生物听写1 1
生物作文9篇范文
生物作文9篇范文生物作文9篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是的生物作文9篇，希望能够帮助到大家。
在我们校园有一座美丽的生物园。
翻开铁门沿着用鹅卵石铺成的小路，我们会看到各种动物模型，有蜗牛，寄生虫，鼻涕虫……。
向右转我们会看到一个鱼池，里面有各种颜色的小鱼在欢乐地游着，有黄色的，有红色的，还有彩色的呢。
它们有的在“玩耍”，有的在“做功课”，有的在“看电视”，有趣极了。
在鱼池的旁边有一个乌龟池，小乌龟们好似正在开会一样围成一个大圈。
在墙角那边有一个笼子，原来这笼子里住着一只可爱的白鸽子，但不知什么时候鸽子已飞走了。
左边有一个吊花架，架子上有各种各样的鲜花，有玫瑰花，茉莉花，康乃馨，菊花，三叶梅，再向前走就进入植物园区，我们可以看到竹子，芒果树，棕榈树，云杉树等等。
校园的生物园让我们认识了很多生物界有趣的事，冬去春来，花开花落，我们同它们一起成长，成为祖国的栋梁。
我爱校园，更爱学校美丽的生物园。
第十三届地球生物环保大会如期在20xx年5月5日举行，地点是在仅存一平方公里的珍稀亚马逊丛林里的一个地下洞穴中。
动物议员们表情严肃地坐在椅子上，手中拿着一份份资料。
动物会长39岁的象先生（39岁在动物界算是高龄了，大多数动物在二三岁时就惨遭杀害）首先发话了：“今天，各位议员来到这里参见第十三届地球生物环保大会，要讨论一个严肃的话题——‘恶魔——人类’。
我们的家园曾经很美好，人类和我们和平共处。
但是，自从步入21世纪，生态环境明显越来越恶劣。
”象先生撕开一个档案袋，掏出一张张照片。
成像不是很清楚，照片的主色调是血红色：一头头大象倒在血泊中，一个个猎人一手持枪，一手握着血淋淋的象牙，惨不忍睹。
“我清楚地记得，在我出生不久后，我的父亲就像这样被人类打死，锯下了牙齿；而我的母亲，因为误食重金属而死；我从小就由姑母带大。
二年级上册听写词语大全
WORD格式二年级上册听写词语大全（一）识字一：相宜果实实在绿色中华谷子山谷金黄云层尽量丰收壮大金秋春华秋实尽心尽力景色宜人第一课：波浪宁波浪花电灯灯光工作作业生字写字苹果美丽秀丽壮丽劳动关灯水波做作业第二课：尤其尤为其实区别巨大巨变它们安宁安全石块冰块站立车站到站风景区第三课：黄豆知识认识已经甲虫纷纷经过如意如果娃娃山洼好心已知爱好豆苗第四课：于是至于首长首先树枝枝叶枝条红枫枫叶记住日记刘海识字2：胡子二胡看戏京戏棋子下棋观看琴声弹琴钢琴养鸡钢笔观众弹力养鸟坐井观天第五课：休息气息伸手香甜唱歌院长学院除法您好困难歌声老师笑脸牵牛花又香又甜第六课：青草安宁教室样子学校校园亲切一切教师响亮班队响声切实办公室少先队员青山绿水第七课：哈欠欠条元旦书包面包闹钟时钟叹气叹息迟到热闹元月钟表笑哈哈第八课：及格身体全身仔细细心次品几次外面计时礼品送礼加法更加怦怦地识字3：夕阳民歌与其山川冰川台风讲台广州州长争气争光人民民族家族电视台与众不同大雪纷飞WORD格式第九课；亿万洁净清洁欢乐欢笑祖国祖先国旗升旗旗帜欢庆国庆乐曲歌曲戏曲洁白十三亿第十课：中央央求图片图画市民市长城市身旁绿树成阴阴天优秀优点花坛长城国家地图交往立交桥旁边第十一课：申办申请互相北京京戏泪水洋气海洋表扬发扬拥挤拥抱抱住相信一匹布一匹马第十二课：讲话讲台打扫故乡故意接送手指惊奇吃惊时候气候奇怪指路接着奇妙打电话识字4：尺寸落叶落地补丁补习功劳功夫功课拔河拔牙帮助所以争取取得补作业所作所为公共场所第十三课:写信送信信心信用井沿边沿抬头国际交际实际青蛙做错错怪回答口答还有无边无际坐井观天井底之蛙第十四课:语言言行每天每年治病医治记挂挂念奇怪挂图快慢牵挂古怪治安一棵树多好哇慢慢地千言万语自言自语奇形怪状第十五课:弯曲弯道思念意思服从怎么漂亮看穿比方对比好啦漂流穿山甲穿衣服真美啊浅绿色漂洋过海第十六课:工夫农夫表示手表指示示意号角吹号出汗流汗伤心吸收积极吸引北极高兴极了第十七课:串门白兔公告告诉告示诉说狐狸狸猫猴WORD格式子颗粒告别诉苦一串串一颗豆狐朋狗友猴年马月识字5:千斤折纸打折挑选树根斤两满意容易独自交易容许独一无二百花齐放一花独放百里挑一平易近人第十八课:采花牛背采用文才木板椅子转椅但是不但傍晚消除消息清凉清洁背书包依山傍水第十九课:理由由于手术注意吐字课间铅笔铅球笔尖同桌桌子风景拿手自由自在引人注目不学无术景色宜人第二十课:破坏乐坏轻松放松包扎抓住幸运句子句号幸好福气祝福庆祝幸福福如东海第二十一课:总之指令口令轮流布匹星期日期第一公布笔直直接现在表现公路路过当心书香门第来之不易识字6:清贫贫困贫穷饥饿饥渴永远永别温暖温和暖和温饱气温出丑美丑吃饱丰富富有国富民安第二十二课:户口门户亚军周期角落角色病床木床开始生病纸张开张看病千家万户自始自终第二十三课:寻找寻食良好优良食品粮食操场做操广场操作双手双亲体操体力场地哭泣哭笑不得成双结对第二十四课:身份每份面粉奶粉昨天昨夜晴天姑娘姑妈表妹姐妹读书老大娘粉红色读课文雨过天晴WORD格式第二十五课：轻舟乘舟乘车乘坐乘法音乐声音客人请客客气任何为何如何汪洋大海水汪汪泪汪汪风雨同舟识字7：草丛树丛丛林牢记牢固保护爱护拍手拍打保安动物生物物体公鸡花猫保险保暖食物护士鸡犬不宁第二十六课：羽毛带领道理早晨清晨灵活捉住捉虫跳跃飞跃理发理由护理蹦极捉拿红领巾灵机一动活蹦乱跳心灵手巧第二十七课：失去丢失觉得发觉自觉扔掉扔给跑掉眼睛双眼纸船纸团纸张船长消失乱扔画龙点睛目不转睛第二十八课：久远永久几乎在乎至今被子生死至于弯腰腰带颗粒米粒被告干死死板捡起来热乎乎第二十九课：合并并且过夜夜晚喜欢重视轻重轻松轻巧味道气味立刻刻苦羊群喜洋洋成群结队识字8：卫士保卫卫生运动运送幸运宇宙军舰航行宇航员宇宙飞船人造卫星航空母舰保家卫国第三十课：冲动冲浪照晒晒干飘浮水池灾害灾难灾民害怕害虫黑色黑板机器电器乐器浮动大器晚成第三十一课：河岸岸边花纹纹理山洞洞口影子倒影倒水游戏游玩圆形围巾包围圆满指纹自圆其说第三十二课：水杯杯子条件住在能干必须事情好WORD格式事必要飘扬飘落住房胡须能力事件一件衣服第三十三课：经历日历历史史书克服消灭灭火文化变化历代代表代课孙子种植植树外孙巧克力第三十四课：工厂厂家生产产品产量农民农村介绍介意科学科技技术纺织织布织补技巧一技之长二年级上册听写词语大全（二）识字1果实中华山谷云层尽力丰收壮大金秋春华秋实宜人五光十色1.波浪浪花灯光工作作业生字苹果美丽壮丽劳动风和日丽2.尤其地区区别巨石它们安全石块站立车站仙人3.黄豆甲鱼豆角认识已经纷纷如意娃娃好心水洼4.于是首先树枝枝叶枫叶记住日记刘海识字2二胡看戏下棋观看弹琴钢琴养鸡钢笔观众坐井观天5.休息伸手香甜唱歌学院除法您好困难牵牛花又香又甜6.青草安宁教室学校亲切教师响亮班级同样响声少先队员青山绿水7.哈欠元旦书包面包闹钟叹气叹息迟到热闹笑哈哈WORD格式8.及格身体仔细细心几次外面计时送礼加法更加怦怦地识字3.夕阳与其山川讲台广州争气争光民族家族与众不同大雪纷飞9.亿万洁净清洁欢乐祖国欢庆国旗旗帜歌曲10．中央图画城市身旁阴天优秀花坛国家地图交往绿树成阴11.申办互相马匹北京泪水洋气海洋表扬拥抱12.讲话讲台打扫故乡接送手指惊奇气候指路识字4尺寸落叶补丁功劳功课拔河帮助所以争取拔苗助长所作所为13.信心井沿抬头交际青蛙错怪回答还有无边无际坐井观天井底之蛙14.语言每天治病挂念奇怪快慢牵挂一棵树多好哇千言万语自言自语15.弯曲意思服从怎么漂亮比方对比穿衣服真美啊浅绿色漂洋过海16.农夫表示号角吹号流汗伤心吸收积极北极17.串门白兔告诉狐狸猴子颗粒WORD格式告别一串串猴年马月识字5千斤打折挑选树根满意独自容许独一无二百花齐放平易近人18．背包采用木板椅子但是傍晚消除消息清凉19．由于手术注意吐字课间铅笔同桌风景拿手自由自在景色宜人20.乐坏放松包扎抓住幸运句号幸好祝福庆祝幸福福如东海21.总之指令轮流布匹星期第一直接现在路过当心来之不易识字6清贫饥饿永远温暖美丑吃饱丰富富有22.户口亚军周期角落角色病床开始生病开张千家万户23.寻找良好大哭食品做操广场体操双手哭笑不得成双结对24.身份面粉昨天昨夜晴天姑娘姐妹读书粉红色雨过天晴25.乘车乘坐音乐声音客人客气任何汪洋大海水汪汪泪汪汪风雨同舟识字7草丛牢记保护爱护拍手拍打动物物体公鸡花猫食物WORD格式26.羽毛带领道理清晨灵活捉住飞跃护理蹦极红领巾灵机一动27.失去发觉自觉扔掉眼睛双眼纸船纸张消失画龙点睛目不转睛28.永久几乎至今被子生死至于弯腰颗粒死板捡起来热乎乎29.合并并且夜晚喜欢重视轻松味道立刻刻苦喜洋洋成群结队识字8保卫卫生运动幸运宇宙军舰航行30.冲动晒干水池灾害灾难黑色机器乐器浮动大器晚成31.岸边花纹纹理洞口倒影游戏圆形围巾圆满自圆其说黑洞洞32．水杯条件能干必须事情飘落住房能力事件飘浮33.历史克服消灭文化变化历代代表孙子种植植树外孙34.工厂生产农民农村介绍科学科技技术纺织织布二年级上册词语分类(近义词、反义词、同音字）★近义词奔—跑朝—早与—和看—望鸣—叫观—看盯—瞧WORD格式秀丽—秀美著名—闻名快活—愉快欢乐—欢快、快乐美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙、赶忙神奇—奇特告别—离别秀丽—美丽机灵—机智、灵活假如—如果办法—方法温和-和气高兴—开心、快乐挂牵—挂念疲倦—疲劳宁静—安静高高兴兴—快快乐乐亲切—亲热关心—关怀忽然—突然处处—到处高兴—兴奋赞许—称赞帮忙—帮助十分—特别专心—认真仔细—细心告别—离别粗心—马虎欢庆—庆祝雪白—洁白美好—幸福中央—中心宽阔—宽广挥舞—挥动灭绝-灭亡非常—特别激动—感动立刻—马上惊奇—惊讶情景—情况亲手—亲自细长—瘦长常常—经常渐渐—慢慢奇怪—好奇看见—观察消除—消退得意—骄傲清楚—明白等待—等候整天—成天格外—特别使劲—用力急忙—赶忙迅速—飞快伤心—难过责怪—责备仍然—仍旧一定—肯定许多—很多开心—快乐用心—专心小心—当心马上--赶紧勤快—勤劳主意—想法使劲—用劲想念—思念★反义词出—入坏—好先—后虚心—骄傲华丽—朴素长—短有—无快—慢美丽—丑陋燃烧—熄灭耸—陷哭—笑冷—热仔细—马虎安静—热闹WORD格式美—丑多—少粗心—细心沉着—慌张伸—缩胖—瘦简单—复杂亲切—冷淡兴—衰苦—甜勤劳—懒惰美好—痛苦问—答弯—直宽阔—狭窄成功—失败远—近好—坏高兴—痛苦满意—失望开—关左—右抬头—低头慢慢—迅速信—疑高—低漂亮—丑陋明白—糊涂贫—富南—北认真—马虎肥胖—消瘦爱—恨明—暗真诚—虚假冷漠—热情冷—暖忙—闲饥寒—温饱索取—奉献浮--沉睁—闭消失—出现早晨—傍晚大—小前—后开心—苦恼高潮—低谷来—去黑—白正确—错误先进—落后早—晚东—西寒冷—温暖容易—困难粗—细宽—窄弯曲—笔直消除—恢复是—非新—旧温和—严厉开始—结束里—外进—出熟悉—陌生热情—冷淡★同音字汇总饱（温饱）、保（保卫）背（背心）、被（被子）城（城市）、诚（诚实）川（山川）、穿（穿衣）比（比赛）、笔（笔记）并（并且）、病（生病）厂（工厂）、场（场地）但（但是）、弹（子弹）WORD格式池（电池）、迟（迟到）读（读书）、独（独立）丰（丰收）、枫（枫叶）浮（飘浮）、福（幸福）件（事件）、舰（军舰）金（金子）、斤（公斤）句（句子）、巨（巨人）礼（礼貌）、理（理解）曲（歌曲）、取（取得）台（台湾）、抬（抬头）洼（水洼）、蛙（青蛙）卫（卫生）、味（味道）语（语言）、沿（井沿）扬（飘扬）、洋（海洋）阴（阴天）、音（音乐）已（已经）、椅（椅子）亿（亿万）、易（容易）宇（宇宙）、羽（羽毛）直（直接）、植（植树）纸（纸张）、指（指导）捉（捉鱼）、桌（桌子）狐（狐狸）、胡（二胡）戏（京戏）、细（仔细）饥（饥饿）、鸡（小鸡）及（及格）、极（极点）实（其实）、食（粮食）史（历史）、始（开始）至（至于）、帜（旗帜）、治（治病）青（青菜）、轻（轻轻）、清（清水）申（申请）、伸（伸手）、身（身体）尤（尤其）、由（由于）、游（游泳）园（公园）、元（公元）、员（队员）互（互相）、户（户口）、护（保护）历（日历）、丽（美丽）、粒（米粒）夕（夕阳）、吸（吸气）、休（休息）之（总之）、枝（树枝）、织（纺织）WORD格式科（科学）、棵（一棵树）颗（一颗糖）京（北京）、经（经过）、惊（惊奇）、睛（眼睛）劳（劳动）、牢（牢记）、牵（牵挂）、铅（铅笔）州（神州）、舟（小舟）、周（周围）、洲（亚洲）居（居住）、助（帮助）、注（注音）、祝（庆祝）其（其它）、奇（奇怪）、棋（下棋）、旗（旗帜）计（计算）、记（日记）、技（科技）、际（国际）克（克服）、刻（立刻）、客（客人）、课（上课）市（市民）、示（表示）、事（事情）、室（教室）二年级人教版语文上册词语积累三字词语ＡＢＢ式笑哈哈水灵灵慢吞吞兴冲冲绿油油红艳艳黑乎乎白花花亮晶晶乱哄哄轻飘飘胖乎乎静悄悄响当当金灿灿数字词语：一本正经三长两短四海为家四面八方五湖四海六神无主七上八下九牛一毛十全十美百发百中百花齐放成百上千千军万马万水千山含有动物的成语九牛一毛守株待兔叶公好龙打草惊蛇马到成功一马当先亡羊补牢羊入虎口鸡犬不宁狐朋狗友井底之蛙含有反义词的成语顶天立地因小失大七上八下积少成多取长补短WORD格式前思后想东张西望里应外合有气无力四字词语之ＡＢＣＣ式议论纷纷金光闪闪喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲四字词语之又x又x式又香又甜又大又红又细又长又白又胖又说又笑又哭又闹四字词语之ＡＢＡＣ式自言自语各种各样无边无际有声有色无法无天自生自灭四字词语之AABB式干干净净日日夜夜弯弯曲曲明明白白许许多多热热闹闹四字词语之ABAB式修理修理教训教训打扫打扫打扮打扮高兴高兴整理整理“A了A”式想了想练了练闻了闻看了看笑了笑蹦了蹦画了画扫了扫AB―BA中心－心中，皮毛－毛皮，孙子－子孙，儿女－女儿，工人－人AB（A是B的反义词）美丑、黑白、来回、有无是非、多少、进出、开关、反正、好坏、前后、古今、生死。
三年级语文上册生字听写
三年级语文上册生字听写第一单元。
1. 晨（chén）- 解析：“晨”是上下结构，日字头，表示与太阳、早晨有关。
本义是早晨，如“清晨”“晨光”。
2. 绒（róng）- 解析：左右结构，绞丝旁。
本义指柔软细小的毛，像“绒毛”“绒球”。
3. 球（qiú）- 解析：左右结构，王字旁。
本指圆形的立体物，如“足球”“地球”。
王字旁的字大多与玉石有关，这里表示像玉球一样圆润。
4. 汉（hàn）- 解析：左右结构，三点水。
指汉族，也可指男子，如“汉字”“好汉”。
三点水旁与水有关，可能古代汉族居住区域多与河流等水域相关。
5. 艳（yàn）- 解析：左右结构，丰字旁。
色彩鲜明的意思，如“艳丽”“鲜艳”。
丰字表示丰富，色彩丰富就鲜艳。
6. 服（fú）- 解析：左右结构，月字旁。
有多种含义，如衣服（名词），“服装”；也可表示顺从，“服从”。
月字旁在古代很多字与肉体有关，衣服是穿在身体上的。
7. 装（zhuāng）- 解析：上下结构。
表示修饰、打扮，如“装饰”；也指穿着的衣物，“着装”。
8. 扮（bàn）- 解析：左右结构，提手旁。
有化装、扮演的意思，如“打扮”“扮演”。
提手旁表示与手的动作有关，打扮需要用手。
9. 静（jìng）- 解析：左右结构，青字旁。
表示停止的、不运动的，如“安静”“宁静”。
青字在这里起到表音的作用。
10. 停（tíng）- 解析：左右结构，单人旁。
本义是停止、止息，如“停车”“停步”。
单人旁表示与人的行为有关。
第二单元。
1. 孔（kǒng）- 解析：左右结构，子字旁。
有洞、窟窿的意思，如“孔子”（姓氏）、“小孔”。
子字旁表示与孩子或后代有关，这里主要取其本义。
2. 雀（què）- 解析：上下结构，隹（zhuī）字头。
指鸟类，如“麻雀”“孔雀”。
隹字在古代就表示短尾巴的鸟。
3. 翠（cuì）- 解析：上下结构，羽字头。
高中生物必修一第一二章听写
1 所有的生物都是由细胞构成的。
判断正误2 构成细胞的化合物中，含量最多的是：_________ ，其作用__________,_________,_______3 无机盐在细胞中主要以离子形式存在，判断正误。
其作用__________,________,________,__________4 有机化合物在细胞中含量最多的是_________,其合成部位在________,其基本单位是_________,写出其结构通式__________,m个a.a形成n条肽链，分子量减小多少？________肽键数有_____________.例从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质（其中N元素已被15N标记）的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件。
请回答：①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH ③NH2—CH—CH2—COOHCOOH④NH2—CH2—CH2—COOH ⑤NH2—CH—CH2SHNH2COOH（1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[ ] 通过_____ 缩合方式合成多肽（蛋白质）。
（2）实验中所用的培养液相当于细胞内的。
（3）上述有机物合成的多肽分子中含有个氨基和羧基。
（4）实验中，检测到某一多肽含20个15N，则该多肽最多有个肽键。
5 有机化合物共有的元素有哪些：_______________,_______是生命系统中的核心元素，为什么这样讲？6 动植物共有的单糖，二塘，多糖都分别有哪些？例．动植物细胞共有的糖类是（）A. 淀粉、脱氧核糖、乳糖B. 葡萄糖、淀粉和果糖C. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖D. 麦芽糖、果糖、乳糖7 蛋白质结构多样性的原因：写出蛋白质的功能：8 关于蛋白质和糖类的检测：下列前项是被鉴定的有机物，中项是使用的试剂，后项是反应所产生的颜色。
前、中、后三项相对应的是（）A．淀粉--双缩脲--蓝色 B. 脂肪--苏丹Ⅲ--橘黄色C．蛋白质--斐林试剂--紫色 D．还原糖--碘液--砖红色9 细胞中有核酸_____种，病毒呢？核酸的基本单位是？__________,有几种__________写出核苷酸的基本组成_____________,核酸的元素组成____________,检测细胞中的DNA 和RNA,注意材料，方法步骤：涂片—--水解——漂洗——染色——观察，DNA 和RNA 分布的区域。
2016届高考生物 必修二知识点听写 知识总结汇总
知识听写内容12.2一、ATP（三磷酸腺苷）1． ATP是生物体细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是生物体各项生命活动的能源物质。
结构简式：（在下线标明各部分名称）2．ATP与ADP的转化3.细胞代谢中能够产生ATP的主要过程有：、和化能合成作用。
4.真核细胞代谢中能够产生ATP的主要场所有：二、ATP的主要来源——细胞呼吸1、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出并生成ATP的过程。
（注意不是呼吸运动吸进氧气，排出二氧化碳的呼吸）有氧呼吸无氧呼吸过程①C6H12O6→ 2丙酮酸 +4 [H] + 少能②③ 24[H] + 6O2 → 12H2O + 大量能量①C6H12O6→ 2丙酮酸 + 4[H] + 少能→ 2C3H6O3乳酸② 2丙酮酸 + 4[H] →反应式+大量能量C6H12O6→ 2C3H6O3 + 少量能量→ 2C2H5OH + 2CO2 + 少能不同点场所①细胞质基质②③始终在细胞质基质条件除①外，需分子氧、酶不需分子氧、需酶产物 CO2 、H2O 酒精和CO2 或乳酸能量大量、合成38ATP（1161KJ）少量、合成2ATP(61.08KJ)相同点联系从葡萄糖分解成丙酮酸阶段相同，以后阶段不同实质分解有机物，释放能量，合成ATP意义为生物体的各项生命活动提供能量2、影响细胞呼吸作用的因素1）内部因素——遗传因素（决定酶的种类和数量）2）环境因素（1）温度（2）O2的浓度（3）CO2浓度（4）含水量酶酶酶合成酶水解酶酶酶酶四、光合作用◎光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。
实质把光能转变成化学能，把二氧化碳和水合成有机物。
1．场所 叶绿体：（画出叶绿体示意图标注各部分名称）： 胡萝卜素（ ）1/3类胡萝卜素 叶黄素（黄色） 2/3 吸 光 色素 叶绿素A （ ）3/4叶绿素 叶绿素B （黄绿色）1/4 吸 光 3．过程（下框中画出光合作用过程示意图）过程包括：场所分别是： 总反应式：4、影响光合作用速率的因素及其在生产上的应用光合速率是光合作用强度的指标，它是指单位时间内单位面积的叶片合成有机物的速率。
2024(完整)汉字听写大会竞赛考试题及答案
2024（完整）汉字听写大会竞赛考试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、填空题(100题)1.轻佻：举止不稳重。
2.蝾螈：两栖动物，外形像蜥蜴，头扁，表皮粗糙，背面黑色，腹面红黄色，四肢短，尾侧扁。
3.秕糠：秕:子实不饱满；糠：稻、麦、谷子等的子实所脱落的壳或皮。
意思为秕子和糠，比喻没有价值的东西。
4.鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。
例句：朱自清《杂文遗集》：而那些理学话，又都是作者阅历有得之言，说得鞭辟入里，不枝不蔓。
5.樗材：：喻无用之材。
多用为谦词。
例句：孙犁《文集自序》：今幸遇清明之世，国家不弃樗材，念及老朽，得使文章结集出版，心情十分感激。
6.实繁有徒：实在有不少这样的人。
7.舴艋：形似蚱蜢的小船。
8.卮言:卮：古代盛酒的器皿。
自然随意的意思，又解释为支离破碎之言。
形容说话没有主见。
9.心存芥蒂：心中淤积怨恨、不满或不快。
例句：蔡东藩等《民国通俗演义》：若在平时，吴佩孚定要反对，此际却心存芥蒂，貌为客气。
10.绦虫：一种寄生虫，成虫寄生在人或其他脊椎动物的肠腔内，呈带状；幼虫叫囊虫，多寄生在猪、牛等动物体内，也能寄生在人体内。
11.触类旁通：触：碰，遇到;旁：别的;通：懂得。
比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
12.年高德劭：年纪大，人品好。
13.由昉：指发端、起始。
例句：鲁迅《坟》：寇伟著《化石骨骼论》，为今日古生物学所由昉。
14.鸡枞菌：为白蘑科植物鸡枞的子实体。
是食用菌中的珍品之一。
15.东施效颦：效：效仿；颦：同矉，皱眉头的意思。
东施：越国的丑女，代指丑妇。
[2]东施效颦：比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑。
有时也作自谦之词,表示自己根底差,学别人的长处没有学到家。
16.俪祉：向他人夫妇祝福之辞，多用于书信。
17.雉堞：古代城墙的内侧叫宇墻或是女墙，而外侧则叫垛墙或雉堞。
选修一生物技术实践：专题五 DNA和蛋白质技术听写11
You made my day!
我们，还在路上……
5. 二苯胺试剂要
，否则会影响鉴定的效果。
6. 盛放鸡血细胞液的容器，最好是 容器。鸡血细 胞破碎以后释放出的DNA，容易被玻璃容器吸附。
7.方法步骤: 鸡血细胞液
加
。（使血细胞吸水涨破）
步骤1
搅拌（使血细胞加速破裂）
1-2层纱布过滤（滤去细胞膜、核膜等） 取滤液
加 mol/L NaCl溶液
步骤2
含DNA黏稠物的NaCl溶液
步骤4
多层纱布过滤（纱布上）
含DNA的黏稠物
步骤5
2mol/L NaCl溶液 沿一个方向搅拌（溶解DNA）
含DNA的NaCl溶液
步骤6 2层纱布过滤
含DNA的滤液
步骤7
加入与 滤液体积相等的、冷却的的酒精（体积分数为95%） 沿一个方向轻缓搅拌
析出DNA丝状物。
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
含DNA的滤液
步骤7
加入与 沿一个方向轻缓搅拌
析出
。
（体积分数为95%）
1. 大多数蛋白质不能忍受60—80℃的高温，而DNA在 80℃ 以上才会变性。
2. 洗涤剂能够瓦解 细胞膜 ，但对 DNA 没有影响。
3.在 沸水浴 的条件下，DNA与二苯胺反应呈现蓝 色， 因此_二__苯__胺__可以作为鉴定DNA的试剂。
2023年小学成语听写比赛题库
成语听写比赛题库1.大块文章: 原指大自然锦绣般美好旳景色。
比方内容丰富旳文章。
2.虎视鹰扬: 像鹰那样翱翔, 如虎一般雄视。
形容十分威武。
3.不主故常: 故常, 旧旳常规、习惯。
不拘于老旳一套。
4、栉风沐雨: 栉, 梳头发；沐, 洗头发。
风梳发, 雨洗头。
形容人常常在外面不顾风雨地辛劳奔走。
5.物竞天择：物竞：生物旳生存竞争；天择, 自然选择。
生物互相竞争能适应者生存下来。
6、物华天宝: 物华, 万物旳精髓；天宝, 天然旳宝物。
指多种珍美旳宝物。
7、视民如伤: 看待人民就像看待自己身上旳伤痛同样。
形容帝王、官吏极其顾恤民众疾苦。
8、安如磐（pán）石：磐石, 大石头。
如同磐石一般安然不动。
形容非常稳固。
9、怙恶不悛: 怙: 依托, 坚持。
悛: 悔改, 改正。
坚持作恶, 不愿悔改。
10、声名狼藉: 声名: 声誉；狼藉: 杂乱不堪。
名声败坏到了极点。
11.左辅右弼: 辅、弼, 本指辅助帝王或太子旳官, 引伸为左右辅佐旳人。
比方在左右辅助。
12.吊民伐罪: 吊, 慰问；伐: 讨伐。
慰问受苦旳人民, 讨伐有罪旳统治者。
13.周公吐哺: 周公“一沐三捉发, 一饭三吐哺, 起以待士, 犹恐失天下之贤人”。
后用为在位者礼贤下士之典实。
14.宵衣旰食gàn : 宵: 夜间；衣: 穿衣；旰: 天已晚。
天不亮就穿起衣来, 时间晚了才吃饭。
形容为处理国事而辛勤地工作。
多用以称颂帝王勤于政事。
15.厉兵秣马: 厉, 磨；兵, 兵器；秣, 喂牲畜。
磨好兵器, 喂好马, 形容准备战斗。
16.钟灵毓(yù)秀: 钟, 凝聚, 集中；毓, 产生, 孕育。
凝聚了天地间旳灵气, 孕育着优秀旳人物。
指山川秀美, 人才辈出。
17、待价而沽: 沽, 卖。
等有好价钱才卖。
比方谁给好旳待遇就替谁工作。
18、刎颈之交: 刎颈: 割脖子；交: 交情, 友谊。
比方可以同生死、共患难旳朋友。
19、图穷匕见: 图, 地图；穷, 尽；见, 现。
生物知识点听写1
高中生物知识点
1.病毒不属于生命系统？
2.原核生物染色体在转录翻译时是同时进行的？
3.有酶参与的反映酶的质量都不变？
4.高温时鸡蛋中的蛋白质和双缩脲变蓝色?
5.蛋白质核酸多糖的多聚体的单体是氨基酸核苷酸和单糖？
6.通过在胡萝卜汁中加入斐林试机水浴加热可以检测其中是否存在还原糖？
7.衣藻进行能光合作用的原因是因为有相关的酶和叶绿素？
8.假设一个蛋白质在线粒体内合成再从线粒体出来排除胞外一共经过了4层磷脂层？
9.吞噬细胞质只参与非特异性免疫？
10.在有氧和无氧条件下，细胞质基质都能形成ATP？
11.细胞核是细胞代谢遗传的场所？
12.画代谢类型的图？？？。
2019秋浙教版七年级科学上册：听写本 第2章 观察生物
第2章观察生物第1节生物与非生物一、生物的基本特征1．自然界的物体可以根据____________分为____________和____________，它们共同构成了自然界。
2．所有的生物都具有共同的特征：能__________，能__________，能____________，对__________________有反应，能__________和____________，能____________。
生物的基本特征是能否进行________________。
3．动物和植物的区别是能否进行______________。
二、观察蜗牛的生物特征1．蜗牛的身体结构包括________、________、________、________、________等部分。
2．蜗牛的感觉有________、________、__________和________，但没有__________。
3．蜗牛爬行时会留下痕迹，主要是因为蜗牛的足内有________能分泌黏液，可以__________________，传递____________。
第2节细胞(第1课时)一、细胞的发现和细胞学说1．1665年，英国科学家____________用自制的显微镜发现了细胞(实质是死细胞的__________)。
1831年英国科学家__________发现了植物细胞内有__________。
2．细胞学说的创立：19世纪40年代，德国科学家____________和____________在总结前人大量研究的基础上，通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位——__________构成的。
20年后，另一位德国科学家魏尔啸进一步提出：______________________________。
3．细胞学说的内容：所有的动物和植物都是由________构成的；________是生物体结构和功能的单位；细胞是由__________分裂产生的。
初中汉字听写大赛词语表1
汉字听写大赛词语11、癌症d zh eng癌症，亦称恶性肿瘤，为由控制细胞生长增殖机制失常而引起的疾病。
2、凹凸不平co t u b u ping形容平面上有凸出和凹进的地方。
3、花瓣hu e ben花瓣是花冠的一个组成部分。
4、脉搏：m e b。
为体表可触摸到的动脉搏动。
「5、搏斗：b o d du徒手或用刀、棒等激烈地对打；奋力斗争。
6、松弛smg ch i松散；不紧张。
7、崇拜ch o g b e尊重敬佩。
8钥匙y d o shi开锁用的东西，有的锁用了它才能锁上。
9、略胜一筹I uesh d ng y i ch du比较起来，略微好一些。
10、雌雄c 1 xi d n g比喻胜败、高下。
11、诞生d e sh e g出生，降生。
12、氮气d cn q i通常状况下是一种无色无味的气体。
13、颠沛流离di m p e ii u l i生活艰难，四处流浪。
14、敦促d u n c u以诚恳或迫切的态度催促或提醒注意。
15、鳄鱼e y u爬行动物的一种。
16、覆灭f u mi e全部被消灭;毁灭。
17、人贩子r enf C zi以贩卖人口为业的人。
18、作坊zu o f eng从事手工制造加工的工场。
_19、吗啡m d f百药名，可以做镇痛药。
20、孵化f u hu e孵化是发生于卵膜中动物胚胎，破膜到外界开始其自由生活的过程。
21、隆重I d ng zheng盛大庄重，以盛大、庄严和特别注意形式为特征的。
22、不可名状b u k e m M g zhueng形容无法用语言形容。
23、蛮横：m cn h e ng粗暴而不讲理。
24、廉耻li印ch 丫廉操与知耻。
25、奴隶n u l i为奴隶主劳动而没有人身自由的人，可以被奴隶主随意杀死或买卖。
26、光怪陆离guoig gu C I u l i形容奇形怪状，五颜六色，现象奇特。
27、拉拢l C eng交结，采用手段使人靠拢自己。
28、碌碌无为l u l u w u w e平平庸庸；无所作为。
生物必修二听写
听写2遗传定律一、基本知识点填空：1.玉米人工杂交过程：相对性状是指2．测交的作用(1)测定。
(2)测定的组成。
(3)判定F1在形成配子时的行为。
3、分离定律实质：什么分离？何时分离？4. 孟德尔自由组合定律的核心内容是。
其实质是。
发生的时间是在5、显性个体的纯合子与杂合子的判定方法有，其中动物常用的是，植物常用的方法有，其中操作最简便的方法是。
6.减数第一次分裂的主要特征是、，。
7.萨顿的假说是，原因是。
8.摩尔根的果蝇杂交实验可以得出的结论是。
9.伴性遗传指的是。
10.伴X隐性遗传的特点是①；②；11.伴X显性遗传的特点是①；②。
③。
二、写出黄色圆粒的双杂个体测交的遗传图解：（黄绿用字母Y、y表示, 圆皱用字母R、r 表示）三、重组类型及比例：若亲本不同，则F2中重组类型和比例也不同：①若亲本为：纯种黄色圆粒×纯种绿色皱粒，F2中的重组类型为、，所占比例共计。
F2代不同于亲本性状类型中纯合子的比例是。
②若亲本为：纯种黄色皱粒×纯种绿色圆粒，F2中的重组类型为、，所占比例共计。
F2代不同于亲本性状类型中纯合子的比例是。
1.染色体复制发生在:2.同源染色体的联会发生在同源染色体分离发生在3.染色体数目减半发生在,原因。
4. DNA数目减半发生在。
5. 减数第一次分裂的特点。
减数第二次分裂的特点。
6、能同时找到有丝分裂图和减数分裂图的器官或部位植物是，动物是。
7、精（卵）原细胞数目增加的方式：。
8、卵原细胞复制后成为初级卵母细胞，初级卵母细胞在减数第一次分裂后期细胞质分裂不均等，分裂后大的一侧形成为，小的一侧为。
第一极体完成减数第二次分裂是均等的，产生2个第二极体。
次级卵母细胞完成减数第二次分裂是不均等的，大的一侧形成为，小的一侧为。
9、下列是发生在某动物体内的一系列图形①是分裂期②是分裂期③是分裂期⑥是分裂期⑦是分裂期⑧是分裂期⑨是分裂期⑩是分裂期细胞的名称是。
1、精子形成过程：精原细胞（1个）复制_______________（）联会_____________（）同源染色体分离着丝点分裂_______________（）变形________（）染色单体分开2.同源染色体的联会发生在同源染色体分离发生在3.染色体数目减半发生在,原因。
汉字听写材料
汉字听写材料1.甲胄（jiǎzhîu）〈书〉盔甲。
2.味同嚼蜡（wâi tïnɡjiáo là）象吃蜡一样，没有一点儿味。
形容语言或文章枯燥无味。
3.雾凇（wùsōnɡ）俗称树挂,是中国北方冬季可以经常见到的一种类似霜降的自然现象,是在特殊条件下产生的美妙异常的自然景观。
4.颠茄（diün qiã）多年生草本植物。
叶子卵形，花暗紫色，结黑色浆果。
根﹑叶均可入药。
5.熨帖（yùtiý）把衣服烫平；贴切，妥帖。
6.猢狲（húsūn）泛指猴：树倒猢狲散。
7.恃才傲物（shìcái ào wù）恃：依靠、凭借；物：人，公众。
仗着自己有才能，看不起人。
8.腭裂（âliâ）先天性畸形，常与唇裂同时出现。
患者的腭部部分或全部裂开，饮食不方便，说话不清楚。
9.繁文缛节（fán wãn rùjiã）文：规定、仪式；缛：繁多；节：礼节。
过分繁琐的仪式或礼节。
也比喻其他繁琐多余的事项。
10.咋舌（zãshã）咬住自己的舌头。
因悔恨、害怕而不敢说话：诉者覆得罪，由是咋舌不敢言。
也形容因惊讶而说不出话来的样子：令人咋舌｜闻者咋舌。
11.裘皮（qiúpí）羊﹑兔﹑狐﹑貂等动物的皮经过带毛鞣制而成的革。
轻软保暖，用以制御寒服装。
12.沟壑（ɡōu hâ）山沟；坑：～纵横。
13.日臻完善（rìzhýn wán shàn）臻：达到。
一天天逐步达到完美的境地。
14.恽代英（yùn dài yÿnɡ）恽代英(1895-1931) : 中国无产阶级革命家。
江苏武进(今常州)人。
15.矫揉造作（jiǎo rïu zào zuî）矫：使弯的变成直的；揉：使直的变成弯的。
生物听写内容
生物与环境的关系生物圈是指地球上所有的与其的总称。
环境中直接影响生物生活的各种因素叫做。
生态因素分为因素和因素。
非生物学因素主要包括、、温度、、土壤等，生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。
生物与生物之间的关系是复杂的，有_____ _______ _______ _______ _____-生态系统1）在一定空间范围内，生物与环境形成的统一的整体叫做。
2）.生态系统中的生产者是，因为它能够通过制造，不仅养活了，还为动物的生存提供。
3.）动物不能制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫。
4）_______和________被称为生态系统中的分解者。
5）最大的生态系统是________ ，生物圈的范围包括______,________和____________ 显微镜的构造1.显微镜的镜头有_____ 、______注：目镜越长，放大倍数越____；物镜越长，放大倍数越_____,显微镜的放大倍数=_________________________2.显微镜亮度的调节：外界光线强时，用_____面反光镜和_____光圈；外界光线弱时，用_____面反光镜和_______光圈。
3.粗准焦螺旋：___________________________________细准焦螺旋：__________________________________________4.从目镜内看到的物像是______,物体的移动方向与物像的移动方向_______5.低倍镜换高倍镜，视野内看到的物像越_____细胞数量越_____，视野内的光线越_________ 显微镜的使用对光：三转1.转动________，使_________对准通光孔2．转动________,把一个_____的光圈对准通光孔3.转动_________，使反射光线通过通光孔、物镜、镜筒到目镜。
直到看到________的视野为止观察：先调节__________后调节___________。
实用生物七上半期复习听写提纲及练习题
17、下列关于生物圈的说法，正 确的是（ B ） A、生物圈是指整个地球 B、生物圈是地球上最大的生态 系统 C、生物圈仅由植物和动物组成 D、生物圈是指生物活动所能达 到的范围，包括月球
18、如果不将稻田里的杂草除去 将会影响稻田的产量，这是因为 杂草和水稻的关系是（ A ） A、竞争 B、合作 C、共生 D、寄生
22、一棵树和一只猫在身体的结构 层次上的不同点是法国梧桐无 （ D ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 23、“人间四月芳菲尽，山寺桃花 始盛开”，造成这一差异的环境因 素是（ C ）A、光 B、水 C、温度 D、湿度
24、请说出元代散曲名家马致远的 名曲《秋 思》中的生物和非生物。 （ 附《秋思》：枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，古道西风瘦马。夕 阳西下，断肠人在天涯。） 曲中的生物有： 藤、树、鸦、马、人 ___________________ 曲中的非生物有： _________________ 桥、水、道路、风、夕阳
1、生物体能由小长大，是与细胞的 __ 和分化分不开的。在细胞分裂 过程中，___ 先分裂，____再分 成两份，最后形成新的细胞膜（植 物细胞还形成新的细胞壁）。
2、由不同的 按照一定的 次序结合在一起构成的行使一 定功能的结构单位叫器官。
3、能够共同完成一种或 几种生理功能的多个器官 按照一定的次序组合在一 起构成________。
14、指出下列哪项属于生物（ ） D A、美丽的珊瑚 B、正在生长的钟乳石 C、会踢球的机器人 D、水池中的绿苔 15、下列自然现象中，不属于生命现 象的是（ C ） A、金蝉蜕壳 B、蜘蛛结网 C、地震爆发 D、青蛙抱对
16、“离离原上草，一岁一枯 荣”，这种生命现象说明生物体 具有哪个特征（ D ） A、呼吸 B、排出体内废物 C、对刺激作出反应 D、生长和发育
部编版六年级全册语文课生字听写
部编版六年级上册语文课生字听写音频第1课草原绿毯，陈列，衣裳，彩虹，马蹄，豆腐，稍许，微笑，线条，矛美，惊叹，回味，乐趣，洒脱，目的地，热乎乎，拘束，礼貌，举杯，感人，会心。
第2课丁香结点缀，幽雅，伏案，笨拙，单薄，模糊，花蕾，衣襟，恍然，愁怨，宅院，浑浊，眼帘，参差，文思，梦想，迷蒙，顺心，平淡。
第3课古诗词三首道德，喜鹊，鸣蝉。
第5课七律·长征规律，云崖，渡过，铁索。
第6课狼牙山五壮士日寇，副班长，手榴弹，抡拳，全神贯注，棋盘，悬崖，热血沸腾，山涧，雹子，屹立，喜悦，坚强不屈，奋战，险要，攀登，眺望，壮烈，豪迈，惊天动地，斩钉截铁，居高临下，粉身碎骨。
第7课开国大典政府，外宾，一盏灯，石栏，汇集，爆发，宣布，旗帜，检阅，制服，坦克，距离，隆隆声，射入，预定，就位，雄伟，肃静，语调，完毕，一致，高潮，次序，排山倒海，宣告。
第9课竹节人威风凛凛，疙瘩，冰棍，别出心裁，技高筹，橡皮，雕刻，跺脚，颓然，诅丧，趴下，抽屉，疲倦，呆头呆脑，忘乎所以，心满意足，大步流星，念念有词，暴露无遗。
第10课宇宙生命之谜迷语，尚且，氧气，倾角，揭开，斑点，干燥，沙漠，磁场，抵御，因素，海盗，培养，发达，理论，类似，起源，适当，提供，猜测，考察，能源，昼夜，观察，拍摄，桔萎，神秘。
第12课桥咆哮，嗓子，流淌，沙哑，揪扯，呻吟，废话，惊慌，党员，吞没，跌跌撞撞，拥戴，猛然。
第13课穷人汹涌澎湃，熄灭，掀起，困难，唉声叹气，湿淋淋，嘿嘿，糟糕，皱眉，后脑勺，渔夫，倾听，轰呜，阴冷，忧虑，渔网，探望，沉思，心惊肉跳，白作自受。
第15课夏天里的成长棚架，苔藓，草坪，甘蔗，瀑布，增加，缝隙，谚语，尽量，农作物，活生生，软绵绵。
第16课盼袖筒，斗篷，伸缩，疯狂，瓦蓝，衣柜，喧闹，甩开，嘟囔，酱油，袖子，嘴唇，蹦跳，楼梯，情况，预报，遮盖，讲座，逗引。
第17课古诗三首天涯，黄莺。
第18课只有一个地球晶莹，包裹，摇篮，和蔼可亲，资源，矿产，慷慨，贡献，滥用，基地，目睹，壮观，有限，无私，节制，枯竭，毁坏，生态，设想，例如，子孙。
默写版最新仁爱英语九年级上册单词听写表
v.拉；拽；扯；拖
adj.口头的
v.折叠；包
v.敢，敢干
v.提到，说到
adj.想睡的，困倦的，瞌睡的
Unit 4 Topic 1
Unit 4 Topic 1
adj.最终的，最后的
n.火箭
adj.真实的，实际存在的；真正的
n.金属
v.复述，重新讲述
n.卫星
adj.间接的，附带的
n.宇宙飞船
n.〔外〕女
n.锁v〔用锁〕锁上，被锁住
v.发音，读〔音〕
n.手提电脑
n.对话，对白
adj.数码的，数字的
n.作文；作曲；构成
n.电灯泡
v.抄写；复印
n.飞机
n.笔记本
adj.耐磨的
n.记事簿；日记，日记簿
n.朝鲜；国
写日记
n.创造，创造
n.磁带，录音带
v.列清单 把…列表；
n，清单，目录
adv.大声地
v.叩头，磕头；唯命是从
n.词语；表达；表情
n.拼写；拼法
n.电梯；升降机
n.发音
n.分
Review of Unit 3
Review of Unit 3
n.烹饪书，烹饪菜谱
n.公司
adv.完全，全部地，整个地
adj.厌倦的，烦闷的
Unit 3 Topic 3
Unit 3 Topic 3
v.集中〔注意力〕，聚精会神
Adv.快速地，迅速地
Adj.天然的；天生的
Prep.自…以后，从…以来；conj.因为
Adj.更差的，更糟的；
Adv.更差,更糟
n.改革，改进
到目前为止
改革开放
n.政府，阁
部编(人教版)一下生物生字扩词听写
部编(人教版)一下生物生字扩词听写
本文档旨在提供部编(人教版)一下生物生字扩词听写的内容和指导。
概述
这个听写内容主要针对部编(人教版)一下生物教材中的生字和扩展词汇进行听写训练。
通过听写这些生字和扩展词汇，可以帮助学生巩固词汇记忆和提高听写能力。
听写须知
- 在听写之前，学生应提前准备部编(人教版)一下生物教材
- 学生可以选择逐章进行听写，或者根据自己的研究进度进行选择
- 在每个听写单元中，列出生字和扩展词汇，并提供其拼音和释义
- 学生可以先试听每个生字和扩展词汇的发音，然后进行听写- 听写完毕后，学生可以自己核对答案，并进行纠错
示例听写内容
以下是部分示例听写内容，供学生参考：
第一章生物的世界
1. 生物（shēng wù）- 指所有具有生命的事物的总称。
2. 科学（kē xué）- 揭示客观事物的本质及其规律的一种认识方法。
第二章智慧的单细胞生物－细菌
1. 细胞（xì bāo）- 构成生物体的最基本的结构与功能单位。
2. 细菌（xì jūn）- 是一类微生物，是现存生物中数量最多的一类。
总结
通过部编(人教版)一下生物生字扩词听写，学生能够加深对生字和扩展词汇的理解和记忆，提高自己的听写能力。
这将有助于学生更好地研究和掌握生物知识。
以上是本文档的内容和指导，请学生根据自己的研究情况进行听写训练。
祝愿学生们取得好成绩！。
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生物听写1 1.1 内环境的稳态
姓名：班级: 成绩：
1、体液的含义：不论男性还是女性，体内都含大量，这些液体统称为体液。
2、体液的成分：
（存在于细胞内，约占2/3）
体液
（存在于细胞外，约占1/3）
3、体液各种成分关系示意图
4、细胞外液的化学组成
①血浆中含90%为，其余10%为，，以及血液运送的物质，
包括各种、各种、、等。
②细胞外液所含的化学成分含量有差异:如血浆中含有较多的，而组织液和淋
巴中很少。
5、内环境：由构成的液体环境叫做内环境，包括、、等。
6、体内不同细胞所处的内环境：
体内绝大多数细胞（组织细胞）生活的直接环境是；
血细胞生活的直接环境是；
淋巴细胞和吞噬细胞生活的直接环境主要是；
毛细血管壁细胞生活的直接环境是；
毛细淋巴管壁的细胞生活的直接环境是。
7、下列选项中属于外界环境的有属于细胞内液的是属于内环境的是：
A 空气
B 核液
C 线粒体基质
D 土壤
E 组织液
F 淋巴
G 脑脊液
H 细胞质基质
I 尿液 J
消化道 K 呼吸道 L 子宫内腔 M 血液 N 血红蛋白
8、渗透压：指溶液中对水的吸引力。
大小取决于：溶质微
粒越多，即溶液浓度越，对水的吸引力越，溶液渗透压越。
血浆渗透压大小主要与、的含量有关。
细胞外液渗透压的主要来源于
和。
人的血浆渗透压约为，相当于的渗透压。
9、酸碱度（pH）：正常人的血浆近，pH为，血浆的pH之所以能够
保持稳定，与它含有、等离子有关。
10、温度：人体温度一般维持在左右。
生物听写2 2.1 通过神经系统的调节
姓名：班级: 成绩：
1.神经调节的结构基础和反射
（1）神经调节的基本方式，是指在的参与下，人体或动物体对内外环境作出的。
（2）反射可分为和两类。
（3）反射活动的结构基础是。
它由5部分组成，请在下图此结构的模式图中，标示出各部分名称：
（4）兴奋是指动物体或人体内的某些组
织（如神经组织）或细
胞，由
变为的过程。
2. 兴奋在神经纤维上的传导
（1）静息电位的形成：①电位：膜内，膜外②机理：（K+/Na+）流（2）受刺激时兴奋形成：①电位：膜内，膜外②机理：（K+/Na+）流（3）兴奋在神经纤维上的传导特点：
3．兴奋在神经元之间的传递
（1）神经元之间兴奋传递的结构基
础 ,请标示出上图中突触亚显微结构
模式图中各部分名称：
（2）兴奋在神经元之间传递的过程
当神经冲动传来时，突触前膜内的
受到刺激，其内的释放到
通过扩散作用与上的特异性受体结合，引发，即引发，这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。
（3）兴奋经过突触的传递方式：信号→信号→信号
（4）兴奋在神经元之间传递的特点：。
（5）单向传递的原因：由于神经递质只存在于的突触小泡内，只能由
释放，然后作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
4
5. 神经系统的分级调节
不同的神经中枢负责调控的生理功能
（1）大脑皮层：（2）小脑：
（3）下丘脑：
（4）脑干：（5）脊髓：。