2018高考非连续性文本阅读
非连续性文本阅读示例
当然，这两个方面的调整说起来很容易，真正 做起来并不是一个简单的过程，也需要你多给自己 一点时间和耐心。但我相信，只要你愿意，一定能够 凭借自己的思考和努力找到适合自己的方式去完成发 展任务，照顾好自己的感受，自信、乐观地经营好自 己的人际交往，找到属于自己的心理正能量。
小月儿 （选自《中国青年报•青春热线•心箱》2018年 6 月 30 日，有删改）
自我调整可以从两个层面上来进行，一是学 会悦纳自己并好好地爱自己，二是建立并明确自 己的心理界线。学会悦纳自己是在自我同一性探 索过程中一个很重要的课题，因为对周围人际关
系的种种担心和猜疑，折射出的正是我们对自己 的不满意。如果潜意识里有一个不合理的信念， 认为自己不值得别人喜欢，不值得被爱，现实中 我们往往会把这种信念投射到周围人的身上，认 为别人会讨厌自己，对自己有看法。但如果我们 能够从内心真正接纳自己，愿意无条件地去爱那 个真实但不完美的自己，就会发现“别人觉得我 不好，我就一定不好”这个不合理信念的荒唐之 处，就能够淡定豁达地做最好的自己，从而达到 由内而外的身心和谐，实现自我同一性的圆满状 态。
（节选自360百科词条《机器学习》）
材料三
2017年12月7日，是国际象棋界里有里程碑意义的一 天，但这并不是计算机击败人脑，而是谷歌的AlphaZero程 序击败了Stockfish8程序。Stockfish8是2016年全球计算机国 际象棋冠军，运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验， 再加上几十年的计算机国际象棋经验，每秒计算7000万次。 相较之下，AlphaZero每秒只计算8万次，而且写程序时完 全没有教它任何国际象棋规则，它连基本的起手走法都不 会！AlphaZero完全是运用最新的机器学习原理，通过不断 和自己下棋来学习，而后在与Stockfish8的100场比赛中赢 了28场平72场。AlphaZero没有向任何人学习，许多获胜走 法和策略对人类来说完全是打破常规的，可以说创意十足， 令人叫绝。那么，它用了多久才准备好和Stockfish8对局， 而且发展出天才般的能力？答案是4个小时，就在国际象 棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡，令人惊叹！
非连续性文本阅读概览
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第五部分 非连续性文本阅读
【考情分析】···················分析考情，让你备考有方向 1．考查情况。浙江卷 2018 年以前考查的是一般论述类文本阅读， 2018 年考查了非连续性文本阅读，同 2017、2018 年高考全国卷三套语 文卷的现代文实用类文本阅读考查的文本一样。
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第五部分 非连续性文本阅读
材料一： （2019年浙江高考卷）阅读下面的文字，完成各题。
苗绣，苗族的刺绣。其历史可以追溯到楚绣、与湘绩、汉绣同
流而异源。古代苗族妇女养蚕主要是为了获得制作刺绣使用的丝线。
苗绣主要用于装饰衣服，也用在裤脚和鞋面。在衣服上以栏杆形式
围在肩膀和袖口。黔东向苗族的盛装刺绣，衣饰部位不是栏杆形式。
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第五部分 非连续性文本阅读
3．根据上述材料，概括出重视自然教育必要性的事实和理 论依据。
(1)事实依据： (2)理论依据：
答案：(1)①没有接受完整的自然教育，会在自然活动中妨害生物。 ②自然教育主要集中在儿童和亲子方面，受众群体单一。
(2)①人类具有与生俱来的“亲生命性”，也有根植于天性里的生 物恐惧感。
苗绣一直无声无息深藏不露，20世纪后半叶才逐渐被发现。有 趣的是，它被发现的时间与读图时代几乎同步，苗绣本身的艺术 特质和读图时代的美学趣味显然不谋而合。神秘的气息，独特的 想象，呆萌的造型，饱满的情感，让我们惊叹相见恨晚。 （摘编自解如光《十指春风 一绣千年》，《人民日报》2019年2 月23日）
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第五部分 非连续性文本阅读
3.试题样式。 一般包括 2 道客观选择题和 1 道主观简答题。选择题一般是 “三是一非”和“三非一是”各一题。
高考“非连续性文本”专项训练(附答案解析)
高考“非连续性文本”专项训练（附答案解析）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(12分)材料一2017年2月5日，“田园综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进中央一号文件：支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体、让农民充分参与和受益，集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体，通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。
田园综合体是集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的综合发展模式，可以满足三个产业相互渗透融合的新动向，是在城乡一体格局下，实现中国乡村现代化、新型城镇化、社会经济全面发展的一种可持续性模式。
(摘自《现代农业科技》)材料二自从田园综合体这个词进入国家高层文件以来，田园综合体的建设浪潮正在席卷全国。
田园综合体不仅成了文化旅游资本的宠儿，也成为中产阶级安放乡愁的载体。
在本质上，田园综合体是在乡村发展起来的新范式，是旧乡民、新乡民、新乡贤共同营造的现代田园理想。
田园综合体还原了农业的本质，还原了农业的生态循环之美、文化创意之美、休闲体验之美，在此基础上，田园综合体开启了以乡村经济发展为基础的文化旅游开发新模式。
田园综合体的内核是乡土经济逻辑，追求的是“农业集群＋休闲产业集群”的利益最大化。
所以，田园综合体更加符合中国农耕社会的文化环境和地理环境。
对于中国城市化进程来说，田园综合体树立了逆城市化的成功范式。
(摘编自《楚天都市报》) 材料三田园综合体的建设中面临着文化重塑的过程，任何一个田园综合体的开发者，所面对的风景是田园风景，但是所面对的当地居民可能是被异化的中间人(失去了乡民原本的淳朴，失去了民俗文化的传承，“中间人”既不是纯粹的乡下人，也不是纯粹的城里人)。
让中间人重拾自己的民俗文化传承，重新找回田园心性，这是田园综合体能够具备灵魂的关键。
中产阶级的新田园文化和农民的旧田园文化之间需要找到一种平衡机制。
这种平衡机制的建立不依赖于管理运营者，也不依赖于任何商业模式，而是依赖于一种自由和谐的文化开放机制。
2018高考语文实用类文本非连续性文本阅读训练(精选15篇含答案解析)
2018高考语文实用类文本非连续性文本阅读训练（精选15篇含答案解析）1.阅读下面文章，回答文后各题。
材料一：随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。
大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。
但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
材料二：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。
可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。
问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。
分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。
分类投放是参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。
前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。
但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。
我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。
不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。
垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。
【高考语文专题复习4】非连续性文本阅读 题点3概括分析题
2.找答题依据 通观全文,可以发现,促进高校科技成果转化要由高校、企业和 政府完成,然后根据各方职能,分角度概括。
高校
是相关科技成果的创造者和提供方,拥有丰富的人才和 知识储备,有较强的研究和开发能力。
企业
是科技成果的需求方,可以提供资金给高校,促进科技 成果转化为商品。
-6-
一
二
三
三、比较报道的角度“三关注” 1.关注体裁特征。非连续性文本的材料,有通讯、时评、消息、 调查、综述、访谈等等。不同的体裁,特征不同,写法各异,报道的 视角也不尽相同。 2.关注报道内容。新闻报道的视角与文本的内容密切相关,不同 的材料呈现出不同的视角,表现不同的观点。 3.关注立场态度。看作者是站在怎样的立场上,有怎样的观点态 度,立场不同,观点不同,采访的对象不同,报道的目的不同,视角也可 能不同。
热点题型1 热点题型2 热点题型3 即学即练
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中国推进的这类大型工程还有很多。3月,中国人民政治协商会 议开幕。政协委员潘建伟被媒体记者团团围住。潘建伟是利用 2016年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负 责人,其团队2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成果。潘 建伟今年当选美国《时代》杂志“全球百大最具影响力人物”。
报道内容:材料一报道了“墨子号”量子科学实验卫星提前 报道 并圆满实现全部既定科学目标这一重大科研成果。材料 内容 二是对潘建伟及其团队的介绍;材料三是一则消息,是日本
媒体对中国科学研究高速发展情况的评价。
立场观点:《人民日报》的报道是介绍我国的科研成果,彰 立场 显我国的科学成就;《自然》是对潘建伟及其团队的客观 观点 介绍;日本的《读卖新闻》则是从自己和中国的对比,凸显
《中国空间站》非连续文本阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：10月23日上午，本报记者采访了中国载人航天工程办公室主任郝淳。
郝淳表示，为展现载人航天最新科技成果与发展理念，我国“天和”号空间站核心舱将首次以1：1实物形式（工艺验证舱）参加第十二届珠海航展。
这是我国空间站工程首次对公众开放。
郝淳介绍，中国空间站额定乘员3人，乘组轮换时最多可达6人，基本构型包括核心舱、实验舱I和实验舱II，每个舱段规模20吨级。
核心舱包括节点舱、生活控制舱（分为大柱段和小柱段）和资源舱三部分，有3个对接口和2个停泊口。
对接口用于载人飞船、货运飞船及其他飞行器访问空间站，停泊口用于两个实验舱与核心舱组装形成空间站组合体，另有一个出舱口供航天员出舱活动。
中国空间站具有鲜明的中国特色和时代特征，总体方案优化，采用转位机构和机械臂结合，进行舱段转移、对接，在航天员和机械臂协同下，可以完成复杂舱外建造和操作活动；建造规模适度，预留了舱段和舱外载荷平台扩展能力，最大可扩展3个舱段；设计新型平台装载大型光学设施，开展巡天和对地观测，与空间站共轨飞行，必要时可停靠空间站进行维扰和补给，开辟了分布式空间站体系架构的创新模式；规划了密封舱内的科学实验柜、舱外暴露实验平台等，支持在轨实施空间科学、空间生命科学与生物技术、微重力基础物理、空间材料科学等众多领域的科学研究和应用项目，综合应用效益将会显著提升到一个新水平。
（摘编自《新浪科技》2018年10月25日）材料二：据载人航天工程空间应用系统副总设计师吕从民介绍，目前空间应用系统在空间站规划部署了13个科学实验柜、舱外暴露实验平台以及共轨飞行的巡天望远镜，支持在轨实施空间天文、空间生命科学与生物技术、微重力基础物理、空间材料科学等8个学科领域30余个研究主题的数百项科学研究与应用项目。
在科学前沿探索方面，巡天望远镜将以接近哈勃望远镜的分辨率和大其百倍的视场开展巡天观测：在人类生存方面，空间站将围绕人类长期太空生存和提高地面生活质量开展研究与应用，将支持开展微生物、植物、动物在分子、细胞、组织、个体、群体等不同层次的空间生物学效应研究，开发减弱和对抗不良效应的措施与手段，为人类在太空的长期生存提供解决方案；在太空活动方面，空间站支持开展在轨组装与维修维护、人机联合作业等应用技术试验验证，增强人类的太空活动能力和在轨服务能力，拓展人类的活动范围。
2018届高考语文实用类文本(非连续性文本) 课件 (共24张PPT)
会影响”说法绝对，材料三的看法有所保留。
D项“并不都抱以乐观的态度”理解有误，三则材料 “对传统文化的发展前景”都抱以乐观的态度。
材料三： 诗词综艺火爆，最近令朋友圈和各种群话风突变，忽如一夜春风来，答题对 诗、玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下，舆论也出现了反弹，如“从诗 词大会生出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等。 16岁的上海女生武亦姝获胜，成了风靡网络的古典风少女偶像，与新媒体喧 嚣传播形成对照的是，女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师 刘百生告诉记者，“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词，成了令人羡慕 的‘别人家的孩子’。但热潮总是令人警惕，这不代表咱们的诗词教育很成 功，反而说明国民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小 众。”
在节目中，九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式，也让教育界人士嗅出了 “应试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目，在一些老师看来，这就是当下 应试教育最厉害的地方，以答题技巧制胜，这个节目俨然一场标准化考试。 “应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古 诗词多被视为“语言材料”，学生们只是机械记忆与练习，记知识点多过传 播文化，背离其作为“文学”和“文化”的本质。
阚兆江透露，其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本，所以对观众而言有 一种“熟悉的陌生感”。“我们不是文人雅士的沙龙，得让人看得懂，从大家熟悉的 诗词名篇切入，可以拉近和观众的距离。”阚兆江说，“每一道题不仅是题目，还是 话题的开启，让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试，而是想通过诗 词陶冶人们的情操，滋养人们的心灵。”
2018非连续性文本一、二
3.根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在 制播运营模式方面的不同。
【答案】①中央电视台纪录频道在开播初期采用的是频道化运营模式，央视是纪录片的主要
制作基地；②美国国家地理频道采用的是制播分离运营模式，节目制作与播出相对分离。 【解析】此题考查筛选并整合文中信息，比较材料内容的异同的能力。中央电视台纪录频道
【解析】 B 。原文是“此次雾霾天气持续时间长、
影响范围广、强度大，部分时段能见度低，对人体健康
和交通等将产生较大影响”，而B选项少了“部分时段 能见度低”，故后文“交通运输”应去掉。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(
雾霾，就必须改变目前以煤炭为主要能源消耗的局面。
)
A．从材料二可知，煤炭燃烧是 PM2.5值升高的主要因素，要治理
E．治理雾霾应该成为不同地区不同城市共同的事业，只要行业、 城市、民众积极配合，每年平均雾霾天数就一定能下降。
【解析】 BC 。 A 项，“就必须改变目前以煤炭为主 要能源消耗的局面”无中生有。D项，“煤炭用量逐年 递增”“每年雾霾天数也呈不断上升的状态”错，由数 据图可知，数值有下降有上升，并不是一直上升。E项， 说法绝对化，由“今年10月以来，京津冀及周边地区大 气扩散条件总体偏差，导致京津冀地区平均霾日数较去 年同期偏多”可知，雾霾天数增多不只是有人为因素， 还有天气气候等自然因素的影响。
突破二 如何筛选并整合非连续性 文本的信息
高考总复习（第2轮） 语文
G A O KAO ZO N G FU XI (D I E R LU N )Y U W E N
技巧突破
掌握技法·突破疑难
对点训练
跟踪练习·及时巩固
技巧突破
非连续性文本阅读
3、公款吃喝；
4、年轻人没有受过苦，不懂珍惜。
考点三、信息干扰，判断正误（选择题）
题型：
1、阅读文本，选出下列理解与分 析正确（错误）的一项
答题方法：
首先，找到每个选项的出处；
其次，仔细比较。
注意选项与原文有无：偷换概念、 以偏概全、混淆时态、答非所问、无 中生有、强加因果等问题
考点四：结合文本，解决问题
3、对于建议类的题目，着重回答应该怎么做。 （通常在文本的后两则材料中有）
根据材料三的内容，说说为了倡导、保证 示例：
文明出行，我国将在今年采取哪些措施？
国家旅游局局长李金早15日说，文明旅游关乎国家和民 族形象，体现公民素质，虽然引起各方面关注，但还没有 成为广大游客普遍习惯，还没有成为旅游经营者自觉倡导 。国家将坚决惩治旅游不文明行为，抓住典型案例，发挥 警示教育作用。从最恶劣事件抓起，通过惩治旅不文明 行为，达到弘扬旅游文明目的。国家旅游局将协调电信部 门，通过手机短信，使游客一踏上境外旅游目的地，就能 收到“讲安全、讲礼仪、讲卫生，不大声喧哗、不乱写乱 画、不违法违规”温馨提示。各旅行社将做到出境旅游管 理审核培训责任到位，行前说明提示到位，领队履行职责 到位。国家旅游局将协调相关方面，对不文明旅游者进行 依法处置，依法制定对不文明旅游者追责制度
•根据材料三的内容，说说为了倡导、保证文明出行， 我国将在今年采取哪些措施？（不少于4点）（4分） ⑴坚决惩治旅游不文明行为，抓住典型案例， 发挥警示教育作用； ⑵国家旅游局将协调电信部门，通过手机短信 开展温馨提示。 ⑶国家旅游局将协调相关方面，对不文明旅 游者进行依法处置，实行追责制度； ⑷开展文明旅游“提个醒儿”活动。 ⑸开展“文明旅游背包行”公益宣传活动。
考点二：提取、整合信息
非连续性文本阅读做题技巧总结
规律总结
一、选择题 1.选项的顺序与文本的顺序基本一致； 2.每个选项都可以在原文中找到它对或错的依据； 3.那些与原文长得差不多的选项，70%以上是错的； 4.常见误例总结： （1）过于绝对：全、都、必然、必定、一定、肯定、 定会、最、关键是...... （2）强加因果：原因是、因为、由于、因此、导致、 使得、引起......
二、主观题 1.题干中没有明确指示的，都要答4点。 2.文中有评论性关键词、句的，可以照抄； 3.文中没有现成答案的，必须自己归纳和总结， 用自己的话来复述。
三、做题心态 1.仅仅是完成任务，没有必要带着欣赏的心态 去阅读，只求快与准。 2.每次做题都要把它当做一场正式的考试，认 真对待，竭尽全力，争取达标（15分钟，拿10 分） 3.做题过程中，要尝试揣摩出题人的考点。
2018 做题技巧的去读，每读一段材料要懂得简要概括材料
内容，集中注意力、仔细。 l、选择题：①先看题，后看文。
②边看题，边找原文，划线标号。 ③仔细对比，判断错因
4、主观题：①准确审题，确定答几点。 ②读原文，锁定答题区域。 ③提炼概括。
破题思路：
新高考语文总复习优质课件： 非连续性文本阅读
参考答案：相关方：①高校；②企业；③政府。 作用：①高校拥有丰富的人才和知识储备，较强的研究和开发能 力，是相关科技成果的创造者和提供方；②企业是科技成果的需 求方，可以提供较为充裕的转化资金；③政府具有较强的组织 调控能力，可以创造良好的转化环境，给科技成果转化提供坚 实的政策动力。
高考语文总复习
非连续性文本阅读
执教者：钱扬泉
(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，完成 1～3 题。(12 分) 材料一： 创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结 构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展 阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨 越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展 道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。 我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作 用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入
C．2012 至 2016 年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这 一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有 回升的现象发生。
D．专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识 产权保护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快 速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。
解析：B 项中“2015 年企业和高校遭遇侵权的比例较之以 往四年有所提高”的说法错误。2015 年的企业和高校遭侵 权的比例比 2013、2014 年高，但低于 2011、2012 年。做这 类题目，一定要注意对比细节，注意数据图中数据的变化。 答案：B
解析：A 项，根据材料一，“增加知识产权的技术供给”的说法 不全面，还应包括“制度供给”。B 项，“合理安排成果转化中 企业方的利益诉求”“才能体现出大学科研工作的价值”，这一 说法不正确。由材料四可知，体现大学科研工作价值的应是成果 “转化成适应市场需求的新产品和新技术”，而不是企业方的利 益诉求。D 项，从材料四可以看出，科研成果无法直接转化成适 应市场需求的新技术和新产品是多方原因造成的，首先是“科技 成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在”，其次是“成果转化的机 制不畅”，做这类题目，一定要准确筛选原文信息，注意选项和 原文的比对。 答案：C
语文阅读理解图表类分析题(有答案解析)
非连续性文本专题02 图表类【方法技巧】图表是形象化的语⾔，直观简明，信息量密集。
能综合考查考⾔捕捉信息，分析解释信息，并作出评价等诸多能⾔。
考⾔⾔先要看清楚图表的标题、内容，了解清楚图表说明的内容和⾔较的⾔度，对图表的内容有⾔个整体的认识。
然后通过准确获取图表中的⾔字提⾔及细节等⾔⾔情况，汲取有价值的信息，⾔简洁明了的语⾔来发表个⾔观点或看法。
【典型例题】对1950～2000年出生人群的抽样调查表明，当今，旅游已成为百姓常态化的生活方式。
材料一：中国民众出境游人数统计图1图2材料三：中国民众出境游类型调查1．从材料一“中国民众出境游人数统计”的数据中，你得出了什么结论？(3分)2．请选出对材料二理解正确的一项(3分)A．崇尚简单随性游的90后，已经成为当前中国民众出境游最主要的群体。
B．不同年龄段的人青睐的出境游方式不尽相同，在出境游群体中所占的比例也不同。
C．务实的60后更喜欢在出境游的过程中，与家人一起休闲体验、减压放松。
D. 70、80后的工作压力最小，他们比较有条件走出国门看世界。
3．材料三中，三幅图代表了中国民众出境游的三种主要类型。
请结合材料二、三，预测在接下来的五年中，这三种类型哪一种会成为中国民众出境游的主要趋势，并简述你的理由。
(4分)【答案】1、①2014年至2016年三年来，中国民众出境游的人数逐年增长；②2014～2016年中国城镇居民出境游人数明显高于农村居民出境人数；③近三年来，中国农村居民出境游人数的增长幅度明显高于城镇居民出境游的增幅。
2、B3、示例：我认为“生活体验慢慢慢”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势。
因为，从材料二出境游群体比例看，70、80后是当前出境游的主要群体，未来五年中，这一群体年富力强并将会有更强的经济实力，他们以休闲放松为主要目的，体验式旅游可以使他们轻松领略异域风景，更好地感受境外国家的风土人情。
【专项练习】一、阅读下面的材料，完成练习。
最新高考非连续性文本实用类文本答题技巧
• 受访时，他还曾明确表示：“如果把文言文抛掉不 用，我们就会变成没有记忆的民族！”余光中认为， 文言文非常重要，它是几千年中华文化的载体，延续 了老祖先几千年来的思想、看法和结晶。语文的价值 是永久的，特别是文言文，带给人们的印象更深刻。 余光中强调，政治不该介入语文教育，“如果我没有 文言文的背景，也做不出好文章。”台湾《联合报》 撰文称，余光中投注毕身精力于文学创作，有着巨人 般的意志。
答案1：图片看错（粗心大意型） 10+5x4=30 10+5x2=20 答案2：符号看错（思维定势型） 10+5+4=19 10+5+2=17 答案3：顾此失彼（一知半解型） 10+3x4=22 10+3+2=15 细心是一种品质，也是一种能力。
解题技巧
1、阅读时间调控： 眼脑直映，一目十行。 2、重点信息筛选：标题、观点、图文、题干、区间一手捞。 3、选项设置陷阱：（论述类文本通用） 改变句意，删、添、调、凑；不变句意，改变说法。 偷换概念、张冠李戴、以偏概全、无中生有、推断绝对、 混淆ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ态（已然未然）、混淆因果、混淆是非、混淆条件等
高考命题热点 （1单选1双选1概括）
1、提取有效信息，概括主要内容。 2、分析、比较文本资料，进行综合、 归纳、写出探究结果。 3、整合多种信息，得出有意义的结论。
阅读技巧
1、注意标题，快速标注文本的阐述方向。 2、看清图表，找准文字材料和图表在内容 和观点上的异同点。 3、概括比对，理清层次，找准区间。
两耳要闻窗外事， 一心才是学问人。
结束语
谢谢大家聆听！！！
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2018年高考实用类文本
非连续性文本阅读和答案
非连续性文本阅读及答案一、阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
(12分)材料一：近年来国内外游学线路迅速升温，越来越多的家长希望孩子通过游学拓宽眼界。
公开数据显示，2017年暑假国内游学报名人数增长140%以上，是海外游学增长率的2倍。
上海、北京、广州、深圳等城市参加游学的人数位居前列。
2017年我国城市家庭亲子游学报告显示，今年暑期报名海外游学的人数增长达到70%，人均花费2.5万元。
而国内游学的增长是出境的2倍，人均花费在4000元。
从售卖城市的分布来看，上海、北京、广州、深圳等城市报名参加游学人数最多，一线城市排名靠前。
内蒙古、宁夏、贵州、甘肃等城市是国内游学热门目的地。
在海外游学市场方面，报告显示，海外游学增长达到70%以上，人均消费2.6万元，中产家庭是海外游学的主力。
美国、英国、澳大利亚位居十大海外游学目的地国家和地区的三甲。
报告预计，今年全国夏季海外游学市场规模达到80万人次，营收200亿元，国内外游学总体量预计超过300万人次。
《摘编自北京商报》材料二：不久前，《月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假》的文章里提到，一位在企业当高管的妈妈，月薪三万出头。
可是，她最近却连新衣服都快不敢买了，原因就是孩子一个暑假就花了35000。
20000(游学)＋5000(阿姨)＋2000(钢琴)＋2000(游泳)＋6000(培优)＝35000元。
在天津，孩子过暑假要花多少钱呢？就此有记者做了问卷调查，共收到203份有效问卷，大多数网友选择了5000元以下，可以看出咱天津的家长们养孩子还是很淡定的。
在问卷调查中，对于孩子暑期花费这一项，有70%以上的网友选择了5000元以下，仅有7%的网友愿意为孩子过暑假花费上万元。
从《月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假》中不难看出，花费的大头是海外游学。
对于调查中，“您自己的孩子或者周围朋友的孩子参加过海外游学吗”一项，选择“周围很多孩子参加过”的网友仅20%，大多数人周围孩子参加过海外游学的没几个，或者干脆没有。
非连续性文本阅读的比较分析题
核心知识总结
3、从与因果思维的联系着眼： 原因比较、结果比较、过程比较
新闻阅读以事件为主，那么，事件 可以确定哪些对比点呢？
起因、时空、过程、 意义和价值、背景、 人物、环境、细节、方式、途径
报道的侧重点
“侧重点”是指作者围绕主要 对象大肆渲染、着力表现的、文字 量较大的，报道比较详细的内容。
比较材料异同题
比较异同题命题特点说
题干示例
审题定向
(1)(2018·全国卷Ⅰ)以上三则材料中，《人民 这类题目的题干中往往
日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有 有 “ 分 析”“ 概 括 说
什么不同？为什么？请结合材料简要分析。 明”等作答动词和“侧
(2)(2017·全国卷Ⅰ)根据上述材料，概括说明 重点”“异同”“不同”
两种题型区别 共同点：都需要概括文本内容要点 不同点：
内容要点概括题：重信息的整合 比较材料异同题：重信息的比较
比较思维的内涵 所谓比较思维，就是指在思维过程
中把同类事物或同一级事物的相同、相似、 相反或有差异的方面加以对照区别，从而 得出某种认识的思维方式。
比较思维训练
比较思维的分类 1、从时间关系着眼： 纵向比较 横向比较 2、从比较内容着眼 求同比较、求异比较、 正反比较、 差异比较
3、内容具有时代性。（材料散发着时代的温热，亟 需考生了解关注，体现阅读与生活日益紧密的特点。）
4、思维多向化（图表使平面思维变成立体思维，阅 读文字使形象思维在对信息进行筛选、整合、评判后， 发展为理性思维。）
高考命题热点
l、筛选提取有效信息，概括主要内容。 2、分析、比较文本资料，进行综合、 归纳，写出探究结果。
报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什 把握题干提示的
高考非连续性文本实用类文本答题技巧
201８高考实用类文本之“非连续性文本”答题技巧【学习目标】１、了解非连续性文本相关知识。
２、理解文本内容，学会概括整合有效信息。
【相关知识】非连续性文本是相对于连续性文本而言的，连续性文本是指由句、段构成的文本，句子是文本的最小单位。
非连续性文本是指围绕一个事物或主题,提供阅读的材料是多维度,是相互独立的,文本材料大多是由文字、图标、漫画、数据、统计图表等多种材料组合而成的阅读材料，这些材料从不同的角度呈现事物或者主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义,它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序,仍然可以表达原来的意义。
所以称之为非连续性文本。
具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。
【高考命题热点】ｌ、提取有效信息,概括主要内容。
2、分析、比较文本资料，进行综合、归纳，写出探究结果。
３、整合多种信息,得出有意义的结论。
【解题技巧】(一）把握文本的主要内容1、通读材料a．阅读文字材料,概括每一则材料的主要内容；b. 读懂图表。
2、通过分析、比较、综合,了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题,探究材料之间的联系,明确不同点,找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。
（二）整合文本重要信息l、审准题意,锁定有效信息材料。
2、在信息区间筛选关键词句，提取有效信息,分条归纳作答。
3、归纳整合。
４、对于选择题,要在文本中找到每个选项的出处,仔细比较选项和原文的差别,注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。
【备考练习】（一)实用类文本阅读（本题共3小题,12分）[2017全国１］阅读下面的文字，完成７~9题。
材料一：201１年1月1日8点整,中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。
作为中国第一个国家级的专业纪录片频道,也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。
央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。
专题4 非连续性文本阅读
2019
题点 1题点 2题点 3
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-4-
■近两年的课标全国卷均考查了非连续性新闻文本阅读。从试 卷的选文和命题情况看,题目一般采用三至四则非连续性材料命题, 这些材料由通讯、时评、报告、综述、图表等不同类型的新闻片 段组成,围绕一个共同的新闻话题,从不同视角对新闻话题或介绍 说明,或分析议论。试题设两道选择题和一道简答题,选择题主要 考查信息的提取与筛选,简答题主要考查概括内容要点和比较报道 异同。
★★
概括内 容要点
★ ★
比较报 道异同
★
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-3-
考情分析预测
年份
卷 别
选 内
文 容
特点
考查点 综合 图文 概括内容 比较报道 选择 信息 要点 异同
卷 Ⅰ
量子通讯
非连续性文
本
★
★
★
卷 2018 Ⅱ
科技创新
非连续性文
本
★★★
卷 互联网与图书 非连续性文
Ⅲ 出版
本
★★★
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(2)具有较强的探究性。 阅读材料有的内容相似但体裁不同，有的内容不同但体裁 相同，有的题材、体裁都不相同，跨度较大。明显的信息容易 获取，而分辨隐含信息较为困难，考生要善于抓住文中负载信 息的关键词句，快速梳理、汲取与阅读目的相关的有效信息。
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①首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容 的表述。
②然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。 ③看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既 要横向比较也要纵向比较。