《沁园春·长沙》---------------
《沁园春-长沙》赏析
一、 关于词的常识
词：又名“长短句”、 “曲子词” “诗余”等。最初 的词都是配乐歌唱的。
词牌：就是词的格式的名称。不同的词 牌，其段数、句 数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规 格。如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作 家在词牌下另标题目，如《沁园春 长沙》。
词可以分上下两段，叫做“片”或者“阕”。词以字数 的多少分为小令（58字及以下）、中调（59-90字）和长调 （91字及以上）。
沁园春：相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势 夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。
二、整体感知
朗读，要注意节奏。
感情，要热情奔放，慷慨激昂。
注音： 舸 gě 稠 chóu 峥嵘 zhēng róng 遒 qiú 遏è 寥廓 liáokuò
谁怅 主寥 沉廓
浮问
?
苍 茫
大
地
古人非常讲究练字，往往“吟安一个字，拈断 几茎须”，《沁园春·长沙》上片中，锤炼得十分 精彩的字有哪些？分别表现了怎样的意象？
《沁园春·长沙》赏析
沁园春 长沙
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。 看/ 万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/ 争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/ 竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/பைடு நூலகம்地，谁/主/沉 浮？
携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。 恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥 斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当 年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/ 飞舟？
③鹰击长空：
准确地形容了雄鹰展翅奋飞，搏击长空之强劲 有力。（刘禹锡《秋词》“晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄”的“排”也有这种作用）
④鱼翔浅底：
红色经典诗歌(精选15首)
红色经典诗歌(精选15首)红色经典诗歌(精选15首)红色经典诗歌是中国革命文学的重要组成部分，它们以其深刻的思想内涵和动人的艺术形式成为了中国现代文学的瑰宝。
下面我将为你精选了15首红色经典诗歌，让我们一同领略其中的魅力。
1.《义勇军进行曲》 - 田汉起来！起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！2.《沁园春·长沙》 - 毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透风光，多少楼台烟雨中。
3.《白毛女》 - 高英培小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。
新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
白毛浑欲溜，颠狂为谁狂？忙将裁拍去，慢搭起罗衣。
吴姬频笑我，早把画工嫁。
4.《红豆词》 - 红豆词曲红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
5.《蓝色的蝴蝶》 - 杨洪基蓝色的蝴蝶在空中飞它飞过大海飞向远方花儿迎着蝴蝶说嗨嗨，蝴蝶，你飞得好高6.《春天里》 - 周杰伦春天里，枫花红了忍不住要问我爱你了吗？你说了下雨我就带了伞可是我淋湿了吗？7.《夜泊水村渡口》 - 杨洪基黄昏的长江远远的我们的爱波浪滔滔泊在我的心头等你的温柔8.《早慢的牧草信仰》 - 崔健早慢的牧草信仰的月光红红的星星在风中划过有多少红飘在汶川有多少悲留在废墟中9.《天路》 - 张学友我要走那光芒的大道我要走向前人走过的悠长我们手中堂那一半的爱我们把那爱带到地球的那一边10.《红旗颂》 - 红旗颂曲红旗颂，嘹亮唱！风雨中，红旗飘扬。
红日当空照，红旗高高飞，情怀并肩立。
红旗指引方向，人民革命好！门前风花雪月多，千姿世界美如画。
11.《让世界充满爱》 - 张学友让世界充满爱让天空永不变灰让我们心底传出动情的共鸣你我想爱有心人12.《前进中国》 - 前进中国曲我们不是怀疑一切，我们相信一切只是不相信一件事那就是一切都是固定下来的每一次都是开创的13.《红色娘子军》 - 黄莺莺来人参观红色娘子军听人谈论红色娘子军红旗扑扇起红旗倒下陷14.《为人民服务》 - 傅莹无论是还是顽固的大家听得见不得铿锵的青春号角前哨徽号就要发号施令15.《黄土高坡》- 莫文蔚从黄土高坡走出来的人民打下新的江山一切都靠自己这一片黄土壤中走出了万世常青的领袖以上是15首经典红色诗歌，每一首都通过抒发爱国主义情感以及对革命事业的坚定信仰，唤起了人们的热爱之情。
不负人民的诗词
以下是10首不负人民的诗词：1. 《沁园春·长沙》- 毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
悲壮壮观，豪情冲天，沙场秋点兵。
2. 《黄河大合唱》- 田汉在那遥远的地方，有个美丽的地方，人们亲切地称她为母亲河。
她奔流向东，她奔流向西，她奔流到了大海。
母亲河呀母亲河，你流经多少英雄的故乡。
他们为了保卫你，他们舍生忘死，他们用热血染红了你的波浪。
3. 《七律·人民解放军占领南京》- 范仲淹数声匣里花，一片降幡出。
半卷红旗临汉水，震天动地势已雄。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
古今多少事，都付笑谈中。
4. 《七律·人民胜利歌声扬》- 毛泽东朗朗乾坤，有一股劲风，扫尽万敌为人民。
钢铁巍巍，有一种声音，唤起千军为人民。
人民万岁，为祖国流血不悔，为人民豪情满怀，胜利歌声扬。
5. 《沁园春·雪》- 毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
6. 《赤壁怀古》- 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7. 《七绝·长征》- 张如龙红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
8. 《沁园春·雪夜》- 毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
悲壮壮观，豪情冲天，沙场秋点兵。
9. 《蒲公英》- 胡适蒲公英，你瞧着像什么。
《沁园春长沙》-课文
她默默地走近， 走近，又投出
太息一般的眼光
她飘过 像梦一般地，
像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过
一枝丁香地， 我身旁飘过这女郎； 她默默地远了，远了， 到了颓（tuí）圮（pǐ）的篱墙，
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的
再别康桥
• 徐志摩 • 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
• 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯； 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
注释：
• 1、寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意， 所以说是寒秋。 2、橘子洲：地名，又名水陆洲，在长沙西 面的湘江中。
• 3、前三句是说：在寒秋季节，独立在橘子 洲头目送着湘江水汩汩北流。
• 4、层林尽染：山上一层层的树林经霜打变 红，像染过一样。 5、漫江：满江。漫：满，遍。 6、舸（gě）：大船。这里泛指船只。
撑船工具。 • ⑷溯（sù）：逆着水流的方向走。
雨巷
• 戴望舒
• 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着一个 丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
• 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；
• 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地
• 7、鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天空 里飞，鱼在清澈的水里游。击，搏 击。这 里形容飞得矫健有力。翔，本指鸟盘旋飞 翔，这里形容鱼游得轻快自由。 8、万类霜天竞自由：万物都在秋光中竞相 自由地生活。万类：指一切生物。霜天： 指深秋。 9、怅寥廓(chàng liáo kuò）：面对广阔 的宇宙惆怅感慨。怅：原意是失意，这里 用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。 寥廓：广远空阔，这里用来描写宇宙之大。 10、苍茫：旷远迷茫。 11、主：主宰。
《沁园春-长沙》理解性默写练习
1.在《沁园春·长沙》中，毛泽东提出了“谁主沉浮”的问题，表达了他对民族、对祖国的命运的灼热关注和苦心求索，体现了本篇的中心。
2.在《沁园春·长沙》，毛泽东用“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”的感叹，表现了以天下为己任的博大胸怀。
3.《沁园春·长沙》上阕着重写景，首先用“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”三句点明时间、地点和特定的环境。
14.在《沁园春·长沙》中，毛泽东用“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”这两句诗过渡对往昔不平凡生活的回忆。
15.《沁园春·长沙》中，一个“恰”字，统领“同学少年,风华正茂；书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”这七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
16.《沁园春·长沙》中，“忆往昔峥嵘岁月稠”这句诗将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。
7.《沁园春·长沙》中，先描写仰望之景，后描写俯瞰之景的两句是“鹰击长空，鱼翔浅底”。
8.《沁园春·长沙》中，“看万山红遍，层林尽染”两句既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。
9.在《沁园春·长沙》中，毛泽东用“万类霜天竞自由”这句诗概括湘江壮丽的秋景。
10.《沁园春·长沙》上阕写景，一个“看”字，总领“万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽、生机勃发的秋景图。
11.《沁园春·长沙》中，“看万山红遍，层林尽染”正是毛泽东“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。
12.在《沁园春·长沙》中，毛泽东用“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”表达对自由解放的向往与追求。
《沁园春 长沙》-统编版高中语文必修上册
下阕的意象是什么？ 意象——同学们 读了毛泽东传后，你对“同学们”有哪些具体的认识？
1.不谈恋爱，只谈国事。 2.注重锻炼体魄，形式多样。
思路与结构
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 一问一答，在结构上互相照应。
小
结
内容：上阕写眼前的景物和心中的所思；下阕 追忆往事，表现青年时代的革命精神和远大理想。
结构：上阕由“立”到“看”再到“问”，下 阕由“忆”到“记”，思路清晰，情贯全词。
情感：表现了诗人和战友们为了改造旧中国英 勇无畏的革命精神和壮志豪情。
万：山之多，写出了群山重叠之态; 遍：红之广，写出了红得广阔，红得彻底 层：林之密，写出了树木的茂盛 染：拟人手法， 写出了秋景红色之深 漫：写出 了江水的溢满之状 透：写出了湘江之水清澈见底的特征
千帆竞发，争先恐后的热烈场面
雄鹰展翅翱翔，迅猛有力 自由轻快,像在天空中飞翔
万类霜天竞自由 有力地突出了万物蓬勃的生命力
如何把握意象中的诗人思想感情：
1.注意词（包括注释）中直接表现诗人情感的词语。 2.可先总结意象的特点
景物的特点应重视描写景物的形容词、动词、副词。
词中有哪些意象？表现了诗人什么思想感情？
采桑子·重阳
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳， 战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光， 寥廓江天万里霜。 战斗者的乐观、昂扬。
读懂词句：
关注标点符号和注释： 关注标点符号对我们理解词意有什么帮助？ 一个句号或问号就是一个完整的内容，上片
沁园春长沙表达追忆的句子
沁园春长沙表达追忆的句子1. 沁园春长沙表达感情的诗句“万山红遍，层林尽染” 作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林，也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山，寄寓着诗人火热的革命情怀。
红色象征革命，象征烈火，象征光明，象征将来革命的胜利。
“万山红遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。
对建设伟大新中国的的美好向往。
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由” 作者对自由解放的向往与追求。
“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感叹，则由写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。
“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠” 作者想起曾和当年的同学和朋友，在橘子洲一带散步，游泳，畅论天下大事的情景，回忆起那一段难忘的峥嵘岁月，形容新时代的青年从旧思想的束缚中解放出来，自由奔放的胸襟。
扩展资料：沁园春·长沙-赏析万山红遍一派壮丽秋景从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。
德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积；力学的崇高，如暴风雨的气势。
俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。
” 孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉！尧之为君也。
巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。
”这种巍峨、博大、壮阔的崇高美，在毛主席诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。
《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什之一。
风华正茂一段峥嵘岁月崇高美表现于内在方面，则为伟大高尚心灵的反映。
古罗马的朗吉弩斯在《论崇高》一文中，就提出崇高是“伟大心灵的回声”。
这首词的下半阕着重抒情，正是这种伟大心灵回声的抒发。
这种抒发，首先是通过回忆引出的。
参考资料：百度百科-沁园春·长沙。
2. 沁园春长沙最让人感动的语句怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？前半阕虽着重写景，却处处景中寓情。
沁园春·长沙原文、翻译及赏析-古诗-赏析
沁园春·长沙原文、翻译及赏析-古诗-赏析朝代：现代作者：毛泽东原文：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？译文在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。
看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁决定主宰呢?回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。
在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
可曾记得，当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的激流中一起游泳？注释沁园春：词牌名，“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，据《后汉书窦宪传》记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事，多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。
湘（xiāng）江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区陵川县南的海洋山，长1752里，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。
所以说是湘江北去。
寒秋：就是深秋、晚秋。
秋深已有寒意，所以说是寒秋。
橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。
南北长约11里，东西最宽处约一里。
毛泽东七律《答友人》中所谓长岛，指此。
自唐代以来，就是游览胜地。
以上三句是说：在寒秋季节，独立在橘子洲头目送着湘江水汩汩北流。
1《沁园春-长沙》《采桑子-重阳》《忆秦娥-娄山关》《七律-长征》《沁园春-雪》《浪淘沙-北戴河》群
1《沁园春-长沙》《采桑子-重阳》《忆秦娥-娄山关》《七律-长征》《沁园春-雪》《浪淘沙-北戴河》群文阅读——毛泽东诗词统编版必修上册群文阅读——毛泽东诗词教学目标：1.学习《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《沁园春·雪》《浪淘沙·北戴河》六首诗词，总结出毛泽东诗词的主要特点。
2.建立学生学习共同体，讨论合作，互相启发，互相提升。
3.综合运用听说读写等手段，让学生提升语言驾驭力。
4. 感受毛泽东诗词的艺术魅力，体会毛泽东的人格精神。
教学重难点：学习赏析诗词亮点，总结出毛泽东诗词的主要特点，体味其人格魅力。
1衔接导入上节课，我们刚刚学习了《沁园春·长沙》，课后作业中要求大家阅读赏析毛泽东诗词这六首词的亮点，今天，我们一起分享一下，并一起总结一下毛泽东诗词的主要特点。
2赏析诗词亮点学习《采桑子·重阳》《沁园春·长沙》《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《沁园春·雪》《浪淘沙·北戴河》六首诗词，请按照要求勾画亮点句子，围绕亮点句子进行评价赏析。
1.老师示范：带领学生总结《沁园春·长沙》的亮点句子，评价赏析。
1.1深情朗读出勾画的亮点句子，玩味体会。
1.2 用有序、文雅的语言完成赏析评价。
（1）用词精炼：“万山红遍"的“遍”，此处为动词，让人仿佛看到“红色的丹叶"一点点走遍万山的动态过程。
“层林尽染”的“染"，反复进行，此处的林，被染红得彻底，浓烈，水灵灵。
（2）借景抒情:上片借助万山、层林、漫江、百舸、鹰、鱼等霜天下的万类，自由勃发，生机无限的秋景，彰显诗人要“主沉浮”的豪情壮志。
（3）构思宏大：本首词上片写远近、上下、高低的空间里各种意象，下片回忆求学时代的峥嵘岁月，穿越到历史的某一时间段，空间构成“宇"，时间构成“宙”，跨越空间、时间大的宇宙概念，构思宏大，格局壮阔。
《沁园春 长沙》-统编版高中语文必修上册
人物、时间、地点、特定的 （前三句） 环境
写
景
山红 林 染 静景 远景 仰视
湘江秋景图 江 碧 （色）
舸争
鹰 击 动景 近景 俯视
鱼翔
万山红遍
漫江碧透
百舸争流
有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。
回忆往昔，曾经同许多
携来百侣曾游，
同志在这一带游览、聚会，
忆往昔峥嵘岁月稠。 度过了许多不平凡的岁月。
情境默写
5.在《沁园春·长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大 千世界，思绪万千，不禁发问：“问苍茫大地，谁主 沉浮”。寒秋中独立湘江边的毛泽东，面对宇宙的广 阔，发出慷慨激昂的心声：“问苍茫大地，谁主沉 浮”。毛泽东同志为他的同学写了一副春联，上联是 “过乱世新年，何分贵贱”，请你从《沁园春·长沙》 中写出下联：“问苍茫大地，谁主沉浮”。
浪遏飞舟（不怕艰险 坚持到底） 概
主题思想
上阕： 描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图 ，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主 宰的问题。
下阕：
回忆往昔峥嵘岁月，表现了诗人和战友们为了 改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情， 也形象地给出了谁主沉浮的答案。 谁主沉浮？—主宰国家命运的，是以天下为 己任，蔑视反动统治者，改造旧世界的革命 青年。
沁园春：词牌名，“沁园”为东汉明帝为女儿 沁水公主修建的皇家园林，据《后汉书 窦宪 传》记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为 皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事， 多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。
毛泽东，字润之。1893年 12月26日生于湖南湘潭韶 山冲一个农民家庭。 他是中国人民的领袖，马 克思主义者，伟大的无产 阶级革命家、战略家和理 论家，中国共产党、中国 人民解放军和中华人民共 和国的主要缔造者和领导 人，诗人，书法家。
新高考语文-沁园春-长沙-课后训练
《沁园春·长沙》【课后训练】一、填空1、《沁园春·长沙》中，毛泽东伫立橘子洲头，回忆过往，以“，”两句表现了青年人意气风发、劲头正足的状态。
2、《沁园春·长沙》中，从仰视和俯视角度写大自然中的生物生机勃勃的句子是:“，。
”3、在《沁园春·长沙》中，作者旧地重游，引发对往昔生活的回忆的词句是:“，。
”二、语言运用阅读下面的文字，完成题目。
毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量，形成了风格绝殊的新形态的诗类和独树一帜的创作风格。
在漫长的岁月里，由于毛泽东诗词独特的风格，使其在革命诗坛广为流行，熏陶并吸引了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。
毛泽东是伟大的革命理想主义者，他在诗词中不遗余力地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行的壮丽斗争的。
《七律•长征》就是其中的典范作品。
这首诗不仅写出了红军长征的史诗般的经历，而且把红军排除万难、不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致，可以称为千古绝唱。
毛泽东诗词中讴歌革命理想、战胜困难的勇气的警句比比皆是，如“不到长城非好汉”、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”、“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”等。
（），创造奇迹。
此外，毛泽东诗词在读者心中铸造了美的殿堂。
其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华。
他表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生地刻画自然形象表现社会美，如《沁园春•长沙》中“击长空”的鹰、“翔浅底”的鱼等，而他在诗词中表现出来的__________的气度更令读者心驰神往。
4、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.在漫长的岁月里，由于毛泽东诗词独特的风格，其在革命诗坛广为流行，熏陶并吸引了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。
B.在漫长的岁月里，毛泽东诗词独特的风格使其在革命诗坛广为流行，熏陶并吸引了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。
C.在漫长的岁月里，因为毛泽东诗词独特的风格，使其在革命诗坛广为流行，吸引并熏陶了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。
改革开放著名诗
改革开放著名诗
1. 《沁园春·长沙》-毛泽东
春晓，苗正苗底望穿，天高云淡，宽广大地才有辽阔。
开放，百姓自强，勇往直前，破除束缚展宏图。
2. 《登高》-徐特立
翻山越岭展宏图，敢闯敢拼谱新曲。
腾飞奋进改革路，世界眼光放光芒。
3. 《南方的风》-北岛
南方的风吹过来，海浪跟着唱歌，
意气风发的改革潮，让人心中绽放光芒。
4. 《丰碑》-郁达夫
勤劳创造辉煌，改革开放铸丰碑。
四化兴起人民富，中国崛起显英姿。
5. 《改革赋》-高长虹
改革者，奋进者，扬帆远航无所畏。
破旧立新实现梦，振兴中华我为齐。
6. 《风雨同舟》-王澜
改革开放破茧成蝶，众志成城创辉煌。
风雨同舟铸世界，千帆竞发展壮大。
7. 《改革的旗帜》-毕飞宇
走向未来的道路上，改革的旗帜高高扬。
创新创造人民富，改革开放我自豪。
8. 《奋斗之歌》-高明
改革开放，奋斗前行，春风化雨润心田。
努力拼搏追梦想，中国力量正如日升。
9. 《岁月赞歌》-张岱年
前进的步伐铿锵有力，改革开放的岁月辉煌。
四化兴起展宏图，中华儿女共奋斗。
10. 《新时代》-吴冠中
开放的大门敞开了，新时代的曙光照亮了。
百年大计在当下，改革创新为美好。
这些诗作以不同的形式和角度表达了对改革开放的赞颂、期望和憧憬，反映了人们在改革浪潮中的自豪感和奋斗精神。
它们成为了中国改革开放历程中重要的文学作品，让人们深入思考并铭记这一伟大的历史时刻。
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这些早期的革命青年具有怎样的精神风貌？ • • • • • • 青春年少 热情奔放 才华出众 关心国家 无畏无惧 敢于斗争
在这几句写景的句子中，你觉得哪 个动词用得最好？为什么？
层林尽染
百舸争流
写出了色彩浓烈
写出了千帆竞发的热烈场面
鹰击长空 鱼翔浅底
竞自由
写出了雄鹰展翅奋发、强劲
有力之状 突出了鱼儿自由轻快之态 有力突出了万物蓬勃旺盛的 生命力
用自己的话描述这段景色
• 要求： • 1、意思完整，但是不能流于翻译 • 2、展开联想，可以加入自己想象的 事物，适当调整语序 • 3、注意语言的准确和优美
思考：上、下片主要写什么内容？
上片：写景，描绘了绚丽多彩的湘江秋景图； 下片：抒情，借回忆青年时代的革命活动抒 发革命豪情。
上下阕的内在联系
上阕写景，下阕抒情，借景抒情，情 景合一。 全词由景到情，由实到虚，由 自然情趣到人生哲理，逐层推进，步步 深入，诗情得到了酣畅淋漓的表达。
• 诗歌语言的跳跃性很大，语序往往倒装，而且有 些成分省略。本词的开头三句，哪位同学能按调 整好的正常语序，把三句的大意顺畅地说一下
诗人的 思想感情 与客观物 象融合形 成意象
意境
诗人通过种种 意象的创造和 组合所构成的 一种充满诗意 的艺术境界
二、知人论世
写作背景
1925年2月，正是北伐战争的前一年，当时 革命蓬勃发展，毛泽东直接领导了湖南农民起 义，同时国共统一战线已经确立，但革命该由 哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这 年深秋，毛泽东同志从上海回到韶山，从事革 命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶 山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山， 赴广州接办农民运动讲习所，途经长沙，独自 重游橘子洲、岳麓山，面对绚丽的秋景，回忆 往昔的战斗岁月，写下了这首气势磅礴的词。
4、宋词有豪放派和婉约派。豪放派气势豪 放，意境雄浑，充满豪情壮志，如苏轼和 辛弃疾。婉约派语言清丽含蓄，感情婉转 缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，如 柳永、李清照。
《沁园春》词牌特点
分为上下两阙，属双调； 上阙13句56字，下阙12句58字属长调。
2、“意象”
意
创作者的 思想感情
象
作品中的 客观物象
上阕“结尾”三句起何作用？
从表达方式上看 从表现手法上说 由写景转入抒情、议论。 采用了联想。基于挚爱的感情，词人从眼 前景联想到广漠的人类社会，联想到生活在这 块热土上的劳苦大众，联想到蹂躏百姓的列强 及土豪劣绅，联想到中国革命的前途和命运。 从结构说 承上启下。上阕写景提出问题，下阕 回忆往事，回答问题。 从内容和全词主旨看 通过联想发出石破天惊之问：“谁主沉浮？” 这一问，体现了一位无产阶级革命家心系天下兴 亡的博大精神和崇高的历史责任感。
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北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽； 沁 大河上下， 园 顿失滔滔。 春 山舞银蛇， 原驰蜡象， 雪 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆？
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气温如此之高 引无数美眉竞露腰 惜街头巷尾 帅哥美女 萝莉小妹 呆萌少年 冷饮汽水 汗水横流 仰天直呼受不了 俱叹息 大爷摇蒲扇 边扇边笑
万山红遍， 山上 层林尽染； 静
静景 景
远眺
漫江碧透， 江中 百舸争流。
近观 仰视 俯视
动 天空 鹰击长空， 景
水底 鱼翔浅底，
远 近 相 间 动 静 结 合 对 照 鲜 明
提示:
万山红遍 现这 力几 特句 别中 强哪 些 词 表
层林尽染
漫江碧透
百舸争流
鹰击长空 鱼翔浅底
分析写景的 语言,也就是分 析精妙的词的用 法。对于景物描 写中的静景我们 往往要注意形容 词和副词；对于 动景我们往往要 注意动词。
蓬“ 万、层、百：形容山、 万山红遍 勃 竞 林、舸之多；遍：红 发” 之广 ； 看图
尽：范围之广；染： 层林尽染； 拟人手法 ； 漫江碧透， 漫江碧透 漫：江水溢满之状； 透：水之清； 百舸争流。 百舸争流 争：争先恐后的热闹 鹰击长空， 场面； 鱼翔浅底， 鹰击长空 击：飞之矫健有力； 万类霜天竞自由。 鱼翔浅底 翔：游之轻快自如。
上阙提出了“谁主沉浮”的问题， 下阙中巧妙回答这一问题的是（ ）
D
A、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 B、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 C、恰同学少年，风华正茂；书生意气， 挥斥方遒。 D、曾记否，中流击水，浪遏飞舟。 如果说上阕侧重写景，那么下阕侧重什么？
侧重抒发诗人的革命豪情。
问题思考
寒秋独立,橘子洲头,湘江北去. 在深秋时节，我独立于橘子洲头， 看着湘江水滚滚北去。 时间
地点
特定的环境
领字
看：统领到哪一句？ 万类霜天竞自由 思考：这七句的描写视角 变化和写景顺序是怎样的？
由远及近 由上自下 由静到动 对照鲜明
远眺 近看
仰望 俯瞰
万山红遍
层林尽染
万类霜天竞自由
鱼 翔 浅 底 鹰 击 长 空 百 舸 争 流 漫 江 碧 透
2.解释下列加线的词语
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山上一层层树林经霜变红，像染过一样 （1）层林尽染 满江 （2）漫江碧透 船 （3）百舸争流 万物；秋天；争 （4）万类霜天竞自由 （5）怅寥廓 感慨；宇宙的广阔 （6）谁主沉浮 主宰；盛衰 （7）峥嵘岁月稠 不平凡，不寻常；多 （8）恰同学少年 正当 风采才华 （9）风华正茂 （10）书生意气 意志和气概 正 （11）挥斥方遒 （12）指点江山 评论国家大事 （13）激扬文字 激浊扬清 （14）粪土当年万户侯 意动，把……看作粪土 （15）到中流击水 江中心水深流急的地方 （16）浪遏飞舟 阻止
4中国文人自古悲秋，而作者独立 寒秋，看到的却是万山红遍，充满生 机、充满热情，有刘禹锡笔下“自古 逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的 豪情。可见他是一个怎样的人？
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝？
模仿范读，带有感情地大声诵读这首词。疏
通字词的意思。
• 给下面加线字注音 （1）沁园春（ qì n ） （2）峥嵘岁月（ zhēng róng ) （3）百舸争流（ gě ） （4）怅寥廓（ liáo ）（ kuò ） （5）沉浮（ fú ） （6）挥斥方遒（ qiú ） （7）浪遏飞舟（ è ）
展字 万 的写 类 生出 霜 机了 天 。万 竞物 竞 都 自奋 由发
自 强 、
上 阕
独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。
时间、地点、 人物
看万山红遍，
层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。
见景—生机勃勃
色彩壮丽
小 结
怅寥廓， 问苍茫大地，
谁主沉浮？
生情—以天下为己任
沁园春 长沙
1925.9
10/14/2018
• 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 • 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
《诗人 领袖》——
你用平平仄仄的枪声，写诗，二万五千里是最长 一行。 常于马背上构思，便具有了战略家的目光。 战地黄花，如血残阳，成了最美的意象。 有时潇洒地抽烟，抬头望断南飞雁， 宽阔的脑 际却有大江流淌，雪天更善畅想，神思飞扬起来， 飘成梅花漫天的北国风光。 相信你是最严肃的诗人，屈指数算，一首气势 磅礴的诗，调动了半个世纪的酝酿。 轻易不朗诵， 天安门城楼上只那一句，便成了世界的诗眼，嘹 亮了东方！
中 流 击 水 图
曾记否，
到中流击水， 浪遏飞舟？
设问结尾，含蓄 巧妙回答了“谁 主沉浮”的问题: 主宰国家命运的， 是以天下为己任、 蔑视反动统治者、 改造旧世界的革 命青年。
词最后三句抒发了诗人怎样的情怀？
实写回忆当年在此游泳的情景，既 是深情怀念，同时也虚指激励自己和一 切革命者应激流勇进，搏击风浪，做革 命的中流砥柱，显示了作者的豪情壮志。
意象 万山
层林
漫江
百舸
雄鹰
游鱼
意境 生机勃勃
壮阔绚丽
感情 乐观热烈、奋发向上 暗喻和赞美了当时工农运动蓬勃兴起的革命形势
一切景语皆情语
景中寓情
怅、问——对祖国命运的关注
怅：原指失意，这里用来表达由深思而激昂 慷慨的思绪。 作者也因感慨祖国山河寥廓而发出深沉的思 考：苍茫大地，谁主沉浮？ “谁主沉浮”的意思是？ 谁主宰国家命运，掌握民族前途，即革命领 导权归谁
他是领袖，他为人民谋幸福，他是共和国的缔 造者；他更是诗人，他用平平仄仄的枪声写诗， 二万五千里是最长的一行。梅花瑞雪，战地黄花， 如血残阳，红妆素裹，指点江山，激扬文字，数 今朝之风流人物，他就是伟人毛泽东。臧克家说： “毛泽东诗词是伟大的篇章”。今天，就让来学 习这首《沁园春 长沙》，一起追寻伟人的足迹， 再回长沙，走进领袖宽阔的胸怀，走进诗人崇高 的心灵。
恰同学少年， 恰 同学少年， 恰 雄姿英发的战 风华正茂； 风华正茂； 斗风貌和 书生意气， 书生意气， 挥斥方遒。 挥斥方遒。 蔑视功名利禄 指点江山， 指点江山， 的豪迈气概 激扬文字， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 粪土当年万户侯。
曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？
携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 峥嵘岁月图 忆
作者简介
毛泽东，字润之，笔名子 任。1893年12月26日生于 湖南湘潭韶山冲一个农民 家庭。...他的作品，给传 统的诗词开辟了一个崭新 的境界，我们从中可以看 出他坚强的革命意志，博 大渊深的胸怀，厚实的文 学修养，高超的表现艺 术。 ——臧克家