第二章古典贸易理论复习思考题
国贸总复习思考题答案_经济学_高等教育_教育专区
(2) 该国是否可用本国拥有的资源来生产90单位酒和50单位奶酪 为什么 答：Qw×Lw + Qc×Lc =90×10+50×4=1100＞400; Qw×Tw+Qc×Tc =90×5+50×8=850＞600 所以不可能用这些资源生产出这些产品。
三、当代贸易理论
5题．分析下列四题, 解释每题中是外部规模经济情形还是内部规模经济情形。 (1) 美国印第安纳州艾克哈特的十几家工厂生产了美国大多数的管乐器。 (2) 在美国销售的所有本田车要么是从日本进口的, 要么是在俄亥俄州的玛丽斯维尔生产的。 (3) 欧洲惟一的大型客机生产商—空中客车公司的所有飞机都在法国土鲁斯组装。 (4) 康涅狄克州的哈特福特成为美国东北部的保险业中心。
(1)为什么出口补贴没有完全反映在国内市场的新价格上 (2) 出口补贴对该国的生产和出口有什么影响 (3) 出口补贴对消费者剩余、生产者剩余和政府收入有什么影响 (4) 在上图中,消费者剩余、生产者剩余和政府收入分别由哪些区域表示 (5) 出口补贴对该国贸易条件有什么样的影响
(1) 当出口国(本国)的价格从 6000 美元上升为 6450 美元、进口国的价格从 6000 美元下降为 5550 美元时, 本国价格的上升幅度小于补贴。 (2) 价格上升后,本国拖拉机的产量由70台增加为80台, 出口增加 20台,由50台变为76台。 (3) 本国的拖拉机消费者因为价格的上涨而受损。政府因补贴而受损。 (4) 在图上,消费者损失等于区域α+b,生产者得益等于区域 a +b十 C ,政府损失等于b +C +d +e +f +g +h+i 。 (5) 出口补贴降低了外国市场上的出口价格,贸易条件恶化。这与关税对贸易条件的影响正好相反。
古典贸易论思考题1
1.根据重商主义的观点，一国必须保持贸易顺差。
在两国贸易中是否可能？为什么？2.在分析中国加入世界贸易组织（WTO）的利弊时，有人说“为了能够打开出口市场，我们不得不降低关税，进口一些外国产品。
这是我们不得不付出的代价”；请分析评论这种说法。
3.在古典贸易模型中，假设A国有120名劳动力，B国有50名劳动力，如果生产棉花的话，A国的人均产量是2吨，B国也是2吨；要是生产大米的话，A 国的人均产量是10吨，B国则是16吨。
画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？4.“贸易中的‘双赢理论’本是强权理论。
对于弱国来说，自由贸易的结果只能变得更穷”，请评论上述观点。
5.下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。
假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国总劳动为800小时。
（1）计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。
（2）哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？（3）如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦，加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？如果给定世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦，加拿大和中国分别可以从进口每单位的货物中节省多少劳动时间？（4）在自由贸易的情况下，各国应生产什么产品，数量是多少？整个世界的福利水平是提高还是降低了？试用图分析。
（以效用水平来衡量福利水平）6.一个小国和一个大国发生贸易，哪一个国家的福利水平提高的幅度更大一些？7.两种产品多个国家的情况。
下表给出了4个国家生产1单位大米和小麦的劳动投入量。
已知国际市场均衡的大米相对价格为2，则按照比较优势的原则，各国的贸易模式如何？当国际市场对大米需求增加导致大米的相对价格上升至3.5，各国贸易模式会受到影响吗？如果有，怎样变化？8. 两个国家多种产品的情况。
海闻《国际贸易》课后习题详解
海闻《国际贸易》课后习题详解目录第1章导论第2章古典国际贸易理论第3章新古典国际贸易理论：基本模型第4章新古典贸易模型：扩展与应用第5章当代国际贸易理论第6章生产要素的国际流动第7章进口保护政策：关税第8章进口保护政策：非关税壁垒第9章出口鼓励与其他政策第10章贸易保护的理论第11章经济全球化与世界贸易组织第12章区域性自由贸易与经济合作第13章中国对外经济的改革和发展本书是海闻《国际贸易》教材的学习辅导书，对海闻《国际贸易》教材每章的课后习题进行了详细的分析和解答，并对个别知识点进行了扩展。
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一、概念题1闭关自守答：闭关自守是指关闭关口，不和其他国家来往。
闭关自守具体是指明清政府实行的严格限制对外交通、贸易的外交政策，包括对来华外人的商务活动、居留期限、华夷交往等做出限制，实行“禁海”。
直至1840年的鸦片战争之后到清朝灭亡，中国才被迫打开大门。
2对外开放答：对外开放包含两个方面的含义：一方面是指国家积极主动地扩大对外经济交往；另一方面是指放宽政策，放开或者取消各种限制，不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策，发展开放型经济。
3互通有无答：互通有无是指相互间拿自己多余的东西去交换自己所缺少的东西。
古代世界贸易就开始于各地区之间的互通有无，它也是古代中国对外贸易的主要动机。
4殖民贸易答：殖民贸易是指自地理大发现以来，各个殖民国家对殖民地区的大肆掠夺，他们将亚非拉美等殖民地的产品运往欧洲，牟取暴利。
当时国际贸易的主要方式就是殖民贸易。
5奴隶贸易答：奴隶贸易是指15世纪中叶至19世纪末叶，西方殖民主义国家为了向美洲殖民地种植园和矿山提供劳动力，而从其他殖民地掠走大批奴隶，将其远程贩运进行买卖的一种贸易。
海闻《国际贸易》笔记和课后习题(含考研真题)详解(第2章 古典国际贸易理论)【圣才出品】
第2章古典国际贸易理论2.1 复习笔记一、斯密之前的贸易思想国际贸易理论起源于市场经济商品交换和生产分工的思想，只是研究的对象从一国内的生产交换扩大到不同国家之间的分工和交换。
1．早期的分工交换思想（1）国际贸易思想的起源国际贸易思想的起源和发展可以追溯到出现分工交换思想的古罗马古希腊时代。
荷马的两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》中间接表现出来的经济思想，反映出当时人们已经意识到交换的好处。
（2）柏拉图的分工学说古希腊思想家柏拉图（Plato）最早提出分工学说。
具体如下：①每一个人都有多方面的需求，但是人们天生只具有某种才能，因此一个人不能无求于他人，而必须依靠互助；②在社会分工中，每一个人应该从事哪种行业担任何种职务，都取决于各人的秉性，是由先天决定的；③如果一个人专门做一种和他性情相近之事，他所生产出来的必定较优和较多。
所以，一国中应该有专门从事各行各业的人。
（3）宗教神学中的国际贸易思想宗教中关于贸易的最早表述可以追溯到公元前4世纪的利巴涅斯（Libanius）。
在西方早期的经济学中，基督教教会的思想占有十分重要的地位，其中著名的代表人物是托马斯·阿奎那（Thomas Aquinas）。
他们共同的观点是：即使完美的城市也需要商人进口所需的产品和出口过剩的产品。
利巴涅斯和他的追随者提出了地理位置不同造成产品不同的观点。
这种观点在17世纪以后被扩展为生产要素禀赋、气候、技能以及偏好的不同产生不同优势。
到了20世纪，则进一步发展成为赫克歇尔—俄林的贸易理论。
2．重商主义的贸易观点对国际贸易的系统研究，开始出现于重商主义经济学时代。
这个时期从大约14世纪末到18世纪。
（1）重商主义的主要观点重商主义又称“商人主义”（Mercantilism），对贸易的研究主要集中在如何进行贸易。
具体来说，怎样通过鼓励商品输出、限制商品进口以增加货币的流入从而增加社会财富。
重商主义的主要观点如下：①货币是财富的唯一形态，货币的多寡是衡量一国财富的标准；②国内贸易的结果只是社会财富在国内不同集团之间的再分配，整个社会财富的总量并没有增加，而对外贸易可以改变一国的货币总量；③一国可以通过出口本国产品从国外获取货币从而使国家变富，但同时也会由于进口外国产品造成货币输出从而使国家丧失财富。
国际贸易复习思考题
国际贸易复习思考题一、选择题二、判断题三、简答题费者为每一个被保护的工作付出的代价都不小，为什么政府仍要保护这些行业？的工会组织，或者说是重要的选票来源。
所以如果从就业保护的政治经济学角度考虑，尽管代价不菲，政府还是会对这些行业进行保护，以满足其政治上的利益最大化。
一个小国和一个大国发生贸易，哪一个国家的福利水平提高的幅度更大一些？画图说明。
一般来说，小国福利水平提高的幅度更大一些。
以大国向小国进口为例。
从下图中可以看出虽然贸易后的价格均为,但是大国价格变动幅度小于小国,所以大国福利仅提高，而小国福利提高A’B’E’。
大国原来福利水平为，福利提高幅度为，而小国福利原来水平为O’M’E’N’，福利提高幅度为A’B’E’’M’E’N’，显然小国的福利水平提高幅度要比大国大。
在分析中国加入世界贸易组织（）的利弊时，有人说“为了能够打开出口市场，我们不得不降低关税，进口一些外国产品。
这是我们不得不付出的代思路：这种说法实际是“重商主义”，认为出口有利，进口受损，实际上降低关税多进口本国不具有比较优势的产品，把资源用在更加有效率的产品生产中去再出口，能大大提高一国的福利水平，对一国来说反而是好事。
四、计算题措施是明智之举吗？为什么？假定一国某种商品的需求曲线为40-2P，供给曲线为10+3P，自由贸易时的世界市场价格为2，试问自由贸易下该国的进口量是多少？当该国对该种商品征收50﹪的从价关税时，试问该国的进口量是多少？自由贸易时：10+310+3×2=1640-240-2×2=36进口量36-16=20征收关税后：2×(1+50﹪)=310+310+3×3=1940-240-2×3=34进口量34-19=15假设在没有贸易的情况下，法国牛肉为每吨2625美元，而国际牛肉市场的价格为每吨2000美元。
在自由贸易下，法国自己生产100万吨，从国际市场上进口50万吨。
新古典国际贸易理论练习思考题
新古典国际贸易理论练习思考题(一)名词解释要素禀赋、要素密集度、特定要素、要素价格均等化(二)简答题1、简述赫克歇尔—俄林要素禀赋说的主要内容。
2、简述斯托怕-萨缪尔森定理的主要内容。
3、简述罗勃津斯基定理的主要内容？4、“世界上一些最穷的国家找不到什么产品来出口。
在这些国家里，没有一种资源是充裕的。
不用谈资本，也不用说土地，在一些又小又穷的国家里，甚至连劳动也不充裕。
”分析上面这段话。
5、新古典贸易理论在哪些方面发展了古典贸易理论？6、国际贸易可能造成一国发生贫困化增长的条件有哪些？(三)计算题1、假设A、B两国生产技术相同且在短期内不变：生产一单位衣服需要的资本为1，需要的劳动为3；生产一单位食品需要的资本为2，需要的劳动为2。
A国拥有160单位劳动和100单位资本；B国拥有120单位劳动和80单位资本。
则a.哪个国家为资本充裕的国家？b.哪种产品为劳动密集型产品？c.假设所有要素都充分利用，计算各国各自最多能生产多少服装或多少食品？d.假设两国偏好相同，两国间进行贸易，哪个国家会出口服装？哪个国家出口食品？2、中国相对于菲律宾而言是资本充裕的国家。
假设中国和菲律宾生产每单位大米和钢铁的要素投入如下：中国菲律宾大米钢铁大米钢铁劳动投入.50 .25 .80 .35土地投入.20 .15 .10 .20资本投入.30 .60 .10 .45a.如果开放贸易，中国应该出口什么，进口什么？b.如果各种要素都不能自由流动，开放贸易使得中国的哪些要素得益？哪些要素受损？c.如果只有劳动力可以在国内各部门之间自由流动，而土地和资本不能流动。
情况又如何？(四)图形分析题1、运用图示分析说明要素禀赋理论的主要内容。
2、运用图形分析说明大国的贫困化增长。
3、运用图形分析说明生产要素增长对小国国际贸易的影响。
4、运用图形分析说明特定要素模型中公共要素增长的影响。
5、运用图形分析说明特定要素模型中特定要素增长的影响。
复习思考题及参考答案10
复习思考题一、名词解释1.剩余的出路2.干中学3.外贸依赖度4.进口收入弹性二、思考题1.试评述对外贸易是经济增长的发动机学说。
2.如何测定国际贸易对经济增长的作用？按照进口收入弹性，可把经济增长分为哪几种类型？3.什么是哈罗德命题？其内容是什么？4.发展中国家的经济发展战略一般有哪两种?其相应的贸易发展战略是什么？5.什么是初级产品出口导向战略？其优劣何在？6.什么是进口替代战略？它对发展中国家的经济发展有哪些利弊？7.什么是出口导向战略？它对发展中国家的工业化有哪些积极作用和消极影响？8.试述选择贸易发展战略时应坚持的原则和影响因素？9.试述贸易投资一体化对发展中国家贸易发展战略选择的影响。
三、案例分析根据以下案例，运用有关贸易发展战略与经济发展关系的理论，分析一国适时调整对外贸易战略的必要性。
参考答案一、名词解释1.西方经济学家中最早涉及国际贸易与经济发展相互关系问题的，是英国古典经济学家亚当•斯密。
他提出的动态生产率理论和“剩余产品出口”（Vent for Surplus）模型，对以后的理论发展有重要影响。
斯密认为，分工的发展是促进生产率长期增长的主要因素，而分工的程度则受到市场范围的强烈制约。
对外贸易是市场范围扩展的显著标志，因而对外贸易的扩大必然能够促进分工的深化和生产率的提高，加速经济增长。
斯密的这些论述包含了国际贸易具有带动经济增长作用的最初思想。
其“剩余产品出口”理论更是着眼于贸易对经济增长的带动作用。
他首先假定一国在开展国际贸易之前，存在着闲置的土地和劳动力，这些多余的资源可以用来生产剩余产品以供出口，这样对外贸易为一个国家提供了利用过去未能充分利用的土地和劳动力的机会，为本国的剩余产品提供了“出路”。
而且，这种剩余产品的生产不需要从其他部门转移资源，也不必减少其他国内经济活动，因而出口所带来的收益及换回的本国需求的产品，也没有机会成本，因而必然促进该国的经济增长。
2.20世纪80年代中期以来，以罗默、卢卡斯和斯文森等人为代表的新增长理论，把技术变动作为推动生产率增长的核心因素。
古典国际贸易理论习题及参考答案
古典国际贸易理论习题及参考答案1.根据重商主义的观点，一国必须保持贸易顺差。
在两国模型中是否可能？为什么？思路：在两国模型中一国的贸易顺差等于另一国的贸易逆差，不可能出现两国都顺差的情况，重商主义贸易顺差的目标必有一国无法实现。
2.在古典贸易模型中，假设A国有120名劳动力，B国有50名劳动力，如果生产棉花的话，A国的人均产量是2吨，B国也是2吨；要是生产大米的话，A国的人均产量是10吨，B国则是16吨。
画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？思路：B国由于每人能生产16吨大米，而A国每人仅生产10吨大米，所以B国具有生产大米的绝对优势。
从两国生产可能性曲线看出A国生产大米的机会成本为0.2，而B国为0.125，所以B国生产大米的机会成本或相对成本低于A国，B国生产大米具有比较优势。
3.“贸易中的‘双赢理论’本是强权理论。
对于弱国来说，自由贸易的结果只能变得更穷”，请评论上述观点。
思路：贸易中的“双赢理论”说的是自由贸易对贸易双方都有利，这本是个可证实的经济理论，决不是个强权理论，只要按照比较优势进行贸易，专业化生产，充分有效地利用资源，穷国也可以得到好处，这不仅可以从Sachs 和Warner对78个发展中国家贸易与经济发展的关系研究中的得到证实，单从中国改革开放的实践就可以得到说明。
4.下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。
假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国总劳动为800小时。
（1）计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。
（2）哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？（3）如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦，加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？如果给定世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦，加拿大和中国分别可以从进口每单位的货物中节省多少劳动时间？（4）在自由贸易的情况下，各国应生产什么产品，数量是多少？整个世界的福利水平是提高还是降低了？试用图分析。
第2章古典国际贸易理论
一、基本假设和生产贸易模式-1
• • • • • • 1、基本假设：与绝对优势模型相同； 2、比较优势的衡量 （1）用两产品的相对劳动生产率 （2）用两产品相对成本 （3）机会成本 结论：一国可能会在所有的产品上都不具有绝对优势， 但一定会在某些产品上具有比较优势； • 思考：是否会有特例？ • 3、对绝对先进国家和绝对落后国家间贸易的解释
小麦（吨） 25 50
美国
假定中国大米和小麦交换比例是1：1
有贸易时，中国和美国的产量和消费量
大米 中国 50 50
小麦（吨） 50
美国
50
三、贸易所得：有无贸易的对比-3
• 贸易的交换价格 • 1、假定的交换价格：1：1 • 2、贸易交换价格的区间：大米/小麦交换比例（大米的相对价格） 应在0.5与1.25之间； • 3、交换单位商品的贸易所得：中国和美国；
• 1、无贸易：两国生产都生产两种产品；假定平均分配劳动力
表2.1 中国和美国的生产可能性（1）
大米 中国 100 80
无贸易时，中国和美国的产量和消费量
小麦（吨）
50
美国
100
大米 中国 美国 50 40
小麦（吨） 25 50
三、贸易所得：有无贸易的对比-2
无贸易时，中国和美国的产量和消费量
大米 中国 50 40
两国为什么要完全专业化生产？
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2.1.2重商主义的贸易观点（14世纪末~18世纪初）
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1、财富观 2、贸易政策 3、两个阶段 （1）货币平衡论 （2）贸易平衡论：托马斯•孟《英国得自对外贸易的 财富》 4、错误： （1）贸易是“零和游戏” （2）国家过度干预贸易 5、贡献：为国际贸易一般理论奠定基础
海闻《国际贸易》课后习题详解 第2章 古典国际贸易理论 【圣才出品】
第2章古典国际贸易理论一、概念题1．古典贸易模型答：古典贸易理论是国际贸易主要理论之一，它是指亚当·斯密的绝对优势贸易模型和大卫·李嘉图的比较优势贸易模型。
其关键假设都为：劳动是唯一的要素投入；固定的产品边际成本；完全竞争的商品和要素市场；固定的规模报酬（无规模经济）；不考虑需求。
不同的是，绝对优势贸易模型认为决定贸易模式的主要因素是生产技术绝对不同，即绝对劳动生产率差异；而比较优势贸易模型认为贸易模式的主要因素是生产技术相对不同，即相对劳动生产率差异。
2．贸易顺差答：贸易顺差又称对外贸易出超，是指一国（地区）在一个报告期（通常为一年、半年或一季）内，出口商品的总值大于进口商品总值的差额，海关统计中称“出超”。
贸易顺差反映该国在对外贸易收支上处于有利地位。
3．贸易逆差答：贸易逆差又称对外贸易入超，是指一国（地区）在一个报告期（通常为一年、半年或一季度）内，进口商品的总值大于出口商品总值的差额，海关统计中称“入超”。
贸易逆差反映该国在对外贸易收支上处于不利地位。
4．重商主义答：重商主义是文艺复兴时期新兴资产阶级的一种经济思想。
可以分为两个阶段，从15世纪到16世纪中叶为早期重商主义，16世纪下半期到18世纪晚期为晚期重商主义。
二者都把货币看作是财富的唯一形态，都把货币的多寡作为衡量一国财富的标准。
早期重商主义强调绝对的贸易顺差，主张采用行政手段，控制商品进口，禁止货币输出以积累货币财富。
这种思想被称为货币平衡论。
晚期重商主义重视的是长期的贸易顺差和总体的贸易顺差。
认为在一定时期内的贸易逆差是允许的，只要最终的贸易结果保证顺差就可以。
被称为贸易平衡论。
为了鼓励输出实现顺差，积极主张国家干预贸易。
并提出了一系列的政策以鼓励出口限制进口，如出口退税、奖励出口、关税和非关税壁垒、进口替代。
5．贸易所得答：贸易所得是指在开放的自由贸易下，各国通过贸易进行专业化分工和全球范围的交换，提高了社会的福利水平，各国都比贸易前增加了消费，达到了在自己自足时不可能达到的消费水平，可以消费超出其生产能力的产品。
李坤望《国际经济学》课后习题详解古典贸易理论【圣才出品】
第2章古典贸易理论1．根据表2-1、表2-2中的数据，确定：（1）贸易前的相对价格；（2）比较优势型态。
表2-1X、Y 的单位产出所需的劳动投入表2-2X、Y 的单位产出所需的劳动投入答：（1）根据表2-1，A、B 两国X 和Y 两种产品的劳动生产率如表2-3所示。
表2-3A、B 两国的劳动生产率A 国X 产品贸易前的相对价格11//326X Y P P ==；B 国X 产品贸易前的相对价格115//12154X Y P P ==。
在X 产品上，A 国的劳动生产率是B 国的2.5倍；在Y 产品上，A 国的劳动生产率是B 国的6倍。
相比之下，A 国Y 产品的劳动生产率相对更高，即A 国在Y 产品的生产上具有比较优势。
同理，B 国在X 产品的生产上具有比较优势。
（2）根据表2-2，A、B 两国X 和Y 两种产品的劳动生产率如表2-4所示。
表2-4A、B 两国的劳动生产率A 国X 产品贸易前的相对价格11// 2.5410X Y P P ==；B 国X 产品贸易前的相对价格11//155X Y P P ==。
从劳动生产率方面看，在X 的生产上，B 国的劳动生产率大于A 国的劳动生产率；在Y 的生产上，A 国的劳动生产率大于B 国的劳动生产率。
因此，A 国在Y 产品的生产上具有绝对优势；B 国在X 产品的生产上具有绝对优势。
2．假设A、B 两国的生产技术条件如表2-5所示，那么两国还有进行贸易的动机吗？试解释其原因。
表2-5X、Y 的单位产出所需的劳动投入答：从绝对优势来看，两国当中A 国在两种商品中都有绝对优势；从比较优势来看，两国不存在相对技术差异。
所以，两国没有进行国际贸易的动机。
3．如果一国在某一商品上具有绝对优势，那么也必定具有比较优势吗？答：如果X X a b >，则称A 国在X 生产上具有绝对优势；如果//X Y X Y a a b b >，则称A 国在X 生产上具有比较优势。
第二章古典贸易理论复习思考题
第二章古典贸易理论复习思考题一、名词解释1.绝对优势2.比较优势3.贸易三角•二、辨析题•1．亚当·斯密认为国家财富的初始建立是通过出口实现的，而非进口。
•2．重商主义者认为每个国家应该努力实现出口等于进口的贸易平衡。
• 3.李嘉图的比较优势理论指出，即使其中一个国家在所有产品的生产上都具有绝对成本优势，各国也可以通过比较优势进行专业化生产，然后通过贸易获利。
• 4.比较优势原理只能应用于两国模型，不能应用于多国模型。
• 5.在生产可能性边界为曲线时，两国能够通过比较优势实现完全专业化。
• 6.亚当·斯密的绝对优势和大卫·李嘉图的比较优势理论都是从劳动生产率差异的角度来解释国际贸易的起因。
•三、单项选择题•1．在亚当·斯密的绝对优势理论中，( )。
•A．具有绝对优势的国家将获得大量贸易余额•B．如果两个国家分别出口本国劳动成本较低的产品，将同时从贸易中受损•C．如果一国不用关税壁垒保护本国产业，将丧失绝对优势•D．具有绝对优势的国家将获得贸易利益•2．如果一个中国工人能够生产3单位棉布或1单位电视机，而一个韩国工人能够生产4单位棉布或2单位电视机，则( )。
•A．韩国在棉布和电视机生产上都具有绝对优势，而中国没有优势•B．中国在棉布和电视机生产上都具有绝对优势，而韩国没有优势•C．韩国在棉布和电视机生产上都具有绝对优势，而中国在电视机生产上具有比较优势•D．韩国在棉布和电视机生产上都具有绝对优势，而中国在棉布生产上具有比较优势•3．根据第2题，两国的贸易方向是( )。
•A．韩国向中国出口棉布和电视机•B．中国向韩国出口棉布和电视机•C．韩国向中国出口电视机，同时中国向韩国出口棉布•D．中国向韩国出口电视机，同时韩国向中国出口棉布• 4.能够促进中国和韩国进行贸易并能够使双方都受益的国际交换价格是（）• A.3单位棉布换1单位电视机• B.4单位棉布换2单位电视机• C.5单位棉布换2单位电视机• D.3单位棉布换2单位电视机•5．假设本国和外国均生产1、2、3、4，四种产品，其中本国的劳动生产率为12、18、30、20，而外国的劳动生产率是2，4，15，5，则本国最有优势的产品和最具劣势的产品分别为( )。
陈宪《国际贸易理论与实务》笔记和课后习题详解(古典国际贸易理论)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第一篇国际贸易原理第2章古典国际贸易理论2.1 复习笔记一、重商主义对外贸易学说1．重商主义及其对外贸易学说（1）重商主义的含义重商主义认为货币是一国财富的根本、富强的象征，一切经济活动的目的是积累财富，而获取财富的途径则是对外贸易顺差，因而主张国家干预经济活动，鼓励本国商品输出，限制外国商品输入，“多卖少买”，追求顺差，使货币流入国内，以增加国家财富和增强国力。
（2）重商主义产生的历史背景15世纪以后，西欧封建自然经济逐渐瓦解，商品货币经济关系急剧发展，封建主阶级力量不断削弱，商业资产阶级的力量不断增强，社会经济生活对商业资本的依赖日益加深。
与此同时，社会财富的重心由土地转向了金银货币，货币被认为是财富的代表形态和国家富强的象征。
当时金银货币主要来自商业资产阶级所经营的内外贸易，尤其是对外贸易。
因此，对外贸易被认为是财富的源泉，重商主义便应运而生。
（3）重商主义对外贸易学说重商主义对外贸易学说可分为早期和晚期两个阶段。
其中，早期阶段的对外贸易学说称为货币差额论，主要代表人物有英国的海尔斯（John Hales）和斯坦福德（William Stafford）等；晚期的对外贸易学说称为贸易差额论，其最重要的代表人物是英国的托马斯·孟。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台①货币差额论货币差额论把增加国内货币积累，防止货币外流作为对外贸易政策的指导原则。
该理论认为国家应采取行政手段，直接控制货币流动，禁止金银输出，在对外贸易上应遵循少买（或不买）多卖的原则，使每笔交易和对每个国家都保持顺差，就可以使金银流入国内。
②贸易差额论贸易差额论的主要内容有：a．贸易差额论反对国家政府限制货币输出，因为对方国家会采取对等措施进行报复，使本国贸易减少甚至消失，货币积累的目的将无法实现；b．贸易差额论认为，对外贸易能使国家富足，但必须谨守进出口贸易总额保持顺差的原则；c．贸易差额论还认为，国内金银太多，会造成物价上涨，使消费下降，使出口减少，影响贸易差额，如果出现逆差，货币自然外流。
古典贸易理论(2)
•比较优势理论 引发反华情绪
招致非关税壁垒
案例与思考题
1.鲁宾逊每小时可以摘10个椰子或捕1条鱼，他的 朋友“星期五”每小时可以摘30个椰子或2条鱼， 谁在捕鱼方面有绝对优势？谁在捕鱼方面有比较
优势？
摘椰子
捕鱼
鲁宾逊
10个
1条
“星期五”
30个
2条
鲁宾逊在摘椰子方面的劳动生产率水平是 “星
期五”的1/3，而鲁宾逊在捕鱼上是“星期五”
的1/2，因此“星期五” 在捕鱼方面有绝对优势，
鲁宾逊在捕鱼方面有比较优势。
2.美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车，一 个美国人1年生产10吨粮食，一个日本人1年生 产5吨粮食，假设每个国家有1亿工人，哪个国 家在生产汽车上有绝对优势？生产粮食呢？ 哪个国家在生产汽车上有比较优势？生产粮食 呢？
一国应当出口本国具有相对优势的产品，而进口本 国具有相对劣势的产品。
商品
国家
小麦（千克/工时） 棉布（米/工时
美国 6 4
中国 1 2
如果一个国家在两种商品的生产上都处于绝对 有利地位，但有利的程度不同，而另一个国家 在两种商品的生产上都处于绝对不利的地位， 但不利的程度也不同。即只要两国的商品存在 相对价格不一致，就有贸易的基础。
Leave home with wife， 10years later got 2,000,000 pounds
at the age of 27, turned his attention to economic.
One of the greatest political economists.
1817年4月，名著《政治经济学及赋税原理》出版
4.举例说明一个人在做某件事上有绝对优势？而 另一人有比较优势？
国际经济学思考题
第一章绪论 Introduction复习思考题：1、列举出体现当前国际经济学问题的一些重要事件，他们为什么重要?他们都是怎么影响中国与欧、美、日的经济和政治关系的?2、我们如何评价一国与他国之间的相互依赖程度?3、国际贸易理论及国际贸易政策研究的内容是什么?为什么说他们是国际经济学的微观方面？4、浏览报刊并做下列题目：（1）找出5条有关国际经济学的新闻(2）每条新闻对中国经济的重要性或影响（3）每条新闻对你个人有何影响第二章古典国理际贸易论：比较优势原理1、重商主义者的贸易观点如何？他们的国家财富概念与现在有何不同？2、亚当。
斯密主张的贸易基础和贸易模式分别是什么?贸易所得是如何产生的?斯密倡导什么样的国际贸易基础？他认为政府在经济生活中的适当功能是什么？3、李嘉图的比较优势原理在哪点上比斯密的绝对优势理论有优势？贸易的比较优势所带来的收益是从哪里来的？一个在每种商品中均处于低效率的国家怎样向另一国出口商品?4、如果按照比较劣势的原则进行国际分工,那么会对世界生产带来什么净影响？5、试对下列说法加以评价：• 1)由于发达国家工资水平高于发展中国家，所以发达国家与发展中国家进行贸易会无利可图;• 2）因为美国的工资水平很高，所以美国产品在世界市场缺乏竞争力；• 3）发展中国家的工资水平比较低是因为国际贸易的缘故。
• 4）发展中国家工人只能在较差的工作环境中劳动,并且所获得的工资也远低于发达国家,在此基础上参与国际分工并出口产品，这是否是一种剥削？5）如果竞争优势建造在低工资的条件上，这种竞争是否公平？是否会损害其他参与竞争的国家第三章国际贸易的标准理论1、为什么在机会成本递增条件下会出现不完全分工（在小国也是如此）？固定成本和递增成本条件下得出的结论有什么区别？2、什么是交易所得？什么是分工所得？第四章赫克歇尔—俄林理论1、赫克歇尔—俄林理论在哪些方面扩展了我们前几章使用的贸易模型?古典经济学家对这些扩展有什么看法？2、劳动密集型商品的含义是什么？资本密集型商品的含义是什么？资本/劳动比率的含义是什么？3、资本丰裕国家的含义是什么?什么因素决定各国生产可能性曲线的形状?4、什么因素决定两国生产各种商品的资本/劳动比率？哪一个国家在生产两种商品时均使用较高的资本/劳动比率？原因是什么？在什么情况下各个国家生产两种商品时的资本/劳动比率相同？5、什么是里昂惕夫之谜?对其的一些可能解释是什么?人力资本对解释这一问题作出了什么贡献？6、要素密集度颠倒的含义是什么?它和生产要素替代弹性之间有什么关系？为什么如果要素密集度的颠倒普遍存在就会推翻赫-俄定理和要素价格均等定理？在现实世界中，对要素密集度颠倒的普遍程度所作的经验检验的结果如何？7、在中国过去的20年中，国际贸易对工资不平等的加剧是否起到什么作用？应怎样解释？8、试析外资流入对东道国贸易条件和比较优势的影响.9、试画图分析具有相同PPF但需求不同的国家之间的贸易10、试画图分析需求条件相同但生产条件不同的国家之间的贸易11、美国劳工组织传统上支持政府限制从不发达国家进口产品.从工会成员利益的角度看,这个政策是否合理？第五章重叠需求、规模经济、不完全竞争与国际贸易1、画图表示在规模经济下,生产可能性曲线相同而偏好不同的国家之间如何进行互利贸易2、试说明剽窃美国产品或增加仿制品的生产销售却又不支付专利使用费，这将如何影响美国的产品生命周期3、试比较重叠需求理论与要素禀赋理论的异同。
国际贸易思考题1.0
1阅读前请先看使用说明注意事项：1、本文为未完成版，红字部分仍要修改刊误2、本文仅适用于蒋珠燕老师教的国际贸易理论的金融班学生，其余专业不知道是否适用3、图解全部回去看PPT ，本文不做简述4、斜体为答案补充，基本来源于书本归纳和网络5、本文非打印稿版，打印的正稿等周一老师答疑后再做综合6、请尊重作者的心血，欢迎纠正错误，原则上不会在人人网或其他网站上传播，如需转载请标明出处7、如果因只看本总结而导致期末挂科本人概不负责，请圣母移步，教材和老师欢迎你。
8、解释权归遠曉吳≈LAVI 所有，谢谢合作9、看到这篇文章的人都不会挂科，期末各位加油！2第二章 古典贸易理论一、简述重商主义的主要内容。
主要观点：1.重商主义认为货币（金银）是财富的唯一形式 。
2.国际贸易是一种“零和”博弈。
在国际贸易中，你之所得就是我之所失。
因此各国在贸易中的利弊得失是完全相反的。
主要特征：社会财富=金银货币重商主义分为早期和晚期：早期（15世纪-16世纪中叶）以“货币差额”为中心，其代表人物是威廉·斯塔福； 政策主张：只卖不买晚期（16世纪下半期-18世纪）以“贸易差额”为中心，其代表人物是托马斯·孟； 政策主张：多卖少买重商主义对贸易的研究主要集中在如何进行贸易，具体来说。
怎样通过鼓励商品输出、限制商品进口以增加货币的流入从而增加社会财富——这些思想实际上只是反映了商人的目标，或者说只是从商人眼光来看待国际贸易的利益——被称为“重商主义”或“商人主义”二、简述绝对优势理论的主要内容并进行评价。
绝对优势认为，各国应该按照各自的绝对优势进行分工，然后交换各自的产品，从而使得各国的资源、劳动力和资本都得到有效地利用主要观点：1.国家应该参与国际分工 2.国际分工的原则是绝对优势 3.绝对优势有两种：一是各国固有的自然禀赋，二是后天的有利的条件 4.国际贸易的利益包含静态和动态利益 绝对优势是由生产成本来衡量的：如果一国某种产品的生产成本绝对低于自己的贸易伙伴国，那么，该国就具有生产这种产品的绝对优势。
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第二章
古典贸易理论复习思考题
一、名词解释
1.绝对优势
2.比较优势
3.贸易三角
•二、辨析题
•1．亚当·斯密认为国家财富的初始建立是通过出口实现的，而非进口。
•2．重商主义者认为每个国家应该努力实现出口等于进口的贸易平衡。
• 3.李嘉图的比较优势理论指出，即使其中一个国家在所有产品的生产上都具有绝对成本优势，各国也可以通过比较优势进行专业化生产，然后通过贸易获利。
• 4.比较优势原理只能应用于两国模型，不能应用于多国模型。
• 5.在生产可能性边界为曲线时，两国能够通过比较优势实现完全专业化。
• 6.亚当·斯密的绝对优势和大卫·李嘉图的比较优势理论都是从劳动生产率差异的角度来解释国际贸易的起因。
•三、单项选择题
•1．在亚当·斯密的绝对优势理论中，( )。
•A．具有绝对优势的国家将获得大量贸易余额
•B．如果两个国家分别出口本国劳动成本较低的产品，将同时从贸易中受损•C．如果一国不用关税壁垒保护本国产业，将丧失绝对优势
•D．具有绝对优势的国家将获得贸易利益
•2．如果一个中国工人能够生产3单位棉布或1单位电视机，而一个韩国工人能够生产4单位棉布或2单位电视机，则( )。
•A．韩国在棉布和电视机生产上都具有绝对优势，而中国没有优势
•B．中国在棉布和电视机生产上都具有绝对优势，而韩国没有优势
•C．韩国在棉布和电视机生产上都具有绝对优势，而中国在电视机生产上具有比较优势
•D．韩国在棉布和电视机生产上都具有绝对优势，而中国在棉布生产上具有比较优势
•3．根据第2题，两国的贸易方向是( )。
•A．韩国向中国出口棉布和电视机
•B．中国向韩国出口棉布和电视机
•C．韩国向中国出口电视机，同时中国向韩国出口棉布
•D．中国向韩国出口电视机，同时韩国向中国出口棉布
• 4.能够促进中国和韩国进行贸易并能够使双方都受益的国际交换价格是（）• A.3单位棉布换1单位电视机
• B.4单位棉布换2单位电视机
• C.5单位棉布换2单位电视机
• D.3单位棉布换2单位电视机
•5．假设本国和外国均生产1、2、3、4，四种产品，其中本国的劳动生产率为12、
18、30、20，而外国的劳动生产率是2，4，15，5，则本国最有优势的产品和最具
劣势的产品分别为( )。
•A．1，3 B．1，2 C．2，3 D．4，2
•6．本国共有12000个劳动力，能够生产棉布和橡胶两种产品，单位产品劳动投入分别为3和2，外国共有8000个劳动力，其棉布和橡胶的单位产品劳动投入分别为5和1，则( )。
•A．本国和外国分别在橡胶和棉布上具有比较优势
•B．本国和外国分别在棉布和橡胶上具有比较优势
•C．本国在两种产品上都具有绝对优势
• D. 本国在橡胶上的劳动生产率要高于外国
•7．李嘉图的比较优势理论指出，( )。
•A．贸易导致不完全专业化
•B．只有具备了比较优势，一国才能获得足够的贸易余额
•C．具有绝对优势的国家能够获得更多的贸易利益
•D．即使一国不具有绝对优势，也可以从绝对成本劣势较小的产品中获益•8．当一国根据本国的比较优势进行国际贸易后，( )。
•A．生产可能性边界将会向外移动
•B．本国的外汇储备一定会大幅增加
•C．出口商品的价格相对于进口商品价格下降
•D．出口商品的价格相对于进口商品价格上升
•四、简答题
• 1.教材52页第1题。
2.教材53页第2题。
• 3.教材53页第5题。
4.教材53页第6题。