人教版九年级道德与法治下册课件:6.2多彩的职业(共29张PPT)
多彩的职业 课件 (共31张PPT)
自主学习
阅读课本74-80页正文部分,思考下列问题
1. 为什么要做好职业准备?P74-75 ★2.怎样做好职业准备?P75-77
3.怎样进行职业生涯规划?P76 ★4.为什么要培养敬业精神?P78 ★5. 怎样培养敬业精神?P79-80
分享时刻
选择职业要考虑什么?
兴趣爱好:我想做什么? 个性特长:我适合做什么? 能力经验:我能做什么? 收入、需求、前景·……
★2.怎样做好职业准备?
小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢 摆弄机械模型,对机械工程和机器人有浓厚的兴趣,初中毕业后报 考了中等职业学校。他说,尽管工作很辛苦,但能够从事自己感 兴趣的工作,是人生的幸福。
式之外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业。
⑥我们要顺应时代变化,抓住游机戏扮遇演(c,osp做laye好r) 多方职业面体的验师准备,努力提
升自身素质,迎接未来世界的挑战。
自媒体人
结合“逐渐消失的职业”和“新兴职业”
人生规划师
网络主播
我们应怎样做好职业准备?
p76方法与技能
3.怎样进行职业生涯规划?
1 自我分析
了解自己的兴趣、 爱好、特长、能 力、性格等
3 确定目标
在综合分析的基础 上,提出职业生涯 分阶段的目标
5 评估调整
请老师、专业人 员、朋友进行评 估、完善
2 环境分析
分析所处的外部环 境、社会需求、就 业前景、就业条件 等
4 行动计划
确定具体可行的 计划,分阶段实 现阶段目标
★5. 怎样培养敬业精神?
著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写 到:我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,
九年级道德与法治下册走向未来的少年第六课我的毕业季第2课时多彩的职业作业课件新人教部编版ppt01
3.2017年全国高校毕业生人数达795万人,较2016年增加30万人。2017年 的就业形势比2016年更严峻。面对就业竞争压力,社会上还有月入过万的 快递哥,月入超白领的泥瓦匠,万元难求的月嫂……这启示我们( ) C ①职业虽不同,努力有回报 ②只要肯奋斗,必定发大财 ③劳动有分工, 职业无贵贱 ④顺应新时代,更新择业观 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.为了让大家正确选择“职业”,调查小组对一些同学进行了专题采访。 小明认为,“工作轻松的职业是好职业”,小红认为,“能赚大钱的职业 才是好职业”。 (1)如果调查小组采访到你,你认为选择职业应该怎样做出最佳的选择? ①做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做 什么。②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。③要结合自己的 能力和经验,思考自己能够做什么。④经验、能力与职业的要求差距较大 时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会 发展的需要。
15.(2018·江苏镇江)浙江某技师学院杨广近日走红网络。他因为喜欢 汽车,当初放弃高中就读技校。通过多年辛勤训练和刻苦钻研,在 2018年世界技能大赛中他取得优异成绩。他的成功启示我们( C ) A.选择感兴趣的专业就能成才 B.只要勤奋努力定能成才 C.树立正确的职业观有助成才 D.读职业学校更利于成才
12.把工作当作一种修行,将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种 信仰。山西餐饮行业的王力群大师就是这样一种人。他厨艺精湛,在平凡 的工作岗位上,在默默耕耘的岁月里,为中国烹饪和山西晋菜的传承与发 展呕心沥血。从他身上,我们要学习( C) ①热爱劳动、爱岗敬业的精神 ②善舍小家、顾大家的精神 ③以集体利 益为重的精神 ④脚踏实地、精益求精、追求卓越的精神 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
62多彩的职业课件-贵州省施秉县第三中学九年级道德与法治下册课件(共19张PPT)
第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季
第2框 多彩的职业
九年级备课组:2020年7月
施秉县第三中学2020-2021学年度集体备课
畅谈个人理想
多彩的职业
施秉县第三中学2020-2021学年度集体备课
学习目标
1.了解职业发展趋势, 初步掌握职业 规划的方法,做好职业准备。
施秉县第三中学2020-2021学年度集体备课
1.启示:国家发展、民族振兴需要各种各样 的职业。做好职业准备,进行职业选择,
要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什 么;
要把握自己的个性特长,清楚自己适合做 什么;
要结合自己的能力和经验,思考自己能够 做什么。
④当经验、能力与职业的要求差距较大时, 要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要 求,满足国家与社会发展的需要。
2.找两三个有代表性职业的同学谈谈并对其 进行指导。
施秉县第三中学2020-2021学年度集体备课
职业的消失 新职业的产生
施秉县第三中学2020-2021学年度集体备课
我国战略性新兴产业的发展,将为我们提供更多的 职业选择机会,同时,也对人才素质提了更高的要求。 2015年5月,国务院发布《中国制造2025》,这是中国 政府实施制造强国战略的第一个十年行动纲领。纲领提 出要重点发展十大装备及高技术船舶、先进轨道交通装 备、海洋工程装备及高技术船舶、节能与新能源汽车、 电力装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗 器械等。
小李在某企业从事行政文秘工作,她大学财会 专业毕业后一直想找一份稳定的财会工作,但未能 如愿。一个偶然的机会,她应聘为一家企业的行政 文秘。面对陌生的专业,她不断学习,工作很出色, 她说不会就要学习,现在很庆幸自己的选择。 探究与分享: 1.小王和小李的故事给我们什么启示? 2.同学们对自己的职业生涯是如何规划的?(参考教材75页)
九年级下册道德与法治第三单元第6课第2课时-多彩的职业省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
自主学习 梳理新知
2、敬业精神:①一种人只有热爱自己旳职业,才干全身心、富有 激情地投入工作,发明出 物质 财富和 精神 财富。②在将来 旳工作中要处理好职业与 爱好 旳关系,在工作中培养爱好,推 行好工作职责, 爱岗敬业 。
合作探究 生成能力
探究一 职业准备:
活动(一) 怎样进行职业生涯规划
探究:我们即将初中毕业,将来会从事某一种或多种职业,承 担社会分工中旳不同角色。在走向将来旳征程中,我们应该做好 职业准备,规好自己旳职业生涯。根据以上材料,你以为应该怎 样做好职业准备,进行职业选择?
小结:做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己旳爱好爱好, 明白自己想做什么;要把握自己旳个性专长,清楚自己适合做什么; 要结合自己旳能力和经验,思索自己能够做什么。当经验、能力与职 业旳要求差距较大时,要加强学习,提升本身素质,适应工作岗位旳 要求,满足国家与社会发展旳需要。在经济全球化时代,我们要顺应 日时代旳变化,抓住机遇,做好多方面旳准备,努力提升本身素质, 迎接将来世界旳挑战。
探究:从材料中你得到什么启示?
小结: 启示一:一种人只有热爱自己旳职业,才干全身
心、富有激情地投入工作,发明出物质财富和精神财 富。
启示二:我们要向徐虎同志学习,在将来旳工作 中要处理好职业与爱好旳关系,在工作中培养爱好, 推行好工作职责,爱岗敬业。
交流展示 提升能力
1、分组展示自主预习旳 内容,此部分能够一组展示, 另一组负责评价,并予以补 充完善。
2、合作探究部分,组 与组之间展开竞争,评选优 胜小组。
当堂演练 达成目的
见学生用书。
教学反思
本节课旳成功之处是事例经典,对学生吸引力 强,但在详细事例列举上稍显不足,需要多联络生 活实际。
【部编版】多彩的职业优秀课件1
道德与法治 九年级 下册•R
第三单元 走向未来的少年
第六课 我的毕业季 第二课时 多彩的职业
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载20 20春人 教部编 版九年 级道德 与法治 下册习 题课件 :第3 单元 第6课 第2课时 多彩的职业(共22张PPT)
知识点❶ 职业准备 1.人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是 社会分工 的要求, 也是个人为社会 作贡献 、实现人生价值的基本路径。 2.当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质, 适应 工作岗位的要求,满足 国家与社会 发展的需要。 3.随着传统职业的变革和新兴职业的兴起,人们的职业选择越来越丰富, 发展空间越来越 广阔 ,给我们带来更多的就业 机会和挑战 。
11.漫画《名校招生》启示我们( A )
①树立正确的职业观念才是面对升学就业压力的积极态度 ②升学或就业,重点高中、普通高中或职业高中,务工、务农或经商,都只 是我们无数次人生选择的开始 ③无论报考哪一类学校,都要把社会需要和 个人实际相结合,给自己一个恰当的定位 ④上名牌学校学习,将来就业机 会多,更容易实现人生价值 A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①④
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载20 20春人 教部编 版九年 级道德 与法治 下册习 题课件 :第3 单元 第6课 第2课时 多彩的职业(共22张PPT)
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复杂多变的关系
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第二课 构建人类命运共同体
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推动和平与发展
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】目录
0002页 0056页 0097页 0123页 0164页 0229页 0258页 0285页 0336页 0382页 0411页 0452页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一单元 我们共同的世界 开放互动的世界 第二课 构建人类命运共同体 谋求互利共赢 第三课 与世界紧相连 与世界深度互动 中国的机遇与挑战 第三单元 走向未来的少年 走向世界的大舞台 第六课 我的毕业季 多彩的职业 回望成长
第一单元 我们共同的世界
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第一课 同住地球村
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开放互动的世界
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部编人教版道德与法治九年级下册6.2《多彩的职业》说课稿
部编人教版道德与法治九年级下册6.2《多彩的职业》说课稿一. 教材分析《多彩的职业》是人教版道德与法治九年级下册第六单元第二课的内容。
本节课的主要内容是让学生了解和认识各种职业,理解职业的意义和价值,认识到每个人的职业选择都与国家的发展和社会的进步密切相关。
教材通过介绍不同职业的特点和要求,帮助学生了解自己的兴趣和特长,引导学生正确对待职业选择,树立正确的职业观念。
二. 学情分析九年级的学生正值青春期,他们对未来充满期待,同时也面临着职业选择的困惑。
在这个阶段,学生开始思考自己的兴趣和职业发展方向,但对于各种职业的了解和认识还不够深入。
因此,本节课的教学需要结合学生的实际情况,帮助他们了解各种职业的特点和要求,引导他们正确对待职业选择,培养正确的职业观念。
三. 说教学目标1.知识与技能:通过本节课的学习,学生能了解各种职业的特点和要求,理解职业的意义和价值,认识到每个人的职业选择都与国家的发展和社会的进步密切相关。
2.过程与方法:通过、讨论等方法,学生能主动了解各种职业,提高自己的信息收集和处理能力。
3.情感态度与价值观:通过本节课的学习,学生能树立正确的职业观念,尊重各种职业,认识到自己的职业选择对国家和社会的影响,激发对未来的责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点:各种职业的特点和要求,职业的意义和价值,每个人的职业选择与国家的发展和社会的进步的关系。
2.教学难点:如何引导学生正确对待职业选择,培养正确的职业观念。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法,引导学生主动参与课堂,提高他们的思维能力和实践能力。
2.教学手段:利用多媒体课件、网络资源等教学手段,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示一组图片,让学生了解不同职业的特点,引发学生对职业的思考。
2.自主学习:让学生通过网络、书籍等途径,了解自己感兴趣的职业特点和要求,培养学生的信息收集和处理能力。
九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第2框多彩的职业作业课件新人教版
6.制在1微米,正是江苏 无锡微研股份公司高级技师陈亮的拿手绝活。参加工作17年,陈亮从学徒工蜕 变为省级技能大师,参与国家863重点项目,攻克了一批技术难题,其研发的 新生产技艺填补了国内空白。“技能成就梦想,奋斗改变人生!”2019年“五 一”前夕,陈亮获评全国“最美职工”,荣获全国五一劳动奖章。聪明人很多, 陈亮能脱颖而出的重要原因是他有着异于常人的精益求精精神。如今,陈亮把 大部分心思和精力花在“传帮带”上。陈亮想用自身的成长经历告诉同事们: “只要热爱本行当、肯刻苦钻研,做技能工人就大有前途。” 结合上述材料,谈谈陈亮的事迹对我们树立正确的职业观有什么启示。
①一个人只有热爱自己的职业,才能全身心富有激情地投入工作,创造出 物质财富和精神财富。②劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤 勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的 人生价值。③我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方 面的素养,为精彩的明天做好准备。
10.港珠澳大桥设计师孟凡超上中学时,学习很用功,很会安排时间。他 说:“求学时期很苦却充实。我们的学生,要思考对未来人生的定位,个 人理想一定要和国家的发展、建设结合起来。吾生也有涯,而知也无涯。 学习是一件终生都要为之执着追求的事。”我们从中得到的启示是( D ) ①有志青年要将个人梦融入中国梦之中,为实现中国梦而奋斗 ②珍惜青春 年华,努力学习,提高个人素养,为精彩明天做准备 ③要树立终身学习 的观念,追求有价值的人生 ④我们要培养自己的职业意识和职业理想,勇 于奋斗和担当 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
8.在河南省夏邑县北岭镇,职业“验瓜师”如今成了新网红,“身价”倍增。 不仅如此,电竞运营师、STEM创客指导师、造型师、育婴师……新经济正 在重新定义新职业,形成新就业形态,一个个新行当、新职业也孵化出来。 这表明( ) D ①我国鼓励劳动者自主创业和自谋职业 ②社会分工逐渐细化,引起传统职 业的变革和新兴职业的兴起 ③在走向未来的征程中,我们应不断提高自身 素质,以适应未来职业的要求 ④社会发展给我们的就业带来了更多的机会 和挑战 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(名师整理)部编人教版道德与法治九年级下册第3单元第6课第2框《多彩的职业》精品习题课件
2.如果在生活中看到右面漫画所示的现象,即将毕 业的你会( B )
①打消升学念头,外出打工 ②弄清真实需要,合理 选择 ③坚定个人理想,绝不盲从 ④慎重选择,做到十 全十美
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.我们即将毕业,应做好升学或职业准备。下列说法正 确的是( D )
A.没有必要现在就开始认真思考未来职业的选择问题 B.在现实社会中,考虑未来职业选择应以个人兴趣为出 发点 C.在现实社会中,一旦选择职业后就专心工作,不必继 续学习 D.无论升学还是就业都要努力学习科学文化知识,树立 终身学习的观念
①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,与 人民的切身利益息息相关。②国家利益与人民利益息息相关。 实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点,就是将国家和 人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系 在一起。③无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局, 以国家利益为重,把国家利益放在第一位。④为了国家利益, 有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。⑤我 们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一 切损害国家利益的行为作斗争。
①爱岗敬业,服务社会 ②劳动创造价值和财富 ③脚 踏实地,不断创新 ④科学家为国创造财富最多
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,为精彩
的明天做好准备,需要提高的素养有( A )
①增长知识、培养能力 ②增强法治意识、涵养道
德、健全人格 ③践行社会主义核心价值观 ④增强社
(3)从大国工匠们的事迹中体现出的服务社会的意义 和要求有哪些?
在参与社会公益活动过程中,我们既承担着社会责 任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。 克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象;遵守社会公德, 树立良好的道德形象;善于明辨是非,养成亲社会行为 习惯。
人教版九年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
0002页 0023页 0075页 0101页 0142页 0176页 0224页 0247页 0298页 0367页 0418页 0442页
第一单元 我们共同的世界 开放互动的世界 第二课 构建人类命运共同体 谋求互利共赢 第三课 与世界紧相连 与世界深度互动 中国的机遇与挑战 第三单元 走向未来的少年 走向世界的大舞台 第六课 我的毕业季 多彩的职业 回望成长
第一单元 我们共同的世界
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第一课 同住地球村
人教版九年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
人教部编版九年级道德与法治下册课件第六课 第二课时(共22张PPT)
②在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱 自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作, 创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、 勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能 成就一番事业,实现自己的人生价值。
(3)结合上述材料,作为未来的劳动者,你从黄大年 身上学习到了什么?
14. 阅读材料,回答问题。
2018年9月,重庆市从秋季新入学的普通高中一年级学 生开始实施高考改革。如何让中学生更好地适应高考 制度改革?市政协委员呼吁,应尽快实施中学生职业 生涯规划教育,职业规划教育应成为学生的必修课。
(1)为什么“职业规划教育应成为学生的必修课”?
①现代社会,丰富多彩的职业为我 走向未来的少年
第六课 我的毕业季
第二课时 多彩的职业
一、单项选择题
1. 下面漫画《哪位有技工证书?》传递给我们的信息 是( B )
①要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求
②青少年都要确立成为高级技工的理想
③职业有等级差别和高低贵贱之分
④社会主义建设事业需要多规格、多层次人才
A. ①②
③把别人的意见作为选择的唯一标准
②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。 今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。
下面漫画《哪位有技工证书?》传递给我们的信息是( )
①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。
③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。 为了更好走上岗位,你现在应该( )
青少年要成为一名成功的“创业者”,必须从现在开始( )
部编版九年级下册道德与法治课件第六课我的毕业季第二框多彩的职业课件
4、为什么要有敬业精神?
材料一 《中华人民共和国教师法》第八条 教师应当履 行下列义务:①遵守宪法、法律和职业道德,为人师表; ②贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教 学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;③对 学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民 族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技 术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;④关心、 爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、 体质等方面全面发展;⑤制止有害于学生的行为或者其 他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健 康成长的现象;⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业 务水平。
(1)上述两则材料共同说明了什么? (2)这对我们选择职业有什么启示?
任何一种职业,国家都有对这种职业的法律规范要求,社会对 职业行为有道德要求。选择一种职业,走上工作岗位,不仅意 味着享有工作和劳动的权利,同时也意味着选择了一种责任。
4、为什么要有敬业精神?
2018年度国家最高科学技术奖获得者 钱七虎:60载科研报国 铸就强国 之盾-_高清.mp4
上述图片反映的内容,对你做好职业 准备,规划好自己的职业生涯有何启示? 1、现代社会,丰富多彩的职业为我们提 供了多样化的选择。2、人的一生中,大 部分时间要从事一定的职业,这是社会 分工的要求,也是个人为社会做贡献、 实现人生价值的基本途径。3、我们即将 初中毕业,未来会从事某一种或多种职 业,承担社会分工中的不同角色。
材料说明了什么?
今天,人们的就业方式越来越多样化,除传统就业方式外,国 家鼓励劳动者自主创业和自谋职业。促进创业带动就业,提供全 方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展 的机会。
3、为什么就业的机遇和挑战越来越多?我们如何应对?
部编人教版九年级道德与法治下册作业课件 第六课 我的毕业季 第2课时 多彩的职业
11.翻开“共和国勋章”获得者孙家栋的人生履历,就如同阅读新中国的航天发 展史。“国家需要,我就去做!”如今91岁高龄的孙家栋,还在为中国北斗、探月工 程不懈奋斗。他的事迹感动了国人,也启示我们C( )
①生命不息 奋斗不止 ②摆脱束缚 追求自由 ③刻苦学习 练就本领 ④勇于担当 乐于奉献 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1.(2020·湖北孝感)2020年3月15日,习近平总书记给北京大学援鄂医疗队34名 “90后”党员回信,希望广大青年不惧风雨、勇挑重担,让青春在党和人民最需 要的地方绽放绚丽之花。要使自己的青春之花绽放,青少年必须( D)
①树立终身学习理念,让学习成为我们的一种生活方式 ②做自己感兴趣的事情,选择自己感兴趣的职业 ③做好职业准备,规划好自 己的职业生涯 ④顺应时代,抓住机遇,做好准备,努力提升自身素质 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
成果形式 介绍一种烹饪技巧 提交一份手工作品 撰写一份实践报告
8.(2020·青海)在走向未来的征程中,我们进行职业选择时要(A ) ①考虑自己的兴趣爱好和个性特长 ②结合自己的能力和经验 ③考虑国家和社会的职业需求 ④套用他人的成功模式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.段海荣为了实现“成为科学家,制造机器人”的梦想,2017年毅然选择了永 州市祁阳县中等职业学校。他认真学习,苦练操控工业机器人本领,操控机器手 臂“如同使用自己的手一样”。2019年段海荣获湖南省技能竞赛机器人应用技术 项目团队一等奖和个人二等奖,并成功入选《中等职业教育国家奖学金获奖学生 代表名录》。段海荣同学成绩的取得得益于( D)
道德与法治 九年级全一册 人教版
第六课 我的毕业季
第2课时 多彩的职业
多彩的职业PPT部编版课件道德与法治九年级下册(版)
大国工匠——王进
(3)我们要珍惜青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。 面对就业形势我们该如何做呢? ②放弃学业,尽早融入社会 (1) 要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。 些都会为我们将来的职业发展奠 十一届三中全会以后,由于贯彻“改革开放”的总方针,对中等教育结构进行了改革,职业技术教育又得到迅速发展,到1989年我省各级各 类职业学校共培养出毕业生20余万人,技工学校培养的毕业生10万人,为发展贵州建设、振兴贵州做出了极大贡献。 现阶段,为什么要大力弘扬“工匠精神”? 十一届三中全会以后,由于贯彻“改革开放”的总方针,对中等教育结构进行了改革,职业技术教育又得到迅速发展,到1989年我省各级各 类职业学校共培养出毕业生20余万人,技工学校培养的毕业生10万人,为发展贵州建设、振兴贵州做出了极大贡献。 做法:兴趣爱好、个性特长、自身素质 ①每个人都享有选择职业和工作的权利 ②享受工作权利,就意味着要承担相应的工作责任或义务 (1)在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。 国家为什么要鼓励创业? (2) 要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。 (2)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径 十一届三中全会以后,由于贯彻“改革开放”的总方针,对中等教育结构进行了改革,职业技术教育又得到迅速发展,到1989年我省各级各 类职业学校共培养出毕业生20余万人,技工学校培养的毕业生10万人,为发展贵州建设、振兴贵州做出了极大贡献。 ②放弃学业,尽早融入社会 ③权利可以享有,责任不用承担 ①有利于提高产品质量,增强企业竞争力。
精读教材 精选案例 精心育人——以统编版《道德与法治》九年级下册《多彩的职业》为例PPT
精读教材 精选案例 精心育人——以统编版《道德与法治 》九年 级下册 《多彩 的职业 》为例 【公开 课课件 】
解题
第一环节:职业初识
→職 →职
→業→业
• 本义: • 职,指职守、职务;业,指士、农、
工、商等所从事的某一方面的工作。
精读教材 精选案例 精心育人——以统编版《道德与法治 》九年 级下册 《多彩 的职业 》为例 【公开 课课件 】
职业体验师
送餐员
快递员
微商
人工智能
海外代购
人生规划师
精读教材 精选案例 精心育人——以统编版《道德与法治 》九年 级下册 《多彩 的职业 》为例 【公开 课课件 】
同声传译
试睡员
精读教材 精选案例 精心育人——以统编版《道德与法治 》九年 级下册 《多彩 的职业 》为例 【公开 材 精选案例 精心育人——以统编版《道德与法治 》九年 级下册 《多彩 的职业 》为例 【公开 课课件 】
精读教材 精选案例 精心育人——以统编版《道德与法治 》九年 级下册 《多彩 的职业 》为例 【公开 课课件 】
四、使用教材的思考
精读教材 精选案例 精心育人——以统编版《道德与法治 》九年 级下册 《多彩 的职业 》为例 【公开 课课件 】
精读教材 精选案例 精心育人——以统编版《道德与法治 》九年 级下册 《多彩 的职业 》为例 【公开 课课件 】
•
7.小说开篇包含了丰富的信息,让我 们大概 了解了 李老师 的基本 情况, 包括身 体情况 、工作 情况、 经济状 况和他 同孩子 们之间 的关系
•
8.美国国家太空协会是一个致力于创 建太空 文明的 民间非 营利组 织,由 国家太 空研究 所和拉 格朗日 点协会 发展而 来。
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阅读教材第77页“探究与分享”。
(1)为什么有些职业会消失、新的职业会产生? (2)这种变化对我们未来的职业规划有什么启示?
阅读教材第77页“探究与分享”。
(1)为什么有些职业会消失、新的职业会产生? (2)这种变化对我们未来的职业规划有什么启示?
提示:
(1)在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联 系愈益密切。社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新 兴职业的兴起。
(2)我们要抓住机遇,适应时代发展的要求,全面发展自己, 迎接未来世界的挑战。
行动要求。
5
评估调整。
请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估,根据相关指导意见调整完善。
6
……
阅读75页“探究与分享” 小王、小吴的故事给你什么启示?
提示:
选择的工作,能够符合自己的兴趣爱好,是快乐的; 如果不是自己喜欢的,我们也要适应工作的需要, 尽力做好自己的工作。
03 走向未来,我们应怎样做好职业准备?(P74~76)
03 走向未来,我们应怎样做好职业准备?(P74~76)
(4)要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求, 满足国家与社会发展的需要。 (5)要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备, 努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
以上图片体现了劳动者的什么精神?
04 为什么要具有敬业精神?(P77)
A 众的交口称赞,又备受党和政府的关怀。这启示我们(
) ①三百六十行,行行出状元 ②只要创业,人人都可以成功 ③只要是正确的人生追求,都会受人尊重 ④农村是大学生就业的最好选择 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.2
多彩的职业
a variety of occupations
中国工匠精神代表人物——胡双钱
• 胡双钱从小就喜欢飞机。小时候,为了看飞机,他不 惜从家步行两个多小时到机场附近·躲在跑道边的农 田里看飞机起落。炎炎烈日·他常常被水沟边的蚊虫 叮得满身是包。
• 胡双钱技校毕业后进入上飞公司。一进门发现学板 铆工工的他就被分配到专业不对口的机加车间钳工 工段。一些人走掉了,可老实悠厚的胡双钱选择了 留下。凭着“只要能造飞机,自己坚决服从组织分 配”的一股劲,他开始了自己的钳工生涯。
阅读教材第78页“探究与分享”。
(1)你如何评价小丁的频繁跳槽? (2)小组讨论:为了兴趣,是否应该跳槽?
阅读教材第78页“探究与分享”。
(1)你如何评价小丁的频繁跳槽? (2)小组讨论:为了兴趣,是否应该跳槽?
提示:
(1)小丁的频繁跳槽不利于他进行锻炼和积累经验。从 事各种各样的职业,如果毫无定性,那么只能是没有任何经 验和特长,最终一事无成,毕竟工作能力的培养,是一个长 时间累积的过程。
02 走向未来,我们为什么要做好职业准备?(P73~76)
(3)在经济全球化时代,社会分工逐渐细化,引起传统 职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就 业机会和挑战。 (4)今天,人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的 素质提出了更高的要求。
方法与技能
怎样进行职业生涯规划
1
自我分析。 了解自己。可以借助一些心理学测评工具测评自己的心理素质、人格特征,再结
(2)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激 情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。 (3)劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤 勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番 事业,实现自己的人生价值。
05 怎样培养敬业精神?(P79)
(1)在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在 工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。 (2)要珍惜青春年华,从现在开始,努力学习,提高 各方面素养,为精彩的明天做好准备。
(1)每种职业都承担一定的社会责任,每个 工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职 业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道 德要求。
阅读教材第78页“探究与分享”。
(1)何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面? (2)你从中得到什么启发?
阅读教材第78页“探究与分享”。
(1)何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面? (2)你从中得到什么启发?
(2)为了兴趣不能频繁跳槽。我们要善于在工作实践中 培养兴趣,做到干一行爱一行。
06 初中学习会为将来的职业发展奠定哪 些良好基础?(P79)
(1)能增长知识、培养能力。 (2)能增强法治意识、涵养道德、健全 人格。
多 职业准备 彩 的 职 敬业精神 业
考虑自己的兴趣爱好 把握自己的个性特长 提高自身素质
物、能工巧匠,又有现代服务业和新兴产业的一线技工、技术
能手;既有享有盛誉的大师,又有扎根基层的普通工人。这启
D 示我们(
)
①成功的关键在于上名校 ②各行各业都可以出状元 ③正确对待未来职业选择 ④职业有分工与贵贱之分 A.①② B.②④ C.①④ D.②③
3.近年来,不少大学生毕业后,志愿走向农村广阔天地,或自 主创业,或就职村干部,取得了令人欣喜的成绩,既得到了群
想一想:这说明了什么道理?
提示:职业与兴趣的关系。进行职业择,首先 要考虑自己的兴爱好,明白自己想做什么。
01 走向未来,我们为什么要做好职业准备?(P73~76)
(1)从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个 人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 (2)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
提示:
(1)树立责任感、事业心,追求崇高的职业理想;认真踏实、 恪尽职守、精益求精的工作态度;积极向上的劳动态度和艰苦 奋斗精神;保持高昂的工作热情和务实苦干精神,把对社会的 奉献和付出看作无上的光荣。
(2)这启示我们培养敬业精神要认真对待自己的工作,培养 做事勤奋、刻苦、尽心尽力的良好品质。
04 为什么要具有敬业精神?(P77)
处理好职业与兴趣的关系 履行好工作职责,敬业爱岗
1.如果在生活中看到下图漫画所示的现象,即将毕业的你会
(B )
①打消升学念头,外出打工 ②弄清真实需要,合理选择 ③坚定个人理想,绝不盲从 ④慎重选择,做到十全十美 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.在某市揭晓的首届“十大工匠”中,既有传统行业的领军人
合自己的兴趣爱好、学习经历等进行自我评价。
2
环境分析。
了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径,了解社会的职
业需求、专业就业前景、就业条件等。
3
确定目标。
在综合分析个人内部因素、外部条件的基础。提出自己的职业生,确定一个较为具体、可行的行动计划,建议分阶段明确具体