纹样在服饰上的应用 PPT
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适合纹样课件ppt
要点二
详细描述
在利用抽象元素进行设计时，可以通过不同的手法，如变 形、扭曲、重构等，来创造出具有独特美感和视觉冲击力 的适合纹样。
利用色彩进行设计
总结词
色彩是设计中非常重要的一个因素，通过不同的色彩搭配和运用，可以创造出具有鲜明 个性和视觉效果的适合纹样。
详细描述
在利用色彩进行设计时，可以通过对比、渐变、调和等手法，来创造出具有层次感和美 感的适合纹样。同时，也可以结合一些色彩心理学的研究成果，来更好地表达纹样的主
调和性原则的作用
调和性原则有助于增强纹样的和谐感，使纹样更加自然、 流畅，提高视觉美感。
实现调和性原则的方法
可以通过调整元素的色彩、形状和大小，运用渐变、重复 等手法，使各个元素相互呼应，达到调和的效果。
03
适合纹样的构图方法
对称式构图
总结词
通过中心点或轴线，左右或上下完全对称的构图方式。
详细描述
统一性原则的作用
实现统一性原则的方法
可以通过选择统一的色彩、使用相似 的线条和形状、保持风格的一致等方 式实现统一性原则。
统一性原则有助于强化纹样的整体感 ，使纹样更加和谐、有序，提高视觉 效果。
均衡性原则
均衡性原则
均衡性原则是适合纹样设计的另一个重要原则。它要求纹样在构 图上保持平衡，避免出现过于突兀或不稳定的构图。
ห้องสมุดไป่ตู้
详细描述
在利用自然元素进行设计时，可以通过提炼 、概括和简化等手法，将自然元素转化为适 合纹样的形式，同时也可以结合一些装饰性 的手法，如添加花边、进行重叠等，来增强 纹样的视觉效果。
利用抽象元素进行设计
要点一
总结词
抽象元素可以是通过点、线、面等基本元素构成的具有象 征意义或抽象美感的图案，适合纹样的设计可以通过这些 抽象元素来表达一种现代感和个性化。
人教版八年级下册2.2设计纹样课件(共37张PPT)
贰
“四朝服饰”纹样
A 刘 涛 穿 着 东 汉 服 饰 —— — 直 裾 搭 配 褂 衣
刘涛演绎了以顾恺之《列女仁智图》等文物为参考的东汉服饰。该服饰直裾搭配祛衣：直裾宽松长袍，桂衣是短袖上衣。主色调选取中国传统黄色，象征庄重与希望，展现温暖包容之美。纹样：服饰上织有茱萸纹和云纹，外罩燕尾纱衣：燕尾纱衣轻薄外套，增加服饰的层次感和流动感。发饰：配以垂髯(shāo)高髻(jì) 的发型，展现东汉女性优雅气质； 发饰则是复原款的东汉金步摇，给人高贵又灵动的感觉。衣缘：图案以动物纹为主，布以“长乐明光”四字，寄寓吉祥之意，疏密有致，色彩富力。
人 / 教 / 版 / 七 / 年 / 级 / 下 / 册 /
设计纹样——中国传统纹样
2024年的春晚你看了吗? 哪个节目惊艳到你了呢?
2024央视春晚舞台上
与华丽的舞美技术相融合织出一幅跨越千载的纹样变迁图卷
节目选用了汉、唐、宋、明不同朝代寓意吉祥祝福的代表纹样。
在2024年春晚舞台上中国传统纹样创演秀《年锦》惊艳全网全地球人。
葫芦灯景仕女纹
大吉葫芦纹
瓜瓞绵绵纹纹
寓意：福禄绵延 单寓意：子孙昌盛 寓意：五谷丰登
勘芦灯景仕女纹
※
五葫四海纹 婴戏灯笼纹 柿柿如意纹
寓意：福禄延绵 单寓意：欢庆佳节 寓意：事事如意
真意孤禄延绵，
《年锦》与纹样的关系?
”年锦"是一种以中国传统纹样为主题的创演秀。在这个节目中，纹样被赋予了生命和动态，通过演员的表演和虚拟合成技术，使得这些纹样仿佛跨越了千年的时空，焕发出新的生命力。纹样在这个节目中不仅是视觉的装饰，更是承载了中国传统文化和美学的重要元素。因此，我们可以说，“年锦”和纹样之间的关系是密不可分的，纹样是"年锦"的灵魂，而"年锦"则是纹样的现代表达。
“四朝服饰”纹样
A 刘 涛 穿 着 东 汉 服 饰 —— — 直 裾 搭 配 褂 衣
刘涛演绎了以顾恺之《列女仁智图》等文物为参考的东汉服饰。该服饰直裾搭配祛衣：直裾宽松长袍，桂衣是短袖上衣。主色调选取中国传统黄色，象征庄重与希望，展现温暖包容之美。纹样：服饰上织有茱萸纹和云纹，外罩燕尾纱衣：燕尾纱衣轻薄外套，增加服饰的层次感和流动感。发饰：配以垂髯(shāo)高髻(jì) 的发型，展现东汉女性优雅气质； 发饰则是复原款的东汉金步摇，给人高贵又灵动的感觉。衣缘：图案以动物纹为主，布以“长乐明光”四字，寄寓吉祥之意，疏密有致，色彩富力。
人 / 教 / 版 / 七 / 年 / 级 / 下 / 册 /
设计纹样——中国传统纹样
2024年的春晚你看了吗? 哪个节目惊艳到你了呢?
2024央视春晚舞台上
与华丽的舞美技术相融合织出一幅跨越千载的纹样变迁图卷
节目选用了汉、唐、宋、明不同朝代寓意吉祥祝福的代表纹样。
在2024年春晚舞台上中国传统纹样创演秀《年锦》惊艳全网全地球人。
葫芦灯景仕女纹
大吉葫芦纹
瓜瓞绵绵纹纹
寓意：福禄绵延 单寓意：子孙昌盛 寓意：五谷丰登
勘芦灯景仕女纹
※
五葫四海纹 婴戏灯笼纹 柿柿如意纹
寓意：福禄延绵 单寓意：欢庆佳节 寓意：事事如意
真意孤禄延绵，
《年锦》与纹样的关系?
”年锦"是一种以中国传统纹样为主题的创演秀。在这个节目中，纹样被赋予了生命和动态，通过演员的表演和虚拟合成技术，使得这些纹样仿佛跨越了千年的时空，焕发出新的生命力。纹样在这个节目中不仅是视觉的装饰，更是承载了中国传统文化和美学的重要元素。因此，我们可以说，“年锦”和纹样之间的关系是密不可分的，纹样是"年锦"的灵魂，而"年锦"则是纹样的现代表达。
《中国传统纹样》课件
历史背景
文化内涵
中国传统纹样不仅具有装饰作用，还 蕴含着丰富的文化内涵和象征意义， 反映了古代人们对自然、社会和人生 的理解与追求。
中国传统纹样源于商周时期，历经秦 汉、唐宋元明清等朝代的发展，形成 了丰富多彩的艺术风格和表现形式。
课程目标和意义
课程目标
通过学习本课件，使学生了解中 国传统纹样的基本概念、历史演 变、文化内涵和艺术特点，掌握 纹样的识别、分析和应用能力。
《中国传统纹样》ppt课件
contents
目录
• 引言 • 中国传统纹样的历史与发展 • 中国传统纹样的分类与特点 • 中国传统纹样的应用场景与文化内涵 • 中国传统纹样的传承与创新
01
引言
主题简介
中国传统纹样定义
中国传统纹样是中国古代艺术的重要 组成部分，主要指在各种工艺品上所 雕刻或绘制的具有装饰性和象征意义 的图案。
03
融合现代元素
将传统纹样与现代设计理 念、材料和技术相结合， 创造出既具有传统韵味又 具有现代感的作品。
拓展应用领域
将传统纹样应用于服装、 家居、建筑等领域，提升 产品的文化内涵和艺术价 值。
创新表现形式
运用新媒体、数字技术等 手段，以更加生动、立体 的方式呈现传统纹样。
国际文化交流中的中国传统纹样
达人的品格。
器物与几何纹样
如意纹样
如意是中国传统的吉祥物，形 状像云彩，寓意万事如意、吉
祥安康。
八宝纹样
八宝是中国传统吉祥图案，由 八种不同的器物组成，代表不 同的吉祥意义。
云纹样
云在中国传统纹样中代表天空 和神仙，常用于神话传说和建 筑装饰上。
回形纹样
回形纹样是中国传统的几何纹 样，形状像“回”字，寓意吉
单独纹样、角隅纹样、适合纹样
角隅纹样的应用场景
陶瓷器
在陶瓷器的碗、盘、瓶、罐等 器物的角落或转角部位，常常 可以看到形态各异的角隅纹样 ，起到美化器物的作用。
漆器
在漆器的盒、盘、奁等器物的 角落或转角部位，也常常采用 角隅纹样进行装饰，使器物更 加精美。
织锦
在织锦的图案设计中，角隅纹 样也是常见的元素之一，常用 于床单、被面、枕巾等织物的 角落或转角部位，增加装饰效 果。
04
适合纹样
定义与特点
定义
适合纹样是一种具有特定外形的装饰 性纹样，其图案适合于某个特定的形 状或框架，如圆形、方形等。
特点
适合纹样具有明显的外形约束，要求 图案与框架紧密结合，整体感强，装 饰性强，常用于装饰器物、服饰、建 筑等。
常见类型
01
02
03
几何形适合纹样
以几何图形为基本元素， 如圆形、方形、三角形等， 通过不同的组合和排列构 成纹样。
如陶瓷、漆器、木雕等 工艺品上的装饰图案。
平面设计
如海报、书籍封面、品 牌标志等平面设计中的
元素。
03
角隅纹样
定义与特点
定义
角隅纹样是一种装饰纹样，主要 应用于器物的角落或转角部位， 起到装饰和美化的作用。
特点
角隅纹样通常具有对称性，形态 规整，线条流畅，结构紧凑，以 适应器物的角落或转角部位的空 间限制。
单独纹样、角隅纹样、适合纹 样
目
CONTENCT
录
• 引言 • 单独纹样 • 角隅纹样 • 适合纹样 • 三种纹样的比较与选择 • 纹样的创新与发展趋势
01
引言
主题简介
单独纹样
指独立存在的纹样，不与其他纹样组合，常用于装 饰的起点或终点。
纹样与生活--了解纹样PPT课件
.
37
纹样与生活
三、连续纹样
1.纹样按一定骨架反复排列的图案叫连续式图案， 其特点是图案的纹样可以不断重复出现，图案的 长度或面积可以无限地延伸。
2.连续式图案的纹样排列也有两种格式： a.二方连续 b.四方连续
.
38
纹样与生活
二方连续
二方连续纹样是指一个单位纹样向上 下或左右两个方向反复连续循环排列， 产生优美的、富有节奏和韵律感的横 式或纵式的带状纹样，亦称花边纹样。
3. 纹样要经过工艺加工，被体现在工艺品或日用品之 后，才能发挥其艺术的作用。
.
8
纹样与生活
纹样
题材
色彩 搭配
构图 形式
组织 形式
.
9
纹样与生活
下面这些纹样分别选用了什么内容为题材？
.
10
纹样与生活
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11
纹样与生活
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12
纹样与生活
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13
纹样与生活
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14
纹样与生活
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15
纹样与生活
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16
特点：没有外轮廓及骨骼限制，与四周没有联系，独立 个体、具有完整性。
.
34
纹样与生活
单独纹样 在实际生活中的运用
瓷器上的使用纹样趋向简洁， 用色淡雅。
.
35
纹样与生活
地板上的使用纹样趋向对称式， 追求整齐的美感．颜色偏向地板 同色系。
.
36
纹样与生活
二、适合纹样
适合纹样是 将形态限制 在一定形状 的空间内， 整体形象呈 某种特定轮 廓的一种装 饰纹样。
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26
纹样与生活
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27
纹样与生活
《四方连续纹样》课件
包装设计上的四方连续纹样
总结词
提升产品包装的视觉冲击力，增强品牌形象。
详细描述
在包装设计中，四方连续纹样可以作为背景或主图案，以突出产品的特点或品牌形象。这种纹样能够产生强烈的 视觉冲击力，吸引消费者的注意力，提高产品的市场竞争力。
室内装饰中的四方连续纹样
总结词
营造出高雅、华丽的室内氛围。
详细描述
包装设计
在包装设计中，四方连续纹样可以作为背景或装 饰元素，增加产品的视觉吸引力。例如，在食品 包装上使用富有食欲的四方连续纹样，可以提高 产品的销售效果。
平面设计
在平面设计中，四方连续纹样可以作为背景或元 素，用于海报、标志、品牌形象设计等方面。通 过与主题和创意相结合，可以创造出独特的视觉 效果和品牌形象。
优点
缺点
电脑制作效率高，可以方便地进行修改和 调整。
需要较高的软件技能，而且风格相对单一 。
手工与电脑结合制作方法
结合方式
可以先在纸上手绘出基本图案，然后扫描到电脑中进行处理和加工 。或者在电脑中设计好基本图案后，将其打印出来进行手工拼贴。
优点
结合了手绘的情感表达和电脑制作的效率，同时可以发挥两者的优 势。
连缀式四方连续纹样
总结词
连缀式四方连续纹样是以线条为基本元素，将单独的线条按照一定的规律进行 排列组合，形成一种具有流动感的纹样。
详细描述
连缀式四方连续纹样的基本元素是线条，通过将线条进行有规律的重复排列， 形成一种具有流动感的图案。这种纹样的特点是其具有流畅的线条感和动态的 美感。
拼接式四方连续纹样
根据需要，可以采用不同的图案 组合方式，如横向、纵向或斜向 的连续排列，以及散点式、波状
线式等不规则排列。
纹样在服饰上的应用
古代文明：古埃及、 古希腊、古罗马等 文明发展出独特的 纹样
中世纪：受到宗教 影响出现如十字架、 天使等纹样
现代：随着时尚产 业的发展纹样更加 多样化和个性化
纹样的演变过程
起源：远古时代 的符号和图案如 部落图腾
发展：随着文明 进步纹样逐渐复 杂化、多样化
演变：受到不同文 化、宗教、政治等 因素的影响纹样不 断变化
应用方式：刺绣、印花、编织等
动物纹样在不同文化中的象征意 义
人物纹样在服饰中的应用
人物纹样的起源和演变 人物纹样的分类和特点 人物纹样在服饰中的常见应用场景 人物纹样与其他纹样的结合与创新
抽象纹样在服饰中的应用
抽象纹样的定义和特点 抽象纹样在服饰中的常见类型 抽象纹样在服饰中的设计原则 抽象纹样在服饰中的实际应用案例
现代应用：在服饰、 家居、艺术品等领 域得到广泛应说、吉祥图案和民间故事为主色彩丰富构图复杂。
封建社会时期：纹样多以寓意吉祥、祈福纳祥为主题常采用象征性、寓意性的图案来 表现。
近代时期：纹样受到西方艺术影响开始注重写实和细节表现同时也保留了中国传统纹 样的精髓。
现代时期：纹样更加多元化既有传统的中国元素又融入了现代设计理念和国际化的风 格。
纹样在服饰中的重要性 和作用
纹样在服饰中的装饰性
纹样可以增添服饰 的美感使其更具艺 术性和观赏性。
纹样能够表达穿着 者的个性和品味展 现其独特的审美和 风格。
纹样在服饰中起到 重要的点缀作用使 整体造型更加丰富 和多元化。
纹样可以弥补服饰的 缺陷通过合理的纹样 设计能够掩盖穿着者 的身材不足之处。
纹样在服饰中的标识性
纹样可以代表一个地区或民族的文化特色成为该地区或民族的标识。 纹样可以传达一种信仰、观念或情感成为一种精神寄托和标识。 纹样可以展现一个人的社会地位、身份或个性成为一种身份标识。 纹样可以作为一种时尚元素引领潮流并成为时尚的标识。
苗族服饰纹样ppt
苗族服饰图案纹样
卞星露
苗族服饰图案纹样
苗族历史悠久，聚居地域辽阔而复杂，苗锦苗绣服饰图案艺术的发展体现了苗族妇女的 价值认同以及对美好生活追求的民族审美个性。不同的地域环境和支系形成了绮丽多变、 纹饰繁富的多样性风格。苗族服饰向来以绮丽多姿、纹饰繁富的特点为世人称道。令人 难以想象的是，苗族有些简陋的吃住生活与他们织绣染装服饰艺术的五彩缤纷、灿烂夺 目形成了非常鲜明的反差。在苗族服装饰纹图案精美绚丽多姿的背后，有些人家连床铺 被盖尚不齐全，食物常年以酸汤菜为主的条件下，在服饰上从不含糊行事。从发生学的 角度上来看，任何民间艺术品背后所蕴藏着的意涵、人文内涵及象征意义都与该民族或 群体的生存、发展和思维方式休戚相关，特别是一些民族风俗习惯在民族和群体中一般
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
1ห้องสมุดไป่ตู้
苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
湘西人崇统湘多术抽出和图表的艺生与律和湘理苗民拜求西的魅象湘吉腾达民术、均都审西念族生和吉苗题力几西祥的，族形自衡与美苗的服活图心族材，何苗幸纪其精式由的苗意族完饰环腾理服内神、族福念魅神，与布族识人美刺境崇与饰容灵吉人的及力，如适局社是们结绣的拜现刺充动祥们追民不更嫁形等会密生合纹影的实绣斥物文对求族仅在接的，的切活。样响 体 物 纹 着 、 字 于 ， 吉 仅 于 与 构 这 文 相 价受，现象样纹自无生对祥在其复图些化关值到是，的因样然不命于意于独合和形、的和苗祖是结其的植表精祖蕴内特的对式风，审族先传合众艺物现神先的蕴的共称规俗是美。、
卞星露
苗族服饰图案纹样
苗族历史悠久，聚居地域辽阔而复杂，苗锦苗绣服饰图案艺术的发展体现了苗族妇女的 价值认同以及对美好生活追求的民族审美个性。不同的地域环境和支系形成了绮丽多变、 纹饰繁富的多样性风格。苗族服饰向来以绮丽多姿、纹饰繁富的特点为世人称道。令人 难以想象的是，苗族有些简陋的吃住生活与他们织绣染装服饰艺术的五彩缤纷、灿烂夺 目形成了非常鲜明的反差。在苗族服装饰纹图案精美绚丽多姿的背后，有些人家连床铺 被盖尚不齐全，食物常年以酸汤菜为主的条件下，在服饰上从不含糊行事。从发生学的 角度上来看，任何民间艺术品背后所蕴藏着的意涵、人文内涵及象征意义都与该民族或 群体的生存、发展和思维方式休戚相关，特别是一些民族风俗习惯在民族和群体中一般
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
1ห้องสมุดไป่ตู้
苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
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苗族服饰图案纹样
湘西人崇统湘多术抽出和图表的艺生与律和湘理苗民拜求西的魅象湘吉腾达民术、均都审西念族生和吉苗题力几西祥的，族形自衡与美苗的服活图心族材，何苗幸纪其精式由的苗意族完饰环腾理服内神、族福念魅神，与布族识人美刺境崇与饰容灵吉人的及力，如适局社是们结绣的拜现刺充动祥们追民不更嫁形等会密生合纹影的实绣斥物文对求族仅在接的，的切活。样响 体 物 纹 着 、 字 于 ， 吉 仅 于 与 构 这 文 相 价受，现象样纹自无生对祥在其复图些化关值到是，的因样然不命于意于独合和形、的和苗祖是结其的植表精祖蕴内特的对式风，审族先传合众艺物现神先的蕴的共称规俗是美。、
中国古代服饰纹样应用
服 饰 图 案 的 起 源
清代的服饰是我国服饰发展的顶峰，服饰图案在这时的装饰作用已达到了登峰造 极的程度。如果说历代服饰图案都有一定的发展，都有尚可创造的余地，那么，到 了清代，服饰的装饰纹样就是繁杂堆砌。如果说清代服饰的发展与历代服饰也有不
同的话，那么，在这里所要说的，就是各种服饰配件的完善、图案的繁琐，以及等
上了浓厚的阶级色彩。但是，这一时
期的服饰纹样在设计上注意了艺术的 表现，作为一种文化表现来看，表明 人们的审美意识有了很大的提高。
这个从墓中出土的玉人，是
西周的贵族男子，戴着一顶 方帽，穿着窄袖衣服，可以 看出他的腹前加了一条 「韍」。
东周男子服饰还原图
服 饰 图 案 的 起 源
服 饰 图 案 的 起 源
服 饰 图 案 的 起 源
战国时多限于菱形纹、方
棋纹、复合菱形纹及在这 类几何纹内填充人物、车 马、动物等的变体纹样.
战国时期的饕餮纹、蟠螭
服 饰 图 案 的 起 源
纹.
先秦时期的纹样
服 饰 图 案 的 起 源
在整个“先秦”时代中，春秋 以前属于奴隶制社会，战国以后则
进入了封建社会。伴随着社会分工
夷传》）、联珠孔雀罗（见《北齐书·祖珽传》）等。从这些锦名可知有一部分纹样是承袭了东汉
的传统的，有一部分则是吸收了外来文化的结果。再根据各地出土南北朝时期的纺织品实物和敦煌 莫高窟壁画的纹样来看，大凡东汉式的传统纹样，此时画工和工艺技巧都已不及东汉精美，意味着 东汉式动物云气纹已经衰退过时，代之而起的服饰纹样可归纳为如下各种类型： 1.传统的汉式山云动物纹 2.利用圆形、方格、菱形及对称的波状线组成几何骨骼，在几何骨骼内填充动物或花叶纹 3.圣树纹 4.天王化生纹
《美丽的纹样》精品课件
G20峰会国宴所使用的餐具在网上走红，精妙的器形、 素雅的配色和美轮美奂的杭州美景，成为不折不扣的 艺术品。整套餐瓷体现出中尽现中国之美！
•西 •湖 •元 •素
江南韵味
中国气派
尽现中国之美！
设计改变了我们的生活！
用精雕细琢，精益求精的工匠精神，为我 们的生活赋予更多的情趣和魅力！
下课
服饰物品上的纹样
用品上的纹样
艺术品上的纹样
栀子纹剔红盘（元代） （说说纹样的特点）
艺术品上的纹样 织锦中的云锦纹（说说纹样的特点）
单独纹样的分类
纹样的特点
对称式纹样给人 以庄重 大方、稳定整齐之感。
纹样的特点
平衡式纹样给人以生动 活泼、丰富新颖之感。
单独纹样的特点：
概括、简洁、夸张
• 观察：哪个角度、形状最能表现花朵特征？
正面 侧面 四分之三 圆形 椭圆 梯形
概括骨架（观察花朵它属于哪种骨架）
• 对称式
• 旋转式 • 交叉式 • 放射式 • 并列式
装饰方法一：
• 点、线、面
装饰方法二：
• 色彩（邻近色、对比 色）
绘画秘诀
点点汇集、 线线纵横、 疏密虚实、 色彩绚丽
美术训练营
分析一种花卉的构成，设计、绘制一个单独纹样。
小游戏： 你想选几号围巾送给妈妈？说说你的理由。
小游戏： 你想选几号手套送给妹妹？说说你的理由。
美丽的纹样
MEI LI DE WEN YANG
纹样 在古代指织物织出的模样或家族的 纹章，现代泛指装饰我们生活的花 纹、纹饰。
你知道这么漂亮的纹样是怎么来的吗？
花卉纹样的设计过程
在我们身边你发现那些美丽的纹样？
《生活中的民族纹样》课件
《生活中的民族纹样》 PPT课件
民族纹样的概念
民族纹样是指体现不同民族文化特点，具有代表性的符号、图案或装饰性图 案，在民族绘画、织染、陶瓷、雕刻等方面广泛应用。
中国民族纹样
汉族
丝绸之路图样
藏族
多面佛图案
蒙古族
骏马纹
壮族
龙腾四海图案
民族纹样在生活中的应用
服装 民俗工艺品
ห้องสมุดไป่ตู้
家具 建筑装饰
民族纹样的文化意义
传承民族文化 反映地域文化
凸显民族特色 丰富人们的生活
结语
民族纹样是中华民族优秀的文化遗产和独特的艺术表现形式，应得到更好的 保护和传承。
民族纹样的概念
民族纹样是指体现不同民族文化特点，具有代表性的符号、图案或装饰性图 案，在民族绘画、织染、陶瓷、雕刻等方面广泛应用。
中国民族纹样
汉族
丝绸之路图样
藏族
多面佛图案
蒙古族
骏马纹
壮族
龙腾四海图案
民族纹样在生活中的应用
服装 民俗工艺品
ห้องสมุดไป่ตู้
家具 建筑装饰
民族纹样的文化意义
传承民族文化 反映地域文化
凸显民族特色 丰富人们的生活
结语
民族纹样是中华民族优秀的文化遗产和独特的艺术表现形式，应得到更好的 保护和传承。
中国传统纹样的设计欣赏 ppt课件
二、中国传统纹样对家居的影响
我国有着几千年的文化，在时间的酝酿中，传统文化的精华得以 沉淀，古人在长期的劳动生息中创造了彩陶图案、玉石图案、青铜器 图案、漆器图案、瓷器图案、染织图案以及建筑图案等种类繁多的图 案样式，给后人提供了足够多的借鉴空间。
三、新式传统家居的设计要求
在现代设计中，要充分考虑现代人 的审美、心理，设计出符合现代社会的 传统家具。简化归纳、夸张变化、抽象 变化皆属于变形归纳，但是要注意的是， 首先定位所设计的产品是什么性质的。
主选单
以传统鱼的造型作为存钱罐 寓有着“年年有余”吉祥寓
结束
对于一个有着悠久文化传统的民族来说，这种因经济和产品消费所挟 带来的人文精神与生活价值的一体化，很可能会给日常生活的人们带来一 种深刻的影响，这是由于“本土精神”的失落所造成的.而设计则通过商 业的营运，籍由从观念到生活的潜移默化，在其中扮演了“推波助澜”的 角色。
将蜡烛的元素设为传统喜庆的人 双喜，又制成方形，既不失传统 又不乏创意
四、回纹在家居的举例说明
回纹是陶器的一种辅助纹样，因纹样犹 如汉字“回”，故称之为“回纹”，有单体， 一正一反，相连成对和连续不断的带状形， 原多用于妆饰器物口部或颈部。其寓意是吉 利深长，在苏州民间称之为“富贵不断头”。
在明清的织绣、地毯、木雕、 瓷器、建筑纹饰中到处可见 “回纹”的应用。 此客厅设计 正是在玄关处用以“回纹”， 可谓在现代设计中散发出传统 文化的精髓和魅力。
中国传统纹样服饰在 不断的创新中一步步 迈向国际化
二、传统图案与现代服装款式结合
传统的图案是中国服装文化的出新之处，其相对的独立性使 它们可以大量地移植到现代服装中去，但是，在运用的过程中我 们一定要注意，传统图案只有与具有现代时装款式造型的服装结 合在一起才更符合现代人的审美需求，要注重传统元素与现代时 尚元素的有机结合，展示传统纹样与现代审美意识结合所产生的 意蕴。
《纹样与生活》课件
窗帘上的纹样能够为家居空间增添氛围，常见的有花卉、 风景和抽象图案。纹样的选择需考虑与整体家居风格的协 调性。
床单
床单上的纹样通常以温馨、舒适为主，如小清新风格的植 物、卡通形象或简洁的几何图形。纹样的色彩和图案有助 于营造良好的睡眠环境。
地毯
地毯上的纹样能够起到视觉引导和空间划分的作用。不同 风格的地毯纹样可以与家具、墙面等元素相互呼应，提升 整体家居的美观度。
简化
将复杂的自然形态进行概括和提炼，去掉繁琐细节，突出其主要 特征，使纹样更加简洁明了。
夸张
通过夸大纹样的某一特征或形态，强调其特点，增强纹样的表现力 和感染力。
运用点、线、面等几何元素进 行组合，形成具有现代感的抽象纹样。
06
纹样的未来发展与趋势
传统与现代的结合
对称
通过中心点或轴线，将纹样等量 或等形进行配置，产生稳定、庄
严的美感。
均衡
在纹样设计中，通过色彩、形状、 大小、方向等因素的合理搭配，使 纹样在视觉上达到平衡状态，产生 和谐、自然的美感。
统一
在纹样设计中，将各种设计元素进 行整合，使它们在形式、色彩、风 格等方面保持一致，形成整体协调 的美感。
设计方法：简化、夸张、抽象等
感谢观看
THANKS
动物纹样的象征意义
力量
智慧
动物通常具有强大的生命力和活力， 因此动物纹样可以象征着力量和勇气 。
一些动物如狐狸、猴子等被视为智慧 的象征，因此动物纹样也可以代表智 慧和聪明。
速度
一些动物如猎豹、鹰等以其速度和敏 捷而著称，因此动物纹样也可以代表 速度和敏捷。
05
纹样的设计原则与方法
设计原则：对称、均衡、统一等
建筑：墙面、地面、天花板等
床单
床单上的纹样通常以温馨、舒适为主，如小清新风格的植 物、卡通形象或简洁的几何图形。纹样的色彩和图案有助 于营造良好的睡眠环境。
地毯
地毯上的纹样能够起到视觉引导和空间划分的作用。不同 风格的地毯纹样可以与家具、墙面等元素相互呼应，提升 整体家居的美观度。
简化
将复杂的自然形态进行概括和提炼，去掉繁琐细节，突出其主要 特征，使纹样更加简洁明了。
夸张
通过夸大纹样的某一特征或形态，强调其特点，增强纹样的表现力 和感染力。
运用点、线、面等几何元素进 行组合，形成具有现代感的抽象纹样。
06
纹样的未来发展与趋势
传统与现代的结合
对称
通过中心点或轴线，将纹样等量 或等形进行配置，产生稳定、庄
严的美感。
均衡
在纹样设计中，通过色彩、形状、 大小、方向等因素的合理搭配，使 纹样在视觉上达到平衡状态，产生 和谐、自然的美感。
统一
在纹样设计中，将各种设计元素进 行整合，使它们在形式、色彩、风 格等方面保持一致，形成整体协调 的美感。
设计方法：简化、夸张、抽象等
感谢观看
THANKS
动物纹样的象征意义
力量
智慧
动物通常具有强大的生命力和活力， 因此动物纹样可以象征着力量和勇气 。
一些动物如狐狸、猴子等被视为智慧 的象征，因此动物纹样也可以代表智 慧和聪明。
速度
一些动物如猎豹、鹰等以其速度和敏 捷而著称，因此动物纹样也可以代表 速度和敏捷。
05
纹样的设计原则与方法
设计原则：对称、均衡、统一等
建筑：墙面、地面、天花板等
纹样设计课件PPT
常见的包装纹样包括花卉、动物、文字等，可以 用于包装盒、包装袋、标签等各个部位，以营造 出不同的视觉效果。
05
纹样设计的未来趋势
可持续发展的纹样设计
环保材料
采用可再生、可降解的环保材料， 减少对环境的负担。
节能减排
优化生产流程，降低能源消耗和减 少排放，实现绿色生产。
循环利用
鼓励对纹样设计作品的循环利用， 延长作品使用寿命，减少浪费。
04
纹样的实际应用
服饰纹样的应用
服饰纹样是指用于服装上的各种图案 和纹理，具有装饰和美化的作用。
常见的服饰纹样包括花卉、动物、几 何图形等，可以单独使用或组合使用， 以营造出不同的视觉效果。
在服饰纹样的应用中，需要考虑服装 的风格、款式、面料和穿着者的个性 等因素，以选择合适的纹样和设计方 式。
THANKS
感谢观看
综合纹样的设计技巧
综合纹样的概述
01
综合纹样是一种结合抽象和具象元素的纹样形式，具有灵活多
变、富有创意的特点。
综合纹样的设计方法
02
综合纹样的设计方法包括将具象元素抽象化、将抽象元素具象
化以及将不同元素进行组合创于各种设计领域，如平面设计、产品设计、
室内设计等，为作品增添独特的视觉效果和艺术价值。
纹样的历史与发展
总结词
纹样随着人类文明的发展而不断演变，不同时期和文化背景下产生了各种风格的 纹样。
详细描述
古代的纹样多以宗教、神话和自然为主题，如古希腊和罗马的植物纹样、中世纪 的动物和人物纹样等。随着工业革命和现代设计的兴起，几何抽象纹样逐渐成为 主流。
纹样的应用领域
总结词
纹样广泛应用于各个领域，如纺织品、陶瓷、建筑、平面设计等。
05
纹样设计的未来趋势
可持续发展的纹样设计
环保材料
采用可再生、可降解的环保材料， 减少对环境的负担。
节能减排
优化生产流程，降低能源消耗和减 少排放，实现绿色生产。
循环利用
鼓励对纹样设计作品的循环利用， 延长作品使用寿命，减少浪费。
04
纹样的实际应用
服饰纹样的应用
服饰纹样是指用于服装上的各种图案 和纹理，具有装饰和美化的作用。
常见的服饰纹样包括花卉、动物、几 何图形等，可以单独使用或组合使用， 以营造出不同的视觉效果。
在服饰纹样的应用中，需要考虑服装 的风格、款式、面料和穿着者的个性 等因素，以选择合适的纹样和设计方 式。
THANKS
感谢观看
综合纹样的设计技巧
综合纹样的概述
01
综合纹样是一种结合抽象和具象元素的纹样形式，具有灵活多
变、富有创意的特点。
综合纹样的设计方法
02
综合纹样的设计方法包括将具象元素抽象化、将抽象元素具象
化以及将不同元素进行组合创于各种设计领域，如平面设计、产品设计、
室内设计等，为作品增添独特的视觉效果和艺术价值。
纹样的历史与发展
总结词
纹样随着人类文明的发展而不断演变，不同时期和文化背景下产生了各种风格的 纹样。
详细描述
古代的纹样多以宗教、神话和自然为主题，如古希腊和罗马的植物纹样、中世纪 的动物和人物纹样等。随着工业革命和现代设计的兴起，几何抽象纹样逐渐成为 主流。
纹样的应用领域
总结词
纹样广泛应用于各个领域，如纺织品、陶瓷、建筑、平面设计等。
《多彩的民族纹样》ppt课件
色。
可以这样做：
31
▪ 漂亮的纹样装饰着我们的生活
32
33
27
基本要求1：临摹民族纹样中由单独纹样构成的局部。
28
基本要求1：临摹民族纹样中由单独纹样构成的局部。
29
较高要求2：选择你喜爱的纹样，找出其中一个单独 纹样画出来；截取一部分，选一种方法排列并涂上颜
色。
30
较高要求2：选择你喜爱的纹样，找出其中一个单独 纹样画出来；截取一部分，选一种方法排列并涂上颜
19
平衡式
平衡式又叫不对称式。特点：不 受对称轴或者对称点的限制，结 构自由，但是要保持画面重心的 平稳。
主题突出，穿插自如，灵活多变。
20
均齐式
▪ 细分又可分为绝对对称和相对对称两种组 织形式．
21Leabharlann 均齐式▪ 绝对对称 ▪ 是指纹样关于对称轴或对称点形状、色彩
完全相同
22
•相对对称 •是指纹样总体外轮廓呈对称状态,但局部存 在形或量的不等之处的组织形式
1
2
3
4
5
6
7
1、少数民族服饰给你的第一印象是什么？
色彩鲜艳、纹样丰富
2、这些民族服饰的纹样有什么特点？
造型夸张概括、构成有繁有简、色彩对比鲜明、强烈
纹样独特
8
我国各民族多姿多彩的服装上满布漂亮 的纹饰，它们大多是由单个纹样拼接起来 的。这些纹样叫做单独纹样，由植物、动 物、人物或其他图形经过加工美化而成。
9
动物：
10
动物：
11
动物：
12
植物：
13
植物：
14
人物：
15
人物：
16
其他图形：
可以这样做：
31
▪ 漂亮的纹样装饰着我们的生活
32
33
27
基本要求1：临摹民族纹样中由单独纹样构成的局部。
28
基本要求1：临摹民族纹样中由单独纹样构成的局部。
29
较高要求2：选择你喜爱的纹样，找出其中一个单独 纹样画出来；截取一部分，选一种方法排列并涂上颜
色。
30
较高要求2：选择你喜爱的纹样，找出其中一个单独 纹样画出来；截取一部分，选一种方法排列并涂上颜
19
平衡式
平衡式又叫不对称式。特点：不 受对称轴或者对称点的限制，结 构自由，但是要保持画面重心的 平稳。
主题突出，穿插自如，灵活多变。
20
均齐式
▪ 细分又可分为绝对对称和相对对称两种组 织形式．
21Leabharlann 均齐式▪ 绝对对称 ▪ 是指纹样关于对称轴或对称点形状、色彩
完全相同
22
•相对对称 •是指纹样总体外轮廓呈对称状态,但局部存 在形或量的不等之处的组织形式
1
2
3
4
5
6
7
1、少数民族服饰给你的第一印象是什么？
色彩鲜艳、纹样丰富
2、这些民族服饰的纹样有什么特点？
造型夸张概括、构成有繁有简、色彩对比鲜明、强烈
纹样独特
8
我国各民族多姿多彩的服装上满布漂亮 的纹饰，它们大多是由单个纹样拼接起来 的。这些纹样叫做单独纹样，由植物、动 物、人物或其他图形经过加工美化而成。
9
动物：
10
动物：
11
动物：
12
植物：
13
植物：
14
人物：
15
人物：
16
其他图形：
多彩的民族传统纹样公开课PPT课件
彝族常见的纹样
哈尼族纹饰
几何纹样是哈 尼族最喜欢运用 的纹饰。单纯是 哈尼族服饰中最 典型的特征。
关于民族纹样，你还搜集到哪些？
单独纹样
单独纹样是指具有相对独立性，并能单独用于 装饰的纹样。
组合排列
把单独纹样进行重复和按规律排列，在三角形、圆形和正 方形里面尝试拼摆出纹样。
剪一剪
同样的纹样摆放在不同的形状里
苗绣——《女英雄务茂媳》
苗绣中的其他务茂媳纹样
猜一猜，这件苗绣上的纹样代表什么？
简单的线条代表着迁徙过程中的河流、山路、草地、森林和天 上的星辰。
彝族的八角纹让你联想到什么？
彝族将八角纹绣在自 己的服饰上就是希望得 到神明的庇佑，并且具 有太阳般无穷无尽的力 量，为他们创造更多的 财富。
八角纹（彝族）
你知道下面的纹样分别是哪个民族的吗？
苗族
Hale Waihona Puke 彝族哈尼族苗族——彩线上的史诗
古代苗族人无文字, 智慧的苗族妇女 便用纹样的形式将本民族的历史绘制 在其服饰上。苗族的纹样有很强的叙 事性，甚至有替代文字的功能。 因此, 苗绣也被称为 “彩线上的史诗”。
猜一猜，这个纹样描述的一个怎样的故事？
她是苗族人心中的花木兰，名叫务茂 媳（又称务么细）。相传她英姿飒爽 ，战无不胜。在战场上她骑着一只双 头鸡，右手中的伞可以让她隐身，左 手拿的令旗可以让她招来天兵天将。 人们为了缅怀她，将她的故事绣在服 饰上代代相传。
稍作修改，看看得到了什么？
设计制作步骤：
1设计单独纹样。 2折叠。 3剪形。 4拼摆。 5粘贴。
艺术实践
设计一件色彩漂亮、美观并能装饰 美化生活的纹样。
拓展
中国传统纹样在现代设计中的应用PPT课件
中国传统几何纹样（元素）
中在国当传统代纹样设在计当代中设计的中应的应用用
1、概 述
几何图形是由点线面组成的具有 审美价 值的图案，一般属于抽象形图案也有将几何 图形与自然形相结合，形成一种半抽象形的 图案。早在新石器时代，几何纹饰便大量出 现在彩陶上，凝重拙朴的造型，严谨适宜的 结构，单纯厚重的色彩，所反映的是当时工 匠们巧夺天工的创造力和表现力。
水墨黑：最具包容与凝聚力的颜色，是高贵与稳重的象征。红色和黑色搭 配具有稳定、和谐与张力的视觉美感。
整体标志是以一个隐性的 方孔圆币，体现金融业的 行业特征，标志的中心是 经过变形的工字，中间断 开，使工字更加突出，表 达了深层含义。
两边对称，体现出银行与客户之间平等互信的依存关 系。以断强化续，以分形成合，是银行与客户的共存 基础。设计手法的巧应用，强化了标志的语言表达力， 中国汉字与古钱币形的运用充分体现了现代气息。
中国联通的公司标识是由中国 古代吉祥图形盘长纹样演变而 来。回环贯通的线条，象征着 中国联通作为现代电信企业的 井然有序、迅达畅通以及联通 事业的无以穷尽，日久天长。
中国红：国旗色，代表热情、奔放、有活力，是中国情结最具代表性的颜 色。象征快乐与好运的红色增加了企业形象的亲和力并给人强烈的视觉冲 击感，与活力、创新、时尚的企业定位相吻合。
2、中国传统几何纹饰的内涵和特点
• 2、1悠久的历史 • 早在原始文明的新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ器时代，人类文明的曙光就已经闪
烁。其中最辉煌、最闪耀的是新石器时代遗址中出新的彩 陶。 • 在中国彩陶装饰中，几何纹饰已经有8000多年的历史， 开始于新石器的早期，那是的人们运用点、线、圆等抽象 的几何纹饰装饰自己的彩陶，变化众多，质朴优美。彩陶 纹饰中的许多元素，作为装饰题材的母题，被历代相传沿 用，形成了一种独具风格的装饰艺术，开启了中华民族 • 原始艺术的先河。
中在国当传统代纹样设在计当代中设计的中应的应用用
1、概 述
几何图形是由点线面组成的具有 审美价 值的图案，一般属于抽象形图案也有将几何 图形与自然形相结合，形成一种半抽象形的 图案。早在新石器时代，几何纹饰便大量出 现在彩陶上，凝重拙朴的造型，严谨适宜的 结构，单纯厚重的色彩，所反映的是当时工 匠们巧夺天工的创造力和表现力。
水墨黑：最具包容与凝聚力的颜色，是高贵与稳重的象征。红色和黑色搭 配具有稳定、和谐与张力的视觉美感。
整体标志是以一个隐性的 方孔圆币，体现金融业的 行业特征，标志的中心是 经过变形的工字，中间断 开，使工字更加突出，表 达了深层含义。
两边对称，体现出银行与客户之间平等互信的依存关 系。以断强化续，以分形成合，是银行与客户的共存 基础。设计手法的巧应用，强化了标志的语言表达力， 中国汉字与古钱币形的运用充分体现了现代气息。
中国联通的公司标识是由中国 古代吉祥图形盘长纹样演变而 来。回环贯通的线条，象征着 中国联通作为现代电信企业的 井然有序、迅达畅通以及联通 事业的无以穷尽，日久天长。
中国红：国旗色，代表热情、奔放、有活力，是中国情结最具代表性的颜 色。象征快乐与好运的红色增加了企业形象的亲和力并给人强烈的视觉冲 击感，与活力、创新、时尚的企业定位相吻合。
2、中国传统几何纹饰的内涵和特点
• 2、1悠久的历史 • 早在原始文明的新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ器时代，人类文明的曙光就已经闪
烁。其中最辉煌、最闪耀的是新石器时代遗址中出新的彩 陶。 • 在中国彩陶装饰中，几何纹饰已经有8000多年的历史， 开始于新石器的早期，那是的人们运用点、线、圆等抽象 的几何纹饰装饰自己的彩陶，变化众多，质朴优美。彩陶 纹饰中的许多元素，作为装饰题材的母题，被历代相传沿 用，形成了一种独具风格的装饰艺术，开启了中华民族 • 原始艺术的先河。
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喜欢探究、合作与展示自我；
劣 势： 总结归纳能力有待提高。
纹样在服饰上的应用
6
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
知识目标 能力目标 情感目标
掌握纹样在服装上的装饰部位及装 饰要领
培养收集与利用资料的能力，并能 够根据纹样找到装饰部位进行服装 设计
激发学生的想象力和创造力，提高 审美情趣及艺术修养
竞标延伸
（约1分钟）
1、理论作业： 纹样的装饰部位都有哪些？简述服装装饰纹样要 领。 要求：做到作业本上，书写认真、格式规范、回 答全面。 2、实践作业： 根据收集的资料，完成一幅完整添加图案设计的 女士上衣款式图（正反面）。 要求：以款式图的形式表现在8开纸上。服装表 现准确，局部纹样表现细致，注意款式与纹样的 可搭配性，画面整洁。
教学过程（五）
竞标评价
（约8分钟）
作品展评
小
组
进
行
自
评
和
互
评
纹样在服饰上的应用
21
教学过程（六） 竞标评审
（约2分钟）
教师总结与评价
纹样在服饰上的应用
22
教学过程（七）
竞标总结
（约2分钟）
这一环节既加深了对整个教 学过程的印象和体验，又是对 这节课的总结和梳理。
纹样在服饰上的应用
23
教学过程（八）
纹样在服饰上的应用
24
纹样在服饰上的应用
一、纹样的装饰部位：
领、袖、肩、前胸、后背、门襟、下摆
二、纹样的装饰要领：
1、服装纹样的形式是由服装的形式和风格所决定的 2、服装纹样的色彩取决于服装的色彩 3、纹样的装饰比例是由被装饰服装和纹样的装饰部位决定 4、装饰纹样时应注意两个方面：繁简相映 多少相宜
纹样在服饰上的应用
7
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学反思 教学目标
教学重难点
•重
点：运 在用服纹装样中的的装装饰饰部要位领。准确找到纹样
•难
点：纹样如何恰当的运用在服装中并表
现出服装的美。
（1）对纹样的装饰比例接触少。 难点成因：（2）纹样色彩与服装色彩的搭配。
（3）体现服装设计主题。
纹样在服饰上的应用
8
教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 教学反思 教学目标
情景教学法，任务驱动教学法
纹样在服饰上的应用
9
教材分析 学情分析 教学目标 学习方法 教学过程 教学反思
教学目 标
实现
自
合
主
作
探
学
Байду номын сангаас
究
习
纹样在服饰上的应用
展 示 互 评
10
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
设计理念 ：引起学生的视觉注意，让学生充满好
奇感，激发学习纹兴样在趣服饰。上的应用
14
教学过程（二）
竞标目的
（约2分钟）
设计理念：出示竞标目的，了解本节课的学习目标，并强调 重难点，做到学习有目的，课堂气氛轻松活跃，让学生愉快
的学习。
纹样在服饰上的应用
15
教学过程（三）
竞标要点
（约8分钟）
重点
“实例中使用的纹样主要放 在服装的哪些部位？”
1
2
课前准备
课堂教学
纹样在服饰上的应用
11
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
课前准备
将该班学生分为六个组，每组有不同层次的学生。 准备好自己收集的20种不同纹样的画稿， 12幅同一款式服装画稿，多款不同服装款式画稿
纹样在服饰上的应用
12
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
（2）各竞标单位根据抽到的不同服装款式 及收集的纹样，进行分析选配纹样，针对不 同款式在合适的部位放置纹样
纹样在服饰上的应用
19
教学过程（四）
竞标设计
（约20分钟）
学法：学生自主探究与合作学习
巡视、指导、 积极评价、点拨
设计理念：让学生体验纹纹样样在服在饰服上的装应应用 用中的完整工作过程，
20
让学生创作出服装的美，培养学生创作精神和实践能力。
《服装设计课程标准》
（1）
《中等职业学校服装设计与工艺专业教学基本要求》
培养学生创新 精神和实践能力
（2）作用：
丰富学生的绘画表现力 充实服装设计的学习
纹样在服饰上的应用
5
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
授课对象：
有一定的人体绘画、色彩搭配、款式设计、装饰纹样等知识；
优 势：活泼好动、头脑灵活；感性认识能力强；
纹样在服饰上的应用
25
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
1.学生能积极参与各项练习，课堂气氛活跃，
师生情感融洽；
教
学
2.约90%的学生通过创作掌握了纹样的装饰要
效
领，达成了预期的教学目标；
果
3.能够恰当的运用纹样体现服装的美。
纹样在服饰上的应用
26
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
学生学习的积极性非常高，体现了学生的
教 学 反 思
主体地位,也许是教学形式的创新，学生既提 高了学习兴趣，又能展示自我能力的心理期望 值。
教学过程（三）
教师引导提示
突破难点
学生看、想、说
竞标要点
（约8分钟）
为什么有些服装上的纹样简单，有些
复杂？有些有纹样，有些没有纹样？
繁 简 相 映
多
少
相
宜
设计理念：培养学生合作学习，探究学习，并通
过纹交样在流服讨饰上论的自应主用 解决问题的能力。
18
教学过程（四）
竞标设计
（约20分钟）
（1）各竞标单位在分配到两幅同一款式的 服装上不同部位，添加同一种纹样
纹样在服饰上的应用
1
《服装设计基础》 —高教社出版
第五章 服装款式构成 第四节纹样在服饰上的应用
纹样在服饰上的应用
2
纹样在服饰上的应用
3
一 教材分析
二 学情分析
三 教学目标
四 教法学法
五 教学过程
六 教学反思
纹样在服饰上的应用
4
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
“纹样的应用”在教材中的地位和作用
设计理念：从图片中纹直样观在服的饰观上的察应得用到答案，问题较简单
16
易解决，可以增强学生学习和展示的自信心。
教学过程（三）
竞标要点
（约8分钟）
服装中纹样采用的形式如何确定？ 服装中纹样的装饰比例由什么决定？ 纹样使用的色彩如何与服装色彩搭配？
学法：学生互动探究与合作学习
突破难点
设计理念：在纹探样在究服过饰上程的中应用，掌握知识，师生达成共识， 17 培养学生的探究能力、合作意识。
创设情景 导入新课 （约2分钟）
竞标目的 明确目标
（约2分钟）
竞标要点 知识学习
（约8分钟）
竞标设计 小组合作 （约20分钟）
竞标延伸 课后作业 （约1分钟）
竞标总结 课堂小结 （约2分钟）
竞标评审 点拨升华
（约2分钟）
纹样在服饰上的应用
竞标评价 展示交流 （约8分钟）
13
教学过程（一）
创设情境
（约2分钟）
劣 势： 总结归纳能力有待提高。
纹样在服饰上的应用
6
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
知识目标 能力目标 情感目标
掌握纹样在服装上的装饰部位及装 饰要领
培养收集与利用资料的能力，并能 够根据纹样找到装饰部位进行服装 设计
激发学生的想象力和创造力，提高 审美情趣及艺术修养
竞标延伸
（约1分钟）
1、理论作业： 纹样的装饰部位都有哪些？简述服装装饰纹样要 领。 要求：做到作业本上，书写认真、格式规范、回 答全面。 2、实践作业： 根据收集的资料，完成一幅完整添加图案设计的 女士上衣款式图（正反面）。 要求：以款式图的形式表现在8开纸上。服装表 现准确，局部纹样表现细致，注意款式与纹样的 可搭配性，画面整洁。
教学过程（五）
竞标评价
（约8分钟）
作品展评
小
组
进
行
自
评
和
互
评
纹样在服饰上的应用
21
教学过程（六） 竞标评审
（约2分钟）
教师总结与评价
纹样在服饰上的应用
22
教学过程（七）
竞标总结
（约2分钟）
这一环节既加深了对整个教 学过程的印象和体验，又是对 这节课的总结和梳理。
纹样在服饰上的应用
23
教学过程（八）
纹样在服饰上的应用
24
纹样在服饰上的应用
一、纹样的装饰部位：
领、袖、肩、前胸、后背、门襟、下摆
二、纹样的装饰要领：
1、服装纹样的形式是由服装的形式和风格所决定的 2、服装纹样的色彩取决于服装的色彩 3、纹样的装饰比例是由被装饰服装和纹样的装饰部位决定 4、装饰纹样时应注意两个方面：繁简相映 多少相宜
纹样在服饰上的应用
7
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学反思 教学目标
教学重难点
•重
点：运 在用服纹装样中的的装装饰饰部要位领。准确找到纹样
•难
点：纹样如何恰当的运用在服装中并表
现出服装的美。
（1）对纹样的装饰比例接触少。 难点成因：（2）纹样色彩与服装色彩的搭配。
（3）体现服装设计主题。
纹样在服饰上的应用
8
教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 教学反思 教学目标
情景教学法，任务驱动教学法
纹样在服饰上的应用
9
教材分析 学情分析 教学目标 学习方法 教学过程 教学反思
教学目 标
实现
自
合
主
作
探
学
Байду номын сангаас
究
习
纹样在服饰上的应用
展 示 互 评
10
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
设计理念 ：引起学生的视觉注意，让学生充满好
奇感，激发学习纹兴样在趣服饰。上的应用
14
教学过程（二）
竞标目的
（约2分钟）
设计理念：出示竞标目的，了解本节课的学习目标，并强调 重难点，做到学习有目的，课堂气氛轻松活跃，让学生愉快
的学习。
纹样在服饰上的应用
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教学过程（三）
竞标要点
（约8分钟）
重点
“实例中使用的纹样主要放 在服装的哪些部位？”
1
2
课前准备
课堂教学
纹样在服饰上的应用
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教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
课前准备
将该班学生分为六个组，每组有不同层次的学生。 准备好自己收集的20种不同纹样的画稿， 12幅同一款式服装画稿，多款不同服装款式画稿
纹样在服饰上的应用
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教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
（2）各竞标单位根据抽到的不同服装款式 及收集的纹样，进行分析选配纹样，针对不 同款式在合适的部位放置纹样
纹样在服饰上的应用
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教学过程（四）
竞标设计
（约20分钟）
学法：学生自主探究与合作学习
巡视、指导、 积极评价、点拨
设计理念：让学生体验纹纹样样在服在饰服上的装应应用 用中的完整工作过程，
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让学生创作出服装的美，培养学生创作精神和实践能力。
《服装设计课程标准》
（1）
《中等职业学校服装设计与工艺专业教学基本要求》
培养学生创新 精神和实践能力
（2）作用：
丰富学生的绘画表现力 充实服装设计的学习
纹样在服饰上的应用
5
教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
授课对象：
有一定的人体绘画、色彩搭配、款式设计、装饰纹样等知识；
优 势：活泼好动、头脑灵活；感性认识能力强；
纹样在服饰上的应用
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教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
1.学生能积极参与各项练习，课堂气氛活跃，
师生情感融洽；
教
学
2.约90%的学生通过创作掌握了纹样的装饰要
效
领，达成了预期的教学目标；
果
3.能够恰当的运用纹样体现服装的美。
纹样在服饰上的应用
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教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
学生学习的积极性非常高，体现了学生的
教 学 反 思
主体地位,也许是教学形式的创新，学生既提 高了学习兴趣，又能展示自我能力的心理期望 值。
教学过程（三）
教师引导提示
突破难点
学生看、想、说
竞标要点
（约8分钟）
为什么有些服装上的纹样简单，有些
复杂？有些有纹样，有些没有纹样？
繁 简 相 映
多
少
相
宜
设计理念：培养学生合作学习，探究学习，并通
过纹交样在流服讨饰上论的自应主用 解决问题的能力。
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教学过程（四）
竞标设计
（约20分钟）
（1）各竞标单位在分配到两幅同一款式的 服装上不同部位，添加同一种纹样
纹样在服饰上的应用
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《服装设计基础》 —高教社出版
第五章 服装款式构成 第四节纹样在服饰上的应用
纹样在服饰上的应用
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纹样在服饰上的应用
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一 教材分析
二 学情分析
三 教学目标
四 教法学法
五 教学过程
六 教学反思
纹样在服饰上的应用
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教材分析 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 教学反思
“纹样的应用”在教材中的地位和作用
设计理念：从图片中纹直样观在服的饰观上的察应得用到答案，问题较简单
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易解决，可以增强学生学习和展示的自信心。
教学过程（三）
竞标要点
（约8分钟）
服装中纹样采用的形式如何确定？ 服装中纹样的装饰比例由什么决定？ 纹样使用的色彩如何与服装色彩搭配？
学法：学生互动探究与合作学习
突破难点
设计理念：在纹探样在究服过饰上程的中应用，掌握知识，师生达成共识， 17 培养学生的探究能力、合作意识。
创设情景 导入新课 （约2分钟）
竞标目的 明确目标
（约2分钟）
竞标要点 知识学习
（约8分钟）
竞标设计 小组合作 （约20分钟）
竞标延伸 课后作业 （约1分钟）
竞标总结 课堂小结 （约2分钟）
竞标评审 点拨升华
（约2分钟）
纹样在服饰上的应用
竞标评价 展示交流 （约8分钟）
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教学过程（一）
创设情境
（约2分钟）