苏教版语文八下口技中考试题精选
八年级语文下18.口技 练习苏教版
口技【语言积累】1、根据课文内容填空。
1是时，___________,____________,___________,___________,___________,一时齐发，众妙毕备。
2俄而百千人大呼，________，____________。
_______________，_________，______ ______，百千齐作。
3于是宾客无不变色离席，_____________，____________，_____________。
2、说出下列各句中“坐”的含义。
1满坐．寂然《口技》____________ 2到则披草而坐．《始得西山宴游记》3但坐．观罗敷《陌上桑》_________4这座大楼是坐．北朝南的__________3、说出下列各句中“于是”的含义。
1于是宾客无不变色离席《口技》__________2天将降大任于是．．人也《生于忧患，死于安乐》___________3游于是．．乎始《始得西山宴游记》______________4吾祖死于是．．《捕蛇者说》_________________5大家一鼓励，我于是．．恢复了信心___________4、“不能名其一处也”中的“名”是文言文中词类活用现象，是名词活用作动词，在这里是“说出”的意思，你知道文言文中还有哪些词类活用现象吗，并试举一例加以说明。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________【语言理解】5、翻译文言文最重要的是要做到“信”和“达”，也就是准确和通顺。
苏教版语文八年级下册第19课《口技》word练习题
苏教版语文八年级下册第四单元第18课《口技》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．几乎B．几个C．相差无几D．几十答案：A解析：分析：A项“间”读jī,其他都读jǐ。
故选D。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2．选出对文章理解不正确的一项（）A．在第四段中写了表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作描写来表现口技表演者技艺的高超。
B．开头的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，四个一，交代道具极为简单，以简单的道具反衬表演者演技的高超，为下文赞美口技表演者技艺高超作铺垫。
C．“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。
“微笑”，表示宾客认为表演滑稽可笑，“默叹”写出宾客为表演者技艺折服而不愿拍案叫好的神态。
D．“夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止”。
“夫鼾声起”，写丈夫由醒到睡；“渐拍渐止”写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻而慢的节奏感，说明妇人和小儿也正慢慢入睡。
答案：C解析：分析：C项“微笑”表示宾客对口技表演的赞许之情。
点评：此题考查学生对文言文的理解分析。
3．选出对“两股战战，几欲先走”翻译正确的一项（）A．两个屁股索索发抖，几次都想抢先要走。
B．两条腿索索发抖，几乎都想抢先逃跑。
C．两条腿索索发抖，几乎要抢先走掉。
D．两条腿索索发抖，几次要抢先走。
答案：B解析：分析：“股”是“大腿”的意思；“几”是“几乎”的意思；“走”是“跑”的意思。
故答案选B。
点评：此题考查学生对文言语句的翻译。
4．选出下列句子翻译正确的一项（）A．但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然（突然听见屏风里抚尺一拍，所有坐着的人静悄悄的）B．便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语（接着一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，说着梦话）C．满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹（全场坐满了，客人没有一个伸长脖子的，都偏着头凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着）D．俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠（过了一会儿，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩哭了起来，成百上千的狗叫了起来）答案：D解析：分析：A．“但”是“只”的意思；B．“其夫”是“她的丈夫”；C．“满”是“全”的意思。
第18课《口技》习题精选(苏教版初二下)2doc初中语文
第18课《口技》习题精选（苏教版初二下）2doc初中语文基础知识训练1．«口技»选自，作者是。
2．辨析以下表示时刻的词语，分不填在横线上。
少顷既而是时一时未几忽俄而突然表示突然发生：表示同时发生：表示相继发生：表示在特定时刻内发生：表示过了专门短时刻就发生：3．讲明以下句中加点的词。
(1)京中有善．口技者( ) (2) 会．来宾大宴( )(3)施．八尺屏障( ) (4)满坐寂．然( )(5)众妙毕．备( ) (6)来宾意．少舒( )(7)中间．力拉崩倒之声( ) (8) 虽．人有百手( )(9)无不变色．离席( ) (10)奋．袖出臂( )4．讲明以下句子中指定的词的不同含义。
指：人有百指( ) 不能指其一端( )乳：妇抚儿乳( ) 儿含乳啼( )妙：众妙毕备( ) 以为妙绝( )绝：以为妙绝( ) 群响毕绝( )一：一时齐发( ) 又一大儿醒( )坐：口技人坐屏障中( ) 满坐寂然( )5．翻译以下句子。
(1)一时齐发，众妙毕备。
(2)满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
(3)因此来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
6．文章前后两次交代道具的简单有什么作用?7．依照要求，原文填写。
写救火的响声由少而多的句子：写救火情形，声响百千齐作，无奇不有的句子：8．课文中描写听众反应的句子起什么作用?9．将相应的意思连线。
(1)开阔的模样a．欣然(2)整齐的模样b．怡然(3)安闲欢乐的模样c．俨然(4)兴奋愉快的模样d．豁然(5)不整齐，纷乱的模样e．杂然10．假如把本文看作记叙文，那么本文记叙了什么?假如把本文看作讲明文，本文讲明了什么？创新能力运用〔一〕阅读短文，回答以下咨询题。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之，又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
2019-2020年初中语文八年级下册十八 口技苏教版习题精选第十七篇
2019-2020年初中语文八年级下册十八口技苏教版习题精选第十七篇第1题【单选题】下列划线的词语解释不正确的是( )A、会宾客大宴会：适逢，正赶上B、忽然抚尺一下，群响毕绝绝：断绝，消失C、群响毕绝毕：消失D、微闻有鼠作作索索微：隐约的【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语解释有误的是( )A、少顷,但闻屏障中抚尺一下（但：只。
）B、其夫呓语（其：她的。
）C、既而儿醒,大啼（既而：不久，紧接着。
）D、虽人有百手,手有百指,不能指其一端（虽：虽然。
）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中划线词的意义与现代汉语意义相同的一项是( )A、便有妇人惊觉欠伸B、会宾客大宴C、奋袖出臂，两股战战D、夫起大呼，妇亦起大呼【答案】：【解析】：第4题【单选题】选出下列对划线词解释有误的一项( )A、会宾客人宴(举行宴会，动词) 几欲先走(逃跑)B、侧目(用眼看，动词) 宾客意少舒(不多)C、指其一端(一种) 奋袖出臂(扬起，举起)D、几欲先走(音jī几乎) 一抚尺而已(罢了)【答案】：【解析】：第5题【单选题】为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是( )A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列没有歧义的句子是( )A、我看见他高兴得跳起来。
B、身体瘦弱的水生的祖父已经70多岁了，但仍然要照料农田里的事。
C、从这件平凡的小事中，我们可以看出鲁迅先生人格的伟大。
D、刘璋从新疆带回一筐他最喜欢吃的葡萄。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】解释下列句中的字词。
①京中有善口技者善：______②满坐寂然坐：______③中间力拉崩倒之声间：______④两股战战,几欲先走走：______A擅长B通座，座位C夹杂D跑【答案】：【解析】：第8题【填空题】解释下列划线的字词。
第18课《口技》习题精选(苏教版初二下)3doc初中语文
第18课《口技》习题精选（苏教版初二下）3doc初中语文一：基础知识：1、给以下汉字注音：少顷．〔〕齁．声〔〕骥．〔〕2、按拼音写出相应汉字：屏zhàng( ) 犬fèi( ) yì( )语3、用〝/〞画出下面句子的朗读节奏：于是宾客无不变色离座4、选出对加点字讲明有错的一组：〔〕A、会．来宾大宴〔适逢〕施．八尺屏障〔设置〕但．闻屏障中抚尺一下〔只〕B、便有妇人惊觉．欠伸〔睡觉〕百千齐作．〔发生〕虽．人有百手〔尽管〕C、不能名．其一处也〔讲出〕两股．战战〔大腿〕必欲先走．〔跑〕D、众．妙毕备〔各种〕意少．舒〔略微〕中间．力拉崩倒之声〔夹杂〕5、选出以下加点词义没有发生古今变化的一项：〔〕A、不管．．．．魏晋 B、突然．．抚尺一下 C、几欲先走． D、芳草鲜美6、选择正确的译文：①突然抚尺一下，群响毕绝。
〔〕A、突然醒木一拍，声音消逝了。
B、突然醒木一拍，各种声音完全停止、消逝了。
C、突然醒木一拍，各种声音全部消逝。
D、突然醒木拍了一下，各种声音终止、消逝了。
②中间力拉崩倒之声。
〔〕A、里面房屋劈哩啪啦，纷纷倒塌的声音。
B、其中夹杂劈哩啪啦，房屋倒塌的声音。
C、其中〔看起来有人〕用力推倒房屋的声音。
D、中间夹杂着劈哩啪啦的声音，看起来是房屋倒塌了。
7、依照课文内容，默写：«口技»一文中写听众反应的句子：a、b、c、二、语段阅读：〔一〕①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
②既而儿醒，大啼。
③夫亦醒。
④妇抚儿乳，儿含乳啼。
⑤妇拍而呜之。
⑥又一大儿醒，絮絮不止。
⑦当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
⑧满坐来宾无不，，，，以为妙绝。
1、«口技»一文节选自。
它是代人编辑的一部小讲。
而«口技»的作者那么是代人。
2、在文中〝〞上选填正确的一组词：〔〕A、伸颈；侧目；微笑；默叹B、侧目；微笑；默叹；伸颈C、微笑；默叹；伸颈；侧目D、默叹；伸颈；侧目；微笑3、分不比较每组句中加点的字意思是否相同，判定正确的一项为哪一项：〔〕①妇抚儿乳．③以为妙绝．②儿含乳．啼④群响毕绝．A、①与②相同；③与④相同B、①与②相同；③与④不同C、①与②不同；③与④不同D、①与②不同；③与④相同4、对文中模拟声音这一过程讲法正确的选项是：〔〕①由近到远②由远到近③由外到内④由内到外⑤由大到小⑥由小到大⑦由疏到密⑧由密到疏A、②③⑥⑦B、①③⑤⑦C、②④⑥⑧D、①②⑤⑦5、这段文字的层次应是：〔〕A、①②③④|⑤⑥⑦B、①②③④⑤⑥|⑦C、①②③④⑤|⑥⑦D、①②|③④⑤⑥⑦6、这段文字的中心可作以下几种不同概括，比较准确的是：〔〕A、写四口之家深夜被犬声惊醒不眠的情形。
第18课《口技》同步练习(苏教版初二下)5doc初中语文
第18课《口技》同步练习（苏教版初二下）5doc初中语文一. 基础知识1. 给以下划线的字注音：犬吠〔〕声〔〕脉脉〔〕叱责〔〕少顷〔〕伸颈〔〕徘徊〔〕斜晖〔〕2. 依照拼音写出汉字。
píng 〔〕障yǐ〔〕靠yè〔〕屋tí〔〕哭咳sòu〔〕é〔〕而fǔ〔〕尺妙jué〔〕3. 默写填空〔1〕山下兰芽短浸溪，_________________，〔2〕一曲新词酒一杯，_________________，________________。
〔3〕梳洗罢，独倚望江楼。
__________，______________。
4. 讲明以下划线字：〔1〕满坐寂然：〔2〕众妙毕备：〔3〕来宾意少舒：〔4〕奋袖出臂：〔5〕两股战战：〔6〕几欲先走：〔7〕虽人有百手5. 指出以下句中划线词的用法，并讲明：〔1〕便有妇人惊觉欠伸欠：〔2〕妇抚儿乳乳：〔3〕侧目目：〔4〕不能名其一处也名：6. 咨询答题：〔1〕北宋闻名的文学家苏轼的«浣溪沙»〔山下兰芽短浸溪〕中的哪几句表达了作者一种积极、乐观的人一辈子态度？〔2〕〝无可奈何花落去，似曾相识燕归来〞表达了晏殊如何样的思想感情？〔3〕«忆江南»〔梳洗罢〕写了一个女子独自登楼从早到晚希望心上人归来的情形，表现了思妇的一种什么样的情感？二. 阅读1. 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
〔1〕〝既而〞前口技人都摹拟了哪些声音？〔2〕〝当是时〞共有五种声音〝一时齐发〞，请用原文列出。
作者如何评判的？〔3〕〝满坐来宾〞听的全神贯注的神态是什么？中意的神态是什么？感想是什么？〔用原文中的词语回答。
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苏教版初二八年级下册语文《口技》同步练习题及阅读题答案课课练苏教版初二八年级下册语文《口技》同步练习题及阅读题答案课课练苏教版初二八年级下册语文《口技》同步练习题及阅读题答案课课练一、下列词语中加粗的字注音完全正确的一项是( )A(屏障(píng) 少顷(shào) B(犬吠(fèi) 惊觉(jué)C(中间(jiàn) 齁声(hān) D(曳屋(yè) 几欲先走(jī)二、选出下面句子中朗读停顿有误的一项( )A(京中,有,善口技者。
B(满坐,寂然，无敢,哗者。
1C(口技人,坐,屏障中。
D(宾客,意少舒，稍稍,正坐。
三、解释下面加粗的字词1(会宾客大宴2(宾客意少舒3(满坐寂然，无敢哗者4(中间力拉崩倒之声5(不能名其一处也6(京中有善口技者7(两股战战8(当是时2四、选出各题中加粗词的意思和例句的意思完全一样的一项1(例句:不能名其一处也( )A(名人名言 B(莫名其妙C(尊姓大名 D(有仙则名2(例句:众妙毕备( )A(大学毕业 B(毕竟C(礼毕 D(丑态毕露五、阅读下面的文段，回答文后的问题(一)遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时， A ，口中呜声， B ，大儿3初醒声， C ，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
1(在文中A、B、C三处应填入的句子分别是A____________ B___________ C______________?夫叱大儿声 ?儿含乳啼声 ?妇手拍儿声2(解释下面各组中加点的字词。
3(在原文中划出侧面烘托口技艺人表演技艺高超的句子并翻译为现代文。
4(选出对文段内容理解不正确的一项( )A(这一段先从正面描写声音由远及近、从外到内、由小到大、由少到多、由单声到混声的变化，表现表演者的高超技艺。
八年级语文下册 十九 口技习题 苏教版
十九口技01积累运用1．给加点的字注上汉语拼音。
屏．障(píng)少顷．(qǐng)呓．语(yì)叱．(chì) 崩．倒(bēng) 曳．屋(yè)许．许(hǔ) 齁．声(hōu)2．解释下列加点的词语。
(1)京中有善．口技者(擅长)(2)于．厅事之东北角(在)(3)但．闻屏障中抚尺一下(只)(4)虽．人有百手(即使)(5)几欲先走．(跑，离开)(6)不能名．其一处也(说出)(7)微．闻有鼠作作索索(隐约)(8)宾客意．少舒(心情)3．找出下列句子中的通假字，并解释。
满坐寂然“坐”同“座”，座位，这里指座位上的人，即宾客。
4．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。
中间夹杂着劈里啪啦，房屋倒塌的声音，火焰爆裂的声音，呼呼的风声，成百上千种声音一齐发出。
(2)凡所应有，无所不有。
凡是(在这种情况下)应该有的声音，没有一样是没有的。
(3)虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能指明其中的(任何)一种(声音)；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方。
(4)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
在这时，宾客没有一个不吓得变了脸色离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条大腿哆嗦不止，几乎都要先跑了。
5．填空。
(1)本文在写作上的最大特点是正面描写与侧面描写相结合。
(2)本文是以时间为序，分别记叙了口技表演者在表演前的准备及表演即将开始时的情况，表演者的精彩表演和听众的反应，表演结束时的情景。
(3)课文依次描写了梦中醒来、继又入睡和失火救火三个情景，目的在于表现口技人高超的表演技艺，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“善”字。
6．请根据语境，把舒诗焕老人的话补充完整。
现代著名的口技老人舒诗焕每每一起声，便引得数百只画眉纷纷响应，争相欢悦，雀跃不已，形成“人鸟共鸣”的奇异景象，现在舒老已年逾古稀，年老之后，舒老便萌发了将此口技传承下去的想法。
第18课《口技》习题精选(苏教版初二下)1doc初中语文
第18课《口技》习题精选（苏教版初二下）1doc 初中语文?口技？习题精选【预习作业】、依照汉字写拼音。
二、辨析以下表时刻的副词，通过比较能较准确的译释出它的意 义。
⑴少顷，但闻屏障中抚尺一下 〔• • 〔 〕⑶未几夫齁声起〔〕• • 起〃〔〕⑸俄而百千人大呼 〔 〕毕备〔〕3. 6. 9. 1 .便有妇人惊觉欠伸来宾意少舒〔〕4.曳屋许许声〔夫齁声起〔〕7.夫叱大儿声〔曳屋许许声〔〕2.中间力拉崩倒之声〔〕.两股战战，几欲先走〔〕8 .满坐来宾无不伸颈，侧目〔〕〕 ⑵既而儿醒，大啼• •⑷忽一人大呼“火⑹一时齐发，众妙三、填空?口技？的作者是代顺治年间进士。
？口技？节选自 ___________ 代人_________ 所编选的________ 小讲________ 。
四、文中共有几处描述听众的反应，这些描写有什么作用？五、阅读有关资料。
1.介绍作者林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人。
清顺治初进土。
？口技？一文选自？虞初新志？。
？虞初新志？是清代张潮编写的一部笔记小讲，以铺写故事记叙人物为中心。
全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小讲集。
林嗣环的？口技？一文被收入？虞初新志？。
2. 关于口技表演口技是杂技的一种，运用口部发音技巧仿照各种声音，它是一种流传技艺，是艺人们长期在实际生活中认真观看、认真揣摩、勤学苦练而获得的。
本文确切而真实地抓住口技表演者发出的声响、听众的反应，描画出当时表演的故事的全部内容，生动地再现了表演者摹拟深夜中一家四日梦中醒来，继又入睡和发生火警、救火的情形。
文章能够作为描写场景的记叙文来读，也能够作为摹写口技特色的讲明文来读。
【课堂练习】——•、对以下句子中加点的词讲明正确的，在括号里打错误的，改正过来，写在括号内。
⑴虽〔尽管〕人有百手〔•〕⑵会〔适逢〕来•宾大宴〔举行宴会〕〔〕⑶但〔然而〕闻屏障中抚尺一下•〔〕⑷两股〔大腿〕•战战i 〔〕⑸不能名〔讲出〕其一处〔•〕⑹几欲先走•〔行走〕〔〕⑺当是〔这〕时，妇手拍儿声•〔〕⑻妇抚儿乳•〔吃奶〕〔〕⑼中间〔其中〕力拉崩倒之声•〔〕⑽京中有善•〔擅长〕口技者〔〕_ 、句子翻译。
苏教版八下语文口技
初中语文试卷鼎尚图文整理制作口技积累运用1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
屏zhàng（障）yì（呓）语夫chì（叱）大儿曳．屋（yè）齁．声（hōu）少顷．（qǐng）犬吠．（fèi）许．许声（hǔ）絮．絮不止（xù）2.解释下列句中加点的词。
（1）会．宾客大宴（适逢，正赶上）（2）不能名．其一处也（说出）（3）两股．战战（大腿）（4）宾客意少舒．（舒畅，松弛）3.指出下列文言字词在不同语言环境中的含义。
（1）妙：众妙毕备（妙处）以为妙绝（奇妙）（2）少：宾客意少舒（稍稍，略微）少壮不努力（少年）（3）坐：坐屏障中（坐在）满坐寂然（座位，这个意义后来写作“座”）（4）指：手有百指（指头）指其一端（指明）（5）几：几欲先走（副词，几乎，差点儿）未几（数词，表示不确定的小数目）4．《口技》一文的作者是清代的林嗣环。
文章节选自《虞初新志》，《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说集。
5.文章开头和结尾两次写道“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？反复交代道具的简单，从侧面衬托口技人表演技艺的高超。
6.请根据语境，把舒诗焕老人的话补充完整。
现代著名的口技老人舒诗焕老人每每一起声，便引得数百只画眉纷纷响应，争相欢悦，雀跃不已，形成人鸟“共鸣”的奇异景象，现在舒老已年逾古稀，年老之后，舒老便萌发了将此口技传承下去的想法。
他感叹地说道：“口技作为中国独有的一门民间技艺，非常宝贵，一定要让它传承下去，不能失传！”舒老说这话时，一脸严肃。
7.有一位同学在学习本文后对口技者的精湛技艺赞不绝口，即兴写了一句对联，可是他写了上联怎么也想不出下联了，请你根据文章内容，完成下联。
上联：千种声响惊宾客下联：一张巧嘴乱真假8.口技是我国古老的民间艺术之一，同学们在学完本课后，对这门艺术非常感兴趣，所以学校准备举办“关注民间艺术”的综合性学习活动，请你也来参加。
苏教版八年级下册语文 十九 口技
有何匠心
口技表演者以一个家庭为中心，写了三个生活的 片段，按时间顺序，依次展现了“惊醒-入睡-一场大 火”三个场面，由高潮到平静再到高潮，既井井有条， 又曲折变化，体现了口技表演者的精心设计和构思。 三个场面中模拟的声音由远到近，由外而内，由小到 大，由少到多，由单声到混声，由渐起到突发，由简 单到纷繁，显得波澜起伏，曲折多姿，毫无平板、呆 滞之感。口技之“善”充分得以体现。
活动二 课文是怎样将正面描写和侧面描写相结合的, 有什么作用?
活动二 课文是怎样将正面描写和侧面描写相结合的, 有什么作用?
正面侧面相结合是本文的一大特色，作者一方 面着力描绘口技表演者高超的技艺，这是正面描写。 另一方面，又着力描写听众的神态、动作、心理等， 这是侧面描写。正面侧面相结合，更能突出口技表 演者表演之“善”
口技
一、基础性作业
1.给加点的字注音
少(shǎo) 顷 无敢哗(huá)者
惊觉(jué)
呓(yì)语
叱(chì)
少(shǎo) 舒
曳(yè)屋许(hǔ)许声
深巷中犬吠(fèi) 絮絮(xù) 中间(jiàn)力拉崩倒
2.解释下面加点的词语
京中有善口技者 善：擅长，善于
会宾客大宴
会：适逢，正赶上
满坐寂然
惊醒
入睡
火起
活动一 口技表演者模拟了三个场景,请细读课文, 填写下列表格,并思考这三个场景先后安排有何匠心。
场面 声音种类 声音特点 听众反应 作者评论
惊醒 吠、欠伸 吃、啼
入睡 齁、拍、 鼠、倾
火起 呼、哭、吠绝 默叹
意少舒， 稍稍正坐
变色， 虽人有百 几欲先走 手…一处也
坐：同“座”
施八尺屏障
施：设置，安放
八年级语文下册 第四单元 18《口技》练习 (新版)苏教版
《口技》第一部分：1、《口技》的作者是朝的，这篇文章节选自朝编选的笔记小说。
2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有。
⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有。
3、课文中有三处描写了听众的神情动作：⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：⑶在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：4、解释下列句子中的词语：⑴京中有善口技者（善：）⑵会宾客大宴（会：）⑶施八尺屏障（施：）⑷众宾团坐（团：）⑸妇拍而呜之（呜：）⑹奋袖出臂（奋：）⑺两股战战，几欲先走（几：）6、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是。
7、下列各组词义相同的一组是（）A、指：手有百指不能指其一端Ｂ、善：京中有善口技者择其善者而从之Ｃ、毕：众妙毕备群响毕绝Ｄ、坐：满坐寂然口技人坐屏障中8、下面对课文理解不正确的一项是（）Ａ、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。
Ｂ、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。
Ｃ、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。
Ｄ、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。
9、从文中找出相应的时间词语：表示突然发生：表示同时发生：表示相继发生：表示在特定时间内发生：表示过了很短时间就发生：10、翻译下列句子：⑴一时齐发，众妙毕备。
⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
第二部分：（一）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
苏教版八下语文《口技》中考试题汇编
初中语文试卷马鸣风萧萧2006-2011年6年大全《口技》中考试题汇编2006黔东南非课改口技（节选）（８分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
11、解释下列句中加点词的意思(2分)(1) 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
(2) 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
12、把下边的句子翻译成现代汉语。
（６分）(1) 中间力拉崩倒之声。
(2) 两股战战，几欲先走。
(1) (2)答案：11、(1) 虽：即使。
(2)名：说出。
12、(1)中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。
(2) 两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。
2006广西南宁京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而鸣之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声．儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧日，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
苏教版八下语文口技
初中语文试卷灿若寒星整理制作口技积累运用1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
屏zhàng（障）yì（呓）语夫chì（叱）大儿曳．屋（yè）齁．声（hōu）少顷．（qǐng）犬吠．（fèi）许．许声（hǔ）絮．絮不止（xù）2.解释下列句中加点的词。
（1）会．宾客大宴（适逢，正赶上）（2）不能名．其一处也（说出）（3）两股．战战（大腿）（4）宾客意少舒．（舒畅，松弛）3.指出下列文言字词在不同语言环境中的含义。
（1）妙：众妙毕备（妙处）以为妙绝（奇妙）（2）少：宾客意少舒（稍稍，略微）少壮不努力（少年）（3）坐：坐屏障中（坐在）满坐寂然（座位，这个意义后来写作“座”）（4）指：手有百指（指头）指其一端（指明）（5）几：几欲先走（副词，几乎，差点儿）未几（数词，表示不确定的小数目）4．《口技》一文的作者是清代的林嗣环。
文章节选自《虞初新志》，《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说集。
5.文章开头和结尾两次写道“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？反复交代道具的简单，从侧面衬托口技人表演技艺的高超。
6.请根据语境，把舒诗焕老人的话补充完整。
现代著名的口技老人舒诗焕老人每每一起声，便引得数百只画眉纷纷响应，争相欢悦，雀跃不已，形成人鸟“共鸣”的奇异景象，现在舒老已年逾古稀，年老之后，舒老便萌发了将此口技传承下去的想法。
他感叹地说道：“口技作为中国独有的一门民间技艺，非常宝贵，一定要让它传承下去，不能失传！”舒老说这话时，一脸严肃。
7.有一位同学在学习本文后对口技者的精湛技艺赞不绝口，即兴写了一句对联，可是他写了上联怎么也想不出下联了，请你根据文章内容，完成下联。
上联：千种声响惊宾客下联：一张巧嘴乱真假8.口技是我国古老的民间艺术之一，同学们在学完本课后，对这门艺术非常感兴趣，所以学校准备举办“关注民间艺术”的综合性学习活动，请你也来参加。
苏教版八下语文18口技
》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《马明风整理 初中语文试卷 马鸣风萧萧18口技（林嗣环） 译文京城里有个擅长口技的人。
一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
客人们一起围坐在围幕前面。
过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。
远远地听到深巷里的狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。
一会儿，小孩子也醒了，大声哭着。
丈夫也被吵醒了。
妇人拍着孩子喂奶，小孩含着奶头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼着哄他睡觉。
又有一个大孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。
在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴里哄孩子的哼哼声，小孩子含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都发出来，各种声音都表演得维妙维肖。
全场的客人没有一个不伸长脖子，斜眯着眼睛，微笑着，暗暗地赞叹，认为表演得好极了。
没有过多久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。
隐隐约约地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具倾斜打翻的声音，妇人在睡梦里的咳嗽声。
客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。
忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。
两个小孩子一齐哭了起来。
一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。
中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。
凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。
即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。
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2006-2011年6年大全《口技》中考试题汇编
2006黔东南非课改
口技（节选）（８分）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
11、解释下列句中加点词的意思(2分)
(1) 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
(2) 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
12、把下边的句子翻译成现代汉语。
（６分）
(1) 中间力拉崩倒之声。
(2) 两股战战，几欲先走。
(1) (2)
答案：
11、 (1) 虽：即使。
(2)名：说出。
12、(1)中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。
(2) 两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。
2006广西南宁
京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而鸣之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声．儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧日，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢
夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6．解释下列加点的词语。
(2分)
①会宾客大宴会：②忽然抚尺一下，群响毕绝绝：
7．与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是( )(2分)
A. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 B．生于忧患，死于安乐
C．是故所欲有甚于生者 D．至于负者歌于途，行者休于树
8．用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
①宾客意少舒，稍稍正坐。
②虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
9．本文描述了民间艺人高超的口技。
我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述。
(4分)
[示例]五月五日端午节赛龙船。
龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。
水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。
比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲。
龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。
岸上的人也拼命地呐喊助威。
场面蔚为壮观。
答案:
6．①会：适逢，正赶上。
②绝：消失，停止。
（各1分，共2分） 7．C(解释为“比”，其余解释为“在”) 8．①宾客们心情稍稍放松了，身子渐渐坐正了。
(得分点“意”、“稍稍”)（2分）②即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出其中的一种声音来。
（得分点“虽”、“不能指”、“端”）(2分) 9．要有民间技艺或民风民俗的名称，(1分)还要有具体生动的描述。
（3分）描述不准确、不完整或不生动酌情扣分
2009年贵州省黔东南州
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
7、解释下列句中加点词语（3分）
⑴中间力拉崩倒之声间：
⑵不能名其一处也名：
⑶几欲先走走：
8、用现代汉语翻译下列语句（6分）
⑴宾客意少舒，稍稍正坐。
译
文
⑵虽人有百手，手有百指，不能指其一端；
译
文
9、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句
属于侧面描写的是（）（3分）
A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
答案:
7、（每词1分，共3分）⑴夹杂⑵说出⑶跑 8、（6分）⑴（直到这时，）客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。
（3分）⑵即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。
（3分）（翻译正确，语言通顺方能给3分） 9、（3分）B 2009年云南昆明
【甲】口技清林嗣环
京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢。