《重力》人教版物理ppt1

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人教版课件优秀课件《重力》人教版 物理ppt 1ppt课 件人教 版课件
3、质量不均匀、不规则的薄板的重心 悬挂法
重心不一定在物体上
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重心的应用
上轻下重的物体比较稳定,也就是说重心越低越稳定。当不 倒翁在竖立状态处于平衡时,重心和接触点的距离最小,即重心 最低。偏离平衡位置后,重心总是升高的。因此,这种状态的平 衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆,总是不倒的。
4.重力的方向: 竖直向下
5.重力的作用点:
重心
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符号 定义
重力
质量
G
由于地球的吸引而使物体受 到的力
m 物体所含物质的多少
影响因 物体所受的重力随不同位置 质量是物质的属性,与其他
第七章 力
第3节 重力
熟透的苹果为什么向地面下落? 水为什么总是往低处流?
一、重力的由来
万有引力: 宇宙中任何两个物体之间,大到天体,小至灰尘,都存在互相吸
引的力,即万有引力。 重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
一、重力:
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
重力用G表示,
注意:
单位:N

g的变化而变化
因素无关
方向
单位
测量工 具
联系
竖直向下 牛顿/N
弹簧测力计
G=mg
没有方向 千克/kg 天平、台秤、杆秤等
G=mg
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一.练习 1.重力:由于
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摔跤运动员为了不被对手摔倒,采用曲腿和弯腰的姿 势,使自己重心降低,达到不易被摔倒的目的。
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2、实验器材: 弹簧测力计、钩码
分别用弹簧测力计测量100g、 200g、300g钩码所受的重力。并 填在相应表格内。
质量m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
(kg)
重力G
(N)
G/N
5 4 3 2 1
0
图象说明:
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
质量增大几倍,重力也增大几倍, 即物体所受的重力跟它的质量成正比。
叫重心. 质量分布均匀、
几何中心
上.
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5、画出图中所示斜面上小球所受重力的示意图
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G
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6、图中静止的小球重10N,请用力的示意图画出小球所受的 重力和绳对小球的拉力。
因为小球保持静止,拉力F和 重力平衡, 所以:
F=G=10N
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F=10N G=10N
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G
在作用效果上就好像作用在某 一点上的力。
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四、重心 1、重力的作用点——重心
重心的位置跟物体形状和质量的分布有关系 2、质地均匀、外形规则的物体其重心在它的几何中心 上。
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你还能举出 几个例子来 证明重力的 存在吗?
1.地面附近的一切物体都受重力的作用;
2.重力的施力物体是地球;
二、重力的大小
探究: 重力的大小跟什么因素有关系 1、猜想一下它们可能的情况有什么?
质量的
(1)、物体所受重力的大小与其质量的大小无关。 (2)、物体所受重力的大小与其质量的大小有关,且 成正比关系?还是反比关系……
m/kg
物体受到的重力跟它的质量成正比。
重力 =9.8牛/千克 G——重力——牛顿(N)
质量
m—— 质量——千克(kg)
G = g = 9.8 N/kg 或 G = mg m
读作“9.8牛每千克”
意义: 质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。
为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg,它受到的重力多大?
重力的方向指向地心
重力方向的应用
竖直向下的
通常我们把与重力方向 一致的线叫重锤线。
给你一个三角板和重垂线,如何用它们来检查课 桌面是否水平?
简易水平仪
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F
F
地球吸引物体的每一个部分,其 每一部分都受力。
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1.万有引力:
宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间 都存在相互吸引的力。
2.重力: 由于地球的吸引而使物体受到的力,符号G
3.重力的大小: 物体所受的重力与其质量成正比。
G=mg
G—重力—牛顿(N)
g=9.8N/kg m—质量—千克(kg)
地球的吸引
而使物体受到的力叫重力.
2.重力的大小跟物体的质量 成正比 , G= mg
.
重力用 G 表示,单位是 牛顿 (N) ,质量用 m 表示,
单位是 千克 (kg)
, g=9.8N/kg的意义是:
质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿
.
3.重力的方向 竖直向下
.
4.重心:重力的
作用点
形状规则的物体重心,在它的
解: G = mg = 3.5kg×9.8N/kg =34.3N
答:质量为3.5kg的西瓜所受重力为34.3N。
三、重力的方向
观察与思考:
图中树上熟透的苹果沿着竖 直向下的方向下落,这说明了 重力的方向是什么?
图1
图2
重力的方向总是竖直向下的。பைடு நூலகம்
请你画出以下物体所受重力的方向。
想想议议:
重力的方向指向哪里?
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