2018_2019学年高中生物第二章染色体与遗传第三节性染色体与伴性遗传课件浙科版必修2

3.人类的伴性遗传 Y 由位于 X 或 Y 性染色体上的基因所控制的性状或遗传病会随 X 或___ 染色体的传递而遗传。
(1)伴X染色体隐性遗传
①概念：由 X染色体 携带的 隐性基因 所表现的遗传方式。
②实例：血友病、 红绿色盲 等。
假定H、h分别为显性和隐性基因，则与血友病有关的基因型和表现型为：
答案
例2 下列有关性别决定的叙述，正确的是
√
A.哺乳类雌性个体的体细胞中含有两个同型的性染色体 B.XY型性别决定的生物，Y染色体一般比X染色体大 C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 D.各种生物体细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 解析 哺乳类属于 XY型性别决定生物，雌性个体的体细胞中含两条同 型的X染色体；在多数XY型性别决定的生物中，Y染色体比X染色体小； X染色体既可出现在雌配子中，也可出现在雄配子中；有些生物没有性 别之分，则没有性染色体和常染色体的区别，有些有性别之分的生物也 无性染色体和常染色体的区别，如蜜蜂。
(4)特点：染色体组型有种的特异性。
(5)意义
①判断 生物的亲缘关系 。
②诊断 遗传病 。
2.性染色体和性别决定
(1)染色体类型 项目 功能 存在特点
均相同 常染色体 与 性别决定 无关 在雌雄个体的细胞中_______ 有差异 性染色体 与 性别决定 有关 在雌雄个体的细胞中_______
(2)性别决定的主要类型： XY 型和ZW型。 (3)XY型性别决定的生物染色体的存在特点 雌性体细胞染色体组成： 2A＋XX 。 雄性体细胞染色体组成： 2A＋XY 。 (4)范围： 人及哺乳类 、某些两栖类和许多昆虫。
例1 下图是人类的染色体组型，据图分析：
因为甲的第 甲 。为什么？___________ (1)甲、乙中表示男性染色体核型的是哪个？____ 23对染色体形态不一样，表示的是X和Y染色体 ；男性的染色体组成可 __________________________________________ 22对常染色体＋XY 。 以写成___________________
解析 答案
特别提醒 (1)X 与 Y 虽然形状、大小不相同，但在减数分裂过程中 X 、 Y 的行为 与同源染色体的行为一样，要经历联会、四分体和分离的过程，因此 X、Y是一对同源染色体。 (2)在人类的性染色体中Y染色体比X染色体要短，但不是所有生物的 Y染色体比X染色体都短，例如果蝇中的性染色体Y就比X染色体长。
(2)实验假设：白眼基因(w)是 隐性 基因，位于 X 染色体上， Y 染色
体上眼性状遗传确实与 性别 有关。
②控制白眼性状的基因确实位于 性染色体 上。 (4)意义 ①证实了 孟德尔定律 的正确性。 ②摩尔根是人类历史上第一个将一个特定的基因定位在一条特定的染 色体(X染色体)上的科学家。
(5)XY型性别决定图解
A+X
A+X
A+Y
2A+XX
2A+XY
归纳总结 男性为异型的性染色体组成(XY)，其可以产生数量相等的X、Y两种类 型的精子；女性为同型的性染色体组成 (XX) ，只产生 X一种类型的卵 细胞；雌、雄配子结合机会均等，后代出现 XX∶XY ＝ 1∶1 ；因此人 的性别是在受精作用时决定的，起决定作用的是精子。不是所有的生 物都有性染色体，只有由性染色体决定性别的生物才有性染色体。
男性正常 XHY ，男性患者 XhY ，女性正常XHXH，女性携带者 XHXh ，
精子 。 用的是哪种细胞？_____
(4)所有生物都有性染色体吗？不是所有的生物都有性染色体，只有由 ____________________________________ 性染色体决定性别的生物才有性染色体，如雌雄同体的生物(如小麦)就 _______________________________________________________________ 没有性染色体 。 _____________
答案
从性染色体上分析：男性为异型的 (2)人的性别比例为什么接近1∶1？________________________________ 性染色体组成(XY)，其可以产生数量相等的 X、Y两种类型的精子；女 _______________________________________________________________ 性为同型的性染色体组成(XX)，只产生X一种类型的卵细胞；雌、雄配 _______________________________________________________________ 子结合机会均等，后代出现XX∶XY＝1∶1 。 ______________________________________ 受精作用时 。对性别起决定作 (3) 人的性别是在什么时候开始决定的？ ___________
二、伴性遗传 1.人类的伴性遗传
(1)含义：由位于 X或Y性染色体 上的基因所控制的性状或遗传病，会
随 X或Y染色体 的传递而遗传。 (2)分类 伴X染色体遗传 伴X染色体显性遗传 伴X染色体隐性遗传
伴Y染色体遗传
2.果蝇的伴性遗传实验 (1)选择果蝇作为实验材料的优点 ①体小；②繁殖快；③生育力强；④容易饲养。
第二章 染色体与遗传
第三节 性染色体与伴性遗传
[学习目标] 1.辨别染色体组型、常染色体和性染色体的概念。
2.理解性别决定和伴性遗传的含义。
3.总结出伴X染色体隐性遗传的遗传规律和伴性遗传的特点。
4.说出人类常见的伴性遗传病。
内容索引
新知导学 达标检测
新知导学
一、染色体组型 、性染色体与性别决定 1.染色体组型 (1)概念：又称 染色体核型 ，指将某种生物体细胞内的 全部 染色体， 按 大小 和 形态特征 进行配对、分组和排列所构成的图像。 (2)作用：体现该生物 染色体数目 和 形态特征 的全貌。 (3)确定染色体组型的步骤 ①对处在 有丝分裂中期的染色体 进行显微摄影。 ②测量显微照片上的 染色体 。 ③剪贴 染色体 并进行 配对 、 分组 和 排队 。 ④形成 染色体组型 的图像。