七年级下12.3频数分布表和频数分布直方图课件和学案

七年级下12.3频数分布表和频数分布直方图

课件和学案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

12.3频数分布表和频数分布直方图(1)

班级姓名学号

学习目标

1、经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，并在统计活动中进一步发展学生的

统计意识和数据处理能力。

2、能说出频数、频率的意义.

3、能根据统计结果做出合理的判断和预测，并能解决简单的实际问题，体会统计对

决策的作用。

学习难点：

能根据统计结果做出合理的判断和预测，并能解决简单的实际问题，体会统计对决策的作用。

教学过程

一、情境引入：

1、从下面四位球星中选举1位作为“六一儿童节”慰问大使

A 姚明 B科比 C詹姆斯 D韦德

选举方案：（1）请你写上你推荐的球星的代号；（2）组长收齐选票；（3）选三名同学进行唱票、监票和记录统计；（4）得票最多的当选“六一儿童节”慰问大使.

（1）在上面收集数据的过程中，我们采用的是什么调查方式？

（2）总体、个体分别是什么？

请填写下列表格.

2

2、我们称某个对象出现的次数为频数（absolute,frequency）.频数与总次数的比值为频率（relative frequency）.

3、分别计算A、B、C、D的频数与频率.

4、你认为，通过选举产生“六一儿童节”慰问大使与指定某球星为“六一儿童节”慰问大使这两种方法，哪种更好？

二、课堂练习：

2001年12月25日，国家环保局公布了47个重点城市的空气质量如下：

空气质量等级划分如下：空气污染指数1-50为I级，51-100为II级，101-200为III级，201-300为IV级。请按城市空气质量级别填表：

3

三、巩固练习：

1、小刚将一个骰子随意抛了10次。出现的点数分别为6、3、1、

2、

3、

4、3、

5、3、4。在这10次中“4”出现的频数是 ,3出现频率是 .

2、某人调查25个人对某种商品是否满意，结果有15人满意，有5人不满意，有5人不好说，则满意的频率为，不满意的频数为 .

3、频率不可能取到的数为（）

A. 0

B. 0.5

C. 1

D. 1.5

4、某校七年级共有1000人，为了了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理。若数据在0.95～1.15这一小组的频率为0.3，则可估计该校七年级学生视力在

0.95～1.15范围内的人数有（）

A.600

B.300

C.150

D.30

四、探究学习：

在等式 x＋y＝10中，已知 x、y均为自然数，试求x、y同时为正整数的频率。

五、课后作业：

学习评价手册12.3第1课时

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