世说新语两则PPT课件56 人教版 (共53张PPT)
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世说新语两则优秀ppt
题和内容。
内容丰富
02
在ppt中应包含大量的图表、图片和文字说明，以帮助传达信
息和观点。
美观大方
03
颜色、字体和背景等设计元素应协调统一，以使 ppt美观大方
。
ppt制作流程及实例
确定主题和内容
根据演讲主题和内容确定ppt的风格和结构。
制作大纲
根据主题和内容制作大纲，确定每页的内容和布局。
搜集资料
文字精炼优美
世说新语两则的文字精炼而优美，富于节奏感和音乐性。
世说新语两则在文化领域的价值
反映传统文化
世说新语两则作为中国传统文化的重要组成部分，展现了古代社会的风俗、 习惯和价值观。
对后世影响深远
这两则故事对后世的文化和文学产生了深远的影响，为后世的创作提供了重 要的素材和灵感。
世说新语两则在历史领域的意义
提供历史镜鉴
世说新语两则记录了中国古代社会的一些重要事件和人物，为后人提供了宝贵的 历史资料。
具有历史研究价值
这两则故事对于历史学家研究当时的社会背景、人物和文化等方面具有重要的研 究价值。
06
优秀ppt展示与分享
ppt设计原则与技巧
直观简洁
01
设计的ppt应直观简洁，不要过于复杂，以便观众快速了解主
这两则故事都表现了当时士大夫阶层的精神追求 和处世哲学，尤其是谢道韫的才情和智慧，成为 了后世才女的典范。
02
世说新语两则的艺术特色
世说新语两则的叙事技巧
倒叙手法
两则故事都采用了倒叙手法，先将故事的高潮或结局前置， 再逐步交代故事的来龙去脉，使情节更加曲折跌宕。
伏笔照应
两则故事都运用了伏笔和照应的手法，使故事情节的发展更 加合情合理，增强了读者的阅读体验。
人教部编版七年级语文上册《世说新语》二则课件(53张PPT)
也： 表示判断语气。
太傅高兴得 笑了起来。谢 道韫是太傅大 哥谢无奕的女 儿、左将军王 凝之的妻子。
知识链接
文言文翻译的原则
“信”，就是译文要准确表达原文的意 思，不歪曲、不遗漏、不增译。
“达”，就是译文明白晓畅，符合现 代汉语表达要求和习惯，无语病。
“雅”，就是译文语句规范、得体、 生动、优美。
《世说新语》是中国魏晋南北朝时期 “笔记小说”的代表作，是我国最早的 一部文言志人小说集。
助读 资讯
志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行 和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、 逸事小说。志人小说是在品藻（即品评）人物的社会 风气影响之下形成的。它有以下特点：一是以真人真 事为描写对象；二是以“丛残小语”、尺幅短书为主 要形式；三是善于运用典型细节描写和对比衬托手法， 突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴 实、生动优美、言简义丰。
俄而： 不久，一会儿。 骤： 急。
欣然： 高兴的样子。
何所似： 像什么。何， 什么；似，像。
一会儿，雪 下得急了，太 傅高兴地说： “这纷纷扬扬的 大雪与什么相 似？”
三读，疏通文意
兄子胡儿曰：“撒盐空中差 可拟。兄女曰：“未若柳絮因 风起。”
胡儿：谢安哥哥的长子，即谢 朗。
差可比： 大体可以相比。差， 大体；拟，相比。
三读，疏通文意
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
寒： 寒冷。 雪日： 雪天。 内集： 把家里人聚集在一起。
儿女： 子女，这里泛指小辈，包 括侄儿侄女。
文义： 文章的义理。
谢太傅在一个 寒冷的雪天把家 人聚集在一起， 跟子侄辈的人谈 论文章的义理。
三读，疏通文意
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪 纷纷何所似？”
太傅高兴得 笑了起来。谢 道韫是太傅大 哥谢无奕的女 儿、左将军王 凝之的妻子。
知识链接
文言文翻译的原则
“信”，就是译文要准确表达原文的意 思，不歪曲、不遗漏、不增译。
“达”，就是译文明白晓畅，符合现 代汉语表达要求和习惯，无语病。
“雅”，就是译文语句规范、得体、 生动、优美。
《世说新语》是中国魏晋南北朝时期 “笔记小说”的代表作，是我国最早的 一部文言志人小说集。
助读 资讯
志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行 和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、 逸事小说。志人小说是在品藻（即品评）人物的社会 风气影响之下形成的。它有以下特点：一是以真人真 事为描写对象；二是以“丛残小语”、尺幅短书为主 要形式；三是善于运用典型细节描写和对比衬托手法， 突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴 实、生动优美、言简义丰。
俄而： 不久，一会儿。 骤： 急。
欣然： 高兴的样子。
何所似： 像什么。何， 什么；似，像。
一会儿，雪 下得急了，太 傅高兴地说： “这纷纷扬扬的 大雪与什么相 似？”
三读，疏通文意
兄子胡儿曰：“撒盐空中差 可拟。兄女曰：“未若柳絮因 风起。”
胡儿：谢安哥哥的长子，即谢 朗。
差可比： 大体可以相比。差， 大体；拟，相比。
三读，疏通文意
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
寒： 寒冷。 雪日： 雪天。 内集： 把家里人聚集在一起。
儿女： 子女，这里泛指小辈，包 括侄儿侄女。
文义： 文章的义理。
谢太傅在一个 寒冷的雪天把家 人聚集在一起， 跟子侄辈的人谈 论文章的义理。
三读，疏通文意
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪 纷纷何所似？”
世说新语两则(公开课)PPT教学课件
丘舍去去后乃至元方时年七岁门外
戏客问元方尊君在不答曰待君久不
至已去友人便怒非人哉与人期行相
委而去元方曰君与家君期日中日中
不至则是无信对子骂父则是无礼友
人惭下车引之元方入门不顾
2020/12/11
6
咏雪
❖谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文 义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪 纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒 盐空中差可拟。”兄女曰：“未若 柳絮因风起。”公大笑乐。即公大 兄无奕女，左将军王凝之妻也。
❖自古以来，中国历史上就出现过许 许多多聪颖机智的少年儿童，关于 他们的美谈，至今流传。
2020/12/11
1
《世说新语》两则
刘义庆
2020/12/11
2
简介《世说新语》
《世说新语》，笔记小说集，是六朝志人 小说的代表作 。南朝宋刘义庆组织文人编写。 主要记载汉末至东晋士族阶层人物的遗闻轶事。 全书语言精练，善于通过一言一行刻画人物肖 像、精神面貌，意味隽永.全书按内容分类记 事，共分德行、言语、政事、文学、方正、雅 量等36门。《咏雪》选自“言语”一门，《陈 太丘与友期》选自“方正”一门。
人惭，（友人）下车引之，元方入门不顾。
2020/12/11
12
情景剧
❖ 要求：1、揣摩人物对话的语气、语调及其思 想感情 ,尽量表现出人物的性格特征。
❖ 2 、以艺术创编的方式，通过合理想象，对 原故事人物、事件作合乎逻辑的丰富和补充， 甚至改编。
❖ 3、学生自由组合，演员人数自定，不准带书， 可用现代语言，也可用文言。
2020/12/11
13
文方是个怎样的孩子？
❖聪明、有教养，懂礼识义，正直 不阿
2020/12/11
14
《世说新语》两则--PPT课件
自古以来，出现过许
许多多聪颖机智的少年儿 童，关于他们的美德，至 今流传。
相信咱同学也知道这
样的故事，下面就请交流 一下你所知道的故事。
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
——李白《北风行》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
——高群《对雪》
白雪歌送武判官归京
唐· 岑(cén)参
北风卷地白草折(shé),胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 提示：以“梨花”喻雪，妙哉，雅哉，
不愧为千古写雪之名句。
课后作业：
1、每人搜集几首自己喜欢的咏 雪诗，并背诵下来。
选自《世说新语·雅量第六》
翻 译：
王戎七岁的时候，曾经（有一次） 和多个小孩子游玩，看见路边的李子 树有好多果实，枝断了，许多小孩争 相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。 人们问他（为什么），（他）回答说： “（李）树长在路边却有许多果实， 这必定是（一棵）苦味李子。”摘取 果实（品尝）确实是这样的。
4、特殊句式:请补出括号中省略的 人物。
陈太丘与友期行，期日中。 （ 友人）过中不至，太丘舍去，（陈太丘） 去后（友人 ）乃至。
省略句------补
三、研读课文，合作探究 1.友人是怎样的人？
2.元方又怎样的性格特点？
3.友人“惭”、“下车引之”时，元方却“入 门不顾”是否失礼？
言而无信，不守信用。 缺乏修养、没有礼貌。 比较诚恳，知错能改。
2、背诵《咏雪》。
第二课时
1、背诵全文。 2、积累文言词语，能借助注
释和工具书理解基本内容。 3、学习古人诚实、守信、尊重
他人的美德 。
一、读：
读准字音 读准停顿
二、译：
根据课下注释理解文意， 疑难问题来自上标记。（2分钟）陈太丘与友期
世说新语两则PPT课件
一、注音：
俄而 （ é ） 柳絮 （ xù ） 王凝之（ níng ）
二、解释 1、谢太傅寒雪日内集 2、与儿女讲论文义 3、俄而雪骤 4、公欣然曰 5、撒盐空中差可拟 6、未若柳絮因风起
基
雪骤（ zhòu ）
础
无奕女（ yì ）
Байду номын сангаас
知
家庭聚会
识
儿女、侄子、侄女等 不一会儿
高兴地 差不多可以相比
比不上
人物
观点
兄子胡儿 哥哥的长子 （谢朗）
谢太傅 （谢安）
长兄的女儿 兄女 （谢道韫）
——撒盐空中
比 喻
——柳絮纷飞
陈太丘与友期
《世说新语》
1 陈太丘与友期行，期日中。
2 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 3 3 非人哉！与人期行，相委而去。
4 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
补上句中省略的人物：陈太丘 与友期行，期日中，（友） 过中不至，太丘舍（友）去, （陈太丘）去后（友）乃至。 元方时年七岁，门外戏。客 问元方：“尊君在不？” （元方）答曰：“（家君） 待君久不至，已去。”
《世说新语》两则
咏雪 陈太丘与友期
作品简介
《世说新语》，笔记小说集。南朝刘义 庆撰。全书按内容分类记事，共分德行、言 语、政事、文学等三十六门，主要记载汉末 至东晋士族阶层人物的遗闻轶事，比较全面 地反映了当时士族的生活。
《世说新语》在中国小说中自成一体， 后代仿作很多。书中存在不少消极因素，但 也有不少批判黑暗、讽刺奢淫、表彰善良的 记述。全书语言精练，善于通过一言一行刻 画人物肖像、精神面貌，意味隽永。
The foundation of success lies in good habits
世说新语两则的完整ppt课件
找出本文的古今异义字
词语 儿女 文义 因风起
古义 今义
家中的子 侄辈
子女
文章的义 理 文章意 思
趁，乘 因为
.
16
1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 “谢太傅”是什么人物？
为什么称“谢太傅”？
• 谢太傅即谢安，字安石，东晋时人。 做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、 中护军等官职。
• 他死后追赠为“. 太傅”，故称。17
• 2、背诵《咏雪》。
.
32
背诵
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲
论文义。俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻
.
33
期陈 行太
丘 与 友
.
34
.
35
陈太丘与友期行，期日中，过中
相约而行。期，约定
差可拟 chā nǐ
雪骤 zhòu
太丘舍去 shě
.
7
阅读第一则 咏 雪
.
8
读准字音，正确停顿；
.
9
谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲论 文义。俄而\雪骤，公\欣然曰：“白雪\ 纷纷\何所似？”兄子胡儿\曰：“撒盐\ 空中\差可拟。”兄女\曰：“未若\柳絮 因风\起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无 奕女，左将军\王凝之\妻也。
不如，不及 乘风 飘起
lè
yì
大笑乐。即公大兄无奕女，左将
字叔平高，兴大书就 是法家
谢道韫，东晋有名 的才女，聪明有才
王羲之是第二个儿子
军王凝之妻也。表示判. 断的语气
13
看谁记住了？
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论
文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪
世说新语两则的PPT演示课件
• 2、背诵《咏雪》。
32
背诵
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲 论文义。俄而雪骤，公欣然曰： “白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻
33
陈 太 丘 与 友 期 行
34
35
陈太丘与友期行，期日中，过中
相约而行。期，约定
时期，名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书
共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙
慧等36门。《咏雪》选自“言语”一门，《陈太
丘与友期》选自“方正”一门。这部书不仅保留
了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形
象鲜明成为古典小说的源头之一。
6
柳絮 xù 无奕 yì 尊君在不 fǒu
谢道韫 yùn 谢太傅 fù
不如，不及 乘风 飘起
lèyì大笑乐源自即公大兄无奕女，左将字叔平高，兴大书就 是法家
谢道韫，东晋有名 的才女，聪明有才
王羲之是第二个儿子
军王凝之妻也。表示判断的语气
13
看谁记住了？
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论 文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪 纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐 空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮 因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女，左将军王凝之妻也。
白雪纷纷何所似
将这三个诗 句译成现代语
这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ 撒盐空中差可拟
在空中撒盐差不多可以相比。 未若柳絮因风起
20
1、 谢太傅对两个答案的优劣未做评定， 只是“大笑乐”而已；作者也没有表态。那 么作者赞赏哪个呢？ 作者虽没表态，却在后面补充交代了谢道韫
的身份，这就暗示他赞赏道韫的才气。
找出本文的古今异义字
32
背诵
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲 论文义。俄而雪骤，公欣然曰： “白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻
33
陈 太 丘 与 友 期 行
34
35
陈太丘与友期行，期日中，过中
相约而行。期，约定
时期，名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书
共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙
慧等36门。《咏雪》选自“言语”一门，《陈太
丘与友期》选自“方正”一门。这部书不仅保留
了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形
象鲜明成为古典小说的源头之一。
6
柳絮 xù 无奕 yì 尊君在不 fǒu
谢道韫 yùn 谢太傅 fù
不如，不及 乘风 飘起
lèyì大笑乐源自即公大兄无奕女，左将字叔平高，兴大书就 是法家
谢道韫，东晋有名 的才女，聪明有才
王羲之是第二个儿子
军王凝之妻也。表示判断的语气
13
看谁记住了？
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论 文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪 纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐 空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮 因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女，左将军王凝之妻也。
白雪纷纷何所似
将这三个诗 句译成现代语
这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ 撒盐空中差可拟
在空中撒盐差不多可以相比。 未若柳絮因风起
20
1、 谢太傅对两个答案的优劣未做评定， 只是“大笑乐”而已；作者也没有表态。那 么作者赞赏哪个呢？ 作者虽没表态，却在后面补充交代了谢道韫
的身份，这就暗示他赞赏道韫的才气。
找出本文的古今异义字
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不如比作柳絮随风飘起。
四、节奏划分不正确的一项是（
C
）
A、待君/久不至
B、俄而/雪骤 C、与儿女/讲/论文义
D、元方/入门/不顾
五、根据理解，完成填空。 “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文 义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背 景，极精练地交待了时 寒雪日 间 、地 点 、人物 谢太傅与儿女 、 内集 事件 讲论文义 等要素。
1、搜集两首自己喜欢的咏雪诗，并背 诵下来。
2、背诵并默写《咏雪》。
3、归纳本课文言知识。 4、预习《陈太丘与友期》。
一、文学常识填空。
《世说新语》是（ 南朝宋 ） （朝代）的（ 刘义庆 ）组织一批 文人编写的。是六朝（ 志人小说 ） 的代表作，古代小说所记大多是传闻、 轶事，以短篇为主，在写法上一般都 是（ 直叙其事 ）。
何所似？”
咏
谢安哥哥的长 子，即谢朗 状语 后置
雪
大致， 差不多 比作
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可 拟。”兄女
如 表凭借， 趁，乘 飘起
字叔平，大书法家王 羲之是第二个儿子
高兴 就是
曰：“未若柳絮因风 起。”公大笑乐。即公
谢道韫，东晋有名的 才女，聪明有才
大兄无奕女，左将军王凝之妻 也。表判断
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一 起，跟子侄辈的人谈论诗文。不久，大雪下得 紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像 什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒 在空中差不多。”他（另一个）哥哥的女儿说： “不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高 兴得大笑了起来。道韫就是太傅大哥谢无奕的 女儿、左将军王凝之的妻子。
1、找出本文的古今异义词。
词语
儿女
家中的
文义
因风起
古义 今义
子侄辈
诗文
文章 意思
凭借
因为
子女
2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词 语营造了一种怎样的家庭氛围?
融洽、儒雅、欢乐、轻松、温馨……
3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用 意?
这是一个有力的暗示，表明太傅赞赏 道韫的才气。
１、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个 更好?
此为唐代遗本，本件相当于《世说新语》 中的“豪爽”门，现藏于日本。
咏
雪
1、给下面蓝色的字注音。 zhòu chà 雪骤 nǐ yì 无奕女 yùn 谢道韫
差 可 拟
2、朗读课文，正确停顿。
2、朗读课文，正确停顿。
谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲论文 义。俄而\雪骤，公\欣然曰：“白雪纷纷 \何所似？”兄子胡儿\曰：“撒盐空中\ 差可拟。”兄女\曰：“未若\柳絮因风 起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女， 左将军\王凝之\妻也。
1、结合注释，自读课文，圈画出不能解 释的文言字词。 2、小组讨论，解决疑难问题。 3、本组解决不了的问题，提交全班讨论。
咏
指诗文
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文
不久， 一会儿 急
高兴的 样子
义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷
宾语前置句。“何所似”，即“所似何”，像什么。
《世说新语》两则
刘 义 庆
科学院中学 gaowen
1、掌握本课的文学常识。
2、掌握重点字词的解释，包括通假字和古今 异义词。 3、理解课文大意，能够翻译重点语句。
4、能够分析课文中人物的形象。
5、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人 的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。
刘 义 庆 (公元403--444年)，南北朝 刘宋王朝宗室，彭城(今江苏苏州市)人， 袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府 仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜 欢招聚文学之士，所著除志人小说《世 说新语》以外，还有志怪小说《幽明录》 《宣验记》等小说和文集。
《世说新语》 南朝宋刘义庆编著，主要描写 从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、 轶事，以短篇为主。全书共8卷，分德行、言 语、政事、文学、方正、夙慧等36门。
《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与 友期》选自“方正”一门。这部书不仅保留 了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人 物形象鲜明成为古典小说的源头之一。
在我国古代的书籍里记载了许多聪慧少年的 故事，还记的我们学习过的王戎的故事吗? 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子 折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之， 答日:“树在道边而多子，此必苦李。”取之信 然。
同学们，其实像王戎这样聪明的中国古代少 年还有很多，如：四岁画画的王冕、七岁做诗 的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天，我们 再来认识两位古代少年，这两则故事都记载于 我国南北朝时期的一部志人小说《世说新语》。
二、解释下列红色的词语。
俄而：不久，一会儿。 未若： 比不上。 柳絮因风起：凭借，乘。 内集： 家庭聚会。 公欣然曰： 高兴的样子。 差可拟：差不多。 讲论文义： 讲解诗文。
三、翻译下列句子。 1、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 不一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说： “这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” 2、撒盐空中差可拟。 跟把盐撒在空中差不多。 3、未若柳絮因风起。
陈太丘与友期
约 定
1、给下列蓝色的字注音。 shě 太丘舍去 fǒu 尊君在不
夜
雪
唐 白居易
已讶衿(jīn)枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。
这首诗采用侧面衬托的手法，从感觉、视觉、 听觉入手写雪，尽现雪之寒、大、重。短短四句 诗，把夜雪描写得曲折、细致。
白雪歌送武判官归京
唐 岑 参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 …… 以“梨花”喻雪，妙哉！雅哉！不 愧为千古写雪之名句。
《世说新语》 是一部以汉末、魏、晋士
人生活为题材的笔记小说集，在写法上一 般都是直叙其事。主要记载晋朝大夫的言 谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、 生活和清谈放诞的风气。是我国魏晋南北 朝时期“志人小说”的代表作。 “志”是记的意思。“志人小说”主要 是记述人物言行事迹。
《世说新语》卷六残卷
前者写的好，因为雪的颜色和下落之态跟 盐相似（形似）；但缺少意蕴。
后者写的好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞 接近（神似），好在有意象。 ２、怎样理解“公大笑乐”？
春 唐
雪 韩 愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
这首诗诗人赋情于雪，仿佛白雪也嫌春 光来迟，像落花一样飘飞，来装点春色。