复习归纳 必修三 第四单元 发展中国特色社会主义文化 (原创精品)
高中政治第四单元 发展中国特色社会主义文化 (复习讲稿)教案新人教版必修3
第四单元发展中国特色社会主义文化【热点材料解读】1、材料一：一份关于初高中生的调查报告显示，传统的封建迷信对中学生的影响和危害，已经被“高科技”迷信所取代。
形形色色的“高科技迷信”正在互联网上大肆泛滥，而中学生是网络迷信的最大受众和最大受害者。
（2）结合材料，谈谈此类现象存在的原因和危害。
（3）根据材料三,结合自身实际谈谈应该如何解决现代网络所带来的负面影响？2、材料一：古人云：“种树者必培其根，种德者必养其心”。
2009年4月，中央决定评选表彰第二届全国道德模范，我市经过严格评选，推荐了赵广军为全国道德模范候选人，在刚刚结束的第二届全国道德模范评选颁奖典礼上，赵广军当选为第二届全国道德模范。
在赵广军的帮助下，1200多名误入歧途的问题少年走回了正道，200多个有自杀倾向的人找回了自我，十一年来，工资只有1800元的赵广军累计捐款十三万余元。
材料二：2009年是新中国成立60周年。
我市以创建文明活动和迎接亚运会到来为契机，连续开展了系列群众性精神文明活动，动员全市人民积极行动起来，广泛参与到全国文明城市主题月活动、“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动、和“争做好市民、当好东道主”——“亚运广州行”活动中来，全面提升公民文明素质和社会文明程度，以暂新的面貌迎接新中国成立60周年和亚运会的召开。
材料三：胡锦涛总书记在党的十七大的报中告强调指出：要坚持社会主义先进文化前进的方向，要兴起社会主义文化建设的新高潮，建设社会主义核心价值体系，建设社会主义精神文明，建设和谐文化，培育文明风尚，弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园。
（1）根据材料一，在发展中国特色社会主义文化的系统工程中，“根”、“心”意味着什么？（2）根据材料二，你认为社会主义精神文明建设的主体是什么？根本任务是什么？（3）当代中国先进文化的内涵是什么？如何理解中华民族共有的精神家园？【巩固练习】一、单项选择题1、大众传媒的发展为我们的生活带来了可喜的变化。
发展中国特色社会主义文化知识点
发展中国特色社会主义文化知识点中国特色社会主义文化是在中国共产党领导下，以马克思主义为指导，以中国传统文化为基础，以社会主义先进文化为目标，以人民群众的利益为出发点，逐步形成和发展起来的一种具有鲜明中国特色、社会主义内涵的文化体系。
下面将从多个方面介绍中国特色社会主义文化的知识点。
一、中国特色社会主义文化的基本特点1. 党的领导：中国特色社会主义文化的鲜明特点是中国共产党的领导地位。
中国特色社会主义文化必须以党的领导为核心，充分发挥党的领导作用，引领社会主义文化的发展。
2. 马克思主义指导地位：中国特色社会主义文化必须以马克思主义为指导。
中国特色社会主义文化要坚持中国特色社会主义文化的根本原则，加强对马克思主义的学习，运用马克思主义的立场、观点、方法，不断发展和丰富中国特色社会主义文化。
3. 中国传统文化的传承与发展：中国特色社会主义文化既要传承发扬中国传统文化的精华，又要与时俱进，不断发展和创新。
中国特色社会主义文化要重视中华优秀传统文化的传统美德和价值观念，使其与社会主义核心价值观相结合，形成有中国特色的现代文化。
4. 社会主义先进文化的培育：中国特色社会主义文化要培育和发展社会主义先进文化，不断提升文化软实力。
社会主义先进文化要反映时代要求，体现人民利益，具有科学性、进步性和人文关怀。
二、中国特色社会主义文化的主要内容1. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的基本内容之一。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是社会主义文化的精髓，体现了中国特色社会主义价值观念的特点。
2. 中国特色社会主义文化的符号：中国特色社会主义文化的符号包括党的旗帜、国旗、国徽、国歌等。
这些符号具有鲜明的中国特色，代表着中国特色社会主义文化的重要标志和象征。
3. 中国特色社会主义文化的艺术表现形式：中国特色社会主义文化的艺术表现形式丰富多样。
新人教必修3高中政治第四单元《发展中国特色社会主义文化》复习课件.doc
新人教必修3高中政治第四单元《发展中国特色社会主义文化》复习课件第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活考点概览 1 、文化市场和大众传媒对文化生活的影响；发展大众文化的要求。
2 、如何看待落后文化和腐朽文化。
考点一、色彩斑斓的文化生活 1 1 、文化生活多样化的原因现代科学技术的发展；社会主义市场经济的发展。
2 2 、文化生活中的可喜变化和存在问题可喜变化存在问题原因因表现现对策策文化市场和大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商业性满足文化需求，充实精神生活；传播科学文化知识；接受正确的价值观念，提高思想道德素质；引导消费观念，推动生产的发展。
生产、销售品位低下的文化产品；迎合低俗趣味；；新闻炒作，传播绯闻轶事；等等对文化市场要加强管理，正确引导。
（ 2009 广东卷）目前我国文化产品种类繁多，良莠不齐。
这说明我国文化市场要 A A ．严格规范，整齐划一 B B ．言论自由，顺其自然 C C ．加强管理，正确引导D D ．全面开放，海纳百川3 3 、发展社会主义大众文化（1 1 ）现阶段我国人民文化生活需求的特点及其主要原因随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
（2 2 ）对策为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
（3 3 ）什么是我们所倡导的大众文化面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
我们所讲的大众文化具有两个特点：一是在内容上它是先进的、健康的、有益的文化，是社会主义文化；二是在形式上为人民群众所喜闻乐见，能够满足人民大众多层次、多样化的需求。
高中政治 第四单元发展中国特色社会主义文化期末复习知识梳理 新人教版必修3
八、走进文化生活1、当代文化生活的特点及原因特点：①呈现出前所未有的斑斓色彩；②人们在文化生活中面对着多种选择。
原因：①现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也使大众传媒迅速发展。
②社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的新特点。
2、文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响：①文化市场和大众传媒的发展给我们的文化生活带来了可喜的变化（积极的影响）：能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活；传播科学文化知识；使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。
②文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象（消极的影响）：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；有些文化产品迎合低俗趣味；有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”，炒作“新闻”。
③必须对文化市场和大众传媒进行管理，正确引导，决不能放任自流，要加强法制建设，提高经营者素质，依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为，使大众传媒的健康有序发展，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平、自觉抵制不健康的文化。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化：为什么？人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
怎么样发展？为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化，应面向广大人民，反映人民的利益与呼声。
遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段；大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神。
高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化核心知识点归纳 新人教版必修3
第四单元发展中国特色社会主义文化（第八、九、十课综合概括）（一）各类文化的做法归纳：实践—先进文化—传统文化—外来文化--大众文化—落后腐朽文化---精神文明（四有公民；公益文化；和谐文化）—道德建设—核心价值体系—荣辱观—两种素质1、实践：立足于发展中国特色社会主义实践，调动人民群众的积极性主动性创造性，做中国先进文化的传播者。
2、先进文化：牢牢把握前进文化的前进方向，坚持马克思意识形态的指导地位，推动文化大发展大繁荣3、传统文化：正确处理继承与发展的关系，全面认识中国优秀的传统文化，取其精华，取其糟粕，保持民族性，推陈出新，革故鼎新，体现时代性，增强文化发展的活力4、外来文化：着眼于世界优秀的文化发展前沿，面向世界，博采众长。
增强中华文化的国际影响力，5、大众文化：发展人民喜闻乐见的社会主义大众文化，不断满足人民日前增长的精神文化需求。
6、落后腐朽文化：加强管理，正确引导；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；7、精神文明：加强社会主义精神建设，培育四有公民（四有公民；发展科学教育文化事业与文化产业，保障人民公益性文化权益；开展群众性精神文明创造活动，弘扬和谐文化，培育文明风尚）8、思想道德建设：加强思想道德建设，弘扬中华民族传统美德9、核心价值体系：加强社会主义核心价值体系建设,引领社会思潮，尊重差异，包容多样，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
10、荣辱观：牢固树立社会主义荣辱观（是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础，为全体社会成员作出正确的道德选择提供了最基本的价值取向和行为准则）11、提高科学文化素质和思想道德素质，不断追求更高的思想道德目标。
（二）三个主体的归纳国家：（加强管理，正确引导；先进文化；传统与外来文化；大众文化；落后与腐朽文化；精神文明（教育科技）；道德建设；核心价值体系；社会主义荣辱观）个人：以下几句话（1）积极参加健康有益的文化活动，把握正确的航向，自觉抵制落后文化和腐朽文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2018年政治学考知识点整合：必修三 文化生活必背知识 第四单元 发展中国特色的社会主义文化
第四单元发展中国特色的社会主义文化一、文化生活的现状：文化市场和大众传媒的发展给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，但是文化市场的自发性和传媒的商业性也引发了令人忧虑的现象。
即：“喜”与“忧”并存。
★二、文化生活的选择 1、对文化市场需要加强管理、正确引导。
2、发展人民大众喜闻乐见的文化。
A、满足人民文化需求应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
★B、我们所提倡的大众文化的含义：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
3、我们要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
★⑵、为什么：（我国依然存在落后文化和腐朽文化的原因）①.封建文化并没有完全退出历史舞台。
②.西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
③.市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。
★5、如何加强文化建设？⑴坚持中国特色社会主义文化的主导地位，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。
⑵大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
一、中华文化复兴1、马克思主义传人中国是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
二、中国特色的社会主义文化⑴基本内容：以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的社会主义文化。
2、为什么：⑴、必要性：坚持和发展中国特色的社会主义文化是中华文化复兴的必然选择。
⑵、重要性：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀的成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
★三、建设社会主义文化强国的必由之路1、是什么：走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
二者是路径与目标的关系。
2、为什么：⑴这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
人教版高三政治复习必修三知识点：发展中国特色社会主义文化
一、色彩斑斕的文化生活1、當代文化生活色彩斑斕的原因?(1)現代科學技術的發展，使文化產品的大批量，規模化，產業化生產與流通成為可能。
(2)社會主義市場經濟的發展。
2、文化生活的"喜"與"憂"的表現(1)大眾傳媒的發展給文化生活帶來的正面影響：①充實人們的精神生活②傳播科學文化知識③使人們潛移默化地接受正確地價值觀念，提高思想道德素質④引導人們的消費觀念，推動生產的發展。
(2)文化生活中的憂慮現象：(原因)文化市場的自發性和傳媒的商業性。
3、大眾文化(1)含義--面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，是我們所宣導的大眾文化。
(2)如何發展?一個原則：遵循弘揚主旋律、提倡多樣化的原則。
雙為和雙百方針：為人民服務、為社會主義服務和百花齊放、百家爭鳴的方針三貼近和三創新：努力貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段。
四種思想和精神：一切有利於發揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神;一切有利於改革開放和現代化建設的思想和精神;一切有利於民族團結、社會進步、人民幸福的思想和精神;一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神，讓精神文化產品符合人民的利益，促進社會的進步。
二、在文化生活中選擇1、落後文化(1)含義：各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化，都是落後文化。
(2)表現：常常以傳統習俗的形成表現出來。
如看相、算命、測字、看風水等(3)態度：需要不斷通過科學文化教育，予以改造和剔除。
2、腐朽文化(1)含義：封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、"*"邪教、**色情文化等，都屬於腐朽文化。
(2)危害：腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進生產力發展、危害社會主義事業。
(3)態度：堅決抵制，依法取締。
3、落後文化和腐朽文化存在的原因(導致、誘發、滋生)(1)我國曾長期處於封建社會，封建思想的殘餘和舊的習慣勢力根深蒂固，封建文化並沒有完全退出歷史舞臺。
高中政治必修三知识点之发展中国特色社会主义文化
高中政治必修三知识点之发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化知识点一：走进文化生活1. 当代文化生活的特点及原因(1)特点：①呈现出前所未有的斑斓色彩;②人们在文化生活中面对着多种选择。
(2)原因：①现代科学技术的发展②社会主义市场经济的发展2. 了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响：(1)文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来许多可喜的变化。
(表现)满足文化需求，充实精神生活;灵活表现方式，传播文化知识;接受正确观念，提高道德素质;引导消费观念，推动生产发展。
(2)文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性，也引发了令人的忧虑现象。
(表现)低俗趣味、新闻炒作、绯闻逸事;(态度)加强管理、正确引导。
3. 当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点及原因?这对文化建设提出什么要求?(1)当前我国文化需求的基本特点：多层次、多样化。
(2)形成这些特点的原因：我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们，对文化的需求是不同的。
(3)措施和要求：为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。
应面向广大人民，反映人民的利益与呼声。
发展中国特色社会主义文化知识点二：建设社会主义文化强国1. 马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
2. 中国特色社会主义文化：(1)内涵：在当代中国，发展先进文化就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有纪律、有文化的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(2)意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
3. 建设社会主义文化强国与发展特色社会主义的关系：文化强国是社会主义文化的宏伟目标，社会主义文化是文化强国的必由之路。
人教版高中政治必修3-第四单元发展特色社会主义文化--单元复习课
人教版必修3第四单元发展特色社会主义文化单元复习一、知识网络二、必背知识一个核心：发展中国特色社会主义文化。
两个概念：人民大众喜闻乐见的文化的内涵，中国特色社会主义文化的内涵。
三对关系：落后文化与腐朽文化的关系；中国特色社会主义文化与优秀传统文化的关系；理想信念教育与社会主义核心价值体系的关系。
四项措施：一是怎样净化文化环境，改造落后文化，抵制腐朽文化；二是怎样发展中国特色社会主义文化；三是党要掌握意识形态工作的领导权；四是怎样培养担当民族复兴大任的时代新人。
三、感受真题1．(2018·全国卷Ⅱ)2017年3月，中国自主原创、主导制定的手机(移动终端)动漫标准由国际电信联盟正式发布。
这是我国文化领域的首个国际技术标准，在“互联网＋文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越。
这一成就( )①表明文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合②有利于扩大中国文化的影响力，增强文化自信③标志我国文化和科技的融合发展取得了重要突破④确立了我国在国际“互联网＋文化”领域的话语主导权A．①②B．①④C．②③D．③④解析：中国自主原创、主导制定的手机(移动终端)动漫标准由国际电信联盟正式发布，成为我国文化领域的首个国际技术标准，在“互联网＋文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越。
这标志我国文化和科技的融合发展取得了重要突破，有利于扩大中国文化的影响力，增强我们的文化自信，②③正确；文化的价值和生命力取决于是否顺应时代发展的需要，①说法错误；④中“确立了……话语主导权”说法错误。
故本题选C。
答案：C2．(2018·卷)万古奔腾的长江，孕育着源远流长的中华文明。
为全面展示新时代长江的自然风貌和文化景观，多位艺术家深入长江流域采风，创作了巨幅长卷《长江万里图》。
该作品雄浑磅礴、风光万千，画出了一条中国人心中砥砺奋进的文化长河，《长江万里图》的创作( )《长江万里图》局部①体现了自然性与人文性的统一②说明时代精神是艺术创新的源泉③体现了创作者为祖国河山立传的文化自信④说明客观真实是评价艺术作品的根本标准A．①③ B．①④C．②③D．②④解析：为全面展示新时代长江的自然风貌和文化景观，多位艺术家深入长江流域采风，创作了巨幅长卷《长江万里图》，这说明《长江万里图》的创作体现了自然性与人文性的统一，①符合题意；该作品雄浑磅礴、风光万千，画出了一条中国人心中砥砺奋进的文化长河。
2022届高考政治二轮考点知识诠释 第四单元发展中国特色社会主义文化 新人教必修3
第四单元发展中国特色社会主义文化一、知识体系：二、高考考点：1走进文化生活：文化市场与传媒商业化的影响发展大众文化的要求如何看待落后文化和腐朽文化2中国特色社会主义文化的发展与繁荣：如何看待传统文化和外来文化发展先进文化的指导思想和要求建设社会主义核心价值体系建设和谐文化，培育文明风尚3社会主义精神文明建设：社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容社会主义荣辱观与公民道德基本规范思想道德修养与科学文化修养三、高频考点：频考点 1发展先进文化的指导思想和要求：在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
例1 [2022·安徽卷] 为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一系列活动，如举办“双百”人物中的共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。
开展这些纪念活动有助于①维护人民的基本文化权益②发挥文化在现代化建设中的主导性作用③提高人们的思想道德素质④坚持中国特色社会主义文化的前进方向A．①② B．①④ C．②③ D．③④【解析】本题考查推动社会主义文化大繁荣、社会主义精神文明建设和思想道德建设，旨在考查调动运用知识分析解读材料有效信息的能力。
这些纪念活动旨在宣传和弘扬先进党员的优秀革命道德和崇高精神，而这是我国思想道德建设的宝贵资源，该活动有利于提高人们的思想道德素质，③当选；在当代中国，中国共产党引领中国特色社会主义文化前进的方向，宣传党的思想、弘扬党的精神有利于坚持中国特色社会主义文化的前进方向，④当选，答案为D。
频考点2社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容：1建设社会主义精神文明的根本任务（发展先进文化的根本目标）：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
高中政治必修三：第四单元《发展中国特色社会主义文化》归纳总结 课件(人教版)
• 3．教材P115探究问题 • 提示：(1)“民族的”“科学的”“大众的”
• (3)中国特色社会主义文化反映时代前进的方 向，符合历史发展的潮流；中国特色社会主义 文化的先进性，就在于它体现了中国最广大人 民群众的根本利益，推动了社会主义经济、政 治的发展，促进了社会生产力的发展；中国特 色社会主义文化始终坚持马列主义、毛泽东思 想、中国特色社会主义理论体系。
• 2．教材P114探究问题2 • 提示：与时俱进是马克思主义的理论品质。面
• (2)例如：“感动中国”人物评选活动，设立 “公民道德宣传日”和“中小学弘扬和培育民 族精神月”等。在当代中国，我们建设的先进 文化就是以马克思主义为指导，以培育有理想、
• 易错点一：大众传媒对文化生活的影响都是积 极的
• 提示：应全面地看待大众传媒对文化生活的影 响。一方面，大众传媒使内容丰富、格调高雅 的文化作品得到更好的传播，从而丰富人们的 文化生活，满足人们的精神需求；另一方面， 大众传媒也使一些落后、腐朽文化得以扩散。
• 易错点二：文化生活中令人忧虑的现象是社会 主义市场经济的必然产物
• 提示：文化生活中令人忧虑的现象的出现是文 化市场的盲目性和传媒的商业性引发的，但不 能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。 问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于 市场主体的行为规范、法律意识和有关部门对 文化市场监管调控的力度。
• ③“大众的”强调中国特色社会主义文化来自 于人民大众，扎根于人民大众之中，服务于人 民大众，拥有长久的生命力；充分体现人民的 利益和愿望，满足人民不同层次的、多方面的、 丰富的、健康的精神需求；强调人民大众既是 社会主义文化的创造主体，又是社会主义文化 的服务对象。
2021新高考政治一轮复习讲义：第三部分第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元总结(含解析)
单元总结本单元主要学习了文化建设、发展中国特色社会主义文化、培育和践行社会主义核心价值观和加强思想道德建设等相关知识,非选择题极可能从科学精神角度来考查建设社会主义文化强国、发展中国特色社会主义文化;从政治认同角度来考查坚定文化自信。
命题通常以各地文化建设、建设文化强国的具体实践,我国发展中国特色社会主义文化的活动或者是典型的文化素材为载体,考查如何建设社会主义文化强国、发展中国特色社会主义文化;且常与文化创新、发展大众喜闻乐见的文化等知识点结合起来进行综合考查,考查角度有体现类、启示类、措施类等。
如何发展中国特色社会主义文化(建设文化强国)?(1)要以马克思主义为指导,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
(2)要坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
(3)要坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。
(4)要坚持以人民为中心的创作导向,让人民享有健康丰富的精神文化生活,充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性,使社会主义文化建设永葆生机和活力。
(5)要培育和践行社会主义核心价值观,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。
(6)繁荣发展社会主义文艺,推动文化事业和文化产业发展,深化文化体制改革,完善公共文化服务体系,健全现代文化产业体系和市场体系。
(7)发展中国特色社会主义文化,就要推动精神文明和物质文明协调发展。
(8)加强社会主义思想道德建设,培养担当民族复兴大任的时代新人。
[跟踪训练] (2019·四川攀枝花统考)阅读材料,完成下列要求。
“天地英雄气,千秋尚凛然。
”历史沉淀英雄,时代呼唤英雄,人民需要英雄。
2018年5月1日,《中华人民共和国英雄烈士保护法》开始施行,这一天也是人民英雄纪念碑落成六十周年。
第四单元发展中国特色社会主义文化复习总结.ppt
九 课
地位
建
设 为什么 社
会
主
宏伟目标
文化的作用（对社会、对人） 必要性：P96
两坚持：坚持党的领导、马克思 主义的指导（教材P65）
义 文 化 怎样做
必由之路
关键→ “为此”→最根本的
强
国
加强精神文明建设
第
十 原因：必要性+重要性（见同步P112） 课
加
强 思 措施 想 道 德
国 家
“常态化”
角 凝魂聚气、强基固本的基础工程
2、客观世界：与主观世界相对，它是 指‘物质的、可以感知的世界”，它 包括两部分，即自然界、人类社会。
3、追求更高的道德目标是一个不断改 造主观世界的长期的过程。
Байду номын сангаас
第四单元复习指南
发展中国特色社会主义文化 =建设文化强国
（一）线索法 见对应的单元线索图
基本线索：
第八课：文化选择线（选择健康有 益的文化生活）
文化（优秀）塑造人生（3点）
区分
1、试用文化与生活的相关知识？ 文化生活？ 文化与社会？ 文化对人的影响？ 2、试用文化的作用？ 文化对社会的作用？ 文化对人的影响？
海上升明月，天涯共此时。 要求：
感悟中秋节传统习俗，弘扬优秀传统文化！ 会用文化生活的相关知识分析相关文化现 象！
度 全面提高公民道德素质（2点）
核心、原则
建
设
个人角度：不断提高科学文化修养
……… 和思想道德修养
第 基础：中国特色社会主义文化
四 地位
宏伟目标
单 元
为什么: 文化的作用 →必要性：P96
建
关键、社会主义核心价值体系
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抓住一条主线：通过走一种道路，发展一种文化，实现一个目标
文化市场与大内涵：
众传媒的发展根本目标：建设文化强国；培育“四有”公民，提高两个素
1 坚持马克思主义指导地位（关键）
满足要求②建设社义核心价值体系，培育和践行社义价值观
可喜A人民群众的文化需求③立足实践，继承传统，推陈出新，面向世界，博
④树立社会主义荣辱观
①立足实践，投身于精神文明创建活动，从我做起
怎么做②践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观，
树立正确三观（世界观价值观人生观）
③不断提高两个修养（补充），追求更高的思想道德目标
采众长。
B大众文化迅速发展④依靠全体人民，发挥其积极性主动性创造性
（双重性质）⑤深化文化体制改革，推动文化事业、产业快速发
展，不断增强国家文化软实力和竞争力
落后文化要求⑥开展群众性精神文明创建活动，培育良好社会风尚
忧虑（含义、对策）⑦培养“四有”公民，提高公民两个素质
⑧树立高度文化自觉和文化自信
腐朽文化⑨用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践
必要性
为什么
如何解决文化生活中的“忧”？重要性
怎么办：①大力发展教育、科学和文化事业
2开展群众性精神文明创建活动，培养文明风尚
3 公民：积极投身社义精神文明建设的实践，身
体力行，争当先进文化力建设社义核心价值体系，培育和践行核心价值
③全面提高公民道德素质(是思想道德建设的根本任务