2018届《艺体生夺冠百分百》高考历史一轮复习课件：单元13 近代中国的思想解放潮流

焦点二
新文化运动
1． 兴起背景 领域 经济基础 阶级基础 思想基础 政治状况 直接原因 内容 “一战”期间民族资本主义经济的进一步发展 资产阶级队伍壮大，强烈要求实现民主政治 西方启蒙思想进一步传入；民主共和观念深入人心 帝国主义加紧侵略中国，袁世凯复辟帝制，人民强 烈反对 袁世凯为复辟帝制制造舆论，掀起尊孔复古逆流
作用
针对训练 3． (2017 年北京卷)猜谜语是民众喜闻乐见的娱乐形式，下表 所列谜语出现于晚清，其内容( 谜面 生涯在镜中 海军 成汤国旗 为他人作寄书邮 唐顺宗传位太子 ) 谜底 照相处 浜 商标 达尔文 立宪
启蒙运动
处于世界资本主义开始确 立时 主要是为了反对封建压迫
新文化运动
发生于中国旧民主主义革命 接近尾声时 面临反帝反封建的双重任务
理论体系
不 同 点 具体影响 深远影响
形成了完整的理论体系
召唤了法国大革命 推动了欧美资产阶级革命 的胜利 思想家的思想中掺杂一定 的唯心成分
未形成完整的理论体系
召唤了五四运动 促进了马克思主义的广泛传 播，中国革命有了新的理论 指导 前期没有同劳动人民相结 合；在思想文化方面存在形 式上的绝对肯定或绝对否定
主要是先进知识分子
传播范 围
传播影 响
西学主要在宫廷传播
局限于香港等通商口岸地区
主要是西方文化传入，对中国人 也伴随东学西渐，中国文化传 开阔视野，开始认识世界起了启 播到欧洲，对欧洲启蒙运动产 蒙的作用，引进西方先进科技， 生重大影响 有利于中国工业化的启动
针对训练 1． (2017 年天津卷 )1821～ 1850 年，清代史籍著述出现重大变 化： 由校勘古籍转向研究本朝掌故， 寻求经世之道；随着边患加剧， 着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译 介西方书刊。这种变化主要反映了人们 ( A．关注社会现实及世界形势 B．改变了传统治史方法 C．转向对本朝边疆史地研究 D．挣脱了文字狱的枷锁 )
局限方面
思想项目 背景 相 同 点 内容 性质
启蒙运动
新文化运动
封建专制制度阻碍了资本主义经济的发展，封建思想文 化也禁锢了人们的思想 两者都反对专制，追求民主政治，反封建成为共同的内 容 都是资产阶级文化反对封建文化的思想解放运动 都极大地批判了封建思想，都为以后的革命奠定了坚实 的思想基础，当之无愧地起了思想启蒙的作用
解析：长江流域与东南沿海地区是近代中国开放最早的地区， 经济发展水平明显高于内陆地区，从而导致这些地区的留日学生数 量明显高于内陆地区，故 A 项正确；留日学生数量的分布与革命运 动没有关系，故 B 项错误；C 项不符合史实；西方列强在中国的势 力范围与留日学生数量的分布无关，故 D 项错误。 答案： A
单元十三
近代中国的思想解放潮流
1． 维新思想 2．新文化运动 3．马克思主义在中国的传播
焦点一 阶级
维新思想 背景 鸦片战争后 西方列强坚 抵 抗 派 魏源 派别 人物 林则徐 主张 开 眼 看世 界的 第一 人 编成《海国图志》 ， 提 出 “师 夷之 长技 以制夷” 洋 务派 曾国藩 李鸿章 倡行“中学为体，西 学为用”
2.
标志： 1915 年 9 月，陈独秀在上海创办《青年杂志》 ，标
志着新文化运动的兴起。 3．思想阵地： 《新青年》 。 4．活动基地：蔡元培任校长的北京大学，以“兼容并包”为 办学宗旨，使之成为当时中国思想最为活跃的学术重镇和新文化运 动的中心。
5．内容 (1)核心内容：提倡民主与科学，反对专制与迷信。 (2)提倡新道德，反对旧道德。新文化运动的倡导者对以孔子和 儒家学说为代表、维护专制制度的旧礼教、旧道德，发动了猛烈的 攻击，树起了“打倒孔家店”的大旗。 (3)提倡新文学和白话文，反对旧文学和文言文，提倡文化平民 化。
6．历史意义 (1)新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续。 (2)在政治上和思想上给专制主义以空前沉重的打击， 动摇了传 统礼教的思想统治地位。 (3)为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件， 推动了五四 运动的发生。
知识拓展：欧洲启蒙运动与中国新文化运动的比较
思想项目
所处时代 主要任务
解析：清代史籍著述由校勘古籍转向寻求经世之道、着意边疆 地理研究、重视研究外国史地与译介西方书刊，这反映了人们随着 形势的变化而关注社会现实及世界形势，故 A 项正确。 答案： A
2． (2017 年全国新课标Ⅰ卷 )1904 年，湖南、四川、江苏、广 东、福建等长江流域与东南沿海 9 个省份留日学生共计 1 883 人， 占全国留日学生总数的 78%，直隶亦有 172 人，山西、陕西等其他 十几个省区仅有 351 人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素 是( ) A．地区经济文化水平与开放程度有别 B．革命运动在各地高涨程度存在差异 C．清政府鼓励留学的政策发生变化 D．西方列强在中国的势清政府面临 内忧外患
特别说明：抵抗派、洋务派和早期维新派、康梁维新派的异同 ( 1)同：都是在民族危机严重的情况下产生的，都主张学习西 方，最终未付诸实践或实践失败。
(2)异：①阶级属性不同：前两者代表地主阶级利益，后两者代 表资产阶级利益。②主张的侧重点不同：抵抗派以林则徐、魏源等 为代表，主张学习西方先进军事技术，抵抗外国侵略；洋务派以曾 国藩、李鸿章等为代表，主张学习西方先进科技，镇压革命，维护 清朝统治。 早期维新派以王韬、 郑观应等人为代表，强调学习西方， 但未形成完整的理论体系；维新派以康有为、梁启超为代表，主张 发展资本主义，实行君主立宪制。故前两者学习西方是 “ 中体西 用” ，后两者主张全方位学习西方。③目的不同：前两者是从维护 封建统治为出发点，后两者是为挽救民族危亡，救亡图存，发展资 本主义经济。
知识拓展：明末清初到两次鸦片战争期间西学东渐发生的变化
领域 传播主 体 明末清初 以西方传教士为主 两次鸦片战争期间 以西方传教士、外交家、官员、 探险家和中国旅行家、外交家、 商人等为主
传播内 容
传播对 象
主要传播基督教神学思想和欧 洲先进科技知识
主要是皇室成员和高官
以学习西方的先进武器以及相关 的器械运输等为主