2019任务驱动作文审题(选择题形式)
高中语文 任务驱动型作文审题立意
例文引路
无可取代的“无用” 无人超市的亮相，打破了传统模式，也许在不久的将来，超市中导购 员、收银员这些岗位将逐渐消失。尤瓦尔·赫拉利的话，更让人无奈与惶恐， 我们是否真的都会沦为“无用群体”?我认为，人工智能并不能说明人自身 面临“无用”，而看似“无用”的人类，却是无可取代的。
片段3：张爱玲曾说过这样一句话∶“在这个光怪陆离的世界，没有人能 生活得如行云流水。但我相信，那些走过平湖烟雨、岁月山河的人，会活得更 加生动而干净。”小刘正是如此，他走过蒹葭苍苍，伊人在水一方的平湖；走 过小桥流水，婉转朦胧的江南烟雨；走过古道苍茫；走过昏鸦老树。他行走在 岁月与山河之间，捕捉世间美景，品味大千世界，留住美丽乡愁。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位"百年中国功勋人物"的国庆节慰问信。
要求∶结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体
特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2019年全国卷2
设置情境型
材料一：新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国上下一心，齐力抗疫。习近 平总书记指出：“疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必须坚决服从 党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。”然而有个别人隐瞒 到过疫区的事实，其不自觉隔离的行为给疫情防控带来了重大的安全隐患。
片段1：学海无涯，科学的脚步是永不停息的。科学技术是人类最先 进的生产力，现代生活的各种便利都是靠前人坚持不懈的科技创新取得的。 因此，我觉得大李能带领团队不断地创新取得成功，从而推动社会的发展， 是最具风采的。
2019年高中作文指导-任务驱动型作文指导
一、表态说理型 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 4、就事论理。作文材料往往隐含了一些道理，写作文是为说明材料蕴含的道理。 5、辨析关键概念：矢志创新、爱岗敬业、酷爱摄影捕捉美景 6、在多维度比较中论证说理。抓好比较点是关键。权衡的标准：更有风采。 7、叙述三则材料的含意+选择一则+立意+比较点与阐述理由+回应任务。 三、权衡判断型 例题：成都二诊的作文题。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动;人的生命只有一次，安全教育宣传，只有 “触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好?同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。 如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么?或者对此有什么具体建议?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。 【简要审题】具备这类作文目的针对性、角色定位性、隐形比较性和文体明确性等写作特征。 1.目的针对性。某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中一张惨烈的车祸现场图片引发的方争论：就校园安全宣传问题，以小王同学为代表的一方主张的‘温馨提示’好，而以校长为代表的校方则主张的‘触目惊心’好。这其实是一场正方的辩论。 2.角色定位性。写好“任务驱动型”材料作文，写作角色定位非常重要，一旦错位，行文思维就会飘忽不定，从而导致游离中心。不过，本文较好定位：要么选正方，要么选反方。 3.隐形比较性。深二模作文材料中虽然没有明确写着“体现你的思考、权衡和比较”这样的字眼，但在说理的过程中其实是需要比较才能把话说透的。这就叫做“隐形比较”。关于“比较”，“任务驱动型”材料作文，从20xx年的全国两套试卷来看，分“权衡比较”类和“不用比较”类。而“权衡比较”类中有包含“显性比较”和“隐性比较”两种，深二模作文就是后一种。解开了这些“套子”，文章写起来才得心应手。
浅谈任务驱动型作文的审题
浅谈任务驱动型作文的审题任务驱动型作文是指在写作过程中，根据给定的任务要求，完成对应的写作任务。
审题是任务驱动型作文的重要环节，正确的审题能够帮助我们更好地理解题目要求，定位写作方向，从而顺利完成作文任务。
下面我将从几个方面浅谈任务驱动型作文的审题。
审读题目要求。
在写作之前，我们应该仔细阅读题目要求，理解题目的意思和要求。
包括关键词、具体任务、写作形式、字数要求等。
通过仔细研读，我们可以明确自己需要做什么，从而避免偏离题目。
理解题目中的关键词。
题目中的关键词往往对于我们理解题目要求和写作方向起到重要作用。
如果题目要求我们写一篇“观后感”，那么我们就需要理解“观后感”的概念和写作特点；如果题目要求我们进行“比较分析”，那么我们就需要理解“比较分析”的意义和写作方法。
通过理解关键词，我们可以准确把握题目的要求，从而有针对性地完成作文任务。
然后，确定文章的主题和立意。
在审题过程中，我们需要确定文章的主题和立意。
主题是作文的中心思想，立意是表达这个中心思想的目的和意义。
准确把握主题和立意有助于我们在写作中围绕中心思想展开，避免偏离主题。
在确定主题和立意时，我们可以利用题目中的关键词和要求，思考自己对于该主题的认识和观点，从而确定自己的观点和表达目的。
整理写作思路。
在审题的过程中，我们要整理写作思路，明确文章的结构和内容。
通过审题，我们可以确定文章的框架和各个部分的重点内容。
通过审题我们可以判断是以叙述为主还是以说明为主，是以论证为主还是以议论为主等等。
通过整理写作思路，我们可以有条不紊地进行写作，避免过多扩展和偏题。
任务驱动型作文的审题是写作过程中至关重要的环节。
通过审题，我们可以准确理解题目要求，明确写作方向，确立主题和立意，整理写作思路，从而顺利完成作文任务。
只有正确理解和准确把握题目要求，才能够在写作中充分发挥自己的创造力和表达能力，完成一篇优秀的作文。
2019任务驱动作文审题(选择题形式)
[作文指导一]2019任务驱动作文审题（一）1阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
交叉路口,红灯亮起。
120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。
由于病人情况危急,急救车驾驶员不断鸣笛,私家车司机见状,看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯戏灯左拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。
按照新交规，私家车司机接受了记6分，罚款200元的处罚。
监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。
交警通过查看监控录像,特事持办,马上取消了对私家车司机的处罚。
在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司机和交警，谁最值得崇敬？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。
下列议论文标题中,最适合的两项是( )A.《共奏“爱”的协奏曲》B.《灵活处事,值得崇敬》一向私家车主致敬C.《大爱无疆,救人第一》D.《为见义勇为“开绿灯”点赞》E.《坚守职责才是善》2阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
很多人认为,传统奋斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验;而当下奋斗的五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。
作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三个,谈谈你的理解与看法。
请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇文章,不得套作。
下列议论文标题中,最不适合的两项是( )A.《实千创新乃大势所趋》B.《背景诚可贵,创新实干价更高》C.《轻学历而奋斗,携创新以遨游》D.《今日之奋斗与昨日之奋斗》E.《奋斗的三大关》3阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
①常格不破,人才难得。
(包拯)②致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。
(胡瑗)③择之以才,待之以礼。
(苏洵)④古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
（苏轼）⑤才者,德之资也;德者,才之帅也。
(司马光)⑥才之用,国之栋梁也。
浅谈任务驱动型作文的审题
浅谈任务驱动型作文的审题任务驱动型作文是指在写作过程中，以任务要求为中心，通过分析、解答和论证等方式来完成作文的写作形式。
审题是任务驱动型作文的第一步，审题正确与否直接关系到作文的内容和质量。
下面我将从理解题目、分析题意、明确要求等几个方面浅谈任务驱动型作文的审题。
正确理解题目是审题的关键。
只有正确理解题目，才能准确把握要求，写出符合题意的作文。
在理解题目时，我们要注意关键词的理解和比较，尤其是一些具有特殊含义的词语，不能理解偏差。
也要注意到题目的意图和要求，搞清楚写作的目的是什么，要达到什么样的效果。
分析题意是审题的重要环节。
分析题意可以从多个角度入手，如分析文体特点、要解决的问题、审题的出发点等。
通过分析题意，可以帮助我们梳理思路，明确写作的主题和内容。
如果是议论文，我们可以分析题目中所涉及的问题，找出自己的立场和观点，然后用有力的论证来支持自己的观点。
明确要求是审题的重要一步。
在审题过程中，我们要仔细阅读题目要求，注意所要求的文体和篇幅，确保自己在写作时能够满足要求，不偏离题意。
还要留意所要求的要点和重点，确保在写作时充分涉及到这些要点，不遗漏重要内容。
审题要注重充分思考和整合。
审题不仅仅是对题目的文字解读，更要注意结合自己的知识、经验和观点，进行全面的思考和分析。
在审题的过程中，要灵活运用一些思维导图、提纲等工具，将自己的思考整合起来，形成清晰的写作思路。
任务驱动型作文审题是写作的基础，是确保作文准确、有针对性的关键。
通过正确理解题目、分析题意、明确要求和充分思考整合等步骤，我们可以更好地完成审题工作，为后续的写作提供有效的指导。
只有通过细致入微的审题，才能写出高质量的作文。
2019高考任务驱动型作文讲析
• 阿姨又该忍受多少辱骂和棒打？因此，目击市民值得被点赞。（ 因果论证、假设论证） • 其二，目击市民相助的方式正确得当。他们把火气冲冲的大 妈团团围住，成功阻止了大妈追打陈阿姨的行为，等待给警方作 证。他们既保护了陈阿姨，也控制了大妈的冲动行为，同时也为 警察处理案件提供了帮助。多亏了目击市民的正确相助，案子才 得以解决。目击市民这种正确助人的方式正是现代社会所需要的 。他们教我们如何在帮助他人的时也能保护自己。与社会上诸如 “青少年下水救人而身亡”等事件形成对比，教我们如何“见义 智为”值得点赞。 其三，目击市民出手相助的行为社会传递了正能量。在负能 量日益增多的社会上，他们的行为无疑是正能量的传递有很大的 促进作用。我认为如果每个目击市民都如他们那样的话，那么诸 如“老人摔倒不敢扶”“老人讹人”等负能量就不会出现了。 综上所述，我认为这群可爱的英雄们值得我们学习，我们应该 为目击市民点赞。
2019/3/17
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• 例文：
为市民的 “有为”点赞 • 当环卫工人陈阿姨被健身大妈辱骂甚至用扫把敲打手脚时， 在场的市民纷纷上前劝告大妈并阻止她的行为，以免发生更加糟 糕的事情……市民们有着“有为”的意识，他们的行为是值得肯 定的，也 值得我们为他们点赞。 • 当代社会需要正能量，中国快步前进，但不可否认，在社 会的某些角落，依然存在着一些令人心寒的现象。如：前几年的 “小悦悦事件”、“深圳地铁女白领倒地猝死事件”……那不正 是人们没有“有为”的意识，都抱着事不关己，高高挂起的心态 ，使小悦悦、女白领没有得到及时的救援和救治而失去的生命吗 。如果从小悦悦女白领身边路过的多名路人，都像材料中的市民 那样有为、勇为、敢为，还会发生如此悲惨让人心寒的事情吗？ 也许不会！是的，社会是一个大家庭，难免会有不和谐的事情发 生，而作为大家庭中的一员——市民，有什么理由不作为，有什 么理由事不关己高高挂起呢？而正是材料中市民们的“有为”， 才避免了更严重的事情发生，这不值得我们为他们竖起大拇指为 2019/3/17 18 他们点赞吗？
任务驱动型作文审题训练及范文
任务驱动型作文审题训练及范文题一：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。
临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。
面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
主要角度：为改变家乡的贫困状况尽力，是父老乡亲的愿望，或许也是她的梦想，但回乡村作为教师，地域、职业和待遇恐怕不是自己所想；到著名外企工作，置身于繁华之地，发挥专业特长，有更好的发展平台，创造优质的生活，有着很大吸引力，可有负父老乡亲愿望，甚至会少了一点家国情怀；至于在大众创新万众创业环境感召下，既能实现自主创业，又能够把民族服装推介出去，不失为一个合理选择，但仅仅受潮流的吸引，盲目行动，且创业需要一定条件，也存在一定的风险，自己不一定完全准备好了。
表面是职业选择上，其实是思想、心态、观念等认识上纠结。
这也许就是她犯难的原因。
（1）选择回家乡回边远地区改变家乡贫困面貌。
可写职业选择与社会价值关系。
（2）选择到著名外企发挥专业特长。
可写职业、专长、个人价值等关系。
（3）随心选择自主创业实现创业梦想。
可写创业、梦想、个人价值及社会价值等。
范文舍小我共圆梦亲爱的小卜：你好！很高兴你即将成为一个大学毕业生，你是瑶寨走出来的第一个大学生，你是族人的骄傲，更是凝聚着族人的希望。
我知道你正在为就业选择而烦恼，著名外企能更好的发挥你的特长，给你优质的生活，而你则更愿意把握机遇去开办民族服装设计公司，打拼出自己的一片天地。
未来是如此的美好，但是在你面对外面花花世界而憧憬时，请你回一下头，回到瑶寨，当你面对父老乡亲的眼睛时，你看到了什么？是羡慕，还有希望。
任务驱动作文问答式审题立意
导学单任务驱动作文问答式审题立意1、预习环节：请同学们认真阅读下面材料，认真理解任务驱动，问答式，审题立意的内涵。
（一）任务驱动作文：指的是给学生创设出一个情境，呈现对立性的问题，通过增加任务型指令，让考生通过写作，提出处理、解决问题的想法和方案。
（二）问答式：其实目前出现的任务驱动作文材料都可以归为两类问：第一类是明显问（A谁更......B对XX人的XX行为你怎么看？）；另一类是含蓄问（如：请根据上述材料，结合你的体验和思考，阐述你的观点和理由这一类含蓄问）。
也可以这样说，任务驱动写作就是要学生做一个大型的主观题而已，不过有比较有分析，还要有解决问题的思路方法。
（三）审题立意：审题---概括材料；表明态度。
立意---学会追问；精准作答。
二、问答式审题立意流程：材料一沈阳的潘先生开车送因高烧引发肺炎的女儿到儿童医院就诊，但由于医院内地面正在施工，停车位特别紧张。
情急之下，潘先生只好把车临时停在医院外路边，先送女儿就诊。
他在车上留下了“警察叔叔，孩子急病，停车场没位了，请不要贴我。
碍事我就移车，谢谢了”的字条。
警察看到后，就没开罚单，还留言说：“祝早日康复，以后尽量按位停车。
”事件引发热议，警察留下的字条更被称为“暖心字条。
”请就事件中双方或某方的作为，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
请认真阅读上述材料，完成下面表格。
句式上：肯定句，要用鲜明的表判断的陈述句形式，常用“ＸＸ是ＸＸ”的句式或者“应该”“要”“必须”的句式。
内容上：最能正确鲜明概括作者观点主张的句子。
作用上：能统摄全文的句子，能领起每一段。
（参考句式选择：1.______，是一种____ _。
2.学会______，是一种______。
3.善于______，是一种______。
4. ______，对我来说是______。
5. ______，在()眼里是______。
或者1.______可以______。
任务驱动型作文审题立意
任务驱动型作文的重要性
1 2
培养思维能力
任务驱动型作文通过设置具体情境和问题，引导 学生分析、判断和推理，有助于培养学生的思维 能力。
提高语言表达能力
学生在完成任务过程中需要运用恰当的语言表达 自己的观点，有助于提高其语言表达能力。
3
增强问题解决能力
任务驱动型作文要求学生针对现实问题提出解决 方案，有助于增强其问题解决能力。
详细描述
在审题和写作过程中，要深入分析题目所给材料，挖掘其深层含义和普遍规律。在此基 础上，要勇于挑战传统观念和常规思维，提出独到的见解和新颖的观点。同时，要注意
观点的创新性和合理性，避免出现偏激或片面的看法。
04
审题立意实例分析
实例一：环保类任务驱动型作文
总结词：环保意识
VS
详细描述：环保类任务驱动型作文通 常要求考生针对环境污染、生态破坏 等问题进行探讨，强调环保意识和可 持续发展观念。在审题时，考生需要 关注环境保护的重要性，以及个人和 社会在环保方面的责任和义务。
总结词
立意不鲜明也是任务驱动型作文写作中常见的问题，主 要表现在文章的观点不够明确或表述不够清晰。
详细描述
立意不鲜明的原因可能是文章的观点过于笼统或模糊， 或者在阐述观点时缺乏逻辑性和条理性。这使得读者难 以理解作者的意图和立场，从而影响文章的整体质量。
问题三：缺乏深度和新颖性
总结词
缺乏深度和新颖性是任务驱动型作文写作中的另一个 常见问题，主要表现在文章的观点和论述缺乏深度和 创意。
深入挖掘材料内涵
总结词：挖掘信息
详细描述：在任务驱动型作文中，材料是重要的信息来源和立意的依据。考生需要深入挖掘材料的内涵，包括理解材料的深 层含义、把握材料的核心信息和关键细节、分析材料的逻辑关系等。通过对材料的深入分析，可以提炼出有价值的观点和论 据，为写作提供有力的支撑。
(论文)任务驱动型作文之审题立意
任务驱动型作文的审题立意所谓立意就是确立文章的主题，就议论文而言，就是确立文章的中心论点。
立意正确与否直接关系到文章的成败。
清人王夫之曾说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。
”“意”乃文章的统帅、灵魂。
审好题，立好意是写作的前提。
近几年的高考作文以任务驱动型的作文居多，这类作文的立意看似简单，实则不易。
任务驱动型作文就是在作文要求中有明确的任务指向，按照指定任务完成作文即可。
需要注意的是，任务常常不是单一的，但是我们的同学在审题时经常漏项，导致立意有偏差。
此类作文若想立意正确，就要分三步：读画关键词与语，材料关系理清晰，明确任务定观点。
实例讲解2019年高考语文全国3卷阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1、读划关键词与句“民生在勤，勤则不匮”扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
2、材料关系理清晰①劳动能创造财富，劳动能获得幸福（劳动的作用）②热爱劳动是中华民族的优秀传统（劳动的历史意义）③一些同学不理解劳动，不愿意劳动（自我对劳动的认识）④我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象（对他人劳动的态度）3、明确任务定观点（抓住关键词）请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
浅谈任务驱动型作文的审题
浅谈任务驱动型作文的审题作文是学习中的重要任务之一，而在完成一篇优秀的作文时，正确地理解和审题是至关重要的。
任务驱动型作文即是以任务驱动为核心，按照特定的主题和任务要求，完成一篇符合要求的文章。
那么，如何正确地审题呢？首先，我们需要认真阅读题目，了解文章的写作目的和要求。
这包括题目的主题，写作形式，字数要求等方面。
比如，在“我的暑假计划”这个主题下写一篇记叙文，要求800字左右，那么我们需要明确自己所要表达的主题和情感，并按照字数要求合理安排文章的结构和内容。
此外，还需要注意任务要求中的关键词，如任务类型、时间、场景、情境等，这些关键词可以帮助我们更好地把握文章的方向和重点。
其次，我们需要理解题目的内涵和主旨，确保文章的立意符合题目要求。
这需要对题目进行深入的思考和解读。
比如，在“我爱我的家乡”这个主题下写一篇议论文，那么我们需要回答一系列问题，比如什么是家乡，为什么我爱我的家乡，如何保护家乡等，这些问题可以帮助我们更好地理解这个主题的内涵和主旨，从而把握文章的写作方向和重点。
另外，我们需要结合自己的阅读和生活经验，选取恰当的文学素材和生活案例，丰富和深化文章的内容和意义。
比如，在“我的暑假计划”这个主题下，我们可以结合自己的经历和热爱，选择适当的活动和事例，比如参加夏令营、阅读经典文学、学习一项新技能等，以此来体现文章的主题和意义。
最后，我们需要注重文章的语言技巧和表达能力，力求用恰当的词汇、流畅的语言，表达文章的主题和情感。
这不仅要求我们具有良好的语言表达能力和阅读素养，还需要在平时多读多写，多积累，多思考，以提高我们的写作水平和语言能力。
综上所述，正确地理解和审题是写好一篇任务驱动型作文的关键所在。
只有深入理解和把握题目的内涵与要求，选择恰当的素材和例子，确定写作方向和重点，在语言和表达上做到精炼和准确，才能写出一篇符合要求的优秀作文。
任务驱动型作文的审题立意
材料二：当我睁开眼时，我看见一个世 界；当我闭上眼时，我看见自己。
——《闭上眼，看见自己》
上述材料，引发了你怎样的思考？ 请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：结合材料内容，选好角度， 确定立意，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭，不能透露个人真实信 息；不少于800字。
理解每则材料含义：
……
所认识的中国，写一篇文章帮助外国青 年读懂中国。要求选好关键词，使之形 成有机的关联；选好角度，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少
立意： 智慧之邦，科技中国 便利中国，高效中国 丝路驼铃，驶向和平
于800字。
五、漫画型材料
22
漫画具有讽刺性、批判性、幽默性等特点，高考漫画多取材于 社会现实，反映社会热点问题。
[典例] (2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词” 有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、 空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助 外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度， 明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
引发我们不同的联想或感悟。
“云端”“跳舞”：变化无常、虚无缥缈
结合这句名言，自选角度，自 定立意，自拟题目，文体自选(除诗 歌外)，写一篇不少于800字的文章。
3.联系现实立意 现实：学习、事业、人生 态度：“不在” 观点：沉稳务实的人生最美。
没有脚踏实地，何来人生成功？
三、多则材料
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多则材料作文一般由两则或者两则以上的材料构成。各则材料往 往具有相对独立的性质，却又有着千丝万缕的关联，审题难点在于， 如何找准各则材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。
“任务驱动型”优秀作文12篇(附审题导写)
任务驱动型优秀作文12篇（附审题导写）任务驱动型优秀作文12篇及审题导写【题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝，和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上，没想到有人愿意出价买鸟，两人因此获利1200多元，后来他们又掏了4只。
原来，他们掏的这种鸟叫燕隼，是国家二级保护动物。
结果，小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪，分别被判刑10年半和10年，并处罚款。
此事引发不小的争议。
小闫父亲：儿子对小动物特别喜欢，在我们心里，农村孩子逮鸟抓鱼不用管，没想到会被判得这么重。
热心网友：量刑太重，10年牢狱生活足以毁了人的一生。
法律专家：知不知道燕隼是二级保护动物，以及知不知道因此受到严惩，这叫法律认识，法律认识错误是不免责的，理由就是公民应当知法守法。
对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
不要套作，不得抄袭。
【审题】1.喜欢动物很正常，掏鸟售卖不可谅；2.法律的意义在于警醒，不在于重刑惩罚；3.法盲不是借口，不可免责或者不知情不能成为犯罪理由；4.10年牢狱，对大众的教育意义大于对一个人过错的惩罚；5.从掏鸟到售卖，就是明知故犯；6.对于一个年轻人来说10年半够重，从鸟的角度去想，这次判决可能是一个重要的命运变。
【优秀作文】一、法律至上1德国法学家耶利内克有言：法律是最低限度的道德。
当如是也。
而材料中小闫因非法猎捕珍贵濒危野生动物判罪，不少人以无知无罪，人情可恕之由为之叫屈，但在我看来，法律至上，我们应以客观理性之态度对此负责。
2法律至上，不能纵容无知的喧嚣大行其道。
法律专家认为，法律认识错误是不免责的，公民应当知法守法。
纵使当今教育没有给学生普及燕隼是保护动物等类似的知识，但小闫因鸟获利进而又去猎捕，这种无知便是将我们推入万劫不复的深渊的无形的双手。
2019年高考作文复习——任务驱动型作文写作指导
“任务驱动”内涵解读
1.体式驱动——对文体、格式的规定。
2.内容驱动——问题的对立性，内容的指向性，情感的
导向性，论说的思辨性。
3.对象驱动——“个案分析”原则决定论述说理需要指
向性；变“空泛议论”、“广泛议论”为“专论一点”。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，
笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献， 率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练 就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生 到焊接大师的“大国工匠" 之路。小刘，酷爱摄影，跋山 涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带 我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条， 给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条 哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊， 忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只 好挂了个号，和儿子见了一面。
某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒， 损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的， 因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的 文章：
高考成绩下来后，冷梦军同学的成绩 刚够本省二本段，小军犹豫不决：上二本， 就得到偏远地方，将来就业就可能留在那 里；要上高职专科，一辈子可能就是蓝领， 难以出人头地：如果复读，又担心明年上 不了一本，又耽误一年。
写作任务：假如你是冷梦军的同学，根据小军的情况， 给小军同学写一封信。
2018高考作文指导——
2019高考任务驱动型作文审题训练及指导
2019高考任务驱动型作文审题训练及指导1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
(60分)沙粒进入蚌体内，蚌觉得不舒服，但又无法把沙粒排出。
好在蚌不怨天尤人，而是逐步用体内营养把沙包围起来，后来这沙粒就变成了美丽的珍珠。
吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血，野马觉得不舒服，但又无法把它赶走，于是就暴跳狂奔，不少野马被活活折磨而死。
科学家研究发现，吸血蝙蝠吸的血量极少，根本不足以致野马死去，野马的死因就在于太过暴怒。
要求：全面理解材料，也可以从一个侧面、一个角度进行立意。
文题自拟，文体自选，写作内容必须在材料涉及的范围之内，不少于800字，不得抄袭。
【文题解析】（1）要学会以平和（积极、客观、冷静、理性）的心态看待生活或生命中的问题、困难等等)（2）忍受（3）包容（4）直面痛苦，不怨天尤人（5）人生不如意事常八九。
我们遇到不如意的事时，不妨多想想蚌和野马。
我们何不像蚌那样，设法适应，利用自己无法改变的环境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇，使之为我所用。
不要像野马那样一不如意就暴跳如雷。
这样，只能自食苦果。
包容的肚量，并不是轻易就能做到的。
它来自对生活的磨砺和理解，源于一个良好的心态；一个永远摒弃以自我为中心的意识，不求索取的付出；对任何人能谦虚、平和，放低自己的位置。
“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
”生活和社会自然会对我们有回报，这份回报也许会超乎“名”，超乎“利”，是我们精神境界的一种升华，是自我心灵的一种超脱。
2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
国内一位年仅18岁的围棋选手小柯一年内连夺三项世界冠军，不仅如此，小柯还以其鲜明的个性引人关注。
比如在决赛前夕，他直言对手只有50℅的胜算，认为对方作为一代传奇“该谢幕了”。
对小柯的表现，其父母认为，孩子大了，作为家长要懂得放手，让他自己去思考和选择。
小柯的事情在广大棋迷中引发了很大的争议：有人为棋坛出现一位天才棋手而感到欢欣鼓舞，也有人对小柯的狂傲个性和家长的放任态度提出了质疑……对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，完成写作任务。
2019年高考语文一轮作文复习：任务驱动型作文指导
2019年高考语文一轮作文复习：任务驱动型作文指导孙克峰学习目标：1、通过看课件，进一步明确什么叫任务驱动型作文。
任务驱动型作文与阐释性作文的区别。
2、通过写片段、列提纲练习任务驱动型作文如何分析材料、如何快速搭起文章的框架。
教学过程：一、导入。
交待学习目标。
二、看课件，进一步明确什么叫任务驱动型作文。
任务驱动型作文与阐释性作文的区别。
怎样写任务驱动型作文。
从能力划分角度看，作文题型可分为阐释型作文和任务驱动型作文。
阐释型作文是指考生根据给定的相对固定的主题范围，确定写作的中心，尽可能地调动已掌握的知识资源和背景材料，丰富、完善和填充，并对业已确定的主题进行论证。
任务驱动型作文试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。
任务驱动型作文与阐释型作文的区别：阐释型作文是证明题。
观点是别人的，尽人皆知，大家认可，你只是做一下证明，本质上是伪作文。
任务驱动型作文是应用题。
材料多为生活时事，观点是自己的，自己要自圆其说，写出来的文章有现实意义，“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
” 这才是真作文。
阐释型作文是就事论理。
从小故事中，引出大道理，然后摆事实讲道理去论证这个大道理的正确。
小故事只是个引子。
任务驱动型作文是就事论事。
某件事引发关注和热议，请你参与其中，发表见解，最后的目的是解决这个问题。
这件事是核心，是议论的出发点，也是最后的终点。
怎样写作任务驱动型作文：1、审题：关注导语和要求。
2、写法：就事论事，拓展开掘。
就事论事：议不离事。
从此事起；中间逐层分析或旁征博引，一直议论此事；结尾解决此事。
拓展开掘：中间主体论述时，若拘泥于此事不敢放开，学生往往会论据枯竭，分析浅薄，重复说理，语言乏味。
所以要拓展开掘。
（就事论理）拓展：联想列举与此事相似或相反的古今中外的事例、名言，看看人家是怎么处理的，从而得到处理此事的借鉴。
开掘：挖掘事件背后或事件深层的东西，使文章的分析说理更透彻深刻。
2019高考语文临考作文增分技巧文档：抢分点一三类任务驱动型作文的审题立意+Word版含答案
抢分点一三类任务驱动型作文的审题立意任务驱动型作文是近几年作文的主流，它在新材料作文的基础上，进一步细化和明确写作任务，变化材料形式，起到了很好地考查考生临场作文能力的作用，同时达到了高考作文防虚构目的。
这类作文，历经近三年来的发展变化，已经衍生出关键词句组合类、看法评价类、权衡选择类等形式。
这些类型，因材料和要求不同，审题立意的方法也不相同。
一、关键词句组合类任务驱动型作文的审题立意授课提示：对应学生用书第127页关键词句组合类任务驱动型作文，就是命题者给出一组关键词、名句或其他相对零碎的材料，要求从中选出你有感受的部分或全部材料，据此审题立意，构思谋篇，写出作文。
这类作文，材料搭配组合的灵活度大，考生审视材料的角度多、发挥的余地大，有利于考生写出具有创意、文质兼美的文章。
但这类作文，起关键作用的是审题要准，立意要高。
[典例](2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。
北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
......2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题分析】1．审材料时间视角：材料分为两部分。
一部分是列举了世纪宝宝出生18年来中国在新时代里的一些标志性大事件；一部分是下一个18年国家所给出的目标和愿景，中间用了省略号。
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[作文指导一]2019任务驱动作文审题（一）1阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
交叉路口,红灯亮起。
120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。
由于病人情况危急,急救车驾驶员不断鸣笛,私家车司机见状,看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯戏灯左拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。
按照新交规，私家车司机接受了记6分，罚款200元的处罚。
监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。
交警通过查看监控录像,特事持办,马上取消了对私家车司机的处罚。
在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司机和交警，谁最值得崇敬？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。
下列议论文标题中,最适合的两项是( )A.《共奏“爱”的协奏曲》B.《灵活处事,值得崇敬》一向私家车主致敬C.《大爱无疆,救人第一》D.《为见义勇为“开绿灯”点赞》E.《坚守职责才是善》2阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
很多人认为,传统奋斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验;而当下奋斗的五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。
作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三个,谈谈你的理解与看法。
请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇文章,不得套作。
下列议论文标题中,最不适合的两项是( )A.《实千创新乃大势所趋》B.《背景诚可贵,创新实干价更高》C.《轻学历而奋斗,携创新以遨游》D.《今日之奋斗与昨日之奋斗》E.《奋斗的三大关》3阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
①常格不破,人才难得。
(包拯)②致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。
(胡瑗)③择之以才,待之以礼。
(苏洵)④古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
（苏轼）⑤才者,德之资也;德者,才之帅也。
(司马光)⑥才之用,国之栋梁也。
(王安石)宋代有关“才”的名言很多,发人深省。
读了上面六句名言,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,形成有机联系，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；不少于800字。
下列议论文标题中,最不适合的两项是( )A.《用好“才”,安天下》B.《善择“千里马”》C.《定国安邦需人才》D.《人才!人才!》E.《想成才,“志“德”不可少》4阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
①从善如登,从恶如崩。
(《国语》)②明者因时而变,知者随事而制。
(桓宽)③不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(王冕)④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
(郑板桥)⑤苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
(林则徐)⑥踏遍青山人未老,风景这边独好。
(毛泽东）你对这六句有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
下列议论文标题中,最不适合的两项是( )A.《成大事者要有担当》B.《坚守信念,远恶守善》C.《内在美,才是真的美》D.《谈我最喜欢的两句话》E.《为创新而奋斗,风景独好》5阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
地名是基本的社会公共信息，也是重要的文化形态和载体。
现在国内许多城市散布着“洋地名”，香榭丽舍、挪威森林、金色维也纳、陈拉丁花园、波西米亚花园、戛纳风情街……，国外媒体至调侃道：“想在一下午逛遍巴黎和威尼斯吗？可以，如果你在中国。
”近十年来，这一现象风靡全国。
有人认为，这些“洋地名”代表着高品位、国际化；也有人认为，这是价值取向变化的反映，是本土文化的不自信，是居住文化的大缺憾。
对这种现象你有何看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭下列议论文标题中,最适合的两项是( )A.《崇洋媚外,实不可取》B.《让文化自信站牢在地名上》C.《规范地名,反对崇洋"》D.《中国人丧失自信心了吗?》E.《辩证看待“洋地名”》6.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
现在,有的孩子初中毕业就出去打工、开饭绾或者经商,几年下来给家里挣了不少钱。
家里日子宽裕了，还盖起了三层楼。
父母很乐意，孩子会挣钱养家了。
而有的同龄人在苦读高中，几年下来，花了不少钱，家里日子过得很紧巴，房子还是那几间老房子。
父母也很乐意，因为他们盼着孩子将来有出息。
读了上面材料,你有什么感想?请选取一个角度写一篇文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
下列议论文标题中,最不适合的两项是( )A.《学会选择适合的生活方式》B.《快乐是一种心境》C.《学会放手,才是大爱》D.《人生之路,慢慢走》E.《多元价值观,值得提倡》7阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后，最大的困惑,就是感觉与同学、室友很难相处。
无奈之下向长辈请教。
他们根据自己的人生经历，给了一些建议。
如。
如“已所不欲，勿施于人”“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之”“要学会宽甚至是对曾经伤害过你的人,因为只有放下才能得到真正的快乐”“要也于说不,不要害怕拒绝他人,前提是自己的理由是合理的、正当的”。
你可能也有过或将要面对这样的困惑，请结合上述建议，谈谈自己的体会和看法。
要求：文体自选，标题自拟，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
下列议论文标题中,最适合的两项是( )A.《换位思考,相处之道》B.《学会请教是成功的第一步》C.《宽恕是美德》D.《进退有度,相处无忧》E.《学会适应新环境》8阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
某网络女主播与朋友想骑共享单车出行,却无奈发现不少车被挂了锁，无法使用。
性格刚直的女主播表示不能问这种无赖行为妥协，一定要带头抵制这种行为。
随即向附近的五金店老板借来电锯，在朋友的帮助下，不仅将自已需要的两辆车锁剪掉，还将另外一辆上私锁的车锁一并剪掉。
女主播把这个过程拍成视频发到网上，受到众多网友的力挺。
在短短的20分钟内有数万网友围观，收到打赏超过1万元人民币。
阅读上面的材料后，对这一事件你有怎样的看法？请结合自己的感受和思考写一篇文章，要求任选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
下列议论文标题中,最适合的两项是（）A.《共享单车考验国民素质》B.《伸张正义,大快人心》C.《何必为“另类营销”叫好?》D.《还“共享”一片蓝天》 E《身先士卒,净化风气》9阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
某地公厕首现节纸设备—生物识别供纸系统。
如厕者“刷脸”，某机器会自动“吐出”定量厕纸。
同一个人每隔9分钟才能取一次纸。
这种设备通过扫描人脸,对取纸人和取纸时间进行记录,防止个别人过度取纸,造成浪费。
据了解,这种设备已在多地投入使用,各界对此褒贬不一。
对于“刷脸取纸”这一举措,你怎么看?请结合材料的内容及含意，选好角度,确定立意,表明你的看法,阐述你的理由，写一篇文章,诗歌除外。
下列议论文标题中,最适合的两项是( )A.《科技,令生活更美好》B.《科技有助道德自律》C.《“刷脸”刷出了什么?》D.《节约资源,人人有责》E.《杜绝不文明行为,需标本兼治》10.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
“爱荷的人不但爱它花的娇美,叶的清香,枝的挺秀,也爱它夏天的喧哗,爱它秋季的寥落,甚至喂养它的那池污泥……”“花凋了呢?”“爱它的翠叶田田?”残了呢?“听打在上面的雨声呀!”(选自洛夫《一朵午荷》)要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最适合的两项是( )A.《追问,出真知》B.《慧心识美,美不胜收》C.《诗意栖居,无处不美》D.《爱它,没有理由》E.《一朵午荷的智慧》11阅读下面的材料,根据要求写一篇文章①衣沾不足惜但使愿无违。
(陶潜)②致君尧舜上再使风俗淳。
(杜甫)③心在天山身老沧州。
(陆游)④男儿何不带吴钩收取关山五十州。
(李贺)⑤七八个星天外两三点雨山前。
(辛弃疾)⑥谁怕?一蓑烟雨任平生。
(苏轼)⑦虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩。
(屈原)中国文化博大精深无数名句化育后世,读了上面七句你有怎样的感触与思考。
请以其中两三句为基础，自选角度，确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不得抄袭下列议论文标题中,最不适合的两项是 ( )A.《达则兼济天下,穷则独善其身》B.《逆境成就“高歌”》C.《进退皆有道,造化在一心》D.《传承中华文化》12阅读下面的材料,根据要求写一篇文章嘉靖三十四年,时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死,他书写的绝命联“铁肩担道义,辣手著文章”至今流传。
北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义,妙手著文章”传诵甚广。
杨联陞向恩师钱穆“求字”,恳请钱穆先生书写“平肩担道义,庸手著文章”,以“平肩亦可分担道义,庸手犹当勉著文章”自我警勉;而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义,只手著文章”，两字之改,再出新意,传为佳话。
这几个不同版本的对联,你最喜欢哪一个？请写一篇文章,明确你的选择,并阐述你的理由、观点和态度;自拟标题,不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最不适合的两项是( )A.《铁肩担道义,辣手著文章》B.《道义如山,“妙”笔如花》C.《铁肩辣手,文人风华》D.《横看成岭侧成峰》E.《这才是世上最好的对联》13阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
某报给二十岁左右的年轻人提了如下建议：①要留意报纸,杂志边角处的广告。
②将一件电器完全分解并重新装上。
③去一次最危险的职业场所。
你认为以上建议中哪一条最不可思议,而又极有意义?请谈谈你的看法。
要求选好角度自定立意自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
下列议论文标题中,最适合的两项是( )A.《脑洞大开,才能创造来来》B.《留心处处有学问》C.《独向虎山行》D.《手脑一并用,实践出真知》E.《提高惕,防患未然》14阅读下面的材料,根据要求写一篇文章近年来,名校游成为风尚。
暑假期间,各地游客带着孩子来到北京,想一睹中国最高学府的风采、感受名校氛围。
由于游客众多,清华、北大两校均采取了限流措施,“进清华、北大难”的问题显现出来。
在清华门口,凌晨三四点就有人开始排队,有时早上6点多就将近达到上午场次接待3000人数的限制;北京大学虽无人数限制,但规定了参观时段。
就“进清华、北大难”的问题,你有何感想,请写作一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。