识对联,对对联
对联的全部知识点总结
对联的全部知识点总结一、对联的概念及特点对联是指对仗平仄工整，意义相对应的两句诗文。
对联的特点主要有以下几点：1、对仗工整，一句对上一句，两句之间往往存在着平仄谐美的对应关系，形成“句对”。
2、意境深远，对联在表达意义和情感时，往往富有内涵，抒发出诗情画意的美感。
3、大气磅礴，对联在表达文学和艺术方面，往往力求短小精悍，以大气磅礴的艺术表现手法展示出气势恢宏的特点。
二、对联的历史渊源对联的历史可以追溯到中国古代的汉朝，汉武帝时期已经有对联的雏形出现。
随着时间的推移，对联逐渐走向成熟和完善。
唐代盛行对联，诗人杜甫、李白等都曾创作过许多脍炙人口的对联作品。
宋代以后，对联逐渐成为一种独立的文学艺术形式，被广泛应用于社会生活的各个方面。
明清时期，对联更是达到了鼎盛阶段，形成了鲜明的地域文化特色和时代风貌。
三、对联的艺术魅力对联作为一种文学艺术形式，具有独特的艺术魅力。
首先，对联在表达意义和情感时，能够通过对仗和线条的优美组合，展现出诗情画意的美感。
其次，对联具有较高的审美价值，往往能够通过简洁、精炼的表现手法，展示出独特的艺术魅力。
再者，对联在表现文雅之美、生活之美、书法之美、明理之美、人格之美等方面，能够吸引人们的目光，产生深远的文化影响。
四、对联的传承与发展随着社会的发展和人们审美情趣的提高，对联在当代又产生了新的影响和发展。
一方面，对联在传承方面，通过书法绘画、节庆祝贺、宣传标语等各种形式，不断传承和发扬对联的艺术魅力。
另一方面，在发展方面，对联在创作方法和表现手法上，不断吸收新的元素和理念，使得对联形式越来越多样化，内容更加丰富多彩。
五、结语对联作为一种中国传统文学艺术形式，具有丰富的内涵和独特的艺术风格，是中国文化传统中的瑰宝。
它不仅在汉字文化的传承和发展中发挥了重要作用，也在文学、美术、民间风情等方面产生了深远的影响。
对联的精湛之美、思想之美、艺术之美，为中国文学艺术宝库增添了一道亮丽的风景线。
对联基本常识
对联基本常识对联基本常识对联，雅称「楹联」，俗称对子，对联知识。
它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。
可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。
与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。
好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
以下是小编帮大家整理的对联基本常识，希望能够帮助到大家。
对联基本常识篇1楔子对联，雅称「楹联」，俗称对子。
它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。
可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝对联自产生的那天起，就在我国文学百花园中站有非常重要的地位，为广大人民所喜爱。
这是因为汉字的独特造型与结构造就了对联：（1）汉字的方正典雅、齐整庄重，上下联语句的工整对仗，赋予了对联结构上的均称美，给人以视觉上的冲击力与享受。
（2）汉语音韵的抑扬顿挫，上下联语调的和谐应对，使得对联诵读时表现出神妙的音韵美，给人以听觉上的愉悦和快感。
（3）就其内容而言，有褒扬、有批判；有抒情、有绘景；有对历史的深思、有对现在的剖析……。
可以说：优秀的对联是集思想、书法、音乐、诗歌、造型艺术于一身的完美的艺术珍品。
它能启迪人们的心智、慰藉人们的心灵、陶冶人们的情操，具有永恒的艺术魅力。
对联的演革与渊源早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。
所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。
这种习俗持续了一千多年。
这是对联最原始的形式。
在两千多年前的先秦书籍中，就存在许多含有对偶因素的句子。
例如，《诗经》中有“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
”《老子》中有“有无相生，难易相成。
”《论语》中有“君子周而不比，小人比而不周”。
后来，在汉赋以及魏晋南北朝盛行的骈文里，句子更是“奇偶相配”。
隋唐以后，律诗兴起，其颔联、颈联都是对仗的，把它们单独抽出来，就是一副对联。
如“海内存知已，天涯若比邻。
对联知识
对 联 知 识
（三）特征 ①字数相等。一般情况下，在同一 联中，上下联的字数必须相等。还 须注意的是，上下联一般不能出现 相同的字。 ②词类相当。即上下联相应部分要 实词对实词，虚词对虚词。具体地 说，就是名对名，动对动，形对形， 副对副，数量对数量，方位对方位。 如：春种一粒粟， 秋收万颗子。
名 联 欣 赏
风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。 ——明· 顾宪成
有志者事竟成破釜沉舟百二秦关 终属楚 ； 苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲 可吞吴。 ——蒲松龄
各行各业贴对联
千秋伟业千秋福 察及秋毫如照烛 一剪喜成百家愿 但愿世间人长寿 体态须眉都活泼 虽云毫末技艺 一寸光阴一寸金 看来老眼不生花 寸尺巧量万客心 不惜架上药生尘 心神毫发不参差 却是顶上功夫 裁缝店 照相馆 理发店 钟表店 眼镜行 中药铺
对联 的张 贴方 法
对联的贴法：这要从古时候崇 尚的方位说起。我们中国古代 以“左”为大。所以。这里指 的左边，是指房子坐向的左边， 如果以看对联人的位置为标准， 即人面对门口的时候，就是人 的右边。
再接再厉 你大 谁小 为功 是试 联夫 语卷 界展 林铺 英露 高开 才锋 手赛 。芒 ？场 ， ，
雨 风
暴雨 狂风
下暴雨 刮狂风
窗外下暴雨 山上刮狂风
窗外下暴雨
烟尘滚滚起
山上刮狂风 树叶纷纷飞
把一句话拆成词组，在分别作对，组合成句 一湾 一湾溪水绿 两岸 溪水 杜鹃 绿 红
一湾溪水绿
两岸杜鹃红
水—— 山 碧水—— 青山 碧水环绕—— 青山耸出 门前碧水环绕—— 屋后青山耸出
草—— 花 绿草—— 红花 风拂红花 雨润绿草—— 静聆雨润绿草—— 笑看风拂红花
识对联 对对联(语文课件)
指出毛病并修改对联
上联
冬去春来千条杨柳迎风绿
词 性
下联
不
冰消雪化万朵梅花扑鼻来 相
同
香
3.结构相应
墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
偏
并
偏
正
列
正
结
结
结
构
构
构
4.节奏相合
青山\有幸\埋忠骨， 白铁\无辜\铸佞臣。
5.平仄相谐
书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。
2.有一财主，父子花钱各捐了一个进 士，心中十分得意，大年三十，在门 前贴了一副对联，以示庆贺。联曰：
父进士，子进士，父子同进士； 妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人。
村人王某读罢，在对联上寥添数笔， 其联顿成：
父进土，子进土，父子同进土；
妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。
财主见了又羞又怒，只得把对联撕去。
3.最早的春联
——《声律启蒙》
雨 暴雨 下暴雨 窗外下暴雨 风 狂风 刮狂风 山上刮狂风
窗外下暴雨，烟尘滚滚起。 山上刮狂风，树叶纷纷飞。
水— 山 碧水— 青山 碧水环绕— 青山巍峨 门前碧水环绕— 屋后青山巍峨
草— 花 绿草— 红花 雨润绿草— 风拂红花 静聆雨润绿草— 笑看风拂红花
猜猜看（店名）
1.藏古今学术；
聚天地精华。 书店
2.新事业从头做起； 旧现象一手推平。
理发店
3.但愿世间人无病；
何愁架上药生尘。 药店
4.客至心常热； 人走茶不凉。
茶店
5.春东夏西秋南冬北四一方岁宾川至流如不归息。。饭店
6.任挑肥拣瘦，
指向哪里，割向哪里；
请依次排队，
对联知识介绍
对联知识介绍对联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产.对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的,我国最早的对联出现在一千多年前.具史料记载,后蜀广正二十七年的春节前夕,后蜀主孟昶因平日善习联语,故趁新年来到之际,忽然下了一道命令,要求群臣在“桃符板”上题写对句,以试才华.群臣们各自写好一幅,耐心等待审查.孟昶一一看过,均不满意.于是他就亲自提笔,在“桃符板”上写了“新年纳余庆；佳节号长春”.这就是我国用文字记载下来的一幅最早的春联.对联的格式精巧玲珑,不仅有着悠久的历史和传统习惯,而且在群众广泛运用的基础上还有了统一的要求,固定的格式.从文学角度来看,它是我国民间文化遗产中讲究较多、要求较严的一种特殊文体.从格式上看,它紧密结合现实生活中门有两个门框和一个门楣道的特点,相应地由三部分组成：上联：第一句,也叫出句；下联：第二句,也称对句；横额：也叫横批或横披.上、下联是对联的主体,有和壁之妙,缺一不可.另外,对联在实际运用中,上、下联文字不管多长,一般都没有标点,这也是格式上的一种特殊讲究.但也有例外.对联的类型：从反映的内容和使用的场合来看,对联可以分为：春联、楹联、婚联、挽联、寿联等.春联:以除旧迎新,言明志向,充满豪情,展望未来为主要内容,专门在元旦、春节时粘贴的对联,因时效性较强,人们就称为春联.如：春满长征路,花繁民主枝.楹联：为了表达某种愿望或满足装饰需要,在宫廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上,或用木板刻制,或在壁石上雕琢的联语,统称为楹联.例如,一九七九年,杭州“岳庙”修复一新,当代着名词人兼书法家赵扑初,化用岳飞满江红词意,为重新塑好的岳飞巨像两边的大柱上,精心撰写了一幅古为今用、气魄宏大的楹联：观瞻气象耀民魂,喜今朝祠宇,重开老柏,千寻抬头望；收拾山河酬壮志,看此日神州,奋起新程,万里驾长车.婚联：专门在举行结婚仪式那天选用或编写的能够表达热烈气氛的对联称婚联.如：并蒂新开幸福花,同心永结富裕果.挽联：为了评价先人的生平业绩,抒发后人诚挚的怀念之情,在追悼会或纪念会上所用的对联,谓之挽联.如悼念敬爱的周总理的一幅挽联:心血劳干革命事业似巍巍泰山震环宇,骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心.寿联：当老人喜过生日,子女为了表达对长辈的祝福之情,常以延年益寿、福满家门为主要内容,精心书写一些吉祥的词语,或贴在门上,或挂在厅堂,这样的对联就叫寿联.一九四一年时马老马寅初六十寿辰大会,周恩来、董必武和邓颖超联名赠送了一幅寿联：桃李增华坐帐无鹤,琴书做伴支床有龟.对联的要求：对联,如果是五字或七字式,那就与五言、七言律诗中的颔联三、四句或颈联五、六句完全相同.对联作为一种独立成文的文学体裁,它的主要要求是既要有“对”,又要有“联”.所谓“对”,就是形式上成对成双,彼此相“对”；所谓“联”,就是上下文的内容要互相照应,紧密联系.一幅对联的上联和下联,必须结构完整统一,语言鲜明简练,才能很好地说明一个问题,表现一件事物,或阐清一个道理.具体说来,对联的要求是：上下联字数要相等；上下联词组要相同;即组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字.上下联词性要相同；所谓词性,是指词的类别性质,如名词、动词、形容词等等.上联的词性和下联的词性,按照词的先后位置,既要相同,又要相对.这种要求,主要是为了用对称的艺术语言,更好地表现思想内容.上下联句法要一致；句法,就是语句构成的方法.一幅对联中,上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法,下联也必须相同.上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法,要注意声律相对,也就是平仄相调.这主要是为了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力.例如：－云带钟声穿树去－平仄平平平仄仄－月移塔影过江来－仄平仄仄仄平平.另外,古诗的音节主要有两种,一是两字一顿,叫“双音步”,一是一字一顿,叫“单音步”.双音步的平仄以第二字为主,第一字可不严格要求,对联也可如此.例如：－窗含西岭千秋雪－－平－仄－平仄－门泊东吴万里船－－仄－平－仄平上联中的“窗”和下联中的“门”是平对平,“西”与“东”是仄对仄.上下联内容要相关；如明代东林党首领顾宪成,在东林书院大门上写过这样一幅对联：风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心.上联写景,下联言志,上下联内容紧密相关,使人透过字面,很容易理解作者的自勉自励之心.对联的作法：对联,一方面吸取诗词的素质,形成自己的特点,另一方面,它以张贴见长,能显示书法之美.民间艺人和知识分子的积极创作,使对联不断产生,不断发展,推陈出新,争艳比美.现将一些常用的作法简介如下：正对法：根据要充分表达到内容,让上联合下联各从一个正面直接叙述某事某物,或讲清某种道理.如：工业为主导自力更生建祖国,农业是基础奋发图强夺丰收.反对法：把上下联的内容对立起来,一联讲正面,一联讲反面,或一联讲过去,一联讲现在；先从内容上形成鲜明对比,再使人受到启发,获得教益.如：忆苦思甜莫忘旧社会苦难,溯源追本牢记共产党恩情.描绘法：以白描手法绘景蓄情,给人一种俊秀明快、意味深长之感.如：溪旁电机唱万盏明灯亮山村,山颠银锄舞千亩新苗绿荒坡.比拟法：借助恰当的比喻或用拟人化的手法,把抽象的概念变成具体形象,既便于人们领会,又易懂易记.如：共产党象太阳普照革命千秋业,总任务似灯塔辉映江山万代红.烘托法：先表示某事某物,再用景致描绘深化对联所要表达到中心思想.如：马列主义旗帜红光四射普照大地,民族解放运动波涛汹涌威震四方.辨音法：我国文字丰富多彩,一字多音的情况很常见,也很特殊,运用这一特点巧妙地编写对联,引人辨音,十分有趣.如温州的江心亭上曾有过这样一幅对联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散,潮长长长长长长长长消.上联中一、三、四、六、八之“朝”,读音为“朝夕”之“朝”,其余读为“朝拜”之“朝”,下联中一、三、四、六、八之“长”,读音为“长短”之“长”,其余读着“生长”之“长”.传统的楹联与格律诗一样,都有一定的程式和规律：一上下联的字数必须相等,不能用重复的字.二上联的末一句必须是仄声,下一联的末一字必须是平声.三上下联的句式必须一致词类相当,结构相应.四上下联的平仄要相对立,上联要用平声字的地方,下联就得用仄声字,反过来也一样.五上下联意思可以相近或相反,可以只说一事,也不妨分说两事.至于每副对联的字数,并无限制,由四字、五字、六字、七字、八字、九字到几十字、几百字,只要有话可说,能成对偶就行.下面举例以见一斑：祖国山河壮,人民岁月新仄仄平平仄,平平仄仄平上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月”都是名词,上联的末字“壮”和下联的末字“新”,都是形容词,上下相对,平仄协调,内容与形式都与上述的五条规律符合.了解一点对联的知识,有助于我们更好的创作和欣赏对联.。
趣识对联
指点江山春光满目 激扬文字妙笔生花
天泰地泰三阳泰 家和人和万事和
5
填对联
• 春蚕到死丝方尽，______________。 春蚕到死丝方尽， 。 • 孩子数树，_______五六七八。 孩子数树， 五六七八。 五六七八 • 春风春雨春色，___年___岁____景。 春风春雨春色， 年 岁 景
6
听故事对对联
3
秋月（ 秋月（ 白 ）， 晚霞（ 晚霞（ 红 ）， 海洋对（ 海洋对（ 天空 ）。 山欢对（ 水笑）， 山欢对（ 水笑）， 翠竹对（ 翠竹对（青松 ）。 六月荷， 六月荷，九（ 秋枫 ）， 白云对（ 彩虹 ）。 白云对（ 雨中山果（ 雨中山果（ 落 ）， 花丛蜜蜂（ 花丛蜜蜂（ 嗡 ）。
4
风声雨声读书声， 风声雨声读书声，声声入耳 国事家事天下事， 国事家事天下事，事事关心
课题：趣识对联
晴对雨， 晴对雨， 暑对寒， 暑对寒， 天地对山川， 天地对山川， 鱼虫对草木， 鱼虫对草木， 旷野对平原； 旷野对平原； 二月柳，九秋莲， 二月柳，九秋莲， 露草对霜菅， 露草对霜菅， 大漠孤烟直，长河落日圆。 大漠孤烟直，长河落日圆。
2
秋月（ 秋月（ ）， 晚霞（ 晚霞（ ）， 海洋对（ 海洋对（ ）。 山欢对（ 山欢对（ ）， 翠竹对（ 翠竹对（ ）。 六月荷， 六月荷，九（ ）， 白云对（ ）。 白云对（ 雨中山果（ 雨中山果（ ）， 花丛蜜蜂（ 花丛蜜蜂（ ）。
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谢谢指导
谢谢观赏
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Make Presentation much more fun
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千年枯树作衣架，_____________。 千年枯树作衣架， 。
语文活动课——对对联,识对联
５、
雨 风 暴雨 狂风 下暴雨 刮狂风 窗外下暴雨 山上刮狂风
窗外下暴雨 烟尘滚滚起 山上刮狂风 树叶纷纷飞
返回
1、连连看：
笔不留有余地步
好书不厌看还读 板凳要坐十年冷 未须百事必如意
且喜六时长见书
文章不写一句空 胸中养无限天机 益友何防去复来
情韵寄愁绝
气壮千觞醉 燕飞忙笑语 回头笑我
幽思托键敲
方法运用：（二）学对对联。
1、一湾溪水绿
提示方法:拆合法。即把一句拆成若干个词组，分 别作对，最后又把分别对出的组合成一句。 可拆成一湾、溪水、绿。“一湾”是数量词， 可对“两岸”“万岭”等；“绿”是颜色常与 “红”对；而“溪水绿”就可对“荔枝” “杜鹃”“杏花”等。再将它们一组合就成功 了。 2、岭南春雨迎新岁 可以对“塞北瑞雪兆丰年”“江北东风送旧 年”“河北秋风兆丰年”等。横批“风调雨 顺”“国泰民安”等。
对联的一般特点
对联特点： （1）字数相等 （4）语意相联 （2）词性相同 （5）平仄相对 （3）结构相应
上下联字数相等，在相同的位置词性应该相同。
例如：
天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。
返回
对联的一般特点
上下联相同位置的语法结构也应该相同。 例如：
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
2、榆英临窗片片雪
对联基本知识
对联基本知识对联介绍对联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，一种对偶文学，起源于桃符。
是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。
对联相传起于五代后蜀主孟昶，它是中华民族的文化瑰宝，春节时挂的对联叫春联。
对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵律诗中的对偶句才需要押韵。
对联大致可分诗对联，以及散文对联。
随着唐朝诗歌兴起，散文对联被排斥在外。
散文对联一般不拘平仄，不避重字，不过分强调词性相当，又不失对仗。
春联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。
他在寝室门板桃符上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓文“题桃符”见《蜀梼杌》，这要算中国最早的对联，也是第一副春联。
对联的传统习俗对联作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
2021年国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录，有关介绍和评定文字如下：楹联习俗源于中国古代汉语的对偶现象，西晋时期公元290年左右，出现合律讲究的对句，可视为其形成的重要标志。
在一千七百余年的历史传衍过程中，楹联与骈赋、律诗等传统文体形式互相影响、借鉴，历北宋、明、清三次重要发展时期，形式日益多样，文化积淀逐渐丰厚。
楹联有偶语、俪辞、联语等通称，以“对联”称之，则肇始于明代。
楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。
对联习俗主要包括如下几种：春联习俗：春联古称春贴，是一年一度新春佳节时书写张贴的一种时令对联。
春联习俗起源于五代，至宋代已成形，明代已很普遍。
在湖南，贴春联是春节文化中的一种重要习俗。
春联具有祝颂性、时效性和针对性特点，并突出一个“春”字。
婚联习俗：婚联是为庆贺结婚之喜而撰写对联，通常张贴于婚娶之家的大门、洞房门、厅堂或妆奁堂上。
其内容多是对结婚双方的热情赞美和良好祝福，带有浓烈的吉祥、喜庆色彩。
对联的基本知识
一、对联的基本知识对联的定义对联也叫楹联、楹贴、对子，由于它和人们的日常生活关系紧密，所以大家都有直观的基本认识，但要是谈到对它的全面而理性的把握，其情形就因人而异了。
它其实是一门内容较为丰富而细密的学问，真正要弄通，还是要付出大量劳动的。
《现代汉语词典》给“对联”的解释是：“写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。
”这一定义显然是有缺陷的。
首先，对联和它的载体没有十分重要的关系，它可以出现在任何可能的物体上，例如瓷器、石器、铜器、电脑上；甚至它可以不依赖物体而存在，例如你口头上说出个上联，他对出个下联，并没有经过记录，也必须说已经产生了一副对联。
其次，修辞学上关于“对偶”的规定是相对宽松的，尤其没有字音的讲究；而对联的要求则是“对仗”，其内容比“对偶”丰富而严格。
例如王勃《滕王阁序》中的“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”，这是个“对偶语句”，但它却并不能算是对联。
《汉语大词典》给“对联”的解释是：“互相对偶的文句。
由上联和下联组成。
一般张贴、悬挂或镌刻在门、厅堂及柱子上。
讲究对仗工整贴切，上句末字声调必仄，下句末字声调必平。
根据位置与性质的不同，可以分为门联、楹联、寿联、挽联、春联等。
也称‘对’、‘联’、‘对句’、‘对子’。
”这一介绍也是有缺陷的。
一些失误和《现代汉语词典》中出现的一样。
介绍了对联尾字的声调讲究而不介绍对联用字的其它声调讲究，就显得挂一漏万。
“楹联”在今天已经成了“对联”的同义词，其地位不能和“门联”等同。
例如“中国楹联学会”，其工作范围并不限于“柱子上的对联”，而是包括一切对联。
笔者斟酌情况，拟给“对联”下一个新的定义：对联是一种独立的文学体裁，由上联和下联组成，上下联之间讲求对仗。
对联是一种独立的文学体裁。
它形成于中古，千百年来不断发展，明清时期臻于全盛。
文人们大都参与对联的创作，产生了大量的优秀作品，也有其创作理论和技巧的研究工作，是一种完全可以和诗、词、赋、文并列的文学样式。
对联知识大全
对联知识大全对联，又称对子，是我国传统文化中的一种艺术形式，是一种由两句意思相对应、声韵相呼应的诗句组成的文学创作。
对联语言简洁明了，押韵翔实，形式多样，寓意深远，是中国文化的瑰宝之一。
下面是对联知识的大全。
一、对联的定义对联是由两个相对应意思的诗句组成的对子，常用于年画、楹联、黄梅戏等文艺形式，具有祝福、警策、抒情等多种作用。
二、对联的分类1. 国画对联：与国画搭配使用的对联，多用于写意画和花鸟画上。
2. 山水对联：与山水画搭配使用的对联，通常描绘山水之美。
3. 人物对联：与人物画搭配使用的对联，多用于人物形象的塑造。
4. 楹联：一种常用于庙宇、宫殿、牌坊等建筑物上的对联。
5. 年画对联：拜年时用的对联，多为祝福之意。
6. 诗联：由两首诗的上半句和下半句组成的对联。
三、对联的要求与技巧1. 对仗：对联两句之间要有对仗关系，包括平仄、声调、声母韵母等。
2. 合乎意境：对联的意境相对应，要体现出主题的内容和情感。
3. 字数对称：对联的字数要保持对称，不可多一字或少一字。
4. 内容鲜明：对联的内容要表达明确，不可模糊不清。
5. 押韵规范：对联的韵脚要规范，要求字音谐和。
四、对联的价值与作用1. 艺术价值：对联是一种艺术形式，能够体现出作者的创作才华和审美水平。
2. 文化传承：对联是中国传统文化的重要组成部分，能够传承和弘扬中华文化。
3. 教育指导：对联常常用于警策和教育引导，能够表达出积极向上的思想和价值观。
4. 智力训练：对联的创作需要结合语言的音韵和意义，对于提高人的思维能力和创造力有一定的促进作用。
五、著名对联家1. 欧阳修：北宋文学家，对联创作造诣高，对后世产生了重大影响。
2. 邵雍：南宋理学家，也是一位著名的对联家，对联造诣深厚，作品流传至今。
3. 梅辉祥：晚清著名对联家，对联创作出了许多作品，追求艺术和品质的高度统一。
对联是中华民族优秀传统文化的瑰宝之一，在我国有着悠久的历史和广泛的影响。
对联知识
诸葛亮）相关的成语是 （三顾茅庐 赞颂的是（ ）
（2）犹留正气参天地，永剩丹心照古今。 赞颂的是（ ）相关诗句是 （ 文天祥 ）
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青
填成语：根据上联的提示写出一个成 语使之构成一幅完整的对联。 1、世本无先觉之验 人贵有（ 自知之明） 2、忍一时风平浪静 退一步（海阔天空 ） 3、良言入耳三冬暖 （ ）六月寒 恶语伤人 4、光阴似箭催人老 （ 日月如梭）躜少年
1、人梯巧搭登攀路 A、水深不乏破浪舟
2、学海无涯勤可渡 B、阵阵渔歌卷春风 D、书山有径志能攀 E、心血勤浇栋梁材
3、山高自有人行路 C、雨滋桃杏万户红
4、风吹杨柳千门绿 5、点点轻舟腾巨浪
1—E、2—D、3—A、4—C、5--B
下面的对联都是赞颂古代名人的.请写出其中一副对 联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。 （1）两表酬三顾，一对足千古。
备选成语： 恶语伤人、自知之明、日月如梭、海阔天空
复习对策
1、了解对联常识 2、阅读古今名联 3、加强诗文积累 4、关注名胜古迹 5、增加名著阅读
声 律 启 蒙
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。 两鬓风霜，途ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ早行之客； 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
大家能把下面律诗中的对偶句挑出来吗？
送杜少府之任蜀川 王勃 游山西村 风烟望五津。 陆游 城阙辅三秦， 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 与君离别意， 同是宦游人。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 海内存知己， 天涯若比邻。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 无为在歧路， 儿女共沾巾。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
对对联(课件)
上联：轻风 细柳； 下联：淡月隐梅花。
（扶、拂、摇、吹）
（三）2004年（高考全国卷）— —爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去；
_春__风__习__习_新__思__想__新__气_象__伴__新__春__到_来__。_ 国兴旺家兴旺国家兴旺； 老__平__安__少__平_安__老__少__平__安__。
走近名人：
1、于右任赠蒋经国联 计利当计天下利 求名应求万世名
2、徐特立勉励青年联 有关国家书常读 无益身心事莫为
3、史学家范文澜书斋联 板凳要坐十年冷 文章不写半句空
高考对联题
1、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句 子组成对偶句。 遥望东南，建几处依山楼榭；西北角近看，造 起三间面临绿水的轩斋。
A 献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B 为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C 乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D 执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
1、将下列打乱的对联准确配对。
发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀 绿柳展枝舞春风
雨滋春树碧连天 学海无涯勤可渡 立志读尽人间书 风送花香红满地
（1）青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 （2）勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。
3.串对：又叫流水对，上下联意思相承，通过上 下句的承接、递进、因果、假设、条件关系把一 个意思分成两句来说。
不入巫山峡；焉见神女峰？
直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。 才饮长沙水，又食武昌鱼。
写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
对联的历史
对联是由古代的桃符发展而来的。
南朝《荆梦岁时记》记载，每逢岁时，人 们便挂桃符来驱鬼避邪、迎喜接福。这是对联的 萌芽。五代时，桃符上的神像不见了，取而代之 的是联语。《茅亭客话》记载：蜀后主孟昶曾写
对对联,识对联 具体解释
1、将下列打乱的对联准确配对。
发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀 绿柳展枝舞春风 发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 风送花香红满地 学海无涯勤可渡 雨滋春树碧连天 学海无涯勤可渡 立志读尽人间书 风送花香红满地 立志读尽人间书 绿柳展枝舞春风 雨滋春树碧连天 书山万仞志能攀
2、按对联要求调整下联的顺序和结构。
门泊东吴万里船
春来鸟语花香 ―― 无 水 不 文 章
（二）1对联上下联的平仄要相对立，如：
一 门 父 子 三 词 客―― 千 古 文 章 四 大 家 2对联上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必 须是平声。如：
风霜雨雪山河路――松柏杨柳桃李梅
拳打南山斑斓虎――脚踢北海混江龙
(三）对联上下联词类相当：实词对实词，虚词对虚词
平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻， 水面偏能用火攻。
谐音双关
昨夜敲棋寻子路 今朝对镜见颜回 未出土时便有节 及凌云处尚虚心 虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花 眼前一簇园林谁家庄子 壁上几行文字哪个汉书 月朗晴空今夜断言无雨 风寒露冷来晚必定成霜 两船并行橹速不如帆快 八音齐奏笛清难比箫和
出一独角兽，叫学生来对，有对两头蛇、九头
鸟、四眼狗、八脚虫。鲁迅对了比目鱼。老师 点头称好 “独”不是数量词，但有“单一”的含义； “比” 也不是数量词，但有“双”的含义。同时独角兽 是天上祥物，比目鱼是海中佳品。况且平仄工 整，是条好对。
解缙小时家贫,家对地主的一片竹林,于是作了 副对联; 门对千竿竹,家藏万卷书． 地主不爽， 把竹子砍短，解缙又改成： 门对千竿竹短，家藏 万卷书长． 地主更不爽，把竹子全砍了，解缙又 改： 门对千竿竹短无，家藏万卷书长有． 王羲之的字太好，除夕门外要贴对联，写了N 副对联都被人偷走．于是写了一副： 福无双至， 祸不单行． 这么不吉利，当然没人敢偷了． 岂 料快到子时时他叫儿子献之在后面各添了三个字， 遂成妙联一幅： 福无双至今朝至，祸不单行昨夜 行．
对联知识点归纳总结
对联知识点归纳总结一、对联定义对联是中国传统文学艺术的一种形式。
对联又称对子，它是由两句相对的对仗诗组成，上下句的韵脚相对应，具有一定音韵，富有表现力和韵律美。
对联的写作讲究对仗分工和艺术表达，常以平仄对、内容互见、左右呼应为标准。
对联的创作形式和题材多种多样，可以用以祈祷、庆贺、劝诫、讽刺等，是文学艺术的一种丰富表现形式。
二、对联的种类1. 平水对平水对是对联的一种形式，指上下联的内容相对呼应，尽量达到平行、和谐、对应的效果。
对联写作时要求上下联的内容相关性强，要求较高的审美标准。
2. 穿径对穿径对是对联的一种形式，指上下两句的对仗关系穿透得比较深远，富有内涵和抽象意义。
穿径对是对联中的一种高深的表现形式，要求对作者的文字功底和审美要求都较高。
3. 化刺对化刺对是对联的一种形式，指上下两句对仗时具有比较强烈的讽刺和警示意义。
化刺对创作时要求辛辣刻薄、辞藻直截、寓意深刻，具有一定的文学品位和趣味性。
如：天上麒麟过，海中龙神游。
春风送暖日，花开处处香。
三、对联的创作技巧1. 题材广泛对联的题材应用范围广泛，可以应用于节庆祝福、纪念纪念、设施提醒、宣传鼓舞等领域。
对联的创作可以围绕风景、人物、节日、社会现实等方面展开。
2. 语言精炼对联的创作要求用词精炼，表达准确且有力度，避免冗词赘章和含糊不清。
对联中的用语要求贴切、典雅、具有文学品味和审美价值。
3. 内容表达对联的创作要求内容丰富、意境抽象、表达深刻。
上下联的内容要求相关性强，要能达到上下呼应的效果。
同时，对联的写作要抓住时代特点，反映社会现实，对人们的精神面貌和生活态度进行塑造。
4. 音韵优美对联的写作要求音韵优美，对仗平稳，上下联的韵脚相对应，能产生一定的美感和节奏感。
对联的写作中还要求注意语音、韵律和声调的搭配，让读者在朗诵中产生一定的享受。
四、对联的欣赏价值对联具有深厚的文化底蕴和审美价值，它富有表现力、韵律美和寓意深刻。
对联的欣赏不仅能够欣赏到文字的艺术之美，还能够深刻理解中国的文学、历史与文化。
识对联、对对联
对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语， 对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语， 是我国特有的一种体制短小、 是我国特有的一种体制短小、文字精 历史悠久、 练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学 形式。常见的有春联（含节日联）、 形式。常见的有春联（含节日联）、 门联（含行业联）、喜联、挽联、 ）、喜联 门联（含行业联）、喜联、挽联、堂 名胜古迹联、文艺作品联、 联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类 。（蓝轩客 蓝轩客） 等。（蓝轩客）
中华第一联
•Hale Waihona Puke 明代，桃符才改称“春联”。明代陈云瞻《簪 云楼杂话》中载：“春联之设，自明太祖始。帝 都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春 联一幅帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出 城，观赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人 家，见门上不曾贴春联，便去询问，知道这是一 家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉 猪人写了"双手劈开生死路，一刀割断是非根"的 春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此 后春联便沿习成为习俗，一直流传至今。
上联： 上联：春晖盈大地 平平平仄仄 下联： 下联：正气满乾坤 仄仄仄平平 全国卷） （全国卷）
生当做人杰 死亦为鬼雄
对联的一般特点
5）内容关联
串对 正对 反对
直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。 直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。 才饮长沙水，又食武昌鱼。 才饮长沙水，又食武昌鱼。 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。 登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。 勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。
秦观和苏小妹的故事
对联常识及对联赏析
施施施主才
❖ 长(cháng)长(zhǎng)长长长长长；
长(zhǎng)长(cháng)长长长长长(豆芽店门联)。
回文联: ❖
回文,又称卷帘, 指的是使用恰当的词语构成对句,使之既能顺读,
又能倒读。由于回文格难度较大, 因而运用得不太广泛,但这种格式很能体现汉字 的独立语特点。回文格的具体方式也多种多样。 比较常见的有当句回文、倒句
❖ 花甲重逢，外加三七岁月； 古稀双庆，再多一度春秋
越递 (又称巧意、层递 ):
❖ 万砖千瓦，百工造成十佛寺； 一篙二橹，三人摇过四平桥。
❖ 坐、请坐、请上坐； 茶、敬茶、敬香茶。
❖ 双关：稻粱菽，麦黍稷，许多杂种，不知谁是先生？ 诗书易，礼春秋，皆是正经，何必问及老子！ 未出竹时便有节；及凌云处尚虚心(李苦禅题竹) 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（解缙） 眼前一簇园林,谁家庄子? 壁上几行文字,哪个汉书?
6.张之洞 陶然亭
谜语联：主要有如下几种形式：
❖ 1.联中隐字 东生木，西生木，掰开枝丫用手摸，中间安个鹊窝窝； 左 绕丝，右绕丝，爬到树尖抬头看，上面躲着白哥哥。 上联隐一“攀”字， 利用隐示法，先隐示“木木”，利用象形法，隐示“大”和“爻”，再 加一“手”字，则组成“攀”字；下联用同样的方法，将“幺幺、木、 白”隐示出来，可组合成“樂”字，颇富巧思。
❖ 此地安能久居 主人好不悲伤
破读法(两读法)：
❖ 明日逢春好，不晦气 终年倒运少，有余财 （祝枝山）
❖ 养猪只只大老鼠头头死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸 横批:人多病少财富
❖ 此地安能久居 主人好不悲伤
破读法(两读法)：
❖ 明日逢春好，不晦气 终年倒运少，有余财 （祝枝山）
对仗练习辞-对联知识
对仗练习辞-对联知识
（一）
骨对皮，怪对奇，合对离。
吹牛对拍马，击鼓对升旗，穿衣对脱帽，爱子对娇妻，烤鸭对烧鸡，春分对夏至，元曲对唐诗。
闻犬吠，听猿啼。
修阔路，筑长堤。
西门庆，司马懿。
奔湖北，驻广西。
打草惊蛇，吹箫引凤。
望梅止渴，画饼充饥。
厉兵秣马，斩将搴旗。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。
雾重难知天早晚，雪深那晓路高低。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（二）
富对穷，铁对铜，补对缝。
走兽对爬虫，白虎对青龙，立春对雨水，半夏对全虫，南山对北海，暴雨对狂风。
中外异，古今同。
千岁鹤，百年松。
甲子年，壬申月。
红颜女，白发翁。
三门峡，五老峰。
金迷纸醉，酒绿灯红。
纵虎归山，引狼入室。
牛郎织女，樵子渔翁。
纤腰窈窕，睡眼惺松。
轻烟袅袅，细雨濛濛。
盆中蟋蟀，洞里蜈蚣。
座上客常满，樽中酒不空。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一
点通。
两手直伸三界外，一心横到九泉中。
识对联,对对联1
1．上：冬去春来千条杨柳迎风绿 下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前 香 同字” 忌“同字”。 荔枝龙眼木瓜， 2．上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 丹霞西樵鼎湖， 为 下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 仄起平收,内容相关 仄起平收 内容相关 3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下：春风习习新思想新气象伴新年来到 词性相同,内容相关 词性相同 内容相关 4．上：国兴旺家兴旺国家兴旺 下：老舒心少舒心老少舒心 平安少平安老少 老少平安 老平安少平安老少平安 字数相等,结构相对 字数相等 结构相对 内 ５．上:东风送暖大江南北春光好 下:春雨润物长城外百花香
作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。 作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其 记忆模糊，上联有两字缺漏， 记忆模糊，上联有两字缺漏，请你根据下联 补全上联内容。 补全上联内容。 上联：译著尚未成功，惊闻陨星， 上联：译著尚未成功，惊闻陨星， 呐喊 。 中国何人领 下联：先生已经作古，痛忆旧雨， 下联：先生已经作古，痛忆旧雨， 文坛从此感彷徨。 文坛从此感彷徨。
可
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对联的一般特点 4）上下联相同位置的语法结构也应该相同。
墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
5）上下联平仄相谐，仄起平收。
春回大地诗行绿， 春回大地诗行绿， 日耀长天画卷红。 日耀长天画卷红。
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
雨 风
暴雨 狂风
下暴雨 刮狂风
窗外下暴雨 山上刮狂风
窗外下暴雨 山上刮狂风
烟尘滚滚起 树叶纷纷飞
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对联考题的命题展望
1、话题式 题型示例1：请你从“勤学”“立志”等词语中任选 取一个作为话题，撰写一副对联。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这种话题式题型只给 考生提供一个话题，而其他方面都不加限制，这就为 考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台，人人 得以展个性，显才情，见灵气。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对联的一般特点 1、它可长可短，但不管长短，上下联的字数 必须相等。 2、上下联相同的位置词性应该相同。 3、上下联相同位置的语法结构也应该相同。 4、上下联平仄相谐，仄起平落。
5、内容关联
6、上下联尽量避免出现重复的字。
1、将下列打乱的对联准确配对。
发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀 绿柳展枝舞春风 发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 风送花香红满地 学海无涯勤可渡
哑联
苏东坡被贬黄州后的一天傍晚， 他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手 往岸上一指，笑而不语。佛印顺势望去，只 见一条狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自 己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两 人面面相觑，不禁大笑起来。 其实，这是二人开玩笑的一副哑联。你猜 得出来吗？ 狗 啃 河 上 骨； （和尚骨） 苏轼上联的意思是：
对联的一般特点
6）上下联尽量避免出现重复的字。
漏网之鱼，世间时有； 脱天之鸟，宇内尚无。
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潮 潮 潮 海水朝朝朝朝朝朝朝落 涨 涨 涨 浮云长长长长长长长消 山海关孟姜女庙
tiá tiá o o
tiá o
调琴调新调调调调来调调妙 种花种好种种种种成种种香
zhò zhò ng ng zhò ng
小苑西回，莺唤起一庭佳丽，
看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧 天。
3、分小组对对联，看谁对得更多更好。
勤勤恳恳做园丁 1）兢兢业业育桃李， 。 艺高胆大，悟空勇斗魔； 义盖云天，关羽私放曹； 2）以“山、水”为基础，扩充为七字左右 多愁善感，黛玉悲葬花; 的对联。 囊萤照读，车胤勤学书 青山含黛笑清风 绿水凝眉扶绿柳 闻鸡起舞，祖逖苦习艺 山水明秀出文武良才 3）环境清幽藏古今学术， 。 雄韬伟略，周瑜善用兵 书海浩瀚育中外名人 山水静谧卧天地才人 赤胆忠肝，赵云力救主
试比较下面的两种形式
下定义：自来水笔是一种有着金属
笔头，能吸墨水的笔。 解释：自来水笔是一种笔，它有着
金属笔头，能吸墨水。
创造思考教学以培养创造性思维为目标。 创造性思维具有以下特点：创造性思维的 结果对于思考者或者文化而言，具有新颖 性和价值；创造性思维是非传统的，具有 高度机动性和坚持性的思维活动；创造性 思维的任务是将原来模糊的、不明确的问 题清楚地勾划出来，或提出某种方案加以 解决。
天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。
登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。
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反对
①正对：上下两联所表达的内容相似或相关。 例：春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ②反对：即上下两联意思相反。 例：横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
③串对：又名流水对，上下联连起来，表 达一个完整的思想意境。 例： 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
答案
太阳能窗系统是一种运用最新开发
的太阳能科技，将阳光热能转化为
可贮存的能量，能有效满足一幢建 筑的供热、制冷和照明需求，并被
设计成遮阳天窗的形式，可以在新
旧建筑中加装的新型能源设备。
水 流 东 坡 诗。
佛印下联的意思是：
（东坡尸）
2004年全国Ш卷 第一题： ①爆竹声声脆 祖国日日新 神州面貌新
直 ②满园春色好
春光处处新 击 九州气象新
第二题： 高 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新春到来 考 春雷滚滚新气象新风尚伴新年到来
2004年广东卷 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 月季牡丹金桂，莫非海内奇葩 燕山长白昆仑，全为塞外名山
3）上下联相同位置的语法结构也应该 相同。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
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对联的一般特点
4）上下联平仄相谐，仄起平落。 日 耀 长 天 画 卷 红
春 回 大 地 诗 行 绿
寿 比 南 山 不 老 松
福 如 东 海 长 流 水
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对联的一般特点
5）内容关联 串对 正对
直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。 才饮长沙水，又食武昌鱼。
雨滋春树碧连天 学海无涯勤可渡 立志读尽人间书 风送花香红满地 立志读尽人间书 绿柳展枝舞春风 雨滋春树碧连天 书山万仞志能攀
2、按对联要求调整下联的顺序和结构。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫 汉阙； 下联：红雨树边，小苑西回， 一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有 尧天舜日。
4）足智多谋，孔明巧借箭； 甜言蜜语，刘备急招亲
前进
。
新年到了，你能 以对联的形式为你的朋 友送上祝福吗？
才成志立 年 华 潇 洒 莫 蹉 跎
岁 月 峥 嵘 须 奋 斗
1、把握对联的基本特点 2、进行联想和想象 3、仿用已有的修辞手法 4、利用传统的对联口诀 云对雨，雪对风，晚照对晴空；春对夏，秋 对冬，暮鼓对晨钟；楼对阁，户对窗，巨海 对长江； ——《声律启蒙》
创造性思维是一种新颖而具有价值的， 非传统的，具有高度机动性和坚持性， 而且能清楚地勾划和解决问题的思维
练习
提取材料的要点，整合为一个单句，为“太 阳能窗系统”下定义。 ⑴太阳能窗系统可有效满足一幢建筑的供热、 制冷和照明需求。 ⑵它运用了最新开发的太阳能科技，将阳光 热能转化为可贮存的能量。 ⑶这一系统被设计成遮阳天窗的形式，既可 以在新建筑中也可在旧建筑中加装。 ⑷太阳能窗系统是一种新型能源设备。
天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半； 除夕年尾，新春年头，年年年尾接年头。 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 日丽风和桃李笑，珠联璧合凤凰飞。 福如东海长流水，寿比南山不老松。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
最后送给同学们一副对联：
明 朝 高 中 品 甘 甜
今 日 勤 学 尝 苦 辣
下定义
下定义也属压缩语段的范畴。 ①准确筛选语段中的关键信息，保证重 点不缺失； ②归纳相同信息，删除冗余信息，保证 语句简洁； ③具备一定的语言表达技巧， 如：恰当使用代词、过渡性语句等。 最后，表述为“××是××”的定义形 态
雨 风
暴雨 狂风
下暴雨
窗外下暴雨 山上刮狂风
刮狂风
窗外下暴雨
山上刮狂风
烟尘滚滚起
树叶纷纷飞
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对联的一般特点
1）它可长可短，但不管长短，上下联的 字数必须相等。
袁世凯千古， 中国人民万岁。
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对联的一般特点
2）上下联相同的位置词性应该相同。 天增岁月人增寿，
春满乾坤福满门。
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对联的一般特点