第六课《我们的中华文化》导学案定稿

编号：010名人名言不伴随力量的文化，到明天将成为灭绝的文化。

——邱吉尔第六课我们的中华文化主备教师：金樊杨兰伟审卷教师：高二政治备课组基础知识自主学习一、中华文化的基本特征：_________________、___________________。

（一）源远流长（1）______是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。

________，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。

汉字为_________，_________，发挥了重大作用，是中华文明的________。

（2）______是中华文化一脉相承的重要见证。

中国史书典籍的特点：_____、______、________。

3、创造中华文化新的辉煌（1）中华文化在近代经历了一个衰微的过程：根本原因（内因）是_________________ ；重要原因（外因）：________________ 。

（2）措施：只有在_______________________的指引下；全面认识传统文化，_______，_______，使中华文化的发展与_______相适应、与________相协调，既保持_______，又体现_______。

（二）博大精深1、独树一帜，独领风骚（独特性）：主要表现在_______和_______ 。

（1）文学艺术对于反映人们的________、展示人们的_________有独特的作用，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学宝库中占有重要位置。

（2）______是一个民族文明程度的重要标志之一。

我国古代的科学技术注重_________，具有______和______的特点。

2、一方水土，一方文化(区域性)：（1）原因：我国幅员辽阔，各地_______千差万别，________发展程度不同。

受_________等因素的影响，各地区的文化带有明显的________特征。

（2）不同区域文化的关系：长期互相____、_____、_____，既渐趋______，又保持着各自的_______。

3、中华瑰宝，民族骄傲（民族性）：中华文化与各民族文化之间的关系：①中华民族史多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。

中华各民族的文化，既有中华文化的____，又有各自的_____，都是中华文化宝库中的_______，都是中华民族的_________。

②各兄弟民族文化的________、_________，共同创造了灿烂的中华文化。

③各族人民对共同拥有的中华文化的强烈_______和_______，显示了中华民族厚重的_______和强大的_______。

二、中华文化源远流长、博大精深的原因1、原因：中华文化所特有的________，即________和________。

“求同存异”就是_____；“兼收并蓄”就是。

2、意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在_______的关系中交流，增强对____________和对其他民族文化的理解，有利于维护世界文化的多样性。

3、中华文化的力量深深地熔铸在民族的_______、_______和_______之中，是激励中国人民的强大_______和不竭_______。

课前预习检测1、2010年1月31日，国家语委副主任、教育部语言司司长李宇明就琴、亲、魅等44个汉字在专家倡导下进行了写法调整引发争议作出回应时表示，这次微调只不过是将以往习以为常的书写习惯给纠正过来，当然，《通用规范汉字表》尚在征求意见阶段，会充分尊重各方意见。

下列关于汉字的说法正确的是()①汉字是人类进入文明时代的标志②汉字是中华文明的重要标志③汉字是中华文化源远流长的重要见证④汉字是文化的基本载体A．①②B．②③C．①③D．②④2、我国的都江堰是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程；我国的吴越文化精致淡雅，滇黔文化热情奔放；我国许多少数民族能歌善舞，各民族的歌舞极具特色……这说明（）A．我们的中华文化源远流长 B．我们的中华文化独树一帜C．我们的中华文化博大精深D．我们的民族文化异彩纷呈3、“水性使人通”、“山性使人塞”，从文化特点的角度看，这两句话反映了（）A．文化的源远流长 B．文化的博大精深 C．文化的区域特征 D．文化的包容性4、在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈。

中华各民族的文化（）①相互联系，趋于统一②相互区别，独立发展③相互交融，相互促进④既有中华文化的共性，又有各自的民族特性A．①②B．③④ C．②③ D．②④5、上海世博会中国国家馆以“东方之冠”为构思主题，取自中国古代木结构建筑中的元素——斗拱。

16字设计理念体现了中华文化的深厚积淀：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。

”主色调运用传统、沉稳的“故宫红”，表达了中华文化的精神与气质。

上述材料说明（）①中华文化博大精深，独树一帜，独领风骚②中国国家馆的设计是对中华民族生命力、创造力的生动体现③文化创新需要继承传统，推陈出新④中国的科学技术一直处于世界领先地位A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6、下列对“包容性”理解正确的是（）①包容性能使中华文化与其他民族的文化和睦相处②包容性能使中华文化在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分③包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流，实现中外文化的趋同④包容性是指求同存异和兼收并蓄A．①③④ B．①②③ C．①②④D．①②③④小组合作探究探究一：2010年世博会在上海举行。

某班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。

同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法，他们一致认为：上海世博会是文化世博。

中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，总体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。

请结合该班同学的观点，分析说明其中蕴含的中华文化特征。

【答案】（1）悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。

（2）丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。

（3）各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性（或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”）。

探究二：古典音乐《十二木卡姆》出自维吾尔族人民，是一部著名套曲。

二十四史中的《辽史》、《金史》和《宋史》是许多少数民族史学家参加编写的。

藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔孜族的《玛纳斯》被誉为三大英雄史诗。

维吾尔族的《福乐智慧》和彝族的《阿诗玛》也是誉满中外的叙事诗。

同时，早在唐朝，白族张胜温绘出的梵画长卷，长达十丈，共有628个菩萨像，工细生动，是我国古代绘画精品。

上述材料体现了中华文化发展的什么特点或道理？【答案】（1）中华民族是多民族共同体，中华文化呈现多民族文化丰富色彩。

中华各民族的文化，既有中华文化共性，又有各自民族特性。

都是中华文化的瑰宝，都是中华民族骄傲。

（2）各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。

（3）各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

课后巩固练习1、“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。

”这段话的合理内涵有()①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进A．①②B．①④C．②③D．②④2、一个小儿醒目地站立在象征宗祠的屋顶下，这便是汉字的“字”(见右图)。

“字”的造字意图可以理解为，把新生命领到天地、祖先面前，通过某种命名仪式，希望他承担起沟通的使命。

下列关于汉字的认识，正确的是()①汉字是中华文化的基本载体②汉字是中华民族绵延不绝的文明标志③汉字是我国现阶段文化传播的主要手段④汉字是最直观、最常见、最丰富的大众传媒A．①③B．②④C．①②D．③④3、岭南文化是指岭南地区的地域文化。

它以本土农业文化和海洋文化为源头，在其发展过程中不断吸取和融汇中原文化和海外文化，逐渐形成务实、开放、兼容、创新的特点。

岭南文化的形成从一个侧面反映出()A．各地区的文化带有明显的区域特征B．中华文化的包容性C．不同地区的文化有鲜明的民族特色 D．中华文化源远流长4、历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局、扬州的扬剧等。

现在南剧北唱、北戏南演，文化市场异彩纷呈。

戏曲文化的发展现状说明，各地区文化()①相互交流，相互吸收②求同存异，时尚流行③市场调节，繁荣兴盛④各具特色，渐趋融合A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5、安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远。

这体现了（）①区域文化各具特色，异彩纷呈②中华文化博大精深，源远流长③不同地域决定不同文化的发展④区域文化相互借鉴，融合统一A.①②B.①③C.②④D.③④6、《台湾风物图卷》长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。

中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。

《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要的魅力( )①展现了中华文化多姿多彩的魅力②反映了海峡两岸文化同根同源③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格④是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现A.①②B.①③C.②④D.③④7、我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。

这表明（）①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有兼收并蓄的特点③各民族文化的差异逐步消失④中华文化源远流长、博大精深A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④8、由于历史的原因，一幅创作于660年前的山水画《富春山居图》被分隔在浙江和台湾，围绕这幅画合璧的多次努力，让两岸人们有了新的期待。

这说明( )A．中华文化呈现着多民族文化的共同特征 B．两岸文化具有趋同性C．两岸人民对中华文化具有强烈的认同感D．文化与政治相互交融9、阅读材料，完成下列要求。

2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第六版），词典的正文收录了NBA,BBS,GDP,UFO 等239个西文字母开头的词语。