高中语文读本读后感
新语文读本读后感
新语文读本读后感刚接触这本书的时候是二三班级，读《新语文5》，直到《新语文8》。
但，妈妈在买“7”的时候，就一下子把8、9、10、11、12全买回来了。
所以我只要有空闲，就立即把9、10、11、12本翻翻看看，所以，我是《新语文读本》的忠实读者。
《新语文8》中我最喜爱一篇是“特别的伙伴”中的《看不见的爱》这篇文章是讲解并描述一个失明的孩子打七八迷远的玻璃瓶。
这是爱制造的奇迹。
文中的母亲告知孩子一个信心：“总是会打中的'!”爱制造了奇迹，一声音悦耳的瓶子碎裂声，是送给这位母亲的最好礼物，而胜利对于盲孩子来说，更是意味深长。
这一篇文章讲解并描述了一位母亲博大的爱，生活中，我的母亲也是这样爱我的。
那是一个早上，爸爸上班去了，妈妈不知道去哪里了，就我一个人在家，我很小，家里人都不见了——太怕了，我就哭了。
不一会，妈妈回来，看见我像个泪人儿一样，抱着我，轻轻地哄：“妈妈在这儿，不哭!”《新语文读本》就是这样令我回味过去，感受今日。
这是学校生语文课外阅读书。
暑假里通过阅读这一系列的书，大大的增加了我独立阅读的技能和爱好。
让我从一个只喜爱上网玩游戏的孩子变成了喜欢看书，能从书中找到同样的乐趣的人。
这系列中有的是童话故事，有的是科学知识。
还有的古诗、儿歌、漫画等组成。
书中的内容有趣、生动，有时候会哈哈的笑，有时候会很难过，又有时候会很焦灼。
我读了《妈妈的账单》这篇文章，主要是讲彼得给妈妈开了一张收款账单，索取每天帮家人做事的酬劳。
而妈妈也开了一张账单，不同的是妈妈的是一第无侬账单，小彼得看了万分惭愧，当心翼翼把酬劳还给妈妈。
小彼得受到了教育，我感受爱是用再多的钱也买不到的，这是一种伟大的母爱!生活中，妈妈总是悄悄无闻地付出着爱：每天，耳边唠唠叨叨的关怀，是母亲的爱;平常饭来张口、衣来伸手。
逐步养成了只想索娶不思回报的不良习惯，遇到一些不如意的事，不是大发脾气，就是无理取闹，不思进取，而父母为我付出那么多，从未想过为我们要过酬劳。
语文读本读后感范文
展开全文自从小学一年级开始，我们就开始接触语文读本。
每个学期，我们都会换上新的读本，里面的文章和课文也会随之更新。
我一直对语文读本怀有一种特殊的感情，因为它陪伴了我成长的每一个阶段，它教给我如何阅读和理解人生。
在读这些语文读本的时候，我感觉像是在读一本生活百科全书，里面的文章涉及到了我们身边的人、事、物。
尤其是故事类的文章，它们富有趣味性和启发性，能够让我们在快乐中学习到更多知识。
例如《丈夫的话》中，借助一个妻子对丈夫的评价，让我们了解到人物的性格特点和家庭关系；而在《天赋异禀的小画家》中，则通过一个小画家的成长故事，诠释了坚持不放弃的重要性。
读这些语文读本，不仅能够让我们获取更多的知识和信息，还能够提高我们的语言能力和阅读能力。
读字比口语和听力要难，因为它需要我们通过文字去理解和感受作者的意图和思想。
通过在阅读中学会琢磨、思辨，我对阅读文本的理解能力得到了大大提高。
每次看完一篇好文章，我都想立刻用它所传递的思想去影响身边的人们。
在阅读语文读本的过程中，我体会到了文字和人生的千丝万缕的联系。
其中的许多篇章不仅仅是一篇文章，它们背后是对社会大事和人生哲学的深刻思考和探索。
例如《温馨的家园》中，借助孩子的视角描绘了一个温馨幸福的家庭；而在《一只老鼠的心灵》中，则从老鼠的角度讲述了对生命及其价值的思考。
这是我最喜欢的一种阅读体验，能让我感受到人生的意义和生命的价值，也能让我更有深度地了解世界的多元性和复杂性。
我认为语文读本是一本真正陪伴我们成长的好书。
每一篇篇章都能够引起我们的兴趣和思考，让我们从中学到更多的知识和智慧。
我的人生体验也因此而更加充实和深刻。
我相信，只要我们保持对语文读本的好奇心和热爱，它就会一直陪伴着我们成长，帮助我们成为更加综合、更加优秀的人。
2024年语文读本读后感范文
2024年语文读本读后感范文《2024年语文读本》是一本非常具有创新和探索精神的语文教材。
在全新的时代背景下，教材内容以培养学生的文学素养和语言表达能力为核心，旨在引导学生深入思考、勇敢表达和自主学习。
通过阅读这本教材，我收获颇多，下面将为大家分享我对《2024年语文读本》的读后感。
首先，这本教材的选文非常广泛而丰富。
不仅有古代文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》等，还有当代文学作品，如《活着》、《小王子》等。
通过这些文学作品的阅读，学生们可以感受到不同时代、不同背景下的人文关怀和人生体悟。
同时，这本教材也引入了一些国外文学作品，如《哈利波特》、《傲慢与偏见》等，让学生们能够了解到世界范围内的文化多样性。
这样的选文设计，有助于拓宽学生的视野，开阔学生的思维，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
其次，这本教材的写作指导非常实用。
除了学习文学作品，学生们还要学习如何进行写作。
这本教材给出了很多实用的写作指导，比如写景、描写人物、叙事等等。
这样的指导让我更加明白如何运用修辞手法、如何塑造人物形象、如何展开故事情节。
在这个信息爆炸的时代，写作能力变得尤为重要，而这本教材的写作指导正是满足了这个需求。
它教会了我们如何正确表达自己的思想和情感，如何用文字打动人心，如何用逻辑和论证说服他人。
这样的写作指导不仅仅在语文学科中有用，对于我们的人生发展也会起到积极的推动作用。
此外，这本教材的核心理念是培养学生的思维能力和创新精神。
教材中的一些文章要求学生进行思辨和抒发自己独特的见解，还有一些作文题目要求学生脱离固有思维模式，勇于开拓新的思路。
这样的设计让学生们在阅读和写作中锻炼了自己的思维能力，培养了自己的创新意识。
通过对不同文本的分析和思考，学生们可以发现问题、解决问题和提出自己的见解。
这种培养方法不仅能够提高学生的学术能力，更重要的是可以培养学生的独立思考和创造力，培育出更多的创新人才。
总之，2024年语文读本给我留下了深刻的印象。
高一语文读本读后感
高一语文读本读后感高一语文读本读后感（一）《前方》实在是一篇美文。
这篇散文值得细细品味之处颇多。
无论是作者新奇的立意、丰富的想象、虚实相生的笔法，抑或是优美、凝练、含蓄的行文，悠远绵长的情韵都给人留下极大的审美空间，而其中构成文章最大艺术魅力，最耐人寻味的，还是作者丰富深刻的对人类心灵漂泊和流浪感的关怀与悲悯。
作者从摄影作品入手，如果仅是直面描摹画面，就缺少了味道，如果仅是想象人们内心正渴盼回家，也不足为奇。
然而作者却运用逆反思维：他们正在路上。
他们曾有离家之举。
接着非常自然的点出了文章的中心：人有克制不住的离家的欲望。
此句一出，立刻打开了一个新的天地，令读者眼前为之一亮。
曹文轩先生无论治学还是创作，都很讲究独辟蹊径。
这可以是一个体现。
接着作者从人类的祖先，为了生存或者出于天性无休止的迁徙写起，人类有了家，仍旧还得离家，甚至是远行。
读者不禁生出疑问：为什么呢？作者如睿智的长者引领读者去思考，并结合自身的经历和丰富的人生阅历列出了三条原因：外面世界的诱惑、出于无奈、前方的召唤。
语言洗练、洁净，优美、含蓄。
外面的世界“广大无边”。
“充满艰辛”“充满危险”而又“丰富多彩”“富有刺激性”。
寥寥数语，谈及各个方面，笔笔到位。
作者曾说“文集不是收容所”主张语言要精美，经典，此处可以窥见一斑。
离家，漂泊，流浪是人类内心所具有的普遍的情怀。
有一首歌唱道“外面的世界很精彩”，对困守一隅的人们来说，是很有魅力的，人们往往不大清楚外面的世界的真情，凭着想象绘出许多精彩的色块，常常羡慕流浪的生活，心中总有一个“出去”的念头。
面对早已熟悉的一切，失去了原有的新奇，自然会生出厌倦的情绪。
而前方的不确定性，却令人既紧张又新奇，既刺激又欢喜，既恐惧又渴盼，告别家乡，去寻找理想，追求荣誉，开创事业。
这种流浪就像一首朦胧诗带上了浓郁的浪漫色彩。
正如作者所说“人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心”，人的内心总在呐喊：走啊走！离家，流浪是人的天性，是人的内心的需求。
高一语文读后感_0
高一语文读后感高一语文读后感（一）读《我的空中楼阁》有感高一学了李乐薇的《我的空中楼阁》后，记忆中最深的一句话就是“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
”简单的一句话，却把小屋的优美意境表露无遗！清新、自然、流畅、隽永，是我对整篇短文的印象，读完此文，犹品了一杯香气四溢的清茶，淡淡的，恬恬的，却是让人回味无穷……随着都市的繁荣和发展，在现代化的城市里生活，整天都被包围在喧嚣和嘈杂中，上下班的堵塞和拥挤，工作时的劳顿和辛苦，人们已逐渐湮没在都市中，难得的假日又得为生活的琐碎和繁重而操心，购买衣物，购买油盐酱醋，双休日就这么葬送在日常家居中，偶尔的出外踏青旅游，也只是聊解一下心情而已，等到元旦国庆等大节日，幸运地有那么几天假期，又该回家看望老父母，真正的让心情放松，呼吸大自然，在我的生活中，是一个可望而不可及的梦。
偶然间，又读到这篇短文，只读读而已，心情就已豁然开朗，多么美丽的居所，多么幸福的人生。
这种不食人间烟火的生活，远离凡尘俗世，远离都市喧嚣，真是神仙过的日子！难怪宋代的林通，甘愿抛弃荣华富贵，隐居山林，弄梅侍鹤，被后人喻为“梅妻鹤子”，历代许多的名人都爱归隐山林，而且愈发萌发灵感，写出了更动人的诗篇，难道不是因为也浸染了大自然的灵气？“松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
”茫茫的大自然，云雾缭绕，层山叠翠，生活在此中，又怎能不释怀？还记得读过白居易《长恨歌》：“忽闻海上有仙山，山在虚无飘渺间。
”当时的感觉就是杨玉环终于得到了解脱，告别皇宫里的争权夺势，挣脱颓废低迷的爱情，终于找到了属于她自己的人间仙境，难怪传言贵妃并未死，但她却始终没有再回去。
心灵一旦放飞，又怎能轻易地收回？一直追寻梦想中的家园，希望有心灵的一片空间，但是我没有李乐薇那么幸运。
拥有自己的空中楼阁，最经典的两句：虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。
无需挂画，门外有幅画;;名叫自然。
高中读后感范文
高中读后感范文《红楼梦》读后感。
《红楼梦》是一部中国古典文学巨著，它以其深刻的思想和精湛的艺术成就，一直以来都受到读者的喜爱。
我在高中时读完了这部小说，通过阅读，我深刻地体会到了其中蕴含的丰富内涵和深刻哲理。
首先，小说中的人物形象给我留下了深刻的印象。
贾宝玉、林黛玉、王熙凤等人物形象都栩栩如生，他们的性格、命运和遭遇都令人感同身受。
贾宝玉是一个纯真善良的少年，他对黛玉的爱情纯洁而又坚定；林黛玉则是一个才情出众、感情丰富的女子，她的遭遇和命运让人心痛不已；王熙凤则是一个聪明机智、心机深沉的女子，她的种种行为让人又爱又恨。
这些人物形象都栩栩如生，他们的命运和遭遇也让我深思不已。
其次，小说中的情节设计和结构安排也让我深有感触。
小说以贾宝玉的成长和爱情为主线，穿插了大量的家族恩怨、官场斗争、宫廷阴谋等情节，使整个故事既有情感的张力，又有历史的厚重。
小说的结构安排也非常巧妙，通过贾宝玉的视角，让读者逐渐了解了整个贾府的兴衰沉浮，以及整个社会的风云变幻。
这种情节设计和结构安排让我对小说的阅读充满了期待和兴奋。
最后，小说中的思想内涵和人生哲理也给我留下了深刻的印象。
小说通过对贾宝玉、林黛玉等人物的塑造，探讨了人生的苦乐、爱恨、悲欢，以及命运的无常和社会的虚伪。
小说中的人物形象和情节设计都蕴含着深刻的人生哲理，让我对人生和社会有了更深刻的认识。
通过阅读《红楼梦》，我深刻地体会到了其中蕴含的丰富内涵和深刻哲理。
这部小说不仅是一部文学巨著，更是一部思想的宝库，它让我对人生和社会有了更深刻的认识，也让我对文学和艺术有了更深刻的理解。
在以后的学习和生活中，我会继续深入阅读这部小说，不断汲取其中的智慧和启发，让自己不断成长和进步。
2023年《新语文读本》读后感_1
2023年《新语文读本》读后感2023年《新语文读本》读后感1今天，我看了一本叫《新语文读本》的书，其中一个故事叫《狮子和山羊》。
这个故事主要讲的是，有一群山羊，他们每天到树林里吃草。
在一个晚上回家的时候，他们中间有一只老母羊迷了路，他跑到一个山洞里去了，可洞里有一只狮子，山羊决定和狮子智斗，最后，山羊逃出了狮子的爪牙。
我对故事的感想是，在我们印象中羊——总是和胆小，善良，软弱等词联系在一起。
《狮子和山羊》却一反常态，展现了一只勇敢，沉着，聪明的老山羊形象。
故事的道理是，遇见突发情况不要慌张，要沉住气，想办法，才能转败为胜。
勇气能让胆小的人或动物变得勇敢。
2023年《新语文读本》读后感2当我合上《新语文读本》的最后一页，我有一种自豪感——我看完了一本书。
这不是单纯的“看”，而是一种含有对这本书的理解的“看”。
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。
对一本书来说，我们不但要看，而且还要用心。
这本《新语文读本》，最使我感动的__就是曹文轩写的《第十一根红布条》。
这篇小说首先鲜明地刻画出了“麻子爷爷”和“独角牛”两个生动的形象。
小说在前期说了，麻子爷爷把骑在牛身上的孩子拽下来，摔在地上，写出了麻子爷爷很“可怕”，接着又从当地特殊的抢救落水儿童的方法开始描写，切入正题。
亮仔被救了上来，麻子爷爷也牵着独角牛来了，经过一番抢救终于活过来了。
但是麻子爷爷因为太劳累，已经筋疲力尽了，在草垛上静静地死去了。
后来的叙述才真正让我心灵震撼——“独角牛跟随麻子爷爷几十年了，如果它真的通人性的话，他是不会因麻子爷爷锯掉了它的一只角而怨恨麻子爷爷的——当年它刚被卖到这儿，就有小孩儿落水了。
麻子爷爷牵着它去打谷场，但是这头牛在途中赖着不走。
孩子被耽搁了，当然没有救活。
也就是那天，麻子爷爷锯掉了它的一只角……”读到这儿，我的心为之一怔，也自然有疑问油然而生：这篇小说开始用了“可怕”、“不近人情”、“古怪”这三个词来形容麻子爷爷，为什么孩子们会对麻子爷爷产生这个印象？后来为什么又对他感到了“悔恨和歉疚”？经过我的用心品读，我领悟了其中真正的含义。
2024年新语文读本读后感范文
2024年新语文读本读后感范文作为一本全新的语文读本，2024年新语文读本给我留下了深刻的印象。
它不仅注重了学科知识的传授，更重要的是注重培养学生的思维能力和创造力。
通过丰富多样的内容和灵活多样的教学方式，这本读本让我感悟到了语文学科的内涵和广泛性。
首先，我对新语文读本的内容设计感到非常满意。
读本中的文章内容丰富多样，既包含了经典的文化名著，又有写实的现实题材，涵盖了不同的文学流派和题材类型。
这不仅让学生对传统文化有了更为深入的了解，也拓宽了视野，使我们能够更好地理解和欣赏不同类型的文学作品。
同时，读本中还增加了一些与时俱进的内容，比如科技、环保、社会问题等，这些文章能够引发学生对社会热点话题的思考，促使我们从更深层次去理解和思考这些问题。
其次，新语文读本的教学方式也让我受益匪浅。
与传统的课堂教学相比，新语文读本更注重培养学生的综合能力。
在读本的教学过程中，老师会采用一些启发性的问题引导学生思考，比如通过阅读文章，学生可以提出自己的见解、思考问题，激发学生的思维潜能。
同时，读本中还设置了一些综合性的作文、阅读理解等任务，鼓励学生进行跨学科的思考和探究。
这种教学方式不仅培养了学生的思辨能力和创造力，还能够更好地将语文知识与生活实践相结合，提高学生的学习兴趣和学习效果。
此外，我还注意到新语文读本注重培养学生的审美情趣。
读本中的文学作品不仅涵盖了经典名篇，还包括了一些新近的优秀作品。
这些优秀的文学作品既能唤起学生对美的认知和感受，也能够增强学生对文学艺术的欣赏和鉴赏能力。
除了文学作品，读本中还加入了一些音乐、绘画等多媒体资源，通过多种艺术的形式引导学生审美，培养学生的艺术素养。
这样的设计不仅能够提高学生的审美水平，还能够丰富学生的情感体验。
值得一提的是，新语文读本还注重培养学生的传统文化素养。
在读本的选材中，传统文化经典占据了重要的位置。
通过学习古代文学作品、名人传记等内容，学生能够更好地了解中国传统文化的丰富内涵和深厚底蕴。
语文必修五边城读后感
语文必修五边城读后感《必修五》中的《边城》是一部感人至深的小说，它以深沉的情感和细腻的笔触，描绘了一个边陲小镇上的爱情故事，让人深受触动。
读完这部小说，我深深地被故事中的人物和情节所吸引，也对人生和爱情有了更深刻的思考。
首先，小说中的人物形象栩栩如生，他们的性格和命运让人印象深刻。
主人公孙少平是一个善良、坚强的青年，他在边城上长大，与小兰相识相爱，却因为家族的仇恨和命运的安排，最终无法圆满地在一起。
小说中的其他人物也各具特色，他们的命运交织在一起，展现出了边城上的人们的生活和情感。
通过这些人物的塑造，作者向读者展现了一个真实而鲜活的边城世界，让人感受到了那里的风土人情和生活百态。
其次，小说中的爱情故事让人动容。
孙少平和小兰的爱情是整个故事的核心，他们的爱情经历了种种磨难和考验，却始终坚定不移。
他们的爱情故事充满了悲剧色彩，让人感受到了生活的无奈和命运的无情。
小说中对爱情的描写细腻而真挚，让人不禁为他们的遭遇而感到心痛和惋惜。
通过这段感人至深的爱情故事，作者向读者传递了对爱情的敬畏和珍惜，让人对爱情有了更深刻的认识和思考。
最后，小说中对人生和命运的思考让人深思。
在小说中，人物们的命运多是被外部力量所左右，他们的生活充满了挣扎和磨难。
小说中的人物对生活和命运的态度让人感到震撼，他们在命运的安排下，依然坚守着自己的信念和追求。
通过这些人物的命运和生活，作者向读者展现了生活的艰辛和无常，让人对人生有了更深刻的思考和感悟。
总之，读完《边城》给我留下了深刻的印象，让我对人生和爱情有了更深刻的思考。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的命运和爱情故事让人动容，对人生和命运的思考让人深思。
这部小说不仅是一部感人至深的爱情故事，更是一部对生活和命运的思考，让人在阅读中得到了心灵的洗礼和启迪。
希望更多的人能够阅读这部小说，感受其中的情感和思考，让自己得到更多的启发和感悟。
《新语文读本》读后感500字
《新语文读本》读后感500字
好书是读不尽的，要读好书，就要看你“好书知多少”。
我
的眼界里里边就有这样一部书目——《新语文读本》。
《新语文读本中记录了一个个奇妙纪录下来动人的故事，一
个个爱国名人的墓志铭。
它们有的令人泪如雨下，有的让人捧腹大笑，还有的则富有深刻的教育意义。
一九三七年，在一个大雪纷扬，一个噩梦般的冬天，日本侵
华的政治势力逐渐向南京迁移，我军和日军经过激烈的战斗，终因弹
药不足，南京沦陷了。
日军的飞机不停的轰炸，无数平民百姓流落街头，他们饥寒交迫，无家可归。
随后日军展开了惨无人道的报复行动，它就是震惊中外的历史事件——南京大屠杀。
在这场暴力行为长的达
六星期的暴行里，惨死的中国军民共计300000人！南京城瞬间成为人
间地狱。
读到这里，我的内心如烈火般氢气，悲愤交加。
《新语文读本》向我讲述着发展中国家的耻辱，它让我们不
要不要毁掉耻辱的同时也让我们知道：仇恨的只会使越来越多的人惨
遭厄运，仇恨会引发战争，而战争会让更多的人走向毁灭。
为了避免
这种情况的发生，我们从不提及此事。
但是我们绝对不会忘记它对我
们不必造成的伤害，不会想到革命先烈忘记悲愤中的呐喊。
只有国家强大，才不会受欺辱。
“少年强则国也强”。
同学们，好好努力吧，为祖国的下个月贡献力量。
《新语文读本》让我回望了历史，它就像家训传承着祖先世
世代代的故事。
它也像一位小伙伴时时刻刻的陪伴我成长。
高二语文读本读后感实用1篇
高二语文读本读后感实用1篇高二语文读本读后感 1我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶，而今，它泛着美丽的绿色，在夏日阳光里闪耀着光辉。
我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。
那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。
就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。
任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。
一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。
于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。
春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。
然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。
你迅速长成了一片嫩叶在初夏的太阳下浮绿泛金。
对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。
幸好，你__地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。
我预测着你的未来。
到了仲夏，鸣蝉将在你的浓荫下长啸，等一场台风袭过，那吱吱蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也随之凉爽起来。
蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。
你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。
夜来秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。
只看到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。
等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。
这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。
一叶坠地，绝不是毫无意义的。
正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。
这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。
同样，一个人的死关系着整个人类的生。
死，固然是人人所不欢迎的。
但是，只要你珍爱自己生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。
这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。
高中课外书读后感
高中课外书读后感《红楼梦》读后感。
《红楼梦》是一部中国古典文学巨著，由清代作家曹雪芹所著。
这部小说以它独特的艺术魅力和深刻的内涵，吸引了无数读者。
我也是在高中课外时间读完了这部小说，读后感受颇深。
首先，小说中的人物形象深入人心。
其中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象都栩栩如生，每个人物都有着鲜明的性格特点和情感特征。
贾宝玉天真烂漫，林黛玉多愁善感，薛宝钗聪慧端庄，这些人物形象都给我留下了深刻的印象。
通过这些人物的塑造，曹雪芹成功地展现了中国古代封建社会的众生相，让人们更加深刻地了解了中国古代社会的风俗习惯和人们的生活状态。
其次，小说中的情节曲折多变，扣人心弦。
小说以“贾、史、王、薛”四大家族为背景，通过贾府的兴衰和贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，展现了封建社会的种种不幸和悲剧。
小说中的情节曲折多变，扣人心弦，让人读后不禁为主人公的遭遇而感到心痛。
通过这些情节，曹雪芹成功地揭示了封建社会的黑暗一面，让人们对封建社会有了更加深刻的认识。
最后，小说中的意境深远，寓意丰富。
小说中有许多意境深远的诗句和典故，如“桃花扇底事真伪，翠幌鸳鸯梦里寻”、“一别都门三改火，天涯踏尽红尘”等等，这些诗句和典故都充满了哲理和情感，给人留下了深刻的印象。
通过这些意境深远的诗句和典故，曹雪芹成功地展现了中国古代文化的魅力，让人们更加深刻地了解了中国古代文化的内涵和魅力。
总之，通过阅读《红楼梦》，我深刻地感受到了这部小说的艺术魅力和内涵深刻。
这部小说不仅在文学艺术上具有很高的价值，而且在文化传承和历史反思上也具有重要的意义。
希望更多的人能够阅读这部小说，感受其中的魅力和内涵。
高中语文必修三读本《锦瑟》读后感
高中语文必修三读本《锦瑟》读后感《锦瑟》是唐代诗人李商隐的著名诗作，在高中语文必修三课本中出现，同学在学习完之后都会有不同的感受，下面是店铺给大家带来的高中语文必修三读本《锦瑟》读后感，希望对你有帮助。
高中语文必修三《锦瑟》读后感1据说将来的世界是一个以美为竞争力的时代，生活在未来的我们要有发现美和品味美的能力。
可就是在近日，当我重读李商隐的《锦瑟》时，就已经被古人创造美的能力所折服了。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然.。
”诗人说，锦瑟为什么会有五十弦呢?这是没有来由的，但每一弦一柱奏出的旋律却勾起了我对年华往事的浮想联翩。
此刻沉浸在锦瑟的乐声中，水样流去的锦样年华在眼前依稀看见，是青春的自己梦到在中年听琴，还是中年的自己梦到青春往事，如同庄周梦蝶无从分辨。
我这满腔悲情的相思和身世感怀要向哪里寄托呢?每当圆月高悬洒向沧海的时候，也是珍珠最晶莹的时候，蕴藏玉石的山峦，在煦日的辉光下，就会有隐隐光晕冉冉升腾。
那些当时只道是寻常的美丽而丰富的人生经历难道要等到追忆的时候才要生出甜蜜而惘然之情吗?不必了,其实当时便已经有这样的感觉了。
读完掩卷细思量，美是什么?也许那些华贵的服饰、浓厚的脂粉和奢靡的物件和她压根就不沾边，她是在内心唤起的波澜激荡和在脑海萦绕的余音妙曲。
它很简单，甚至就是一些不相干的画面和词语的搭配并置而已，没有脉络，没有框架，任何想给它确定一个主题的试图都是局促和狭隘的。
她就从容恬淡的站在那里，恰如其分的勾起我们的万千思绪或良久叹息，难以名状却又貌似有切肤之感。
她给了人们无限的思维可能，关于过往的、境界的、甚至人生的种种。
在每个人的精神世界里，她就像精灵，无处不在却不易让人信手拈来，但是如果失去她，我们灵魂的桃花源将无处可寻，整个人也变得很不好。
这首诗之于我，就是让一些陈年旧事瞬间闪现在眼前，人像那么具体，情节那么醇美，忍不住回首去擦拭记忆，好让美好的过往不要因蒙尘太久而被忽视和遗忘。
高中语文读本必修三《老人与海》读后感
高中语文读本必修三《老人与海》读后感高中语文必修三课本中，《老人与海》是美国著名小说家海明威根据真人真事改变而成的中篇小说，下面是店铺给大家带来的高中语文读本必修三《老人与海》读后感，希望对你有帮助。
高中语文必修三《老人与海》读后感篇1失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。
如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。
著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。
在连续八十四天没有打到一条鱼后，但在第二天，他非常幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼。
那条马林鱼是他平生捕到的最大的一条鱼，那条鱼比他的小船还要长2英尺呢!马林鱼的身体大，力气自然也大。
它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。
老人在这两天两夜中经历(了)从来没有经历过的艰难考验。
大马林鱼在大海上奋力挣扎，企图逃回大海。
老人为了制服马林鱼，精疲力竭，皮开肉绽，但他并没有向大马林鱼屈服。
他凭着顽强的意志，终于把大马林鱼扎死，拴在了船头。
然而，幸运并没有出现，等待老人的是更大的考验。
一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。
最后老人的命虽然保住了，但鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架……人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
高中语文必修三《老人与海》读后感篇2这个暑假，我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼.有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼.老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了.结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架.在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上;但也会畏难止步.比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折.她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献.鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸.”是啊!当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争.老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争.老人也说过医生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他.”当你碰到困难时，你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路.那才是从失败中获取的最大的收获.毛泽东主席曾经说过：“失败是成功之母.”曾任美国总统的林肯一生遭碰到无数次失败和打击.然而，他英勇卓绝.他从0832年失业后，他经过了13次竞选，然而有12次的竞选是失败的.他在最后一次，也就是0860年的时候林肯终于当选为美国总统，他终于成功了，这是一件多么令人兴奋的事情，他的努力终于得到了回报.我们碰到挫折时，应该要勇敢面对，在困难面前迎难而上.我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量.正如歌德所说的：“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了.”现在我们努力起来，他们永不言弃的精神感动并激励着我们个个人吧!高中语文必修三《老人与海》读后感篇3一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
高中语文读本必修三《祖国呵，我亲爱的祖国》读后感
⾼中语⽂读本必修三《祖国呵，我亲爱的祖国》读后感 读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，或⼀段视频后，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章，读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。
简单说就是看完书后的感触。
下⾯是店铺为⼤家整理的⾼中语⽂读本必修三《祖国呵，我亲爱的祖国》读后感，欢迎参考! 《祖国呵，我亲爱的祖国》读后感篇1 ⾃古到今，有多少⽂⼈通过发表⽂章、诗歌等⽅式来表达对祖国⼤好河⼭的讴歌与赞颂，对祖国成长历程进⾏记载于阐述。
读了朦胧诗⼈舒婷的《祖国呵，我亲爱的祖国》后，我深有感触。
⾃1949年10⽉1⽇，五星红旗在⾸都北京天安门⼴场上冉冉升起时，中国⼈名彻底⾃由了。
为此，我们洒下了热泪。
新中国的成⽴，改变了中国的半殖民地状态，⼈民成为国家的主⼈。
⼏⼗年间，⼈民的⽣活⽔平有了很⼤的提⾼。
但由于⼈⼝多，国家底⼦薄，加之“左”的思想⼲扰，贫穷落后的状态仍未彻底改变。
⾃1978年，中国终于改⾰开放了。
改⾰开放后，全国各民族⼈民⽤⾃⼰的勤劳与智慧，创造出丰富的物质⽂化，⼈民的⾐⾷住⾏有了根本的改变。
物质⽣活的极⼤丰富，给精神⽣活带来新的内涵，社会风尚与民俗风情都在发⽣着变化。
这⼀历程，正如舒婷所说的：“我是你河边上破旧的⽼⽔车，数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏⿊的矿灯，照你在历史的隧洞⾥蜗⾏摸索。
我是⼲瘪的稻穗，是失修的路基……”舒婷通过这些意象表达新中国成⽴前以及成⽴初期，祖国仍然是贫困的、悲哀的。
不由⾃主地把当时的风风⾬⾬与祖国现状联系到⼀起。
即使是祖国当时是贫困的，悲哀的，但舒婷仍然爱⾃⼰的祖国，对祖国的未来充满希望。
正如她所说：“我是你簇新的理想，刚从神话的蛛⽹⾥挣脱，我是你雪被下古莲的胚芽，我是你挂着眼泪的笑窝，我是新刷出的雪⽩的起跑线，是绯红的黎明，正在喷薄。
”舒婷通过意象表达改⾰开放后，祖国在蒸蒸⽇上，他的希望⼀步步实现。
新中国成⽴前，舒婷笔下流露出是祖国的贫困、悲哀;改⾰开放后，舒婷笔下流露的是祖国在蒸蒸⽇上，祖国的未来更加美好。
高中语文读本林黛玉进贾府读后感_新语文读本6读后感
高中语文读本林黛玉进贾府读后感_新语文读本6读后感高中学生在读完了高中语文教材中林黛玉进贾府这篇课文，以读书笔记的方式写下自己的感受，下面是小编给大家带来的高中语文读本林黛玉进贾府读后感，希望对你有帮助。
高中语文林黛玉进贾府读后感篇1虽是短短几页课文，却让我们得出了一个答案：《红楼梦》的：千红一哭(窟)，万艳同悲(杯)昭示着封建制度的必然衰败，它的成功也不仅仅在于其文学价值。
想着曾在哪一回中所见的文字，我空吟着我所居兮，青埂之峰，我所游兮，鸿蒙太空，吾谁与逝，与吾从，渺涉茫茫，归彼大荒。
我不再只醉心于词句的优美了，而是对那个时代的悲哀有了重新认识。
了解了颦儿孤高自许，目下无尘背后的无奈，渐渐了解了宝玉富贵闲人中隐藏的叛逆。
了解了那个终日以泪洗面，输掉了钗黛之争，在凄凉中香消玉殒的黛玉，如果说悲愁是东方古典女性的特点，那么黛玉无疑是悲秋的集大成者。
穿越了时空，打破了历史的界限，似乎见了她初到贾府的处处小心，步步留神，似乎望到了那个削瘦背影整日封存在那些封建礼教与各种人际的束缚中，无法理解，无法承受，尽力的躲避与应付。
她也承载了，搭上了这贾府的列车，开向了前方，不知到下一次在拿起你时，不知你是否还在前行。
高中语文林黛玉进贾府读后感篇2《红楼梦》的真正开端应当是第三回后半部分《林黛玉抛父进京都》节其中，作者不但借黛玉之眼对贾府概状、上下人等作了一一的描述，更为其在贾府中的悲剧命运埋下了伏笔。
黛玉到贾府来，身份是孤女投靠亲眷。
因此，她为自己立下的行为宗旨是步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了去。
这一准则在本回中即得到充分表现。
作者在字里行间，无不表现了林黛玉的敏锐小心、对一切都细细观察、行为恭谨。
例如在邢夫人处一节、王夫人处一节、喝茶一节，还有与宝玉相会一节。
试看宝黛相会，宝玉一见她便猫直：这个妹妹我曾见过的。
而黛玉见到宝玉时虽然也有同感，但只是吃一大惊，心下想道...后面的宝黛问答，黛玉只是问一答一，绝不多说一句话，并且当宝玉问妹妹可曾读书时，她说不曾读...些须认得几个字。
高中名著读后感
高中名著读后感
读完高中名著，我深深被其中的思想和情感所触动。
这些名著描绘了人类的内心世界，探讨了人性的种种复杂问题，使我受益匪浅。
首先，我最喜欢的一本名著是《红楼梦》。
这本小说以丰富的细节和复杂的情感描写，展现了贾宝玉、林黛玉和薛宝钗之间错综复杂的爱恨纠葛。
通过对社会变革和家族衰
败的描绘，小说让我深刻认识到人生的无常和世态炎凉，不禁让我思考起自己的人生
价值和人际关系。
其次，我还读过《西游记》，这本小说以幽默的语言和离奇的故事情节，勾勒了孙悟
空和他的三位师弟的奇幻经历。
小说描绘了人性的缺陷和追求，通过主人公们的修行
和努力，传递了勇敢、团队合作和要诀成功的强烈信念。
这本小说让我明白了“修身
齐家治国平天下”的道理，激励我不断提高自己的修养，奋发向上。
此外，我还读过《钢铁是怎样炼成的》和《1984》这两本名著。
前者以一个国家建设
过程中的个人成长为主线，让我意识到人类对于理想和信念的追求是多么的不易，需
要坚持不懈和付出努力。
而后者则警示着我对于权力的警惕，引发了我对于民主与专
制的反思。
总的来说，高中名著具有深厚的思想内涵和感人的情感表达，通过阅读这些名著，我
对于生活、人性和社会有了更深入的理解。
它们不仅扩展了我的知识面，还引导我正
确看待世界、人际关系以及自身的价值。
我相信，这些名著对于我未来的人生道路会
产生重要的指导作用。
高中课外书读后感
高中课外书读后感《红楼梦》读后感。
《红楼梦》是一部中国古典文学巨著，它以其深刻的思想内涵、优美的语言和丰富的人物形象而闻名于世。
作为一名高中生，我有幸能够阅读这部伟大的作品，它给我留下了深刻的印象。
《红楼梦》以它独特的叙事方式和丰富的情感描写吸引了我。
作者通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一系列形象的刻画，展现了他们的内心世界和复杂的人际关系。
贾宝玉的多愁善感、林黛玉的坚韧和薛宝钗的聪慧都让我深受触动。
他们的情感纠葛和命运悲剧让我深刻地感受到了人生的无常和命运的无奈。
在阅读过程中，我不仅对这些人物产生了强烈的共鸣，而且也对自己的生活和人生有了更深刻的思考。
除了人物形象，小说中的思想内涵也给我留下了深刻的印象。
作者通过对封建社会的描绘，展现了封建社会的虚伪和丑恶。
在小说中，贾宝玉和林黛玉的爱情受到了封建礼教和家族势力的摧残，最终走向了悲剧的结局。
这让我深刻地认识到了封建社会的黑暗和残酷，也让我对自己的人生和未来有了更清晰的认识。
在阅读《红楼梦》的过程中，我还深刻地感受到了作者对人性的深刻洞察和对生活的热爱。
作者通过对人物形象的塑造和情节的描写，展现了对人性的关怀和对生活的热爱。
在小说中，作者不仅展现了人性的复杂和多样，而且也展现了对美好生活的向往和追求。
这让我深深地感受到了作者对生活的热爱和对美好的追求，也让我对自己的生活和人生有了更深刻的认识。
总的来说，阅读《红楼梦》给我留下了深刻的印象。
它不仅让我感受到了作者对人性的深刻洞察和对生活的热爱，而且也让我对自己的生活和人生有了更清晰的认识。
在今后的学习和生活中，我会继续努力，不断提高自己的人文素养，为实现自己的梦想而努力奋斗。
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高中语文读本读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
高中语文读本读后感（一）一部经典的爱情故事，一段离奇的感情经历，一个耐人寻味的悲苦结局，这是我读了几遍《飘》之后的大体感受。
有人讨厌斯嘉丽，讨厌她的自私，孤傲与虚荣，讨厌她抢走妹妹的丈夫，讨厌她看不起贫苦的农民，讨厌她为了钱可以不顾一切的丑陋姿态。
但我并不讨厌她，事实上，她令我不得不敬佩她。
我佩服她的坚强勇敢，佩服她对土地的执着，佩服她能在那种环境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顾社会上的言论而开创自己的事业。
她在生命的道路上一路走来，当她面对困难时，她选择迎接，当她面对责任时，她选择承担，可当她面对爱的抉择时，她却选择了蒙蔽自己，当她终于认清要面对时，却已为时已晚。
而她在无能为力时，就会告诉自己，明天是新的一天，明天一切都会好了。
不管她面临着什么，她永远充满了希望，充满斗志，永远不会放弃，永远不会绝望。
然而她对自己想要的东西异常执着，却对自己所拥有的东西却不屑一顾。
一面在拼命让自己幸福，一面又不断地把幸福推离，把爱人推向深渊。
斯佳丽爱的是艾希里，可是，艾希里却不要她。
就像瑞德说的，艾希里是个君子，只是生在了一个和他格格不入的时代。
他还是用旧世界的游戏规则生活，只会撞得一鼻子灰。
斯佳丽不了解艾希里，所以她爱他，想尽一切办法得到他，而当她认清他时，她再也不爱他了。
她一直以来是辜负瑞德的，她只是不停追寻着自己梦中的王子——艾希里。
她认为她所欣赏的优点艾希里都有，实际上只是她人为的加诸在他身上的而已。
这就如同她做了一件华丽的衣服，让艾希里穿上，而后爱上他。
而事实是，她爱的只是那件衣服。
她就如同一个小孩子，对自己想要的东西异常执着，而对自己所拥有的东西却不屑一顾。
一面在拼命让自己幸福，一面又不断地把幸福推离，把爱人推向深渊。
然而当她明白时已经太晚了，唉，正如文中所说“期待的心经不起太久的等待”，思佳丽从来都不敢正视她的情感，一直以为自己爱的是艾希里，实际上呢，直到她的他离开的那一天，她才发现，那个一直守护着她的人原来才是自己最爱的人，可是人去不再，她能上哪里去寻找？她又怎么追回他这么多年的爱？她已经把他伤害得那么深了，还会追的回来吗？人，为什么总要等到失去了才追悔莫及呢？从来不会好好珍惜身边的人，身边的事，这就是人吗？期待的心经不起太久的等待啊，千万不要等失去了才发现那个他（她）是那么重要啊！！文中我们还不能忽视的一个女性就是普遍受大家欢迎的媚兰，我不得不说她是一个完美的女性。
如此一位坚强的女性，却又是如此的温柔善良和善解人意。
正如瑞德说的，她是他所见过的少数贵夫人中的一个。
她温柔，对艾希里非常体贴，对所有的孩子都非常关爱，她贤惠，让家庭温馨，家人和睦，她又是宽容的，对于斯嘉丽与艾希里犯的错不仅不计较而且还保护他们，她文弱却更坚强，敢于面对任何事情。
她用她的心爱身边所有的人。
当她丈夫打仗时，她在后方默默守侯，做她力所能及的事，当北佬打进城而她又快要临盆时，她依然镇定，当她身体虚弱而没人下地干活快要没饭吃时，她和斯佳丽一样，放下过去所受的教育和优越感，拖着虚弱的身体下地干活，当她看到斯佳丽杀了一个北佬时，她没有惊慌失措，而是帮着掩埋尸体，搜查钱财，擦拭血迹，当战争终于结束，她痛恨的北佬士兵来到她门前要求照顾而她们自己也没有过多粮食时，她还是尽她所能地帮助他们，因为她希望在远方也有一个好心的北佬女人给她正在回家的丈夫一口饭吃。
她明知自己的身体无法再承受生育的痛苦，却执着地要再为艾希里生个孩子，最终离开了她爱了一辈子的亲人们，看着媚兰，使我想到许许多多的中国古代女性，她们也是如此的善良，任劳任怨，相夫教子，然后默默无名地老去、死去…而恰恰因为她太完美，我觉得太不真实。
我认为没有缺憾的人生似乎更不完美，也许《飘》正因为结局的遗憾而更完美吧！有时候特别羡慕斯嘉丽，有一个特别了解自己的人，而且还特别疼爱自己，有时想这种男的存在吗？他勇敢、执着，他能那么深地爱着斯佳丽十几年不变。
他想保护斯佳丽，宠爱斯佳丽，照料斯佳丽，让她事事称心，而斯佳丽却拒绝了。
所以当他们的女儿出生时，瑞德把他所有的爱都倾注于她的身上，邦妮不像斯嘉丽，邦妮爱她的爸爸，瑞德能从她的身上找到温暖，找到希望，找到爱。
但是他曾经说过，再永恒的爱也会有磨光的时候，而他的爱，是被斯佳丽愚蠢的固执磨光的。
当他女儿离开他时，他的心，再也回不来了。
他说过，他从来没有那个耐心把剪碎的裤子缝好，再告诉自己这就和新的一样，自欺欺人罢了。
碎了就是碎了，再也回不去了，即使修好，上面仍然留有裂缝，再也不是原来那条了。
瑞德是个复杂的人，他有良好的家世，但却仍和旧时代格格不入，他有锐利的眼睛，可以在乱世找到自己的处身之道，他对国家有热情，即使他明知必败无疑，却仍在最后关头入了军。
他爱斯佳丽，但他更了解斯佳丽，所以他从不说，只是通过行动表达，而斯佳丽却从来不想去了解他。
最后，他绝望了，一次又一次的失望使他再也没有勇气再去尝试，他累了。
唉，想起来也的确挺伤感！她一生中爱了两个男人，而她却没一个是了解的。
如果她了解艾希里，那她就不会爱他；如果她了解瑞德，那她就不会失去他。
《飘》绝对是部值得再三品味的好书，文字优美，情节跌荡起伏、扣人心弦，以文学角度来说，这绝对是一部绝世佳作，值得一看。
高中语文读本读后感（二）为了你，为了你所亲爱的任何人，我愿意做任何事情。
倘若我的生命中有值得牺牲的可能和机会，我甘愿为你和你所爱的人们而牺牲。
——西德尼·卡尔顿就这样被感动了。
它是一部波澜壮阔的历史，它是一个感人肺腑的故事，它更是一种纯洁而高尚的爱。
它就是狄更斯笔下的《双城记》。
全书充溢着扑朔迷离的色彩，作者以一连串引人入胜的故事为框架，以十八世纪法国大革命为背景。
在黑暗的资本主义社会里，农民阶级和工人阶级忍受着资产阶级无情的剥削。
正如作者所说：“昌盛而又衰微，笃诚而又多疑，光明而又黑暗，这是充满阳光希望的黎明，又是阴暗失望的长夜，人们拥有一切，却两手空空。
”而主人公西德尼·卡尔顿、露西·曼内特和查尔斯·达尔内之间真挚的情感，成为这部名着亮丽的一笔。
在小说中，狄更斯成功地塑造了主要人物鲜明的个性。
曼内特是个深爱女儿的父亲，在经历磨难后仍宽容地把女儿嫁给仇人的儿子；露西是温柔善良的贤妻良母，为了让丈夫能看自己一眼每天风雨不改地到大墙对面站立两小时；查尔斯是个正直、豁达的贵族，与露西相爱，为了爱情甘愿放弃爵位与财产。
小说中还有一个人物，就是让人有点憎恶的泰雷兹·德伐日。
失去亲人使她活着的唯一意义就是革命胜利之时为亲人报仇。
可是等到革命胜利时，她许多年来梦寐以求的复仇却失去了对象，她的愤怒之深是可以想象的，然而为了发泄积愤却拿侯爵兄弟的儿子及其家人抵罪，她走上了一条与那些伪贵族同样残忍的道路，于是她的种种行为使她一步步失去了读者的谅解。
最后，恶人有恶报，她戏剧性地因为手枪走火而结束了自己充满仇恨的一生。
也许这才是她最佳的结局。
那些像德伐日那样以复仇为生活唯一目的的人，即使命运坎坷，也决不能博得人们的同情。
而在整篇小说中，最让我喜欢也是最令人感动的就是律师助手——西德尼·卡尔顿。
他一出场就带着一身忧郁，隐去了光芒，总是灰心、失望、冷漠、凄凉。
他妥协于周围环境，但有时却又显得格格不入，作为律师助手的他才华出众，却甘心情愿躲在人后，做别人成功的垫脚石，他仿佛亲手筑起了一堵墙，隔绝了名利、社会，默默地逗留在角落里。
他与查尔斯长得十分相似，也同样深爱着露西，然而两者命运却截然不同。
他羡慕查尔斯，也恨他。
可在经历痛苦的煎熬后，他依旧带着诚挚的祝福，愿露西与查尔斯永远幸福，因为“爱比恨更为强有力得多”。
这个表面上懒散、放纵的“无用之徒”，内心却是崇高而纯洁的。
终于，他向露西表达了自己的情感。
每次读起那段话，难免感到心酸，“我希望你知道你是我灵魂最后的梦。
我是在堕落的生活中看见你和你的父亲，还有你所经营的那个甜蜜的家，才恢复了我心中自以为早己死去的往日的梦想。
我也因此才感到比任何时候都要凄凉可怜。
自从我见到你以后，我才为一种原以为不会再谴责我的悔恨所苦恼。
我听到我以为早已永远沉默的往日的声音在悄悄地催我上进……”当查尔斯因为家族的犯罪而被无辜判决死刑，西德尼竟然代替他去断头台接受行刑。
在生命与爱之间，他选择了后者。
他爱露西，为了她的幸福，他为她的爱人献出自己的生命。
当他走上断头台的时候，面上依然保持着笑容，他信守对露西的诺言……因为，他的爱便是他的生命。
此时此刻，我的脑海中想起了裴多菲的那首诗：“我愿意是急流/山里的小河/在崎岖的路上/岩石上经过/只要我的爱人是一条小鱼/在我的浪花中快乐地游来游去……”尽管小说以一个意外的“大团圆”收场，但当读者流着眼泪读完该书时，却感到无限的遗憾、心酸。
有人说爱情是自私的，但在狄更斯的《双城记》中，我却能深深地感受到一种超脱世俗的最纯洁、最崇高的爱。
它隐藏在内心深处，但却无比的深厚；它默默地承受煎熬，为的只是使心爱的人幸福；它总是无私地付出，而不求一点儿的回报。
这种爱在无形中上升到一个新境界，永恒地放着凄美而迷人的光彩。
“为了你，为了你所亲爱的任何人，我愿意做任何事情。
倘若我的生命中有值得牺牲的可能和机会，我甘愿为你和你所爱的人们而牺牲。
”高中语文读本读后感（三）母爱是伟大的，母爱是无私的”。
今天，我读了《血色母爱》，对这句话有了更剩的感触。
罗莎琳是位性格孤僻的女孩。
因为贫穷，常常受到他人的歧视﹑欺辱。
久而久之，她便恨起了当清洁工的母亲索菲娅。
母亲为了让女儿开心起来，便带她去滑雪。
可是，因为她们没听教练的劝告，偏离了安全区道。
又遇上了雪崩，在走投无路之际，在生死关头，索非娅以一种感天泣地的行为，将自己左手动脉切开，用自己血脉里流淌的鲜血为女儿罗莎琳指引了生命的方向。
掩上书本，我的心久久不能平静，文中的母亲用自己的生命，来挽救孩子的生命。
母爱惊天地，泣鬼神。
我也有一位时时处处为我着想的妈妈。
妈妈不但在生活中无微不至地照顾我，还苦口婆心的教给我做人的道理。
可我却总不能理解妈妈的一片苦心！记得在一个冬天，寒风凛冽，还下着大雨。
我站在窗前，突然，心血来潮，想让妈妈带我去千家惠买东西。
我把我的想法告诉了妈妈，妈妈望望外面恶劣的天气，耐心地哄着我：“琦琦乖，今天天气不好，改天妈妈带你去好不好？”任性的我不依了，缠着妈妈，非让她带我去不可。
可妈妈仍不肯答应。
我便使出了我的杀手锏哇哇大哭起来，嘴里还叫着：“妈妈是小气鬼，妈妈你太讨厌了。
”妈妈见我哭了，急忙来抱我，安慰我。
可我不领情，硬从妈妈的身上挣脱下来。
以后的几天里，妈妈叫我吃这，我偏要吃那，妈妈叫我往东，我偏要往西，故意找碴儿惹她生气，可妈妈却从未骂我一句，打我一记。