第六课 1神州五号
(人民版)神舟五号 教学PPT课件
让我们共同期待这充满希望的一天，届时将在寒舍广寒宫欢迎宇航员 们的到来，地球与月球将会有次亲密的接触。
此致
敬礼
时间：X年X月X日 地点：广寒宫
新中国重大发明
时间 重大发明 发明者
意义
1965年 结晶牛胰岛素 以钮经义为 首的集体
1964年 原子弹爆炸成功 邓稼先
1967年 氢弹空爆试验
邓稼先
标志着人类在认识生命、探索生命奥秘 的征途中，迈出了关键性的一步
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
课后作业
练习册P44--45 预习下一课《他们无愧于祖国》的内容。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
湖北省咸丰县民族中学七年级政治下册 第六课 第1节 神舟五号课件 人民版
动手写一写
新中国重大科技 发明还有哪些？
（P67）
人工合成胰岛素
两 弹 一 星
北京正负电子对撞机
人类基因测序
"中国核电"在巨人肩膀上起舞 纳米--科技尺度革命席卷华夏
国字号磁浮列车 零高度飞翔 王选发明“激光照排技术” 袁隆平捧出“杂交水稻”
时间 1964.10.16 1967.6.17 1965年
国际舆论盛赞“神舟”五 号升空
国际原子弹协会常务代理 会长安娜·玛利亚女士说，“神 舟”五号的成功是人类宇航史 上又一个辉煌的时刻。随着 “长征”二号火箭载着“神舟” 五号载人飞船腾空而起，中国 探索太空的旅程迈出了具有里 程碑意义的一大步。
•世界上往返太空次数最多的宇 航员查理·罗斯认为，“神舟” 五号载人飞船的成功“是中国 在外太空探索和飞行上取得的 一大进步，这在航天史上具有 非常重要的意义，它甚至将对 人类产生重要影响”。
我国的载人航天和 探月工程有什么样
的作用和影响？
参考答案：
• 1、标志着我国已具备了把航天员 • 送上太空的能力； • 2、标志着我国在攀登世界科技高 • 峰的征程上进入了新的历史阶段； • 3、进一步向世界展示了我国强盛 • 的科技实力和综合国力； • 4、进一步提高了我国的国际地位； • 5、进一步增强了我国人民实现民 • 族复兴的信心与勇气； • ······
说一说
中华民族的飞天梦想是什么 时候实现的？你能描述一下 梦想成真的过程吗？
我国载人航天工程的发展
• “神舟”一号1999年11月20日升空 • “神舟”二号2001年1月10日升空 • “神舟”三号2002年3月25日发射 • “神舟”四号2002年12月30日发射 • “神舟”五号2003年10月15日发射 • “神舟”六号2005年10月12日发射 • “神舟”七号2008年9月25日发射 • “神舟”八号2011年11月1日发射 • “神舟”九号2012年6月16日发射 • “神舟”十号飞船 2013年6月11日发射。
年级语文上册第五单元“神舟”五号游太空课件2湘教版
发射准备
在发射前，需要进行大量 的测试和准备工作，确保 飞船和发射设施的安全可 靠。
垂直起飞
神舟五号飞船通过使用垂 直起飞技术，顺利升入预 定轨道。
轨道对接
在太空中，神舟五号飞船 与火箭的末级进行分离， 并进行轨道对接，完成与 火箭末级的连接。
“神舟”五号飞船航天员任务
飞行任务
航天员在太空中进行了一系列的 科学实验和技术试验，为后续的 载人航天任务积累了宝贵的经验
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
年级语文上册第五单 元“神舟”五号游太 空课件2湘教版
目录
CONTENTS
• “神舟”五号飞船简介 • 太空环境与探索 • “神舟”五号太空旅行纪实 • 课文内容解析 • 课堂互动与思考
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
火箭升空后，需要经过多次分离和变轨，最终将 飞船送入预定轨道。
“神舟”五号太空旅行纪实
航天员在太空中的生活
航天员在太空中的生活非常特殊，需要进行一系列的科学实 验和观测。
返回过程
在任务完成后，航天员需要按照预定计划返回地球，着陆后 需要进行医学检查和恢复。
“神舟”五号的意义
科技意义
01
神舟五号的成功发射标志着中国在航天领域取得了重大突破，
情感培养
课文中的航天员杨利伟的事迹，可以培养学生的爱国主义情感和探 索精神。
思维能力提升
课文解析过程中，需要学生运用分析、推理、归纳等思维能力，有助 于提升学生的思维能力。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
神舟五号ppt优秀课件
2003年10月15日在酒泉卫星发射 中心发射将航天员杨利伟送入太 空。
神舟五号的顺利升空和成功返回， 标志着我国掌握了载人航天的基 本技术，实现了我国载人航天工 程的第一步计划和目标，使我国 成为世界上第三个，也是发展中 国家中第一个能独立开展载人航 天活动的国家﹗
“神六”发射时间：2005年10月 12日 航天员：费俊龙 聂海胜 “神七”发射时间：2008年9月 25日 航天员：翟志刚 刘伯明 景海 鹏
时间：X年X月X日
地点：广寒宫
新中国重大发明
时间 重大发明
1965 年 结晶牛胰岛素 1964 年 原子弹爆炸成功 1967 年 氢弹空爆试验 1965 年 集成电路 1973 年 杂交水稻
发明者
以钮经义为 首的集体 邓稼先 邓稼先 集体 袁隆平
意义
标志着人类在认识生命、探索生命奥秘 的征途中，迈出了关键性的一步 成为第五个用自制运载火箭成功地发射 卫星的国家 表明中国的核科技水平已居世界前列 促进特种行业高性能集成电路的发展 为世界粮食短缺问题做出了巨大贡献
两 弹 一 星
人工合成胰岛素 北京正负电子对撞机
中国“芯” 动起来
"中国核电"在巨人肩膀上起舞
纳米--科技尺度革命席卷华夏
国字号磁浮列车 零高度飞翔
王选发明“激光照排技术”
袁隆平捧出“杂交水稻”
自学指导2
小组合作解决：1分钟后由小组组长推荐小 组成员回答 （6）请同学们思考我国取得巨大科技成就 的原因？（仿照改革开放以来我国发生变化 的奥秘来分析和思考）
（1）“神舟五号”是什么？ （2） “神舟五号”顺利升空的 时间、地点和主人物？ （3） “神舟五号”顺利升空及 成功返回的重要意义是什么？ （4）此时你会想起“神六”、 “神七”顺利升空的时间和主要 人物吗? （5）除神舟系列我国还取得哪 些巨大科技成就？
神舟1-6号的资料和发射时间PPT课件
1、飞船的重量
火箭起飞重量479吨，火箭加上飞船重量 约44吨，其它的都是液体推进剂。因此， 火箭的90%都是液体，比人体含水量还 大。 飞船重量为8吨多，占船箭组合体起飞重 量的六十二分之一：要把一公斤的东西 送入轨道，就得消耗62公斤的火箭重量。 神舟六号飞船比神舟五号在重量上有所 增加，因此发射神六的火箭也重了不少。
除了中国飞天第一人杨利伟外神舟五号载人飞船返回舱内还搭载有一面具有特殊意义的中国国旗一面北京2008年奥运会会徽旗一面联合国国旗人民币主币票样中国首次载人航天飞行纪念邮票中国载人航天工程纪念封和来自祖国宝岛台湾的农作物种子等
神舟1~6号的资料和发射时间
神舟一号：横空出世
1999年11月20日6时30分7秒，中国第一艘不载人的试验飞船——神舟一 号，从酒泉卫星发射中心发射升空。在完成预定的科学试验后，于11月 21日3时41分在内蒙古中部地区成功着陆，中国人成功实现了天地往返 的重大突破！飞行时间/圈数：21小时11分/14圈。 神舟一号飞船座舱内放置有一个高1.70米左右、身着航天服的男性模拟 人。这个模拟人是一个感应器，用于收集返回舱在太空中的温度、湿度、 氧气等各种试验数据。 搭载物品：一是旗类，中华人民共和国国旗、澳门特别行政区区旗、奥 运会会旗等；二是各种邮票及纪念封；三是各10克左右的青椒、西瓜、 玉米、大麦等农作物种子，此外还有甘草、板蓝根等中药材。 1992年，载人航天工程列入国家计划。在全国各有关部门和科技人员的 大力协同下，航天科技人员仅用7年的时间就攻克了载人航天的三大技术 难题，即研制成功了可靠性很高的大推力火箭，掌握了载人飞船的安全 返回技术，建造了载人太空飞行良好的生命保障系统。 “我们的飞船比美、苏的晚40年才发射，但飞船技术水平要和他们现在 的相当，要体现技术进步，不能照抄，要迎头赶上。”王永志说。 短短七八年的时间，中国航天人走完了发达国家三四十年所走过的路。 中国第一艘神舟号无人飞船的发射升空，揭开了中国载人航天技术发展 新的一页。
神舟五号小学课文原文
神舟五号小学课文原文“神舟”五号飞船航天员出征记廖文根这是一次英雄的出征。
这是中华民族历史上一次伟大的出征。
公元2003年10月15日5时，酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”。
再过30分钟，中国第一位航天员杨利伟将从这里受命出征，乘坐“神舟”五号飞船，开始令世界瞩貝、令国人自豪的飞天之旅。
深秋的大漠，意袭人。
问天阁前的广场上，已经站满了送行的人们。
曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员，捧着乐器的军乐队员来了，穿着鲜艳民族服装的少女来了。
大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待，为英雄送行。
这一天，中国人已渴望了很久。
这一刻，中华民族已等待了千年。
“快看!我们的航天员来了……”5时28分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员聂海胜和翟志刚。
这— 1 —时广场上奏起欢快的《迎宾曲》，人群中响起了热烈的掌声。
首飞航天员梯队由杨利伟和聂海胜、翟志刚组成。
在此之前，他们按照首飞任务计划完成了综合性演练。
飞船发射前，任务指挥部研究决定，首飞任务由杨利伟承担。
杨利伟，1965年6月出生于辽宁省绥中县。
大学文化，中校军衔。
在原空军部队安全飞行1350小时。
1998年被选拔为中国第一代航天员。
经过5年多系统的理论学习和挑战人体生理极限的训练，其综合素质完全具备航天飞行的要求。
“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示。
中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。
”“出发!”载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令，刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待。
“是!”随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。
杨利伟激动地和翟志刚、聂海胜相互握手拥抱，然后不停地向欢送的人群挥手致意。
三年级语文上册第三单元9“神舟五号”游太空课件 湘教版
wěi
lì
伟
利
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箭
预
tīng
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厅
亿
kuāng
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眶
返
huái
zhōu
怀
州
读课文思考： “载人飞船”指的是什么？
神舟五号的繁星明亮而 温暖。远远望去，地球蓝白相间， 晶莹透亮，那么美丽，那么可爱。
“神舟”五号在太空飞行了21 小时，绕地球14圈，巡天60多万公 里。16日早晨，飞船按预计计划离 开轨道，开始返回地球。
联系实际说说载人飞船给我 们的科技、生活带来什么影响？
火箭喷射出橘红色的烈焰，托举 着飞船拔地而起，直插蓝天，向上， 向上，好像一条威力无比的长龙。
..
飞船宛如一位天庭的仙女，急切 地投向地球的怀抱。
..
六年级数学上册课件-6、1、3求一个数的百分之几是多少及把百分数化成分数、小数-人教版
二、学习新课
把20%改写成小数进行计算
同桌交流：想一想，改写成小数应该怎样计算？
750×20%
＝750×
20 100
＝750×0.2
＝150(人)
我把百分数改写成分 母 是 100 的 分 数 ， 再 直接写成小数。
答：有牙病的学生有150人。
二、学习新课
百分数化成小数的方法
①可以先把百分数写成分母是100的分数，再把分数化成小数。
480×5
%=480×
1 20
=24（人）
答：没有参加意外事故保险的学生有24人。
四、课堂小结
这节课学习了什么内容？有什么 新的收获？
百分数化成小数： 百分数化成小数，可以先把百分号去掉，同时把小数点向左移动 两位，位数不够时，用“0”补足。
百分数化成分数： 把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。
学习目标
• 1．理解比的意义，学会比的读法、写法 ，认识比的各部分名称
• 2、掌握求比值的方法，能正确求比值。 • 3、理清比与分数、除法之间的关系，体
会数学知识之间的内在联系，把握比的 意义的本质。
指导自学
自学提示：
1、理解什么是比？ 2、比的读法、写法。 3、比的各部分的名称分别叫什么？ 4、怎样求一个比的 比值？ 5、比和除法、分数的关系是什么？
②可以先把百分号去掉，再把小数点向左移动两位，位数不 够时，用“0”补足。
二、学习新课
把20%改写成分数进行计算
同桌交流：想一想，改写成分数应该怎样计算？
750×20%
＝750×12000
＝750×
1 5
＝150(人)
我把百分数改写成分 母是100的分数，直 接用分数乘法计算。
新人教版六年级上册数学第四单元《比》的教案
师：对，我们把例1中的这两个量称为同类量，把例2中的两个量称为不同类量。
同类量和不同类量之间的倍数关系，我们都可以用比来表示。
（4） 归纳比的意义。
师：通过这么的例子，大家现在再用自己的话来说说什么是比？
（引导学生观察前面例子中除法算式和比的对照。）
生：只要是两个数相除，都可以写成比的形式。
宽是长的几分之几？可以怎么说？
生：现在有没有同学愿意试着说一说？
宽和长的比是10比15。
师：很好。
师：比是除法的另一种表达形式，它也表示两个数量之间的倍关系，只是形式不同。
（2）思考路程与时间的比。
师：下面请大家在看一道题目：神州五号进入运行轨道后，在距地350千米的高空作圆周运动，平均90分钟绕地球一周，大约运行42252千米。我们已知（路程）和（时间），它们之间有什么关系呢？
在日常生活和和工农业生产中，常常需要对两个数量进行比较．比较的方法我们已经学过两种（比较两个数量之间相差关系用减法；比较两个数量之间的倍数关系用除法），
师：在这里呢，老师要告诉大家：②和③式，我们还可以改写成一种新的表达形式。我们把它称为比。 （师板书课题：比）
师：你们看到老师在黑板上写“比”这个字的时候，你们想到了什么？谁愿意来说说？
42252 ：90= 42252 ÷ 90 =
前项 比号 后项 比值
教学反思：
课题
比的基本性质
教学目标：
1、能联系商不变的规律和分数的基本性质，理解比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比。
2、培养类比、推理、概括等思维能力，渗透数学思想方法。
3、引导学生揭示知识间的联系，向学生进行对立统一的辩证唯物主义教育。
部编版四年级语文链接1：神舟五号-课件
“神舟五号”是神舟号系 列飞船中的第五艘，是中国第一 艘载人飞船，于2003年10月15 日9时整从酒泉卫星发射中心发 射，将航天员杨利伟及一面具有 特殊意义的中国国旗送入太空。
“神舟五号”在轨运行14圈， 历时21小时23分，顺利完成各项预 定操做任务后，于2003年10月16日 6时23分安全返回主着陆场。轨道 舱留轨运行半年时间，获得了大量 的科学实验成果。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
苏教初中语文七下《21“神舟”五号飞船航天员出征记》word教案 (6)
《“神舟”五号飞船航天员出征记》一、学习目标 1识记字词。
2、了解神州五号的有关情况。
3 ．了解消息、通讯的特点和一些基本常识。
二、重难点点拨1、文题理解：神州五号飞船航天员既交代了人物，又交待了涉及的对象，出征记点明了事件的内容。
题目简明概括地交待了消息的主要事实，体现了新闻标题的特征。
2、谋篇立意：本文通过对神州五号飞船航天员杨利伟出征场面的描写，表现了我国宇航员的优秀素质，揭示了我国首次载人航天飞行的伟大意义，表达了中国人民的民族自豪感。
三、 1、导、学、练一、给下列加点字注音绥（）中县问鼎苍穹（）浩瀚（）横空出世（）载人飞船（）朝夕相处（）瞩目（）蕴含（）瞬间（）翟（）二、想一想，填一填1、我国第一次载人航天的飞船是，中国第一位宇航员是。
世界第一位宇航员是的，世界上第一位登上月球的宇航员是国的。
2、我国第一次载人航天飞行的时间是。
“神舟五号”飞船在太空飞行了圈，共飞行了小时。
3、凭你的初步阅读，你认为中国第一位航天员杨利伟是一个怎样的人？三、你对中国第一位航天员杨利伟怀有什么感情呢？你是否羡慕杨利伟、希望长大后和他一样成为一个航天员？通过预习读了课文后你觉得作为一个宇航员要具备那些条件？《神州五号飞船出征记》课堂作业练练你的阅读力（一）这是一次英雄出征。
这是中华民族历史上一次。
公元2003年10月15日5时，酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”。
再过30分钟，中国第一位航天员杨利伟将从这里受命出征，乘坐“神舟”五号飞船，开始令世界瞩目、令国人自豪的飞天之旅。
深秋的大漠，寒意袭人。
问天阁前的广场上，已经站满了送行的人们。
曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员、捧着乐器的军乐队员来了，穿着鲜艳民族服装的少女来了。
大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待，为英雄送行。
这一天，中国人已渴望了很久。
这一刻，中华民族已等待了千年。
1、请用一句话概括语段的内容。
2、“这一刻，中华民族已等待了千年”，你怎么理解“千年”的意思？3、第4段用排比句写人们送行的场面有什么作用？4、为什么说这是一次“英雄出征”“伟大的出征”？说说你的理解。
《神舟五号飞船》课件
神舟五号飞船的控制系统
制导系统
飞船的制导系统负责导航和控制 ，确保飞船准确进入预定轨道和
返回地球。
控制系统
控制系统负责控制飞船的姿态、速 度和高度，确保飞船在轨道上的稳 定运行。
遥测遥控系统
遥测遥控系统用于接收地面控制指 令，并将飞船的状态信息传回地面 控制中心。
03
CATALOGUE
神舟五号飞船的航天员
国际地位提升
神舟五号飞船的成功发射提升了中国在国际航天 领域的地位，增强了中国的国际影响力。
航天精神对人类的意义
探索未知
航天精神体现了人类对未知的渴望和探索精神，激发了人们对科学 和技术的研究热情。
科技文明
航天技术的发展推动了人类科技文明的进步，为人类带来了更多的 机遇和挑战。
合作与竞争
航天领域的国际合作与竞争促进了各国之间的交流与互动，推动了全 球航天事业的发展。
天舟货运飞船等项目。
深空探测
02
中国将开展深空探测计划，包括火星探测、小行星探测等任务
。
载人登月
03
中国计划在未来数十年内实现载人登月的任务，为人类探索太
空的进程做出贡献。
国际合作与交流在航天领域的重要性
技术共享
国际合作与交流有助于各国在航天领域实现技术共享，共同推进 航天技术的发展。
资源共享
通过国际合作与交流，各国可以共享太空资源，实现互利共赢的 目标。
科技突破与国家荣誉
神舟五号飞船的成功发射代表着中国 在航天领域的重大突破，为国家赢得 了荣誉。
中国面临国际航天领域的竞争，需要 展示自身的航天实力。
神舟五号飞船的发射过程
准备阶段
进行各项技术测试、设 备安装和航天员选拔与
人教版六年级数学上册圆的面积课件(27张ppt)
面积公式推导
实践应用
记 忆 宝 库
面积指的是什么？
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
返回
记 忆 宝 库
你还记得三角形、梯形 面积的推导过程吗？
记 忆 宝 库
你还记得三角形、梯形 面积的推导过程吗？
猜一猜：圆的面积和什么有关？
将圆分成若干等分
34 56
2
7
1
8
16
9
15
10
14 13 12 11
1 神州五号飞船实际降落范围有 多大？
S ＝ πr2
3.14×52 ＝3.14×25 ＝78.5(平方千米) 答：神州五号飞船实际的降落范围 是78.5平方千米。
例3 神州五号飞船实际降落范围比 预定范围小了多少平方千米？
10 圆环面积＝ 外圆面积－内圆面积 第一步求外圆面积； 第二步求内圆面积； 第三步求环形 把一个圆平均分成若干等分，然后拼在一 起，可以拼成一个近似（长方）形。长方形 的宽是圆的（半径）,长是圆的（ 周长）一, 半 求圆面积用公式表示（ S ＝ π）r。2
C
2
＝πr
r
返回
我的收获
将圆分成若干等分
1 2 3 4C 5 6 7 8 2
1 2 34 567 8
r
16 15 14 13 12 11 10 9 16 15 14 13 12 11 10 9
分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 C 2
r
C 2
＝ πr
r
因为: 长方形面积 = 长 × 宽
所以: 圆 的 面 积 = πr × r ＝ πr 2
（1）圆的半径扩大5倍, 圆的面积也扩大5倍。（×）
（2）半径是2厘米的圆，周长和面积相等。（×）
神舟五号
神舟五号发射时间：2003年10月15日09时整发射火箭：新型二号F捆绑式火箭飞船进入轨道所需飞行时间：09时10分，船箭分离，“神舟”五号载人飞船准确进入预定轨道。
返回时间：2003年10月16日06时28分尺寸、重量：“神舟”载人飞船全长8.86米，最大处直径2.8米，总重量达到7790公斤。
发射地点：酒泉卫星发射中心着陆地点：内蒙古自治区乌兰察布市四子王旗北部红格尔苏木草场。
飞行时间/圈数：21小时28分/14圈。
航天员：杨利伟除了中国飞天第一人杨利伟外，“神舟”五号载人飞船返回舱内还搭载有一面具有特殊意义的中国国旗、一面北京2008年奥运会会徽旗、一面联合国国旗、人民币主币票样、中国首次载人航天飞行纪念邮票、中国载人航天工程纪念封和来自祖国宝岛台湾的农作物种子等。
试验项目神舟5号将尽量减少机舱内的实验项目及仪器，以腾出更多空间来供航天员活动并执行科学观察任务，可以说这一次的任务主要是考察航天员在太空环境中的适应性。
技术应用首次增加了故障自动检测系统和逃逸系统。
其中设定了几百种故障模式，一旦发生危险立即自动报警。
即使在飞船升空一段时间之后，航天员也能通过逃逸火箭而脱离险境。
神舟六号发射时间：2005年10月12日09时整发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭飞船进入轨道所需飞行时间：584秒返回时间：2005年10月17日04时32分发射地点：酒泉卫星发射中心着陆地点：四子王旗草原飞行时间/圈数：115小时32分钟/77圈航天员：费俊龙、聂海胜指令长：费俊龙搭载物品共有8类64种搭载物品，其中包括香港金利来、谢氏集团等知名企业标识，搭载的生物菌种、植物组培苗和作物、植物、花卉种子则用于太空育种实验。
在开舱仪式现场，6位特殊的“乘客”有机会精彩亮相，它们分别是极地考察时使用过的中国国旗、国际奥委会会旗五环旗、上海世博会会旗、《申报》百年纪念特刊、书画作品《六骏图》和10幅少先队员太空画作品。
神舟六号返回舱搭载的物品还有“我给‘神舟’六号航天员写封信征文活动”特等奖作文、共和国元帅特种邮票和神舟六号个性化邮票等邮品以及书画名家的作品等。
三年级上册语文教案神舟五号游太空
19 “神舟”五号游太空【教学目标】1.认识、会写“册、伟、叔、航、巡、泉、乳、巨、箭、预、亿、顶”12个生字，辨别“载、着、兴”3个多音字。
2.理解课文内容，背诵自己喜欢的部分，有感情地朗读课文。
3.了解“神舟”五号的发射在我国航天史上的重要意义，感受中国现代科技的迅猛发展，增强民族自豪感。
【教学重点】掌握生字的音、形、义，有感情地朗读课文。
【教学难点】感受“神舟”五号发射时激动人心的场面，激发民族自豪感与自强不息的奋斗精神。
【教具学具】教具：多媒体课件。
学具：学生课前搜集有关神舟五号发射的资料、《课时测评》学生用书。
【授课类型】新授【教学方法】教师：引导、点拨。
学生：自主学习、合作探究。
【课时安排】2课时第一课时【课时目标】认识、会写本课的12个生字；朗读课文，初步理解课文主要内容。
【教学过程】一、介绍导入，揭示课题。
1.课件播放“神舟”五号发射成功，人们欢呼的视频。
最后定格在杨利伟出舱向我们招手的图片。
同学们，你们看，是谁在向我们招手。
对，他就是中国第一个飞上太空的航天员——杨利伟叔叔。
他所乘坐的飞船就是“神舟五号”。
2.今天让我们再次回到“神五”上天的瞬间，感受那激动人心的场面。
（板书课题）2.读了这个课题，你想知道一些什么？二、初读课文，识记生字。
1.请同学们带着问题用自己喜欢的方式读课文，并用笔画出生字。
2.出示带音节的生字，借助拼音认读生字。
（1）试读，注意读准字音。
“册”是平舌音；“叔”是翘舌音；“航、项”是三拼音节；“泉”读时注意唇形要圆、稍紧，舌位靠前。
（2）指名读、开火车读巩固字音。
出示词语：伟大、酒泉、浩瀚、巨型、巡访、预定、沉着、致意、沸腾、热泪盈眶（3）学生自由读。
（4）学生提出不懂的词语相互解决。
出示浩瀚的宇宙图，理解“浩瀚、悠远”等词。
3.小组议一议用什么好办法记住这些字形。
（1）可以用分解法识记：“伟、叔、航、箭、亿、项”。
（2）用形象记忆法识记：“册”，“ ”相当于古时候记事情的竹片，“一”相当于拿一条线把它穿起来。
六年级下册思品课件-第6课 从东方红到“神州”｜教科版3 (共40张PPT) PPT精品
• 思考： 从“东方红”到“神舟”，
航天事业的发展，说明了什么？
证明了中国人民完全有能力 独立自主地攻克尖端技术，在 世界高科技领域占有一席之地。
课外活动 利用星期天的时间，搜集反映 新中国科学技术伟大成就的图 文资料，用自己喜欢的方式与 同学们交流，感受科技的进步、 祖国的强大。
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
你还知道我国哪些伟大科学成就？
2010年，我国“天河”一号计算机运算速 度破世界纪录，峰值性能每秒4700万亿次。
1996年7月5日，英国科学家伊 恩·维尔穆特博士用一个成年羊
的体细胞2成00功0的年克，隆中出了国一农只业小 大学培育出转基因羊。
第六课第一框__神舟五号
献身祖国的科学家 二、他们无愧于祖国
邓稼先 ……
我们应该怎样向科学家学习
美国“阿波罗11号” 开始了月球之旅。美国 宇航员尼尔· 阿姆斯特 朗踏出了人类在月球上 的第一步，他的那句 “个人的一小步，人类 的一大步”随之传遍世 界。
•
假如月宫里真有嫦娥，她对这 个计划会怎么想？你能代嫦娥向中 国航天员发一封邀请函吗？
4、我国的载人航天和探月工程有什么样的作 用和影响？ （1）标志着我国已具备了把航天员送上太空 的能力； （2）标志着我国在攀登世界科技高峰的征程 上进入了新的历史阶段； （3）进一步向世界展示了我国强盛的科技实 力和综合国力； （4）进一步提高了我国的国际地位； （5）进一步增强了我国人民实现民族复兴的 信心与勇气等。
①社会主义制度具有强大的生命力和无 比的优越性； ②我国经济实力不断增强，综合国力显 著提高； ③我国实施了科教兴国战略和人才强国 战略，坚持了“四个尊重”的方针； ④ 各方面团结合作、协同攻关的结果。 ⑤科技工作者孜孜追求不懈努力。
动手写一写
6、新中国重大科 技发明还有哪些？
两 弹 一 星
人工合成胰岛素 北京正负电子对撞机
人民版七年级下册思想品德第二单元
1、神舟五号概况
（时间、地点、地位、意义或感想）
2、神舟系列飞船发射成 功的重大意义
（总体+具体）
3、我国的科技现状
辉煌66页+差距71页
甘肃敦煌莫高窟壁画
中国人自古以来就有飞天梦 想，这些梦想就写在动人的神 话传说中： 甘肃敦煌莫高窟壁画中的 “ 飞天”，最为有名。她潇洒 飘逸，婀娜多姿，衣袖一甩， 飘然而上，畅游于天地之间。 还有黄帝乘龙升天、唐明皇遨 游月宫等，都是脍炙人口的美 丽传说。 嫦娥奔月是中国家喻户晓 的神话。嫦娥和后羿原为天上 神仙，受尧之请，下凡射九日， 除六害。因为太阳是天帝之子， 由此得罪了天帝，被永贬凡间。 羿求助于西王母，得到了不死 药一颗。嫦娥偷吃不死药后， 抱兔升天。嫦娥从此永驻月宫，
神州系列发展历程作文
神州系列发展历程作文你知道咱中国的神州系列吗？那可真是一部超酷的太空探索大片，而且这大片还一直在更新呢！话说很久很久以前，哦，其实也没那么久啦，中国就怀揣着一个大大的太空梦。
就像一个孩子望着天空中的星星，心里痒痒的，想要去一探究竟。
于是，神州系列就这么闪亮登场了。
神州一号那可是咱的开路先锋啊。
1999年，它就像一个勇敢的小战士，冲向了太空。
虽然它可能看起来没有那么高大上，但它就像一颗火种，点燃了中国载人航天工程的希望之火。
这时候的神州一号就像是在太空里探路的小侦察兵，它告诉咱们：“太空这地儿，咱能来！”紧接着，神州二号就出发了。
这就好比是一个更有经验的探险者，带着更多的装备，去进一步探索太空这个神秘的领地。
它在太空里做了好多试验，就像在一个巨大的、未知的实验室里玩耍的好奇宝宝，把各种数据收集起来，然后兴奋地告诉地球上的科学家们：“看呀，我发现了好多好玩的东西！”神州三号和四号呢，就像是一对双胞胎兄弟，接力前行。
它们继续完善技术，做更多更复杂的试验。
这时候的神州系列已经越来越成熟，就像一个正在茁壮成长的少年，充满了无限的潜力。
然后，当当当，神州五号横空出世啦！2003年，杨利伟叔叔坐着神州五号飞向太空，这可是一个里程碑式的时刻啊。
那时候全中国人民的心都跟着杨利伟叔叔一起飞到了太空。
他就像一个超级英雄，代表着全中国人民的梦想，在太空中留下了中国人的脚印。
这一步，可真是迈得又大又稳，向全世界宣告：中国人也能在太空自由翱翔啦！神州六号呢，它不再孤单，费俊龙和聂海胜两位叔叔一起登上了飞船。
这就像是一场双人太空之旅，他们在太空里相互配合，做了更多更精彩的事情。
这时候的神州系列已经像是一个经验丰富的旅行者，在太空里游刃有余。
神州七号就更酷了。
翟志刚叔叔出舱漫步，这简直就是在太空里“溜达”啊。
他穿着咱们中国自己的航天服，就像一个太空侠客，在浩瀚的宇宙中留下了中国人的身影。
这一幕，让全世界都为之惊叹，咱中国的航天技术已经发展到如此厉害的地步了。
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辉煌的科学成就
航天技术
ห้องสมุดไป่ตู้
离 不 开
核技术 基因测序 杂交水稻
科学家的 辛勤劳动 和献身精 神
2000年 吴文俊（1919— ，世界著名数学家） 袁隆平（ 1930— ，杂交水稻之父）
2001年 王选（1937—2006，汉字激光照排系统创始人） 黄昆（1919—2005，著名物理学家）
国 家 历 2002年 金怡濂（1929— ，高性能计算机领域的著名专家） 最 年 2003年 刘东生（1917—2008 ，著名地球环境科学家）王 永志（1932— ，著名航天技术专家） 高获 2005年 叶笃正（1916— ，世界著名气象学家） 吴孟超 科 （1922— ，世界著名肝脏外科学家） 奖 2006年 李振声（1931— ，遗传学家，小麦远缘杂交的奠基 学 人 人） 技 2007年 闵恩泽（1924— ，石油化工催化剂专家） 吴征镒 术 物 （1919— ，著名植物学家） 奖 2008年 王忠诚 （1925--，神经外科专家） 徐光宪（1920--，
神舟六号
2005年10月12日，中 国航天员费俊龙、聂海 胜乘坐神舟六号飞船开 始中国第二次载人航天 飞行。在经过115小时 32分钟的太空飞行，完 成中国真正意义上有人 参与的空间科学实验后， 神舟六号载人飞船返回 舱于17日凌晨4时顺利 着陆，航天员费俊龙、 聂海胜安全返回。图为 神六升空瞬间，甚为壮 观！！
甘肃敦煌莫高窟壁画
国际舆论盛赞“神舟”五号升空
国际原子弹协会常务代理会长安 娜· 玛利亚女士说，“神舟”五号的成 功是人类宇航史上又一个辉煌的时刻。 随着“长征”二号火箭载着“神舟” 五号载人飞船腾空而起，中国探索太 空的旅程迈出了具有里程碑意义的一 大步。 世界上往返太空次数最多的宇航 员查理· 罗斯认为，“神舟”五号载人 飞船的成功“是中国在外太空探索和 飞行上取得的一大进步，这在航天史 上具有非常重要的意义，它甚至将对 人类产生重要影响”。
··· ···
背后的 故事
中国航天之父 钱学森
中华人民共和国成立后，饱受外国侵略和蹂躏的中华民族，要自立于世界民族之林， 决心发展自己的导弹和火箭，创立自己的航天事业。 1956年2月17日，钱学森将《建立我国国防工业意见书》上书国家领导人，对我国的 火箭和导弹技术提出了极其重要的实施方案和决策意见。钱学森的意见很快被周恩来、 聂荣臻等中央领导人采纳。当年5月16日，中央军委正式做出了发展中国导弹和火箭的 决定。从此，中国航天正式启航。 被称为“中国航天之父”的钱学森，1935年赴美国麻省理工学院留学，专攻火箭喷 气技 术。1955年10月，钱学森冲破重重障碍，回到祖国，协助周恩来、聂荣臻筹组国 防部五院，并任院长。此后，长期担任我国火箭导弹和卫星研制部门的领导，为中国导 弹和航天事业的创建与发展做出了杰出的贡献。 由于钱学森在中国航天事业和科学技术上的巨大成就和杰出贡献，他先后获得了中 科院自然科学一等奖、美国加州理工学院杰出校友奖、香港“ 何梁何利”基金奖、国家 科技进步特等奖。1989年获小罗克维尔奖章和世界级科学与工程名人称号；1991年被国 务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英模奖章；1999年获“两 弹一星功勋奖章”。 1956年10月8日，中国第一个火箭研制机构——国防部第五研究院成立，正式启动 了导弹的研制工作。以后，五院逐步发展壮大，并演变为以后的七机部、航天部、航天 工业总公司，现在分成航天科技集团公司和航天科工集团公司，是研制各种导弹、运载 火箭、卫星和飞船的国有大型集团公司。 1958年初，中央军委组织勘察定点了我国第一个导弹综合试验靶场，并决定以刚从 朝鲜撤军回国的中国人民志愿军第20兵团为基础组建导弹靶场试验机构。同年10月，中 国西北导弹综合试验基地正式组建。此后，该基地发展为中国酒泉卫星发射中心，担负 着各种导弹、卫星和飞船的发射试验任务。 经过近50多年的努力，我国独立自主地研制了从几十公里到一万多公里的各种类型 的地地导弹。 中国还研制了潜地战略导弹，使我国成为世界上第五个拥有导弹核潜艇的国家。 与此同时，我国还独立自主地研制了各种型号的地空、空空、海防导弹，使中国的国防 力量得到了空前的提高。
我国“神舟”五号、六号、七号载人 飞船的成功发射有何重大意义？
参考答案： 1、标志着我国已具备了把航天员送上太空的能力；
2、标志着我国在攀登世界科技高峰的征程上进入了新的 历史阶段；
3、进一步向世界展示了我国强盛的科技实力和综合国力； 4、进一步提高了我国的国际地位； 5、进一步增强了我国人民实现民族复兴的信心与勇气；
１、下列哪种飞行器属于航天器？（ A ） A.人造卫星 B.直升飞机 C.战斗机 D.民航飞机 ２、至今为止，我国共发射了（ ）艘“神舟” C 载人飞船。 A.1艘 B.2艘 C.3艘 ３、请分别说出三次“神舟”载人飞船的发射 时间及航天英雄 2003年10月15日九时整 杨利伟 “神舟”五号 2005年10月12日九时整 费俊龙、聂海胜 “神舟”六号 “神舟”七号 2008年9月25日21：10 翟志刚、刘伯明、景海鹏 ４、“神舟”五号载人飞船发射成功，标志着 我国成为第（ ）个进入太空的国家。 C A.第一个 B.第二个 C.第三个
化学家）
“泥腿子”院士
袁隆平
隐姓埋名的两弹元勋 邓稼先
神五飞天成功，神六更加神气。 嫦娥不甘寂寞，绕月细细探秘。 北京鸟巢鏖战，神七太空助威。 中国科技腾飞，我辈怎敢落第。 共携长征神箭，揽月舍我其谁？
（一）
中国人自古以来就有飞天梦想，这些梦想 就写在动人的神话传说中： 甘肃敦煌莫高窟壁画中的“ 飞天”，最 为有名。她潇洒飘逸，婀娜多姿，衣袖一甩， 飘然而上，畅游于天地之间。还有黄帝乘龙 升天、唐明皇遨游月宫等，都是脍炙人口的 美丽传说。 嫦娥奔月是中国家喻户晓的神话。嫦娥 和后羿原为天上神仙，受尧之请，下凡射九 日，除六害。因为太阳是天帝之子，由此得 罪了天帝，被永贬凡间。羿求助于西王母， 得到了不死药一颗。嫦娥偷吃不死药后，抱 兔升天。嫦娥从此永驻月宫，与兔为伴，成 为月仙。
2007年10月24日 18时04分，随着
“1分钟准备！”指令的发出，扶 持火箭的摆杆迅速摆开。 “发射前50秒准备……发射前 10秒准备……5、4、3、2、1！点 火！”18时05分，火箭底部冒出了 一股白烟，随后喷出红色火焰并发 出巨响，“隆隆”的轰鸣声顿时响 彻山谷。243吨的火箭开始缓慢上 升，不断加速，逐渐离开地面，最 终超出塔架腾空而起。紧接着，火 箭从垂直飞行向东南方向转弯，速 度越来越快。从点火开始的十几秒 内，托举着“嫦娥一号”卫星的火 箭越飞越远，慢慢消失在云层中， 承载着中国人千年奔月梦想的“嫦 娥一号”探月卫星向着月球飞奔而 去。