九年级物理上册5.2测量电阻练习题新版教科版
2020九年级物理上册第五章2测量电阻练习(新版)教科版
2.测量电阻知识点 1 伏安法测电阻1.在伏安法测电阻实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A.改变待测电阻两端的电压B.改变电路中的电流C.保护电路D.改变待测电阻的阻值2.在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项中,没有必要的是( )A.连接电路时,先断开开关B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D.将变阻器连入电路时,应将滑片移至阻值最大的位置上3.小华用“伏安法”测电阻:图5-2-1(1)请用笔画线代替导线,将图5-2-1甲所示的实物电路连接完整。
(2)在连接电路时,开关应________,滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图乙所示,其示数为________A,则电阻R的阻值是________Ω。
实验中需要多次测量求电阻的平均值,其目的是________________。
知识点 2 电压—电流关系图像4.在“探究电流与电压关系”的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制了如图5-2-2所示的U-I关系图像,由图可以看出R1与R2的大小关系是( )图5-2-2A.R1>R2 B.R1=R2C.R1<R2 D.无法确定5.某同学用如图5-2-3所示的电路测量小灯泡的电阻,通过调节滑动变阻器滑片的位置来改变小灯泡两端的电压U(在不损坏小灯泡的情况下),测得通过小灯泡的电流为I,记录的数据如下表所示,则I与U的关系图像正确的是( )图5-2-3图5-2-4知识点 3 小灯泡的电阻6.如图5-2-5所示是四位同学在测小灯泡电阻时设计的电路图,其中正确的是( )图5-2-57.某同学在做“测量小灯泡的电阻”实验时,所连接的电路图如图5-2-6所示,闭合开关S后( )图5-2-6A.电压表烧坏B.电流表烧坏C.电压表有示数,电流表示数为零D.电流表有示数,电压表示数为零8.小明实验中发现当小灯泡的电压、电流越大时,小灯泡的电阻也越大,其原因是( ) A.小灯泡的电阻与电压、电流有关B.灯丝的长度改变了C.灯丝的横截面积改变了D.灯丝的温度改变了9.在用伏安法测量小灯泡的电阻时,小明连好最后一根导线后发现小灯泡发出强烈的光,原因可能是________________、________________。
教科版物理九年级上册同步练习5.2测量电阻(word版,含答案解析)
教科版物理九年级上册5.2测量电阻一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 在物理实验中,往往要进行多次实验,有的是为了减小误差,有的是为了寻找普遍规律。
下列四个实验中,为了减小误差的是A. 电流跟电压的关系B. 电阻的大小与什么因素有关C. 重力与质量的关系D. 测量未知的定值电阻的阻值2. 如图为“用电流表、电压表测电阻”实验的四种电路图,其中正确的是A. B.C. D.3. 在“用电流表、电压表测电阻”实验中,得到待测电阻阻值的方法是A. 取一个与正确值最接近的值B. 测量三次,取三次中介于最大和最小值中间的那个值C. 多次测量,取它们的平均值D. 以上方法都可以4. 在“用电流表、电压表测电阻”的实骑中,要进行多次测量,这是为了A. 寻求规律B. 等效替代C. 减小误差D. 进行类比5. 在“用伏安法测量电阻”的实验中,连接电路时,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是A. 向电路中连接滑动变阻器时,应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置B. 向电路中连接电键时,应该先将电键断开C. 电键应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串联6. 在用电流表、电压表测电阻的实验中,下列注意事项中没有必要的是A. 连接电路之前,先断开开关B. 应先从电源的正极开始连接,开关应靠近电源的正极C. 在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D. 不能把电流表直接接在电源的两极上7. 在科学实验中,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验:①在“测量物体的长度”时,多次测量②在“探究重力的大小跟质量的关系”时,改变钩码的个数,多次测量③在研究“串、并联电路中电流的规律”时,换用不同定值电阻,多次测量④在“伏安法测电阻”的实验中,多次测量导体两端电压和通过导体的电流值上述实验属于减少误差而进行多次实验的是A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④8. 在“测量小灯泡的电阻”实验中,下列说法错误的是A. 闭合开关前,滑动变阻器应放到最大阻值的位置B. 滑动变阻器起到保护电路的作用C. 滑动变阻器起到改变小灯泡两端电压多次测量取平均值,可减小误差的作用D. 应连好电路后,再把滑动变阻器连入电路中9. 在物理实验中,往往要进行多次实验,有的是为了减小误差,有的是为了寻找普遍规律。
2020年教科版物理九上第5章第2节《测量电阻》同步练习 (含答案)
教科版物理九上《测量电阻》同步练习一、选择题1.如图所示是小兰同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图,当她闭合开关S时,发现电流表的示数为零,而电压表的示数不为零,出现这种故障的原因可能是()A.灯泡L短路B.开关S接触不良C.灯泡L开路D.变阻器R开路2.某同学在如图所示电路测小灯泡电阻的实验中,发现闭合开关以后,灯泡不亮,电流表没有示数,怎么移动滑动变阻器滑片位置,电压表的示数都不变,且均为电源电压。
可能出现的问题是()A.电流表烧坏B.灯泡处开路C.灯泡被短路D.同时使用了滑动变阻器的上面两个或下面两个接线柱3.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是()A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路4.用伏安法测电阻的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U-I的图象,如图甲、乙所示。
对于图象的分析,下列说法错误的是( )A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大D.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻5.在用伏安法测电阻的实验中,连接电路正确的是()A.开关断开或闭合都可以B.连接滑动变阻器时,应该使滑片置于接入电路的阻值最大处C.接线时,必须从电源正极开始,开关要靠近电源正极D.在实验结束时,只要把变阻器滑片再置于电阻值最小位置即可6.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时()A.电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗B.电压表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮C.电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗D.电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮7.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A.改变电路中的电流B.改变被测电阻的阻值C.改变被测电阻两端的电压D.保护电路8.如图所示的电路,电源电压均不变,R0为定值电阻,R为最大阻值已知的滑动变阻器,利用下列电路图能够测出待测电阻R x阻值的是()A. B. C. D.9.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是()A.连接电路时,开关应断开B.在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程C.将变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置D.测出一组电压、电流的值后,计算得到待测电阻的值10.在用伏安法测电阻的实验中下列做法中有问题的是()A.连接线路的过程中开关应处于断开状态B.连接线路过程中滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置C.电流表串联在被测电路电压表并联在被测电阻两端D.试触时发现电流表指针的反方向偏移电压表正常此时断开电路将电池的正负极对调11.一个白炽灯泡,在室温下用伏安法测一次电阻,在正常工作时再用伏安法测一次电阻,后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上,造成这种差异的原因是( )A.两次测量加在灯泡两端的电压不同B.两次测量灯丝温度不同C.两次测量通过灯丝的电流不同D.两次测量室内的温度不同12.如图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻Rx的电路是()二、填空题13.在“研究串联电路中电阻的规律”实验中,连接电路时电键必须处于________ 状态(选填“闭合”或“断开”),电流表必须________ 在被测电路中(选填“串联”或“并联”).现用一电阻R来等效替代串联电阻R1和R2时,在电源电压不变的条件下,电路中的电流与原来串联电路中的电流是________ 的(选填“相同”或“不同”).14.某同学测小灯泡电阻的电路如图所示,其中电源电压为4.5V。
九年级物理上册同步练习——5.2测量电阻
5.2测量电阻一、选择题1.在用伏安法测电阻时,若电源电压为3 V,被测电阻大约20 Ω,则电压表、电流表的量程应选A.0~3 V,0~3 A B.0~15 V,0~3 AC.0~3 V,0~0.6 A D.0~15 V,0~0.6 A2.按图所示用伏安法测量电阻,如果考虑到电压表,电流表本身都有一定的电阻,那末测量值和实际值的关系应该是A.测量值比实际值大; B.测量值比实际值小;C.测量值等于实际值; D.以上情形都有可能。
3.小明在实验室用伏安法测量小灯泡的电阻,发现灯泡发光较暗时和发光较亮时测出来小灯泡的电阻不同,对这个问题的解释合理的是( )A.小灯泡两端的电压不同,所以电阻不同B.通过小灯泡的电流不同,所以电阻不同C.两次灯丝的长度不同,所以电阻不同D.两次灯丝的温度不同,所以电阻不同4.亮亮同学在做测量小灯泡的电阻时,如图,闭合开关时,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障是()A.灯泡短路B.滑动变阻器短路C.灯泡断路D.滑动变阻器断路5.在用伏安法测电阻的实验中,有关滑动变阻器的说法不正确的是A.改变待测电阻两端的电压B.改变待测电阻中的电流C.为了使电流表能选用小量程而使测量结果更准确D.保护电路中的电路元件6.下列实验器材使用正确的是A.连接电路时,开关应处于闭合状态B.电流表应与被测用电器并联使用C.电压表应与被测用电器并联使用D.“伏安法测电阻”实验时,闭合开关前,滑动变阻器应处于任意阻值处7.图为某同学在做电学实验时的电路的一部分,根据此电路图,你可以判断该同学正在做的实验是A.肯定是测定小灯泡的电压与电阻关系B.肯定是测定小灯泡的灯丝电阻C.肯定是研究小灯泡的电流、电压关系D.以上三个实验均有可能8.如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻Rx的阻值,同学们设计了如图所示四种电路(电源电压未知),其中不可行的方法有A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(2)(3)9.某同学用“伏安法”分别测量了一个小灯泡和一个定值电阻的阻值,由实验数据绘出了如图所示的三条图线a、b、c,则下列说法正确的是A.a是定值电阻的图象,b是灯泡的图象B.b是灯泡的图象,c是定值电阻的图象C.a是灯泡的图象,c是定值电阻的图象D.b是定值电阻的图象,c是灯泡的图象10.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是A.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差二、填空题11.为测定一定值电阻的阻值,某同学设计并连接了如图所示电路,所用的电源是两节干电池.请指出该同学在电路设计和连接上存在的两个问题:①______________________;②__________________.12.在“伏安法测电阻”的实验中,若电源电压为15 V,被测电阻阻值约为80 Ω,实验中,电流表有“0~0.6 A”“0~3 A”两个量程,电压表有“0~3 V”“0~15 V”两个量程.为了减小因电表的量程选择而引起的误差,电压表应选用________量程,电流表应选用________量程.13.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是________.A.改变电路中的电流 B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值 D.保护电路选择理由:________.14.两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.现将元件A和B并联接入电路中,则元件A与B的电压之比为_______,电流之比为_______.15.在伏安法测小灯泡电阻时,小丽设计了如图甲所示的电路图,如果把电流表、电压表位置颠倒了,则电流表将________,电压表将________。
2020_2021学年九年级物理上册5.2测量电阻第1课时课时同步练含解析新版教科版
第2节测量电阻(1)一、选择题1.如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮【答案】D【解析】【分析】【详解】A.闭合开关前,滑片应移到最大阻值处,即最左端,选项A正确;B.两电表量程选择过大,读数误差较大,应更换电表的小量程,选项B正确;C.移动滑动变阻器的滑片,灯泡两端的电压会随之改变,灯泡温度发生变化,灯泡电阻受温度影响而变化,选项C说法正确;D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路电流变小,灯泡变暗,故选项D错误.2.在用伏安法测电阻的实验中,连接电路正确的是A.开关断开或闭合都可以B.连接滑动变阻器时,应该使滑片置于接入电路的阻值最大处C.接线时,必须从电源正极开始,开关要靠近电源正极D.在实验结束时,只要把变阻器滑片再置于电阻值最小位置即可【答案】B【解析】A. 为防止电路连接出现错误,在连接过程中开关应该断开,所以A错误;B. 连接滑动变阻器时,应该使滑片移至最大阻值处,所以B正确;C. 接线时,可从正极开始,也可从负极开始,开关位置不一定要靠近电源正极,所以C错误;D. 滑动变阻器在电路中起保护电路的作用,所以即使实验结束,也不能将滑片移至最小阻值.故选B.点睛:A、连接电路中,开关应该断开;B、在连接电路过程中,为防止电流过大,滑片应移至最大阻值处;C、接线时,可以从电源的任何一极开始,但要按照一定的顺序进行连接;D、根据滑动变阻器的保护电路的作用进行分析.3.以下实验均需要进行多次测量:①“测量物体的长度”时,多次测量②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量④“用电压表和电流表测导体电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流上述实验中多次测量目的是寻找规律的是A.②③B.①③C.①②D.②④【答案】A【解析】【详解】①“测量物体的长度”时,由于测量工具或测量方法等会产生实验误差,为了减小误差采取多次测量求平均值的方法;②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量是为了探究杠杆的平衡条件,总结出“动力×动力臂=阻力×阻力臂”一般规律;③“研究串、并联电路的电流特点”时,尤其是探究并联电路的电流特点时,如果两个电阻阻值相同,测量的电流也会相同,就会得出“并联电路各支路电流相等”的错误结论,因此为了寻找普遍规律,换用不同电阻多次测量;④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,测量的是定值电阻的阻值,测量值是个定值,多次测量可以比较测量值减小误差。
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教科版九年级上册物理第五章5整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:A4打印/ 修订/ 内容可编辑教科版九年级上册物理第五章5.2测量电阻一、单选题(共8题;共16分)1.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路,其中不可行的是(电源电压不知)()A. B. C.D.2.在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项中,没有必要的是()A.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极B.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程C.接电路时,先断开开关D.将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上3.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻R x 的阻值,图中不可实现测量R x阻值的电路图是()A. B. C.D.4.在“测量电阻”的实验中,下列说法正确的是()A.实验原理是欧姆定律B.滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变C.定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线D.实验必须测量三组数据5.如图是小刚测量未知电阻R X的实验电路,电源两端电压不变且未知,其中R0为阻值已知的定值电阻。
当开关S、S1闭合,开关S2断开时,电压表的示数为U1;当开关S、S2闭合、S1断开时,电压表的示数为U2。
则下列四个选项中,R X的表达式正确的是()A. B. C. D.6.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是()A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路7.王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中时,所连接的电路图如图所示,当闭合开关后()A.电压表烧坏B.电流表烧坏C.电压表有读数,电流表读数为零D.电流表有读数,电压表读数为零8.如图所示是同学们做电学实验时使用的电路,同学们对此电路提出以下说法中错误的是()A.采用此电路可以探究电流跟电压的关系,实验时要保持电阻R阻值不变B.采用此电路可以测量电阻R的阻值,滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C.开关闭合后,当变阻器滑片由右向左滑动过程中,电流表示数增大,电压表示数增大D.开关闭合,如果将电流表和电压表调换位置,电路元件不可能被烧毁二、多选题(共1题;共3分)9.阿林同学对一正常工作电压为2.5V的小灯泡的电阻进行了测量,下表是他测出、算出的相关数据,请你认真分析从中选出正确的选项()A.表格设计有错误,不需要平均值这一栏B.分析得出:灯丝的电阻随电压增大而增大,灯丝正常工作的电阻为8.43ΩC.第4次算出的电阻值是正确的D.多次测量的目的是:寻找规律,发现了灯丝的电阻随温度的升高而增大三、填空题(共4题;共21分)10.如图甲所示,是用伏安法测定电阻的实验装置.(1)在连接电路时开关应________.(2)闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示,这是________(选填“合理”或“不合理”)的;滑动变阻器是通过改变导体的________来改变电阻的,它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外,还可以________.(3)如果闭合开关后发现,电流表指针向左偏转(如图乙所示),产生故障的原因可能是________,排除故障后,调节滑动变阻器滑片的位置,当电压表的示数为2.4V 时,电流表的示数如图丙所示为________A,则被测电阻的阻值为________Ω.11.小红同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,电源电压保持不变,实验所用器材齐全且完好,滑动变阻器所标的“1安”字样清晰可见。
教科版九年级物理上册:5.2“测量电阻”知识达标练习题(无答案)
5.2“测量电阻”知识达标练习题一、单选题1.下面说法错误的是()A. 闭合开关后将滑动变阻器移动到阻值最大处之后就可以进行灯泡电功率的测量B. 伏安法测量小灯泡的电阻的测量原理是R=U/IC. 利用可以测量小石块的密度D. 利用二力平衡的可以测量出滑动摩擦力的大小2.如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图,其中正确的是()A. B.C. D.3.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x 的电路,其中不可行的是(电源电压不知)()A. B. C. D.4.用伏安法测导体电阻的实验中,连接电路时,以下哪项要求是没有必要的()A. 连接滑动变阻器的时候,应该使滑片位于变阻器阻值最大的位置B. 连接开关时,应该先将开关断开C. 开关应该在靠近电源、电流流出的一端,即接在电源的正极上D. 电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串联,并使电流从正接线柱流进,由负接线柱流出5.如图7所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。
小灯泡正常工作时,两电表的示数如图8所示,则下列说法不正确的是()A. 在连接电路时,应将开关断开,并将滑动变阻器值调至最大值B. 小灯泡的额定功率为0.72W,此时的电阻为8ΩC. 如果将滑片P向a端滑动,则电压表的示数将变大D. 如果将滑片P向b端滑动,则小灯泡的实际功率将大于额定功率6.用“伏安法测电阻”实验电路图如图所示,初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右,如果考虑电流表及电压表的电阻,则下列判断正确的是()A. 测量值等于电阻的实际阻值B. 测量值小于电阻的实际阻值C. 测量值大于电阻的实际阻值D. 以上三种情况都有可能7.为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是(电源电压未知且不变)()A. (2)(4)B. (2)(3)C. (1)(3)D. (3)(4)8.某同学指出:在用伏安法测量电阻值的实验中,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是()A. 闭合开关前,应将滑片位于阻值最大处B. 电路连接时,应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联9.某同学在做“用伏安法测电阻”实验时,误将电流表和电压表位置调换了位置,闭合开关S后,下列现象中会发生的是()A. 电压表烧坏B. 电流表烧坏C. 小灯泡烧坏D. 小灯泡不亮10.某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻,电路中电源电压保持4.5V不变,灯泡上标有“2.5V,?A”字样,滑动变阻器上标有“50Ω 1A”。
2019_2020学年九年级物理上册5.2测量电阻精选练习(含解析)(新版)教科版
第2节电阻的测量一、夯实基础1.(2019 新疆)如图所示,开关闭合后.当滑动变阻器滑片向某一方向滑动时,观察到灯泡变暗,该过程中()A. 电流表示数变大,电压表示数变小B. 电流表示数变大,电压表示数变大C. 电流表示数变小,电压表示数变小D. 电流表示数变小,电压表示数变大【答案】D【解析】由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流,当滑动变阻器滑片向某一方向滑动时,灯泡变暗,则灯泡的实际功率变小,因串联电路中各处的电流相等,由P= I2R可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,故AB错误;由U=IR可知,灯泡两端的电压变小,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,滑动变阻器两端的电压变大,即电压表的示数变大,故C错误、D正确。
2.(2019扬州市)如图所示,电源电压保持不变,开关 S 闭合后,调节滑动变阻器滑片,下列说法正确的是()A. 滑片向左滑动,电流表示数增大,电压表示数减小B. 滑片向左滑动,电流表、电压表示数都增大C. 滑片向右滑动,电流表、电压表示数都增大D. 滑片向右滑动,电流表示数减小,电压表示数增大【答案】B【解析】串联电路,且电压表测量灯泡电压,则当滑片向左滑动时总电阻变小,电流变大,灯泡分得电压变大,则电流表示数变大,电压表示数变大;反之,当滑片向右滑动时,电流表示数变小,电压表示数变小。
3.(2019 安徽省)如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻。
闭合开关,向左移动滑片P,则()A. 电压表的示数变大,电流表的示数变大B. 电压表的示数变大,电流表的示数变小C. 电压表的示数不变,电流表的示数变大D. 电压表的示数变小,电流表的示数变大【答案】A【解析】由电路图可知,滑动变阻器与定值电阻串联,闭合开关后,滑片向左滑动时,接入的阻值变小,则电路中总电阻变小,由UIR=可知,在电源电压不变时,电路中的电流变大,电流表实示数变大;R为定值电阻,由U IR=可知其两端电压变大,故电压表示数变大;故A正确,BCD错误。
九年级物理上册第5章欧姆定律5、2测量电阻习题新版教科版
探究培优拓展练
(1)请按照图甲,将图乙中的实物电路连接完整。
探究培优拓展练
解:如图所示。
探究培优拓展练
(2)闭合开关S,当滑片P从滑动变阻器的一端向另一端移动 时,小灯泡两端的电压连续发生变化,于是可得到多组 测量值(U,I),根据测量值画出小灯泡的I-U图像如图丙 所示。从图像可以发现:随着小 灯泡两端的电压从0逐渐增大(不 大于正常工作时的电压),其灯 丝的电阻值_不__断__增__大_(填“不断 增大”“保持不变”或“不断减小”)。
【点拨】测量电阻时,应该测量电阻两端的实际电压和通过 电阻的实际电流;而图中电流表实际测量的是通过待测电阻 和电压表的总电流,故电流偏大,而电压表与电阻并联连接, 测量的电压是准确的,由 R=UI 可知,电阻的测量值小于电 阻的实际值。 【答案】B
整合方法提升练
6.【中考·青岛】用伏安法测量小灯泡的电阻: (1)装置:小雨连接了如图所示的实验电路,其中有一处 错误,请在错误的导线上打“×”,并重新画一根正 确连接的导线。
探究培优拓展练
(3)在图甲中,闭合开关S,将滑片P从A端向B端移动,在 此过程中,小灯泡两端的电压__不__断__变__大__(填“不断变 大”“保持不变”或“不断变小”)。
探究培优拓展练
(4)考虑到电压表的电阻对电路的影响,每次电流表的示 数比测量时通过小灯泡的实际电流_偏__大___(填“偏大” 或“偏小”)。
JK版 九年级
第五章 欧姆定律
第2节 测量电阻
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教科版物理九年级上册 第五章 第2节 测量电阻 同步测试题(无答案)
第2节测量电阻一、选择题1.在“测量小灯泡电阻”实验中,小明同学用一只标有“3.8V”字样的小灯泡做实验,正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡两端电压总不能达到3.8V,原因可能是()A. 小灯泡出现了短路B. 小灯泡出现了断路C. 选取的滑动变阻器阻值太小D. 电源电压太低2.某同学指出:在用伏安法测量电阻值的实验中,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是()A. 闭合开关前,应将滑片位于阻值最大处B. 电路连接时,应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联3.小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能是()A. 滑动变阻器接触不良B. 开关接触不良C. 小灯泡两端短路 D. 灯泡的钨丝断了4.在某次实验抽测过程中,三位同学分别完成如图实验。
关于这三组实验,以下分析合理的是()A. 都需要对测量仪器进行选择B. 都属于定量实验,且数据的测量都存在误差C. 都采用了控制变量法D. 都需要进行多次实验,且目的相同5.如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图,其中正确的是()A. B.C. D.6.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验,下列说法不正确的是()A. 它们都是采用控制变量的研究方法B. 它们的实验电路在教科书中是相同的C. 前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差7.在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项中,没有必要的是:()A. 接电路时,先断开开关B. 应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极C. 在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D. 将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上8.在如图所示的伏安法测电阻实验中,闭合开关S,小明发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮.接下来应进行的操作是()A. 更换一个同样规格的小灯泡B. 更换电压表所使用的量程C. 检查电路中是否存在断路故障D. 减小变阻器接入电路的阻值9.一名学生用伏安法测电阻的阻值时,不慎将电压表和电流表的位置接反了,但量程选择正确,如图所示.当开关S闭合时可能发生的后果是()A. 电流表被烧坏B. 电压表被烧坏C. 两表都被烧坏 D. 以上现象都不会发生10.下图所示的电路图在许多科学实验中用到,下列问题不能用该电路来进行研究的是()A. 测量小灯泡发光时的电功率B. 测量小灯泡发光时的电阻C. 研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系D. 验证欧姆定律二、填空题11.在伏安法测电阻实验中,电源电压为6V,待测电阻大约为10Ω,电流表有0.6A、3A两个量程,电压表有3V、15V两个量程。
[K12配套]九年级物理上册5.2测量电阻练习题新版教科版
5.2测量电阻一、单选题1.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是()A. 连接电路时,开关应断开B. 在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程C. 将变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置D. 测出一组电压、电流的值后,计算得到待测电阻的值2.进行物理实验时,正确的操作是获取实验数据的前提,在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中,下列操作中有问题的是()A. 连接电路的过程中,开关应处于断开状态B. 连接电路的过程中,滑动变阻器要全部连入电路C. 电流表要与待测电阻串联,电压表要与待测电阻并联D. 试触时发现电流表指针反向偏转,电压表正常,只需断开电路,将电池正、负极对调3.用伏安法可以测出的是()A. 电阻B. 额定功率 C. 实际功率 D. 以上都可以4.在用伏安法测电阻的实验中,连接电路正确的是()A. 开关断开或闭合都可以B. 连接滑动变阻器时,应该使滑片置于接入电路的阻值最大处C. 接线时,必须从电源正极开始,开关要靠近电源正极D. 在实验结束时,只要把变阻器滑片再置于电阻值最小位置即可5.一名学生用伏安法测电阻的阻值时,不慎将电压表和电流表的位置接反了,但量程选择正确,如图所示.当开关S闭合时可能发生的后果是()A. 电流表被烧坏B. 电压表被烧坏C. 两表都被烧坏 D. 以上现象都不会发生6.要测量一个阻值约为600Ω的电阻R x,提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0﹣3V、0﹣15V)、学生用电流表(量程为0﹣0.6A、0﹣3A)、滑动变阻器(10Ω2A)和电阻箱R0(0﹣9999Ω5A)各一个,开关、导线若干.下列四个设计方案中,能测出Rx阻值的最合理的方案是()A. B. C.D.7.下图所示的电路图在许多科学实验中用到,下列问题不能用该电路来进行研究的是()A. 测量小灯泡发光时的电功率 B. 测量小灯泡发光时的电阻C. 研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系D. 验证欧姆定律8.在用伏安法测未知电阻R x时,如果缺少电流表或电压表,可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决,下面的四种方案中哪一个是错误的()A.B.C.D.9.在用电流表、电压表测电阻的实验中,下列注意事项中错误的是( )A. 连接电路之前,先闭合开关B. 连接电路时,可以先从电源的负极开始C. 在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D. 能将电压表直接接在电源的两极上10.某同学指出:在用伏安法测量电阻值的实验中,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是( )A. 闭合开关前,应将滑片位于阻值最大处B. 电路连接时,应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联11.用伏安法测一固定电阻的阻值,已知电流表内阻为0.2欧,电压表内阻为20千欧,待测电阻约为10欧,则最佳的测量电路是图中的( )A. B. C.D.12.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A. 改变电路中的电流B. 改变被测电阻的阻值C. 改变被测电阻两端的电压D. 保护电路二、填空题13.在伏安法测电阻的实验中,实验原理是________ ,但算出的结果往往是不同的,这属于实验中的误差,是不可避免的,采取________ 的办法可以减小误差.14.马虎同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图:(1)老师检查其所接电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”.若不改正电路,闭合开关,灯泡将________ ,电压表会出现________ (两空均填观察到的现象).在图中补画出正确的连线.(2)马虎同学改正错误后,按正确的操作测得的数据如上表:则从表中计算出三次小灯泡的电阻________ (填“相等”或“不相等”),你认为导致本结果的原因可能是________ .15.小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为1.5伏的整数倍且保持不变)、滑动变阻器A、B两个待选(A标有“10Ω1A”字样、B标有“20Ω2A”字样),电流表、电压表(只有0~3伏档完好)、待测电阻、电键以及导线若干。
九年级物理上册 5.2 测量电阻练习题 (新版)教科版
C。 开关应该接在靠近电源电流流出的一端 D. 电压表应与待测电阻并联
11.用伏安法测一固定电阻的阻值,已知电流表内阻为0。2欧,电压表内阻为20千欧,待测电阻约为10欧,则最佳的测量电路是图中的( )
A. B. C. D。
(1)小华同学设计了如图甲所示的电路,根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小,则最大电流是________A,最小电流是________A,你认为小华________(选填“能”或“不能”)准确测出R1阻值.
(2)小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量,正确连接电路后,小明先将开关S拨至________,调节变阻器的滑片至某一位置,记下此时电压表的示数U1, 再将开关S拨至另一位置,调节________,使电压表的示数恰好为U1. 记下电阻箱的示数为R′,则未知电阻R1的测量值为________.
(5)小明把这一次实验测得的阻值作为最后结果,你认为合适吗?答:________,理由是________.
四、实验探究题
20.在测量未知电阻R1(阻值为150Ω)的实验中,提供的实验器材有:电源(电压3V)、滑动变阻器R(0~50Ω),电阻箱R0(0~9999Ω)、电流表(0~0.6A
)、电压表(0~3V)、开关及导线若干.
②请将下表填写完整。(计算电阻时,精确到0.1欧)(请填到答题卡上的表格中)________
16.在“伏安法测电阻”的实验中,为了使测量结果的误差较小,一般可采取的措施有________ 、________ 。
17.小华和小明做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)、一个待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器两个(甲:“20Ω2A”,乙:“50Ω2A”)、电键以及导线若干.小华首先选择一个变阻器进行实验,他正确连接电路,使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如表一中实验序号1所示.小明用另一个变阻器实验,正确连接电路且使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如表二中实验序号1所示
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5.2测量电阻一、单选题1.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是()A. 连接电路时,开关应断开B. 在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程C. 将变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置D. 测出一组电压、电流的值后,计算得到待测电阻的值2.进行物理实验时,正确的操作是获取实验数据的前提,在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中,下列操作中有问题的是()A. 连接电路的过程中,开关应处于断开状态B. 连接电路的过程中,滑动变阻器要全部连入电路C. 电流表要与待测电阻串联,电压表要与待测电阻并联D. 试触时发现电流表指针反向偏转,电压表正常,只需断开电路,将电池正、负极对调3.用伏安法可以测出的是()A. 电阻B. 额定功率 C. 实际功率 D. 以上都可以4.在用伏安法测电阻的实验中,连接电路正确的是()A. 开关断开或闭合都可以B. 连接滑动变阻器时,应该使滑片置于接入电路的阻值最大处C. 接线时,必须从电源正极开始,开关要靠近电源正极D. 在实验结束时,只要把变阻器滑片再置于电阻值最小位置即可5.一名学生用伏安法测电阻的阻值时,不慎将电压表和电流表的位置接反了,但量程选择正确,如图所示.当开关S闭合时可能发生的后果是()A. 电流表被烧坏B. 电压表被烧坏C. 两表都被烧坏 D. 以上现象都不会发生6.要测量一个阻值约为600Ω的电阻R x,提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0﹣3V、0﹣15V)、学生用电流表(量程为0﹣0.6A、0﹣3A)、滑动变阻器(10Ω2A)和电阻箱R0(0﹣9999Ω5A)各一个,开关、导线若干.下列四个设计方案中,能测出Rx阻值的最合理的方案是()A. B. C.D.7.下图所示的电路图在许多科学实验中用到,下列问题不能用该电路来进行研究的是()A. 测量小灯泡发光时的电功率 B. 测量小灯泡发光时的电阻C. 研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系D. 验证欧姆定律8.在用伏安法测未知电阻R x时,如果缺少电流表或电压表,可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决,下面的四种方案中哪一个是错误的()A.B.C.D.9.在用电流表、电压表测电阻的实验中,下列注意事项中错误的是()A. 连接电路之前,先闭合开关B. 连接电路时,可以先从电源的负极开始C. 在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D. 能将电压表直接接在电源的两极上10.某同学指出:在用伏安法测量电阻值的实验中,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是()A. 闭合开关前,应将滑片位于阻值最大处B. 电路连接时,应该先将开关断开C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端D. 电压表应与待测电阻并联11.用伏安法测一固定电阻的阻值,已知电流表内阻为0.2欧,电压表内阻为20千欧,待测电阻约为10欧,则最佳的测量电路是图中的()A. B. C.D.12.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A. 改变电路中的电流B. 改变被测电阻的阻值C. 改变被测电阻两端的电压 D. 保护电路二、填空题13.在伏安法测电阻的实验中,实验原理是________ ,但算出的结果往往是不同的,这属于实验中的误差,是不可避免的,采取________ 的办法可以减小误差.14.马虎同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图:(1)老师检查其所接电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”.若不改正电路,闭合开关,灯泡将________ ,电压表会出现________ (两空均填观察到的现象).在图中补画出正确的连线.(2)马虎同学改正错误后,按正确的操作测得的数据如上表:则从表中计算出三次小灯泡的电阻________ (填“相等”或“不相等”),你认为导致本结果的原因可能是________ .15.小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为1.5伏的整数倍且保持不变)、滑动变阻器A、B两个待选(A标有“10Ω1A”字样、B标有“20Ω2A”字样),电流表、电压表(只有0~3伏档完好)、待测电阻、电键以及导线若干。
小华正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键时电表的示数如图(a)、(b)所示。
小华略微移动变阻器的滑片,发现电压表的指针就满偏了。
经过思考,小华仅调整电压表接入电路的位置并重新实验,当滑片移至某点时,电流表的示数为0.36安,电压表的示数如图所示。
当滑片移至某端点时,电流表的示数为0.42安。
①实验中所用电源的电压为________伏,选用的滑动变阻器为________(选填“A”或“B”);②请将下表填写完整。
(计算电阻时,精确到0.1欧)(请填到答题卡上的表格中)________16.在“伏安法测电阻”的实验中,为了使测量结果的误差较小,一般可采取的措施有________ 、________ 。
17.小华和小明做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)、一个待测电阻R x、电流表、电压表、滑动变阻器两个(甲:“20Ω2A”,乙:“50Ω2A”)、电键以及导线若干.小华首先选择一个变阻器进行实验,他正确连接电路,使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如表一中实验序号1所示.小明用另一个变阻器实验,正确连接电路且使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如表二中实验序号1所示①若小华选择的变阻器为________,他实验所用电源的电压为________.②实验中他们分别移动变阻器的滑片P到某一位置时,观察到电流表示数均如图所示.他们继续移动滑片P,发现当电压表示数最大时,电流表指针在图的位置上恰好都偏转了8格.请将他们的实验数据填写在表一、表二的实验序号2中.③小华和小明都只测量了两组数据,不符合实验要求,两位同学讨论后找到了解决问题的办法.请简要说明他们的解决办法,并通过计算求出R x的阻值________(计算电阻时精确到0.1欧).18. 在“测定小灯泡的电阻”实验中,(1)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。
检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①________;②________。
(2)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。
接下来应进行的操作是(________ )A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光(3)右表中是按正确的操作测得的数据,某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等,其原因是________ 。
三、解答题19.在测量定值电阻R0的阻值实验中:(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整.(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至________端(选填“A”或“B”).(3)滑动变阻器在实验中的作用是________.(4)小明同学闭合开关后,移动滑片到某一位置时,电流表的示数为0.2A,电压表的示数如图乙所示,则R0的电阻值为________Ω.(5)小明把这一次实验测得的阻值作为最后结果,你认为合适吗?答:________,理由是________.四、实验探究题20.在测量未知电阻R1(阻值为150Ω)的实验中,提供的实验器材有:电源(电压3V)、滑动变阻器R (0~50Ω),电阻箱R0(0~9999Ω)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、开关及导线若干.(1)小华同学设计了如图甲所示的电路,根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小,则最大电流是________A,最小电流是________A,你认为小华________(选填“能”或“不能”)准确测出R1阻值.(2)小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量,正确连接电路后,小明先将开关S拨至________,调节变阻器的滑片至某一位置,记下此时电压表的示数U1,再将开关S拨至另一位置,调节________,使电压表的示数恰好为U1.记下电阻箱的示数为R′,则未知电阻R1的测量值为________.21.在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小明和小华使用同一套实验器材先后进行实验。
该套实验器材包括电源(电压保持不变)、一个待测电阻R x、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干。
①小明连接了如图(a)所示的电路,闭合电键,发现电流表的示数为0.34安,电压表的示数为6.0伏。
②接着小华进行实验,连接了如图(b)所示的电路,闭合电键,发现电流表示数为0.30安。
在老师帮助下,小华发现了问题,立刻断开电键,重新正确连接了实验电路,并且实验步骤操作正确,闭合电键时,电流表的示数为0.16安;接着小华将滑片P移动到某位置时,电流表、电压表的示数如图(c)所示。
请综合小明和小华的实验情况,完成表格中的实验数据记录和计算。
(计算电阻时,精确到0.1欧)22.用伏安法测电阻的实验中,某同学连接了如图甲所示的电路(电路元件完好,接线柱接线牢固)。
(1)在未检查电路连线是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表示数将________,电压表示数将________。
(均选填“发生变化”或“保持不变”)(2)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线是________(选填“a”“b”“c”或“d”)。
(3)纠正错误后,闭合开关,测得几组数据如表。
第三次时,电流表示数如图乙所示,电流表的示数为________A,该待测电阻的阻值为________Ω。
(4)接下来将定值电阻换成小灯泡接入电路,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,出现这种故障的原因可能是________。
五、综合题23.在测电阻的实验中,实验的器材有:干电池3节,电流表、电压表各1个,开关2个,滑动变阻器1只,待测电阻2个,导线若干.(1)图甲是实验的电路图.小明按照电路图连接电路时,开关应________ .①闭合开关S后,小明发现电流表和电压表的指针均不动.他断开开关S,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连的那根导线改接到c点,再次闭合开关S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转.若电路中只有一处故障,则故障是________ .②排除故障后,正确连接电路,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为1.6V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为________ A,R X= ________ Ω.(2)实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻R Y的测量.如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路.①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线).实验步骤:A.开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;B.保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1;C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).②请你用I1、I2和R0表示R Y,则R Y= ________ .24.(2015•哈尔滨)同学们利用“伏安法”测量未知电阻R X的阻值,所用电源电压为3V,R X阻值约为5Ω.(1)实物电路如图甲,请用笔画线代替导线将电路连接好.(2)闭合开关,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙,则通过电阻R X的电流I=________ A,计算出R X=________ Ω.(3)利用现有的器材和电路,在已经规范使用器材的前提下,如何使测量结果更接近真实值.答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】C11.【答案】B12.【答案】B二、填空题13.【答案】;多次测量取平均值14.【答案】不亮;指针偏向最大刻度右侧;不相等;小灯泡灯丝的电阻随它温度的升高而增大15.【答案】45;A;16.【答案】多次测量取电阻的平均值;量程范围之内,电表选择小量程17.【答案】甲(乙);6V(12V);10.2Ω18.【答案】连接电路时没断开开关;滑动变阻器没调到最大阻值;C;灯丝的电阻随温度升高而增大三、解答题19.【答案】(1)(2)B(3)保护电表和改变R两端的电压(4)9(5)不合适;因为一次测得的结果误差较大,必须经过多次实验得到的结果求平均值才可信四、实验探究题20.【答案】(1)0.02;0.015;不能(2)1;电阻箱阻值;R′21.【答案】22.【答案】(1)发生变化;保持不变(2)d(3)0.18;15.2(4)灯泡断路五、综合题23.【答案】(1)断开;bc断路;0.32 ;5(2)24.【答案】(1)伏安法测电阻的实验中,电压表测被测电阻两端电压,因为电源电压为3V,所以电压表应使用0﹣3V量程;电流表串联入电路中,电流中的最大电流I===0.6A,所以电流表应使用0﹣0.6A量程;滑动变阻器一上一下接入电路,如图所示:(2)0.5 ;4.8(3)实验中为使测量结果更接近真实值应多次改变滑动变阻器的滑片到不同位置,分别测出电流和电压并求出电阻值,计算电阻的平均值.。