2019-2020学年人民版高中历史选修三课件:专题6 和平与发展 一
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高中历史专题6和平与发展——当今世界的时代主题2追求共同发展课件人民版选修3
1.(2016·唐山高二检测)有一种观点认为,全球化是发达国家用来打开发展 中国家市场的“敲门砖”,是新殖民主义的一种形式,因此发展中国家应该团 结起来,抵制全球化。你认为这种观点( )
A.正确。全球化是发达资本主义国家主导的 B.基本正确。发展中国家最好别趟这股浑水 C.偏颇。全球化对发展中国家既有机遇也有挑战 D.基本错误。发展中国家应无条件支持
38%上升到目前的 43%,更为严重的是,巨额债务压得许 且债务沉重。
多非洲国家喘不过气来。
阅读下列材料,回答问题。 材料一 (2007 年 9 月)伊朗同宿敌美国的斗争连日来成为舆论关注的焦点, 美国媒体称美政府已决定把伊朗革命卫队列为国际恐怖组织,伊朗总统内贾德 则针锋相对宣布伊朗已成为“核国家”,并公开称伊方已有超过 3 000 台用于铀 浓缩活动的离心机投入运行。随即又有媒体说,美国已拟定针对伊朗的“三天 闪电作战计划”,伊美两国关系似有加剧紧张之势。 材料二 目前,全球国内生产总值发达国家占 78%,发展中国家占 22%; 而世界人口发达国家只占 20%,发展中国家占 80%。
5.(2016·大同高二检测)阅读下列材料,回答问题。 材料一 当代经济实力对比的一个显著特点是,南北国家实力相差悬殊, 占全球人口不到 1/5 的发达国家,拥有世界生产总值的 3/4,而占全球人口 3/4 的发展中国家和地区,仅拥有不到 1/5 的世界生产总值。
——《世界统计年鉴》 材料二 发展中国家与发达国家领导人举行坎昆会议, 就南北经济问题进行讨论。 (1)材料一反映的现象对世界局势产生了哪些影响? (2)结合所学知识,概括指出材料二所示现象的积极作用。
阶
阶
段
段
一
三
二 追求共同发展
学
2019_2020学年高中历史第六单元和平与发展单元学习总结课件新人教版选修3
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贰
方法探究
例题 (2016·全国卷甲) 材料 法国文学家罗曼·罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后,他即发 出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信,呼吁反战,遭到拒绝。从1914年到1918 年,他连续发表文章,谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首,呼吁立即结束这场自相 残杀的战争,但不为人民理解,甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大 战结束后,他发表《精神独立宣言》,总结大战的教训,呼吁知识界保持精神独立, 以防战争再次爆发。
在二三十年代,他发起组织了国际反战反法西斯委员会,不久当选为名誉主席。 在世界反战大会上,他被选为大会主席,并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威 胁,保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。
——据杨晓明《欣悦的灵魂:罗曼·罗兰》
(1)根据材料,概括与第一次世界大战时相比,罗曼·罗兰二三十年代反战活动的变化。 (2)根据材料并结合所学知识,说明罗曼·罗兰反战活动变化的原因。 解题思路 (1)第(1)问是历史对比分析问题,把两次的措施一对比就能发现不同之处,关键就是 抽象出几条来概括,主要从形式和内容上来分析即可。 (2)第(2)问联系所学知识,要考虑时代背景和两次战争的差异,这样才能知道他为什 么要改变。但最基本的一点就是总结经验,其次就是内容和时代背景的变化。
答案
比较类非选择题的解题技巧
题型特征 设问类型基本上有三种: 1.相同点(或相似点)比较类:其呈现形式有“比较在……上的相同点(或相似点)”“指 出……和……在……上的相似之处(或相同点)”“比较……和……的共同点”等。 2.不同点(或相异处)比较类:其呈现形式有“概括……和……的不同特点”“指出…… 和……在……上的不同点”“……和……相比,在……方面发生的新变化”等。 3.异同类比较:其呈现形式主要有“比较……和……的异同点”“对……和……进行 比较”等。
贰
方法探究
例题 (2016·全国卷甲) 材料 法国文学家罗曼·罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后,他即发 出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信,呼吁反战,遭到拒绝。从1914年到1918 年,他连续发表文章,谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首,呼吁立即结束这场自相 残杀的战争,但不为人民理解,甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大 战结束后,他发表《精神独立宣言》,总结大战的教训,呼吁知识界保持精神独立, 以防战争再次爆发。
在二三十年代,他发起组织了国际反战反法西斯委员会,不久当选为名誉主席。 在世界反战大会上,他被选为大会主席,并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威 胁,保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。
——据杨晓明《欣悦的灵魂:罗曼·罗兰》
(1)根据材料,概括与第一次世界大战时相比,罗曼·罗兰二三十年代反战活动的变化。 (2)根据材料并结合所学知识,说明罗曼·罗兰反战活动变化的原因。 解题思路 (1)第(1)问是历史对比分析问题,把两次的措施一对比就能发现不同之处,关键就是 抽象出几条来概括,主要从形式和内容上来分析即可。 (2)第(2)问联系所学知识,要考虑时代背景和两次战争的差异,这样才能知道他为什 么要改变。但最基本的一点就是总结经验,其次就是内容和时代背景的变化。
答案
比较类非选择题的解题技巧
题型特征 设问类型基本上有三种: 1.相同点(或相似点)比较类:其呈现形式有“比较在……上的相同点(或相似点)”“指 出……和……在……上的相似之处(或相同点)”“比较……和……的共同点”等。 2.不同点(或相异处)比较类:其呈现形式有“概括……和……的不同特点”“指出…… 和……在……上的不同点”“……和……相比,在……方面发生的新变化”等。 3.异同类比较:其呈现形式主要有“比较……和……的异同点”“对……和……进行 比较”等。
高中历史选修3精品课件:单元总结:第六单元 和平与发展
(1)根据材料,概述中国在参与联合国创建过程中的主要活动。 (2)根据材料并结合所学知识,说明中国成为联合国安理会常任理事国的主要 原因。 解题思路 本题解题的关键在于抓住材料中中国在参与联合国创建过程中的 主要活动及贡献。第(1)问,结合材料“《关于普遍安全的宣言》”“中国代 表团提出的……建议……被称为‘中国建议’”等信息概括。第(2)问,结合 第(1)问答案,调用所学知识从中国积极参与联合国创建、中国人民在世界反 法西斯战争中的突出贡献和中国国际地位的提高等方面作答。
界崛起,极大地改变了国际力量对比 特点
三、世界人民反战和平运动的发展历程 1.第一次高潮:二战之后的20世纪四五十年代,世界保卫和平大会和《罗素—爱因
斯坦宣言》。二战之后的四五十年代,美国挑起冷战,以核武器进行恫吓,世界 人民掀起战后世界反战和平运动的第一次高潮。 2.第二次高潮:20世纪六七十年代,美国发动侵越战争并使战争不断升级,美国人 民掀起大规模的反战和平运动,形成战后世界反战和平运动的第二次高潮。
【例题】 (2018·新课标Ⅱ卷)阅读材料,回答问题。 材料 1943年10月,中、美、英、苏四国共同签署了《关于普遍安全的宣言》,宣 告在战后建立一个维持国际和平与安全的国际组织,奠定了联合国成立的基础。 1944年8~10月,中、美、英、苏四国代表在美国举行会议,中国代表团提出的关于 处理国际争端的原则等多项建议后来被纳入联合国宪章,被称为“中国建议”。10 月9日,中、美、英、苏四国同时发表了《关于建立普遍性的国际组织的建议案》, 确立了未来联合国宪章的基本内容。1945年4月,联合国制宪会议在旧金山召开,四
建立 国际联盟是帝国主义重新瓜分世界殖民地和第一次世界大战的产物; 基础 联合国则是世界反法西斯战争的产物 原 组织 国际联盟排除了苏俄等国,为帝国主义大国所操纵;联合国具有广 因 方式 泛性,容纳了社会主义国家和广大亚非拉第三世界国家 国际
高二历史人民版选修3课件专题六 和平与发展—当今世界的时代主题
知识总结区 方法探究区
知识总结区
(4)理解发展是和平的保障
①世界经济的发展促进了国际分工,加强了各国间的交流
与合作,以及在此基础上形成的利益共享,为彼此和平共
处提供了物质保障,抑制了世界战争的爆发。②经济的发
展有助于消除世界不稳定的因素,减少发生军事冲突的可
能性。③世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世
专题六 和平与发展—
当今世界的时代主题
学案3 专题学习总结
网络构建区(略)
知识总结区 线索归纳
全面理解和平与发展是当今世界的两大主题 (1)和平是当今世界主题的原因 ①饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平,反对战争。②核战 争的毁灭性后果,使某些核大国不得不考虑自身安全而不敢贸 然发动战争。③经济的全球化和国际化的发展,国家之间相互 依存的程度日益加深,国际上各种力量相互制约,有利于维护 世界和平与稳定。④解决一些带有全球性的问题需要有一个和 平的国际环境。⑤冷战结束,国际形势趋于缓和。
条约》得以签订的原因及其作用。
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方法探究区
方法探究区
解题思路 第 (1) 问从关键信息 “1960 年 ”“1576 号决议 ” ,
并联系美苏争霸、战后世界亟待和平、法国核试验成功、近代 以来不同国家的政治体制等说明有关国家仍要签署《不扩散核 武器条约》的原因。第 (2) 问从联合国的推动、二战后期美国 核武器的破坏等方面说明其得以签订的原因;再结合当今国际 形势等知识阐释禁核条约的积极作用。
界和平力量的壮大。
知识总结区 方法探究区
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综合归纳
1.重要历史概念 (1)政治多极化:指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和 国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的 一种趋势。就当今世界实际情况看,国际关系中存在美国、日 本、西欧、中国、俄罗斯五个力量中心,它们在很大程度上影 响着世界上各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在着相 互竞争、相互制约的关系,使霸权主义、强权政治受到更多的 限制,有利于世界的安全稳定,有利于国际关系民主化。
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(4)理解发展是和平的保障
①世界经济的发展促进了国际分工,加强了各国间的交流
与合作,以及在此基础上形成的利益共享,为彼此和平共
处提供了物质保障,抑制了世界战争的爆发。②经济的发
展有助于消除世界不稳定的因素,减少发生军事冲突的可
能性。③世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世
专题六 和平与发展—
当今世界的时代主题
学案3 专题学习总结
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全面理解和平与发展是当今世界的两大主题 (1)和平是当今世界主题的原因 ①饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平,反对战争。②核战 争的毁灭性后果,使某些核大国不得不考虑自身安全而不敢贸 然发动战争。③经济的全球化和国际化的发展,国家之间相互 依存的程度日益加深,国际上各种力量相互制约,有利于维护 世界和平与稳定。④解决一些带有全球性的问题需要有一个和 平的国际环境。⑤冷战结束,国际形势趋于缓和。
条约》得以签订的原因及其作用。
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解题思路 第 (1) 问从关键信息 “1960 年 ”“1576 号决议 ” ,
并联系美苏争霸、战后世界亟待和平、法国核试验成功、近代 以来不同国家的政治体制等说明有关国家仍要签署《不扩散核 武器条约》的原因。第 (2) 问从联合国的推动、二战后期美国 核武器的破坏等方面说明其得以签订的原因;再结合当今国际 形势等知识阐释禁核条约的积极作用。
界和平力量的壮大。
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1.重要历史概念 (1)政治多极化:指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和 国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的 一种趋势。就当今世界实际情况看,国际关系中存在美国、日 本、西欧、中国、俄罗斯五个力量中心,它们在很大程度上影 响着世界上各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在着相 互竞争、相互制约的关系,使霸权主义、强权政治受到更多的 限制,有利于世界的安全稳定,有利于国际关系民主化。
2019_2020学年高中历史专题六和平与发展——当今世界的时代主题专题总结课件人民版选修3
整合三 正确认识发展中国家在世界和平与 发展中的地位和作用
1.和平与发展的核心问题是南北问题即发展问题。 发展中国家的人口占全球人口的 90%,没有发展中国家 的稳定与发展就没有世界的和平与繁荣。
2.解决南北问题的根本途径,是要建立一个公正 合理的国际政治经济新秩序。帮助发展中国家发展经 济,对实现世界的持久和平与共同发展至关重要。西方 发达国家是旧秩序的最大受益者,它们利用经济和技术 优势,极力维护旧的国际经济秩序,对发展中国家进行 控制和剥削,攫取超额利润,这是导致战后发展中国家 经济落后和社会贫困的根本原因。
(5)现代化发展中,世界经济重心由大西洋地区向两 大洋(太平洋、大西洋)地区扩散的趋势。
(6)现代化发展中,新科学技术革命对社会发展的进 程起着越来越重要的作用。
当今世界在近半个世纪的发展历程中,和平潮流一 直是主潮流之一,美苏两极格局解体后,这一主潮流的 发展势头有增无减。具体表现为:
(1)雅尔塔体系结束前,全球范围内反对美苏争霸或 美苏合霸主宰世界的趋势。
(6)核竞争下,频繁的常规战争和反战和平运动的交 替,以及制约战争的力量增强的趋势。
整合二 影响世界和平与发展的因素 1.不利因素 (1)少数国家对外推行的霸权主义和强权政治。 (2)国际政治经济旧秩序和新殖民主义的存在,导致 发达国家与发展中国家差距的扩大。 (3)恐怖主义、民族矛盾、宗教矛盾、领土纠纷等, 也对和平发展构成巨大威胁。 (4)两极格局已经解体,新的世界格局尚未形成,世 界局势出现了许多不稳定因素。
专题六 和平与发展——当今世界 的时代主题
专题总结
和平与发展当今世界的时代主题
政趋治势多加极强化世多界极五化大对力世量界中和心平的影响
和平问题
高中历史选修三《专题六和平与发展-当今世界的时代.二追求共同发展》2人民版PPT课件
D.①②③④
10.人们在历史研究中,由于立场观点的差异对历史事件的解释
往往会有不同,如关于哥伦布航行到达北美洲这一事件:过去
欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则立足自身看问题;
在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映
上述说法的排列是
D
A.欧洲/发现,美洲/文明相遇,全球史观/侵犯
B.欧洲/文明相遇,美洲/侵犯,全球史观/发现
C.欧洲/侵犯,美洲/发现,全球史观/文明相遇
D.欧洲/发现,美洲/侵犯,全球史观/文明相遇
2004
• 以美国为例: • 在1950年到1966年间,美国跨国公司的子公司数目从7000
家升至23000家,增加了两倍多。 • 到80年代末,跨国公司母公司数量超过2万家,子公司超过
15万家。 • 从产值上看,60年代末,全球跨国公司总产值约为2000亿
美元, • 到1980年已上升到8000亿美元,占世界工业总产值的28%。 • 到1988年,世界上最大的600家制造业和矿业跨国公司,其
A.中国入世对世界经济带来的弊大于利
B.经济全球化对发展中国家来说利大于弊
C
C.中国入世对世界经济带来的利大于弊
D.经济全球化对发展中国家来说弊大于利
8.台湾著名女作家龙应台在《全球化了的我在哪里》中写到:“我们不管是 北京还是上海、台北、香港,在被全球化席卷而来,就是说那个浪冲过来 ,我们的脚站在那个沙滩里头,你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下 整个被掏空,你一定还要有土壤。”据此,我们可以推知她对全球化的态 度是
美国有30%的人上网,而发展中国家只有0.6%的人上 网。非洲国家上网每小时10.5美元,而人均年收入不到 200美元,每百人中只有一部电话。这些国家主要面临的 是:生存需要、资源紧缺、医疗和饮用水。
高中历史人教版选修3 第六单元 和平与发展 课件
发
呼唤
展
展问题的解决
和相平互与促发进展维 促护 进和 发平 展是 是促 维进 护发 和展 平的 的前 有提 力保证
一、联合国的发展历程
第一阶 段:
1945 年~20 世纪60 年代初
地位 和作
用
Hale Waihona Puke 原因联合国成为美国推行霸权政策的工具和 美苏争霸的场所,难以发挥应有的作用
第六单元 和平与发展
联合
国成 立及
1945年10月联合国成立 1948年联合国开始维和,20世纪80年代进入
新的活跃时期
“维和 1948年联合国通过《世界人权宣言》 行动” 20世纪60年代开始推动保卫和平大会召开
和
20世纪四五十年代世界保卫和平大会召开
平
(1)冷战的国际背景 (2)美国成为头号强国 (3)苏联是二战后唯一能够与美国相抗衡 的政治军事大国
第二 阶 段:20 世纪 60年 代 初~ 20世 纪80 年代
地位和 作用
原因
联合国逐渐摆脱被少数国家操纵的局面, 成为重要的国际组织
(1)美国推行霸权主义、强权政治,不得 人心 (2)第三世界崛起,中国在联合国的合法 席位恢复和国际地位提高 (3)美国自身实力相对下降,资本主义世 界出现美、日、西欧三足鼎立局面,不 再唯美国马首是瞻
世界 建立国际政治经济新秩序的积极倡导者 和平
和
和平与
发展是 历史和
和平关系到人类生存与命运,发展关系到世 界兴盛与发达。经济全球化使世界联系加 强,经历大战、冷战、局部战争和面对核战争 威胁,人们渴望和平
平 与
当今世界主题是和平与发展 时代的 局部带有全球性的问题最终取决于和平与发
高中历史选修3第六单元《和平与发展》PPT课件
问题1
问题2
【例题1】 2008年6月以来,联合国安理会多次通过决里海域打击海盗。2008年12月,
经联合国授权和应索马里政府的邀请,中国人民解放军海军前往亚
丁湾、索马里海域实施护航任务。这表明( )
①安理会在解决国际争端方面发挥着决定作用 ②中国支持联
合国按宪章精神所进行的各项工作 ③各国的根本利益因打击海
一二
为什么说联合国是世界大战的产物? 提示:(1)第二次世界大战使世界人民饱受战争摧残,给世界人民
带来深重灾难,人民渴望建立维持和平的国际组织。 (2)联合国是反法西斯联盟合作的成果。为了把战时的合作关系
延续下去,反法西斯国家积极努力,酝酿成立联合国。 (3)联合国是第二次世界大战后错综复杂的国际力量对比的产物。
一二
二、联合国的作用 1.维护国际和平与安全 (1)维和行动: ①在中东地区,第一次中东战争爆发后,联合国在巴勒斯坦建立 停战监督组织,这是第一次维和行动;第二次中东战争期间,联合国 向中东地区派出第一支维和部队;在两伊战争中,安理会第一次 强制性通过决议,要求交战双方立即停火;1998年当海湾地区再 次出现战争危机时,联合国秘书长安南亲赴伊拉克斡旋,最终化解 了可能爆发的战争。 ②20世纪80年代以来,联合国在防止局部武装冲突方面,发挥了 重要作用,在反对外国军事侵略和占领方面,做了大量工作;在推动 地区性和平方面,联合国力促达成了一系列协议。
一二
(2)推动裁军: ①20世纪50年代初:成立联合国裁军委员会,讨论常规裁军和 核裁军问题。 ②20世纪70年代:1978年召开了第一届裁军特别联大,这是联合 国专门为审议裁军问题召开的规模最大、最有代表性的一次会议。 在联合国的支持和努力下,成员国通过双边和多边谈判达成了众多 裁军协议。 ③20世纪80年代以来:联合国在裁军和防止核扩散领域做出了积 极的贡献。
高中历史 《专题六 和平与发展:当今时代的主题》课件 人民版选修3
和性质
3.创建过程
4.宗旨
5.原则
6.主要机构 7.会徽
铸剑为犁
【铸剑为犁】 是苏联赠送的。雕塑 中的人一手拿着锤子,另一只手拿 着他要改铸为犁的剑。 象征着:人 类要求终结战争,把毁灭的武器变 为创造的工具,以造福全人类。
“弯曲的手枪”是卢森堡赠送的。 弯曲打结的枪管表示了人们对非 暴力的向往,呼吁国际裁军行动。
会员国主权平等; 善意履行宪章义务; 以和平方法解决国际争端,避免 危及国际和平、安全及正义; 禁止会员国以武力相威胁或使用 武力侵害他国领土完整和政治独立。
一.联合国的成立
1.历史条件 2.国际地位和性质
3.创建过程
4.宗旨
5.原则
6.主要机构
①联合国大会:联合国大会由全体成员国组成。
②安理会:安理会由11国组成,其中五个常任理事国,拥有“否决 权”,实行五大国一致原则
联合国也是美国首先倡导成立,也是第二次世界大战期间, 世界反法西斯同盟酝酿建立和发展的产物,是世界人民反法西 斯的胜利成果,也是汲取国联教训的产物。
四.联合国与国联的比较
不同点
2.宗旨和任务不同
国联在侵略者面前完全无能为力,如对日本 侵略中国、意大利侵略埃塞俄比亚,德意干涉西 班牙内战中起了纵容侵略的作用,客观上帮了法 西斯侵略扩张的忙。
有人问爱因斯坦,第三次世界大战 会使用什么武器? “我不知道第三次世界大战用什么 武器,但我知道第四次世界大战用 的武器是石头。”
德裔美国科学家,犹太人,现代物理学的开创者和奠基人。 他一生发表的关于社会政治方面的言论,在数量上与他的科学论 著不相上下。
一战时
在反战宣言上签字
一战后
致力于各国人民相互谅解
③秘书长是联合国的行政首长。
3.创建过程
4.宗旨
5.原则
6.主要机构 7.会徽
铸剑为犁
【铸剑为犁】 是苏联赠送的。雕塑 中的人一手拿着锤子,另一只手拿 着他要改铸为犁的剑。 象征着:人 类要求终结战争,把毁灭的武器变 为创造的工具,以造福全人类。
“弯曲的手枪”是卢森堡赠送的。 弯曲打结的枪管表示了人们对非 暴力的向往,呼吁国际裁军行动。
会员国主权平等; 善意履行宪章义务; 以和平方法解决国际争端,避免 危及国际和平、安全及正义; 禁止会员国以武力相威胁或使用 武力侵害他国领土完整和政治独立。
一.联合国的成立
1.历史条件 2.国际地位和性质
3.创建过程
4.宗旨
5.原则
6.主要机构
①联合国大会:联合国大会由全体成员国组成。
②安理会:安理会由11国组成,其中五个常任理事国,拥有“否决 权”,实行五大国一致原则
联合国也是美国首先倡导成立,也是第二次世界大战期间, 世界反法西斯同盟酝酿建立和发展的产物,是世界人民反法西 斯的胜利成果,也是汲取国联教训的产物。
四.联合国与国联的比较
不同点
2.宗旨和任务不同
国联在侵略者面前完全无能为力,如对日本 侵略中国、意大利侵略埃塞俄比亚,德意干涉西 班牙内战中起了纵容侵略的作用,客观上帮了法 西斯侵略扩张的忙。
有人问爱因斯坦,第三次世界大战 会使用什么武器? “我不知道第三次世界大战用什么 武器,但我知道第四次世界大战用 的武器是石头。”
德裔美国科学家,犹太人,现代物理学的开创者和奠基人。 他一生发表的关于社会政治方面的言论,在数量上与他的科学论 著不相上下。
一战时
在反战宣言上签字
一战后
致力于各国人民相互谅解
③秘书长是联合国的行政首长。
2019-2020学年高中历史人教版选修3课件:第六单元3 第3课 和平与发展:当今世界的主题
第六单元 和平与发展
第 3 课 和平与发展:当今世界的主题
第六单元 和平与发展
课程标准
学习目标
了解和平与发
展是当今世界两大 了解和平、发展的基本概念;分析两次
时代主题的客观依 世界大战的历史教训。
据,把握当今世界国 把握当今世界国际形势发展的总趋势,
际形势发展的总趋 理解和平与发展是当今世界两大时代主题
3.威胁世界和平与发展的因素 (1)20 世纪出现的一些全球性问题,如环境污染、_人_口__急_剧__增__长____、 自然资源枯竭、艾滋病蔓延等。 (2)21 世纪威胁世界和平与发展的因素 ①小规模的地区性冲突和__局__部_战__争_______。 ②霸权主义和强权政治并未消除。 ③各种分裂势力、恐怖势力和极端势力给国际社会不断带来危 害。 ④世界发展的不平衡,尤其是发展中国家与发达国家之间的 ___贫_富__差_距_______拉大。 ⑤恐怖主义、走私贩毒、环境恶化等问题日益突出,人类面临的 安全和生存形势更加复杂。
势;结合历史事实,的客观依据。
认识和平与发展两 结合中国外交政策的基本目标,分析中
大时代主题的辩证 国对世界和平发展事业做出的重要贡献。
关系。
一、和平与发展:历史和时代的呼唤
1.含义:和平问题是指世界范围内的总体和平,发展问题是指 ___世__界_范__围_内_______的繁荣与发展。 2.意义:和平关系到人类的__生__存___与命运,发展关系到世界 的兴盛和发达。随着历史变迁和时代的推进,和平与发展已经
2.表现 (1)改革开放以来,中国政府把发展作为执政兴国的第一要务。 (2) 在 __平_等__互_利______ 的 基 础 上 改 善 和 发 展 了 与 发 达 国 家 的 关 系,实现了中美、中日和中俄关系正常化。中国坚持与邻为善, 以邻为伴,推进睦邻、安邻、富邻的政策,加强与广大发展中 国家的团结与合作。 (3)中国是建立和平稳定、____公_正__合_理_____的国际政治经济新秩 序的积极倡导者。 [特别提醒] 中国经济崛起,坚持独立自主的和平外交方针, 已成为维护世界和平与发展的重要力量。
第 3 课 和平与发展:当今世界的主题
第六单元 和平与发展
课程标准
学习目标
了解和平与发
展是当今世界两大 了解和平、发展的基本概念;分析两次
时代主题的客观依 世界大战的历史教训。
据,把握当今世界国 把握当今世界国际形势发展的总趋势,
际形势发展的总趋 理解和平与发展是当今世界两大时代主题
3.威胁世界和平与发展的因素 (1)20 世纪出现的一些全球性问题,如环境污染、_人_口__急_剧__增__长____、 自然资源枯竭、艾滋病蔓延等。 (2)21 世纪威胁世界和平与发展的因素 ①小规模的地区性冲突和__局__部_战__争_______。 ②霸权主义和强权政治并未消除。 ③各种分裂势力、恐怖势力和极端势力给国际社会不断带来危 害。 ④世界发展的不平衡,尤其是发展中国家与发达国家之间的 ___贫_富__差_距_______拉大。 ⑤恐怖主义、走私贩毒、环境恶化等问题日益突出,人类面临的 安全和生存形势更加复杂。
势;结合历史事实,的客观依据。
认识和平与发展两 结合中国外交政策的基本目标,分析中
大时代主题的辩证 国对世界和平发展事业做出的重要贡献。
关系。
一、和平与发展:历史和时代的呼唤
1.含义:和平问题是指世界范围内的总体和平,发展问题是指 ___世__界_范__围_内_______的繁荣与发展。 2.意义:和平关系到人类的__生__存___与命运,发展关系到世界 的兴盛和发达。随着历史变迁和时代的推进,和平与发展已经
2.表现 (1)改革开放以来,中国政府把发展作为执政兴国的第一要务。 (2) 在 __平_等__互_利______ 的 基 础 上 改 善 和 发 展 了 与 发 达 国 家 的 关 系,实现了中美、中日和中俄关系正常化。中国坚持与邻为善, 以邻为伴,推进睦邻、安邻、富邻的政策,加强与广大发展中 国家的团结与合作。 (3)中国是建立和平稳定、____公_正__合_理_____的国际政治经济新秩 序的积极倡导者。 [特别提醒] 中国经济崛起,坚持独立自主的和平外交方针, 已成为维护世界和平与发展的重要力量。
高二历史人教版选修3课件:6-3和平与发展当今世界的主题
问题
【例题】 近年来大量出现右图这样的公益广 告。这类广告大量出现的原因包括( ) ①世界人口增长速度过快 ②可持续发展理 念广泛传播 ③世界政治格局多极化趋势加强 ④工业化导致自然资源大量消耗 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 解析:世界环境的恶化与政治格局多极化没有 必然联系。将含③的选项排除即可。 答案:C
深度点拨战争是社会经济发展最严重的障碍之一,只有维护了世界 和平与安宁,才能创造良好的国际环境,才能集中精力,把有限的人 力、财力、物力用于经济建设;霸权主义和强权政治是建立在世界 经济发展严重不平衡基础上的,因此,经济的发展,特别是发展中国 家的发展,能够促进世界多极化趋势,有利于世界和平力量的增长, 能更为有效地制止战争。
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一
二
三
地区冲突和局部战争时有发生 霸权主义、强权政治没有消除 当今不利于和平与发展的 各种分裂势力、极端势力、恐怖势力 因素 的危害 世界发展很不平衡 走私贩毒、环境恶化等问题日益突出
一
二
三
三、中国——维护世界和平的坚定力量
长期遭受侵略,深知和平与独立来之不易 原 中国对外奉行和平外交政策,对外政策的宗旨是维护世界和 因 平,促进共同发展 提出和平共处五项原则 中国是反对霸权主义强权政治的重要力量。承诺不称霸,主张 全面禁止和彻底销毁核武器 中国政府把发展作为执政兴国第一要务,实行睦邻、安邻、富 表 邻的政策 现 积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序 政治上:相互尊重,共同协商;经济上:相互促进,共同发展;文化 上:相互借鉴,共同繁荣;安全上:相互信任,共同维护,加强联合 国的作用,反对强权政治
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2019_2020学年高中历史第六单元和平与发展3和平与发展:当今世界的主题课件新人教版选修3
其中“和平问题”的真正含义是什么?
提示:是指世界范围内的总体和平。
二、和平与发展:相互促进的进程 1.和平与发展的关系 (1)和平与发展是相辅相成,相互促进的。
(2)维护和平是促进发展的前提。 (3)促进共同发展是维护和平的有力保证。 2.发展中国家稳定发展的重要作用 (1)地位:没有发展中国家的稳定,就没有世界的
(5)恐怖主义、走私贩毒、环境恶化等问题日益突 出,人类面临的安全和生存形势更加复杂。
[思维点击]
2.胡锦涛曾在联合国成立60周年大会上说:“中 国将始终不渝地把自身的发展与人类共同进步联 系在一起,既充分利用世界和平发展带来的机遇 发展自己,又以自身的发展更好地维护世界和平、 促进共同发展。”
这说明了一个什么道理?
①和平与发展是相辅相成的 ②和平是发展的前 提 ③发展经济是维护世界和平的重要基础 ④ 战乱和冲突是经济发展的重大障碍
(2)关系:和平是发展的前提,发展是和平的保证。
方法:只有大力发展本国经济,尽快缩小与发达
探究归纳 和平与发展的辩证关系 二者辩证关系可用下图表示:
1.和平是发展的前提
(1)只有在和平的国际环境中,世界各国才能保持 正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。
(2)战乱和冲突则是经济发展的重大障碍,甚至造 成严重的经济损失。
③世界人民的愿望:维护持久和平、促进 ______________日益成为各国人人民民要合的作普遍愿望。
3.不可抗拒的潮流:世界要和平, ______________,国家要发展,社会要进步,成 为不可抗拒的时代潮流。
[思维点击]
1.邓小平指出:“现在世界上真正大的问题,带 全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经 济问题或者说是发展问题。”
提示:是指世界范围内的总体和平。
二、和平与发展:相互促进的进程 1.和平与发展的关系 (1)和平与发展是相辅相成,相互促进的。
(2)维护和平是促进发展的前提。 (3)促进共同发展是维护和平的有力保证。 2.发展中国家稳定发展的重要作用 (1)地位:没有发展中国家的稳定,就没有世界的
(5)恐怖主义、走私贩毒、环境恶化等问题日益突 出,人类面临的安全和生存形势更加复杂。
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2.胡锦涛曾在联合国成立60周年大会上说:“中 国将始终不渝地把自身的发展与人类共同进步联 系在一起,既充分利用世界和平发展带来的机遇 发展自己,又以自身的发展更好地维护世界和平、 促进共同发展。”
这说明了一个什么道理?
①和平与发展是相辅相成的 ②和平是发展的前 提 ③发展经济是维护世界和平的重要基础 ④ 战乱和冲突是经济发展的重大障碍
(2)关系:和平是发展的前提,发展是和平的保证。
方法:只有大力发展本国经济,尽快缩小与发达
探究归纳 和平与发展的辩证关系 二者辩证关系可用下图表示:
1.和平是发展的前提
(1)只有在和平的国际环境中,世界各国才能保持 正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。
(2)战乱和冲突则是经济发展的重大障碍,甚至造 成严重的经济损失。
③世界人民的愿望:维护持久和平、促进 ______________日益成为各国人人民民要合的作普遍愿望。
3.不可抗拒的潮流:世界要和平, ______________,国家要发展,社会要进步,成 为不可抗拒的时代潮流。
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1.邓小平指出:“现在世界上真正大的问题,带 全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经 济问题或者说是发展问题。”
2019-2020年高考历史一轮复习20世纪的战争与和平3.6和平与发展课件人民版选修3
有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
【史论总结】 一、制约和促进世界和平与发展的因素 1.不利因素: (1)少数国家对外推行霸权主义和强权政治。 (2)国际政治经济旧秩序和新殖民主义的存在,导 致发达国家与发展中国家差距扩大。
(3)恐怖主义、民族矛盾、宗教矛盾、领土纠纷, 也对和平构成巨大威胁。
(4)两极格局结束,新的格局尚未形成,世界局势出 现了许多不稳定因素。
2.有利因素: (1)和平与发展两大主题深入人心,第二次世界大 战后,世界反战和平运动为世界持久和平提供坚实的基 础。 (2)联合国在维护世界和平方面发挥了积极作用。
(3)第三世界的崛起,成为制止战争、维护和平的重 要力量。
(4)世界政治、经济多极化趋势的加强。 (5)中国的崛起,综合国力的不断增强,为世界和平 与发展做出了突出贡献。
二、和平与发展的辩证关系 二者辩证关系可用下图表示:
(1)和平是发展的前提 ①只有在和平的国际环境中,世界各国才能保持正 常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。②战乱和 冲突则是经济发展的重大障碍,甚至造成严重的经济损 失。③历史上,两次工业革命和第三次科学技术革命都 是在和平时期完成的,而两次世界大战则造成巨大的经 济损失,这从正反两方面证明了和平是发展的前提。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
【史论总结】 一、制约和促进世界和平与发展的因素 1.不利因素: (1)少数国家对外推行霸权主义和强权政治。 (2)国际政治经济旧秩序和新殖民主义的存在,导 致发达国家与发展中国家差距扩大。
(3)恐怖主义、民族矛盾、宗教矛盾、领土纠纷, 也对和平构成巨大威胁。
(4)两极格局结束,新的格局尚未形成,世界局势出 现了许多不稳定因素。
2.有利因素: (1)和平与发展两大主题深入人心,第二次世界大 战后,世界反战和平运动为世界持久和平提供坚实的基 础。 (2)联合国在维护世界和平方面发挥了积极作用。
(3)第三世界的崛起,成为制止战争、维护和平的重 要力量。
(4)世界政治、经济多极化趋势的加强。 (5)中国的崛起,综合国力的不断增强,为世界和平 与发展做出了突出贡献。
二、和平与发展的辩证关系 二者辩证关系可用下图表示:
(1)和平是发展的前提 ①只有在和平的国际环境中,世界各国才能保持正 常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。②战乱和 冲突则是经济发展的重大障碍,甚至造成严重的经济损 失。③历史上,两次工业革命和第三次科学技术革命都 是在和平时期完成的,而两次世界大战则造成巨大的经 济损失,这从正反两方面证明了和平是发展的前提。
2019_2020学年高中历史第六单元和平与发展2世界人民的反战和平运动课件新人教版选修3
3.影响:反对侵略战争、渴望___________的思 想日益深入人心。
[思维点击] 1.右图是宋庆龄(1893—1981)在世界 人民和平大会上发言。请从历史上 找出人们举行“世界保卫和平大会” 的原因。 提示:(1)二战的教训。 (2)“冷战”兴起,威胁人类的和平。
二、《罗素—爱因斯坦宣言》 1.背景:1954年罗素发表了人类的危机
提示:(1)《罗素—爱因斯坦宣言》。
内容:强调了核战争将导致的严重后果。敦促各 国政府做出承诺,不再把科学成果用于战争目的。
(2)思想:反对美国在越南的战争。 原因:出于争霸世界的需要。
探究归纳 第二次世界大战后反战和平运动兴起 的原因
(1)第二次世界大战的劫难使世界各国人民渴望和 平。
(2)核武器阴影的笼罩,严重威胁人类文明。 (3)美苏冷战加剧,导致两大军事集团的对峙及军
________年为“国际和平年”;1985年,联合国
通过《国际和平年宣言》。
2002
3.纪念国际和平日:2001年联合国大会决定从 _________年开始,每年9月21日为纪念国际和平
日。
第二次世界大战后反战和平运动兴起的原因
史料一 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器, 而这种武器威胁着人类的继续生存,我们敦促世 界各国政府认识到并公开承认,它们的目的决不 能通过世界大战来达到,因此,我们也敦促它们 寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。
①两次世界大战的浩劫 ②核武器毁灭性的破坏 力 ③美苏冷战的威胁 ④局部战争的存在
A.①②③④
B.①②④
பைடு நூலகம்
C.①③④
D.②③④
解析:①②③④都属于战争的影响,战后的反战 运动借鉴了战争教训。
答案:A
[思维点击] 1.右图是宋庆龄(1893—1981)在世界 人民和平大会上发言。请从历史上 找出人们举行“世界保卫和平大会” 的原因。 提示:(1)二战的教训。 (2)“冷战”兴起,威胁人类的和平。
二、《罗素—爱因斯坦宣言》 1.背景:1954年罗素发表了人类的危机
提示:(1)《罗素—爱因斯坦宣言》。
内容:强调了核战争将导致的严重后果。敦促各 国政府做出承诺,不再把科学成果用于战争目的。
(2)思想:反对美国在越南的战争。 原因:出于争霸世界的需要。
探究归纳 第二次世界大战后反战和平运动兴起 的原因
(1)第二次世界大战的劫难使世界各国人民渴望和 平。
(2)核武器阴影的笼罩,严重威胁人类文明。 (3)美苏冷战加剧,导致两大军事集团的对峙及军
________年为“国际和平年”;1985年,联合国
通过《国际和平年宣言》。
2002
3.纪念国际和平日:2001年联合国大会决定从 _________年开始,每年9月21日为纪念国际和平
日。
第二次世界大战后反战和平运动兴起的原因
史料一 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器, 而这种武器威胁着人类的继续生存,我们敦促世 界各国政府认识到并公开承认,它们的目的决不 能通过世界大战来达到,因此,我们也敦促它们 寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。
①两次世界大战的浩劫 ②核武器毁灭性的破坏 力 ③美苏冷战的威胁 ④局部战争的存在
A.①②③④
B.①②④
பைடு நூலகம்
C.①③④
D.②③④
解析:①②③④都属于战争的影响,战后的反战 运动借鉴了战争教训。
答案:A
2019_2020学年高中历史专题6和平与发展当今世界的时代主题2追求共同发展课件人民版选修3
一二三
一、世界经济全球化 1.含义 经济全球化是在社会生产力迅速发展、国际分工不断扩大和深 化的基础上,将世界各国和各地区的经济日益紧密地联系起来,并 逐渐结合成一个统一整体的过程。 2.主要表现 (1)世界贸易增长速度加快。 (2)世界各国生产日趋国际化。 (3)各国之间的经济联系不断紧密。 (4)科学技术以及经济管理制度更加国际化。 (5)跨国公司的迅速增加与扩大。 (6)经济区域发展集团化趋势加强等。
二 追求共同发展
1.课程标准 结合历史事实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。 2.学习要点 (1)掌握经济全球化趋势的主要表现,认识旧的经济秩序的形成、 演变和建立新的经济秩序而进行的斗争。 (2)掌握当今世界经济的基本特征,认识当今时代经济发展的两大 趋势,理解建立国际新秩序已成为时代发展的要求。
一二三
3.影响 (1)积极方面:可以促成生产要素的合理配置,为各国经济实行 优势互补和不断发展提供有利条件,同时也有利于国际社会的稳定。 (2)消极方面:经济全球化是一把“双刃剑”,既加快了世界经济的 发展,又扩大了全球范围内的贫富差距,并给广大的第三世界国家 提出了新的挑战。 拓展延伸发达国家在经济全球化的过程中居主导地位,成为经济 全球化的最大受益者,而发展中国家在经济全球化的过程中处于不 利地位,再加上不合理的国际经济旧秩序,南北差距进一步拉大。
问题1
问题2
和平与发展成为时代主题的客观条件是什么? 其相互关系是怎样的?
(1)客观条件:①到了20世纪,整个世界日益成为息息相关的整体, 世界各国的共同利益明显增多,相互依赖日益加深。一个国家、一 个地区发生的事件,对其他国家和地区的影响越来越大,也越来越 直接。②两次世界大战的起因,都是由富于侵略的国家对外扩张引 起局部冲突与战争,然后导致世界规模的大战。要避免类似的悲剧 重演,不是哪一个国家的事情,而是各国的共同责任。③维护持久 和平、促进共同发展日益成为世界各国人民的普遍愿望,越来越多 的国家愿意通过谈判和协商来解决纠纷,化解矛盾。世界要和平, 人民要合作,国家要发展,社会要进步,已是人心所向,成为不可抗拒 的时代潮流。
高中历史选修三复习课件:《和平与发展》共31页
1作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
高中历史选修三复习课件: 《和平与发展》
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
高中历史选修三复习课件: 《和平与发展》
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
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【答案】 B
当今世界霸权主义是威胁人类和平与稳定的主要
根源之一,霸权主义的主要表现是( )
①粗暴干涉他国内政 ②鼓吹“人权高于主权” ③进行
“和平演变” ④制裁或封锁他国 ⑤绕开联合国
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.①②③
D.①②
【解析】 两极格局结束后,以美国为代表的帝国主义强 国推行霸权主义和强权政治,其表现包括政治方面的①②,经 济方面的④,文化思想方面的③,军事方面的⑤,这些都是威 胁世界和平与稳定的主要根源,故选 B。
(1)霸权主义和强权政治是威胁人类和平与稳定的主 要根源。
(2)自“9·11”事件后,恐怖主义已上升为国际和平与安全的 主要威胁之一。
(3)传统的民族、种族、宗教矛盾和边界、领土、资源争端 仍然在很多地区存在着,成为影响地区和平与安全的重要隐患, 由此导致了一系列局部冲突的发生。
(4)军国主义势力对人类和平的威胁。
(4)中国:作为最大的发__展_中___国家和联合国安理会常任理事 国,中国也成为多极化发展进程中的重要一极。
(5)日本:日本积极谋求成为世界性_政__治__大国,梦想成为安 理会常任理事国,成为未来国际战略格局中的重要一极。
3.影响 (1)使世界各种力量逐渐形成既相互借重又_相__互_制__约___的关 系,有利于避免新的世界大战的爆发。 (2)有利于遏制_霸_权__主__义___和强权政治,有利于推动建立公正 合理的国际政治经济新秩序,有利于实现全人类的和平与发展。
(3)不结盟运动的兴起使得越来越多的发展中国家联合起 来,共同反对美、苏的霸权主义,并不断地冲击两极格局。
(4)随着中国经济的振兴,中国的国际影响力越来越大。 (5)美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的拖累,实力走 向相对衰落。
2.全面认识多极化趋势 随着苏联解体,两极格局彻底瓦解,世界政治多极化趋势 在全球范围内有了新的发展。在科技革命和经济全球化的背景 下,几大力量之间的关系经历着重大而深刻的调整,虽然“单 极多元”的基本格局没有被打破,但美、欧盟、俄、中、日五 个力量中心的存在,很大程度上影响制约着世界多极化的最终 格局;广大发展中国家总体实力增强,地位上升,成为国际舞 台上一支不容忽视的力量,各类区域性组织的活动也日趋活跃。
2.第__三_世__界___的发展壮大,对战争起到了很大的制约作用。 3.实践证明,以__政_治___方式和平解决国际争端,可以真正 求得矛盾冲突的合理、妥善解决,建立和维护相互间和平共处 的友好关系。 4.以_对__话___代替对抗,以_合_作___谋求和平与发展,已成为 解决国际、地区间问题最重要、最有效的手段。
3.如何认识联合国在新世纪的作用? (1)联合国的创建是国际关系史上的伟大创举,它是
当今世界代表性最广泛、影响力最大的维护世界和平与安全、 共谋人类和谐发展的国际组织。
(2)在进入新世纪后,对避免新的世界大战爆发、维持世界 总体和平局面仍发挥着重要的作用。
(3)尽管霸权主义、强权政治在一定程度上影响和制约了联 合国作用的发挥,但几乎所有国家都认识到了只有通过各国共 同参与和加强国际合作,才能对付人类社会面临的全球性挑战, 联合国的地位与作用是不可替代的。
典型例题剖析
世界政治多极化的发展趋势在进入 21 世纪之后 日趋明显,这主要是因为( )
A.主要霸权国家的衰落 B.多个力量中心的崛起 C.联合国地位和作用的加强 D.地区一体化组织的建立和加强
【解析】 在进入 21 世纪之后,世界格局中存在几个主要 的力量中心,暂时形成“一超多强”的局面。美国是世界上唯 一的超级大国,欧盟、日本、俄罗斯和中国等是国际格局中的 重要力量。多个力量中心的崛起是当前世界政治多极化的发展 趋势日趋明显的主要原因。
二、威胁人类和平的因素 1.人类面临的主要威胁 (1)霸权主义和_强_权__政_治____是威胁人类和平与稳定的主要根 源。 (2)2001 年“9·11”事件之后,_恐_怖__主_义____成为国际和平与安 全的主要威胁之一。 (3)传统的民族、_宗_教___矛盾和边界、领土争端成为影响地区 和平与安全的重要隐患。
重点难点探究
1.世界多极化趋势出现的原因 (1)随着西欧由经济联合走向政治联合,其实力越来越大, 在各个领域与美国和日本展开竞争。 (2)“二战”后日本经济高速发展,20 世纪 80 年代中期成 为在经济上唯一能与美国抗衡的国家。日本以自己强大的经济 实力为基础,不断地谋求政治大国地位,其国际影响力越来越 大。
2.在威胁人类和平与稳定的
主要根源。 (2)恐怖主义是国际和平与安全的主要威胁之一。 (3)传统的民族、种族、宗教矛盾和边界、领土、资源争端
仍然存在,导致了一系列局部冲突的发生; (4)军国主义势力对人类和平的威胁也不容忽视。
2.维护世界和平的有利因素 (1)动荡与冲突尚控制在_局_部___范围内,不会导致国际局势的 全面紧张。 (2)正是因为影响和平因素的存在,促使人们意识到_和_平___ 问题日益成为世界各国必须认真对待的首要问题。
三、加强联合国的作用 1.总体概况:作为当今世界上代表性最广泛、影响力最大 的国际组织,联合国在维护世界和平与_安_全___以及缓和地区冲突 方面的作用更加突出。 2.具体表现 (1)半个多世纪以来,_联_合__国___有效缓解和制止了许多国际冲 突。
【答案】 B
思考测评材料
一[学习思考] 1.在世界政治多极化发展的过程中,有哪几支力量占据主 导地位?多极化的发展有什么重要意义?
(1)有美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本五支力量占 据主导地位。
(2)意义:①有利于世界的和平、稳定与发展。②占主 导地位的各种力量逐渐形成,它们之间既相互借重又相互制约的 关系,有利于避免新的世界大战的爆发,有利于遏制和削弱霸权 主义和强权政治。③推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序, 各种文明的相互交流和共同繁荣,有利于实现全人类的和平与发 展。
一 争取人类和平
1.掌握当今世界多极化发展的趋势和原因。 2.掌握威胁人类和平的因素有哪些。 3.掌握联合国在维护和平方面的主要作用。 4.掌握维护世界和平的主要力量和主要方式。
课前自主预习
一、世界政治多极化趋势 1.背景:冷战结束后,世界政治多极化为世界各种力量在 _平__等_互__利___基础上加强协调与对话、消除对抗、共同维护世界和 平与发展带来了有利条件,世界政治多极化格局尚未形成,但 已成为不可阻挡的历史潮流。
(4)联合国在当代国际社会中所起的作用主要表现在:①致 力于维护世界和平、防止局势恶化、解决地区冲突、改善全球 的自然环境。②加速了世界非殖民地的进程。③为发展中国家 提供贷款或援助,促进各国经济发展。④致力于反对种族歧视 政策,保护妇女和儿童的权益。⑤保护知识产权,促进信息流 通等。
二[自我测评] 结合当前国际形势的发展变化,谈谈影响世界和平的因素 主要有哪些?
【答案】 B
冷战结束后,美苏两极格局土崩瓦解,但新的多 极化格局尚未形成的根本原因是( )
A.各主要国家之间的实力对比没有发生根本变化 B.各主要国家的综合实力发展均衡 C.各国没有产生重新瓜分殖民地的矛盾 D.由于存在社会主义阵营,不能再发生帝国主义战争
【解析】 新的格局的形成是由于各国实力发生明显变化 的结果。当今世界虽然苏联解体了,但其他大国的实力没有发 生根本性变化,且俄罗斯也在一定程度上填补了苏联留下的战 略空间。故选 A。
(2)进入新世纪,联合国的作用得到了各方普遍重视,世界 各国都已认识到,只有通过各国_共_同__参_与____和加强国际合作,才 能对付人类社会面临的全球性挑战。
(3)2000 年 9 月,联合国举行_千__年_首__脑____会议,并发表了《千 年首脑会议宣言》。
四、各国人民爱好和平 1.避免和消除_战__争___,争取世界持久的和平,成为全世界 爱好和平的人们共同的强烈愿望。
【答案】 A
(原创题)冷战结束后,作为冷战产物的北约不但 没有解散,反而不断东扩,这样做是为了( )
A.遏制社会主义阵营 B.压缩俄罗斯的生存空间 C.防范社会主义国家中国的影响扩大 D.反恐怖主义的需要
【解析】 目前世界上唯一能够对美国构成军事威胁的国 家就是俄罗斯,特别是核武器方面。因此以美国为首的北约集 团打着反恐怖主义的旗号,不断压缩俄罗斯的生存空间;因为 大部分恐怖主义分子分布于西亚一带,而美国执意东扩显然是 “醉翁之意不在酒”。
在多极化发展进程中,占主导地位的各种力量逐渐形成,它们 之间既相互借重又互相制约的关系,有利于避免新的世界大战 的爆发,有利于遏制和削弱霸权主义和强权政治,有利于推动 建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于各种文明的交流 和共同繁荣,有利于全人类的和平与发展。尽管多极化形成还 需一个较长时间,但已成为不可阻挡的历史潮流。
三[材料阅读与思考] 阅读下列材料: 对于未来世界的发展,出现过各种各样的预测: 美国前国家安全事务助理布热津斯基曾预言,21 世纪全球 将出现以下“大国群体体系”:美国支配下的北美、一体化的 欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨 北非和中东的穆斯林新月形地带。
美国前总统尼克松则提出:“1999 年以后的年代,美国和 苏联在世界均势中的支配地位将日渐衰微,而西欧、日本和中 国这三个全球性的地缘政治巨人所起的作用将与日俱增。”
中国的邓小平也强调:“世界格局将来是三极也好,四极 也好,五极也好,……所谓多极,中国算一极。中国不要贬低 自己,怎么样也算一极。”
美国著名学者保罗·肯尼迪则认为:“如果过去 20 年的趋势 不变,照此下去,世界政治的格局看起来将大体是这样一种情 形:首先,在世界总产量和军费总开支中的比重方面,将从以 五大力量中心为主向更多的国家转移。但是,这将是一个渐进 的过程,而且没有一个国家可能在最近的将来加入今天由美国、 苏联、中国、日本和欧洲经济共同体所组成的‘五强政治’中 来。”
2.表现 (1)美国:继续处于国际战略格局的中心地位,并企图凭借 强大的综合实力建立以美国为领导的_单_极___世界。 (2)欧盟:2004 年,欧盟已成为当今世界上规模最大、一体 化程度最高的__地_区__集_团____,欧盟正努力成为多极化趋势中强有 力的一极。 (3)俄罗斯:积极推行全__方_位___外交,并将核武器作为恢复其 国家地位的支柱,以求在多极化发展进程中发挥应有的作用。
当今世界霸权主义是威胁人类和平与稳定的主要
根源之一,霸权主义的主要表现是( )
①粗暴干涉他国内政 ②鼓吹“人权高于主权” ③进行
“和平演变” ④制裁或封锁他国 ⑤绕开联合国
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.①②③
D.①②
【解析】 两极格局结束后,以美国为代表的帝国主义强 国推行霸权主义和强权政治,其表现包括政治方面的①②,经 济方面的④,文化思想方面的③,军事方面的⑤,这些都是威 胁世界和平与稳定的主要根源,故选 B。
(1)霸权主义和强权政治是威胁人类和平与稳定的主 要根源。
(2)自“9·11”事件后,恐怖主义已上升为国际和平与安全的 主要威胁之一。
(3)传统的民族、种族、宗教矛盾和边界、领土、资源争端 仍然在很多地区存在着,成为影响地区和平与安全的重要隐患, 由此导致了一系列局部冲突的发生。
(4)军国主义势力对人类和平的威胁。
(4)中国:作为最大的发__展_中___国家和联合国安理会常任理事 国,中国也成为多极化发展进程中的重要一极。
(5)日本:日本积极谋求成为世界性_政__治__大国,梦想成为安 理会常任理事国,成为未来国际战略格局中的重要一极。
3.影响 (1)使世界各种力量逐渐形成既相互借重又_相__互_制__约___的关 系,有利于避免新的世界大战的爆发。 (2)有利于遏制_霸_权__主__义___和强权政治,有利于推动建立公正 合理的国际政治经济新秩序,有利于实现全人类的和平与发展。
(3)不结盟运动的兴起使得越来越多的发展中国家联合起 来,共同反对美、苏的霸权主义,并不断地冲击两极格局。
(4)随着中国经济的振兴,中国的国际影响力越来越大。 (5)美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的拖累,实力走 向相对衰落。
2.全面认识多极化趋势 随着苏联解体,两极格局彻底瓦解,世界政治多极化趋势 在全球范围内有了新的发展。在科技革命和经济全球化的背景 下,几大力量之间的关系经历着重大而深刻的调整,虽然“单 极多元”的基本格局没有被打破,但美、欧盟、俄、中、日五 个力量中心的存在,很大程度上影响制约着世界多极化的最终 格局;广大发展中国家总体实力增强,地位上升,成为国际舞 台上一支不容忽视的力量,各类区域性组织的活动也日趋活跃。
2.第__三_世__界___的发展壮大,对战争起到了很大的制约作用。 3.实践证明,以__政_治___方式和平解决国际争端,可以真正 求得矛盾冲突的合理、妥善解决,建立和维护相互间和平共处 的友好关系。 4.以_对__话___代替对抗,以_合_作___谋求和平与发展,已成为 解决国际、地区间问题最重要、最有效的手段。
3.如何认识联合国在新世纪的作用? (1)联合国的创建是国际关系史上的伟大创举,它是
当今世界代表性最广泛、影响力最大的维护世界和平与安全、 共谋人类和谐发展的国际组织。
(2)在进入新世纪后,对避免新的世界大战爆发、维持世界 总体和平局面仍发挥着重要的作用。
(3)尽管霸权主义、强权政治在一定程度上影响和制约了联 合国作用的发挥,但几乎所有国家都认识到了只有通过各国共 同参与和加强国际合作,才能对付人类社会面临的全球性挑战, 联合国的地位与作用是不可替代的。
典型例题剖析
世界政治多极化的发展趋势在进入 21 世纪之后 日趋明显,这主要是因为( )
A.主要霸权国家的衰落 B.多个力量中心的崛起 C.联合国地位和作用的加强 D.地区一体化组织的建立和加强
【解析】 在进入 21 世纪之后,世界格局中存在几个主要 的力量中心,暂时形成“一超多强”的局面。美国是世界上唯 一的超级大国,欧盟、日本、俄罗斯和中国等是国际格局中的 重要力量。多个力量中心的崛起是当前世界政治多极化的发展 趋势日趋明显的主要原因。
二、威胁人类和平的因素 1.人类面临的主要威胁 (1)霸权主义和_强_权__政_治____是威胁人类和平与稳定的主要根 源。 (2)2001 年“9·11”事件之后,_恐_怖__主_义____成为国际和平与安 全的主要威胁之一。 (3)传统的民族、_宗_教___矛盾和边界、领土争端成为影响地区 和平与安全的重要隐患。
重点难点探究
1.世界多极化趋势出现的原因 (1)随着西欧由经济联合走向政治联合,其实力越来越大, 在各个领域与美国和日本展开竞争。 (2)“二战”后日本经济高速发展,20 世纪 80 年代中期成 为在经济上唯一能与美国抗衡的国家。日本以自己强大的经济 实力为基础,不断地谋求政治大国地位,其国际影响力越来越 大。
2.在威胁人类和平与稳定的
主要根源。 (2)恐怖主义是国际和平与安全的主要威胁之一。 (3)传统的民族、种族、宗教矛盾和边界、领土、资源争端
仍然存在,导致了一系列局部冲突的发生; (4)军国主义势力对人类和平的威胁也不容忽视。
2.维护世界和平的有利因素 (1)动荡与冲突尚控制在_局_部___范围内,不会导致国际局势的 全面紧张。 (2)正是因为影响和平因素的存在,促使人们意识到_和_平___ 问题日益成为世界各国必须认真对待的首要问题。
三、加强联合国的作用 1.总体概况:作为当今世界上代表性最广泛、影响力最大 的国际组织,联合国在维护世界和平与_安_全___以及缓和地区冲突 方面的作用更加突出。 2.具体表现 (1)半个多世纪以来,_联_合__国___有效缓解和制止了许多国际冲 突。
【答案】 B
思考测评材料
一[学习思考] 1.在世界政治多极化发展的过程中,有哪几支力量占据主 导地位?多极化的发展有什么重要意义?
(1)有美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本五支力量占 据主导地位。
(2)意义:①有利于世界的和平、稳定与发展。②占主 导地位的各种力量逐渐形成,它们之间既相互借重又相互制约的 关系,有利于避免新的世界大战的爆发,有利于遏制和削弱霸权 主义和强权政治。③推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序, 各种文明的相互交流和共同繁荣,有利于实现全人类的和平与发 展。
一 争取人类和平
1.掌握当今世界多极化发展的趋势和原因。 2.掌握威胁人类和平的因素有哪些。 3.掌握联合国在维护和平方面的主要作用。 4.掌握维护世界和平的主要力量和主要方式。
课前自主预习
一、世界政治多极化趋势 1.背景:冷战结束后,世界政治多极化为世界各种力量在 _平__等_互__利___基础上加强协调与对话、消除对抗、共同维护世界和 平与发展带来了有利条件,世界政治多极化格局尚未形成,但 已成为不可阻挡的历史潮流。
(4)联合国在当代国际社会中所起的作用主要表现在:①致 力于维护世界和平、防止局势恶化、解决地区冲突、改善全球 的自然环境。②加速了世界非殖民地的进程。③为发展中国家 提供贷款或援助,促进各国经济发展。④致力于反对种族歧视 政策,保护妇女和儿童的权益。⑤保护知识产权,促进信息流 通等。
二[自我测评] 结合当前国际形势的发展变化,谈谈影响世界和平的因素 主要有哪些?
【答案】 B
冷战结束后,美苏两极格局土崩瓦解,但新的多 极化格局尚未形成的根本原因是( )
A.各主要国家之间的实力对比没有发生根本变化 B.各主要国家的综合实力发展均衡 C.各国没有产生重新瓜分殖民地的矛盾 D.由于存在社会主义阵营,不能再发生帝国主义战争
【解析】 新的格局的形成是由于各国实力发生明显变化 的结果。当今世界虽然苏联解体了,但其他大国的实力没有发 生根本性变化,且俄罗斯也在一定程度上填补了苏联留下的战 略空间。故选 A。
(2)进入新世纪,联合国的作用得到了各方普遍重视,世界 各国都已认识到,只有通过各国_共_同__参_与____和加强国际合作,才 能对付人类社会面临的全球性挑战。
(3)2000 年 9 月,联合国举行_千__年_首__脑____会议,并发表了《千 年首脑会议宣言》。
四、各国人民爱好和平 1.避免和消除_战__争___,争取世界持久的和平,成为全世界 爱好和平的人们共同的强烈愿望。
【答案】 A
(原创题)冷战结束后,作为冷战产物的北约不但 没有解散,反而不断东扩,这样做是为了( )
A.遏制社会主义阵营 B.压缩俄罗斯的生存空间 C.防范社会主义国家中国的影响扩大 D.反恐怖主义的需要
【解析】 目前世界上唯一能够对美国构成军事威胁的国 家就是俄罗斯,特别是核武器方面。因此以美国为首的北约集 团打着反恐怖主义的旗号,不断压缩俄罗斯的生存空间;因为 大部分恐怖主义分子分布于西亚一带,而美国执意东扩显然是 “醉翁之意不在酒”。
在多极化发展进程中,占主导地位的各种力量逐渐形成,它们 之间既相互借重又互相制约的关系,有利于避免新的世界大战 的爆发,有利于遏制和削弱霸权主义和强权政治,有利于推动 建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于各种文明的交流 和共同繁荣,有利于全人类的和平与发展。尽管多极化形成还 需一个较长时间,但已成为不可阻挡的历史潮流。
三[材料阅读与思考] 阅读下列材料: 对于未来世界的发展,出现过各种各样的预测: 美国前国家安全事务助理布热津斯基曾预言,21 世纪全球 将出现以下“大国群体体系”:美国支配下的北美、一体化的 欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨 北非和中东的穆斯林新月形地带。
美国前总统尼克松则提出:“1999 年以后的年代,美国和 苏联在世界均势中的支配地位将日渐衰微,而西欧、日本和中 国这三个全球性的地缘政治巨人所起的作用将与日俱增。”
中国的邓小平也强调:“世界格局将来是三极也好,四极 也好,五极也好,……所谓多极,中国算一极。中国不要贬低 自己,怎么样也算一极。”
美国著名学者保罗·肯尼迪则认为:“如果过去 20 年的趋势 不变,照此下去,世界政治的格局看起来将大体是这样一种情 形:首先,在世界总产量和军费总开支中的比重方面,将从以 五大力量中心为主向更多的国家转移。但是,这将是一个渐进 的过程,而且没有一个国家可能在最近的将来加入今天由美国、 苏联、中国、日本和欧洲经济共同体所组成的‘五强政治’中 来。”
2.表现 (1)美国:继续处于国际战略格局的中心地位,并企图凭借 强大的综合实力建立以美国为领导的_单_极___世界。 (2)欧盟:2004 年,欧盟已成为当今世界上规模最大、一体 化程度最高的__地_区__集_团____,欧盟正努力成为多极化趋势中强有 力的一极。 (3)俄罗斯:积极推行全__方_位___外交,并将核武器作为恢复其 国家地位的支柱,以求在多极化发展进程中发挥应有的作用。