品味母爱
品味母爱的芬芳小欢喜作文
品味母爱的芬芳小欢喜作文说起母爱啊，那可真是像空气一样无处不在呢！
就说有一次吧，我那天有点不舒服，整个人都恹恹的。
我妈一看到我这样，那紧张的呀，一会儿摸摸我的头，一会儿问我这儿疼不疼那儿疼不疼的。
我就说没啥大事，可能就是有点累了。
可我妈哪肯信呀，她非得要给我熬点什么营养汤补补。
于是呢，她就风风火火地去厨房了，我在房间里都能听到她在厨房里叮叮当当的声音。
过了好一会儿，她端着一碗热气腾腾的汤就进来了。
那汤啊，闻着可香了，我一看，里面有好多好东西呢，什么红枣啊、枸杞啊、桂圆啊，感觉把所有能补的都放进去了。
我妈还在旁边一个劲儿地说：“快喝快喝，喝了就好了。
”我看着她那着急又期待的样子，心里暖暖的。
我就慢慢喝起来，那汤真的是又甜又暖，喝下去感觉整个人都舒服多了。
我妈看着我喝，脸上露出了满足的笑容，就好像她自己喝了一样开心。
在那一瞬间，我真真切切地感受到了母爱的芬芳呀，那是一种让人安心、让人温暖的味道。
不管什么时候，只要有妈妈在身边，就觉得特别踏实。
嘿嘿，这就是母爱的魔力吧！以后呀，我也要好好品味这母爱的芬芳，珍惜妈妈对我的爱。
怎么样，这就是我感受到的母爱，虽然平凡但却无比珍贵，就像那淡淡的芬芳，一直萦绕在我心间。
母爱的句子和精彩段落
母爱的句子和精彩段落母爱的句子和精彩段落 1.世界最无私最伟大最崇高的爱，莫过于母爱。
在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康快乐地成长着。
2.在成长历程中，是我那至亲至爱的母亲给予了我生命，她并没有因为我的残缺而弃我于不顾，而是更加疼惜娇小的我，每天细心地呵护着我。
母爱啊!你好比一首伴随我成长的唯一暖情的歌谣。
3.母爱，是游子吟中的：“谁言寸草心，报的三春晖”的真情表白;母爱，是心中圣洁的红宝石透露出晶莹的乳汁。
4.让我们在成长中，品味母爱;让我们在表达中，演绎着母爱;让我们在书写中，点缀着母爱;让我们在“爱的结晶”中，升华着母爱。
5.母爱是温热心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。
6.母爱是人间最圣洁最崇高最无私的爱。
7.智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。
——所罗门8.您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。
亲爱的妈妈，感谢给予我的一切，祝福您节日快乐！9.耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
10.妈妈对我无微不至的关怀，就像春天的阳光给小草的恩情一样，我永远也报答不了这比山还高，比海还深的母爱！11.如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
12.钻石璀璨，没有母爱光辉，大海无限，不及母爱广博，亲爱的妈妈，祝您母亲节快乐。
13.对母亲都能怀着一颗感恩的心，因为母亲付出的爱是无私的。
它就像是一束温暖的阳光，照亮着你的心灵；它是一双结实的鞋子，陪你走过人生的旅途‘母爱是一本书，让你领悟人生的真谛；母爱是一个个指路标，为你指引通往前方的道路；母爱是一个亲情的天空，让你在爱的天空里自由飞翔！14.妈妈：你辛苦了！要不是广州移动提醒我，我还不知道母亲节的来临，趁着属于母亲的节日，我向天地祈祷，借中国移动证明我的诚心，祝你身体健康15.她不是云彩，因为她不会随风而散；她不是浪花，因为她不会随波逐流。
小学语文群文阅读《品味母爱》教学设计及选文
小学语文群文阅读《品味母爱》教学设计及选文本文将围绕“品味母爱”这一主题展开，通过阅读三篇美文《慈母情深》、《秋天的怀念》和《母爱是一根穿针线》，感悟母亲的爱，掌握阅读方法，关注作者借助人物语言、动作、神态、外貌、心理活动等描写表现人物思想感情的方法，体会从不同角度来表现母爱，唤起学生敬爱母亲的情感。
在课例研究指导学法方面，我们先以《慈母情深》为例，通过勾画出感动的语句并做批注，想想作者通过怎样的写作方法让你有如此的感受，再细细品味母爱。
例如，“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。
”这句话描写了母亲在工作中的辛劳和对孩子的浓浓爱意，作者抓住了人物突出的外貌描写，让我们感受到了母爱就是那弯曲的脊背。
在范例指导以点带面方面，我们可以展示批注，分享交流。
例如，从“背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”这句话中，我们可以感受到母亲的辛劳和疲惫，作者通过描写母亲的动作和外貌，让我们感受到母亲的深情厚爱。
总之，通过本文的教学，我们可以更好地理解母爱的伟大和深刻，感悟到母亲的辛劳和付出，唤起学生敬爱母亲的情感。
从这句话中，我感受到母亲的辛勤劳苦。
我从“直起来了”、“褐色”和“疲惫”这几个词中感受到母爱，就是那一双疲惫的眼睛。
我来感性地读一读，这是动作和神态的描写。
母亲大声问：“你来干什么？”从中我感受到母亲的工作环境很差。
我从“大声”这个词中感受到，这是语言的描写，教师板书：语言。
有事快说，别耽误妈干活！”从中我感受到母亲挣钱艰辛，争分夺秒。
我从“快”和“别耽误”这些词中感受到，这是语言的描写。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
从中我感受到母亲挣钱不容易。
我从“掏”、“揉得”、“皱皱的毛票”和“龟裂”这些词中感受到，这是动作的描写。
母亲却已将XXX在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”从中我感受到母亲支持我看书。
我品味到了母爱的味道
我品味到了母爱的味道人生旅途漫漫，驿站不断，我把母爱诠释成一丝一缕的清香萦绕身旁。
母爱的味道时常沁在心田，直至心脾，值得品味。
站在校门口旁，母亲苍老佝偻的身影总是会在冷风中孤独等候，僵硬的脸颊在看见我的那一瞬间释放了，突如其来的风撩起了你苍白的大片白发，冷凝的空气却丝毫没有侵袭您身体一般，您急忙跑到我的学校一边，搭着我的肩说：放学啦，学习累吗，尽力就好。
一边把我的衣服重新紧裹一遍，一边为我搓着手：看你手，冻的跟生铁一样，来，给你搓搓。
母亲苍老粗糙的手在这时显得格外温暖，就在那一瞬间似乎抵御了所有严寒。
妈，今天，今天，我，我们成绩出来了，我我吞吞吐吐地吐出来了一句话。
哦，是吗，那你得好好分析这次考试的试卷了，别再向上次一样了，考得好不好并不重要，但你必须从中发现自己的不足，每一次考试都是你提高自己的机会，你要好好把握，你长大了，妈妈我也老了，什么事情都要靠你自己决定了，你必须得管住自己的，否则一失足成千古恨，妈妈相信你你能行的，加油！母亲边用苍老的声音回答我，一边抚摸着我的额头，格外亲切。
我的眼泪终于忍不住了，一滴一滴地滴落在了母亲的手上。
母亲安慰道：好孩子，你哭什么，妈妈没有怪你的意思，你别难过了。
我，我知道了，妈，我对起不起的这份理解，但我从今以后会好好学习，让您高兴的。
抽噎的声音再一次回响，校门口的灯光显得格外耀眼，一大一小的身影似乎在倾诉着所有。
冷风中孤独守候的身影，言语中的善解和安慰，使我品味到了母爱的味道，渗透着一股股温暖。
十二点的钟声再一次响起，房间里的灯照也逐渐变得暗淡，手中的笔却还在拼搏着，惺忪的睡眼一次次闭下，却又一次次被惊醒，夜还是那么静，钟表还在嘀嗒个不停。
忽然，门发出来吱嘎的声音，从门缝望去，是一张布满皱纹苍黄的脸。
不早了，早点睡吧，别累坏了身体。
马上就做完了，你早点休息吧。
我揉了揉眼睛，母亲的问候再一次激发了我。
嗯，那你早点收工，明早还要上学呢！知道了，您先休息吧，我马上就去睡了。
品味母爱的芬芳小欢喜作文
品味母爱的芬芳小欢喜作文哇！你知道吗？我觉得妈妈的爱就像是最甜的糖果，最温暖的毛毯，还有最亮的星星！她总是让我觉得自己像是世界上最幸福的小宝贝。
来，我告诉你，我的妈妈有多么特别吧！每次早上，我刚刚醒来，妈妈总是已经在厨房忙碌了。
我闻到的不是别的味道，而是妈妈亲手做的早餐的香味。
那种香味就像是魔法，让我一醒来就开心得像一只小兔子。
比如说，今天早上，她做了我最喜欢的巧克力煎饼！她还一边翻煎饼，一边唱着动听的歌：“小兔子乖乖，把门开开……”我喜欢听她唱歌，因为她的声音就像小溪水一样清脆。
“妈妈，今天的煎饼好香啊！”我一边吃着煎饼，一边笑得眼睛都眯成了一条缝。
“哈哈，宝贝，你喜欢就好！妈妈最喜欢看到你笑了！”妈妈摸了摸我的头发，那温暖的手掌就像太阳一样，让我觉得舒服极了。
还有一次，我在学校里摔倒了，膝盖上有个大大的伤口。
天哪，我痛得都快哭出来了。
可是当我回到家，妈妈却像超级英雄一样飞快地跑过来，她拿出她那神奇的药膏，一边涂一边安慰我：“没关系，宝贝，妈妈在这里呢。
伤口会好的，就像魔法一样！”她用柔软的棉花轻轻地擦拭我的伤口，仿佛是在抚平我心里的伤痛。
然后，她还给我讲了一个超级有趣的故事，里面有一只勇敢的小狮子，它也有一天摔倒了，但是最后它还是勇敢地站起来了。
听完故事，我的伤口都没那么疼了，心里也暖洋洋的。
不仅仅是在我受伤的时候，妈妈在我开心的时候也是超级棒的！每次我拿到好成绩，她总是第一个给我奖励。
她会带我去我们最喜欢的冰淇淋店，挑我最爱吃的口味。
她一边给我买冰淇淋，一边笑着说：“哇，今天真是特别的一天，值得吃超级大的冰淇淋！”“谢谢妈妈！”我抱着冰淇淋高高兴兴地说，“你真的太好了！”“这是因为你努力学习了呀！妈妈当然要奖励你啦！”妈妈笑得特别开心，她的笑容就像阳光一样，把我的心都照亮了。
最最重要的是，无论我遇到什么困难，妈妈总是在我身边。
她就像是我的保护伞，不管风多大，雨多急，她总是挡在我前面。
她会耐心地听我说话，帮我解决问题。
品味母爱群文阅读教学设计
品味母爱群文阅读教学设计母爱，是世间最伟大、最无私的情感。
它超越了亲情，无论在何时何地，都在默默地支撑着我们。
通过群文阅读教学，我们可以引导学生深度思考母爱的伟大，并培养他们的情感和阅读能力。
本文将介绍一种品味母爱群文阅读教学的设计方案。
一、教学目标本次教学旨在通过群文阅读，使学生：1. 了解和感受母爱的伟大与无私；2. 培养学生的阅读理解、思辨和分析能力；3. 培养学生的情感表达能力。
二、教学内容我们将选择几篇有关母爱的群文，包括诗歌、散文、小说等不同体裁的作品。
这些作品将涵盖母爱的多个方面，如母爱的伟大、母爱的牺牲、母爱的力量等。
三、教学步骤【引入】通过简短的引言或图片展示，引导学生思考母爱的伟大和意义。
让学生分享自己对母爱的理解和感受，并激发学生的好奇心和兴趣。
【朗读并分析文本】老师或学生自愿朗读一篇有关母爱的文本，并引导学生仔细观察文本内容，分析文本结构、语言特点和表达手法。
教师可针对学生的分析提问，引导学生深入思考。
【文本讨论】组织学生分成小组进行文本讨论，让他们互相交流对于文本的理解和感受。
鼓励学生提出自己的见解，并启发他们思考文本背后的深层含义。
【情感体验】通过情感体验活动，让学生深入感受母爱的伟大。
可以选择展示一段真实的母爱事迹视频，或是进行情感写作活动，让学生写一封感谢母亲的信，表达对母爱的感激之情。
【创作活动】组织学生进行创作活动，鼓励他们以母爱为主题写一篇作文、诗歌或故事等。
学生可以根据自己的实际经历、观察或想象创作，唤起他们对母爱的深刻理解和表达。
【展示和分享】让学生相互分享自己的创作作品，在班级内进行展示。
鼓励学生讲述创作的背景和灵感来源，增强他们的表达能力和自信心。
【总结】进行教学总结，引导学生回顾本次教学的收获和体验。
让学生思考母爱对他们的影响和意义，并提醒他们要珍惜和尊重母爱。
四、评价方式本设计方案中，我们将采用多种方式进行评价，如学生的参与度、文本讨论的质量、创作作品的创意和表达等。
母爱的味道作文(通用15篇)精选
母爱的味道作文(通用15篇)爱从时间的齿轮上滚落下来，爱从花儿绽开的笑脸上倾泻下来。
无限生机的大自然里，爱似泠泠作响的泉水，爱似嘤嘤成韵的鸟鸣;与天共色的海洋里，爱似你追我赶的游鱼，爱似点缀人生的石子。
品味爱的味道，理解有味道的爱……爱的味道，掺杂在第一次的啼哭声中。
那是我第一次的啼哭拨动了你沉默等待的心弦。
你是个敬业的梦想家，十个月的时间里，你没有一天不在想象我的样子，没有一天不在为我祈祷。
终于，这一天到了，急迫的我野蛮地挣扎着出来了。
不过，却是以你的痛苦作代价，一辈子的代价……深夜里，一切都睡着了。
母亲却习惯地用手抚摸着我的脸，有一种被砂的感觉。
母亲还特意地将手按在额头上，但又立即收了回去，他的手像是被烫了一样，炽热的。
随后，一束刺眼的光射入我沉沉的双眼，我缩成一团，浑身就要爆炸了似的，虽然四肢无力，但还清醒地知道自己的身子被母亲挪动了一下，在另一个幸福温暖的地方睡下——母亲的背上……当我再一次睁开双眼，感觉好多了，却发现妈妈趴在床边。
她那长满老茧的手紧紧地握着我的手，炯炯有神的眼睛周围镀上了一圈黑色。
母亲的衣服湿透了，头发也像刚洗过一样，每一根发丝上都挑起一颗颗重重的珍珠。
难道是该死的星打翻了装满水的宝瓶，竟如此放纵地落在操心劳苦的妈妈身上?我又气愤又心痛。
一位憔悴的母亲背着孩子踏着泥泞一步步前行，却只求他健康平安，这是多么艰难的事呀!我眼角包含的两颗滚烫的泪珠又一次落下……母亲，你应该是守护在我身旁的天使。
你把爱深深地刻在有痕迹的脸上，即使再苦也要挤出一丝笑;你把爱藏在粗糙的手上，即使被划出伤口也要坚持干下去;你把爱注进流逝的岁月中，即使自己变得衰老也要为我珍爱青春。
母亲，我欠你的太多，太多。
然而我要用一辈子来为你做一道菜，菜名就叫“爱的味道〞……珍爱吧，那就是母爱的味道。
今天的天气特别冷，雪花纷纷扬扬地从天上飘下来，连空气似乎都冻住了。
今天是我第一次自己骑车上学，已经和同学约好了。
“需不需要我送你啊？〞妈妈皱着眉头，一脸担忧地问。
品味母爱作文共九篇
品味母爱品味母爱（一）母亲的的爱是阳光；母亲的爱是雨露；母亲的爱是温暖的；母亲的爱是滋润的。
在我记忆扉页里，母爱是一支四味棒棒糖，够我享用一生。
——题记孤独的酸过去是一盏明灯，照亮你后来的路。
我的过去是幸酸的，甚至是可怕的。
我也不知道自己有多小的时候，爸爸就带着遗憾永远离开了世间让他最放不下的我和妈妈。
家中的顶梁柱到了，原以为还有叔叔伯伯可以助我们一臂之力，可是世间的冷漠在我还没有懂事的时候就让我感受到了一丝丝寒意。
在那段时间，我感觉我和妈妈完全被这个世界抛弃了。
在那个一阴冷的角落里，我感觉我和妈妈是一个孤独的整体。
现在想来“相依为命”我可是彻底的感悟到了它的内涵了。
于是，炎炎夏日里，刺骨的寒风中，田野里总有一个孤独劳作的身影和一个等待的希望。
直到现在，我的梦中总出现这样的场景。
醒来时，枕头总会湿一大片。
我不愿回忆我的过去，因为那是的母爱虽温暖，但是总透着入骨的酸。
迷人的甜在吮吸着带酸的乳汁中我渐渐长大了，妈妈好像笑容也越来越多了，一次次的开怀，已阵阵欢笑，使妈妈在我的记忆中变得越来越漂亮了。
记得又一次，我和妈妈去爬东宝山，山上陡峭的梯子现在对曾今孤苦的我们娘俩已经没有那样困难了，当我淌着汗挟持着快乐爬上山顶时，山下迷人的风光一下子就把我们吸引住了，所有的辛劳和汗水在此刻都化作乌有。
那一刻我注意到了妈妈，他笑的那样轻松，是原始的、发自内心的笑。
此刻就连山下的风光也失去了风采，因为妈妈的笑在此刻对于我来说比风景更甜美。
那一刻，妈妈的笑好甜，好甜。
无奈的苦人生有过一次坎坷，但并非以后就是一帆风顺了。
当然我们这个家庭也不例外。
那一年，似乎一切都在和我们作对，家里的唯一的经济来源——两头猪。
不知道怎么回事，别人的猪都白白胖胖的，唯独只有我家的瘦的像柴一样，自然也卖不出什么好价钱。
难道是妈妈照顾得不够细心？一向坚强的妈妈也在低矮的猪圈旁低声抽泣。
是啊，一年到头的希望难道就是这样吗？时间不会停止，生活还得继续。
母爱片段细节描写200字左右
母爱，是世间最伟大、最无私的情感。
在日常生活中，我们常常能够感受到母爱的温暖和力量。
下面让我们在这篇文章中，共同回顾一些母爱的片段细节，品味这份伟大的情感。
1. 温柔的问候当我们早晨醒来，母亲总是在早早地为我们准备好早餐，轻声细语地叫醒我们，“宝贝，起床了，妈妈给你准备好早餐了。
”这样的问候充满了母爱的温情，让人感受到被关爱的幸福。
2. 细心的照料每当我们生病的时候，母亲总是如同贴心的护士一般，细心地照料着我们。
她为我们熬制中药，帮我们擦拭额头上的汗水，不厌其烦地询问我们的身体状况。
这种细心的照料，无不表现出母爱的细腻和坚韧。
3. 无私的付出母亲总是将自己的一切都奉献给了孩子，她愿意吃苦，愿意付出一切，只为了让孩子们过上更好的生活。
不管是物质上的支持还是精神上的陪伴，母亲总是默默地为我们付出着。
4. 坚定的支持无论我们遇到什么困难和挫折，母亲总是坚定地支持着我们。
她在我们低落的时候鼓励我们，给予我们力量和信心，让我们能够战胜困难，重新站起来。
5. 永恒的陪伴母爱是永恒的陪伴，无论我们身在何处，母亲的关爱和牵挂始终在。
她时刻关注着我们的生活，关心着我们的成长，为我们祈福，为我们加油，为我们撑起一片蓝天。
母爱是温暖的阳光，是生命中最美好的礼物。
让我们珍惜母爱，感恩母爱，在日常生活中用心去体会母爱的力量，用行动去回报母爱的伟大。
愿世间所有的母亲都幸福安康，愿母爱的力量在这个世界上永远传递下去。
母爱是伟大的，它在生活的点滴里散发着无尽的力量和温馨。
我们常常在我们的日常生活中看到这种母爱的细节，这些细节让我们感受到了母爱的伟大和深厚。
6. 宽容的包容母爱是宽容的。
无论我们犯了多大的错误、犯了多么严重的过错，母亲总是包容着我们，给予我们第二次、第三次的机会。
她不责怪、不埋怨，只是默默地给予我们理解和支持，让我们学会从错误中成长。
7. 坚强的担当母亲总是在背后默默地承担着家庭的重任。
她可能要兼顾照顾孩子、管理家务、工作赚钱等多重角色，然而她总是不曾抱怨，默默地坚强担当。
《品味母爱》群文阅读设计
《品味母爱》群文阅读教学设计法哈牛学校肇丹1、群文议题:母爱2、群文材料:《浴着光辉的母亲》《感受拳拳慈母心》《回忆我的母亲》《孩子，我为什么打你》《母爱是一根穿针线》3、群文特点本课选用的五篇文章，抒写的都是“母爱”，但各自叙述的内容不同，有怀念母亲的，有的表现母爱的方式，有的歌颂母爱的独特，有的表现孩子对母亲爱的回报;叙述的方式也不尽相同，有通过回忆来表现对母亲的怀念的，有的直接表达情感的，有的采用借物喻人的方式表现母爱，也有对比描写的……这组群文采用多种表达方式，多角度地反映了母爱的伟大。
教学目标:1、引导学生运用“诵读、批读、交流、默读、跳读”等方法，阅读五篇文章，初步认识母爱的不同表现形式，让学生感受母爱的伟大。
2、引导学生结合阅读材料，联系生活经历，述说自己对母爱的认识，相机进行品德教育。
3、推荐课外阅读《感悟母爱》这本书，激发学生持续阅读的兴趣，感受阅读的乐趣，培养学生浓浓的亲情。
教学重难点:1、引导学生运用“诵读、批读、交流、默读、跳读”等方法，阅读五篇文章，初步认识母爱的不同表现形式，让学生感受母爱的伟大。
2、引导学生结合阅读材料，联系生活经历，述说自己对母爱的认识，相机进行品德教育。
教学准备:课件、群文资料课时安排:1课时教学过程一、激趣导入，初识课型，板书课题1、同学们，世界上最深沉、最博大、最崇高的爱是什么?那就是母爱。
当我们上学时，是谁亲切的向我们招手?-是母亲，当我们遇到困难左右彷徨时，是谁为我们指点迷津?--是母爱。
同学们，今天我们就展开一次以母爱为主题群文阅读【板书:群文阅读】2、“群”的意思是:聚集在一起。
今天，我们“母爱”为议题，把这五篇文章集合在一起阅读，大家有信心吗?[课件出示:群文阅读的题目]【板书课题:“品味母爱”】二、分层推进，感悟体会，练习表达(一)共读一篇，打开思路，汲取经验1.咱们先来共读第一篇美文。
[课件出示:《浴着光辉的母亲》](教师配乐朗读，深情地感染学生。
我尝到母爱的滋味作文（精选29篇）
我尝到母爱的滋味作文（精选29篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我尝到母爱的滋味作文（精选29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我尝到母爱的滋味作文篇1那一次，我尝到了母爱的滋味在橙黄色的灯光下，我的笔沙沙地些个不停。
工作了一个多小时，我不觉把头伏在桌上。
“累了吗？”这时，传来了一声熟悉而亲切的关怀。
抬头时，桌面上已放上了一杯妈妈亲手泡的咖啡。
我端起这杯热气腾腾的咖啡，闻着杯子里散发出的诱人香味，又一次品味着咖啡的味道，在这静谧的夜晚，不禁陷入了沉思……蓦地，我发现伟大无私的母爱多么像这杯浓浓的咖啡！它散发出一种特殊的香味，喝第一口觉得没有什么味道，喝第二口觉得有点儿苦涩，喝到最后才能品出它的香甜。
因为它的糖分沉淀在杯底，只有细细的品味才能体会到它的甜啊！这正女含蓄的母爱，它表露在母亲的一言一行中，一句亲切的问候，一声虚寒的温暖的关怀，一些苦口婆心的唠叨，甚至是严厉的责备……这不都是爱的表现吗？而我却熟视无睹。
从四年前我就开始攫取母亲的乳汁，并回家索取蔽体果腹的物质。
岁月流逝，我从一个年幼无知的小男孩长成了一个帅气的男子汉，而母亲的两鬓却悄悄长出了一根根银丝，她为我的成长操碎了心，无怨无悔的献出她的一切。
母爱这杯咖啡，我整整品了四年，才品出他真正的味道。
这四年来，我的任性、无知，给母亲带来了多少伤心，我的叛逆给你带来多少痛苦。
而你用一颗宽厚仁慈的心包容了我的一切。
我如何才能报答你那如太阳的光辉般博大深沉的母爱呀！在静谧的夜，我又一次细细的品味咖啡。
但我品出的不仅是咖啡的味道，而且是那雨露甘霖般的母爱。
我尝到母爱的滋味作文篇2母爱是纯洁的，母爱是只知道给予不求回报的，母爱是绵绵的雨拍打着你的心，母爱是暖暖的风滋润着你的心，母爱是柔柔的阳光让冰冻的心灵融化。
从小到大都是妈妈一个人照看我，爸爸去外地打工。
母爱滋味深(亲情)每日佳作+金句摘抄+练笔(1)
母爱滋味深我的母亲很平凡，她对我的爱，不伟大，也不高深，它平凡如同生活中那一桌看似普通的家常菜，酸甜苦辣，滋味各异，却让人回味无穷。
我就在品味母爱中不断感悟，在感悟中渐渐成长。
母爱是柠檬般的酸。
“起床了！快起床！”晨光熹微，一个熟悉的声音照例将我从睡梦中惊醒，窗帘“哗啦”一下被拉开，点点亮光让我睡意无全。
“几点了？说好早上起来背书的呢……”妈妈开启她的唠叨模式，我还想依恋一下温暖的被窝，可被子一下子被她“无情地”揭开，那感觉很“酸爽”！我嘴里嘟囔着，无奈地揉揉惺松的睡眼，极不情愿地起床。
迎着晨光，开始背书！母爱是秋梨般的甜。
记得那次生病，我咳嗽很严重，母亲彻夜未眠，守在床边，用她那双温柔的手，轻轻抚摸我的额头，喂我喝下她亲手熬制的秋梨膏，那甘甜中夹杂着一丝淡淡的草药清香，却瞬间驱散了身体的不适。
窗外星光点点，映照着她疲惫却坚定的脸庞，那一刻，我深刻感受到，母爱就如同这秋梨膏，甜入心扉，温暖而治愈。
母爱是黄连般的苦。
每当星期六、日的时候，妈妈都会要求我打扫卫生，必须把自己的房间收拾得干干净净。
有时候我累了，想偷个懒，妈妈那双严厉的眼睛扫过来，我心里一阵发慌，只能强打起精神来继续收拾。
扫地、拖地……累得汗流浃背，那滋味很苦。
可是看着打扫完干净整洁的房间，一种成就感又油然而生，或许这就是妈妈的“良苦用心”吧！母爱是艾叶般的辣。
少年的我是叛逆的，受不了妈的唠唠叨叨，我总爱顶撞她，故意跟她“斗智斗勇”，原本母慈子孝的生活变成了“鸡飞狗跳”，相爱相杀，画面有点“辣”。
但是每次发脾气，我事后又会后悔，而妈妈她改变了对待我的方式，我们都慢慢学会了在摩擦中相互调整自己，给彼此火辣的脾气加点“糖”，这，也是成长所必须的阶段吧！我知道，甜，让我的内心温暖而安心；酸，是理解后心头泛起的感动；苦，是成长背后所蕴含的隐忍与坚韧；辣，则是母爱中偶尔的严厉与鞭策…“谁言寸草心，报得三春晖”，任岁月悠悠，母爱的滋味却愈发醇厚，历久弥香。
品味母爱
品味母爱○李文娟叮铃铃……叮铃铃……熟睡中的我被一阵讨厌的电话铃声叫醒，原来是母亲：“娟儿，最近怎么没来电话？看天气预报说这几天又要降温了，记得多加衣服，钱还够吗？要不给你打点钱……”母亲永远都是这么啰嗦。
从开始去外地求学到参加工作，母亲的电话永远都像天气预报般那么及时，那么准时。
而早已习惯的我，也把这当成是理所当然。
可这次，我的心颤抖了，忽然间我意识到，原来到现在，我一直在母亲的叮咛中奢侈地度过，而她却从来没有享受到我一点吝啬的关心！刹那间，我好像体会到了那令世人敬仰，代代传颂的母爱……婴儿时的我们，沐浴在母亲的爱河里，吮吸着母亲的乳汁成长，那时，我们不知道，母亲是什么，只知道，我们饿了，她会来喂，哭了，她会来哄。
渐渐地，在母亲的呵护中，我们开始长大，也开始调皮捣蛋，经常会因为跟伙伴们玩到天黑不回家而被母亲打屁股，也经常为了跟母亲要一毛钱买糖吃而费尽心思。
那时的我们感觉母亲是那么严厉，那么苛刻，甚至会讨厌她，可当我们放学后找不到母亲的时候，心里又会万分恐惧，母亲更是我们的依靠。
后来，我们终于摆脱了母亲的管教，开始去外地求学。
第一次离开家的感觉很放松，可又很害怕，因为很多事情不知道该怎么去做，所以我们会经常打电话跟母亲沟通。
随着时间的推移，我们渐渐把与母亲沟通的心门关闭，而是打开了浪漫的爱情之门。
此时的母爱，似乎显得有些多余，但心碎的眼泪，又总会让我们在最无助的时刻想起她。
终于，我们长大了，开始踏入社会，参加工作，对母爱，我们变得简单而深沉。
母亲的电话还是一如既往的萦绕耳边，回应的也不过几句简单的报平安的话。
多年后，当看到一个小伙子搀扶着自己腿脚不方便的母亲过马路时，我沉思了，不知不觉，母亲已经变老，而已经长大的我也成了母亲的依靠，可以想象，母亲收不到我们消息时的心情，恰似我们儿时天黑回不到家时的恐惧。
记得在一次单位组织的活动上，给母亲献花的那一幕，当我把手中的康乃馨放在母亲的面前，我清楚地看到，母亲用粗糙而颤抖的手接过花，眼里已含着泪花，在和母亲拥抱的那一刻，我的眼泪早已止不住，或许心里的话此时此刻只能用眼泪来诠释。
《品味母爱》群文阅读设计
《品味母爱》群文阅读教学设计法哈牛学校肇丹1、群文议题:母爱2、群文材料:《浴着光辉的母亲》《感受拳拳慈母心》《回忆我的母亲》《孩子，我为什么打你》《母爱是一根穿针线》3、群文特点本课选用的五篇文章，抒写的都是“母爱”，但各自叙述的内容不同，有怀念母亲的，有的表现母爱的方式，有的歌颂母爱的独特，有的表现孩子对母亲爱的回报;叙述的方式也不尽相同，有通过回忆来表现对母亲的怀念的，有的直接表达情感的，有的采用借物喻人的方式表现母爱，也有对比描写的……这组群文采用多种表达方式，多角度地反映了母爱的伟大。
教学目标:1、引导学生运用“诵读、批读、交流、默读、跳读”等方法，阅读五篇文章，初步认识母爱的不同表现形式，让学生感受母爱的伟大。
2、引导学生结合阅读材料，联系生活经历，述说自己对母爱的认识，相机进行品德教育。
3、推荐课外阅读《感悟母爱》这本书，激发学生持续阅读的兴趣，感受阅读的乐趣，培养学生浓浓的亲情。
教学重难点:1、引导学生运用“诵读、批读、交流、默读、跳读”等方法，阅读五篇文章，初步认识母爱的不同表现形式，让学生感受母爱的伟大。
2、引导学生结合阅读材料，联系生活经历，述说自己对母爱的认识，相机进行品德教育。
教学准备:课件、群文资料课时安排:1课时教学过程一、激趣导入，初识课型，板书课题1、同学们，世界上最深沉、最博大、最崇高的爱是什么?那就是母爱。
当我们上学时，是谁亲切的向我们招手?-是母亲，当我们遇到困难左右彷徨时，是谁为我们指点迷津?--是母爱。
同学们，今天我们就展开一次以母爱为主题群文阅读【板书:群文阅读】2、“群”的意思是:聚集在一起。
今天，我们“母爱”为议题，把这五篇文章集合在一起阅读，大家有信心吗?[课件出示:群文阅读的题目]【板书课题:“品味母爱”】二、分层推进，感悟体会，练习表达(一)共读一篇，打开思路，汲取经验1.咱们先来共读第一篇美文。
[课件出示:《浴着光辉的母亲》](教师配乐朗读，深情地感染学生。
品味母爱作文13篇
品味母爱作文13篇品味母爱作文13篇在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的品味母爱作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
品味母爱作文1母爱的光辉，照耀着我们，温暖着我们；母爱的力量，鼓励着我们，鞭策着我们；母爱的味道滋润着我们，充实着我们。
细细品味母爱才发现它如此美好，如此伟大。
甜蜜蜜小时候我集万千宠爱于一身，我要什么爸爸妈妈都会满足我，而我脑子里却总有问不完的问号。
妈妈每次都不厌其烦的替我解说，有些“深奥”的问题，连妈妈也不懂，她干脆买了本《十万个为什么》，每天晚上妈妈都抱着我，给我讲故事。
妈妈说话时仿佛在唱歌，她的声音真好听。
我闻着妈妈散发的香味，听着美妙的声音，甜甜的进入了梦乡。
那时候我觉得妈妈的爱如蜜一般甜美。
酸溜溜小学时，我被成堆无厘头的作业压得喘不过气来，当我灰心丧气时，妈妈就会突然出现，她那鼓励的眼神，鼓励的话语，让我突然间有了信心，真是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”。
妈妈帮我指点迷津，帮我赶走了学习上一只又一只的拦路虎。
妈妈严肃的神情，脸颊上的汗不停地流啊流。
那时候我觉得妈妈的爱如酸梅汤一般酸。
火辣辣初中时，面对妈妈的唠叨，面对妈妈严厉的眼神，不能抗拒，心里真不是滋味。
我就像被关在笼子里的小鸟。
失去了宝贵的自由，我跟妈妈不时要吵上几句，无论妈妈对我再怎么好，我都感觉不到，仿佛我们之间有一层隔阂，将我们两人远远的分开了。
我跟妈妈好像没有共同语言，没有共同话题，有时还常常遭到妈妈的教训，也不敢过分顶嘴，不满意也得按妈妈的要求做。
那时候我觉得妈妈的爱如辣椒般的火辣。
品味母爱，让我发现了它的伟大；品味母爱，让我发现了它的锲而不舍；品味母爱，让我发现了它原来也有酸甜苦辣。
如此般的母爱来时如潮涌般不可抗拒，去时却又如沙漠般寂寥。
细细品味母爱，才发现它如此美好，如此伟大。
品味母爱作文2阳光，一个温暖的字眼，寄人一阵暖意的感觉；阳光，一个美丽的字眼，授人一种温馨的感觉。
品味人间最无私的母爱群文阅读教学设计
品味人间最无私的母爱_____ 细节描写表现人物叙永县天池镇初级中学校李洪群叶芳课型：群文阅读课教学目标：1.阅读有关母爱的一组文章，体悟作者在字里行间洋溢着的无私的母爱。
2.学习运用语言描写、神态描写、外貌描写、心理描写等细节描写刻画人物，表达感情，并在自己的写作中学会运用。
教学重点：学习运用语言描写、神态描写、外貌描写、心理描写等细节描写刻画人物，表达感情，并在自己的写作中学会运用。
教学难点：.阅读有关母爱的一组文章，体悟作者在字里行间洋溢着的无私的母爱。
教学方法：诵读法、合作探究法教学课时：一课时教学用具：多媒体，PPT课件教学内容及步骤：一、导入新课：同学们，冰心曾说：“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”。
是啊，世间最无私的爱莫过于母爱了。
今天，让我们一同阅读一组表现母爱的文章，领悟文中透过细节描写刻画人物形象的方法。
二、讲授新课：1、测一测：检测<<秋天的怀念>>中有关细节描写突出母爱的句子，PPT呈现：⑴“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”，她总是这么说。
她忍住哭声说：“咱娘俩在一块，好好活，好好活……！”“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”这段文字是______描写，我感受到了母爱是______。
⑵母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静，当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的。
这段文字是______描写，我感受到了母爱是什 __⑶她憔悴的脸上现出央求般的神色。
这段文字是_______描写，我感受到了母爱是________。
过渡：正是有了这些细节描写,才让我们更好地体会到了一位母亲对子女的细心呵护。
那么，什么叫细节描写呢？他有何作用呢？PPT呈现：细节描写是指对人物、景物、场面中某些具有典型特征的细小环节进行具体、生动而又细腻的描绘，以达到于“细微之处见精神”的描写方法。
成功的细节描写作用巨大：能使读者如闻其声、如见其人、如临其境、感同身受，令人过目不忘、回味无穷。
五年级语文上册 慈母情深 细节描写
慈母情深一、慈母情深的内涵慈母情深是我国传统文化中的一个重要价值观，是指母亲对子女无私的爱和关怀。
这种慈母情深体现在母亲对子女的精神和物质上的呵护、关爱以及对子女行为的宽容和谅解上。
慈母情深不仅是我国传统文化的重要内涵，也是中华民族一贯尊孝爱母的传统美德。
二、五年级语文上册对慈母情深的描写在五年级语文上册的课文中，慈母情深得到了充分的描写和展示。
通过对母亲的细腻描写和细节展示，让学生深刻体会到了母爱的伟大和无私。
下面将分别从细节方面对五年级语文上册中的慈母情深进行描写。
1.《母亲》本课讲述了母亲为了家庭和孩子不畏艰辛、默默付出的形象。
文中描写母亲在起早贪黑、辛苦耕种的场景，生动形象地展现了母亲为了子女无私奉献的形象。
另外，文中还通过母亲细心呵护孩子、精心料理家务的描写，展现了母爱的细腻和坚韧。
这些细节描写让学生深刻体会到了母爱的伟大和无私，让学生懂得珍惜母爱，学会感恩。
2.《母爱的博物馆》本篇文章以一个孩子的视角展现了母亲的形象，通过对母亲的细节描写展现出母爱的伟大和无私。
比如母亲为了孩子的睡眠质量在家中制造一个宁静的环境、母亲为了让孩子拥有美好未来悉心教育等。
这些描写不仅展现了母爱的伟大，也启发了学生对母亲的关爱和敬重。
三、慈母情深对学生的启发通过五年级语文上册中对慈母情深的细节描写，让学生深刻领悟到了母爱的伟大和无私，激发了学生对母亲的尊敬和敬重。
也启发了学生对他人的关爱和体谅，培养了学生感恩的心态和孝顺父母的美德。
慈母情深在这些课文中得到了深入的传达和展示，对于学生的成长和性格的塑造起到了积极的促进作用。
四、结语慈母情深是中华民族的传统美德，也是一种珍贵的家国情怀。
通过对慈母情深的描写和展示，让学生深刻体会到了母爱的伟大和无私，也使得学生在懂得珍惜母爱的培养了感恩的心态和尊敬父母的美德。
希望在今后的教育中能够更多地进行慈母情深的教育，让更多的学生感受到母爱的伟大，发扬慈母情深的传统美德。
五、母亲的默默奉献除了课文中细节描写的母爱，母亲在日常生活中的默默奉献也是慈母情深的生动体现。
品味母爱饶泽康
品味母爱
临川二小三5班：饶泽康
母亲给我的爱，就像泉水一样不断地涌出，永无停歇。
而这泉水，是那么的清澈、甘甜。
细细品味，又如糖果一样爽滑，回味无穷。
记得有一次，妈妈给我盛了一碗饭让我快点吃。
可我眼睛只看到了桌上那盘我最喜欢吃的脆骨。
我不管三七二十一，就把脆骨全夹到碗里。
骨头吃完了，饭却一粒都没动。
这时，有一只手伸过来将汤倒入我的碗中，又夹了一块排骨给我。
这只手是多么的熟悉。
啊！是妈妈！妈妈摸了摸我的头，柔声说道：“快吃吧，吃了才会长高。
”我点点头，可不知为什么，那顿饭我却吃得很慢很慢。
现在想起，我多想时光能够倒流，让我回到那个时刻，也给母亲夹块排骨呀！
有人会说，你母亲还常打你呢，打你也是甜甜的爱吗？确实，被打很痛，可每每痛过之后我就会变得更懂事一些。
如果用心去感受，那爱也是甜的。
愿在阳光中，风雨中成长的我们，去细细品味母爱，去好好珍惜母爱吧！
指导老师：邹彬。
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品味母爱
马鼻中心小学六年一班冯正统‚感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……‛每当听这首耳熟能详的歌时，那一件件是您为我所做的一切感动我的事在脑海里油然而生。
妈妈！是您给了我生命，是您给了我躯体；妈妈！是您用伟大而无私的母爱照亮了我这颗幼小的心；是您让我变成了快乐的小鱼儿畅游在知识的海洋；妈妈！是您不断地鼓励我，使我上进，是您释放压力给我，取得成功。
妈妈，我感谢您给了我许多许多……
那天晚上回家，您站在我面前问：‚你数学期中测试考了多少分。
‛我一听，心中充满一丝恐惧感，在望妈妈严肃的脸，想：妈妈会不会破口大骂呢？我便战战兢兢回答：‚妈妈我对不起您，这次测试只考了88.5分。
‛话一出口，眼泪在眼眶里打转，我闭上眼睛，等待您对我的批评。
我抬头眯着眼看着您，您闭上眼睛，倒吸一口凉气。
本以为，妈妈您会大骂我一顿。
可令我出乎意料的是，您居然过来安慰、鼓励我。
您双手搭在我的肩上，双眼正视地看着我，语重心长地说：‚正统，别哭了。
胜败乃兵家常事，这次考不好，就当作一次小小的教训。
妈妈相信你，经过你的不懈努力，下次一定会考好的。
‛听了您的话，我立刻破涕为笑，心情一下子舒畅起来。
您叫我把试卷拿出来，耐心地和我一起分析出错的原因。
我默默在心里下定决心：下次一定拿高分！
每当我失落的时候，是您帮助我、鼓励我，让我获得希望；每当我难过的时候，是您在我身边安慰我，让我获得快乐；，每当我急躁的时候，是您在我旁边耐心地教导我，让我明白道理，获得力量。
记得我刚上一年级时，一天在回家的路上，我看见商店里有一个精美的玩具，就用您给我的零花钱去买玩具。
我边走边欣赏，爱不释手。
回到家里，您看见我手上有玩具，就问我：‚这玩具是哪里来的？‛我看着您，我认识到问题的严重性。
于是我找了一个借口：‚这是我同学送我的。
‛您知道了，就对我说：‚同学的东西尽量不要拿，知道吗？‛我似懂非懂地点了点头。
我刚刚走到房间门口时，您突然问我：‚你的零花钱还剩多少？‛我一惊，不敢回答。
您走过来，摸我口袋。
钱不见了！您就把我手中的玩具夺过来，说：‚你是不是撒谎了？‛我哭了。
您明白了真相，说：‚如果你现在撒谎了，长大了怎么办？俗话说‘人无信不立’现在你不能撒谎了，要讲信用，人人都会相信你的。
‛我恍然大悟：不能撒谎，要讲诚信。
妈妈是您教会了我怎样做人，是您在我人生中做了一件无比重要的事。
妈妈，您对我的爱与众不同。
您凡事都会与我商量，让我有选择的余地，从不强迫我做我不爱做的事，事事都支持我，鼓励我，让我健康快乐地成长着。
打心底里，您是一位好母亲，一位善解人意的好母亲！。