高考记叙文写作诀窍(打印)

合集下载

高考作文写作方法之记叙文写作技巧

高考作文写作方法之记叙文写作技巧记叙文是高考作文题目中常见的一种文体，通过叙述事件、经历等来表达思想、感悟。

记叙文写作要求文章连贯流畅、真实生动，给读者带来身临其境的感受。

下面将介绍一些记叙文写作的技巧，帮助大家在高考作文中取得好成绩。

一、选择一个有故事性的主题记叙文的主题应该是一个具有故事性和可发展性的事件、经历或情节。

在高考作文中，考生可以选择自己的亲身经历作为主题，或者借鉴他人的故事。

无论选择哪种方式，都要注意主题的吸引力和感染力，这样才能引起读者的共鸣。

二、确定故事的起承转合记叙文的结构通常包括起承转合四个部分。

起是故事的开头，可以采用引言、描写等方式吸引读者的注意；承是故事的发展，应该让事件逐渐进入高潮，情节逐渐展开；转是故事的转折点，可以通过冲突、反转等手法使文章更加生动有趣；合是故事的结尾，应该给读者一个合理的解释和总结，让故事有完整感。

三、运用描写和对话增加画面感记叙文需要通过描写细节来给读者呈现一个生动的场景。

考生可以使用形象、生动的词语来描绘人物、环境等，使读者能够在脑海中产生清晰而具体的画面感。

此外，对话也是记叙文的重要元素之一，可以通过对话展示人物的性格、情感等，增加文章的趣味性。

四、注意时间和空间的处理记叙文的时间和空间处理要合理有序。

在时间上，可以采用线性叙事或者回溯叙事的方式，根据故事的需要灵活运用。

在空间上，应该通过描写创造出一个具体而真实的场景，让读者能够感受到故事中的人、物、地的存在和变化。

五、运用修辞手法提升文章的艺术性在记叙文的写作中，考生可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，来增加文章的艺术性和表达力。

但是要注意不要过度使用，以免影响文章的真实性和可信度。

六、注意语言表达的准确性和流畅性记叙文要求语言表达准确、流畅，要注意语法的正确性和用词的准确性。

考生应该重视语文基础知识的学习，多积累并灵活运用各种句式、词汇，使自己的写作更加地道和出彩。

总之，记叙文是高考作文中常见的一种文体，通过选择好的主题、恰当地安排故事的起承转合、运用描写和对话、处理好时间和空间、运用修辞手法等，可以写出有趣、生动、具有感染力的记叙文。

高考记叙文写作技巧_写作指导_

高考记叙文写作技巧_写作指导_在高考中，记叙文是一种常见的作文形式。

通过叙述一个具体的事件或情境，展示学生对于人物、事物和社会的观察、感受和思考。

因此，掌握一些高考记叙文写作技巧非常重要。

本文将介绍一些写作指导，帮助同学们在高考作文中获得更好的成绩。

一、准确理解记叙文的要求记叙文属于一种叙事性的写作形式，要求学生根据所给的材料或题目，运用合适的语言表达方式，展示出一段完整、有感情、能够引起读者共鸣的故事。

记叙文中，事件的选择和记叙的方式非常关键，要能准确把握题意，合理组织故事情节，创造出具有吸引力的文章。

二、提炼核心要素写好记叙文首先要提炼出核心要素，明确主题。

通过筛选和归纳素材，找到一个中心情节，并围绕该情节展开叙述。

同时，要注意选择恰当的开头和结尾，使整个文章有一个自然而流畅的过渡和铺垫。

三、注重描写细节在记叙文中，描写细节是非常重要的。

通过细腻的描写，可以使读者更加真实地感受到故事中的情感和氛围。

描写可以包括人物的外貌特征、语言表情、内心感受等方面，也可以包括环境、气氛等方面的描写。

选择适当而生动的细节并巧妙运用在叙述中，能够使文章更加生动有趣。

四、运用修辞手法记叙文中，适当地运用一些修辞手法可以使文章更具表现力和感染力。

比如，夸张、对比、拟人、比喻等手法，可以给作文增添一些亮点和情感。

但要注意不要过度使用，要根据实际情况恰到好处地运用。

五、合理安排篇幅写记叙文时，要合理安排好篇幅，避免太过冗长或太过简短。

篇幅过长可能会使主题不明确，扩展不充分，篇幅过短则可能造成信息不足，难以引起读者的兴趣。

因此，在高考作文中，要注意适当控制文中事件的繁杂程度，以确保文章的整体性和连贯性。

六、注意语言的规范性和准确性书写记叙文时，语言要准确规范。

要避免使用错别字、病句和口语化的表达方式。

同时，也要注意使用适当的连接词和过渡词，使文章逻辑清晰、层次分明。

另外，要尽量使用高级词汇和丰富多样的句式，使文章更富有表现力。

高考满分作文的记叙文写作技巧

高考满分作文的记叙文写作技巧高考是每个中国学生都面临的一场重要考试，而作文是高考中最具挑战性的一部分。

作文分为议论文、说明文和记叙文三种类型，其中记叙文又是最常见的一种。

如何写好一篇高分的记叙文成为众多考生关注的焦点。

本文将介绍一些高考满分作文的记叙文写作技巧，帮助考生在考场上脱颖而出。

一、抓住主题，构思故事情节首先，写作一篇好的记叙文必须要有一个明确的主题。

考生在开始写作之前，要明确自己要表达的主题是什么，围绕这个主题构思故事情节。

可以通过回忆自己的亲身经历、观察生活中的细节或者借鉴一些优秀的记叙作品等方式来寻找素材和创作灵感。

故事情节应该紧凑有趣，能够吸引读者的注意力，同时也要合理符合主题要求。

二、语言生动，细节描写丰富记叙文的魅力在于它能够给读者展示一个具体的场景、一个真实的人物。

为了让读者更加深入地感受到故事的情境，考生需要运用丰富的语言和细节描写来营造氛围。

可以通过形容词、动词的精确选择、对人物心理和情感的描写等手法来表达作文中的情感和意境。

同时，注意避免空洞的描述，尽量用具体的事例和细节来支撑故事的展开，让读者身临其境。

三、结构合理，层次分明好的记叙文需要有清晰的结构，使文章的逻辑顺畅、条理清晰。

一般而言，记叙文可以分为引入、发展、高潮和结尾四个部分。

引入部分可以通过描绘背景、引出主题等方式吸引读者的眼球；发展部分是整个故事的核心，包含了人物的矛盾冲突和故事的发展过程；高潮部分是文章的重点，要有紧张刺激的情节展开；结尾部分要有合理的总结和回归主题的能力。

四、语法正确，修辞恰当语法和修辞是作文中非常重要的一环。

作为高考满分作文，语法上应该尽量避免错误，使用准确的词汇和语法结构来表达。

同时，适当运用修辞手法可以增加作文的艺术性，提升文章的表现力。

比如使用比喻、拟人等手法来丰富语言。

但需要注意的是，修辞手法的运用要合理，不能过分夸张和随意使用，避免影响作文的真实性和可信度。

五、精心修改，注意细节最后，写完作文后，一定要仔细检查和修改。

高考写作题型中的记叙文写作技巧

高考写作题型中的记叙文写作技巧高考写作是中学教育的重要组成部分，融合了各种不同的题型，其中记叙文写作是考生们经常需面对的一种题型。

记叙文的目的在于通过叙述故事情节来展示作者的思想、情感和观点。

本文将为大家介绍一些高考记叙文写作的技巧，帮助考生们在考试中取得好成绩。

一、确定故事主题在写记叙文前，首先要确定故事的主题。

这个主题应该是一个引人入胜的故事，能够吸引读者的注意力。

可以从自己的亲身经历或者身边的人物故事中寻找灵感，或者参考一些经典的故事情节来构建自己的故事。

二、合理安排故事结构一个好的记叙文需要有合理的故事结构。

可以采用以下常见的结构形式：1. 引子：简要介绍故事背景和人物，吸引读者的注意力。

2. 发展：展开故事情节，描述事件的发生和发展过程。

可以使用时间顺序或者倒叙等写作手法。

3. 高潮：描写故事的转折点，引起读者的紧张和兴趣。

4. 结局：对故事进行总结，呼应引子，给读者以启示或者思考。

三、运用描写手法描写是记叙文中非常重要的一环，通过描写可以让读者形象感受到故事情境，产生共鸣。

在记叙文写作中，可以运用以下描写手法：1. 视觉描写：通过描述人物、场景的外貌和细节来让读者产生视觉感受。

2. 听觉描写：通过描述声音的大小、音调和内容来让读者感受到环境的变化。

3. 嗅觉描写：通过描述气味和味道来让读者感受到场景的氛围和情感变化。

4. 触觉描写：通过描述触感来让读者产生身临其境的感觉。

四、运用修辞手法修辞手法可以丰富记叙文的表达效果，使文章更加生动。

在记叙文写作中，可以尝试以下修辞手法：1. 比喻：通过将不同事物进行比较，来突出文章的情感和意境。

2. 拟人：赋予非人物以人的特性和行为，使故事更加生动。

3. 对比：通过对比不同的人物、环境和情感来突出故事的主题。

4. 排比：用相似的结构和语法重复出现的修辞手法，使文章更加富有节奏感。

五、注意语言的运用在记叙文写作中，语言的运用是十分关键的。

可以注意以下几点：1. 句式多样性：尝试使用一些简短的句子和长句相结合的方式，以保持文章节奏的变化。

高考记叙文写作技巧word精品文档17页

高考记叙文写作技巧近年来考场作文多采用“三自”原则，即立意自定、题目自拟、文体自选，每年各省的中、高考作文中诞生了不少的优秀作文甚至满分作文，为各界人士交口赞誉。

但在那些高考满分作文以外的大部分考生作文中，我们发现越来越多的考生把“文体自选”兑现成了“文体自创”。

当然，真能够创造一种新颖的文体那倒是一件可喜之事，可惜的是我们看到的不少数量的考卷属于“四不象”文体，写出的多是一些“散体文”、“杂交文”。

记叙文是学生从小学三年级起步学写作文时就开始练习的文体，应该是一般考生最能得心应手的文体。

然而，很多高考记叙类作文，记事不知事件经过，难懂来龙去脉；写人让人难见其人，更别说凸现人物形象。

其实，生活中那么多活生生的人，各具千秋的形象，只要我们细细观察，艺术再现，作文就可以写得极具个性神韵。

下边我们来谈谈人物描写的一些基本技巧，以期对你写作记叙文有实际的帮助。

(一)以形传神写肖象果戈里说：“外形是理解人物的钥匙”，肖像刻画一般来说，是刻画人物不可缺少的。

肖像主要指人的容貌、神情、姿态、衣饰等方面。

形神兼备的肖像刻画有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出时代的特征；结合情节的发展，还能显示人物的命运。

“人心不同，各如其面”，肖像刻画更要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。

有的同学平时不太留心观察他人，提起笔来作文时，就全是些陈词滥腔儿，美人都是沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，都是瓜子脸儿，柳叶儿眉；写坏人则离不开尖嘴猴腮，贼眉鼠眼，满脸横肉……世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全相同的人，要把人物写活，写真，谨小慎微须写出他有别于他人的个性来。

先看下边的例子：“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

”谁？大家都会异口同声地说出“豆腐西施杨二嫂”。

鲁迅先生从头到脚却又不平均用力，突出其最富特征的部分，使这个被人世的污水弄脏，可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地冒现在读者的面前。

高考语文作文技巧如何提高记叙文的写作技巧

高考语文作文技巧如何提高记叙文的写作技巧高考是每个学生都必须经历的一场考试，而语文作文作为其中的一部分，对于考生来说至关重要。

记叙文作为作文的一种常见形式，在写作过程中需要一定的技巧和方法。

本文将介绍一些提高记叙文写作技巧的方法，帮助考生在高考中取得更好的成绩。

一、抓住故事的核心记叙文的主要特点是通过叙述故事情节来表达思想感情。

因此，在写作过程中，首先要抓住故事的核心。

要想写好记叙文，首先要选取一个有代表性的事件，并在此基础上展开故事的叙述。

可以通过故事情节的起伏和转折来吸引读者的注意力，增强作文的吸引力。

二、注意人物形象的塑造记叙文中的人物形象是作品中最关键的元素之一。

因此，在写作时需要着重塑造人物形象。

可以通过描写人物的外貌、性格特点、言行举止等方面来表现人物。

此外，也可以通过人物之间的互动来展现人物形象，增强作品的生动性。

三、运用具体的描写手法为了使记叙文更加生动形象，可以运用具体的描写手法。

比如，用生动的场景描写来渲染气氛，用细腻的心理描写来表达内心感受，用形象的比喻和拟人来丰富形象的描述等。

这些描写手法可以让读者更好地感受到作品的情感和情景，增强作品的感染力。

四、注意结构的安排记叙文的结构对于整篇作文的连贯性和完整性非常重要。

在写作时，需要注意合理安排作文的结构。

可以采用开头交代背景，引发冲突，展开发展和点明主题的方式来进行结构的安排。

此外，还可以通过回环结构或者嵌入式结构来增加作品的艺术性，使作品更加出彩。

五、锤炼语言表达能力语言表达是记叙文写作的基础，考生在提高记叙文写作技巧的同时，还应该注重锤炼语言表达能力。

可以通过积累词汇，学习优秀的作文范文，多阅读优秀的文学作品来提高自己的语言表达能力。

此外，考生还可以通过模拟写作，多加练习来提高自己的写作水平。

六、审题准确，结构清晰在高考语文作文中，审题准确是非常重要的。

考生应该仔细阅读题目，明确要求，并按照要求进行写作。

此外，在写作时需要注意结构的清晰。

高考考场命题记叙文写作如何得高分

高考考场命题记叙文写作如何得高分考场上，运用命题记叙文写作“三句诀”是获得高分的重要途径，这三句口诀是：把题目演绎成一个故事。

用故事表达出一种思想。

将思想蕴涵于描写之中。

这三句口诀首尾相接，便于记忆，同时也表明三句是一个整体，分别从不同的角度强调了构思行文中的要点诀窍。

记叙文常见的表达方式是记叙和描写。

记叙和描写相结合，是记叙文写作的基本要求。

记叙是通过一般的叙述，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，使读者对事物的发展全貌有一个清晰的了解；描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种令读者如见其人、如闻其声、如临其境的感觉，使读者受到艺术感染。

在考场上，要想使自己的记叙文获得高分，就要善于将题目演绎成一个曲折的故事，并通过生动的描写揭示出鲜明的主题。

首先，强调“把题目演绎成一个故事”我们知道，命题作文的题目所包含的写作范围一般都比较宽泛，如果仅把题目当作一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛，文意散漫。

因此，在写作时，要善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，从大题目中找出一个小角度，演绎成一个小故事，从一人一事、一斑一点、一枝一叶落笔，大题小作（所谓“大题小作”就是找一个自己有话可说、有思考、有感悟的角度作为切入口），以细小的局部显示宏大的整体，透过平凡的现象挖掘不平凡的本质，在叙述描写中揭示深刻的人生哲理。

但题目演绎成的故事不能见事不见人，不能言之无物，更不能平铺直叙。

古人云：“文似看山不喜平。

”曲折的情节是记叙文的生命。

因此，在把题目演绎成一个故事时，还应该增加故事的曲折感，使情节波澜起伏，跌宕多姿，引人入胜，给人以新、奇、美的感觉，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

第二，强调“用故事表达出一种思想”由题目演绎而来的故事要有一个明确的主旨，不能为编故事而编故事。

高考记叙文写作技巧

高考记叙文写作技巧
高考记叙文是考生需要面对的一道命题作文题目，文章的写作技巧对于取得好成绩非常重要。

下面提供一些有关高考记叙文的写作技巧，希望能帮到你。

1. 切题：在写作之前，仔细阅读题目要求，了解题目所要求的记叙文体裁和写作内容。

确保自己能够正确理解题目，避免偏离主题写作。

2. 勾画故事情节：写作时，首先要明确故事的起、承、转、合四个部分，确定好整篇文章的结构，然后逐个展开。

在勾画故事情节的同时，可以考虑使用一些修辞手法，如对比、排比、夸张等，使文章更加生动有趣。

3. 注意描写细节：记叙文需要具体形象地描写场景和人物，给读者以直观的感受。

描写时可以多用形容词、副词等修辞手法，让读者产生视觉、听觉、嗅觉等多方面的感受。

4. 注意过渡语句的使用：在文章中，合理使用过渡语句可以使文章层次清晰，段落之间的衔接自然流畅。

例如，使用一些过渡词或短语，如“然后，接着，紧接着”等，来连接文章中的不同部分。

5. 运用叙述方法：叙述方法有直接叙述和间接叙述两种。

直接叙述适用于故事的重要情节，而间接叙述适用于故事的次要情节。

运用得当的叙述方法可以增加文章的可读性。

6. 控制篇幅和语言风格：考虑到高考记叙文的字数限制，要合理控制篇幅，避免过长或过短。

同时，要注意语言风格的选择，既要符合考试的要求，又要体现自己的个性和风格。

7. 重点突出：在记叙文中，要根据故事的情节设置冲突点，通过对冲突的描写和解决，来凸显文章的重点和思想。

合理设置和处理冲突，能够吸引读者的注意力，提高文章的质量。

希望以上写作技巧能够对你有所帮助，在备考高考记叙文时能够写出一篇出色的作文！。

高考记叙文写作方法与技巧

高考记叙文写作方法与技巧1. 哎呀，你知道吗，写高考记叙文，得先有个超级精彩的故事啊！就像《一碗阳春面》那样，让人一读就被吸引住。

比如，你可以写自己经历的一次冒险，像那次去爬山，差点迷路但又找到了路的刺激经历。

2. 千万别小瞧了细节描写呀！那可是让文章活起来的关键。

想想《背影》里对父亲背影的描写，多感人啊！你写和朋友吵架的时候，就可以把当时的表情、语气都写得细致入微。

3. 人物塑造特别重要哦！得让读者感觉这些人就在眼前。

就好像《孔乙己》中的孔乙己，形象多鲜明啊！你可以把同桌的小习惯、口头禅都写进去，让他生动起来。

4. 故事得有冲突呀！没有冲突哪来的精彩呢？像《骆驼祥子》里祥子的遭遇，多有吸引力。

比如你努力准备比赛，却突然受伤了，这多有看头啊！5. 叙述的顺序也有讲究呢！别总是平铺直叙的，可以试试倒叙或者插叙呀。

《百年孤独》开头那一句“多年以后”，多惊艳！你可以先写结局，再回过头来讲故事。

6. 情感表达得真挚呀！不能假惺惺的。

《阿长与<山海经>》里对阿长的感情就特别真实。

你写对老师的感激，就得真的有那种感激的心情。

7. 描写景物也能增色不少呢！就像《荷塘月色》里的荷塘。

你写校园的角落，把花花草草都描述一下，让读者身临其境。

8. 别忘了给故事取个好名字呀！一个好名字能勾起人的好奇心。

《伤仲永》这名字，就让人想知道仲永怎么了呢。

你也取个让人眼前一亮的标题吧！9. 多修改呀，好文章都是改出来的！就像雕琢一块美玉一样。

别偷懒，好好打磨你的记叙文。

总之，写高考记叙文就是要用心，把故事讲好，把感情表达到位，这样才能拿到高分！。

记叙文写作指导(打印)

高考记叙文写作的四大要领要领一.讲一个完整的故事记叙文是用来做什么的？记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。

好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。

有了故事性，才有了记叙文的本质。

故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。

抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。

通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。

学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。

高考记叙文写作，成败的关键皆由故事性决定。

优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。

记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情节构思于完整的故事之中。

故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。

如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不偿失。

要领二．塑一个鲜活的人物写记叙文离不开写人。

写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。

写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。

描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三.作一番生动的描写记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。

肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。

形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征；结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。

人物语言包括独白和对话两种。

独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。

历来优秀作家都十分重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

如何写好高考记叙文

1、运用比喻等修辞手法
《鲁提辖拳打镇关西》可谓写得有声有色，却只写了三拳。

第一拳从味觉方面设喻：似开了油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。

第二拳从视觉方面设喻：似开了个彩帛铺：红的、黑的、绛的，都绽将出来。

第三拳从听觉方面设喻：似做了一个全堂水陆的道场：罄儿、钹儿、铙儿，一齐响。

三个比喻贴切、生动，鲁达的力大勇猛和嫉恶如仇淋漓写出。

又如《骆驼祥子》中写暴雨下的样子：有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头、咬着牙，向前钻，象一条浮着逆水的大鱼……仿佛在水里扎了一个
猛子。

逆风拉车中的样子健壮勇猛，却又悲苦艰辛，通过几个形象生动的比喻贴切道出。

2、矛盾冲突中写行为
老舍先生说：说一个人勇敢，须在放炸但时试试他。

写武松勇猛无比，就得让他过景阳岗，遇上猛虎。

否那么，写他如何遇上一只恶狼，也难写武松神威。

何九叔处于西门庆和武松两大力量的夹缝间，谁也不敢得罪，所以他给武大验尸时：大叫一声，望后便倒，口里喷出血来。

他胆小、事故、机智、善变，关键时刻他不惜忍痛咬舌来装病避祸，其性格在这场锋利的斗争中展露无遗。

3、侧面衬托写人物
《三国演义》写关羽斩华雄时，避开刀光剑影，先写华雄败孙坚、斩祖茂、便涉、潘凤，及关羽出战时，写关内诸侯的听闻、惊恐等，而关羽提着华雄归来时其酒尚温的细节，使关羽顶天立地起来。

又如《陌上桑》写较敷之美，不写其容貌仪态，却写从使君达官到下里巴人，从老者到少者，人见人惊，人见人爱。

他们的行为使罗敷在人们的想象中有多美便有多美……
学着这些方法，你也试试吧。

高考记叙文得分要诀

高考记叙文得分要诀记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。

它长于记叙，工于描写，以情真为优，以生动为美。

[方法介绍]记叙文如何写才能得高分?我们应重点关注以下几点：第一招大题小做，以小见大一花一世界，一树一菩提选材要“新”，要“美”，而要做到“新”和“美”，则首先要做到“小”。

有的同学怕走题，围绕话题什么都说。

结果什么都没说清楚。

所以我们应该“大题小做”。

怎样“大题小做”?关键是善于在一个宽泛的范围内，“选择一点，不及其余”，也就是只写“大范围”的“某一方面”，如写“心事”，我给它加个定语。

写“猪八戒的心事”，想想角度还不够小，再细一点，写“猪八戒偷吃西瓜时的心事”。

一般来说，记叙文应注意选择一个或几个具体的人、一件或几件具体的事、一个或几个具体的画面、一个或几个最能撩拨你情感的瞬间，即一个或几个具体的点来表现抽象的情感或道理。

试对比以下写法——以“成长的滋味”为话题，一学生写：妈妈怀孕的时候，……我呱呱落地的时候，……幼儿园的时候，……小学阶段。

……上初中了，……从娘胎一直写到现在，600字的文章，没有一个明确的点，角度过大，战线过长，难以集中笔墨。

写来就空洞乏味，缺乏个性，文章也就缺失清晰的思想和情感的力度。

这是大多数同学作文的通病。

而另一学生写：端坐在闷热的教室，同学们紧捏着拳头，额上渗出细细的汗珠，眼珠子如定格了一般，死死地盯着赵老师和她正要宣读的下个月参加集体舞的名单，支棱着耳朵，大气都不敢喘一口，仿佛这么一喘，这名额就飞了。

“参加集体舞的同学有：李小蔓，梁晓。

赵光，马可……”赵老师不紧不慢地读着。

一个个被点到名字的同学如一瞬间绽开的大红花，紧绷的脸舒展开来。

我，还是缩在那被遗忘的教室的角落，离赵老师很远，揪紧了心，紧攥着拳头，咬着嘴唇，就像咬着我的心。

等待着一个奇迹，或许，或许下一个就是我。

这种想法一直持续到赵老师的语音落下，我的心凉了下来，松开了冰凉的拳头，上面清晰地刻着我深嵌的指甲印，脑子里只悬着一句话：“只有我不能去。

高考语文记叙文写作技巧提升指南

高考语文记叙文写作技巧提升指南记叙文是高考语文中常见的一种写作体裁，它以叙述、描写为主要表达方式，通过记人、叙事、写景、状物来反映生活，表达作者的思想感情。

对于广大考生来说，掌握记叙文的写作技巧，能够有效地提升高考语文作文的成绩。

接下来，就让我们一起探讨一下高考语文记叙文写作的一些关键技巧。

一、立意明确，主题深刻立意是文章的灵魂，一篇优秀的记叙文必须有一个明确且深刻的立意。

在确定立意时，要结合自己的生活经历、社会现象以及个人的思考，挖掘出具有独特视角和深度的主题。

比如，可以从亲情、友情、成长、梦想、挫折等常见的主题入手，但要注意避免老生常谈，力求在平凡中展现不平凡。

例如，写亲情主题时，不要仅仅局限于父母对自己的关爱，还可以思考现代社会中亲情的变化、亲情与个人成长的关系等；写挫折主题时，不仅仅是描述自己如何克服困难，更要从中领悟到人生的哲理和积极的生活态度。

同时，立意要积极向上，传递正能量，能够引起读者的共鸣和思考。

一个好的立意能够让你的文章在众多考卷中脱颖而出，给阅卷老师留下深刻的印象。

二、精心选材，真实感人有了明确的立意之后，接下来就是选材。

好的材料是记叙文成功的基石，选材要紧扣立意，突出主题。

材料可以来源于生活中的点滴小事，也可以是社会热点、历史故事等，但一定要保证材料的真实性和典型性。

真实的材料能够让读者感受到作者的真情实感，增加文章的可信度和感染力。

比如，写自己的成长经历，可以选择一次难忘的比赛、一次深刻的教训、一段珍贵的友谊等；写社会现象，可以关注身边的志愿者活动、环保行动、爱心捐赠等。

此外，选材还要注意新颖独特，避免千篇一律。

比如，大家都写母爱是在生病时的照顾，你可以写母亲在自己遇到挫折时给予的默默支持和鼓励，这种与众不同的选材能够吸引读者的注意力。

三、巧妙构思，情节曲折在确定了立意和材料之后，就需要对文章进行构思。

记叙文的构思要巧妙，情节要有起伏，避免平铺直叙。

可以采用设置悬念、欲扬先抑、对比衬托等手法，让文章充满波澜，增强可读性。

高考记叙文写作三大技巧

高考记叙文写作三大技巧描写，就是把所写对象的状貌、情态描绘出来。

描写能再现事物栩栩如生的具体形象，让读者如见其人、似睹其物，它是作文的基本功。

一提到描写，很多同学都知道好的描写要达到生动、具体、形象。

可怎样才能做到这几点呢?技巧一：会抓细节“他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。

他的脸也好像蒙着套子......”这是高中语文教材必修五中的一课----《装在套子里的人》。

契诃夫笔下看似轻描淡写的细节，却抓住了人物的特征，让别里科夫成为世界文学之林中的“这一个”。

福楼拜说过，当你描写“一棵树”或“一堆火”的时候，只有发现了“这棵树”或“这堆火”的特点后，才能下笔。

当你去写一个人、一个物或是写一件事时，抓好一个典型的细节，抓住一个区别其他的特征，就能胜过千言万语，达到事半功倍的效果。

在一次作文练笔中，让学生写自己的老师。

很多学生写出的老师就好像是一个模子里面刻出来的，一样的外貌、一样的事件，没有特点，不能与众不同。

有一个学生写得却很生动：......终于，当班长喊出“起立”的时候，我们全体同学齐刷刷站起来，我攥紧出汗的拳头，注视着班主任不苟言笑的脸----好像有清风拂过一般，我竟然看见他的嘴角轻轻上扬!他真的是在微笑吗?一个好久违的表情!......很多学生都想写自己的老师严厉中却有着对学生深深的爱，而只有这位同学避开一般性的平铺直叙，巧妙地选择了老师做课结束那一刹那的表情变化，写出了一位不苟言笑的老师对学生的满意。

一个微笑的细节，塑造了一个鲜活的人物形象。

当你还在为干瘪的叙述而头疼的时候，塌下心来，仔细观察，发掘一个细节，就能起到四两拨千斤的效果!技巧二：善用修辞何为修辞?修辞就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。

概念都是抽象的，换一种方式来说呢?拟人修辞，可以使山上的石头唱歌，山下的流水动情;排比修辞，是飞流直下的九天银河，是滚滚东逝的一江春水;比喻修辞，让浩瀚的宇宙在你的手心中可感，让茫茫的苍穹在你的手心中可触......老舍在《骆驼祥子》里面有这样一段对“热”的描写，不出“热”字，却把“热”写得淋漓尽致：街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

高考记叙文写作技巧

高考记叙文写作技巧高考记叙文写作技巧一一、要把握记叙的要素以记叙为主的文章，一般都要包含时间、地点、事件、人物和事件发生、发展的原因和结果这六个基本要素。

当然，这并不是说，每一篇记叙文，对这六个要素都务必写明，在有的文章中，如果六要素中的某些要素是读者熟知的，只要不影响表达效果就不必非写出来。

也就是说：有些要素虽然没有写明，文章中也已经具备了。

阅读记叙文，把握记叙的要素，是了解全文内容的基础和关键。

只有把文章所写的人物的活动或事件的来龙去脉搞清楚了，才能由材料出发准确把握文章的宗旨。

二、要辨析记叙线索记叙文在组织材料时，无论运用哪一种记叙方式，都必须将材料构成一个有机整体，因此优秀的记叙文都有一条清晰的线索。

或者以时间的转移、空间的变换、思想感情的发展为记叙线索，或以具体的问题、物品贯穿全文。

阅读时抓住了统领全篇的线索，就能对文章的结构条理有一个清楚的认识。

因此，把握记叙的线索也是记叙文阅读的一个重要方面。

要想准确地把握记叙的线索，首先要吃透原文，弄清人物之间的关系和事件的来龙去脉。

在此基础上，分析各个材料之间的联系，揣测这些材料是凭借什么联系在一起的。

弄清了材料的有机的联系，也就是找到了文章的线索。

实际上，线索就其性质来讲就是联结材料的或明或暗的纽带，其作用就是使材料统一，结构严谨，便于文章内容的表达。

因此，线索也就是写作思路在文章中的体现。

阅读记叙文，必须揣测的思路，准确地把握文章的线索。

三、要理清记叙顺序记叙文以写人记事为主。

为了表达主题思想的需要，对记叙的材料必然要作一个主从、先后、详略的安排。

记叙人的活动和事件的过程，可以按照时间先后或事件发展过程来写;也可以打破事物本来的发展顺序，把最后结局或发展过程中某一突出事件提到前面先写，然后再回过头来按照事件发生发展的顺序叙述;也可是在叙述过程中，暂时中断，插入另一段与中心有关的内容，然后继续进行原来的叙述。

这就形成了记叙文的顺叙、倒叙、插叙等几种叙述方式，成为记叙文体的一个特点。

记叙文高分答题技巧

记叙文高分答题技巧记叙文作为语文考试中的重要考试形式之一，是需要同学们重点掌握的一种写作方式。

但是，对于初次接触记叙文的同学们来说，要想写出一篇优秀的文章并不容易。

下面就为大家介绍几种记叙文高分答题技巧，希望对大家有所帮助。

一、明确记叙文的特点在写记叙文之前，首先要了解记叙文的一些特点。

记叙文是通过叙述故事情节或事物变化的变化过程，来描述某种人物形象、事物现象、情感表达的一种写作形式。

为此，同学们需要在叙述过程中注意以下几点：1、情节要结构清晰记叙文的情节一定要结构清晰，步步引人，不能错漏。

同时应注意情节顺序，要根据逻辑关系进行排列组合，并注重实现情节的衔接，提高情节的连贯性，使整个文章紧凑有序，不能看起来文不对题、步步失踪。

2、语言要生动有趣记叙文的语言应生动有趣、活泼形象、具有特色，让人感到真实、可信、吸引人。

另外，还可以通过描写人物形象、使用比喻、夸张等手法来使文章富有感染力和表现力。

3、意境要清新自然记叙文在描述情感和情感哲理时，应充分显示作者的对人生、社会的思考和认识，可以通过情节发展来表达出自己的思想情感，但也要注意所表达的思想情感与故事情节之间的协调。

二、抓住题目要求在考试时，同学们必须准确理解题目的要求，分析题目所给的命题方向，把握命题思路，掌握好答题策略。

可通过以下步骤来具体操作。

1、审题深入要仔细阅读考题中所给的题目、导入语和情境，了解表达意义，并深入思考题目所涉及的内容。

然后，要通过梳理，归纳论证题目的表现对象、表现侧面、表现思想。

2、确定写作主题在了解了题目所涉及内容后，需要根据题目的要求，确定文章的主题、中心思想，并根据主题和思想进行整篇文章的构思。

3、确定立意文体在题目要求等基础下，应该明确立意文体的特点和表现形式，根据文体的特点和要求进行写作。

三、注重良好的文学素养在考试时，同学们还要注重良好的文学素养，这样才能写出具有文学特色的记叙文。

在写记叙文时可以从以下几方面提高自己的文学素养：1、提高词汇量作为优秀的语文生，词汇量是必不可少的。