声音的产生与传播

声音的产生与传播

1、（北京中考题）如图2．1-2所示的这些现象说明：正在发声的物体都在 _．

2、如图所示的几种乐器中，关于其发出乐音的物理原理的说法，正确的是 ( ) A.锣是通过打击锣面，带动空气振动而发声 B ．二胡是通过弦的振动而发声的

C ．钢琴是通过打击木板表面而发出乐音的

D ．长号发声时，管壁和空气都没有振动

3、（原创题）近年来我国在航天领域里取得了举世瞩目的成就． (1) 2009年3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月，对于我们来说这是一次无声的撞击．原因是： 。

(2)2012年6月24日12时55分，神舟九号与天宫一号成功手动对接，并且将我国第一名女航天员刘洋送入太空，在天宫一号空间站内部她_ “可以”或“不可以”，与另一名宇航员刘伯明直接对话．

4

-1

你从表中数据归纳出哪些规律？写出两条． 5、在教室内学生听不到教师讲课的回声，其原因是（ ）

A ．学生太多，回声被吸收

B ．因为教师说话声音较小，声音大了就有回声了

C 墙壁太多，反射回的声音与原声相互抵消

D ．声音反射后与原声混在一起区分不开

6、据说18世纪末19世纪初著名作曲家贝多芬在失聪后是用牙齿咬住一根木棍的一端，将另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而继续谱写出了伟大的音乐作品．如图2.1—8，贝多芬是利用 的方式听到琴声的，

7、下列实验中，不能够探究声音产生条件的是（ ） A ．把敲响的音叉接触悬挂着的泡沫球，泡沫球被弹起

B 把一枝短铅笔固定在大钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖划过，纸上留下锯齿状的曲线

C ．敲铁管的一端，另一端能听到两次敲击声

D ．在音箱上放一些塑料泡沫，泡沫会随着音乐起舞

8、在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动等一系列现象后，可运用——的方法得出结论：声音是由物体的 _产生的，

9、雷声和闪电是同时发生的，在距离较近的情况下，可以认为光的传播不需要时间，在一个暴雨天，小红观察到闪电后2.5s 才听到打雷声，那么小红距打雷处有多远？

10、某人站在铁路旁，他看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下，他贴近铁轨，过了一会儿听见了两次敲击声，若两次声音间隔为5s,该人离敲击处1836M,求声音在铁轨中传播的速度．（已知声音在空气中的传播速度是340 m ／s ）

11、一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛6s 后听到回声，若汽车行驶时的速度是12 m/s ，则汽车司机听到回声时距离高山有多远？

12、小明知道声速与介质的种类和温度有关，在学习了回声后，他想知道回声声速与原声声速的关系．你认为：回声声速 原声声速．

13、在敲响大钟时发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ） A ．钟声的回音 B 人的听觉发生“延长” C ．钟停止振动，但空气还在振动 D ．大钟还在振动 14、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是( )

A ．声音都是靠空气来传播的

B 只要物体振动，就能听到声音

C 回声是声音被障碍物反射而形成的

D ．声音的传播速度不受周围环境温度的影响

15、2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴，下面有关说法中错误的是 ( )

A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的

D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴

轻松练习

1．关于声现象，下列说法正确的是

A．声音是由物体的振动产生的B声音可以在真空中传播

C声音传播的速度与温度无关D．回声的传播速度比原声的传播速度小

2．(2011．长沙)2010年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记

者体验护航“十八般兵器”》的报道，首次曝光称，中国海军第五批护航编

队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，(如图

2. 1-10)，对索马里海盗构成了有效威慑．若要阻挡这一武器的袭击，可以

用薄薄的一层( )

A半导体网B．磁性物质网c．真空带D．金属物质网

3．我们能够听到声音，正确的传播途径是( )

A良好的耳朵——介质——物体振动

B．介质——物体振动——良好的耳朵

C.物体振动——介质——良好的耳朵

D．物体振动——良好的耳朵——介质

4．请看下列声速表中几种物质中的声速(m／s)．

分析上表你可以得出的结论有（至少写出两个）：

（1）

（2）

5．如果人耳里的鼓膜、听小骨损坏了，声音通过和也能传到听觉神经，引起听

觉，科学上把声音的这种传导方式叫，助听器则是利用了原理，使部分因耳障碍失

去听觉的人听到声音，一般人们不能用坚硬物掏耳朵，是为了防止，有时巨大的声音会使

耳膜穿孔造成_．

6.如图2.1-12所示，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话．这表明

(2)相距同样远，讲话者以同样大的声音讲话，如果改用细金属丝连接土电话，

则听到的声音就大些，这一实验现象表明：。

(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏在线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是

由于

(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（填“能”

或“不能”）听到对方的讲话声．

7．（原创题）如图2. 1-13，将发声的闹钟放人玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，会听到闹钟的声

音逐渐减弱，说明空气越稀薄，传声能力越．设想将罩内的空气全部抽尽，根据刚才的实

验结论你推测：还能听到闹钟的声音吗？答：，也就是说：真空．（或者说：

声音的传播）．这里我们得出最后结论的过程中用到了一种重要的物理方法——

法，也叫做理想实验法．

8．在15℃时，声音在空气中的传播速度为____ m/s，传播l00m远所需的时间为s，站在

百米赛跑终点的记时员，他听到起跑的枪声后立即开始计时，测得肖尧同学百米赛跑的时间为13. 00

s，则肖尧同学跑百米的真实时间为s．

9.小明同学正对山崖喊话，0.8 s后听到回声，问小明离山崖的距离是多少？(设空气中的声速是340

m/s)