2016-2017年甘肃省白银市会宁县高一上学期期末物理试卷与解析
甘肃高一高中物理期末考试带答案解析
甘肃高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于重心下列说法中正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．物体的质量全部集中在重心上C．物体的重心位置跟物体的质量分布和物体的形状有关D．物体的重心跟物体的质量分布无关2.书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）A．书的形变B．桌面的形变C．书和桌面的形变D．书受到的重力3.木块沿斜面匀速下滑，对木块受力分析，正确的是（）A．木块受重力和斜面对它的支持力B．木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力C．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力D．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力4.质量m=200g的物体，测得它的加速度a=20cm/s2，则关于它受到的合外力的大小及单位，下列运算既简洁又符合一般运算要求的是（）A．F="200×20=4" 000 N B．F="0.2" kg×20 cm/s2="4" NC．F="0.2×0.2=0.04" N D．F="0.2×0.2" N="0.04" N5.如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球，两小球均保持静止．当突然剪断细绳的瞬间，上面小球A与下面小球B的加速度分别为（以向上为正方向，重力加速度为g）（）A．a1="g" a2=g B．a1="2g" a2=0C．a1=﹣2g a2=0D．a1="0" a2=g6.已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N，则（）A．F1的大小不是唯一的B．F2的方向是唯一的C．F2有两个可能的方向D．F2可取任意方向7.如图所示，一个重为G的圆球被长细线AC悬挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）A．F1减小B．F1增大C．F2减小D．F2增大8.关于超重和失重，下列说法不正确是（）A．物体处于超重时，物体的重力增加，处于失重时物体的重力减小B．竖直向上抛的物体上升时超重，下降时失重C．完全失重时，物体就不受重力，与重力有关的一切现象不存在了D．在加速上升的电梯中用弹簧秤测一物体的重力，“视重”大于物体的重力二、实验题1.“验证力的平行四边形定则”的实验，如图①所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC为细绳．图②所示是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）图②中的是力F1和F2的合力的理论值；是力F1和F2的合力的实际测量值．2.用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量M（含车中的钩码）不变，用在绳的下端挂的钩码的总重力mg作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．（1）实验时绳的下端先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是．（2）图2为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a= m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）保持小车的质量M（含车中的钩码）不变，改变绳的下端挂的钩码的总质量m，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F变化的图线如图3所示．该图线不通过原点，其主要原因是．三、填空题如图所示，一根质量不计的横梁A 端用铰链固定在墙壁上，B 端用细绳悬挂在墙壁上的C 点，使得横梁保持水平状态．已知细绳与竖直墙壁之间的夹角为60°，当用另一段轻绳在B 点悬挂一个质量为M=6kg 的重物时，则轻杆对B 点的弹力大小为 ，绳BC 的拉力大小为 ．（g 取10m/s 2）．四、计算题1.一个静止在水平地面上的物体，质量是2kg ，在6.4N 的水平拉力作用下沿水平地面向右运动．物体与地面间的摩擦力是4.2N ．求物体在4s 末的速度和4s 内发生的位移．2.如图所示，在一个水平向右匀加速直线运动的质量为M 的车厢里，用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体，物体的质量分别为m 1、m 2．已知m 1＜m 2，m 2静止在车厢的地板上，m 1向左偏离竖直方向θ角．这时，（1）汽车的加速度有多大？并讨论汽车可能的运动情况．（2）作用在m 2上的摩擦力大小是多少？（3）车厢的地板对m 2的支持力为多少？甘肃高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.关于重心下列说法中正确的是（ ）A ．物体的重心一定在物体上B ．物体的质量全部集中在重心上C ．物体的重心位置跟物体的质量分布和物体的形状有关D ．物体的重心跟物体的质量分布无关【答案】C【解析】解：A 、重心是重力的作用点，物体的重心即可能在物体上，也可能在物体外，如篮框的重心在篮框之外，故A 错误；B 、重心是重力的作用点，并不是物体内重力最大的点，故B 错误；C 、物体的重心位置跟物体的质量分布和物体的形状有关；故C 正确，D 错误；故选：C ．【点评】本题考查对重心的理解，抓住重心位置与两个因素有关：一是物体的形状，二是物体的质量分布．2.书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（ ）A ．书的形变B ．桌面的形变C ．书和桌面的形变D ．书受到的重力【答案】A【解析】解：A 、书的形变产生的力是书本对桌面的压力，施力物体是书，受力物体是桌面．选项A 正确．B 、桌面的形变产生的力是桌面对书的支持力，施力物体是桌面，受力物体是书．选项B 错误．C 、书和桌面的形变分别产生了书对桌面的压力和桌面对书的支持力．选项C 错误．D、书受到的重力致使书压紧了桌面，重力的施力物体是地球，受力物体是书．选项D错误．故选A．【点评】成对出现的弹力，一定要分清各自的施力物体和受力物体，这点是解决本题的关键．3.木块沿斜面匀速下滑，对木块受力分析，正确的是（）A．木块受重力和斜面对它的支持力B．木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力C．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力D．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力【答案】B【解析】解：木块受到重力、弹力、摩擦力，下滑力是重力的一个分力，不需要单独分析．压力是物体对斜面的作用力，不是木块受到的力．故选B【点评】本题考查分析受力情况的能力，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序进行受力分析，不分析物体的施力．4.质量m=200g的物体，测得它的加速度a=20cm/s2，则关于它受到的合外力的大小及单位，下列运算既简洁又符合一般运算要求的是（）A．F="200×20=4" 000 N B．F="0.2" kg×20 cm/s2="4" NC．F="0.2×0.2=0.04" N D．F="0.2×0.2" N="0.04" N【答案】D【解析】解：物体质量m="200g=0.2" kg，加速度为：a="20" cm/s2="0.2" m/s2F="ma=0.2×0.2" N=0.04N故选：D【点评】本题考查牛顿第二定律的应用；要注意使用牛顿第二定律时，所有的单位都必须是国际单位．在采用国际单位制后，可以不需要再每一个物理量再代单位计算，只需要在计算式最后代入总单位即可．5.如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球，两小球均保持静止．当突然剪断细绳的瞬间，上面小球A与下面小球B的加速度分别为（以向上为正方向，重力加速度为g）（）A．a1="g" a2=g B．a1="2g" a2=0C．a1=﹣2g a2=0D．a1="0" a2=g【答案】C【解析】解：设小球的质量为m，剪断绳子前，弹簧的弹力F=mg，剪断绳子的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对B分析，合力为零，加速度a2=0，以向上为正方向，对A分析，，故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】本题考查了牛顿第二定律得瞬时问题，知道剪断绳子的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律进行求解，基础题．6.已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N，则（）A．F1的大小不是唯一的B．F2的方向是唯一的C．F2有两个可能的方向D．F2可取任意方向【答案】AC【解析】解：已知一个分力有确定的方向，与F成30°夹角，知另一个分力的最小值为Fsin30°=25N而另一个分力大小大于25N小于30N，所以分解的组数有两组解．如图．故AC正确，BD错误故选：AC．【点评】解决本题的关键知道合力和分力遵循平行四边形定则，知道平行四边形定则与三角形定则的实质是相同的．7.如图所示，一个重为G的圆球被长细线AC悬挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）A．F1减小B．F1增大C．F2减小D．F2增大【答案】AC【解析】解：对重球受力分析如图：设绳子与竖直墙面间的夹角θ，重球竖直方向受力平衡：Tcosθ="G" ①重球水平方向受力平衡：Tsinθ="F" ②如果把绳的长度增加一些，则夹角θ减小，cosθ增大，由①得绳子拉力T减小；sinθ减小，T也减小，由②得绳子的弹力F减小；再结合牛顿第三定律，球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2均减小；故选：AC．【点评】注意此题绳子长度在增长过程中夹角减小，但是仍然处于受力平衡状态．8.关于超重和失重，下列说法不正确是（）A．物体处于超重时，物体的重力增加，处于失重时物体的重力减小B．竖直向上抛的物体上升时超重，下降时失重C．完全失重时，物体就不受重力，与重力有关的一切现象不存在了D．在加速上升的电梯中用弹簧秤测一物体的重力，“视重”大于物体的重力【答案】D【解析】解：A、超重是物体对接触面的压力大于物体的真实重力，物体的重力并没有增加，处于失重时物体的重力也没有减小．故A错误．B、竖直向上抛的物体上升时处于失重状态，下降时也处于失重状态．故B错误C、物体处于完全失重时，重力全部用来提供加速度，对支持它的支持面压力为零，重力并没有消失．故C错误；D、在加速上升的电梯中用弹簧秤测一物体的重力，物体的加速度的方向向上，处于超重状态，可知“视重”大于物体的重力．故D正确．故选：D【点评】本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．二、实验题1.“验证力的平行四边形定则”的实验，如图①所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC为细绳．图②所示是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）图②中的是力F1和F2的合力的理论值；是力F1和F2的合力的实际测量值．【答案】（1）B；（2）F；F′．【解析】解：（1）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用科学方法是等效替代法；（2）用平行四边形画出来的是理论值，由于实验误差的存在，其与竖直方向总会有一定夹角，故F是理论值．一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值为实验值，其方向一定与橡皮条在一条直线上，故F′是实验值；通过比较，可以发现力的合成满足平行四边形定则；故答案为：（1）B；（2）F；F′．【点评】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验的理解．2.用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量M（含车中的钩码）不变，用在绳的下端挂的钩码的总重力mg作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．（1）实验时绳的下端先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是．（2）图2为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a= m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）保持小车的质量M（含车中的钩码）不变，改变绳的下端挂的钩码的总质量m，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F变化的图线如图3所示．该图线不通过原点，其主要原因是．【答案】（1）平衡小车运动中所受的摩擦阻力；（2）1.0；（3）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】解：（1）实验时绳的下端先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．这样做的目的是平衡小车运动中所受的摩擦阻力．（2）计数点间的时间间隔 t=0.02s×5=0.1s，由△x=at2可得：小车的加速度a==1.0m/s2．（3）从图象可以看出当有了一定的拉力F时，小车的加速度仍然是零，小车没动说明小车的合力仍然是零，即小车还受到摩擦力的作用，说明摩擦力还没有平衡掉，或者是平衡摩擦力了但是平衡的还不够，没有完全平衡掉摩擦力，所以图线不通过坐标原点的原因是实验前该同学未平衡摩擦力或未平衡摩擦力不足．故答案为：（1）平衡小车运动中所受的摩擦阻力；（2）1.0；（3）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【点评】对于实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去理解．对牛顿第二定律实验中关键明确平衡摩擦力的原因和要求满足砝码总质量远小于小车质量的理由．三、填空题如图所示，一根质量不计的横梁A 端用铰链固定在墙壁上，B 端用细绳悬挂在墙壁上的C 点，使得横梁保持水平状态．已知细绳与竖直墙壁之间的夹角为60°，当用另一段轻绳在B 点悬挂一个质量为M=6kg 的重物时，则轻杆对B 点的弹力大小为 ，绳BC 的拉力大小为 ．（g 取10m/s 2）．【答案】60N 120N ．【解析】解：对B 点受力分析，如图所示：根据根据共点力平衡条件，有：T==2Mg=120NF=Gtan60°=6×10×=60N 答：轻杆对B 点的弹力为60N ，绳BC 的拉力大小为120N ．【点评】本题关键是对物体受力分析后运用合成法求解，也可以用分解法作图求解，基础问题．四、计算题1.一个静止在水平地面上的物体，质量是2kg ，在6.4N 的水平拉力作用下沿水平地面向右运动．物体与地面间的摩擦力是4.2N ．求物体在4s 末的速度和4s 内发生的位移．【答案】4.4m/s 8.8m ．【解析】解：由牛顿第二定律得：F ﹣f=ma ，解得加速度为：a===1.1m/s 2，4s 末物体的速度为：v=at=1.1×4=4.4m/s ；物体的位移：x=at 2=×1.1×42=8.8m ；答：（1）物体在4s 末的速度为4.4m/s ．（2）物体在4s 内发生的位移为8.8m ．【点评】本题是一道基础题，应用牛顿第二定律、匀变速运动的速度与位移公式即可正确解题．2.如图所示，在一个水平向右匀加速直线运动的质量为M 的车厢里，用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体，物体的质量分别为m 1、m 2．已知m 1＜m 2，m 2静止在车厢的地板上，m 1向左偏离竖直方向θ角．这时，（1）汽车的加速度有多大？并讨论汽车可能的运动情况．（2）作用在m 2上的摩擦力大小是多少？（3）车厢的地板对m 2的支持力为多少？【答案】（1）gtanθ 汽车向右加速或者向左减速；（2）m 2gtanθ；（3）m 2g ﹣【解析】解：（1）物体1与车厢具有相同的加速度，对物体1分析，受重力和拉力，根据合成法知，F 合=m 1gtanθ，T=，物体1的加速度a=gtanθ，所以汽车可能向右加速或者向左减速；（2）物体2加速度为gtanθ，对物体2受力分析，受重力、支持力和摩擦力，水平方向有：f=ma=mgtanθ（3）竖直方向有：N=m 2g ﹣T=m 2g ﹣答：（1）汽车的加速度为gtanθ 汽车向右加速或者向左减速；（2）作用在m 2上的摩擦力大小是m 2gtanθ；（3）车厢的地板对m 2的支持力为m 2g ﹣【点评】解决本题的关键的关键知道车厢和两物体具有相同的加速度，通过整体法和隔离法进行求解．。
高一物理上学期期末试卷 文(含解析)高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校省白银市会宁高一〔上〕期末物理试卷〔文科〕一、此题共10小题，为模块考试题．在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的．〔每题5分，共50分〕1．以下物理量中，属于矢量的是〔〕A．质量B．路程C．时间D．力2．以下关于惯性的说法中正确的选项是〔〕A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体运动速度大时惯性大D．物体在任何情况下都有惯性3．某位家通过做出推测：“下落物体运动的快慢与物体的轻重无关〞，从而否了亚里士多德“重的物体比轻的物体下落得快〞的说法．这位家是〔〕A．伽利略B．胡克C．爱因斯坦D．牛顿4．以下图象中，表示物体做匀变速直线运动的是〔〕A ．B ．C ．D ．5．小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，那么小球通过的路程和位移大小分别是〔〕A．7 m，7 m B．7 m，3m C．5m，2m D．5m，3m6．如下图，一个小物块沿光滑斜面向下滑动．不计空气的阻力作用，小物块在下滑的过程中〔〕A．受一个力的作用B．受两个力的作用C．受三个力的作用D．受四个力的作用7．两共点力的大小分别为3N、8N，其合力大小可能是〔〕A．4 N B．7 N C．12 N D．16 N8．如下图，马拉车在水平路面上，以下说法正确的选项是〔〕A．马对车的拉力大于车对马的拉力B．马对车的拉力小于车对马的拉力C．马对车的拉力于车对马的拉力D．只有当马车匀速时，马对车的拉力才于车对马的拉力9．在百米赛跑中某运发动的成绩是10s，那么以下说法正确的选项是〔〕A．该运发动起跑时的速度一是10m/sB．该运发动经过50m处的速度一是10m/sC．该运发动到达终点时的速度一是10m/sD．该运发动的平均速度一是10m/s10．9月25日，“神舟七号〞载人飞船发射，并且在9月27日16时43分，宇航员翟志刚身着我国自行研制的“飞天〞舱外服，实现了中国人的首次太空行走．这标志着我国的载人事业又到达了一个的高度．如果在竖直升空加速阶段，的加速度为7g，宇航员的质量为m，那么座椅对他的支持力为〔〕A．6mg B．7mg C．8mg D．9mg二、题〔此题共3小题，每空3分，共24分〕11．如下图，小车受到绳子的拉力F，它产生两个作用效果：其中F1使车克服水平地面的摩擦阻力；F2把车竖直向上提．假设F 与θ为，那么F1和F2的大小分别为，那么F1= ，F2= ．12．一质点做直线运动，其v﹣t图象如下图．由图可知：在0～3s，该质点的加速度为m/s2；0～5s，质点的位移为m．13．在研究匀变速直线运动规律的中，如下图为一次记录小车运动情况的纸带．图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒，那么：〔结果保存两位小数〕〔1〕根据给出的数据可以判断小车做运动〔2〕D点的瞬时速度大小为 m/s，DE段平均速度大小为m/s〔3〕运动小车的加速度大小为m/s2．三、计算题，〔此题共3小题，共26分〕解题要求：写出必要的文字说明、方程式、演算步骤和答案．有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位．14．一质点做匀加速直线运动，初速度为10m/s，加速度为2m/s2．试求该质点：〔1〕第2s末的速度〔2〕前2s内的平均速度．15．刹车前速度为20m/s，刹车获得的加速度大小为2m/s2，求：〔1〕需要多少时间停止〔2〕刹车开始后10s内滑行的距离．16．质量为5.0kg的物体，从离地面36m高处，由静止开始匀加速下落，经3s 落地，试求：〔1〕物体下落的加速度的大小；〔2〕下落过程中物体所受阻力的大小．〔g取10m/s2〕省白银市会宁高一〔上〕期末物理试卷〔文科〕参考答案与试题解析一、此题共10小题，为模块考试题．在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的．〔每题5分，共50分〕1．以下物理量中，属于矢量的是〔〕A．质量B．路程C．时间D．力【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：质量、路程和时间都是只有大小，没有方向的标量，力既有大小，又有方向，是矢量．故ABC错误，D正确．应选D【点评】此题考查区分矢量与标量的能力．对于常见的物理量有无方向，方向怎样都要掌握．2．以下关于惯性的说法中正确的选项是〔〕A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体运动速度大时惯性大D．物体在任何情况下都有惯性【考点】惯性．【分析】不管是静止的还是运动的物体，都有惯性．惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：A、B、D惯性是物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质，但不是只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性，任何物体在任何情况下都有惯性．故AB错误，D正确．C、惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与物体的速度大小无关．故C错误．应选D【点评】惯性是力常见的概念，着重抓住：惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，质量是惯性大小的量度．3．某位家通过做出推测：“下落物体运动的快慢与物体的轻重无关〞，从而否了亚里士多德“重的物体比轻的物体下落得快〞的说法．这位家是〔〕A．伽利略B．胡克C．爱因斯坦D．牛顿【考点】物理学史．【专题】常规题型．【分析】牛顿认为所有的物体下落的一样快，伽利略通过发现轻的物体和重的物体下落的一样快，亚里士多德认为物体越重下落越快，爱因斯坦主要成就是在量子力学．【解答】解：提出“物体下落快慢与质量无关〞学说的家是伽利略．应选：A 【点评】此题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、创造、著名理论要记忆，这也是考试内容之一．4．以下图象中，表示物体做匀变速直线运动的是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】匀变速直线运动是指速度随时间均匀变化的直线运动，其加速度不变，分析各图中各图象的性质可知是否符合题意．【解答】解：A、由v﹣t图可知，速度随时间均匀变化，加速度不变，表示物体做匀变速直线运动，故A正确；B、x﹣t图中物体的位移随时间均匀增大，速度不变，故为匀速直线运动，故B 错误；C、由v﹣t图可知，速度没有发生变化，故为匀速直线运动，故C错误．D、a﹣t图中物体的加速度不随时间均匀变化，物体做匀变速直线运动，故D 正确．应选：AD【点评】在分析图象时首先要通过图象的纵坐标明确是什么图象，再根据图象的形状分析物体的运动状态．同时要注意速度与位移图象的区别，抓住斜率的物理意义进行分析．5．小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，那么小球通过的路程和位移大小分别是〔〕A．7 m，7 m B．7 m，3m C．5m，2m D．5m，3m【考点】位移与路程．【专题】性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】路程是物体运动路线的长度．位移表示物体位置的移动，用从起点到终点的有向线段表示．【解答】解：小球从离地板5m高处落下，通过的路程是5m，被地板弹回，在离地板2m高处被接住，通过的路程是2m，那么小球通过的路程是7m．起点到终点的线段长度是3m，那么位移大小是3m．应选：B．【点评】此题是常规题．对于位移，关键确物体的起点与终点的位置，大小于起点与终止的直线距离．6．如下图，一个小物块沿光滑斜面向下滑动．不计空气的阻力作用，小物块在下滑的过程中〔〕A．受一个力的作用B．受两个力的作用C．受三个力的作用D．受四个力的作用【考点】物体的弹性和弹力．【分析】物块沿光滑的斜面下滑，必受到重力，光滑的斜面，摩擦力不计，再分析斜面对物块的支持力．【解答】解：小物块沿光滑斜面向下滑动，受到重力、支持力两个力作用．故B正确．应选B 【点评】分析受力，一般按重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析，要防止漏力和多力两种错误．7．两共点力的大小分别为3N、8N，其合力大小可能是〔〕A．4 N B．7 N C．12 N D．16 N【考点】力的合成．【分析】两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且|F1﹣F2|≤F≤F1+F2【解答】解：两力合成时，合力范围为：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2；故5N≤F≤11N；7N在此范围之内，B正确，ACD错误应选B．【点评】此题关键根据平行四边形那么得出合力的范围：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2．8．如下图，马拉车在水平路面上，以下说法正确的选项是〔〕A．马对车的拉力大于车对马的拉力B．马对车的拉力小于车对马的拉力C．马对车的拉力于车对马的拉力D．只有当马车匀速时，马对车的拉力才于车对马的拉力【考点】作用力和反作用力．【分析】马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相、方向相反、作用在同一条直线上，与运动状态无关．【解答】解：马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相、方向相反，加速运动时，马向前拉车的力于车向后拉马的力，故ABD错误，C正确应选C．【点评】该题考查了牛顿第三律：作用力与反作用力的关系，难度不大，属于根底题．9．在百米赛跑中某运发动的成绩是10s，那么以下说法正确的选项是〔〕A．该运发动起跑时的速度一是10m/sB．该运发动经过50m处的速度一是10m/sC．该运发动到达终点时的速度一是10m/sD．该运发动的平均速度一是10m/s【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移与运动时间，由平均速度公式可以求出运发动的平均速度．【解答】解：在百米赛跑中某运发动的成绩是10s，位移为100m，故全程的平均速度为：v=；运发动全程的运动情况是变加速运动，故除初速度〔为零〕外，其余位置速度均无法求解出，故ABC错误，D正确；应选D．【点评】此题关键是明确平均速度是表示某段位移的平均快慢程度，与时间间隔和位移相对．10．9月25日，“神舟七号〞载人飞船发射，并且在9月27日16时43分，宇航员翟志刚身着我国自行研制的“飞天〞舱外服，实现了中国人的首次太空行走．这标志着我国的载人事业又到达了一个的高度．如果在竖直升空加速阶段，的加速度为7g，宇航员的质量为m，那么座椅对他的支持力为〔〕A．6mg B．7mg C．8mg D．9mg【考点】牛顿第二律．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】对宇航员分析，运用牛顿第二律求出座椅对宇航员的支持力大小．【解答】解：宇航员与具有相同的加速度，根据牛顿第二律得，N﹣mg=ma，解得N=mg+ma=8mg．故C正确，A、B、D错误．应选C．【点评】此题考查了牛顿第二律的根本运用，知道宇航员与具有相同的加速度．二、题〔此题共3小题，每空3分，共24分〕11．如下图，小车受到绳子的拉力F，它产生两个作用效果：其中F1使车克服水平地面的摩擦阻力；F2把车竖直向上提．假设F 与θ为，那么F1和F2的大小分别为，那么F1= Fcosθ，F2= Fsinθ．【考点】力的分解．【分析】将拉力沿水平方向和竖直方向分解，根据平行四边形那么，求出水平分力和竖直分力．【解答】解：根据平行四边形那么，在水平方向上的分力F1=Fcosθ，竖直方向上的分力F2=Fsinθ．故答案为：Fcosθ，Fsinθ．【点评】解决此题的关键知道力可以按作用效果进行分解，分解时合力与分力遵循平行四边形那么．12．一质点做直线运动，其v﹣t图象如下图．由图可知：在0～3s，该质点的加速度为 2 m/s2；0～5s，质点的位移为15 m．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】在速度﹣﹣时间图象中切线表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．【解答】解：由于在速度﹣﹣时间图象中切线表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；故：a==m/s2=2m/s2，由于速度﹣﹣时间图象与坐标轴围成面积代表位移，故5s内的位移：x=〔×5×6〕m=15m故答案为：2，15【点评】此题是为速度﹣﹣时间图象的用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象象与坐标轴围成的面积的含义，要注意上下面积之和为零时，位移于零．13．在研究匀变速直线运动规律的中，如下图为一次记录小车运动情况的纸带．图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒，那么：〔结果保存两位小数〕〔1〕根据给出的数据可以判断小车做匀加速直线运动〔2〕D点的瞬时速度大小为0 m/s，DE段平均速度大小为 3 m/s〔3〕运动小车的加速度大小为 1 m/s2．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】题．【分析】根据相邻的相时间间隔位移之差是否相来判断小车是否做匀变速直线运动．纸带中，假设纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．【解答】解：〔1〕相邻的相时间间隔位移之差相，所以小车做匀加速直线运动．〔2〕利用匀变速直线运动的推论得：v D ==0m/sDE段平均速度大小为： ==3m/s〔3〕设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3﹣x1=2a1T2x4﹣x2=2a2T2代入数据得：a=〔a1+a2〕==1m/s2故答案为：〔1〕匀加速直线；〔2〕0，3；〔3〕1【点评】要提高用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用．要注意单位的换算．三、计算题，〔此题共3小题，共26分〕解题要求：写出必要的文字说明、方程式、演算步骤和答案．有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位．14．一质点做匀加速直线运动，初速度为10m/s，加速度为2m/s2．试求该质点：〔1〕第2s末的速度〔2〕前2s内的平均速度．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；平均速度．【专题】量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】〔1〕根据匀变速直线运动的速度时间公式求出2s末的速度．〔2〕根据匀变速直线运动的位移时间公式求出前2s内的位移，根据求得平均速度【解答】解：〔1〕2s末的速度为v=v0+at2=10+2×2m/s=14m/s〔2〕前2s 内的位移为=平均速度为v=答：〔1〕第2s末的速度为14m/s〔2〕前2s内的平均速度为12m/s【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at，以及位移时间公式15．刹车前速度为20m/s，刹车获得的加速度大小为2m/s2，求：〔1〕需要多少时间停止〔2〕刹车开始后10s内滑行的距离．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出刹车到速度减为零的时间，判断是否停止，再结合位移公式求出刹车后10s内的位移．【解答】解：〔1〕做减速运动，由公式：v=v0+at得：t=s 〔2〕由〔1〕知，10s末恰好停止，所以刹车开始后10s内滑行的距离：x=m答：〔1〕需要10s时间停止；〔2〕刹车开始后10s内滑行的距离是100m．【点评】此题考查了运动的刹车问题，是道易错题，注意速度减为零后不再运动．16．质量为5.0kg的物体，从离地面36m高处，由静止开始匀加速下落，经3s 落地，试求：〔1〕物体下落的加速度的大小；〔2〕下落过程中物体所受阻力的大小．〔g取10m/s2〕【考点】牛顿第二律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】根据匀变速直线运动的公式求出物体下落的加速度，根据牛顿第二律求出阻力的大小．【解答】解：〔1〕由得，a=．故物体下落的加速度大小为8m/s2．〔2〕根据牛顿第二律得，mg﹣f=ma那么f=mg﹣ma=50﹣5×8N=10N故下落过程中物体所受阻力的大小为10N．答：〔1〕物体下落的加速度的大小8m/s2；〔2〕下落过程中物体所受阻力的大小10N【点评】解决此题的关键知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，通过加速度，可以根据力求运动，也可以根据运动求力．。
2016年甘肃省白银市会宁四中高一上学期物理期末试卷与解析(理科)
2015-2016学年甘肃省白银市会宁四中高一（上）期末物理试卷（理科）一、选择题（1-8题为单选题，每小题仅有一个选项正确，9-12为多选题，每题至少有一个正确答案，每题4分，共48分）1．（4分）下列物理量为标量的是（）A．速度B．加速度C．位移D．速率2．（4分）在国际单位制中，下列哪一组是基本单位？（）A．m、kg、s B．Kg、m、N C．N、kg、s D．N、m、s3．（4分）某位科学家通过实验做出推测：“下落物体运动的快慢应与物体的轻重无关”，从而否定了亚里士多德“重的物体比轻的物体下落得快”的说法．这位科学家是（）A．伽利略B．胡克C．爱因斯坦D．牛顿4．（4分）如图所示，两块木板紧紧夹住木块，一直保持静止，木块重为30N，木块与木板间的动摩擦因数为0.2，若左右两端的压力F都是100N，则木块所受的摩擦力大小和方向是（）A．30N，方向向上B．20N，方向向上C．40N，方向向下D．100N，方向向上5．（4分）一个物体放在水平地面上，下面关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（）①地面受到向下的弹力因为地面发生了形变；②地面受到向下的弹力因为物体发生了形变；③物体受到向上的弹力因为地面发生了形变；④物体受到向上的弹力因为物体发生了形变．A．①③B．②③C．②④D．①④6．（4分）下列关于速度、加速度、力的关系说法中正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．物体运动的速度大，说明其受到的力大C．物体受到力的作用，一定具有加速度；物体具有加速度，一定受到力的作用D．力是改变物体运动状态的原因，加速度的方向和合外力的方向一致7．（4分）下列关于惯性的说法中正确的是（）A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体运动速度大时惯性大D．物体在任何情况下都有惯性8．（4分）如图所示，马拉车在水平路面上前进，下列说法正确的是（）A．马对车的拉力大于车对马的拉力B．马对车的拉力小于车对马的拉力C．马对车的拉力等于车对马的拉力D．只有当马车匀速前进时，马对车的拉力才等于车对马的拉力9．（4分）三个共点力的大小分别为，其合力大小可能为0的是（）A．3N、5N、8N B．3N、4N、8N C．3N、8N、12N D．5N、10N、12N 10．（4分）如图是某物体做直线运动的v﹣t图象，由图象可得到的正确结果是（）A．t=1 s时物体的加速度大小为1.5 m/s2B．物体3s内的平均速度大小为2.0m/sC．物体7 s内的位移为12mD．物体第3s内位移6m11．（4分）如图所示，在水平力F作用下，重为G的物体沿竖直墙匀速下滑，若物体与墙之间的动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力的大小为（）A．μF B．μF+G C．G D．12．（4分）重力大小为G的人站在升降机地板上，受地板支持力大小为N人施于地板的压力大小为F．下列说法正确的是（）A．升降机加速上升时，F＞NB．当N＞G时，升降机正在上升C．不论升降机怎样运动，G不变D．当N＞G时，升降机的加速度一定向上二、实验题（本题共2小题，每空2分，共20分）13．（4分）某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k．做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值为10.00cm．弹簧下端挂40g的砝码时，指针指示的刻度数值如图所示，其值为cm．若g取10m/s2，可求得该弹簧的劲度系数为N/m．14．（16分）某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图所示，图甲为实验装置简图。
2016年甘肃省白银市会宁二中高一上学期物理期末试卷与解析
2015-2016学年甘肃省白银市会宁二中高一（上）期末物理试卷一、选择题1．（4分）下列说法中正确的是（）A．参考系就是相对地面静止不动的物体B．在研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时，可以把球看作质点C．一个运动过程可能路程等于零，而位移不等于零D．在研究火车过一座短桥的时间时，不能把火车看作质点2．（4分）质点在光滑水平面上做初速度为零的匀加速直线运动，则其在第10s 内的位移和在第1s内的位移之比是（）A．10：1 B．19：1 C．99：1 D．100：13．（4分）利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象．某同学在一次实验中得到的运动小车的速度﹣时间图象如图所示，由此可以知道（）A．小车先做匀加速运动，后做匀减速运动B．小车运动的最大速度约为0.8m/sC．小车的最大位移是0.8mD．小车做曲线运动4．（4分）物体受到三个共点力的作用，以下四个选项中分别是这三个力的大小，其中不可能使该物体保持平衡状态的是（）A．3N，4N，6N B．5N，5N，2N C．2N，4N，6N D．1N，2N，4N 5．（4分）如图所示，车厢里悬挂着两个质量不同的小球，上面的球比下面的球质量大，当车厢向右作匀加速运动（空气阻力不计）时，下列各图中正确的是（）A．B．C．D．6．（4分）如图所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接，正好组成一个菱形，∠BAD=120°，整个系统保持静止状态．已知A物块所受的摩擦力大小为f，则D物块所受的摩擦力大小为（）A．2 f B． f C．f D．f7．（4分）如图所示，质量形状均相同的木块紧靠在一起，放在光滑的水平面上，现用水平恒力F推1号木块，使10个木块一起向右匀加速运动，则第6号对第7号木块的推力为（）A．F B．0.8F C．0.4F D．0.2F8．（6分）下列哪个说法是不正确的（）A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态9．（6分）如图，在光滑水平面上有一物块始终受水平向右恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个较长的轻质弹簧，则在物块与弹簧接触后向右运动至弹簧压缩到最短的过程中（）A．物块接触弹簧后一直做减速运动B．物块接触弹簧后先加速运动后减速运动C．当物块的速度最大时，向右恒力F大于弹簧对物块的弹力D．当物块的速度为零时，它所受的加速度不为零10．（6分）如图所示，沿平直公路行驶的小车内有一倾角为37°的粗糙固定斜面，上面放一物块，当小车做匀变速运动时物块与斜面始终保持相对静止，若物块受到的摩擦力与支持力相等，则小车的运动状态是（sin37°=0.6，重力加速度为g）（）A．向左做匀加速运动，加速度大小为B．向左做匀减速运动，加速度大小为C．向右做匀加速运动，加速度大小为7gD．向右做匀减速运动，加速度大小为7g三、实验题11．（9分）某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，因操作不当，先松开小车再接通50Hz交变电源，导致纸带上只记录了相邻的三个点，如图所示，则（1）打下A点时小车的瞬时速度cm/s．（2）小车的加速度大小是m/s2．（3）通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度．于是该同学重新实验，先接通电源再松开小车，通过正确的方法得到了一条较为理想的纸带，设纸带上的起始点为O点，之后各点到O点的距离为L，作L﹣t2图象，得到图象的斜率为k，则小车的加速度a=．12．（6分）在探究影响加速度的因素的实验中，作出了如图所示的甲、乙两图象，图甲中三线表示实验中不同．图乙中图线不过原点的原因是．13．（6分）某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．①在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是②打A纸带时，物体的加速度大小是14．（9分）如图所示，某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负．A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动．B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3m的杆．将细绳连接在杆右端O点构成支架．保持杆在水平方向，按如下步骤操作：①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ②对两个传感器进行调零③用另一绳在O点悬挂在一个钩码，记录两个传感器读数④取下钩码，移动传感器A改变θ角重复上述①②③④，得到图示表格a．（1）根据表格a，A传感器对应的是表中力（填“F1”或“F2”）．钩码质量为kg（保留1位有效数字）．（2）（单选题）本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说明正确的是A．因为事先忘记调零B．何时调零对实验结果没有影响C．为了消除横杆自身重力对结果的影响D．可以完全消除实验的误差．四、计算题15．（10分）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内．假定警车、货车都视为质点，并在同一平直路面上做直线运动．问：（1）警车在追赶货车的过程中，经过多少时间两车间的距离最大？此最大距离是多少？（2）警车发动后要多长时间才能追上货车？16．（11分）如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量为m，斜面倾角α=30°，细绳与竖直方向夹角θ=30°，斜面体的质量M=3m，置于粗糙水平面上．求：（1）当斜面体静止时，细绳对小球拉力的大小？（2）地面对斜面体的摩擦力的大小和方向？（3）若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍，为了使整个系统始终处于静止状态，k值必须满足什么条件？17．（13分）如图所示，一质量m=0.4kg的小物块，以v0=2m/s的初速度，在与斜面成某一夹角的拉力F作用下，沿斜面向上做匀加速运动，经t=2s的时间物块由A点运动到B点，A、B之间的距离L=10m．已知斜面倾角θ=30°，物块与斜面之间的动摩擦因数μ=．重力加速度g取10m/s2．（1）求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小．（2）拉力F与斜面的夹角多大时，拉力F最小？拉力F的最小值是多少？2015-2016学年甘肃省白银市会宁二中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（4分）下列说法中正确的是（）A．参考系就是相对地面静止不动的物体B．在研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时，可以把球看作质点C．一个运动过程可能路程等于零，而位移不等于零D．在研究火车过一座短桥的时间时，不能把火车看作质点【解答】解：A、参考系的选取是任意的，并不是只有地面上的静止物体才可以作为参考系。
甘肃省会宁县第一中学高一 物理上学期期末考试试题( Word版含答案)
甘肃省会宁县第一中学高一物理上学期期末考试试题（ Word版含答案）一、选择题1．为提高生产效率，工厂用智能机械手代替工人搬运货物。
如图所示，一机械铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（）A．铁夹受到的摩擦力方向竖直向上B．小球受到的摩擦力大小与小球受到的重力大小相等C．小球没有掉下，是因为摩擦力大于小球的重力D．增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大2．如图所示，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a'，则（）A．a a<'<'<B．2a a aC．2'>a aa a'=D．23．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（）A．重力B．支持力C．重力和支持力的合力D．地转偏向力4．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是()A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动5．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出6．下列说法中正确的是（）A．重心一定在物体上B．当物体浮在水中时，所受重力比在地面上时要小C．形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心D．重力的方向是竖直向下7．某物体运动的v﹣t图象如图所示，则物体做（）A．往复运动B．匀变速直线运动C．朝某一方向直线运动D．不能确定物体运动情况8．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。
甘肃省会宁县第二中学高一 物理上学期期末考试试题卷 ( Word版含答案)
甘肃省会宁县第二中学高一物理上学期期末考试试题卷（ Word版含答案）一、选择题1．下列说法中正确的是( )A．物体做直线运动时位移的大小一定等于路程B．载重汽车重心的位置与装货多少和货物放置位置有关C．用GPS确定远洋巨轮在大海中的位置，不可以把远洋巨轮看成质点D．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比2．某同学为了判断自己正常行驶时是否超速，在一次正常行驶途中经过某一位置时立刻切断电源，让电动自行车沿直线自由滑行。
测得电动自行车滑行的最大距离为15m，滑行的时间为5s，则该同学正常行驶的车速约为 ( )A．3km/h B．3m/s C．6km/h D．6m/s3．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（）A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度4．如图所示，质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。
质量为2 kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。
某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)( )A．100 N B．20 N C．16 N D．0 N5．物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）A．2vB．2vgC．22vgD．(222vg-6．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()A．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C．这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D．这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大7．智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行，如图是某驾驶员利用手机APP导航的界面。
甘肃高一高中物理期末考试带答案解析
甘肃高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列几种运动过程中物体的机械能守恒的是 A ．匀速下落的雨滴 B ．在水中下沉的铁块C ．“神舟”十号飞船穿过大气层返回地面D ．用细线拴一个小球，使小球在竖直面内做圆周运动2.NBA 篮球赛非常精彩，吸引了众多观众。
经常有这样的场面：在临终场0.1s 的时候，运动员把球投出且准确命中，获得比赛的胜利。
如果运动员投篮过程中对篮球做功为，出手高度为h 1，篮筐距地面高度为h 2，篮球的质量为，空气阻力不计，则篮球进筐时的动能为 A ．W ＋mgh 1－mgh 2 B ．W ＋mgh 2－mgh 1 C ．mgh 1＋mgh 2－W D ．mgh 2－mgh 1－W3.如图所示，两个内壁光滑、半径不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上，使两碗口处于同一高度，设碗口为零势能参考面。
现将质量相同的两个小球分别从两个碗的边缘由静止释放，当两球分别通过碗的最低点时，下列说法中正确的是A ．两球的动能相等B ．两球的速度大小不相等C ．两球的机械能不相等D ．两球对碗底的压力大小不相等4.两个分别带有电荷量＋Q 和－3Q 的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r 的两处，它们间库仑力的大小为F ；现将两小球相互接触后，距离变为r/2固定，此时两球间库仑力的大小为 A ．B ．C ．D ．5.如图所示，小物体从某一高度自由下落，落到竖直在地面的轻弹簧上，在A 点物体开始与弹簧接触，到B 点物体的速度为零，然后被弹回，则下列说法中正确的是A ．物体经过A 点时速度最大B ．物体从A 下落到B 的过程中，物体的机械能守恒C ．物体从A 下落到B 以及从B 上升到A 的过程中，动能都是先变大后变小D ．物体从A 下落到B 的过程中的动能和重力势能之和越来越大6.如图所示，一轻绳通过无摩擦的小定滑轮O 与小球B 连接，另一端与套在光滑竖直杆上的小物块A 连接，小球B 与物块A 质量相等，杆两端固定且足够长。
甘肃省白银市会宁县第一中学高一 上学期物理期末考试试卷( Word版含答案)
甘肃省白银市会宁县第一中学高一上学期物理期末考试试卷（ Word版含答案）一、选择题1．飞机着陆后在跑道上滑行时做匀减速直线运动，已知其初速度是60m/s，加速度大小是6m/s2，则飞机着陆后12s内的位移大小是（）A．288 m B．300 m C．600 m D．360 m2．如图所示，AB和CD是彼此平行的河岸，若河水以恒定的速度沿平行河岸方向向右流动，现使小船船头垂直河岸，由A点匀速出发，则小船实际运动的轨迹可能是图中的A．直线P B．曲线Q C．直线R D．曲线S3．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m4．一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻球到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，下列说法中正确的是（）vA．小球上升过程中的平均速率小于02vB．小球下降过程中的平均速率小于12C．小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零D．小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小5．在同一水平直线上的两位置分别沿同方向水平抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，要使两球在空中相遇，则必须（）A．先抛出A球B．先抛出B球C．A球的初速度小于B球的初速度D．A球的初速度大于B球的初速度6．如图所示，风力发电机的叶片在风力推动下转动，带动发电机发电。
图中M、N为同一个叶片上的两点，下列判断正确的是A．M点的线速度小于N点的线速度B．M点的角速度小于N点的角速度C．M点的向心加速度大于N点的向心加速度D．M点的周期大于N点的周期7．如图所示，在加速上升的电梯中，小明站在一个台秤上．下列说法正确的是A．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力B．秤对人的支持力与人的重力是一对平衡力C．秤对人的支持力等于人对秤的压力D．人处于失重状态8．图是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是A．0~1 s内的平均速度是2m/sB．0~1s内的位移大小是3 mC．0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度D．0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反9．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率v A＝10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小v B为（）A．53m/s3B．20 m/s C．203m/s3D．5 m/s10．小明回老家过年时恰逢亲成家建房，工人正在给房屋上梁只见工人用铁锤竖直向上连续敲击木楔，木楔缓慢地将横梁抬起，如图所示开始时绳子与墙壁的夹角α小于木楔的尖角β，若不考虑横梁与木楔之间的摩擦，在α还未超过β的过程中（）A．绳子拉力变大，墙壁与木楔的摩擦力变大 B．绳子拉力变大，墙壁与木楔的摩擦力不变C．绳子拉力变小，墙壁与木楔的摩擦力变小 D．绳子拉力变小，墙壁与木楔的摩擦力变大11．如图所示是P、Q两质点运动的v-t图象，由图线可以判定( )A．P质点的速度越来越小B．零时刻P质点的加速度为零C．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度D．在0-t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移12．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是（）A ．∝hB．t∝1 hC．t∝hD．t∝h213．下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是（）A．极限法B．控制变量法C．放大法D．等效替代法14．在国际单位制中，力学的基本单位是：A．m、N、kg B．cm、g、s C．m、kg、s D．m/s、kg、N 15．用苔藓球养出来的绿植，吊在空中也能养，养成别致的景观。
甘肃省会宁县第一中学高一 物理上学期期末考试试题( Word版含答案)
甘肃省会宁县第一中学高一物理上学期期末考试试题（ Word版含答案）一、选择题1．如图所示，一电梯在缆绳的拉动下向下做减速运动，则（）A．电梯中的人处于失重状态B．缆绳对电梯的弹力和电梯与人的总重力是一对平衡力C．缆绳对电梯的弹力和电梯对缆绳的弹力是一对作用力与反作用力D．电梯对缆绳的弹力是由于缆绳发生弹性形变而产生的2．A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（）A．A、B两物体运动方向相反B．A物体的加速度比B物体的加速度大C．前4s内A、B两物体的位移相同D．t=4s时，A、B两物体的速度相同3．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N；则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（）A．40 N B．2N C．2N D．10N4．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m5．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力6．将一小球以5m/s的速度水平抛出，经过1s小球落地，不计空气阻力g=10m/s2．关于这段时间小球的运动，下列说法正确的是（）A．小球着地速度是10m/sB．小球竖直方向的位移是10mC．小球着地速度是5m/sD．小球水平方向位移是5m7．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（）A．21 2vB．（2+1）v C．2vD．1 2 v8．关于速度、速度的变化、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度就一定越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度很小，加速度可能很大D．速度变化越慢，加速度可能越大9．下列说法正确的是A．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大10．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，甲在冰上滑行的距离比乙远。
甘肃省白银市会宁县第一中学高一 上学期物理期末考试试卷( Word版含答案)
甘肃省白银市会宁县第一中学高一上学期物理期末考试试卷（ Word版含答案）一、选择题1．在同一水平直线上的两位置分别沿同方向水平抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，要使两球在空中相遇，则必须（）A．先抛出A球B．先抛出B球C．A球的初速度小于B球的初速度D．A球的初速度大于B球的初速度2．如图所示，小明用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受合力大小为( )A．FsinθB．F C．FcosθD．03．如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象，则它的运动情况应该是（）A．先加速，后减速B．先静止，然后沿斜面加速下滑C．先静止，然后向x轴负方向运动D．先沿x轴负方向加速运动，然后静止4．下列说法正确的是A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度却不一定越大B．同一汽车，速度越大，越难以停下来，说明物体速度越大，其惯性越大C．作用力与反作用力也可能是一对平衡力D．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因5．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率v A＝10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小v B为（）A．53m/s B．20 m/s C．203m/s D．5 m/s6．两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是图中的（）A．B．C．D．7．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一，则高度为（10m/s2）（）A．15m B．20m C．11.25m D．31.25m8．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于零D．大小一定不等于零9．我国“80后”女航天员王亚平在“天宫一号”里给全国的中小学生们上一堂实实在在的“太空物理课”。
甘肃省会宁县第二中学高一 物理上学期期末考试试题卷 ( Word版含答案)
甘肃省会宁县第二中学高一物理上学期期末考试试题卷（ Word版含答案）一、选择题1．当汽车做匀变速直线运动时（）A．在相等的时间内位置变化相同B．在相等的时间内速度变化相等C．速度大小不断改变，方向一定不变D．加速度大小不断改变，方向一定不变2．在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t-2t2（x的单位是m，t单位是s）．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（）A．18m B．32m C．48m D．50m3．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（）A．重力B．支持力C．重力和支持力的合力D．地转偏向力4．如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则（）A．物块M受摩擦力增大B．物块M对车厢壁的压力增大C．物块M沿车厢向下运动D．物块M沿车厢向上运动5．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出6．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。
在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )A ．mB ．/m sC ．2/m sD ．N7．一台电视机静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A ．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B ．桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力C ．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D ．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力8．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位（ ）A ．m 、kg 、SB ．g 、m/s 2、SC ．m 、N 、sD ．kg 、m/s 、S 9．一质点沿曲线从M 点运动到N 点，它在P 点时的速度v 方向和加速度a 方向可能是 A ． B ．C ．D ．10．如图所示，物体A 和B 受到的重力分别为10N 和8N ，不计弹黄秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（ ）A ．18NB ．8NC ．2ND ．10N 11．下列物理量中，属于矢量的有（ ）A ．路程B ．时间C ．加速度D ．质量 12．一质点始终向着一个方向做直线运动，在前23t 时间内平均速度为 v /2，后 3t 时间内平均速度为 2v ，则物体在 t 时间内的平均速度大小是( )A ．3v /4B ．3v /2C ．vD ．2v /3 13．一质点沿x 轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其x t t图象如图所示，则下列说法正确的是( )A．质点做匀加速直线运动m sB．质点的初速度大小为4/C．质点的加速度大小为2m s2/m sD．质点在第1 s内的平均速度大小为6/14．关于摩擦力，下列说法正确的是()A．人正常行走时，鞋底受到滑动摩擦力的作用B．杂技演员沿竖直杆匀速下滑时，演员受到的摩擦力的方向向下C．当增大竖直握住酒瓶的手的握力时，酒瓶受到的摩擦力将增大D．在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到，是因为鞋底受到的最大静摩擦力增大了15．甲、乙两车沿同一平直公路行驶，两车运动的x﹣t图象如图所示，则下列表述正确的是（）A．乙车做曲线运动，甲车做直线运动B．甲车先做匀减速运动，后做匀速运动C．两车相遇两次D．乙车的速度不断减小16．一攀岩者以1m/s的速度匀速向上攀登，途中碰落了岩壁上的石块，石块自由下落。
甘肃高一高中物理期末考试带答案解析
甘肃高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于功的说法，正确的是 ( )A ．力作用在物体上的一段时间内，物体运动了一段位移，该力一定对物体做功B ．力对物体做正功时，可以理解为该力是物体运动的动力，通过该力做功，使其他形式的能量转化为物体的动能或用来克服其他力做功C ．功有正、负之分，说明功是矢量，功的正、负表示力的方向D ．当物体只受到摩擦力作用时，摩擦力一定对物体做负功2.一质量为m 的物体静止在光滑的水平面上，从某一时刻开始受到恒定的外力F 作用，物体运动了一段时间t ，该段时间内力F 做的功和t 时刻力F 的功率分别为 ( ) A ． ， B ． ， C ．，D ．，3.一辆汽车以v 1＝6 m/s 的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行x 1＝3.6 m ，如果以v 2＝8 m/s 的速度行驶，在同样路面上急刹车后滑行的距离x 2应为(不计空气阻力的影响) ( ) A ．6.4 m B ．5.6 m C ．7.2 m D ．10.8 m4.起重机将质量为100kg 的物体从地面提升到10m 高处，在这个过程中，下列说法中正确的是（重力加速度g=10m/s 2）A ．重力做正功，重力势能增加1．0×104JB ．重力做正功，重力势能减少1．0×104JC ．重力做负功，重力势能增加1．0×104JD ．重力做负功，重力势能减少1．0×104J5.质量为m 的小球被系在轻绳的一端，在竖直平面内做半径为R 的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用.设某一时刻小球通过轨道的最低点，此时绳子的张力为7mg ，此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰能通过最高点，则在此过程中小球克服空气阻力所做的功为（ ） A ．mgR/4 B ．mgR/2 C ．mg/R D ．mgR6.如图3所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a 和b.a 球质量为m ，静置于地面；b 球质量为3m ，用手托住，高度为h ，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b 后，a 可能达到的最大高度为 ( )A ．hB ．1.5hC ．2hD ．2.5h7.半径为r和R（r＜R）的光滑半圆形槽，其圆心均在同一水平面上，如图所示，质量相等的两小球分别自半圆形槽左边缘的最高点无初速地释放，在下滑过程中两小球( )A．机械能均逐渐减小B．经过最低点时动能相等C．机械能总是相等的D．在最低点时向心加速度大小不相等8.一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块，并留在其中，A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起，如图所示，则在子弹打中木块A及弹簧被压缩的整个过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统（）A．动量守恒、机械能守恒B．动量不守恒、机械能守恒C．动量守恒、机械能不守恒D．无法判断动量、机械能是否守恒9.如图所示，物体A静止在光滑的水平面上，A的左边固定有轻质弹簧，与A质量相等的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞，A、B始终沿同一直线运动，则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是：A. A开始运动时B. A的速度等于v时C. B的速度等于零时D. A和B的速度相等时10.关于功率公式和P＝Fv的说法正确的是 ( )A．由知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率B．由P＝Fv既能求某一时刻的瞬时功率，也可以求平均功率C．由P＝Fv知，随着汽车速度的增大，它的功率也可以无限制地增大D．由P＝Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比二、不定项选择题。
甘肃省白银市会宁县第四中学高一 上学期物理期末考试( Word版含答案)
甘肃省白银市会宁县第四中学高一上学期物理期末考试（ Word版含答案）一、选择题1．如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为()A．0 B．mg C．12mg D．4mg2．在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t-2t2（x的单位是m，t单位是s）．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（）A．18m B．32m C．48m D．50m3．关于速度、速度的变化、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度就一定越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度很小，加速度可能很大D．速度变化越慢，加速度可能越大4．如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ，OP竖直放置，小球A、B固定在轻杆的两端。
现用水平力F将B向左缓慢推动一小段距离，则此过程中A．杆对A的弹力变小B．挡板OP对A作用力变大C．水平力F变大D．挡板OQ对B支持力变大5．如图所示，一电梯在缆绳的拉动下向下做减速运动，则（）A．电梯中的人处于失重状态B．缆绳对电梯的弹力和电梯与人的总重力是一对平衡力C．缆绳对电梯的弹力和电梯对缆绳的弹力是一对作用力与反作用力D．电梯对缆绳的弹力是由于缆绳发生弹性形变而产生的6．小明回老家过年时恰逢亲成家建房，工人正在给房屋上梁只见工人用铁锤竖直向上连续敲击木楔，木楔缓慢地将横梁抬起，如图所示开始时绳子与墙壁的夹角α小于木楔的尖角β，若不考虑横梁与木楔之间的摩擦，在α还未超过β的过程中（）A．绳子拉力变大，墙壁与木楔的摩擦力变大 B．绳子拉力变大，墙壁与木楔的摩擦力不变C．绳子拉力变小，墙壁与木楔的摩擦力变小 D．绳子拉力变小，墙壁与木楔的摩擦力变大7．生活中常使用贴在墙上的吸盘挂钩来挂一些物品，吸盘受到拉力不易脱落的原因是（）A．大气压力大于重力B．大气压力与重力平衡C．吸盘所受摩擦力大于所挂物体的重力D．吸盘所受摩擦力与所挂物体的重力平衡8．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（）A．科学假说B．等效替代C．理想模型D．控制变量9．如图所示，木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动，A、B保持相对静止．a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A．在a点A对B的压力最大B．在b点A对B的压力最小C．在c点A受B的摩擦力最大D．在d点A受B的摩擦力向右10．如图所示是一质点做直线运动的v－t图象，据此图象可以得到的正确结论是A．质点在第1 s末停止运动B．质点在第1 s末改变运动方向C．质点在第2 s内做匀减速运动D．质点在前2 s内的位移为零11．伽利略的斜面实验证明了（ ）A ．要物体运动必须有力作用，没有力作用的物体将静止B ．要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动C ．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D ．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 12．下列说法，正确的是( ） A ．两个物体只要接触就会产生弹力B ．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C ．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D ．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的 13．在国际单位制中，力学的基本单位是： A ．m 、N 、kgB ．cm 、g 、sC ．m 、kg 、sD ．m/s 、kg 、N14．如图所示，对贴在竖直墙面上的物块施加某水平力F 的作用，力F 随时间的变化关系式为F kt =，物块从0t =时刻开始释放，关于物块运动的过程中，下列说法正确的是()A ．物块的速度先增大后减小B ．物块的加速度先减小后增大C ．墙面对物块的摩擦力一定增大D ．墙面对物块的摩擦力始终小于物块的重力 15．关于速度和加速度，下列说法正确的是( ) A ．物体的速度变化越大，加速度越大 B ．加速度为零的物体，速度一定为零C ．物体的加速度的方向一定与速度变化的方向相同D ．物体的加速度方向变化时，速度的方向也要发生变化16．一攀岩者以1m/s 的速度匀速向上攀登，途中碰落了岩壁上的石块，石块自由下落。
2016-2017学年甘肃省白银市会宁四中高三(上)期末物理试卷
2016-2017学年甘肃省白银市会宁四中高三（上）期末物理试卷一.选择题1．（6分）一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，动能变为原来的9倍。
该质点的加速度为（）A．B．C．D．2．（6分）如图，两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上：一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m的小球，在a和b之间的细线上悬挂一小物块。
平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。
不计所有摩擦，小物块的质量为（）A．B．m C．m D．2m3．（6分）小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P球的质量大于Q球的质量，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短。
将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示。
将两球由静止释放。
在各自轨迹的最低点，（）A．P球的速度一定大于Q球的速度B．P球的动能一定小于Q球的动能C．P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力D．P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度4．（6分）如图所示，从O点正上方A、B两点将两个相同小球1和2分别以速度v10、v20水平抛出，结果落在地面上同一点C，则下列结论正确的是（）A．两球运动时间t1＜t2B．两球抛出初速度v10＞v20C．在下落过程中重力做功的平均功率p1＞p2D．两球落地动能E A1=E A25．（6分）我国将发射“天宫二号”空间实验室，之后发射“神州十一号”飞船与“天宫二号”对接。
假设“天宫二号”与“神州十一号”都围绕地球做匀速圆周运动，为了实现飞船与空间实验室的对接，下列措施可行的是（）A．使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后飞船加速追上空间实验室实现对接B．使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后空间实验室减速等待飞船实现对接C．飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，加速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接D．飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速，减速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接6．（6分）甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v﹣t图象如图所示．已知两车在t=3s时并排行驶，则（）A．在t=1 s时，甲车在乙车后B．在t=0时，甲车在乙车前7.5 mC．两车另一次并排行驶的时刻是t=2 sD．甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m7．（6分）两实心小球甲和乙由同一种材质制成，甲球质量大于乙球质量。
甘肃会宁县2016-2017学年高一物理上学期期中试题(含解析)
甘肃省会宁县2016-2017学年高一上学期期中考试物理试题一、选择题（1-8为单选题9-12题为多选题，每小题4分，共48分） 1、【题文】下列说法正确的是( )A ．物体做单向直线运动时，物体的路程就是物体的位移B ．自由落体运动在任意相等时间内，位移的变化量相等C ．打点计时器是一种测量长度的仪器D ．伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法是抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法 【答案】D 【解析】试题分析：物体做单向直线运动时，物体的路程就是物体的位移的大小，选项A 错误；自由落体运动在任意相等时间内，速度的变化量相等，但是位移变化量不相等，选项B 错误；打点计时器是一种测量时间的仪器，选项C 错误；伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法是抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法，选项D 正确；故选D. 考点：路程和位移；自由落体运动；打点计时器；伽利略实验【名师点睛】本题考查路程和位移的区别，自由落体运动的规律，打点计时器以及伽利略实验，都是基础的知识；尤其是对物理学史，对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢，还要学习他们的科学研究的方法。
【结束】2、【题文】如图所示，自行车的车轮半径为R ，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为（ ）A ．πRB ．2 RC ．2πR D. 24π+R 【答案】D 【解析】 试题分析：当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，轮子向前运动半个周长，气门芯的初位置与末位置如图，由几何知识得，气门芯的位移大小x==，故选D。
考点：位移【名师点睛】对于物体的位移，关键找到起点与终点的位置，位移大小等于起点与终点直线距离。
【结束】3、【题文】有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x-t图象如图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图象如图乙所示．根据图象做出以下判断不正确的是( )A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大B．在0～3s时间内，物体B运动的位移为10mC．t=3s时，物体C追上物体DD．t=3s时，物体C与D间距离最大【答案】C【解析】试题分析：由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，A图线的斜率大于B图线的斜率，A的速度比B更大，故A正确．在0～3s时间内，物体B运动的位移为△x=x2-x1=10m-0=10m，故B正确．由乙图看出：前3s内，D的速度较大，DC间距离增大，3s后C的速度较大，两者距离减小，t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距，故C错误，D正确．本题选不正确的，故选C。
抓扮学校高一物理上学期期末试卷 理(含解析)高一全册物理试题
贡攻州赤折市抓扮学校省白银市会宁高期末物理试卷〔理科〕一、选择题〔本大题共12小题，每题4分，共48分．1--8只有一项符合题意要求.9--12有多项符合题意要求．〕1．〔4分〕以下关于力的说法中正确的选项是A．射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力D．任何一个物体，一既是受力物体，也是施力物体2．〔4分〕如下图，A、B是两个相同的轻弹簧，原长都是L0=10cm，劲度系数k=500N/m．假设图中悬挂的两重物质量均为m，现测得两个弹簧的总长为26cm，那么〔g取10m/s2〕A． m=3kg B． m=2kg C． m=1.5kg D． m=1kg3．〔4分〕如下图，物体在水平传送带上随传送带一起〔即相对传送带静止〕向右运动，那么A．传送带匀速运动时，物体受水平向右摩擦力作用B．传送带加速运动时，物体受水平向左摩擦力作用C．传送带减速运动时，物体受水平向右摩擦力作用D．以上三种情况都不对4．〔4分〕以下说法正确的选项是A．战斗机投入战斗前要抛掉副油箱是为了减小惯性，从而提高灵活性B．跳高运发动起跳后之所以能够继续上升，是由于还受到向上的力的作用C．各种小型车辆前排乘坐的人必须系好平安带是为了减小乘客的惯性D．惯性是物体抵抗运动状态变化的“本领〞，因此运动状态不变化物体就无惯性5．〔4分〕如下图，物体A、B叠放在水平桌面上，方向相反的水平拉力F a、F b分别作用于物体A、B上，使A、B一起在桌面上做匀速直线运动，A、B始终保持相对静止，且F b=2F a．以 f A表示A受到的摩擦力大小，以f B表示B受到桌面的摩擦力的大小，那么A． f A=0，f B=F a B． f A=0 f B=2 F aC． f A=F a，f B=F a D． f A=F a f B=2 F a6．〔4分〕如下图是利用传感器记录两个物体间作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是A．作用力大时，反作用力小B．作用力和反作用力不是同时变化的C．作用力和反作用力总是大小相，方向相反D．作用力总是大于反作用力7．〔4分〕如下图，轻杆一头P用光滑轴固于竖直墙壁上，另一头O用轻绳悬挂于墙上A点，一物体被悬挂于O点，杆恰好水平．现在将墙上绳的悬挂点上移，同时加长轻绳使杆仍保持水平，那么关于轻杆受压力与轻绳受拉力的以下说法正确的选项是A．轻杆受压力增大轻绳受拉力减小B．轻杆受压力减小轻绳受拉力增大C．二者均较小D．二者均增大8．〔4分〕如下图，在升降机中，用F=20N的力将重为2N的物块压在竖直的墙壁上，m总是相对升降机保持静止，当升降机以2m/s的速度匀速上升时，升降机的壁对m的摩擦力为f1，当升降机以4.9m/s2的加速度朝下加速运动时，壁对m的摩擦力大小为f2，那么〔g=9.8m/s2〕A． f1=2N，f2=2N，f2的方向向上B． f1=f2=3N，f2的方向向下C． f1=2N，f2=1N，f2的方向向上D． f1=2N，f2=3N，f2的方向向下9．〔4分〕关于力与运动的关系，以下说法中正确的有A．物体所受合外力为零时，物体运动状态不变B．物体所受合外力不为零时，物体一做加速运动C．物体所受合外力增大时，加速度一增大D．物体所受合外力减小时，速度一减小10．〔4分〕以下哪几组共点力的合力可以为零A． 8N、2N、3N B． 8N、10N、9N C． 7N、7N、7N D． 8N、19N、10N 11．〔4分〕如下图，轻质弹簧的上端固在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行的过程中，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大，这一现象说明A．小铁球处在超重状态B．小铁球处在失重状态C．电梯可能在加速上升D．电梯可能在加速下降12．〔4分〕以下四幅图中，能大致反映自由落体运动图象的是A．B．C．D．二、与探究题〔共14分〕13．〔2分〕如下图，用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸的长度，弹簧秤的读数分别为F1和F2；改用一个弹簧秤拉橡皮筋，使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度，弹簧秤的读数为F．通过这个说明A． F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的B． F1和F2共同作用效果与F的作用效果是不相同的C． F1和F2的代数和于FD． F1和F2的矢量和于F14．〔3分〕探究物体的加速度与物体受到的合外力、质量的关系如下：①在探究物体的加速度与物体受到的合外力的关系时，保持物体的不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对的加速度a．②在探究物体的加速度与物体质量的关系时，保持物体所受不变，分别改变物体的质量m，测出相对的加速度a．③如果a﹣图象是通过坐标原点的一条直线，那么说明A．物体的加速度a与其质量m成正比 B．物体的加速度a与其质量m成反比C．物体的质量m与其加速度a成正比 D．物体的质量m与其加速度a成反比．15．〔9分〕在研究匀加速直线运动的中，利用打点计时器打出如下图的纸带．0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．那么：点1对的瞬时速度v1= m/s，点5对的瞬时速度v5=m/s，物体的加速度大小a=m/s2〔均保存三位有效数字〕．16．〔10分〕如下图，一个重10N的光滑重球被一根细绳挂在竖直墙壁上的A点，绳子和墙壁的夹角θ为37°，取cos37°=0.8，sin37°=0.6．求：〔1〕绳子对重球的拉力T的大小．〔2〕墙壁对重球的支持力N的大小．17．〔14分〕如下图，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面〔设经过B点前后速度大小不变〕，最后停在C点．每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了测量数据，g=10m/s2．求：t〔s〕0.0 0.2 0.4 ……V〔m/s〕0.0 1.0 2.0 …0.7 …〔1〕斜面的倾角α；〔2〕物体与水平面之间的动摩擦因数μ；〔3〕t=0.6s时的瞬时速度v．18．〔14分〕商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动．假设用F1=100N的水平力拉木箱，木箱恰好做匀速直线运动；现改用F2=150N，与水平方向成53°角斜向上的拉力作用于静止的木箱上，木箱就做匀加速直线运动，如下图．sin53°=0.80，cos53°=0.60，取重力加速度g=10m/s2．求：〔1〕木箱与地面之间的动摩擦因数〔2〕F2作用在木箱上时，木箱运动的加速度大小〔3〕F2作用在木箱上4.0s时间内木箱移动的距离．省白银市会宁高期末物理试卷〔理科〕参考答案与试题解析一、选择题〔本大题共12小题，每题4分，共48分．1--8只有一项符合题意要求.9--12有多项符合题意要求．〕1．〔4分〕以下关于力的说法中正确的选项是A．射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力D．任何一个物体，一既是受力物体，也是施力物体考点：力的概念及其矢量性．分析：一切物体都具有惯性，力的作用是相互的，一个物体在对另一个物体主动实施力的同时，也会受到另一个物体给予它的反作用力，所以任何一个物体，一既是受力物体，也是施力物体．解答：解：A、子弹离开枪口时具有速度，由于有惯性物体将会保持这个速度断续．不是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用，故A错误；B、力的作用是相互的，甲用力把乙推倒，说明甲对乙有作用，乙对甲也有力的作用，故B错误；C、一个物体在对另一个物体主动实施力的同时，也会受到另一个物体给予它的反作用力，而另一个物体也经常会是“无生命或无动力的〞．比方，人推墙时，墙也会推人，便是如此，故C错误；D、力的作用是相互的，一个物体在对另一个物体主动实施力的同时，也会受到另一个物体给予它的反作用力，所以任何一个物体，一既是受力物体，也是施力物体，故D正确．应选D．点评：我们常说“一个巴掌拍不响〞，任何一种力的作用不可能由一个物体单独完成，所以力的作用始终是相互的．2．〔4分〕如下图，A、B是两个相同的轻弹簧，原长都是L0=10cm，劲度系数k=500N/m．假设图中悬挂的两重物质量均为m，现测得两个弹簧的总长为26cm，那么〔g取10m/s2〕A． m=3kg B． m=2kg C． m=1.5kg D． m=1kg考点：胡克律．分析：先分析下面的物体，受到重力和弹簧B的弹力处于平衡状态；然后分析整体的受力，受到两个物体的重力和弹簧A的作用力处于平衡状态．写出平衡方程即可求解．解答：解：对下面物体隔离可知，B弹簧所受拉力大小为mg；对两个物体整体来分析可知：A弹簧所受拉力大小为2mg；列出两个关系式：kx B=mgkx A=2mg而：x A+x B=L﹣〔L0+L0〕故：L﹣〔L0+L0〕=解得：m===1kg应选：D．点评：对于弹簧问题，往往先分析弹簧原来的状态，再分析变化后弹簧的状态，找出物体移动距离与弹簧形变之间的关系．3．〔4分〕如下图，物体在水平传送带上随传送带一起〔即相对传送带静止〕向右运动，那么A．传送带匀速运动时，物体受水平向右摩擦力作用B．传送带加速运动时，物体受水平向左摩擦力作用C．传送带减速运动时，物体受水平向右摩擦力作用D．以上三种情况都不对考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：物体和传送带一起运动，那么物体和传送带一有共同的加速度，根据传送带的运动的情况，从而可以确物体的受力的情况．解答：解：A、传送带向右做匀速运动时，物体和传送带之间没有相对运动的趋势，所以物体不受摩擦力作用，所以A错误．B、传送带向右做匀加速运动时，物体在传送带上需要有向右的加速度，所以物体必要受到向右的摩擦力，所以B错误．C、传送带向右做匀减速运动时，物体在传送带上需要有向左的加速度，所以物体必要受到向左的摩擦力，C错误．D、由以上的分析可知，所以D正确．应选：D．点评：物体一起运动说明它们由共同的加速度，根据牛顿第二律可以判断物体受到的摩擦力的方向．4．〔4分〕以下说法正确的选项是A．战斗机投入战斗前要抛掉副油箱是为了减小惯性，从而提高灵活性B．跳高运发动起跳后之所以能够继续上升，是由于还受到向上的力的作用C．各种小型车辆前排乘坐的人必须系好平安带是为了减小乘客的惯性D．惯性是物体抵抗运动状态变化的“本领〞，因此运动状态不变化物体就无惯性考点：惯性．专题：直线运动规律专题．分析：力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动的原因，惯性大小的唯一量度是物体的质量，与物体是否受力，与物体的速度的大小无关．解答：解：A、根据牛顿第二律可得a=，在相同的作用力下，物体的质量m越小，物体的加速度a越大，抛掉副油箱，减小了质量m，也就提高了飞机的灵活性，故A正确．B、跳高运发动起跳后之所以能够继续上升，是由于惯性的作用，故B错误．C、各种小型车辆前排乘坐的人必须系好平安带是为了让乘客和车辆成为一个整体，故增大了惯性，故C错误．D、惯性是物体抵抗运动状态变化的“本领〞，即物体有保持原来的运动状态运动的性质，但惯性大小的唯一量度是物体的质量，与物体的速度大小，与物体的速度是否变化无关．故D错误．应选A．点评：深入理解每一个概念的内涵和〔即使用条件〕是我们能否学好物理的关键．5．〔4分〕如下图，物体A、B叠放在水平桌面上，方向相反的水平拉力F a、F b分别作用于物体A、B上，使A、B一起在桌面上做匀速直线运动，A、B始终保持相对静止，且F b=2F a．以 f A表示A受到的摩擦力大小，以f B表示B受到桌面的摩擦力的大小，那么A． f A=0，f B=F a B． f A=0 f B=2 F aC． f A=F a，f B=F a D． f A=F a f B=2 F a考点：共点力平衡的条件及其用；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用．A相对于B保持静止状态，首先分析A的受力情况，求出A受到的摩擦力．根据物体间力的作用是相互的，求出B的上外表受到的摩擦力．B相对于地面进行匀速直线运动，分析B的受力情况，求出B下外表受到的摩擦力．解答：解：A相对于B保持静止状态，水平方向上A受到拉力F a和摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，所以f A=F a．根据物体间力的作用是相互的，A受到B的摩擦力水平向右，大小是F a，所以B上外表受到A的摩擦力水平向左，大小是F a．物体B进行匀速直线运动，水平方向上受到A对B水平向左的摩擦力、地面对B水平向左的摩擦力、水平向右的拉力F b，这三个力是平衡力，所以B下外表受到地面的摩擦力大小为F a．应选C．点评：此题把A和B两个物体分别进行受力分析，根据二力平衡条件和物体间力的作用是相互的进行判断，是此题的关键．6．〔4分〕如下图是利用传感器记录两个物体间作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是A．作用力大时，反作用力小B．作用力和反作用力不是同时变化的C．作用力和反作用力总是大小相，方向相反D．作用力总是大于反作用力考点：牛顿第三律．专题：常规题型．分析：从图上可以看出作用力和反作用力关于时间轴对称即大小相，一正一负即方向相反．作用力和反作用力互为施力物体和受力物体．解答：解；A、作用力和反作用力大小相，故AD错误B、作用力和反作用力是同时变化的，故B错误C、作用力和反作用力总是大小相，作用力和反作用力一正一负即方向相反．故C正确应选：C．点评：此题要求学生能充分理解牛顿第三律，明确作用力与反作用力为两个相互作用物体之间的力；它们性质相同，大小相、方向相反、同时产生同时消失．7．〔4分〕如下图，轻杆一头P用光滑轴固于竖直墙壁上，另一头O用轻绳悬挂于墙上A点，一物体被悬挂于O点，杆恰好水平．现在将墙上绳的悬挂点上移，同时加长轻绳使杆仍保持水平，那么关于轻杆受压力与轻绳受拉力的以下说法正确的选项是A．轻杆受压力增大轻绳受拉力减小B．轻杆受压力减小轻绳受拉力增大C．二者均较小D．二者均增大考点：共点力平衡的条件及其用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物体的重力有两个作用效果，拉细线以及压杆，将重力按照效果正交分解，然后调整细线方向后，再次作图，分析讨论即可．解答：解：物体的重力有两个作用效果，拉力细线以及压杆，将重力按照效果正交分解，如图从图中可以看出，将细线上调后，随着两个分力的变化，细线拉力F2减小，对墙壁的压力F1会减小；故C 正确，A、B、D错误．应选C．点评：此题关键是作图画出两个分力，细线上调后再次作图，最后比拟两个分力的大小即可．8．〔4分〕如下图，在升降机中，用F=20N的力将重为2N的物块压在竖直的墙壁上，m总是相对升降机保持静止，当升降机以2m/s的速度匀速上升时，升降机的壁对m的摩擦力为f1，当升降机以4.9m/s2的加速度朝下加速运动时，壁对m的摩擦力大小为f2，那么〔g=9.8m/s2〕A． f1=2N，f2=2N，f2的方向向上B． f1=f2=3N，f2的方向向下C． f1=2N，f2=1N，f2的方向向上D． f1=2N，f2=3N，f2的方向向下考点：牛顿第二律；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动律综合专题．分析：当升降机匀速上升时，根据平衡求出物块所受的静摩擦力大小，当升降机加速下降时，根据牛顿第二律求出摩擦力的大小和方向．解答：解：当升降机匀速上升时，根据平衡有：f1=mg=2N，方向竖直向上．当升降机加速下降时，根据牛顿第二律有：mg﹣f2=ma，解得，方向竖直向上．应选：C．点评：此题考查了牛顿第二律和共点力平衡的根本运用，知道物块所受的摩擦力为静摩擦力，不要受到推力F的干扰．9．〔4分〕关于力与运动的关系，以下说法中正确的有A．物体所受合外力为零时，物体运动状态不变B．物体所受合外力不为零时，物体一做加速运动C．物体所受合外力增大时，加速度一增大D．物体所受合外力减小时，速度一减小考点：牛顿第一律；牛顿第二律；物体做曲线运动的条件．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：力是改变物体运动状态的原因；原来运动的物体，当不受外力时，物体将做匀速直线运动状态；原来静止的物体，当不受外力时，物体将保持原来静止的状态．解答：解：A、物体受到的合外力为零时，物体运动状态不会改变；故A正确；B、物体所爱合外力不为零，物体一做变速运动，但可以是减速运动；故B错误；C、物体所受合外力增大时，加速度一增大；故C正确；D、物体受到的合外力减小时，加速度减小，但速度可以增大；故D错误；应选：AC．点评：此题考查力和运动的关系，要注意力是产生加速度的原因，而物体的运动状态取决于力和速度的方向关系．10．〔4分〕以下哪几组共点力的合力可以为零A． 8N、2N、3N B． 8N、10N、9N C． 7N、7N、7N D． 8N、19N、10N考点：力的合成．分析：两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且|F1﹣F2|≤F≤F1+F2，判断第三个力是否在范围内即可判断总合力是否为零．解答：解：A、2N和8N的合力的范围是6N≤F≤10N，3N不在这个范围内，合力不可能为零，所以A错误；B、8N和10N的合力的范围是2N≤F≤18N，9N在这个范围内，合力可以为零，所以B正确；C、7N和7N的合力的范围是0N≤F≤14N，7N在这个范围内，合力可以为零，所以C正确；D、8N和19N的合力的范围是11N≤F≤27N，10N不在这个范围内，合力不可以为零，所以D错误；应选：BC．点评：此题关键根据平行四边形那么得出合力的范围：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2，判断三个力的合力是否可以为零，常用的方法是先求出任意两个力的合力范围，判断第三个力是否在其范围之内．11．〔4分〕如下图，轻质弹簧的上端固在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行的过程中，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大，这一现象说明A．小铁球处在超重状态B．小铁球处在失重状态C．电梯可能在加速上升D．电梯可能在加速下降考点：牛顿第二律；超重和失重．专题：牛顿运动律综合专题．分析：铁球的受力分析，受重力和拉力，结合牛顿第二律，判断出加速度的方向；然后判断电梯和乘客的超、失重情况．解答：解：电梯静止不动时，小球受力平衡，有：mg=kx1弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，说明弹力变大了，根据牛顿第二律，有：kx2﹣mg=ma故加速度向上，电梯减速下降或者加速上升，电梯以及电梯中的人处于超重状态；故AC正确，BD错误；应选：AC．点评：此题是超失重问题，实质上牛顿第二律的具体运用，产生超重的条件是加速度方向向上，与速度方向无关．12．〔4分〕以下四幅图中，能大致反映自由落体运动图象的是A．B．C．D．考点：自由落体运动；匀变速直线运动的图像．专题：自由落体运动专题．分析：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动的一个特例，利用位移时间关系公式h=gt2和速度时间关系公式v=gt分析即可．解答：解：A、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据速度时间关系公式v=gt=10t，v﹣t 图象是直线，故A正确；B、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据位移时间关系公式为S=gt2，S﹣t图象是抛物线，故B错误；C、D、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度为一个那么，为g，故C错误，D正确；应选AD．点评：此题关键是：〔1〕明确自由落体运动的条件和运动性质；〔2〕明确x﹣t图象、v﹣t图象、a﹣t图象的画法．二、与探究题〔共14分〕13．〔2分〕如下图，用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸的长度，弹簧秤的读数分别为F1和F2；改用一个弹簧秤拉橡皮筋，使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度，弹簧秤的读数为F．通过这个说明A． F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的B． F1和F2共同作用效果与F的作用效果是不相同的C． F1和F2的代数和于FD． F1和F2的矢量和于F考点：验证力的平行四边形那么．专题：题．分析：此题涉及合力与分力的概念，同时要求掌握胡克律．合力与分力作用效果相同，可以效替代．解答：解：A、此题中两个弹簧的拉力与一个弹簧的拉力产生了相同的形变效果，故F是F1与F2和合力，F1与F2是F的分力，故A正确，B错误；C、力是矢量，F1和F2的矢量和于F，故C错误，D正确；应选：AD．点评：合力与分力是一种效替代关系，不是重复受力，掌握矢量的运算法那么．14．〔3分〕探究物体的加速度与物体受到的合外力、质量的关系如下：①在探究物体的加速度与物体受到的合外力的关系时，保持物体的质量不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对的加速度a．②在探究物体的加速度与物体质量的关系时，保持物体所受合外力不变，分别改变物体的质量m，测出相对的加速度a．③如果a﹣图象是通过坐标原点的一条直线，那么说明BA．物体的加速度a与其质量m成正比 B．物体的加速度a与其质量m成反比C．物体的质量m与其加速度a成正比 D．物体的质量m与其加速度a成反比．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：题．分析：在研究F、m与a之间的关系时，由于包含三个变量，想要研究两个间的关系，必须控制第三个不变，故采取控制变量法．解答：解：①在探究物体的加速度与物体受到的合外力的关系时，保持物体的质量不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对的加速度a．②在探究物体的加速度与物体质量的关系时，保持物体所受合外力不变，分别改变物体的质量m，测出相对的加速度a．③如果a﹣图象是通过坐标原点的一条直线，那么说明物体的加速度a与其质量m成反比，故B正确，ACD 错误；应选：B．故答案为：①质量；②合外力；③B点评：知道的研究方法：控制变量法，会通过图象探究加速度和力和质量的关系．15．〔9分〕在研究匀加速直线运动的中，利用打点计时器打出如下图的纸带．0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．那么：点1对的瞬时速度v1=0.386 m/s，点5对的瞬时速度v5=0.906m/s，物体的加速度大小a=1.30m/s2〔均保存三位有效数字〕．考点：测匀变速直线运动的加速度．专题：题．分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1、5点时小车的瞬时速度大小．根据加速度义可以求出加速度的大小．解答：解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小．v1==0.386 m/s根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上5点时小车的瞬时速度大小．v5==0.906 m/s根据加速度义得a===1.30 m/s2故答案为：0.386；0.906；0．点评：要提高用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用．16．〔10分〕如下图，一个重10N的光滑重球被一根细绳挂在竖直墙壁上的A点，绳子和墙壁的夹角θ为37°，取cos37°=0.8，sin37°=0.6．求：〔1〕绳子对重球的拉力T的大小．〔2〕墙壁对重球的支持力N的大小．考点：共点力平衡的条件及其用；力的合成．分析：重球受到三个力的作用，即重力、绳子的拉力和竖直墙面对球的支持力．重球在这三个力的作用下平衡．解答：解：如下图，重球受到重力G，绳子的拉力T，墙壁的支持力N据共点力的平衡条件有：〔1〕绳子对重球的拉力：T==N=1N〔2〕墙壁对重球的支持力：N=Gtan37°=10×N= N答：〔1〕绳子对重球的拉力1N。
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2016-2017学年甘肃省白银市会宁县高一（上）期末物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（4分）下列运动中的加点物体，可以看作质点的是（）A．研究地球绕太阳运动周期时B．研究学生做操动作时的C．计算列车通过某个路标时间时的D．观察蚂蚁爬行动作时的2．（4分）如图所示，起重机将重为G的正方形水泥板水平匀速吊起，已知四条钢索的长度均与水泥板的边长相等，则这四根钢索的合力大小为（）A．B．C．G D．G3．（4分）图示是甲、乙两个质点做直线运动的x﹣t图象，由图可知在t1﹣t2时间内（）A．甲的位移大于乙的位移B．甲的平均速度等于乙的平均速度C．甲一直做匀速直线运动D．乙一直做减速运动4．（4分）在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，相互猛推一下分别向相反方向运动，假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于（）A．推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B．推的过程中，甲推乙的力等于乙推甲的力C．在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D．在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小5．（4分）两物体从不同高度自由下落，同时落地，第一个物体下落时间为t，第二个物体下落时间为，重力加速度为g，则两物体开始下落的位置相距（）A．B．C．D．gt26．（4分）如图所示，水平桌面上放有一长木板A，长木板A的右端放有一小木块B，现用水平力F推动长木板A，使之在水平桌面上向右匀速运动，该过程中小木块B相对长木板A保持静止，在长木板露出桌面到其翻转之前，下列说法正确的是（）A．长木板对桌面的压力逐渐减小B．桌面对长木板的摩擦力逐渐减小C．桌面对长木板的支持力大小不变D．该过程中长木板始终受六作用个力7．（4分）如图所示，质量为60kg的运动员的两脚各用500N的水平力蹬着两竖直墙壁并匀速下滑．若他从离地面16m高处，两脚均用400N的水平力蹬墙，g 取10m/s2，则他从静止开始下滑到地面的时间为（）A．4s B．6s C．8s D．10s8．（4分）甲、乙两质点从同一位置同时出发，沿同一方向运动，其中质点甲的速度随时间的变化关系为v=6+2t，质点乙的位移随时间的变化关系为x=6t+2t2，以上两式中的物理量均采用国际制单位，下列说法正确的是（）A．甲、乙两质点的初速度相同B．甲、乙两质点的加速度大小相同C．甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动D．t=6s时，甲、乙相距36m9．（4分）在一条直线上的两个共点力F1、F2的合力大小为F，保持F1、F2的方向不变，F1、F2、F均不为0，下列说法正确的是（）A．若F1、F2同时增大一倍，则F也一定增大一倍B．若F 1、F2同时增加10N，则F一定增加20NC．若F1增加10N，F2减少10N，则F可能增加20ND．若F1、F2中一个不变，另一个增大，则F一定增大10．（4分）如图所示，一物体放在水平面上，受到竖直向上的拉力F的作用，当拉力F=60N时，物体向上的加速度a=2m/s2，不计空气阻力，g取10m/s2．下列说法正确的是（）A．当拉力F=30N时，物体的加速度大小为1m/s2B．当拉力F=50N时，物体共受三个力的作用C．当拉力F=100N时，拉力作用1s时物体的速度大小为10m/sD．当拉力F=120N时，在拉力作用的第1s内物体的位移大小为14m11．（4分）图示是质点A、B从同一位置开始做直线运动的v﹣t图象，由该图象可得（）A．质点A在9s﹣12s时间内的加速度等于质点B在0﹣3s时间内的加速度B．在0～12s时间内，质点A的平均速度为m/sC．在12s末，A、B两质点相遇D．在12s末，A、B两质点相距27m12．（4分）2016年9月1日，世界最大运输机安﹣225落户中国，该飞机的最大载重量可达300t，飞机在最大载重状态下起飞需要滑跑距离3200m，着陆距离为2400m，设起飞滑跑和着陆过程都是匀变速直线运动，已知飞机起飞时速度是着陆时速度的2倍，则该飞机在最大载重状态时（）A．起飞滑行过程的加速度大小是着陆滑行过程加速度大小的3倍B．起飞滑行过程的加速度大小是着陆滑行过程加速度大小的2倍C．起飞滑行过程用时是着陆滑行过程用时的D．起飞滑行过程用时是着陆滑行过程用时的1.5倍二、解答题（共2小题，满分15分）13．（6分）在“探究求合力的方法”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端有一小圆环，小圆环拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．用手通过弹簧测力计拉动小圆环，小圆环处于O点时，两弹簧测力计的示数分别为F1和F2，然后改用一个弹簧测力计通过绳套拉小圆环，使小圆环再次处于O点，这时弹簧测力计的求数为F3．（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图甲中连接绳套C的弹簧测力计的示数为N．（2）图乙中的F、F′分别是根据平行四边形定则所作的F1、F2的合力和F3，则F3应对应图乙的（填“F”或“F′”）．（3）本实验采用的科学方法是．A．等效替代法B．控制变量法C．理想实验法D．建立物理模型法．14．（9分）某实验小组利用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合力的关系”的实验．（1）在实验中必须将右端适当垫高的标准是：当不挂钩码时小车在长木板上做（填“匀速”或“匀加速”）直线运动．（2）图乙中给出的是实验中获取的纸带的一部分：0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点示标出，由该纸带可求得小车的加速度为m/s2，打点计时器打计数点“3”时小车的速度为m/s．（计算结果保留三位有效数字）（3）改变钩码的个数重复实验，得到加速度a与合力F的关系如图丙所示，分析线段OA，可得出的实验结论是，AB段不是直线的原因是．三、解答题（共3小题，满分37分）15．（10分）在竖直井的井口上方由静止释放一物块，测得物块落到井口的时间间隔t=0.5s，落到井底的速度v1=15m/s，取g=10m/s2，空气阻力不计，求：（1）物块落到井口时的速度大小v0；（2）此竖直井的深度x．16．（12分）如图是压榨机示意图，B为固定铰链，A、C为活动铰链，BC间的距离为l1，AB间的水平距离为l2，AB=AC，且B、C两点在同一竖直线上，在A 处施加一大小为F、方向水平向左的推力，C与作壁接触面光滑，滑块和杆的重力不计．（1）若力F的作用效果沿杆是挤压AB、AC，按该效果将力F分解，求沿杆AC 的分力大小；（2）若（1）中所求的分力的作用效果是水平向左挤压墙壁和竖直向下挤压物体，已知F=100N，当图中l1=1m，l2=0.05m时，求被压榨物D受到的压力大小．17．（15分）如图甲所示，质量m=0.5kg的物块，在斜向下与水平面的夹角为45°、大小F=20N的推力作用下，沿粗糙水平面由静止开始运动，在运动过程中，物块受到的摩擦力保持不变，空气阻力水平向左，其大小随着物块速度的增大而增大，且当物块速度为零时，空气阻力也为零．物块加速度a与时间t的关系图线如图乙所示，取重力加速度g=10m/s2，求：（1）物块与水平面间的动摩擦因数μ；（2）t=2s时物块速度的大小；（3）t=5s时空气阻力的大小．2016-2017学年甘肃省白银市会宁县高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（4分）下列运动中的加点物体，可以看作质点的是（）A．研究地球绕太阳运动周期时B．研究学生做操动作时的C．计算列车通过某个路标时间时的D．观察蚂蚁爬行动作时的【解答】解：A、地球虽然体积很大，在研究公转时，可以看成质点。
所以A正确。
B、研究学生做操动作的学生时，看的就是动作，此时不能看成质点，所以B错误；C、计算列车通过某个路标时间时的列车时，列车的长度不能忽略，不能看成质点，所以C错误；D、研究蚂蚁爬行动作时的蚂蚁，蚂蚁肢体的形状不能忽略不计，不能看做质点，所以D错误。
故选：A。
2．（4分）如图所示，起重机将重为G的正方形水泥板水平匀速吊起，已知四条钢索的长度均与水泥板的边长相等，则这四根钢索的合力大小为（）A．B．C．G D．G【解答】解：以正方形水泥板为研究对象，由平衡条件得知，四根钢索的合力与重力是一对平衡力，所以四根钢索的合力大小与重力相等。
故ABC错误，D正确。
故选：D。
3．（4分）图示是甲、乙两个质点做直线运动的x﹣t图象，由图可知在t1﹣t2时间内（）A．甲的位移大于乙的位移B．甲的平均速度等于乙的平均速度C．甲一直做匀速直线运动D．乙一直做减速运动【解答】解：A、由图可知，在t1﹣t2时间内，甲、乙两物体的起点和终点是相同的，所以两者的位移相同，故A错误。
B、两物体的位移相同，用时相同，所以平均速度相等，故B正确。
C、根据位移图象的斜率等于速度，可知甲做变速直线运动，故C错误。
D、乙图线的斜率不断增大，速度增大，做加速运动，故D错误。
故选：B。
4．（4分）在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，相互猛推一下分别向相反方向运动，假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于（）A．推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B．推的过程中，甲推乙的力等于乙推甲的力C．在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D．在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小【解答】解：A、在推的过程中，甲推乙的力和乙推甲的力是一对作用力和反作用力，根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等，方向相反。
故A错误。
B、虽然这句话是正确的，但不是甲在冰上滑行的距离比乙远的原因。
故B错误。
C、分开后，两人受到的合力都是摩擦力，根据牛顿第二定律，；所以甲乙的加速度大小相等，由运动学公式，知，刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度。
故C正确，D错误。
故选：C。
5．（4分）两物体从不同高度自由下落，同时落地，第一个物体下落时间为t，第二个物体下落时间为，重力加速度为g，则两物体开始下落的位置相距（）A．B．C．D．gt2【解答】解：第一个物体开始下落的位置的高度：，第二个物体开始下落的位置的高度：，故△h=h1﹣h2=，故ACD错误，B正确；故选：B。
6．（4分）如图所示，水平桌面上放有一长木板A，长木板A的右端放有一小木块B，现用水平力F推动长木板A，使之在水平桌面上向右匀速运动，该过程中小木块B相对长木板A保持静止，在长木板露出桌面到其翻转之前，下列说法正确的是（）A．长木板对桌面的压力逐渐减小B．桌面对长木板的摩擦力逐渐减小C．桌面对长木板的支持力大小不变D．该过程中长木板始终受六作用个力【解答】解：ABC、由图分析可知，当木板在桌面上匀速滑动时，压力不变，接触面的粗糙程度不变，只是接触的面积在逐渐减小，而我们知道接触面积的大小不影响摩擦力的大小，因此，摩擦力是不变的，水平推力不变，同时读图可知，木板在滑动的过程中，对桌面的压力不变，桌面对木板的支持力大小不变，故C 正确，AB错误。