管理人员民意测评表

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民主测评表

民主测评表

附件3领导班子民主测评表注:1.推荐“表现较优秀的”科级干部,科级干部为5人及5人以下的限推1名,5人以上的限推2名;“表现较优秀的”和“不胜任现职的”科级干部及表现优秀的“一般干部”请填写具体人员姓名和职务。

50人以上推表现优秀的一般干部2个。

2.民主测评总分值为100分。

民主测评得分=(A×1+B×0.8+C×0.5+D×0)÷(A+B+C+D)×100。

其中,A为“好”个数,B为“一般”个数,C为“较差”个数,D为“差”个数。

附件4领导干部民主测评表注:民主测评总分值为100分。

民主测评得分=(A×1+B×0.8+C×0.5+D×0)÷(A+B+C+D)×100。

其中,A为“好”个数,B为“一般”个数,C为“较差”个数,D为“差”个数。

附件5乡镇街道领导班子和领导干部民意调查测评表注:民意调查总分值为100分。

民意调查得分=(A×1+B×0.8+C×0.5+D×0)÷(A+B+C+D)×100。

其中,A为“好”个数,B为“一般”个数,C为“较差”个数,D为“差”个数。

附件6乡镇街道代表对区直部门民意调查测评表其中,A为“好”个数,B为“一般”个数,C为“较差”个数,D为“差”个数。

附件7区五家班子领导评价表注:1.领导班子的评“好”名额按参加考核单位(机构)的20%控制,否则视为弃权;2.区领导评价总分值为100分。

评价得分=(A×1+B×0.8+C×0.5+D×0)÷(A+B+C+D)×100。

其中,A为“好”个数,B为“一般”个数,C为“较差”个数,D为“差”个数。

附件8考核组评价表注:考核组评价总分值为100分。

考核组评价得分=(A×1+B×0.8+C×0.5+D×0)÷(A+B+C+D)×100。

民意测评表

民意测评表
18-20
12-18
6-12
0-6
团队
建设
20%
推动组织和谐氛围,与其他部门或员工建立良好工作关系,积极为集团挖掘、培养有潜力,有奉献精神的员工。
18-20
12-18
6-12
0-6
分值合计
姓名
推荐级别
您认为其能否胜任该级别(能或不能)
请客观评价该同志的优点和不足
xxx
总经理级后备
优 点:
待改进:
xxx
18-20
12-18
6-12
0-6
工作热情
20%
工作积极投入,非常有感召力
18-20
12-18
6-12
0-6
执行力
20%
原则性强、执行力强,具有很强的完成工作任务的意愿与能力
18-20
12-18
6-12
0-6
计划组织能力
20%
具备很强的计划组织能力,有预见性,能够合理将任务分解并清晰下达落实,并有效指导下属工作
民主调查表一
(此表适用于总经理级员工对推荐人员的评价)
评价项目
权重
认同程度
评分标准
被评价人姓名
非常认同
比较认同
勉强认同
不认 同
xxx
xxx
品德
20%
具有良好的品行,诚实守信,严格遵守纪律,生活作风正派,无不良记录;具有很高的企业忠诚度,有高度职业精神
18-20
12-18
6-12
0-6
业绩
20%
工作量饱满,能按专业要求和领导要求完成本岗位工作,并取得明显的工作业绩
经理级后备
优 点:
待改进:
优 点:

民意测评表 (1)

民意测评表 (1)

民意测评表部门:财务室 日期:注:1、“拟推荐人员名单”为参评人员推荐本单位(本部门)可以胜任该部门管理工作的人员名单,数量不限。

2、本次测评以不记名方式进行,请于7月28日18:00点前将填好的表格投入办公室纸箱。

一、评分规则:1、该表共十项评分标准,每项满分10分,总分100分。

2、每个评分标准分为很好、较好、一般、较差、差五个等级。

3、很好:10分—8分 较好:7分—5分 一般:4分—2分 较差:1分 差:0分4、根据每项得分计算总分数并填入表格相应位置。

二、评分标准(共10项):1、勇于承担责任。

对部门内出现的问题能够积极应对,充分认识到自身的责任,勇于承担部门与个人责任。

2、管理经验。

处理问题讲究方法与技巧,能灵活处理工作中遇到的各种问题,且经常提供改进意见。

3、信息通畅。

及时上传下达,信息流转极为通畅,各项工作完成顺利。

4、工作分配的合理性。

在分配工作时能充分考虑员工的兴趣、特长,善于分配工作与权利,引导下属完成任务,最大程度发展个人潜能。

5、工作指导与帮助。

对于下属工作中遇到的问题能积极主动给予针对性的指导与帮助。

6、个人管理。

自律性强,能够以身作则,在工作中能起到模范带头作用;非常注意个人情绪的控制,颇具人格、管理魅力。

7、工作氛围的营造。

充分调动员工工作热情,注重营造良好的工作氛围,部门内的工作氛围和谐、团结、积极向上。

8、创新精神。

工作中不断提出新想法、新措施,善于学习,锐意求新,具有创新意识。

9、对下属的关注。

对待下属细心、真诚。

能够关注到下属细微的情绪变化,在工作及生活方面都能及时、主动关怀、热心帮助下属。

10、部门间的工作配合。

经常主动与相关部门协调关系,从不需要催办,不推诿,每次都能在预计时间内解决问题。

楼管员满意度调查表

楼管员满意度调查表

14.通知内容是否表述清晰、用词明确,并做相关解释? 是 否
15.您的其他意见或建议:
填表人:
XXXXXX 有限公司 年 月日
品牌:
业户满意度调查表
楼栋:
电话:
Hale Waihona Puke 楼管员:记录员:填表时间:
您对楼栋管家服务的总体评价:满意 一般 不满意:
调查内容及评价
1.您是否知道楼栋管理员是谁?是 否:
一、服务 2.您是否知道楼管员的电话联系方式?是

质量 3.您对楼管员的服务态度及工作效率?满意 一般 不满意:
4.楼管员每周上门沟通的次数?0 次 1 次 2 次 3 次 4 次及以上
10.楼管员是否主动与您反馈投诉事件的进度? 是 否
11.最终处理结果您是否满意?是 否:
四、信息 发布
12.您是从哪些渠道接收到市场通知(如收费、活动通知等)【多选】?短信 微信 电话 上门通知 公告栏 其他: 13.您最近一周从楼管员处收到市场通知的次数? 2 次及以下 3 次 4 次 5 次及以上
二、楼栋 5.您认为所在楼栋的环境卫生? 干净整洁 一般 较差:
管理 6.您所在楼栋的公共设施是否正常运行?是
否:
三、投诉 反馈
7.您与楼管员投诉过以下哪些事项【多选】? 无 物业水电费 房屋漏水等 环境 卫生 财产安全 照明设施 其他: 8.您是从哪些渠道进行投诉【多选】? 无 物业前台电话 楼管员微信 楼管员 电话 现场与楼管员沟通 其他: 9.投诉后,楼管员大概多久与您进行沟通了解? 2.5 小时内 2.5 小时至 5 小 时 5 至 7.5 小时 1 天及以上

“治庸问责”民意测评表 (2)

“治庸问责”民意测评表 (2)

治庸问责民意测评表1. 背景介绍治庸问责是一个重要的政治话题,也是政府监督和改进公共治理的关键环节。

在现代社会中,政府的责任是为公民提供高效、负责任的公共服务。

然而,由于各种原因,如权力滥用、腐败和不透明等,公共治理可能存在不足和缺陷。

因此,预防和纠正政府庸政行为,以提高公共治理水平和保障民众权益的需求日益增加。

为了实现治庸问责的目标,民意测评表是一种有力的工具。

通过对公众进行调查,可以了解公民对政府治理的满意度,发现潜在的问题和不足之处,从而采取相应的措施改进公共服务。

2. 民意测评表设计2.1 测评指标治庸问责的核心是对政府行为进行评估,因此,本民意测评表的设计主要围绕以下几个指标展开:1.透明度:政府是否公开决策过程和相关信息?2.效率:政府是否高效运作,及时回应公众诉求?3.公平性:政府是否公正、平等对待所有公民?4.可信度:公众对政府的信任程度如何?5.参与度:公众是否有机会参与决策和政府事务?2.2 测评内容本民意测评表根据上述指标共分为五个部分,每个部分包含若干相关问题,参与者需要根据自己的观点,选择最符合自己意见的选项。

第一部分:透明度1.政府是否经常公开决策过程和决策结果?2.政府是否提供足够的信息,让公众了解政策和措施的背后原因?3.是否存在政府决策不透明、信息保密的情况?第二部分:效率1.政府工作是否高效,处理公众提出的问题和请求能够及时回应?2.是否存在政府冗长的程序和繁琐的文件办理流程?3.是否存在政府工作效率低下、慢悠悠的现象?第三部分:公平性1.是否存在政府服务偏向特定群体或地区的情况?2.政府是否公正、公平对待所有公民,不以人种、性别、宗教等因素为依据?3.是否存在政府对待贫困人口不公平的情况?第四部分:可信度1.公众对政府的信任程度如何?2.是否存在政府官员贪污腐败的情况?3.不受政府干预的社会组织和媒体是否能够监督政府行为?第五部分:参与度1.公众是否有机会参与政府的决策过程?2.政府是否善于倾听公众的声音和意见?3.是否存在政府决策垄断,公众参与度低的情况?3. 结论和建议通过对治庸问责民意测评表的调查和分析,可以得出对政府治理的评价和改进建议。

中央企业领导班子和领导人员综合考核评价办法

中央企业领导班子和领导人员综合考核评价办法

《中央企业领导班子和领导人员综合考核评价办法(试行)》第一章总则第一条为全面、客观、公正、准确地考核党政领导班子和领导干部政治业务素质和履行职责的情况,加强对领导班子和领导干部的管理与监督、激励与约束,根据《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》和国家有关法律、法规,制定本规定。

第二条本规定所称的考核工作,是指考核机关按照一定的程序和方法,对领导班子和领导干部的政治业务素质和履行职责的情况所进行的考察、核实、评价,并以此作为加强对领导班子的管理和领导干部任用、奖惩等的依据。

第三条考核工作必须坚持以下原则:(一)党管干部原则;(二)客观公正原则;(三)注重实绩原则;(四)群众公认原则。

第四条本规定适用于考核中共中央、国务院的工作部门(含派出机构)、全国人大常委会、全国政协的有关工作机构的领导班子和领导干部;最高人民法院、最高人民检察院的领导班子和领导干部;地方县以上(含县级)党委、人大常委会、政府、政协、纪委、法院、检察院的领导班子和领导干部;地方县以上(含县级)党委、政府的工作部门(含派出机构)和人大常委会、政协的有关工作机构的领导班子和领导干部。

县级以上党委、政府的直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体的领导班子和领导干部的考核,参照本规定有关内容执行。

纪委、法院、检察院的内设机构的领导班子和领导干部,党委、政府工作部门(含派出机构)的内设机构的领导班子和领导干部,人大常委会、政协工作机构的内设机构的领导班子和领导干部,按照或参照《国家公务员暂行条例》的有关规定进行年度考核。

第二章考核方式第五条对领导班子和领导干部的考核,包括平时考核、任职前考核、定期考核。

第六条平时考核是对领导班子和领导干部所进行的经常性考核。

考核机关通过检查工作、个别谈话、专项调查、派人参加领导班子民主生活会和年度总结工作会等多种形式和渠道,了解考核对象的有关情况。

第七条任职前考核按《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的有关规定进行。

员工测评表及考评标准

员工测评表及考评标准

员⼯测评表及考评标准员⼯测评表及考评标准1.⾃评表被考评⼈职务时段考评项⽬考评细则基分优(系数=1)良(系数=1)差(系数=1)评分能1.⼯作思路及条理情况12.学习接受能⼒情况13.胜任本职⼯作情况0.54.对于⼯作能否提出有效的改善和建议0.5绩1.对⾃⼰的⼯作时间是否⽀配得当12.交办⼯作能否按期完成23.⼯作量在同⾏中是否领先14.⽆因⼯作失误⽽影响整体利益的情况2德1.对上级交办的事能按要求完成22.对公司忠诚度23.爱岗敬业情况24.办事公正廉洁2勤1.办事的主动性情况12.与同事的协作精神0.53.有⽆⼯作责任⼼0.54.对主管交办⼯作是否乐意完成1合计得分202.民意测评表被考评⼈绩德能勤合计得分优良差优良差优良差优良差基分9641274421421293.主管评价表被考评⼈职务时段考评项⽬考评细则基分优(系数=1)良(系数=1)差(系数=1)评分能1.⼯作思路及条理情况22.学习接受能⼒情况23.胜任本职⼯作情况24.对于⼯作能否提出有效的改善和建议2绩1.对⾃⼰的⼯作时间是否⽀配得当32.交办⼯作能否按期完成43.⼯作量在同⾏中是否领先44.⽆因⼯作失误⽽影响整体利益的情况4德1.对上级交办的事能按要求完成52.对公司忠诚度53.爱岗敬业情况54.办事公正廉洁5勤1.办事的主动性情况22.与同事的协作精神23.有⽆⼯作责任⼼24.对主管交办⼯作是否乐意完成2合计得分514.考评标准×××公司员⼯考评要点及得分标准表考评项⽬考评要点得分标准合计得分主管评价⾃我评价民意测评(50%)(20%)(30%)能考核员⼯的⼯作能⼒强弱、⼯作思路及条理是否清晰等情况83415德考核员⼯对公司忠诚度、爱岗敬业精神及公正廉洁情况2081240勤考核员⼯⼯作态度⼯作责任⼼情况83415绩考核员⼯的⼯作效益及完成⼯作程序情况违纪违规扣分有违纪违规⾏为者,根据违纪违规处理情况扣分出勤扣分有迟到、旷⼯、事假者,按有关规定进⾏扣分员⼯测评表楼主发表于 2008-7-19 18:06 | 只看该作者 | 倒序看帖 | 打印⾮权威影响⼒塑造:跨部门沟通技术系统的多⽅位的对员⼯进⾏测评 8888888公司试⽤期职员考核表考评期⾄基本信息姓名:⼯号:部门:职位:⼊职⽇期:奖罚情况奖:次罚:次考勤情况旷⼯:天事假:天病假:天其它:天直属主管考核签名:⽇期:经理考核签名:⽇期:总结□拟正式聘⽤□拟延期转正□拟予解聘转正前⼯资:转正后⼯资:基本⼯资:考核⼯资: 职务⼯资: 加班: 岗位/职务津贴: 其他: 延期⽉⽇办理转正。

教师系列高、中级职称申报人员民意测评表

教师系列高、中级职称申报人员民意测评表
遵守职业道德,热爱教育事业
廉洁从教,不利用职责谋取私利

岗敬

教学态度端正,教学文件齐全,符合学校规定的要求
备课授课认真负责,不迟到、不早退,不无故缺课,治学严谨,要求严格
严格执行考试制度,命题、评卷认真负责,考试成绩能客观公正地反映学生水平,不打象分,不送人情分
努力探索教育教学规律,积极改进教学方法
廉洁从研,不利用职责谋取私利
师德师风
遵守职业道德,热爱教育事业,德育工作有思想、有措施、有体系、有成效
学校管理规范严谨,有人文特色
无损害教师及学校形象的其他不良行为
努力探索教育教学规律,积极改进教学方法
努力学习,不断提高教学科研水平办学思想及理念先进
办学


注意与学生交流思想,主动将思想政治教育融合到教学活动中,学校教育教学质量好,社会认可度高
2、本测评表统计结果,须一并报市教育局。
教师系列高、中级职称申报人员民意测评表(校长类)
测评对象:测评时间:年月日


考 核 内 容

较好
一般
较差


法治

热爱祖国,自觉拥护党的路线方针政策,全面贯彻党和国家的教育方针,
自觉遵守法律法规和学校的规章制度
坚持正确的政治导向,没有损害国家和民族利益、违反党和国家政策及其他易引起政治误导的言论,不传播有害学生身心健康的思想和文化
注重自身修养,衣着整洁得体,仪表端庄大方,语言规范健康,举止文明礼貌
注意与学生的交往方式,与学生建立平等、健康、良好的师生关系
谦虚谨慎,尊重同志,团结友爱,互相学习,互相帮助
关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风
说明:1、测评前,将被测评人的姓名、申报学科、工作单位等内容填写(或打印)在相应的栏目内;

民意测评表

民意测评表

管理人员下属民意测评表管理人员姓名:(得分:)评价日期:年月日1、勇于承担责任109876543210对部门内出现的问题能够积极应对,充分认识到自身的责任,勇于承担部门与个人责任。

能正确处理部门内出现的问题,认识自身应担负的责任,并承担部门与个人的责任。

能够承担部门与个人的责任。

不能够承担应担负的责任。

不能够承担应担负的责任,推诿、推卸责任。

2、管理经验109876543210具有极丰富的管理经验,能灵活的运用到现在的工作中,且经常提供改进意见。

具有一定的管理经验,能灵活的运用到现在的工作中。

管理经验一般,能完成大部分工作。

管理经验有欠缺,能完成部分工作,尚需进一步提高管理能力。

无管理经验,管理方式简单粗暴。

3、内部信息通畅109876543210部门内的信息流转极为通畅,各项工作完成顺利。

部门内的信息流转大部分较通畅,偶有信息流转不畅但未导致工作延误。

部门内的信息流转情况平平,有部分工作因信息流转不畅而导致工作延误。

部门内的信息大部分沟通不顺畅,经常造成工作延误。

部门内的信息从来不沟通,大部分工作处于无序、茫目的状态。

4、工作分配的合理性109876543210在分配工作时能充分考虑到员工的兴趣、特长,善于分配工作与权利,并能积极传授工作知识,引导部属完成任务,最大程度发展个人潜能。

较为科学的分配工作与权利、积极传授工作知识,引导部属完成任务。

能够顺利分配工作与权利,有效传授工作知识,保证完成任务。

欠缺分配工作、权力及指导部属之方法,任务进行偶而有困难。

常因工作分配引起员工的不满。

5、工作指导与帮助109876543210始终严格按照《考评制度》规定的时间下发绩效考评表,积极主动、有效的与员工沟通。

对于下属工作中遇到的问题能积极主动提供指导与帮助,并适当给予针对性的培训,员工能力得到了极大的提高。

严格按照《考评制度》规定的时间下发绩效考评表,积极主动与员工沟通。

对于下属工作中遇到的问题能主动提供必要的指导与帮助;开展的培训工作能让员工有较大提高。

护士长民意测评

护士长民意测评

镇平县中医院护士长民意测评表(100分)
得(25分)能(25分)勤(25分)绩(25分)总得分
1、自觉维护医院形象
2、工作责任心强,坚持原则,质量检查不流于形式
3、有一定团队精神,对护理人员一视同仁,与科室医生及护理人员关系融洽
4、遇事不推诿,能勇于承担责任
5、能积极做好科室护理人员的思想工作
6、不搬弄是非1、有一定组织领导能力
2、有一定协调能力,并能
出色的带领科室完成工
作、任务
3、遇事不避讳,能及时发
现、并能处理一定的矛盾
和纠纷
4、有较强的业务能力和
管理水平,并能指导下级
5、有较强的口头表达能
力、说服能力、沟通能力
及临床经验
1、遵守医院的规章制度,无
迟到、早退、旷工
2、服从安排,工作勤恳,积

3、科室内护理工作质量高,
并能按时、按质完成上级下达
的任务
4、能听取和接受领导和同事
提出的意见
5、不随意休假,全年无病事

1、在职期间无重大失误,
无护理投诉及护理差错
2、科室护理工作井然有序
3、干工作务实、主动,工
作成绩突出
4、住院病人护理并发症少
王雪云王俊英刘征许红英李金城张小青
杨征
张瑜
张萌
周小红
侯珂
胡伟
贺冲
姚国琴
徐雪峰
郭淑娜
黄晓娟
黄红霞
景俊
注:排名按姓氏笔画先后顺序排名。

社区民意测评表(100分)

社区民意测评表(100分)

评分情况考评内容主要标准①建立健全社区党组织,支部(总支)、党小组形成网络,对各类党员进行登记造册一、组织领导②社区党支部加强精神文明建设的各项制度、措施,加强自身建设的各项制度、措施分值单项得分综合得分坚强有力③居委会成员实行民主选举,职责分工明确④领导班子成员有无严重违法违纪案件①组织开展思想政治工作和贯彻《公民道德建设实施纲要》的安排部署,开展诚信建设的安排部署,开展诚信建设、“三讲一树”和“改陋习,树新风”活动的安排部署。

二、思想风尚良好②贯彻《加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》和开展青少年思想道德教育的安排部署及制度、措施③开展“八荣八耻”教育实践活动情况记录④积极发挥离退休老党员、老干部、老教师、老工人、老劳模在社区思想政治工作中的作用,重视做好老龄人口的思想引导工作和生活问题①建立创建文明社区的工作组织、领导机构,制定创建文明社区工作的规划、制度措施扎实有效②创建文明社区工作有专兼职人员,有经费投入③积极开展文明楼院、文明家庭、文明公民以及志愿者、送温暖、献爱心等群众性创建三、创建工作活动的安排部署及工作情况④依靠和协调驻区机关、企事业单位和部队的党组织,发动和组织在职党员积极参与和支持社区创建工作,广泛开展军民共建、警民共建、区域共建等活动四、社区文化①开展社会公德、家庭美德、职业道德进行教育,抓好未成年人校外教育,形成普及科健康向上学知识、崇尚科学、文明和谐的社区文化氛围③开展广场文化、企业文化、楼院文化、家庭文化等有社区特色的群众性文艺活动④成立社区居民健身服务工作站并指导组织居民开展健身活动每年举办一次社区综合运动会或三个项目以上的家庭趣味运动会⑤成立科普志愿者组织并经常利用科普宣传栏和科普知识讲座等向居民宣传科普知识⑥加强对社区内文化娱乐场所和书报销售摊点的管理,无传播封建迷信、伪科学、非法宗教活动①建立卫生服务中心,大力开展健康教育、疾病预防、医疗保健、康复和计划生育等方面的社区卫生服务;社区居民无计划外生育五、社区服务优质规范④组建社区志愿者协会,定期开展服务。

中央企业领导班子和领导人员综合考核评价办法

中央企业领导班子和领导人员综合考核评价办法

《中央企业领导班子和领导人员综合考核评价办法(试行)》第一章总则第一条为全面、客观、公正、准确地考核党政领导班子和领导干部政治业务素质和履行职责的情况,加强对领导班子和领导干部的管理与监督、激励与约束,根据《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》和国家有关法律、法规,制定本规定。

第二条本规定所称的考核工作,是指考核机关按照一定的程序和方法,对领导班子和领导干部的政治业务素质和履行职责的情况所进行的考察、核实、评价,并以此作为加强对领导班子的管理和领导干部任用、奖惩等的依据。

第三条考核工作必须坚持以下原则:(一)党管干部原则;(二)客观公正原则;(三)注重实绩原则;(四)群众公认原则。

第四条本规定适用于考核中共中央、国务院的工作部门(含派出机构)、全国人大常委会、全国政协的有关工作机构的领导班子和领导干部;最高人民法院、最高人民检察院的领导班子和领导干部;地方县以上(含县级)党委、人大常委会、政府、政协、纪委、法院、检察院的领导班子和领导干部;地方县以上(含县级)党委、政府的工作部门(含派出机构)和人大常委会、政协的有关工作机构的领导班子和领导干部。

县级以上党委、政府的直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体的领导班子和领导干部的考核,参照本规定有关内容执行。

纪委、法院、检察院的内设机构的领导班子和领导干部,党委、政府工作部门(含派出机构)的内设机构的领导班子和领导干部,人大常委会、政协工作机构的内设机构的领导班子和领导干部,按照或参照《国家公务员暂行条例》的有关规定进行年度考核。

第二章考核方式第五条对领导班子和领导干部的考核,包括平时考核、任职前考核、定期考核。

第六条平时考核是对领导班子和领导干部所进行的经常性考核。

考核机关通过检查工作、个别谈话、专项调查、派人参加领导班子民主生活会和年度总结工作会等多种形式和渠道,了解考核对象的有关情况。

第七条任职前考核按《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的有关规定进行。

绩效考评实例40

绩效考评实例40

1、在老郭的绩效评价中,你看出什么缺陷? 在老郭的绩效评价中,你看出什么缺陷?
答: 老郭的绩效评价是典型的平均主义;单位绩效的高低 不能做为衡量个人绩效的依据;没有明确的考核标准; 对于自己的评价没有及时收集证据资料
2、你对老郭的绩效评价有哪些建议? 你对老郭的绩效评价有哪些建议?
答: (1)将考核中的各类项目及标准制订出来。 (2)平时做好各类绩效及表现数据的收集工作。 (3)为了增加考评的公正性,可以加多同事考评和自 我考评。 (4)对老郭进行培训
任务绩效考评表
姓名 考评日期 指标 任务完成度 成本节约 员工流失率 客户满意度 总分 计划 实际 得分 部门
管理绩效考评表
姓名 考评日期 指标 指标 责任心 积极性 领导能力 沟通能力 创新 总分 部门 等级 一 二



得分
案例分析四: 案例分析四:
某著名的跨国公司,在世界66个国家拥有 某著名的跨国公司,在世界66个国家拥有 233000名员工和 233000名员工和340多个办事机构,其业务范围包括 名员工和340多个办事机构 多个办事机构, 电子、机械、航空、通讯、商业、化学、 电子、机械、航空、通讯、商业、化学、金融和汽车 等领域。 等领域。该公司在中国各地投资兴建了几十家生产和 销售公司,由于各个公司运营时间都不长, 销售公司,由于各个公司运营时间都不长,内部管理 制度建设还不完善, 制度建设还不完善,因此在绩效考核中采用了设计和 实施相对都比较简单的强制分布评价方法。 实施相对都比较简单的强制分布评价方法。生产人员 和管理人员都是每个员进行一次绩效考核, 和管理人员都是每个员进行一次绩效考核,考核的结 果对员工的奖金分配和日后的晋升都有重要的影响。 果对员工的奖金分配和日后的晋升都有重要的影响。 但是这家公司的最高管理层很快就发现这种绩效考核 方法存在着很多的问题, 方法存在着很多的问题,但是又无法确定问题的具体 表现及其产生的原因, 表现及其产生的原因,于是他们请了北京一家咨询公 司对企业的员工绩效考核系统进行诊断和改进。 司对企业的员工绩效考核系统进行诊断和改进。

民意测评表

民意测评表

管理层满意度民主评议调查问卷被评价人:岗位/职务:任职区间:为了提高公司的管理水平,帮助管理人员找出工作中存在的不足,及时调整我们的管理方式、方法,总结及回顾2013年来我们的工作成绩和存在的问题,集团总部人力资源中心开展此次“对管理层的满意度调查”,请真实客观表明您的看法.您的建议将作为我们公司今后管理的重要参考。

调查采取不记名形式,请不要在问卷答题纸上署名或以任何方式说明您的身份。

调查部门不会根据回收的问卷去追究任何个人,坦率和自由地表达您的观点对公司的发展是最有帮助的。

请从下面题目中选取最能说明您所处的环境和表达您感受的其中一项:1.您认为被评价人的综合工作能力()A很差 B较差 C一般 D较好 E非常好2.您认为被评价人所辖部门同事间的积极性怎么样()A非常低 B比较低 C普通水平或不了解D比较积极 E非常积极3.您对被评价人的工作强度持何种态度()A非常不满 B不满 C一般 D满意 E很满意4.被评价所在的部门内部同事间的人际关系()A矛盾迭出 B矛盾较多 C存在矛盾 D矛盾很少 E几乎没有矛盾5.相对于被评价人而言,工作能力与职务,您如何看待()A极为不匹配 B不太匹配 C尚可接受或不了解D比较匹配 E非常匹配6.您认为被评价人所在部门的考核公平、公正程度怎样()A考核很随意 B不太公平 C一般 D较公平基本依据制度执行 E很公平依制度执行7.您认为被评价人所辖的部门与其它部门之间的工作配合程度()A非常不好 B不好 C一般 D好 E很好8.被评价人是否经常到现场了解一线员工工作情况,并找员工谈话()A从不 B很少 C比较少 D还属正常 E经常9.对于员工您认为应该了解的事情,被评价人()A总是隐瞒 B经常隐瞒 C有时隐瞒 D很少隐瞒 E从不隐瞒10.被评价人是否有组织过针对相关业务的培训()A从不 B极少 C有时 D经常 E总能11.您认为您被评价人所在部门的整体工作效率()A很低 B较低 C一般 D较高 E非常高12.您是否同意“当发生问题时被评价人经常能够找到有效的沟通手段”()A不同意 B不太同意 C中立 D同意 E非常赞同13、您认为被评价人作为公司领导()A工作很不称职 B工作不够称职 C勉强称职 D基本称职 E很称职14.您是否同意“作为被评价人的部属是比较自豪和幸运的”()A不同意 B不太同意 C中立 D同意 E非常赞同15.您认为被评价人目前的管理水平怎样()A很低 B较低 C一般 D较高 E很高15.您认为被评价人目前的业务水平怎样()A很低 B较低 C一般 D较高 E很高16.您认为被评价人目前的专业知识怎样()A很低 B较低 C一般 D较高 E很高17.您认为被评价人具有怎样的个性特征()A没什么影响力 B比较小的影响力 C一般 D比较有人格魅力 E很强的人格魅力18.您是否同意:被评价人的思维非常敏捷,常常能在工作中予以创新或改善()A不同意 B不太同意 C中立 D同意 E非常赞同19.您是否同意:被评价人是一个非常注重职业操守修塑的人,同时能做到廉洁自律()A不同意 B不太同意 C中立 D同意 E非常赞同20.您是否同意:被评价人非常关注自身的业务能力、管理能力方面的学习与综合素质的提升()A不同意 B不太同意 C中立 D同意 E非常赞同(参考题目):您觉得被评价人值得学习或者需要改进的地方有那些?您希望被评价人为您解答的问题与事实是?请您列举所知道的有关被评价人积极的或是负面的事实。

干部考核中民主测评注意的问题

干部考核中民主测评注意的问题

干部考核中民主测评注意的问题用民主测评的方式来评价干部,其参与面广、保密性强,能广泛真实地吸纳群众的意见,使干部群众的“四权”得到有效的落实,同时对促进干部工作的民主化、科学化、制度化建设发挥积极作用,但在实际操作中尚有许多不完善的地方,需要我们认真研究解决。

一、现行民主测评工作的几点不足: 1、民主测评内容不完善:现行民主测评内容有的设置过于笼统,简单分为德、能、勤、绩、廉,无法反映测评对象的个性特征;有的设置划分过于细致,多达几十项具体指标,使参评人员无所适从。

2、群众对民主测评工作思想认识有偏差。

有的认为被测评对象升、降、去、留与己无关;有的认为干部工作是“暗箱”操作,民主测评只是摆形式、走过场;还有的人担心泄密,不敢明确表达自己的意见,因而在填写测评票时不负责任的随意钩画。

这些认识在一定程度上都影响了群众的参与热情。

3、民主测评范围不合理:一些小的单位参评人员范围窄,数量少,不能真正反映出民意,一些大的单位参评人员广泛性不够,不能覆盖干部的工作、生活和社交圈,不能全面反映干部的实际表现,还有一些单位最知情的干部群众难以参加民主测评。

4、民主测评操作程序不严密:民主测评工作大都是召开会议,在短时间内集中进行,参评人员受到时间空间等方面限制缺乏一个免于干扰充分思考酝酿的外部环境,往往无心理准备而盲目划票,使测评结果真实性大大下降。

5、民主测评统计汇总较繁琐:民主测评统计汇总工作量大,环节多,要求细,统计汇总耗时费力,易使工作人员产生疲惫厌烦情绪,出现统计误差。

6、民主测评结果不客观:主要反映为领导班子成员优秀率过高,无效票和空白票占一定比例,具有参考价值的票数较少,单项评价和综合评价自相矛盾,同时还存在因参评人员心态失衡产生的“恶意票”现象。

二、改进现行民主测评工作的几点建议 1、科学设置民主测评要素:一是要涵盖干部德、能、勤、绩、廉和八小时之外表现,德、能、勤、绩、廉具体细化为:思想品德、政策理论水平、群众观念、坚持原则、依法办事、开拓创新能力、驾驭能力、组织协调能力、科学决策能力、解决问题能力、勤奋敬业、求真务实、民主集中制、团结协作、工作思路、工作落实、履行职责、工作成效、为政清廉;八小时以外表现主要包括社会交往是否影响公职形象、是否有不良或超常消费、是否有经常有过激或不负责任的言论、是否有不健康的业余爱好、生活作风是否有不良行为等。

晋升管理人员民意测评表

晋升管理人员民意测评表
5
组织能力:通过合理利用各种现有资源,使活动达到预定目标。
6
执行能力:及时纠正工作中的偏差,按计划推动工作顺利进行。
7
学习能力:积极地获取与业务知识与技能相关的信息,并合理加以运用,以提高工作质量与绩效。
8
成本意识:工作分配合理,将时间、人力、物力成本控制在最小范围内。
9
沟通协调:善于倾听他人的意见和建议,同时能正确阐述自己的观点和意见。
晋升管理人员民意测评表(示例)
部门:拟聘岗位:姓名:性别:
序号
测评项目
5
4
3
2
1
?
1
文化认同:认同公司的企业文化,积极宣传公司的文化理念并参与公司举办的各项活动。
2
团队合作:具有很好的团队观念和组织观念,愿意与他人合作,共同交流、分享信息和知识。
3责任意识:忠于职守,勇于承担作中的责任.4计划能力:对工作进展进行分析、预测,制定合理的工作计划。
10
公平、公正:严格执行公司的规章制度,以身作则,公平公正的处理问题。
需注:问卷中答案都一致或50%的答案没有作答视为无效问卷。
说明:5—优秀:做得很出色:4一中上:较满意,并在不断修正改善:3一中等:基本满
意:2一中下:略有欠缺;I一差:存在较大问题:?一不知道,不清楚。
测评日期:
年月

国有企业领导人员试岗期考核评价表

国有企业领导人员试岗期考核评价表
□试岗期考核未通过,评价如下:
评分说明:
1、根据本人行为与上表描述的语句相符程度进行打分。分值越高,表明本人行为越符合上述语句;分值越低,表明本人行为越偏离上述语句。打分范围为0-10分,每一标准的最高分均为10分,无需其它计算。
2、考核人须对被考核者是否通过试岗期考核做出明确的总体评价。
考核人签字:
年 月 日
领导人员试岗期考核评价表
姓名
所属部门/项目
试用期Байду номын сангаас位
试用期起止时间
考核类别
考核指标
评分
个人品德
(10%)
恪守职业道德,勤勉尽职,联系群众
廉洁自律,遵守制度,诚信务实
工作态度
(30%)
能够主动适应工作团队和工作环境。
有责任心,对待工作不抱怨、不推委、不敷衍。
能够及时、准确地执行上级下达的计划和任务,并及时复命。
言行举止得体,对待同事热情、友好。
管理能力
(30%)
清晰地理解工作目标,制订切实可行的工作计划、行动方案等。
识别和理解问题与机遇,能够根据能力和经验对工作进行预判,并运用有效的方法选择工作方案。
正确领导上级指示,及时了解下情,能够相互沟通解决问题。
能够耐心倾听员工意见,悉心指导员工工作,为他们提供各种培训和技能开发的机会。
业务技能
(30%)
关于发现隐性问题,把握复杂关系,分析内在原因,有效解决问题。
主动学习新知识、获取新信息,持续改进和提升技能水平。
具有胜任本职工作的专业知识、工作技能和工作经验,熟悉岗位所需的国家政策法规和公司的工作要求。
工作中能不断提出新想法,积极制订改进措施和提出合理化建议。
总体评价
□试岗期考核通过,建议予以转正;

物业员工民主测评表

物业员工民主测评表

物业员工民主测评表摘要:一、引言二、物业员工民主测评的意义三、物业员工民主测评的指标体系四、物业员工民主测评的实施步骤五、测评结果的应用六、结语正文:一、引言随着社会的发展和物业行业的日益繁荣,物业员工的管理和培训成为企业竞争的关键因素。

民主测评作为衡量物业员工绩效的一种有效手段,越来越受到广泛关注。

本文将从物业员工民主测评的意义、指标体系、实施步骤及结果应用等方面进行详细阐述,以期为物业企业提供有益的参考。

二、物业员工民主测评的意义1.提高员工工作积极性:民主测评能让员工感受到企业对他们的关注和认可,从而激发他们的工作热情,提高工作积极性。

2.促进员工队伍建设:通过对员工进行民主测评,企业可以发现优秀人才,加强员工队伍建设,提高整体素质。

3.优化人力资源管理:民主测评有助于企业全面了解员工的工作表现和能力,为选拔、调配、晋升、激励等人力资源管理工作提供依据。

4.提升企业形象:开展民主测评,展现企业重视员工、关爱员工的面貌,提升企业在员工和社会公众心目中的形象。

三、物业员工民主测评的指标体系1.工作业绩:包括完成任务的质量、数量、效率等方面。

2.工作态度:包括出勤、责任心、敬业精神等方面。

3.团队协作:包括沟通能力、协作精神、互助互助等方面。

4.业务能力:包括专业知识、技能水平、学习能力等方面。

5.职业道德:包括廉洁自律、诚信待人、遵守规章制度等方面。

6.客户满意度:包括对客户服务的满意度、客户投诉率等方面。

四、物业员工民主测评的实施步骤1.制定测评方案:明确测评目的、对象、时间、方法等。

2.宣传发动:向全体员工传达测评的意义、目的和具体安排,提高员工的参与意识。

3.发放测评表:按照测评方案,向全体员工发放测评表。

4.收集整理测评结果:收回测评表后,对企业负责人、部门负责人、员工等进行汇总、统计、分析。

5.反馈测评结果:将测评结果反馈给被测评员工及其所在部门,对存在的问题进行整改。

6.测评结果运用:根据测评结果,对员工进行奖惩、晋升、培训等管理措施。

银行干部民主测评表

银行干部民主测评表

银行干部民主测评表是一份用于评估银行干部表现和能力的表格,通常由多个问题组成,以便收集员工和领导对干部的意见和评价。

以下是银行干部民主测评表的一些常见问题:
1.工作能力:请评估银行干部的工作能力,如业务水平、沟通协
调、组织管理、创新思维等方面的表现。

2.团队协作:请评估银行干部在团队协作方面的表现,如团队建
设、协调合作、促进团队合作等方面的能力。

3.责任心:请评估银行干部的责任心和敬业精神,如工作态度、
工作质量、工作效率等方面的表现。

4.道德品质:请评估银行干部的道德品质和职业操守,如诚实守
信、廉洁自律、尊重他人等方面的表现。

5.领导能力:请评估银行干部的领导能力,如决策能力、激励能
力、沟通能力、培训指导等方面的表现。

6.学习能力:请评估银行干部的学习能力和发展潜力,如学习新
知识、适应新环境、不断提升自己的能力等方面的表现。

7.客户服务:请评估银行干部在客户服务方面的表现,如服务态
度、服务效率、处理投诉等方面的能力。

通过以上问题,可以全面了解银行干部的表现和能力,并为他们的职业发展提供有益的反馈和建议。

2008年度领导班子民意测评表doc

2008年度领导班子民意测评表doc

2008年度领导班子民意测评表doc 附:1、《2008年度领导班子民意测评表》2、《2008年度领导干部民意测评表》3、《三亚市2008年度市管企业经营情况考核表》4、《三亚市2008年度市管企业人员福利情况考核表》5、《三亚市2008年度考核延伸考核工作鉴定表》6、《2008年度考核民主评议表》7、《公务员年度考核登记表》8、《参照公务员法管理机关,单位,工作人员年度考核登记表》9、《2008年度考核登记表》10、《2008年度考核反馈意见书》11、《2008年度考核分组一览表》12、《归口部门、挂靠单位、内设机构考核一览表》13、《三亚市参照公务员法管理的单位》12008年度领导班子民意测评表项目思想政治建设机关作风工作能力年度政绩廉政建设理论学习、组织建制度建设、队伍建贯彻科学发展观,完成上级部署的任落实廉政建设责任综合评价内容设、精神文明建设、设、工作纪律、工工作务实创新,驾务和年度工作任务制、以身作则、严格贯彻民主集中制、作秩序、服务质量、驭全局和处理复杂情况;工作成效、要求亲属、坚持原选人用人、大局观依法行政。

问题的能力。

群众满意度。

则、政务公开等次念、团结协作、创新意识。

考核单位好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好较好一般差说明:请在测评表内打“?”,每项内容只能选一个等次,不选或多选按作废计。

“综合评价”栏内的等次要注意平衡,不要前后矛盾,具体标准一般为:1、好:每个项目的等次都必须是“好”。

2、较好:两个以上项目为“好”,两个以下项目为“一般”,没有“差”的等次。

3、一般:两个以上项目为“好”或“一般”,两个以下项目为“差”。

4、差:三个以上项目为“差”。

22008年度领导干部民意测评表项目德能勤绩廉思想品德,政策理论水平,管理与业务水平,工作责任心、工作工作思路、完成工作廉洁从政、廉洁自内容政策法制观念、组织纪律开拓创新、驾驭全态度、工作作风、的数量、质量、效率律及八小时以外综合评价观念、群众观念、科学发局、组织协调、科团队精神和服务和所产生的效益以的情况。

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对待下属细心、真诚。能够关 注到下属的细微的情绪变化, 能真诚的对待下属,在一 些 在工作及生活方面都能及时、 情况下能及时关怀、帮 助下 主动关怀、热心帮助 下属渡 属渡过难关。 过难关。
对下属不能以诚相待 且关心不够。
毫不理会下属的情绪、感 受。
分数
10
10 (
) 9 (

8 (
) 7 (

6 (
欠缺分配工作、权力 及指导部属之方法, 任务进行偶而有困难 。
常因工作分配引起员工的 不满。
分数
10 (
) 9 (

8 (
) 7 (

6 (
)
2 (
)
0 (

5
积极主动、有效的与员工沟通 。对于下属工作中遇到的问题 工作指导 能积极主动提 供指导与帮 与帮助 助,并适当给予针对性的培 训,员工能力得到了极大的提 高。
)
2 (
)
0 (

经常主动与相关部门协调关 部门间的 系,从不需要催办,每次都能 工作配合 在预计时间内解决问题,被服 务方非常满意。
主动协调与相关部门关系,很 少需要催办,多数都能在预计 时间内解决问题,被服务方比 较满意。
与相关部门协调能力 能协调与相关部门关系, 很 一般, 多数工作无法 少需要催办,多数都能在预计 在预计时间内解决问 无法与人协调 时间内解决问题,被服务方比 题,被服务方比较满 较满意。 意度一般。
部门内的信息大部分 沟通不顺畅,经常造 成工作延误。
部门内的信息从来不沟 通,大部分工作处于无序 、茫目的状态。
分数
4
10 (
) 9 (

8 (
) 7 (

6 (
)
2 (
)
0 (

能充分考虑到员工的兴趣、特 长,善于分配工作与权利,能 较为科学的分配工作与权利、 能够顺利分配工作与权利,有 工作分配 积极传授工作知识,引导部属 积极传授工作知识,引导部属 效传授工作知识, 保证完成 的合理性 完成任务,最大程度 发展个 完成任务。 任务。 人潜能。
从不与员工沟通。对于下 属工作中遇到的问题不予 理睬,培训工作敷衍了事 。
分数
6
10 (
) 9 (

8 (
) 7 (

6 (
)
2 (
)
0 (Leabharlann )自身的自律性极强,能够以身 作则,在工作中能起到模范带 个人管理 头作用;非常注意个人情绪的 控制。
自身的自律性较强,绝大部分 自身的自律性一般, 能够以身作则,在工作中起到 自身的自律性强,能起到表率 表率作用不明显,个 表率作用,大部分情绪控制较 作用,个人情绪控制一般。 人情绪控制一般。 好。
管理人员民意测评表
管理人员姓名: 分数
1
得分: 10 ( ) 9 ( ) 8 ( ) 7 ( )
评价日期: 6 ( )

月 2 (
日 ) 0 ( )
对部门内出现的问题能够积极 能正确处理部门内出现的问 勇于承担 应对,充分认识到自身的责 不能够承担应担负的 题,认识自身应担负的责任, 能够承担部门与个人的责任。 任,勇于承担部门与个人责任 责任 责任。 并承担部门与个人的责任。 。
不能够承担应担负的责 任,推诿、推卸责任。
分数
2
10 (
) 9 (

8 (
) 7 (

6 (
)
2 (
)
0 (

具有极丰富的管理经验,能灵 管理经验有欠缺,能 具有一定的管理经验,能灵活 管理经验一般,能完成大部分 管理经验 活的运用到现在的工作中,且 完成部分工作,尚需 的运用到现在的工作中。 工作。 经常提供改进意 见。 提高。
积极主动与员工沟通。对于下 属工 作中遇到的问题能主动 提供必要的 指导与帮助;开 展的培训工作能让 员工有较 大提高。
能与员工沟通。对下属工作中 遇到的问题提供过一些指导与 帮助;虽然开展了培训工作, 对员工的能力提高有一定的帮 助。
基本不与员工沟通。 对于下属工作中遇到 的问题很少能够提供 指导与帮助.
无管理经验,管理方式简 单粗暴。
分数
3
10 (
) 9 (

8 (
) 7 (

6 (
)
2 (
)
0 (

部门内的信息流转大部分较通 部门内的信息流转情况平 内部信息 部门内的信息流转极为通畅, 畅,偶有信息流转不畅但未导 平,有部分工作因信息流 转 各项工 作完成顺利。 畅通 致工作延误。 不畅而导致工作延误。
工作氛围一般,部门 内缺乏和谐配合、团 结向上的意识。
工作氛围差,部门内自由 散漫、工作互相推诿。
分数
8
10 (
) 9 (

8 (
) 7 (

6 (
)
2 (
)
0 (

工作中能够提出新想法、新措 工作中不断提出新想法、新措 施, 能对现有工作流程和方 创新精神 施,在工作中有较大创新。 法提出关键 性的改进和完善 。
在工作中思考、钻研,发 挥 个人的聪明才智,对工 作流 程和方法进行了较小 的改进 和完善。
按部就班,很少提出 新想法、新措施与新 的工作方法。
因循守旧,墨守成规。
分数
9
10 (
) 9 (

8 (
) 7 (

6 (
)
2 (
)
0 (

对待下属细心、真诚。能够关 注到下属的细微的情绪变化, 对下属的 在工作及生活方面都能及时、 关注 主动关怀、热心帮助 下属渡 过难关。
举例说明或改进的建议:
注:1、本次测评共10项,每项只评一次分,评分请在分数那一栏的相应分数处打“√”; 2、对“6”分以下的评分要举例说明,或者提出改进的建议。 3、总得分: 90~100分:非常优秀 75~89分:良好 60~74分:合格
自律性极差,不但经常触 犯公司制度,而且对下属 采取粗暴管理方式。
分数
7
10 (
) 9 (

8 (
) 7 (

6 (
)
2 (
)
0 (

充分调动全员热情,注重营造 能调动全员积极性营造良好的 疏于对工作氛围的营造, 但 工作氛围 良好的工作氛围,部门内的工 工作氛围,部门内的工作氛围 部内的工作氛围总体来 说较 的营造 作氛围极为和谐、团结、积极 和谐、团结、积极向上。 和谐。 向上。
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