自然界的水循环课时练习
自然界的水循环练习题
自然界的水循环练习题一、单项选择题1. 水的循环是指水在地球上循环流动的过程，以下哪个选项不是水的循环方式？A. 蒸发B. 凝固C. 水汽D. 循环答案：D2. 下列哪个过程是水从气态转变为液态的过程？A. 蒸发B. 凝结C. 降雨D. 凝冰答案：B3. 下列哪个现象是水从液态转变为气态的过程？A. 蒸发B. 凝结C. 降雨D. 凝冰答案：A4. 当水蒸发到一定程度时，形成大片云层，这种现象叫做：A. 雾B. 雨C. 云D. 露答案：C5. 下列哪个选项不是降水的一种形式？A. 雨B. 雪C. 冰雹D. 雾答案：D6. 下列哪个选项不是水从地面流入河流或湖泊的方式？A. 山泉B. 地下水C. 雨水D. 蒸发答案：D7. 下列哪个选项不是自然界中水循环的重要环节？A. 海水蒸发B. 云层形成C. 雨水沉淀D. 蒸发过程答案：D8. 自然界水循环的最终形式是：A. 降雨B. 蒸发C. 冰雹D. 河流答案：A二、简答题1. 请简要描述自然界水循环的过程。
答案：自然界的水循环是指水在地球上循环流动的过程。
首先，太阳照射地球表面，使地表上的水蒸发，形成水蒸汽。
这些水蒸汽上升到高空，逐渐冷却凝结成云。
2. 请说明云是如何形成的？答案：云是由水蒸汽逐渐冷却凝结形成的。
当水蒸汽上升到高空，遇到较低的温度和高的湿度，就会凝结成水滴或冰晶，形成云。
3. 请简述下雨的过程。
答案：当云中的水滴或冰晶增大到一定程度时，就会下降到地面。
这些水滴或冰晶在下降的过程中，会与空气中的水蒸汽相遇并凝结，形成水滴。
最终，这些水滴变得足够大，不能被空气支持，就会下落到地面，形成降雨。
4. 地面的水是如何进入河流和湖泊的？答案：地表上的水可以通过多种方式进入河流和湖泊。
其中包括直接降雨、河川水源、山泉等。
另外，地下水也可以通过河流底部的渗漏层进入河流。
5. 为什么水的循环对地球生态系统和生物多样性至关重要？答案：水的循环是地球生态系统的重要组成部分。
六年级上册科学课时练习 水在自然界的循环 湘科版(含答案)
2.3 水在自然界的循环基础训练一、填空题。
1.在自然界中，水的形态有________、________和________。
2.2002年12月27日，南水北调东线工程正式开工。
在水循环的各个环节中，南水北调工程实现了人类活动对_____________________施加的影响。
(填“江河等地表水”或“地下水”)二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.江河中的水日夜不停地流人海洋，而海洋中的水不会溢出来的原因是( )。
A.有些水变成了冰B.有些水变成了水蒸气C.人类提取海水进行淡化2.水在自然界中不断循环的力量来自( )。
A.太阳B.月亮C.风3.下列现象属于蒸发的是( )。
A.下雨了B.洒在地上的水没有了C.锅盖上的小水珠4.为了可持续发展，我国对水土资源进行了初步调查，得出下表。
由此可见，我国水资源和耕地的分布特点是( )。
A.南方地多水少B.南方地少水多C.北方地多水多5.下列有关水循环的叙述，正确的是( )。
A.地球上的水在通过各个环节循环运动的过程中径流是不连续的B.自然界的水循环时刻在全球范围内进行着C.沙漠地区没有水循环过程三、判断题。
(正确的画“√”，错误的画“X”)1.在自然界里，水是循环的，所以我们可以随便浪费用水。
( )2.淡水是取之不尽、用之不竭的。
( )3.对人类影响最大的水循环环节是地表水。
( )4.冰可以变成水，也可以直接变成水蒸气。
( )能力提升四、连线题。
霜水蒸气→小水珠和小冰晶云水蒸气→小冰晶雾水蒸气→小水珠(低空)露水蒸气→小水珠(冷物体)五、综合应用。
读“水循环”示意图，回答下列问题。
1.补充图中各字母代表的水循环的环节名称。
A.______B.______C._____D.______2.观察上图，解释为什么年年下雨，雨总是下不完。
参考答案一、1，固态液态气态2，江河等地表水二、1.B 2.A 3.B 4.B 5.B三1.X [解析]水虽然是循环的，但淡水资源有限，所以我们应该节约用水。
小学五年级科学水循环2024练习题及答案
小学五年级科学水循环2024练习题及答案1. 选择题（1）水循环描述的是以下哪个过程？A. 水变成水蒸气B. 水蒸气变成水C. 水变成冰D. 水从地面上升到大气中，再从大气中降落到地面上答案：D（2）当水升华成为水蒸气，它会变成什么样？A. 气体B. 液体C. 固体D. 非常热的水答案：A（3）以下哪个过程会导致云的形成？A. 水蒸气变成水B. 水变成水蒸气C. 水蒸气变成冰晶D. 水变成云朵答案：C（4）雨水形成的最重要原因是什么？A. 地面上的水蒸发B. 云中的水蒸发C. 地壳运动D. 雪融化答案：B2. 填空题（1）水循环包括____________、____________、____________和____________四个重要过程。
答案：蒸发、凝结、降水、地面径流（2）当水蒸气在空气中冷却，凝结成小水滴，这些小水滴聚集在一起就形成了____________。
答案：云（3）地球表面上最主要的淡水资源是____________。
答案：湖泊和河流（4）地面径流是指雨水从地面流入____________，再到____________。
答案：河流；海洋3. 解答题请简要回答以下问题：（1）请描述水蒸气是如何从水变成水蒸气的。
答案：当太阳照射到水面上时，水分子会得到能量并快速运动。
部分水分子的运动能量会足够大，以克服大气压力，从水的表面逃逸成为气体形式的水蒸气。
（2）请解释为什么云能悬浮在空中，并不掉落到地面上。
答案：云中的水蒸气凝结成小水滴，这些小水滴非常轻，由于空气中存在上升的气流或风力的作用，小水滴可以在空中悬浮并形成云朵。
（3）请简述降水是如何形成的。
答案：当云中的水滴足够多，并且云内部的水滴足够大，它们就会聚集在一起形成雨滴。
当雨滴的体积增大到不能再被云内的上升气流支持时，雨滴就会从云中下落，形成降水。
4. 答案选择题答案：（1）D（2）A（3）C（4）B填空题答案：（1）蒸发、凝结、降水、地面径流（2）云（3）湖泊和河流（4）河流；海洋解答题答案请参考上述解答。
新人教版必修1高中地理第三章地球上的水第一节自然界的水循环练习(含答案)
第一节自然界的水循环课下跟踪检测1．(2018·吉林省实验中学高一课时作业)下图示意水圈的构成。
关于陆地上各种水体的叙述，正确的是( )A．河水储量大于地下淡水储量B．土壤水的分布范围比地下淡水广C．冰川主要依靠大气降水补给D．冰川是人类直接利用的主要水资源解析：选C 河水储量远小于地下淡水储量；地下淡水的分布范围比土壤水广；冰川主要依靠大气降水补给；人类直接利用的主要水资源有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
(2019·广东佛山一中高一周末作业)下图为我国两条河流水系示意图。
读图回答2～3题。
2．黄河不同于闽江的补给水源是( )A．大气降水B．冰雪融水C．地下水D．湖泊水3．黄河的年径流量小于闽江，主要原因是黄河( )A．流域面积小B．流域内年降水量小C．地形坡度大D．植被覆盖率低解析：第2题，黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，因此其上游存在冰雪融水补给；闽江流域海拔较低，且纬度位置较低，无冰川和积雪分布。
第3题，河流年径流量的大小主要与流域面积的大小、支流多少和流域内年降水量的大小有关。
黄河的流域面积远大于闽江，黄河主要流经半干旱、半湿润地区，流域内年降水量较小，而闽江位于我国东南沿海，流域内年降水量较大。
答案：2.B 3.B(2019·广州综合测试)下表是我国干旱区多年平均水汽输送统计表，据此完成4～5题。
年输入总量/107 t各边界输入总量所占比例/% 年输出总量/107 t各边界输出总量所占比例/%东南西北东南西北14．78 0 16.6 54.8 28.6 12.86 96.2 3.0 0 0.8 A．大西洋B．北冰洋C．太平洋D．印度洋5．我国干旱区年盈余的水汽主要储存于( )A．河流B．湖泊C．冰川D．土壤解析：第4题，据分析，影响我国干旱区水汽输入的最主要气流是盛行西风，而盛行西风的主要水汽源地是大西洋。
第5题，影响我国西部干旱地区的盛行西风，受高大山地阻挡，在山区形成较多降雪，这些降雪日积月累逐渐形成了丰富的冰川资源，C对；我国干旱地区降水少，蒸发旺盛，河湖稀少，土壤墒情也较差，A、B、D错。
自然界中的水循环课堂练习
八年级物理《5.4地球上的水循环》练习1.现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效地清新空气,“固体清新剂”发生的物态变化是( )A.熔化B.凝华C.汽化D.升华2.利用干冰使运输中的食品降温,防止食品腐烂变质。
这是应用了( )A.干冰液化放热B.干冰熔化吸热C.干冰升华吸热D.干冰凝华放热3.冬天的早晨,室外物体表面常有白色的霜。
霜的形成属于( )A.凝固B.液化C.凝华D.升华4.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是( )A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中C.江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D.积雪放热熔化成水归入大海5.家用灯泡采用钨作灯丝,是因为钨具有较高的。
灯泡用久了会发黑,这是由灯丝中的钨先后在灯的内壁上而形成的。
(填物态变化名称)6.如图是研究碘的物态变化的实验装置。
当碘热量后,直接升华成碘蒸气;碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量, (填物态变化名称)成固态的碘。
7.下列描述中与北方冬天窗户玻璃上出现的冰花属于同一种物态变化过程的是( )A.衣柜里的樟脑片放上一段时间,结果消失了B.秋天,霜打枝头C.闷热潮湿的夏天,自来水管冒“汗”D.冬天,千里冰封8.下列图中的物理现象属于凝华的是( )9.英国科学家研发出的“激光橡皮”专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。
在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气,同时字迹消失。
这一过程属于下列物态变化中的( )A.熔化B.汽化C.液化D.升华10.2014年1月,武汉利用人工降雨的方法消除雾霾。
在水蒸气含量很高的高空中喷撒干冰,是人工降雨的一种方法。
干冰吸热变成二氧化碳气体,使空气中的水蒸气变成小冰粒,冰粒下降过程中变成雨滴。
在上述人工降雨的过程中,发生了一些物态变化,按先后顺序排列正确的是( )A.升华、凝华、熔化B.升华、凝固、熔化C.升华、熔化、凝华D.凝华、液化、升华11.阅读下面的短文,回答问题：大自然中的水循环如图是大自然中水循环现象的示意图。
课时作业3：3.1自然界的水循环
40分钟课时作业【基础过关】下图表示重庆附近某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型。
读图回答1～2题。
1．图中①所示的补给类型为()A．地下水B．雨水补给C．冰雪融水补给D．湖水补给2．导致②类型补给春多夏少的主要因素是()A．春季增温快，冬季积雪多B．夏季气温高，蒸发旺盛C．春季多风，流域内多地形雨D．夏季单一暖气团控制，少锋面雨答案 1.B 2.A解析第1题，读图可知，补给类型①随着降水量的变化而变化，应为雨水补给。
第2题，补给类型②在春、夏季较多，秋、冬季没有，应该是冰雪融水补给。
冰雪融水补给量一般随着气温及冰雪量多少的变化而变化，其补给最大值出现在春季的理由：一方面春季的气温回升快，融化量增加；另一方面随着融化量的增加，高山地区冰雪数量在减少。
因此，夏季气温虽然最高，但由于此时积雪量少，使它的补给量没有春季高。
下图为“城市水循环示意图”，甲、乙、丙、丁表示用水终端、污水处理厂、大气水、自来水厂。
读图回答3～4题。
3．图中甲表示()A．用水终端B．污水处理厂C．大气水D．自来水厂4．关于图示水循环各环节的说法，正确的是()A．①的多少不因城市地面性质而改变B．②的增多可能导致地面沉降C．③的水质不受农业生产活动影响D．④的水质不受科技水平影响答案 3.C 4.B解析第3题，根据水循环原理，再结合城市水的利用可知，与地表水体相互交换的甲应表示大气水；来自地表水和地下水的乙表示自来水厂；由输水管道提供水的丙表示用水终端；用水终端指向的丁表示污水处理厂。
第4题，据图可知，②表示抽取地下水，如果它的量增多，可能会导致地面沉降。
读下图，回答5～6题。
5．该区域河流的主要补给形式是()A．大气降水B．沙漠凝结水C．冰雪融水D．湖泊水6．该区域河流径流量变化的一般特征有()①流量较平稳，没有明显的汛期②流量变化受气温的影响，丰水期出现在夏季③冬季出现明显的断流现象④季节变化小，年际变化大A．①②B．②③C．③④D．①④答案 5.C 6.B解析第5题，由图示信息可知此地区位于我国西北地区，该区河流主要补给水源为季节性积雪融水和冰雪融水。
课时作业35：3.1自然界的水循环
第一节自然界的水循环下图为“水圈的构成示意图”。
读图回答1～2题。
1.图中字母所表示的各水体，分布最广的是()A.AB.BC.CD.D2.下列说法中，正确的是()A.在水的三态中，固态水数量最多B.热带地区没有固体状态的水C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D.我国内流区域没有参与海陆间水循环过程答案 1.A 2.C解析第1题，在水的三态中，气态水数量最少，但分布最广。
第2题，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
液态水数量最多。
热带地区高海拔的高山上有固态的冰川存在。
我国西部地区外流河既参与了海陆间循环，又参与了陆地内循环。
结合所学知识，回答3～4题。
3.对于水循环的意义，叙述不正确的是()A.在地表各圈层之间进行能量交换B.塑造地表形态C.使地表径流增多，海洋蒸发减少D.维持全球水量平衡，更新陆地淡水资源4.建设三峡工程，主要对水循环的哪个环节施加了重要影响()A.蒸发B.降水C.水汽输送D.地表径流答案 3.C 4.D解析第3题，水循环维持全球水量的动态平衡，海陆间水循环可以调蓄地表径流，但就多年平均值而言，海水蒸发和径流注入的值是相对稳定的。
第4题，三峡工程最主要的功能是防洪，它可以调蓄长江径流，反映人类对水循环的地表径流环节施加影响。
近年来，黄河内蒙古河段(图中石嘴山至托克托)河床不断抬高，形成类似下游的“地上河”，河道摆动频繁。
读图回答5～6题。
5.关于该河段水文特征的叙述，错误的是()A.有明显的夏汛B.越往下游，径流量越小C.有凌汛现象D.水能丰富6.该河段形成“地上河”，泥沙主要来自()①流水搬运上游黄土至该河段沉积②风力搬运附近沙尘至该河段沉积③河岸崩塌，泥沙在河床沉积④附近灌溉农业区农业生产过程产生的泥沙在河床沉积A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案 5.D 6.A解析第5题，从图中可以看出，形成“地上河”河段的主要外力作用表现为河流的沉积作用，一般落差小，所以水能资源不丰富。
课时作业17：3.1自然界的水循环
第一节自然界的水循环地球上的水圈是一个永不停息的动态系统，地球表面各种形式的水体是不断相互转化的。
下图为我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图。
读图回答1～2题。
1．监测显示，近年来，该流域蒸腾作用明显减弱，导致的直接后果是( )A．流域内降水明显增加B．流域内地表径流增加C．流域内粮食产量减少D．流域内水汽蒸发减少2．若要进一步稳定该流域的径流量，应采取的措施是( )A．人工降雨B．围湖造田C．开发地下水D．封山育林读水库调洪蓄洪功能示意图，完成3～4题。
3．随着水库中泥沙淤积不断增多，a、b的变化特点是( )A．a延长，b增大B．a缩短，b增大C．a缩短，b减小D．a延长，b减小4．若我国某大河(外流河)中上游修建多座以调洪蓄洪功能为主的水库，则( )A．枯水期下游流水搬运能力下降B．三角洲面积增速减缓C．下游流量季节变化增大D．防洪标准降低下图为城市建设前后水循环示意图。
读图回答5～6题。
5．与城市建设前相比，城市建设后( )A．下渗量增加B．蒸发量增加C．地下水水位上升D．地表径流量增加6．城市建设后地表径流发生变化的主要原因是( )A．生产、生活用水量增加B．排水系统日趋完善C．地表硬化面积增大D．城市绿化面积扩大下图为水循环示意图，读图回答7～8题。
7．能正确反映海陆间水循环过程的是( )A．a→f→h→g B．e→f→h→dC．c→a→b→d D．d→a→b→c8．水循环中的( )A．a环节主要动力是季风B．b环节主要集中在夏季C．c环节不断塑造着地表形态D．d环节为水汽的输送下图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏在第一个隔水层之上的地下水水位)变化示意图。
读图回答9～10题。
9．下面四幅图，能反映该图中水体相互关系的是( )A．①B．②C．③D．④10．该河段最可能位于( )A．长江下游B．湄公河中游C．密西西比河上游D．黄河下游下图为地球圈层间的水循环示意图。
读图回答11～12题。
地理新人教版必修1 3.1《自然界的水循环》课时训练
必修1第3章第1节自然界的水循环课时训练1、下列关于水圈构成的叙述，不正确的是A ．连续而规则的圈层B ．海洋水占的比重最大C ．冰川是地球淡水的主体D ．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系2、下列关于水体分布的说法，不正确的是A ．液态水最主要分布在海洋中，占全球水储量的96．53%B ．气态水在地球分布最广，而且数量最少C ．液态水在地球分布最广，而且数量最多D ．固态水在地球上分布范围最小，只分布在高纬、高山或特殊条件下才能存在3、水循环的主要动力是A ．重力能B ．大气运动C ．太阳辐射D ．水的三态变化4、与人类关系最密切，使陆地水得到不断补充的是A ．陆地内循环B ．海陆间大循环C ．海上内循环D ．地球水和太空水的循环5、读北半球某河流的年径流量变化曲线示意图，可判断该河流可能位于)A ．地中海沿岸B ．亚热带大陆东岸C ．温带大陆内部D ．我国东北地区6、黄河下游河床高出两岸地面数米，地下水与河水之间的补给关系是A ．两岸的地下水经常补给河水B ．两岸河水经常补给地下水C．两岸的地下水与河水互补 D ．两岸地下水与河水均不能互补若图表示“海陆间水循环模式图”，回答 7～9题：7、①环节所代表的地理意义是A ．植物蒸腾B ．河湖水蒸发C ．地表径流D ．海水蒸发8、台风登陆属于其中哪个环节A ．①B ．②C ．③D ．④9、“南水北调”工程所影响的环节主要是A ．①B ．②C ．③D ．④10、下列河流，只参与陆地水循环的是A ．塔里木河B ．钱塘江C ．长江D ．黄河11、地球上的陆地水因空间分布不同，可分为A ．江河水、湖泊水和冰川B ．江河水、湖泊水和地下水C ．江河水、土壤水和生物水D ．地表水和地下水12、下列关于河流径流变化的正确说法是A ．我国大多数河流流量季节变化都较大B ．所有河流的流量都有显著的季节变化C ．冰川融水补给为主的河流，流量无季节变化D ．雨水补给为主的河流，流量季节变化都很大图表示重庆附近长江某水文站的气温降水状况及该江段补给类型，读图回答13～14题。
高中地理 第3章 地球上的水 第1节 自然界的水循环课时练习 新人教版必修1
第1节自然界的水循环一、选择题1.下列有关河流的叙述，正确的是( )A．以雨水补给为主的河流，流量季节变化都不大B．一切河流的流量，都有显著的季节变化C．以永久性冰雪融水补给为主的河流，流量季节变化大D．世界上大多数河流主要靠稳定的地下水补给2．读下图，在野外获取纯净饮用水的合理方法和应用的地理原理连线正确的是( )A．①——水汽蒸发B．②——水汽凝结C．③——生物循环D．④——水循环答案：1.C 2.B3．下图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量随着季节变化的曲线图，从图中可看出该河上游和下游的水源最主要补给方式分别是( )A．雨水、雨水B．湖泊水、高山冰川融水C．季节性积雪融水、雨水D．高山冰川融水、雨水解析：选D。
上游径流量的变化与北半球气温的季节变化基本一致，故可判断为高山冰川融水补给；下游径流量呈现“冬季大，夏季小”的特点，最有可能处于地中海气候区，以雨水补给为主。
读我国某地一河流流量与含沙量逐月分布图，完成4～5题。
4．该河流春汛的主要补给是( )A．冰川融水B．季节性积雪融水C．雨水D．地下水5．该地区夏季降水的最主要类型是( )A．台风雨B．锋面雨C．地形雨D．对流雨解析：读图可知，该河流有两个汛期：春汛和夏汛。
春汛的主要补给是季节性积雪融水。
夏季时河流含沙量大，因此该河流位于我国北方季风区，所以其降水类型多为锋面雨。
答案：4.B 5.B6．庐山小天池有“久雨不溢，久旱不涸”的特点，下列说法正确的是( )A．“久雨不溢”时地表水补给地下水B．“久雨不溢”时地下水补给地表水C．“久旱不涸”时地表水补给地下水D．“久雨不溢，久旱不涸”说明了庐山小天池不参与水循环解析：选A。
“久雨不溢”说明小天池里的水有下渗，即地表水补给地下水；“久旱不涸”说明有地下水补给小天池，即地下水补给地表水；这就证明了小天池参与了水循环。
下图为水循环示意图，读图回答7～8题。
7．能正确反映海陆间水循环过程的是( )A．a→f→h→g B．e→f→h→dC．c→a→b→d D．d→a→b→c8．水循环中的( )A．a环节主要动力是季风B．b环节主要集中在夏季C．c环节不断塑造着地表形态D．d环节为水汽的输送解析：第7题，海陆间循环应包括海洋和陆地及水汽输送、径流等环节。
课时作业20：3.1自然界的水循环
第三章地球上的水第一节自然界的水循环1. 下列对下图的分析，正确的是（）①a—d环节联系了地球的各个圈层②b环节直接为陆地降水输送大量水汽③c环节对陆地淡水资源更新有重要意义④d环节水量受地表植被条件影响不大A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④2. 图中代号所对应的水循环环节正确的是（）A. ①-降水B. ②-蒸发C. ③-水汽输送D. ④-地表径流读“水循环示意图”，回答下题。
3. 图中代号所对应的水循环环节正确的是（）A. ①﹣降水B. ②﹣蒸发C. ③﹣水汽输送D. ④﹣地表径流4. 水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是（）A. 海洋蒸发B. 地表径流C. 水汽输送D. 凝结降水为在人工模拟降雨条件下，不同性质的城市地对面水量入渗随时间变化。
据此，读下图回答下列各题。
5. 不同性质的地表，对水循环影响差异较大的环节是（）A. 降水B. 蒸发C. 下渗D. 水汽输送6. 为了美化环境并减轻城市内涝的发生，城市下垫面最适宜增加（）A. 绿地B. 草皮空心砖C. 普通混凝土砖D. 透水混凝土砖下图为圈层间的主要水分循环示意图，读图回答下列各题。
7. 图中甲、乙、丙、丁代表的圈层分别为（）A. 大气圈、生物圈、岩石圈、水圈B. 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈C. 大气圈、生物圈、水圈、岩石圈D. 大气圈、水圈、生物圈、岩石圈8. 下列关于各圈层间相互联系的叙述，正确的是（）A. 生物生长参与了岩浆岩的形成过程B. 水循环是围绕生物圈进行的C. 地壳物质循环是大气运动的主要动力D. 季风环流参与了海陆间水循环读我国东北地区某河流流量补给示意图，回答下题。
9. 图中数码表示雨水补给和季节性融雪补给类型的分别是（）A. ①②B. ②③C. ③②D. ③①10. 与淮河相比，该河流水文特征是（）A. 水位季节变化小B. 泥沙含量大C. 有明显的春汛和夏汛D. 冬季封冻断流11. 读“我国东北地区某河流流量补给示意图”, 图中数码表示雨水补给和季节性融雪补给类型的分别是 ( )A. ①、②B. ②、③C. ③、②D. ③、①12. 读水循环示意图，完成下题。
高中地理人教版课时达标训练(十三)自然界的水循环
课时达标训练(十三）自然界的水循环［基础巩固］下图为水圈的构成示意图。
读图回答1～2题。
1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是( )A．a B．b C．c D．d2．下列说法中，正确的是( ）A．在水的三态中，固态水数量最多B．热带地区没有固体状态的水C．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D．我国外流区域没有参与陆地内循环过程读下图，回答3～4题。
图甲图乙3．图甲中能反映图乙中陆地水体相互关系的是（）A．①B．②C．③D．④4．这种陆地水体相互关系可能发生在（)A．里海沿岸B．青海湖沿岸C．密西西比河下游D．黄河下游下图示意某流域径流过程的不同环节。
读图回答5~6 题。
5．图中甲、乙环节分别是（）A．下渗、坡面径流B．打井抽水、跨流域调水C．坡面径流、下渗D．修建水库、打井抽水6．当降水量相同时，下列条件对径流过程不同环节的影响符合实际的是( )A．地势起伏大,坡面径流流速慢B．植被覆盖率高，下渗雨水多C．岩体破碎程度高，地下径流量小D．降水强度大,坡面径流下渗多读水循环示意图(图中序号表示水循环环节）,回答7～8 题。
7．有关各地区水循环的说法，正确的是（)A．东亚地区：环节①的水量7月份较小B．南亚地区：环节②的水量1月份较大C．地中海沿岸：环节③的水量7月份较小D．开普敦附近：环节⑥的水量1月份较小8．关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是( ）A．目前人类对环节①施加的影响最大B．跨流域调水可以增加环节③的水量C．植树造林可以增加环节④的水量D．修建水库可以减少环节⑤的水量9．我国某地地理研究性学习小组的同学利用课余时间考察家乡的河流水文状况，并结合所学的水循环原理进行分析。
下面是他们查阅资料并结合实际情况绘成的家乡某河流域特征示意图(图甲)和①②两水文站测得的河流径流量年变化示意图（图乙)。
读图，完成下列问题.图甲图乙（1）在图甲中画上箭头表示使该区域水资源得以不断更新的水循环类型。
课时作业13：3.1自然界的水循环
第一节自然界的水循环读下图，回答1～2题。
1．从图中信息可以判断出该河流的补给水源包括( )①大气降水②高山冰雪融水③湖泊水④地下水A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．若在图中甲处修建一水库，该工程对水循环影响最大的环节是 ( ) A．蒸发B．地表径流C．植物蒸腾D．水汽输送3．下图表示“海陆间水循环示意图”，甲地为海洋，下列说法正确的是 ( )A．受人类活动影响最明显的环节是①B．环节②与气流上升有关C．环节③与地形起伏无关D．环节④使甲地增温读图，完成4～5题。
4．若该图表示某一尺度的水循环示意图，则该尺度的水循环类型是 ( ) A．陆地内循环 B．海陆间循环 C．海上内循环 D．海—气间的水循环5．海洋是大气中水汽的主要来源，为大气提供水汽最多的海域在 ( ) A．低纬B．中纬C．高纬D．全球海域没有差别2012年7月21日，北京市遭遇暴雨到大暴雨，为1951年来有完整记录的最大降水量，一天内，市气象台连发五个预警。
据此回答6～7题。
6．这次暴雨洪涝发生时，下图中的水循环环节出现异常的主要有( )A．ac B．bcdC．bcde D．abcde7．河流与湖泊具有水源互补的功能，下列四幅小图中(箭头表示水源补给方向)，正确表示河流汛期的是( )A．a B．bC．c D．d下图为“水循环示意图”，读图回答8～9题。
8．能正确反映海陆间水循环过程的是( )A．a→f→h→g B．e→f→h→dC．c→a→b→d D．d→a→b→c9．水循环中的( )A．a环节主要动力是季风B．b环节主要集中在夏季C．c环节不断塑造着地表形态D．d环节为水汽的输送10.图为水循环示意图，“云气西行，云云然冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”这段文字涉及的水循环的环节是( )A．①②④B．①⑤⑥C．②③⑤D．③④⑥11．下列地理现象中，仅属于陆地内循环的是 ( )①黄河下游山东境内冬季和春季的凌汛②夏季，天山和帕米尔高原的冰雪融水汇入塔里木河，形成丰水期③新疆地区的坎儿井，引冰川积雪融水灌溉农田④所有流经热带沙漠地区的河流A．①②B．②③C．②④D．③④12．读水循环示意图，回答下列问题。
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课时练习
一、选择题（本大题共15小题，共0分）
1．关于水循环的叙述正确的是（）
A.长江径流是陆地循环的一个环节
B.我国东部沿海的夏季风是海陆间水循环的一个环节
C.塔里木河水不参与水循环
D.地表形态与水循环无关
请回答2－3题：青海湖是我国最大的咸水湖
2．它参与的水循环类型是( )
A.海上内循环
B.内陆循环
C.大循环
D.海陆间循环
3．青海湖被列入国际重要湿地名录并作为国家级自然保护区。
它未能起到的作用是( )
A.灌溉农田
B.保护物种
C.旅游观光
D.调节气候
4．地球上最主要的淡水是
A.河湖水
B.生物水
C.地下水
D.冰川
5．地球上水循环的主要动力是（）
A.水的相变
B.风能
C.太阳辐射能
D.大气运动
6．下列关于水圈构成的叙述，不正确的是（）
A.液态水的分布最广
B.海洋水占的比重最大
C.冰川是地球淡水的主体
D.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系
7．下列关于陆地水的叙述正确的是（）
A.陆地水是指分布于地表的各种水体的总称
B.陆地水按其空间分布可以分为静态水和动态水
C.陆地水即人们通常所说的水资源
D.陆地水的基本来源是大气降水
8．与人类关系最密切，有大循环之称的是（）
A.发生领域最大的海陆间循环
B.发生在人类居住的陆地和陆地上空之间的内陆循环
C.每年循环量最大的海上内循环
D.地球水和太空水的循环
请回答9－10题：随长江流域经济的发展，各种用水量增加，加之南水北调等工程等的影响，长江口水域有时会出现咸潮，咸潮即河水盐度明显增加
9．发生咸潮时，长江沿岸城市附近河水含盐类物质由少到多的排序正确的是
Ａ.南京.镇江.南通.上海
Ｂ.上海.镇江.南通.南京.
Ｃ.上海.南通.镇江.南京
Ｄ.南京.南通.镇江.上海
10．产生咸潮的原因是
①长江水位很低②河流水体污染③南水北调东线工程的影响
④温室效应引起海面上升⑤生产.生活用水剧增
Ａ.①②
Ｂ.①③④⑤
Ｃ.①④
Ｄ.①②④
11．水圈的特点是（）
A.连续、规则
B.不连续、不规则
C.不连续、规则
D.连续、不规则
12．我国的“南水北调”工程是对水循环的（环节）的直接影响（）
A.水气输送
B.地表径流
C.地下径流
D.降水
13．以下属于海陆间大循环中水汽输送环节的是（）
A.冬季风南下
B.钱塘江水入海
C.高山冰川融化
D.台风登陆深圳
14．下列叙述正确的有（）
①水能来自地热能②水能来自太阳能③水资源是可再生的资源④水循环可以使能量进行交换⑤水循环在各个区域都是平衡的
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①③④
D.②③④
请回答15－17题：图2为“祁连山冰川朝向玫瑰图”，它是把祁连山总的冰川条数和面积分成100份，把其中4份作为一个长度和面积单位，按不同的方向绘制。
读图回答9-11题：
15．祁连山冰川的分布
A.东多西少
B.南多北少
C.西多东少
D.北多南少
16．东北和西北朝向冰川条数相当，但面积差异显著。
因为东部比两部
A.目照时间更长
B.降水总量更多
C.太阳辐射更强
D.蒸发强度更大
17．古人曾对祁连山下狭长地带的景象描述为
A.弱水西流接汉边，绿杨荫里系渔船
B.武夷真是神仙境，已产灵芝又产茶
C.南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团
D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
请回答18－19题：年径流深度：将年径流总量平铺在水文测站以上流域面积上所得的水层厚度,称为年径流深度,以毫米计。
它直观地反映各地区径流量的多少。
据表1完成8－9题.
18．四条河流中，年径流深度最大的是（）
A.长江
B.珠江
C.黄河
D.淮河
19．导致四条河流年径流深度差导的主要因素是（）
A.流域面积
B.降水补给
C.河流长度
D.流域内地貌特征
请回答20－21题：下图中甲是我国东部河流某河段示意图，乙是EF河段河床示意图，丙是河流A、B两水文站测得的水位变化图。
20．甲图中AB段河流（）
A.由西北流向东南
B.由东南流向西北
C.水位A处低于B处
D.不能确定
21．关于乙图EF的河床剖面的描述及形成理由正确的是（）
①E岸河床较缓，F河床较陡②E岸河床较陡，F河床较缓
③由于地球的自转使河水发生偏向，F岸遭受冲蚀力大
④由于该河是弯道，E岸遭受冲刷力大
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
二、综合题（本大题共1小题，共0分）
22．【综合题】B题（16分）.河流测量与考察研究。
某校地理老师组织学生进行“河流测量与考察”的研究性学习。
材料一是学生经过实测而得到的测绘图；
材料二是学生查阅资料得到的河流流量过程曲线示意图。
据此完成下面的有关问题。
材料一：图甲是测量某条河流河曲处的各横截面不同点的深度而完成的测绘图。
材料二：图乙是河流流量过程曲线示意图。
（1）绘画BB´处的河床剖面示意图。
（2）根据上述所作的剖面图，指出河流两岸的地表形态，解释其形成的原因。
（3）说出该河流的三种补给方式①、②、③的名称。
（4）指出该河流在我国的分布地区，并说明理由。
课时练习参考答案
一、选择题
1．B2．B3．A4．D5．C6．A7．D8．A9．A 10．B11．D12．B13．D14．D15．D16．B17．A 18．B19．B20．A21．C
二、综合题
19．（1）如下图所示
20．（2）B岸：河岸较陡，受地转偏向力的影响，水向B岸流，所以水深、水流速度快，侵蚀作用强B ´岸：水较浅、水流慢，为流水沉积作用，河（沙）滩较发育
21．（3）①雨水②季节性积雪融水③地下水
22．（4）华北地区4～6月补给较小，春旱严重；夏季降水较多，主要集中在7、8两月；冬季较漫长，河流有融雪现象，3月融雪现象明显。