李白诗歌趣味解读课件
李白ppt课件
对现代文学的影响
提供了现代文学创作的借鉴
李白的诗歌不仅对古代文学产生了深远的影响,而且 对现代文学也产生了重要的影响。他的诗歌中所蕴含 的深刻思想、独特风格以及创新的表现手法,都为现 代文学创作提供了借鉴和启示。
增强了现代文学的民族特色
李白作为中国文学史上的巨匠,他的诗歌具有鲜明的民 族特色。这种民族特色使他的诗歌在中国文学中独树一 帜,同时也增强了现代文学的民族特色。他的诗歌成为 了现代文学创作中的重要元素,为现代文学的发展提供 了丰富的营养。
06
李白的诗歌与现代社会的联系
李白的诗歌与现代社会的联系
社会背景
李白所处的唐代社会与现代社会在政治、经济、文化等方 面有着很大的差异,但都反映了人类社会的发展和变迁。
文化传承
李白的诗歌作为中国传统文化的重要组成部分,对现代社 会文化产生了深远的影响,也在不断地传承和发展。
人生追求
李白的诗歌中所表达的人生追求和价值观,如热爱自由、 追求真理、崇尚自然等,也与现代社会人们所追求的生活 理念相契合。
04
李白的诗歌评价
思想内容评价
热爱自由
李白的诗歌中充满了对自由、独 立和不受拘束的生活的向往,体 现了他对自由和独立人格的追求
。
反抗精神
李白的诗歌中还体现了他的反抗精 神,他敢于挑战权威和不合理的社 会制度,表达了对于社会不公和不 合理现象的反抗。
积极入世
尽管李白追求自由和独立,但他并 没有逃避现实,他的诗歌中还表达 了他对现实世界的关注和热爱,展 现了他积极入世的态度。
艺术特色评价
独特的风格
李白的诗歌具有独特的风格,他 的语言简洁、明快,富有表现力 ,他的诗歌中充满了想象力和创
造力。
走进诗仙李白ppt课件
03
早年教育
李白早年受到良好的家庭教育, 五岁诵六甲,十岁观百家,表现
出非凡的才华。
成长经历及主要事迹
游历四方
李白在青年时期开始游历四方,足迹遍 布大半个中国,积累了丰富的阅历和人 生经验。
诗歌创作
在游历过程中,李白创作了大量脍炙人 口的诗歌,如《望庐山瀑布》、《行路 难》等,表现出卓越的诗歌才华。
李白在处理题材时独具匠心,他善于从不同的角度和层面去挖 掘题材的内涵和意义,使得他的诗歌在题材上具有多样性和创 新性。同时,他还善于将不同的题材进行巧妙的融合和转化, 形成自己独特的艺术风格。
03
李白代表作品赏析
《静夜思》等思乡之作解读
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《静夜思》创作背景及情感表达 李白在异乡漂泊时,通过月光触发对故乡的深深 思念,以简洁明快的语言传达出浓烈的乡愁。
豪放洒脱的情感表达
李白的诗歌情感表达豪放洒脱,他不受 拘束,敢于直抒胸臆,将自己的思想和 感情毫无保留地倾泻出来,给读者带来 强烈的震撼和共鸣。
多样化题材选择
广泛的题材范围
李白的诗歌题材非常广泛,从山水田园到边塞征战,从咏史怀 古到送别赠言,无不涉及,展现了他深厚的文学造诣和丰富的 生活阅历。
独特的题材处理
李白是浪漫主义的杰出代表,其诗歌 充满了瑰丽的想象和奔放的激情。
跨文化传播及国际影响力
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东方文化瑰宝
李白的诗歌作品是东方文 化的瑰宝,吸引了世界各 地文学爱好者的关注和研 究。
跨文化交流桥梁
李白的诗歌在跨文化交流 中发挥了重要作用,增进 了不同文化之间的理解和 友谊。
国际文学影响
李白的诗歌作品在国际文 学领域产生了深远影响, 为世界文学的发展做出了 重要贡献。
《李白诗》PPT精品课件
节奏明快
诗歌节奏明快,富于变化,既有 急促紧张的短句,又有舒缓悠长
的长句,形成独特的节奏感。
语言清新自然
李白诗歌语言清新自然,不事雕 琢,以白话入诗,却又不失文雅,
形成了独特的语言风格。
04
李白诗歌名篇解读
《静夜思》情感内涵及艺术价值
情感内涵
表达了诗人在寂静的月夜,对远方 故乡的深深思念之情。
《李白诗》PPT精品课 件
contents
目录
• 诗仙李白简介 • 李白诗歌分类赏析 • 李白诗歌艺术特色分析 • 李白诗歌名篇解读 • 李白诗歌传承与影响 • 总结与展望:探寻更多李白诗歌魅力
01
诗仙李白简介
李白生平及主要成就
01
生于盛唐时期,自幼聪 慧过人,饱读诗书。
02
二十五岁时离家远游, 遍历大半个中国,积累 了丰富的人生阅历。
参与诗歌朗诵和比赛
通过朗诵和比赛,提高自己的语言表达能力和文学素养。
THANKS
感谢观看
李白在文学史上的地位
唐代诗歌的代表人物之一,与杜甫并 驾齐驱。
作品被广泛传颂和研究,成为中国文 学史上不可或缺的一部分。
开创了浪漫主义诗歌的先河,对后世 产生了深远的影响。
被誉为“诗仙”,代表了中国古代诗 歌的最高峰。
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李白诗歌分类赏析
山水田园诗
01
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《望庐山瀑布》
以庐山瀑布为背景,描绘 了壮丽的自然景色,表达 了作者对大自然的热爱和 向往。
李白诗歌风格与特点 豪放、奔放、意境深远,富有想象力和创造力。
李白诗歌中的意象与符号 月、酒、剑等,以及其背后所蕴含的文化内涵。
3
2024版年度李白及其诗歌ppt课件
诗歌语言简练、意境深远,通过寓情于景的手法, 将思乡之情与月光之美巧妙地结合在一起,给人以 美的享受和情感的共鸣。
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《将进酒》:人生哲理与豪情壮志交融
• 诗歌原文:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须
尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹
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李白诗歌的跨文化研究 可以进一步拓展李白诗歌的跨文化研究,比较不 同文化背景下对李白诗歌的解读和接受情况,探 讨其跨文化传播的可能性。
李白诗歌与现代社会的联系 可以研究李白诗歌在现代社会中的意义和价值, 探讨其如何为现代社会提供精神滋养和文化启迪。
李白诗歌的艺术创新
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可以对李白诗歌的艺术创新进行深入研究,分析 其诗歌创作中的独特性和创新性,为现代诗歌创 作提供借鉴和启示。
他的诗歌风格独特,以豪放、奔放著称,被誉为“诗仙”。
2024/2/3
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开拓与创新
李白的诗歌在题材、手法、风格等方面都有很大的创新,为唐代诗歌的 繁荣做出了重要贡献。他的诗歌不仅在当时广为流传,而且对后世产生 了深远的影响。
文化传承
李白的诗歌是中国传统文化的重要组成部分,对于传承和弘扬中华文化 具有重要意义。他的诗歌被后人广泛传颂和学习,成为了中国文学史上 的经典之作。
丰富了诗歌的表现手法
李白的诗歌在表现手法上极具创新性,他善于运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,使得诗歌更加生动形象和 富有感染力。这些手法被后世诗人广泛借鉴和运用,丰富了诗歌的表现力。
传承了古代诗歌的优秀传统
李白的诗歌不仅具有创新性,还很好地传承了古代诗歌的优秀传统。他的诗歌在形式上遵循了古代诗歌的格 律和韵律,同时在内容上又注入了新的思想和情感,使得古代诗歌的传统得以延续和发展。
李白诗歌鉴赏课件
李白诗歌鉴赏课件李白诗歌鉴赏课件一、创设情境导入主题(上课铃声响,课件出示李白人头像特写,配以古曲《春江花月夜》。
)师:在刚刚结束的李白诗歌阅读月中,同学们已经通过课外阅读认识了唐代诗人李白。
一个月来,我们朗读他的诗篇、追寻他的足迹,感悟他的心灵。
今天,在此时、此地,就让我们共同来(指屏幕,师生齐读)――读李白诗歌品太白遗韵(随着主题的揭示,课件出示李白望月图)[评:用古典音乐作背景,配以古香古色的画面,辅以教师深情的诗化语言,营造出古诗的优美意境,使师生很快受到感染。
]二、简要汇报,了解情况。
师:为了使咱们相互了解各自的课外阅读情况,首先请大家汇报两个问题(课件出示):(1)简要介绍你所了解的李白。
(2)你读了多少首李白的诗?记住了哪些?是从哪儿读到的?首先汇报第一个问题。
生:我了解到李白是一个豪放的人。
他的诗中有天生我才必有用,千金散尽还复来。
生:我了解到李白是一个正直、重情义的人。
他和杜甫、贺知章、孟浩然都是好朋友。
生:我了解到李白生于公元701年,死于公元762年,活了61岁。
生:我还了解到李白的诗歌很浪漫,很夸张,而且想象也很丰富。
像白发三千、飞流直下三千尺等诗句。
生:李白还在很多诗歌中,表现了自己孤独的心情,像《独坐敬亭山》(板书:其人:豪放、正直、重情义李白(701-762)其诗:夸张、想象〖评:这一过程重在了解学生通过自己的课外阅读对李白其人、其诗的认识和了解,勾画出李白其人其诗的大致轮廓,弥补学生个人课外阅读的片面性。
师:有谁知道李白一生共留下多少首诗?生:李白一生留下了九百六十多首诗。
师:那么,在这九百多首诗中,你读了多少首?记住了哪些?是从哪儿读到到的?生:我读了李白诗歌37首,记住了《静夜思》、《月下独酌》等18首,我是从《唐代三大诗人诗选》、《唐诗三百首》中读到的,这些书是我从学校图书馆借来的。
1/3 1 2 3 下一页尾页生:我读了李白的.诗歌21首,记住了17首,如《关山月》、《望庐山瀑布》等,我是从《古诗台历》上知道的,这是我妈妈留下的,是1986年的台历。
李白诗歌赏析PPT课件
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白马篇 龙马花雪毛,金鞍五陵豪。 秋霜切玉剑,落日明珠袍。 斗鸡事万乘,轩盖一何高。 弓摧南山虎,手接太行猱。 酒后竞风采,三杯弄宝刀。 杀人如剪草,剧孟同游遨。 发愤去函谷,从军向临洮。 叱咤经百战,匈奴尽奔逃。 归来使酒气,未肯拜萧曹。 羞入原宪室,荒淫隐蓬蒿。
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赵客缦胡缨,吴钩霜雪明。
明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。
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春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
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关山月
明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 汉下白登道,胡窥青海湾。 由来征战地,不见有人还。 戍客望边邑,思归多苦颜。 高楼当此夜,叹息未应闲。
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春思
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
当君怀归日,是妾断肠时。
春风不相识,何事入罗帏。
菩萨蛮·平林漠漠烟如织
平林漠漠烟如织,寒山一带伤 心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。
玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处 是归程?长亭连短亭。
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越中览古 越王句践破吴归,义士还乡尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
登金陵凤凰台 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
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《独坐敬亭山》
众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。
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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ——《行路难》
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 ——《南陵别儿童入京》
《李白诗歌》PPT课件
详细解析诗歌内容,包括描绘 的夜景、表达的情感等。
艺术特色
分析诗歌的艺术特色,如意境 深远、语言凝练等。
思想内涵
探讨诗歌中蕴含的思想内涵, 如对历史的缅怀、对人生的思
考等。
其他代表作品简析
《行路难》
简要介绍《行路难》的内容和艺术特色,以及其 中所表达的人生感慨。
《望庐山瀑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ》
简要介绍《望庐山瀑布》的内容和艺术特色,以 及其中所展现的自然美景和诗人的情感。
典型作品
《行路难》、《将进酒》等。
03
李白诗歌艺术特色
豪放飘逸,气势磅礴
01
强烈的感情色彩
李白的诗歌往往充满热烈、激昂的感情,如“黄河之水天上来,奔流到
海不复回”等诗句,展现出他豪放的个性。
02
大胆的夸张手法
李白善于运用夸张手法来表现事物的特点和自己的情感,如“白发三千
丈,缘愁似个长”等诗句,给人以强烈的视觉冲击。
诗歌发展
唐代是中国古代诗歌发展 的高峰时期,出现了许多 优秀的诗人和作品。
李白诗歌创作历程
早期创作
李白早期诗歌以清新自然、明快流畅 为主要特点,代表作有《静夜思》等 。
晚期创作
李白晚期诗歌风格更加奔放、豪迈, 充满浪漫主义色彩,代表作有《庐山 谣》等。
中期创作
随着人生经历的丰富,李白中期诗歌 风格逐渐成熟,表现出对人生和社会 的深刻思考,代表作有《将进酒》等 。
交往、庐山的景色等。
诗歌内容
详细解析诗歌内容,包括描写 庐山的景色、表达的情感等。
艺术特色
分析诗歌的艺术特色,如描绘 细腻、情感真挚等。
思想内涵
探讨诗歌中蕴含的思想内涵, 如对自然的热爱、对友情的珍
李白诗词赏析PPT
中国诗词大汇
李白
李白(701年-762年) ,字太白,号青莲居士,又 号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉 为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜” 。
李白
《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
作品赏析
【翻译】 明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像
地上泛起了一层霜。
莫要让这金杯无酒空对明月。
陈王曹植当年宴设平乐观你可知道,
每个人只要生下来就必有用处,
斗酒万千也豪饮宾主尽情欢乐。
黄金千两一挥而尽还能够再来。
主人呀,你为何说我的钱不多?
我们烹羊宰牛姑且作乐,
快快去买酒来让我们一起喝个够。
一次痛饮三百杯也不为多!
牵来名贵的五花马,取出价钱昂贵的千金裘,
岑夫子和丹丘生啊!
作品赏析
【翻译】 青山横亘在城郭的北侧,明净的河水环绕在城郭的
东方。我们即将在这里离别,你就要像孤飞的蓬草一样 踏上万里征程。空中的白云飘浮不定,仿佛你行无定踪 的心绪,即将落山的太阳不忍沉没,亦似我对你的依恋 之情。
《行路难》
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
作品赏析
【翻译】 金杯中的美酒一斗价高十千,玉盘里的佳肴则值
万钱。但是我放下杯子,放下筷子,不能下咽,抽出 宝剑,环顾四周,心中一片茫然。 想渡过黄河,冰雪 却冻封了河川。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
李白诗歌作品赏析教学课件
•本诗是最能代表李白诗歌风格的一首诗,充分体 现了其浪漫主义特色。 •全诗运用想象、夸张、比喻、暗示、渲染等艺术 表现手法,气魄宏大、语言雄健奔放,挥洒自如。 •在时间上由古到今,在空间上由远及近,情感上 由浅入深,表现了由秦入蜀的道路之高、险、奇、 难。
蜀道难
金停欲闲行长
樽杯渡来路风
清投黄垂难破
关于这首诗的主题和写作时间,都多有争论。可 能是一首送友人入蜀的送别诗。
蜀道难
《蜀道难》主旨蠡测
① 罪严武 ② 讽章仇兼琼 ③ 讽玄宗幸蜀 ④ 言险著戒,非专指一人一事 ⑤ 送友人入蜀 ⑥ 即事名篇,别无寓意 ⑦ 寄托作者功业难成,仕途坎坷的感慨 ⑧ 反映诗人忧国之思,揭露时弊 ⑨ 歌颂山川的奇险和壮丽
•全诗分为三部分。 •第一部分,概括写出蜀道开辟之难(突出“高” 和“险”),以远古神话传说叙述蜀道的来历, 渲染了蜀道的神奇色彩和迷离境界,为下文具体 描绘蜀道之艰险难行作了铺垫; •第二部分,从蜀道的高峻难行、山水奇险来具体 描绘蜀道攀登之难;
蜀道难
•第三部分,主要写蜀地形势的险要,进一步深化 主题,纵使越过千难万险到达蜀中,但蜀中历来 多为战乱割据之地,这是蜀道之险之外的人为之 险,着重写蜀地居留之难。
贤浩《李白丛考》。
关于李白的身世有很多疑问,也是李
白研究的热点之一。
家世:
① 凉武昭王李暠的九世孙, 其先世在隋末时被远谪西域, 居于条支;或说在碎叶。大概 是在中宗神龙初年,回到陇西。
② 西汉李广的第25代孙,投 降匈奴的李陵之后。
③ “李白为胡人,生于西域”
④ “突厥化的中国人”
出生地: 一是蜀中说 二是西域说 三是中亚碎叶说 四是条支说 还有山东说等 大约五岁时随家人迁居四川,居
原创李白诗歌赏析PPT
这首诗是抨击封建统治者穷兵黩武的。天宝年间,唐玄宗的轻动干戈, 这首诗是抨击封建统治者穷兵黩武的。天宝年间,唐玄宗的轻动干戈,给百姓 带来沉重的灾难,这一宗宗残酷的事实,印刻在诗人脑海中, 带来沉重的灾难,这一宗宗残酷的事实,印刻在诗人脑海中,与他忧国忧民的 情怀产生激烈的碰撞,使他的心久久不得平静。 情怀产生激烈的碰撞,使他的心久久不得平静。
战城南
万里长征战,三军尽衰老。 万里长征战,战争诗也李白也不失本 三军尽衰老。 匈奴以杀戮为耕作,古来唯见白骨黄沙田。 匈奴以杀戮为耕作,古来唯见白骨黄沙田。 色,更体现了他的胸怀 结语引用了《 结语引用了《六 秦家筑城避胡处,汉家还有烽火燃。 秦家筑城避胡处,汉家还有烽火燃。 韬》:“圣人号兵 天下。 天下。 为凶器, 为凶器,不得已而 烽火燃不息,征战无已时。 烽火燃不息,征战无已时。 突出战争的悲凉气 用之。 用之。”这句话是 氛和惨烈景象, 氛和惨烈景象,揭 野战格斗死,败马号鸣向天悲。 野战格斗死,败马号鸣向天悲。 从现实和历史的惨 露不正义战争的罪 乌鸢啄人肠,衔飞上挂枯树枝。 乌鸢啄人肠,衔飞上挂枯树枝。恶。 痛教训中总结出来 的一句话, 的一句话,李白用 士卒涂草莽,将军空尔为。 士卒涂草莽,将军空尔为。 在这里恰到好处, 在这里恰到好处, 是的全诗旨意豁然。 是的全诗旨意豁然。 乃知兵者是凶器,圣人不得已而用之。 乃知兵者是凶器,圣人不得已而用之。
三山半落青天外,一水中分白鹭洲。 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 浮云游子意,落日故人情。 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌 猜。
真诗歌显真性情 ——我读李白的诗
庐山谣寄卢侍御虚舟
• • • • • • • • • • • • • • • 我本楚狂人,凤歌笑孔丘。 我本楚狂人,凤歌笑孔丘。既 首句就用典,开 首句就用典, 本诗思想内容复杂, 本诗思想内容复杂, 手持绿玉杖,朝别黄鹤楼。 手持绿玉杖,朝别黄鹤楼。 宗明义表达胸襟。 宗明义表达胸襟。 有对孔子的嘲弄, 有对孔子的嘲弄,也有 李白以楚狂人自 五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。 接下来两句, 五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。 接下来两句,诗 人用神话色彩般 对隐居生活的向往。 对隐居生活的向往。同 庐山秀出南斗傍,屏风九叠云锦张, 庐山秀出南斗傍,屏风九叠云锦张, 比,表达了对政 的语言叙述了自 治前途的失望, 治前途的失望, 影落明湖青黛光。 影落明湖青黛光。 时,庐山绮丽的风光也 己的行程: 己的行程:拿着 金阙前开二峰长,银河倒挂三石梁。 暗示自己想要和 金阙前开二峰长更显露出诗 跃然纸上, 跃然纸上, ,银河倒挂三石梁。 仙人用的欠有着 香炉瀑布遥相望,回崖沓嶂凌苍苍。 绿玉的手杖,于 香炉瀑布遥相望,回崖沓嶂凌苍苍。 楚狂人过上隐居 人豪迈的气魄。 人豪迈的气魄鸟飞不到吴天长。 绿玉的手杖, 。 生活。 生活。 翠影红霞映朝日, 翠影红霞映朝日,鸟飞不到吴天长。 晨曦中离开黄鹤 登高壮观天地间,大江茫茫去不还。 登高壮观天地间,大江茫茫去不还。 。为什么要来 楼 黄云万里动风色,白波九道流雪山。 庐山呢? 黄云万里动风色,白波九道流雪山。 庐山呢? 好为庐山谣,兴因庐山发。 好为庐山谣,兴因庐山发。 闲窥石镜清我心,谢公行处苍苔没。 闲窥石镜清我心,谢公行处苍苔没。 早服还丹无世情,琴心三叠道初成。 早服还丹无世情,琴心三叠道初成。 遥见仙人彩云里,手把芙蓉朝玉京。 遥见仙人彩云里,手把芙蓉朝玉京。 先期汗漫九垓上,愿接卢敖游太清。 先期汗漫九垓上,愿接卢敖游太清。
李白诗歌赏析-课件
本文以惊人的想象、大胆的夸张、奇妙 的神话、迷离的传说、奇伟的形象、绚丽的 色彩和长短不齐、奔放不拘的语言,构成了 一篇体制宏大、千古传颂的绝唱。
5、抒写对友人的真挚情谊。 《送友人》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《沙丘城下寄杜甫》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
送友人
青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。
将进酒
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生 得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用 千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三 百杯。岑夫子、丹丘生,将进酒,杯莫停。与君 歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但 愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其 名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何 为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘, 呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
宿五松山下荀媪家
我宿五松下,寂寥无所欢。 田家秋作苦,邻女夜舂寒。 跪进雕胡饭,月光明素盘。 令人惭漂母,三谢不能餐。
何 秋长
日 风安 平 吹一
子
胡 不片 虏 尽月
夜
, ,,
吴
良 总万 人 是户
歌
罢 玉捣
远 关衣
征 情声
。 。。
4、艺术地描绘祖国的自然山川。 《望庐山瀑布》《望天门山》
《早发白帝城》《蜀道难》 《渡荆门送别》《庐山遥寄卢侍御虚舟》等
李白诗歌赏析
盛唐诗潮波澜壮阔,气象万千,而其中 最引人瞩目,最动人心弦的是李白的创作。 李白的诗歌最充分最集中地体现了时代的精 神风貌——大唐气象。自信狂傲的独立人格, 豪放洒脱的气度,饱满的青春热情,争取解 放的蓬勃精神,积极乐观的理想愿望,强烈 的个性色彩,汇成了中国古代诗歌史上格外 富有朝气的歌唱。
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李白诗歌趣味解读课件
学习目标,诵读李白的诗歌,感受中国经典诗文的魅力,激发读书的热情。
,品读感悟名句,进入诗歌意境,解读诗人的个性。
课文导入,千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。
,李白(701762),字太白,号青莲居士。
唐朝诗人,有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义诗人。
存世诗文千余篇,代表作有蜀道难梦游天姥吟留别将进酒静夜思等,有李太白集传世。
背景透视,唐玄宗天宝元年,李白奉诏入长安,供奉翰林,但并没有得到施展政治抱负的机会。
李白本是个积极入世的人,他才高志大,很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业,可是入京后,却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”。
李白被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕途的艰难,满怀愤慨写下了此篇,来表达失意又憧憬美好未来的心情。
行路难是乐府古题,乐府指能够配乐歌唱的诗体,属于古体诗。
李白行路难三首,主要抒发怀才不遇的情怀,乐府诗体。
学生活动一,金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。
长风破浪会有时,直挂云帆济(j)沧海。
学生活动二,在诵读中感受美。
那句美,美在何处?。