现代生物进化理论的由来

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高三生物一轮复习:第22讲 生物的进化

高三生物一轮复习:第22讲   生物的进化

2.[2020·山东临沂蒙阴实验中学期末] 某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段 都经历多次繁殖过程,定期随机抽取100个个体,测得基因型为AA、aa的个体数 量变化曲线如图7-22-4所示。下列相关叙述不正确的是 ( C )
图7-22-4 A.在Ⅰ、Ⅲ时间段内Aa的基因型频率相同 B.Ⅱ时间段发生剧变的过程中,A和a基因频率可能相同 C.在Ⅲ时间段,隐性个体比显性个体的适应能力更强 D.Ⅰ→Ⅲ时间段过程中,该种群发生进化
[解析]据题分析,萝卜和甘蓝都是二倍体生物,将萝卜(AA)与甘蓝(BB)杂交,收获种 子并培育成F1(AB)植株(异源二倍体),该个体不含同源染色体,不可育。秋水仙素 处理萌发的种子或幼苗可以使其染色体数目加倍,作用的原理是在分裂前期抑制 纺锤体的形成。F1(AB)无同源染色体,不能产生正常的配子,故不能进行自交产生 后代,A错误; 叶肉细胞高度分化,不分裂,用一定浓度的秋水仙素处理F1的叶肉细胞不会使染色 体数目加倍,B错误; F1是萝卜和甘蓝杂交形成的,萝卜产生的配子(A)有9条染色体,甘蓝产生的配子(B) 有9条染色体,F1体细胞的染色体组成可表示为2N=AB=18,C正确; 萝卜与甘蓝可杂交产生F1,但因F1无同源染色体,不能产生正常配子,说明二者仍存 在生殖隔离,D错误。
由低等到高等逐渐进化的。
(2)达尔文的自然选择学说
项目 主要观点
贡献 评 价
不足
自然选择学说 ①过度繁殖;② 生存斗争 ;③遗传变异;④适者生存, ①论证了生物是不断进化的,对生物进化提出了合理的解释 ②科学地解释了生物 多样性 的形成 ①对 遗传和变异 的本质不能作出科学的解释 ②对生物进化的解释局限于 个体 水平 ③强调物种形成都是 渐变 的结果,不能解释物种大爆发等现象

必修二7-1现代生物进化理论的由来和主要内容

必修二7-1现代生物进化理论的由来和主要内容
变异被淘汰,有利的变异被保存,并通过遗
传积累起来,然后产生生物的新类型。故A、
B、C三项符合达尔文学说的基本观点,而
D项是拉马克进化学说的观点。

英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖,它们
夜间活动,白天栖息在树干上。该地区原来 树木茂盛,树干表面长满浅色的地衣。19世 纪中期以前,桦尺蠖几乎都是浅色的,黑色 个体很少。后来曼彻斯特成为工业区,树干 表面落满黑色的煤烟灰。到了20世纪中期,
尔文学说基本观点的有
(

)
A.遗传和变异是自然选择发生作用的基


B.生物的变异是不定向的,自然选择是
定向的

C.变异经过长期的自然选择和积累,就

解析
自然选择学说是达尔文创立的以自
然选择为中心的生物进化学说。该学说正确
解释了生物进化的原因。该学说认为遗传和
变异是生物进化的内因,变异是不定向的,
为进化提供原材料;通过自然选择,不利的
项 目
内容 1.拉马克的进化学说和达尔文自 然选择学说 3.共同进化与生物多样性的形成
要 求
考 点 2.现代生物进化理论的主要内容

Ⅱ Ⅱ
重 现代生物进化理论的主要内容与生物 难 多样性 点
题型
选择题
年份及考卷 2009年上海 、广东卷 2008年山 东、江苏 、广东卷 2007年江苏 、广东卷
化,黑色成了保护色,导致浅色桦尺蠖数量
急剧减少而黑色桦尺蠖数量增加。但要注意,
这不是人工选择的结果,因为人类并没有有
意识地参与选择,而且桦尺蠖黑化也并非人
类所需要。所以桦尺蠖黑化仍然是自然选择

二、现代生物进化理论的主要内容 1.种群是生物进化的基本单位 个体携带的基因随个体死亡而从基因库中

第七章 第1节 现代生物进化理论的由来

第七章 第1节 现代生物进化理论的由来

自然选择学说的局限性
材料三:
生物群落中,个体之间不仅有 激烈的生存斗争,也有和谐的合作。 小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中的肉, 母狮子会合作哺乳别的幼狮子,老 斑马甚至在群体被狮子追逼的时候 迎上去,以自杀来保护群体。
自然选择学说的局限性
材料四:许多学者从基因突变发生的几率出发, 计算出了产生新物种的概率,发现小得惊人。 美国生物化学家贝希以血液凝固的一系列生物化 学机制为例,讲述如此复杂精密的生命现象不可 能是进化出来的。其中一个蛋白(TPA)产生的 几率是1/10的18次幂,至少需要100 亿年才能发 生。如果同时进化出和它相互作用的蛋白,几率 就是1/10的36次幂…他说:很可惜,宇宙没有时 间等待 。
现代生物进化理论 的由来
关于生命起源的几个假说
神创论
“上帝造人” “女娲造人”
自生论
“腐肉生蛆”
宇宙生命论
化学进化说
圣经中“创世纪”的情景
进化论
现在地球上的各种生物不是神创造的,而是 由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的,因 此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。
一、拉马克的用进废退学说
老年的达尔文
《物种起源》中文译本
到了19世纪末,达尔文的学说终于赢得了 科学界绝大多数人的支持,成为流行最广、影 响最大的科学思潮之一。
二、达尔文的自然选择学说 ——《物种起源》(1859年)
■自然界中,选择物种的力量来自自 然环境。
自然选择学说的解释模型
事实1:生物 都有过度繁殖 的现象 事实2:物种内 的个体总能保 持稳定 推论1:个 体间生存 斗争存在
事实4:个体 间存在差异
事实3:资源是 有限的
事实5:许 多变异是可 以遗传的

现代生物进化理论 PPT (14)

现代生物进化理论 PPT (14)
3、不足:达尔文进化学说解释了生物进化的原因、适应性、多
样性;但无法解释遗传变异的本质、局限于个体水平。
三、达尔文进化理论的发展
( l )关于遗传和变异的研究,已经从性状 水平深人到基因水平,人们逐渐认识到遗传和 变异的本质。 ( 2 )针对达尔文进化论以个体为研究单位往 往不易说明变异的来源和自然选择的作用,已 经从生物个体为单位,发展到以种群为单位。 ( 3 )现代生物进化理论的核心仍然是自然选 择学说。
第 1 节 现代生物进化理论的由来
长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异(变异) 生存斗争 长颈、长前肢个体
(遗传积累) 适者生存
现代长颈鹿 自然选择
1、自然选择学说的主要内容:
过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存
过度繁殖
生存斗争
适者生存(结果)
遗传变异
2 、理论价值 :
① 建立了生物进化的基础理论,促进生物各个分支学科的发展。 ② 给予神创论和物种不变论以致命的打击,为唯物主义世界观 提供了有力的证据。③ 十九世纪自然科学的三大发现之一。
²3. 用进废退是指器官用得越多就越发达(如食蚁兽的舌头细长); 器官废而不用,就会造成形态上的退化,如鼹鼠眼睛萎缩。
4.获得性遗传是指环境影响改变了生物的遗传性状,这类后天获得 的性状是可以遗传的,如长颈鹿因食用树叶颈部伸长,这获得 的长颈可以遗传。是生物不断进化的主要原因。
食蚁兽
二、达尔文的自然选择学说
例:长颈鹿的进化过程
长颈鹿的始祖
现代长颈鹿
长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异(变异)
长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异(变异)
长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异(变异) 生存斗争 长颈、长前肢个体

7.1现代生物进化理论的由来(121122)(共35张PPT)资料

7.1现代生物进化理论的由来(121122)(共35张PPT)资料


• • • •
6.在生物进化过程中,可以定向积累微小 有利变异的是 ( ) A.定向的变异和自然选择 B.生存斗争和自然选择 C.自然选择和适者生存 D.自然选择和遗传
• 7.用农药消灭害虫,开始时,效果显著, 但过了一些日子后,药效明显下降,其主 要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗?
• 不是!主要是害虫本来就存在抗药性变异 个体,农药对害虫的抗药性变异起到了定 向选择作用。
三、进化理论的发展
随着生物科学的发展,关于遗传和变异的研究, 性状水平深入到基因水平 已经从 ,人们逐渐认 识到遗传和变异的本质。获得性遗传的观点被摈 弃。关于自然选择的作用等问题的研究,已经从 生物个体为单位, 。这样 发展到以种群为基本单位 就形成了 自然选择学说为核心的现代生物进化理论 以 ,从而 极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。
自然选择学说的主要内容
在生存斗争中,适者 生存,不适者被淘汰的 过程,就是自然选择。
过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存
一)自然选择学说的主要内容
• 1、过度繁殖 • 各种生物都有很强的繁殖力,能产生很 多的后代,这称作过度繁殖。
•生物能大量繁殖,但事实上每种生物的后 代能生存下来的却很少,这是什么原因呢? 达尔文用生存斗争解释这种现象。 鱼 群 荚迷
C.①②④
D.①③⑤
• 4、某治疗感冒病的药物疗效很高,几年后 疗效降低,其根本原因是( ) • A、病毒接触药物后,慢慢产生的抗药性 • B、病毒为了适应环境产生了抗药性 • C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的 选择 • D、后来的药量减少,产生了抗药性变异
5.达尔文提出生物进化的内因是遗传变异,下 列哪个过程为自然选择提供了这一基础( ) A.DNA→DNA B.DNA→RNA C.mRNA→蛋白质 D.转运RNA携带氨基酸

高中生物:现代生物进化理论知识点

高中生物:现代生物进化理论知识点

高中生物:现代生物进化理论知识点第1节现代生物进化理论的由来一、拉马克的进化学说1、拉马克的进化学说的主要内容——用进废退、获得性遗传(1)、生物都不是神创的,而是由更古老的生物进化来的。

这对当时人们普遍信奉的神创造成一定冲击,因此具有进步意义。

(2)、生物是由低等到高等逐渐进化的。

(3)、对于生物进化的原因,他认为:一是“用进废退”的法则;二是“获得性遗传”的法则。

但这些法则缺乏事实依据,大多来自于主观推测。

2、拉马克的进化学说的历史意义二、达尔文自然选择学说(一)、达尔文自然选择学说的主要内容1.过度(不是过渡)繁殖——选择的基础生物体普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代,不同个体间有一定的差异。

2.生存斗争——进化的动力、外因、条件大量的个体由于资源空间的限制而进行生存斗争。

在生存斗争中大量个体死亡,只有少数的个体生存下来。

生存斗争包括三方面:(1)生物与无机环境的斗争(2)种内斗争(3)种间斗争生存斗争对某些个体的生存不利,但对物种的生存是有利的,并推动生物的进化。

3.遗传变异——进化的内因在生物繁殖的过程中普遍存在着遗传变异现象,生物的变异是不定向的,有的变异是有利的,有的是不利的,其中具有有利变异的个体就容易在生存斗争中获胜生存下去,反之,具有不利变异个体就容易被淘汰。

4.适者生存——选择的结果适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果。

自然选择只选择适应环境的变异类型,通过多次选择,使生物的微小有利变异通过繁殖遗产给后代,得以积累和加强,使生物更好的适应环境,逐渐产生了新类型。

所以说变异不是定向的,但自然选择是定向的,决定着进化的方向。

(二)、达尔文的自然选择学说的历史局限性和意义1、意义:自然选择学说能够科学地解释生物进化原因以及生物的多样性和适应性。

2、不足:对遗传和变异本质,不能做出科学的解释。

对生物进化的解释局限在个体水平。

现代生物进化理论的主要内容一、种群基因频率的改变与生物进化(一)种群是生物进化的基本单位1、种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群。

第1节 现代生物进化理论的由来

第1节  现代生物进化理论的由来

反馈评价:
1.一只雌蛙能产卵4000~5000个,卵受精后只有5%~10% 能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是( B) A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.自然选择 2.达尔文进化学说的中心内容是( D) A.适者生存 B.过度繁殖 C.生存斗争 D.自然选择学说 3.生物进化的内因是( C) A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.适者生存 4.最先提出生物进化学说的科学家是( C) A.达尔文 B.孟德尔 C.拉马克 D.摩尔根
有关自然选择学说的几个结论:
1、变异是不定向的。 2、自然选择是定向的。 3、生物进化的方向是由自然选择决定的。 4、自然选择的结果是适应。
1、对生物进化的原因提出了合理的解释 2、科学的解释了生命的统一性和生物的多样性 3、使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上科 学的轨道。
本质 1、不能解释遗传和变异的________。 个体水平 2、对生物进化的解释仅限于_________。
物种大爆发 3、强调物种形成是渐变的结果,不能解释_________ 的现象。
种群 1、________是生物进化的基本单位
种群基因频率发生定向改变 2、生物进化的实质是________________
原材料 3、突变和基因重组产生进化的______ 自然选择 4、_________决定生物进化的方向 隔离 5、________是物种形成的必一、拉马克的进化学说(1809)
主要内容:
1.所有生物都是由更古老的生物 进化来的。 2.生物是由低等到高等逐渐进化 的。 3.生物的各种适应性特征都是由 于用进废退和获得性遗传,这 也是生物不断进化的原因。
拉马克(1744—1829)
二、 达尔文的自然选择学说

第1节 现代生物进化理论的由来

第1节  现代生物进化理论的由来

二、达尔文的自然选择学说
(二)、达尔文进化理论的中心观点 适者生存,不适者被淘汰的过程。
事实1:生物都有 过度繁殖的现象
推论1:个体间生 存斗争存在 事实4:个体间存 在差异 事实5:许多变异 是可以遗传的
事实2:物种内的 个体总能保持稳 定
事实3:资源是有 限的
推论2:具有有利变 异的个体,生存并留 下后代的机会多
二、隔离导致物种形成
2、隔离在物种形成中的作用
隔 离:指不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交 流的现象。 地理隔离:同一物种由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍, 使彼此间不能相遇而不能交配,使种群间不能发生基因交流的现 象。 生殖隔离:不同物种之间一般是不能交配,即使交配成功,也 不能产生可育后代。 如果只通过地理隔离,2个种群的基因库各自发展,互不影响, 出现一定差异,但不会形成新的物种,最多也就是形成不同的亚 种--量变。如东北虎和华南虎就是两个亚种。 生殖隔离则是由于2个种群之间的遗传物质基础(基因库)出 现较大的差异使其个体之间不能交配或杂交后代不育。 生殖隔离是新物种形成的标志--质变
意 义:是历史上第一个比较完整的进化学说; 否定了神创论和物种不变论,奠定了科学生物 进化论的基础。
二、达尔文的自然选择学说
(一)、自然选择学说的主要内容 1、过度繁殖: 各种生物都有很强的繁殖力,能 产生很多的后代,这称作过度繁殖。 生物能大量繁殖,但事实上每种生物 的后代能生存下来的却很少,这是什 么原因呢?达尔文用生存斗争解释这 种现象。
第7 章
第1节
现代生物进化理论
现代生物进化理论的由来
远去了“贝格尔”的帆影, 无涯是进化论的航程。 拔开那亿万年的迷雾, 寻觅着生命史的真容。

现代生物进化理论的由来

现代生物进化理论的由来

5公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文的 观点,现代公鹿鹿角发达的原因 A每代经常使用的结果 B变异朝有利于生殖的方向发展的结果 C繁衍后代的结果 D自然选择的结果
6有关进化的下列说法中,错误的是
A多种生物有强大的繁殖力 B生存斗争造成多数个体死亡,少数个体生存 C适应是自然选择的结果 D变异朝着适应环境的方向进行,通过遗传逐渐积累
三拓展题
人类对濒危动物保护,会 不会干扰自然界正常的自 然选择?
3按达尔文生物进化学说,下列叙述正确的是
A鲸没有牙齿,是因为他们吞食浮游生物 B长颈鹿是采食高处树叶反复伸颈的结果
C羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果
D蛇身体细长无足,是经常出入鼠穴的结果 4拉马克进化学说的进步意义体现在 A科学地解释了生物进化的原因 B提出了“用进废退”和“获得性遗传的理论” C最早提出了比较完整的进化学说 D使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨 道
二选择题
1下列哪项不是拉马克进化学说内容
A生物是不断进化的; B生物进化的方向是由低等到高等不断进化的; C进化的原因是用进废退和获得性遗传 D拉马克支持物种不变论
2下列叙述中,属于获得性遗传的是
A为适应环境改变的性状可以遗传给后代 B后代可以获得亲代的全部性状 C后代可以得到亲代的遗传物质 D生物所有性状的获得都是遗传的结果
传”。 第一个提出比较完整的生物进化理论。 2进步意义:
二达尔文的自然选择学说主要内容: ①选择的基础: 过度繁殖 生存斗争 ②选择的手段: ③进化的原因: 遗传变异 适者生存 ④选择的结果:
一填空:根据达尔文自然选择学说填空
达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿 产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖 );它 们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争 );它们 有颈长和颈短的差异(遗传变异 );颈长的能吃 到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最 适者生存 )。 终饿死了(

7.1 现代生物进化理论的由来-lu

7.1 现代生物进化理论的由来-lu

鼹鼠长期生活在地下,眼睛就会萎缩。
动植物生存条件的改变是生物变异产生的根 本原因,环境引起的变异具有一定有利倾向 (定向)而且可遗传给后代的。
请评价拉马克的进化论
先进之处(优点)
最早提出“进化”,反对神创论和物种不变 论
不足之处
用进废退和获得性遗传的观点,缺乏科学证 据的支持 过于强调环境的变化直接导致物种的改变
神创论 拉马克的进化学说 自然选择学说 进化理论的发展
神创论认为,地球及万物是上帝在大约6000年以前,即公 元前4004年10月26日上午9:00 神创造出来的。 自从被上帝创造出来以后,地球上的生命没有发生任何变 化。在那个时代,大多数人相信世界是上帝有目的地设计 和创造的,由上帝制定的法则所主宰,是有序协调、安排 合理、美妙完善且永恒不变的。
在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛,岛上经 常刮大风。达尔文发现这里的昆虫有两种类型:一 类是翅非常发达,一类是无翅或翅小不能飞翔,并 指出上述现象与岛上经常刮海风有关。请试用达尔 文的自然选择观点来回答以下问题: 1.这些昆虫与海风是什么关系? 2.这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了什么作用? 3.通过这种现象说明变异是定向的还是不定向的?
遗传变异
生物个体间普遍存在差异(变异), 许 多变异是可遗传的。
生物的变异有的比亲代更适应环境, 有 的却更不适应环境, 即变异是不定向的。
反馈评价:
1.一只雌蛙能产卵4000~5000个,卵受精后只有5%~10% 能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是 ( B) A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.自然选择 2.达尔文进化学说的中心内容是 A.适者生存 B.过度繁殖 C.生存斗争 D.自然选择学说 3.生物进化的内因是 A.过度繁殖 C.遗传和变异 (

人教版生物必修二第七章第一节-现代生物进化理论的由来

人教版生物必修二第七章第一节-现代生物进化理论的由来

1.下列表述中哪一项不是拉马克的观点:( ) A.生物的种类是随时间的推移而改变的 B.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代 C.生物的某一器官发达与否取决于用与不用
√D.生物的种类从古到今是一样的
9.下列事例,不属于拉马克生物进化理论所解释的是 A.鼹鼠由于长期生活在地下,所以视力很弱 B.人类的盲肠没有家兔的发达,是长期吃熟食的结果 C.由于草少而改吃树叶,经常伸长脖子,鹿逐渐变为长颈鹿
推论2:具有 有利变异的 个体,生存 并留下后代 的机会多
推论3:有利变 异逐代积累, 生物不断进化 出新类型
2、自然选择学说的主要内容
(1)自然选择学说的解释模型 ②斑马为什么越跑越快?
事实1:生物都 有过度繁殖的 倾向
事实2:物种内 的个体数能保 持稳定
事实3:资源是 有限的
推论1:个体间 存在着生存斗 争
1. A点使用农药之前,害虫种群中有多种变异类型, 为什么? 提示:生物变异是不定向的,能产生多种变异。 2. 使用农药后,大量害虫被杀死,但是又不会全部 被杀死,这是为什么? 提示:害虫种群中只有少部分具有抗药性的变异, 大部分没有抗药性,使用农药后,大部分被杀死, 只有少部分抗药性个体生存下来成形态上退化。
鼹鼠眼睛已经退化了
③拉马克认为,这些 用进废退而获得的性 状是可以__遗__传_____的, 这是生物不断进化的 主要原因。
3、进步意义 ①历史上第一个系统地提出了__进__化__理__论____的学者; ②反对神创论和物种不变论。
4、局限性 (1)拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少_科__学__证___据_ 的支持。 (2)拉马克过于强调_环__境__的变化直接导致物种的改变。环境的 变化如果未引起遗传物质的改变,就不会产生可遗传的变异。

【人教版】高中生物必修二《 7.1 现代生物进化理论的由来》课件

【人教版】高中生物必修二《 7.1 现代生物进化理论的由来》课件
祖先。 c.科学地解释了生物的 多样性和适应性 。
(2)局限性 a.对于 遗传和变异 的本质,未做出科学的解释。 b.对生物进化的解释局限于 个体 水平。 c.强调物种形成都是 渐变 的结果,不能很好地解释 物种大爆发 等现象。
三、达尔文以后进化理论的发展 1.随着生物科学的发展,关于遗传和变异的研究,已经从 性状 水平深入到 基因 水平。 2.关于自然选择的作用等问题的研究,已经从以 生物个体 为
思维导图& 超级记忆法& 费曼学习法
1
外脑- 体系优化
知识体系& 笔记体系
内外脑高效学习模型
超级记忆法
超级记忆法-记忆规律
记忆前
选择记忆的黄金时段 前摄抑制:可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制:可以理解为因为接受了新的内容,而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆规律
TIP1:我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后! TIP2:可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识,由于不受后摄抑制的 影 响,更容易储存记忆信息,由短时记忆转变为长时记忆。
2.种群、种群基因库、基因频率、物种 等概念的判定及相关计算
3.共同进化和生物多样性形成的原因及 形成原因的实验探究
•Content
第一节 现代生物进化理论的由来
一、拉马克的进化学说 生物来源:不是神造的,而是由更古老
1.主要 观点
正确观点
的生物 进化来的
进化顺序:由 低等 到 高等
用进废退 错误观点:进化原因
1.达尔文自然选择学说的主要内容 (1)过度繁殖(选择的基础):地球上的各种生物普遍具有 很强的繁殖能力,能产生很多后代。 (2)生存斗争(选择的手段):由于生物过度繁殖,后代的 数目剧增,而生物赖以生存的生活条件(包括食物和空间等)是 有一定限度的。因此,生物要生存就要进行生存斗争。 (3)遗传变异(进化的内因):在自然界中,生物个体既能 保持亲本的遗传性状,又会出现变异。出现有利变异的个体容易 在生存斗争中获胜,并将有利变异遗传下去;出现不利变异的个 体则容易被淘汰。 (4)适者生存(选择的结果):凡是生存下来的生物都是适 应环境的,而被淘汰的生物都是不适应环境的,这就是适者生存。 说明:达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过 程叫做自然选择。自然选择是通过生存斗争实现的。

第23讲 现代生物进化理论

第23讲 现代生物进化理论
2×70%×30%=42%。
2.在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下,该小
麦种群可以自由传粉,据统计在该小麦种群的基因型中,TT占20%、Tt占60%、
tt占20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易感染小麦在开花之前全部
死亡。计算该小麦种群在感染锈病之前与感染锈病且开花之后基因T的频率分
(3)共同进化的实例
共同进化类型
包含类型
实例
种间互助
某种兰花和专门给它传粉的蛾
__不__同__物__种___之间 种间斗争
捕食 寄生
猎豹和斑马 黏液瘤病毒和兔子
竞争
作物与杂草
地球早期无氧环境→_厌__氧___生物→光合
生物与无机环境之 生物影响环境,环境影
生物出现→空气中有_氧__气___→出现好氧
④_生__殖__隔__离__是物种形成的标志,是物种形成的最后阶段,是物种间的真正
界限
(4)物种形成与生物进化的比较
内容
物种形成
生物进化
标志
_生__殖__隔__离__出现
_基__因__频__率__改变
①只有不同种群的基因库产生了明显差异,出现_生__殖__隔__离__才能
二者联系 形成新物种;
②_进__化__不一定产生新物种,新物种产生一定存在_进__化__
基因频率和基因型频率的计算 02
题型1 常染色体上基因频率的计算 1.已知各基因型个体的数量,求基因频率。此类题型可用定义公式计算,即
某基因的频率=[(该基因纯合子个体数×2+杂合子个体数)÷(总个体数×2)]×100%。
2.已知基因型频率,求基因频率。此类题型可以将百分号去掉,按定义公式计
算或直接用“某基因的基因频率=该基因纯合子的百分比+杂合子百分比的

现代生物进化理论的由来

现代生物进化理论的由来

4、局限性:
(1)对于遗传和变异的本质,未能作出科学的解释
(2)对生物进化的解释也局限于个体水平
(3)强调物种的形成是渐变的结果,不能解释 物种大爆发现象
三、达尔文以后进化理论的发展 性状水平
深入
基因(分子)水平
认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。
以生物个体为单位
以种群为基本单位
形成以自然选择学说为基础的
现代生物进化理论
问题探究:
1、枯叶蝶的翅很像一片 枯叶,这于它的生活有什 么适应意义? 2、从进化角度,怎样解释 这种适应的形成? 3、同一环境中也有好多翅色鲜艳的蝴蝶, 这与你刚才所做的解释矛盾吗?如果有, 又该如何解释?
课堂巩固:
1.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其 中正确的是( C ) A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子, 因此颈和前肢都变得很长; B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体 产生了定向的白色变异; C.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是他们长期互 相选择的结果; D.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗 药性。
课堂巩固:
2 .农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗 药性增强,杀虫效果下降,原因是 B A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫 的数量增加 C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D.抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗 药性
课堂巩固:
3.下列哪一项符合达尔文对生物进化过程的论述 ( D) A.变异——生存斗争——有利变异的积累——适 者生存; B.生存斗争——生物变异——有利变异的积累— —适者生存; C.环境变化——生物变异——适者生存——有利 变异积累; D.生物变异——生存斗争——适者生存——有利 变异积累。
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5.对达尔文自然选择学说的正确理解是 ① 环境改变使生物产生适应性的变异 B ② 可遗传的变异是生物进化的基础 ③ 变异是不定向的 ④ 变异是定向的 ⑤ 变异经过长期的自然选择和遗传积累就可 能产生出生物的新类型 A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤
6.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药 性增强,杀虫效果下降,原因是
达尔文自然选择学说的评价
积极意义: 1.解释生物进化的原因 2.揭示生物多样性的原因 3.解释生物适应性的形成 (拟态、保护色、警戒色) 局限性: 1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释 2.对生物进化的解释局限于个体水平 3.强调物种形成都是渐变的结果,无法解释物种 大爆发现象
自然选择学说的局限性
具有极大的进步意义;
用进废退、获得性遗传的思想 是错误的。
三、达尔文以后进化理论的发展 性状水平
深入
基因(分子)水平
认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。
以生物个体为单位
以种群为基本单位
的现代生物进化理论
形成以自然选择学说为基础
练习
1.一只雌蛙能产卵4000~5000个,卵受精后只有5%~10% 能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是(B ) A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.自然选择 2.达尔文进化学说的中心内容是( D) A.适者生存 B.过度繁殖 C.生存斗争 D.自然选择学说 3.生物进化的内因是( C ) A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.适者生存 4.最先提出生物进化学说的科学家是(C ) A.达尔文 B.孟德尔 C.拉马克 D.摩尔根
拉马克的进化学说 • 物种是可变的 • 生物由低等到高等 逐渐进化的 • 生物的各种适应性 特征是用进废退和获 得性遗传的结果
首先提出了系统的进化理论,
达尔文的进化学说 • 过度繁殖 • 生存斗争 (生—生,生—环) • 遗传和变异(现象) • 适者生存
合理解释生物进化的原因, 改变人们思想。 无法解释遗传变异的本质、 物种大爆发,对进化的解释 局限在个体水平。
二、达尔文的自然选择学说:
过度繁殖
事实1:生物 都有过度繁殖 的倾向 事实2:物种 内的个体数能 保持稳定 事实3:资源 是有限的
生存斗争 遗传变异
推论1:个体 间存在着生存 斗争
适者生存
推论2:具有 有利变异的 个体,生存 并留下后代 的机会多
事实4:个体 间普遍存在差 异(变异)
事实5:许多 变异是可能遗 传的
各种生物都有极强大的生殖力。 但是自然界中各种生物的数量在一定 时期内都会保持相对稳定。
生存斗争
旅鼠:一年能生7-8胎,每胎可生12个幼崽,而且只需20多天, 幼崽即可成熟,并且开始生育。让我们来计算一下它的繁殖能 力:如果一对旅鼠从3月份开始生,假使它们一年中共生了 7胎, 每胎12只,一共就是84只,这是它们的第二代,也就是儿子和 女儿。再假设每胎都是6公6母,则为6对。20天后,第一胎的6 对开始生育,每胎12只,一下子就可生出72只,一共可以生6 胎,则为432只。40天后,第二胎的6对也投入了生育大军,它 们一共可以生 5胎,若每胎12只,则为360只。以此类推,那 么,它们的孙子和孙女能有多少呢?一共可以有1512只。这是 第三代。不要忘了,40天以后,第三代的第一胎共36对也开始 繁殖了,它们的第一胎就可以生432只,共可生5胎,为2160 只。还有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第四代可以生出 6480只小老鼠。照这样推算下去,第五代为25920只,第六代 为93312只,第七代为279936只,第八代,也就是这一年的最 后一批为559872只。你看看,从 3月份的两只,到8月底9月初 就会变成 967118只的庞大队伍!就是由于气候、疾病和天敌等 原因中途死掉一半,也几乎还有50万只。
推论3:有利 变异逐代积累, 生物不断进化 出新类型
达尔文的自然选择学说
过度繁殖
+ 有限的生活条件 + 变异 + 有利性状遗传
导致 导致 适者生存
导致 生存斗争
生物新类型出现
达尔文把适者生存,不适者被淘汰 的过程叫做自然选择。
达尔文自然选择学说
• 用达尔文的自然选择学说的四个要点填空: 过度繁殖 • 自然选择的基础是:_____________ 遗传变异 • 自然选择的内因是:_____________ 生存斗争 • 自然选择的方式是:_____________ 适者生存, 不适者被淘汰 • 自然选择的结果是:_____________
生活在海洋的翻车鱼:
一条鱼能产卵3亿多粒。 如果这些卵都变成鱼并存活下来,那么广阔的海洋就 会成为翻车鱼的世界了。遗憾的是,这些鱼卵能平安 地长大成鱼的,只有10条左右,其他的都成了沙丁 鱼等鱼类的美餐。
生物个体之间进行的相互斗争,以及生 物与无机自然环境之间的斗争,赖以维持 个体生存并繁衍种族的自然现象。
细心
信心
雄心
决心
狠心
苦心 耐心
恒心 虚心
平常心
A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生
D
B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的 数量增加
C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达
D.抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药 性
7. 按照达尔文的自然选择学说进行评价,因果关系正 确的叙述是(c) A.因长期不同眼睛,生活在地穴中的盲螈失去了视觉 B.因长期舔食树缝中的蚂蚁,食蚁兽的舌很长 C.因长期的相互选择,狼与鹿的奔跑速度都很快 D.因生物对环境具有适应力,春小麦连年冬种就可 变成冬小麦
第一节
现代生物进化理论的由来
进化论
现在地球上的各种生物不是神创造的,而是 由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的,因 此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。
阅读课本110页,回答下列问题 1、历史上比较完整的进化学说是由 _________提出来的。 2、拉马克的进化学说有哪些主要观点? 3、拉马克认为生物不断进化的主要原 因是_______________________。
遗传变异
生物个体间普遍存在差异(变异), 许 多变异是可遗传的。境, 即变异是不定向的。
适者生存——竹节虫的拟态
拟态
警戒色
保护色
岩羊
结合自然选择学说的解释模型, 利用达尔文的自然选择学说的观 点解释长颈鹿为什么脖子长?
适者生存
达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产 生的后代超过环境承受能力 过度繁殖 ;它们都要吃 树叶而树叶不够吃 ;它们有颈长和颈短的 生存斗争 遗传变异 差异 ;颈长的能吃到树叶生存下来,颈短 的却因吃不到树叶而最终饿死了 。 适者生存
过度繁殖
鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕 鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大 西洋就会被鳕鱼塞满。
过度繁殖
过度繁殖
人可能是繁殖能力最小的!若以每对夫妻平均生 三个子女,平均30年传递一代计算,每隔50年人口就 将增加一倍。只需数百年时间世界人口就将达到几万 亿人,显然,这是不可能的! 动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很多很多 倍!若全部后代都能成活下来,只要很短时间就会超 出环境的承受能力!
一.拉马克进化学说
主要内容:
1. 生物不是神造的,而是由古老 生物进化来的 2. 生物是由低等到高等逐渐进化 的 3. 生物各种适应性特征的形成都 是由于用进废退和获得性遗传
生物进化主要原因:
一是“用进废退” 二是“获得性遗传”
拉马克的用进废退学说
食蚁兽的舌头之 所以细长,是长 期舔食蚂蚁的结 果。
二、达尔文的自然选择学说
查理〃达尔文(1809-1882)是英国的博 物学家,是最终建立进化论的人。 达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号, 做了历时五年(1831-1836)的环球航行 考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的 观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本, 经过深入研究,形成了生物进化的观点。
材料一: 1984年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄 江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各 样的生物在寒武纪里大爆发式的出现,动物的演化要 比今天快得多,动物新的构造模式或许能在“一夜间” 产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都 已经存在,只是处于非常原始的状态。
达尔文认为生物的有利变异经过长期的自然选择和积 累、加强可能产生生物的新类型,但是此材料表明许 多新物种的产生不是微小的变异漫长的积累,而是呈 现为大爆发式地出现。
鼹鼠的眼睛因为 长期不用而退化。
用拉马克进 化学说解释 一下长颈鹿 为什么脖子 长? 拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要 吃树叶,当然颈长的有优势,它们想要长颈, 于是天天使劲地将颈伸长,终于形成了现在的 长颈鹿。
请评价拉马克的进化论
先进之处(优点)
最早提出“进化”,反对神创论和 物种不变论。 不足之处 获得的性状不一定能遗传
自然选择学说的局限性
材料二: 生物群落中,个体之间不仅有激烈的生存斗 争,也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中 的肉,母狮子会合作哺乳别的幼狮子,老斑马甚至 在群体被狮子追逼的时候迎上去,以自杀来保护群 体。 达尔文认为生存斗争是生物进化的动力,但是本 材料表明,生物群落中不仅有生存斗争,还有广泛 的互助、全面合作,通过互助和合作使微弱小的个 体得以生存,从而使“不适者也生存”。
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