(课堂教学课件1) 妈妈睡了
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《妈妈睡了》课件教学(共12张PPT)
拓展练习：照样子说一说
有弟皆分散，无家问死生。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。
明亮的眼睛 （ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.这戍鼓断人行，边秋一雁声。 A. 沉迷学习，埋头苦干，两耳不闻窗外事
毛,也在睡觉，睡在妈妈红润的脸 （2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容
易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 ③大众传媒是文化传播的主要途径
上。 1.6 积极参与公共生活、公益活动,自觉爱护公共设施,遵守公共秩序,有为他人、为社会服务的精神。
睡梦中的妈妈那么美丽,那么慈祥, 又那么累,让我们随着音乐再读课文, 读给我们亲爱的妈妈听。
我想对妈妈说：
为妈妈
，我想
。
作业设计
1、妈妈辛苦了，为妈妈做一件事， 如倒茶，捶背，拿拖鞋…… 2、写一首小诗或画一幅画表达你 对妈妈的爱意。
பைடு நூலகம்
B. 劳动创造未来，创新铸就辉煌
）的眼睛
弯弯的眉毛 （ 尾联运用“蓬山”“青鸟”的神话传说，寄托对爱人的抚慰和深长情意，以青鸟传书以解相思之情。
11. 上述材料启示我们 A. 是为了提高个人的社会声望
）的眉毛
红润的脸 （ ）的脸 9、【答案】D
【诙谐风趣，乐观向上】①无论是天上诸神，还是菩萨佛祖，悟空都敢打趣，时不时也会与八戒斗嘴，抑或对其稍加捉弄；②遇到困难时，孙悟空不像唐僧一样惊慌失措，不像八 戒一样临阵退缩，不像沙僧一样手足无措，他总是积极面对，乐观向上。
7 《妈妈睡了》 第二课时 课件(共35张PPT)
（4）我们的妈妈也很爱我们，我们也很爱自己 的妈妈，你想给自己的妈妈说些什么吗？
文章以找妈妈为线索，用故事的形 式呈现了青蛙生长过程的科学知识，告 诉了我们从小要独立生活、遇事主动探 索的道理。
我爱妈妈 手牵手， 上山坡， 山上的小花有几朵？ 一千朵， 一万朵， 我爱妈妈也有这么多。
妈妈睡 着了
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
人什么时候 流出汗水？
激烈运动、 辛苦劳动的 时候
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
“额头”指 的是人体的 哪个部位？
她干了好多话，累了，乏了，她真该好 好睡一觉。
“乏”是什 么意思呢？
累
联系自己的生活实际，说说自己的妈妈为家里人做 了些什么？妈妈做了什么会这么累？
你在睡觉的 时候会做梦 吗？都做过 什么梦？
反义词：闭——开
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭 上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
妈妈太累 了，睡得
很香。
反义词：紧——松
明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸
乌黑的头发
微笑的嘴角
这样的短语你还能说出 一些吗？
这些都是形容人的 五官长相的短语。
想一想，你的妈妈是怎么哄你的呢？
当我不想吃饭的时候，妈妈会这样哄我： 当我睡觉的时候，妈妈会这样哄我： 当我不想学习的时候，妈妈会这样哄我：
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自 己哄我睡觉的 时候，自己先睡着 了，说明了什么？
妈妈太累了
妈妈睡的那么香，我 们不要太吵，要读的
妈妈先睡了 明亮的眼睛
真美丽 弯弯的眉毛
红润的脸
微微地笑着 真温柔
想故事
嘴巴、眼睛笑弯了
呼吸很沉好累
部编版《妈妈睡了》优质课件
睡梦中的妈妈好累。
她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上窗外，小鸟儿在 唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全 听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡 一觉了。
阅读小结
• 睡梦中的妈妈（真美丽）。 • 睡梦中的妈妈（好慈祥）。 • 睡梦中的妈妈（好累）。
回归课题，体会文意
一会儿要讲给我听。 1.《白鹭》全文
(3)“清风明月本无价,近水远山皆有情。”这是苏州沧浪亭的对联。上联出自欧阳修的诗歌《沧浪亭》,“清风明月”指的是自然界的景物,它们没有主人,人人可得而享之,所以说原本是无 价的。下联出自苏舜钦的诗歌《过苏州》,写苏州景物美好宜人,山水亦似有情,真不愧是“上有天堂,下有苏杭”。 16、人生的坐标，需要以理想作为灯塔，在迷雾中看清自己的方向；人生的坐标，需要以自信作为风帆，在大海中乘风破浪；人生的坐标，需要以平静的心态为尺度，在世界的繁 杂中衡量自身的价值；人生的坐标，需要用笑脸去迎接路途中的挫折、困难。 2、加反问词 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 欢欢： 27、让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林； 我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园； 我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；我原想采摘一束菊花，你却给了我整个 花园。 抡起 两截 咆哮 揪住 喘气 血泊 酥软 理会 猴王出世 遮阴 开辟
意，好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等 十、积累含有动物成语：望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟
先飞、呆若木鸡、抱头鼠窜、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、黔驴技穷、画龙点睛、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、 画蛇添足、为虎作伥已学的好词：词语：灿烂、笼罩、照耀、依旧词组：白茫茫、金灿灿、笑盈盈、昂首东望、若隐若现、神秘莫测、千姿百态、涓涓细流、滔滔江水、帘帘飞瀑 、郁郁葱葱、恍恍惚惚
最新人教部编版二年级语文上册《妈妈睡了》优质课件
红润的脸
红润：色红而有光泽
圆润的水珠
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是 的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好 像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲 给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗 外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出 沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多 活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
同学们，再见!
妈妈睡了 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟， 好香。 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯 的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑 着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事， 等会儿讲给我听…… 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微 微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步， 发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏 了，她真该好好睡一觉。
01 睡梦中的妈妈真美丽。 02 睡梦中的妈妈好温柔。 03 睡梦中的妈妈好累。
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己一哄而散
xiān
先生 领先 首先
先—后
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了， 紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在 妈妈红润的脸上。
二年级上册第三单元
课题：妈妈睡了
难点名称：会读本课中的5个生字，会认本课
中的13个生字词以及理解意思。积累部分词语，
掌握多音字“发”。学习用普通话正确、流利、
有感情地朗读课文；感受母爱，同时懂得关爱
父母。
1
最新人教版部编版语文二年级上册《妈妈睡了》优秀教学课件
·
·· ·
睛/闭⌒上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也
··
··
在睡觉，睡在妈妈红润的脸⌒上。
·
· ·· ·
睡梦中的妈妈很美丽，很温柔，也很累。
读准字音
děnɡ
等会儿
状元成才路
状元成才shish路
shi 状元成才路
故事
状元成才路
状元成才路 状元成才路
我会读：
一会儿
小孩儿 脸蛋儿 雨点儿 好多活儿 … …
哄人 首先 关闭 赶紧 甜润 等会儿
脸 liǎn
结构：左右
部首：月
状元成才路
状元成才路 状元成才路
书写指导：“状元成才路月”瘦一些，“佥”的第一 横短一点，两点一样大小，撇 与最后一横相连。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
照样子将句子填写完整。 例：妈妈笑着。 妈妈（微微地）笑着。
1、小鸟在枝头叫着。 小鸟在枝头_叽__叽__喳__喳__地___叫着。
状元成才路
2、我把试卷状元成检才路 查了一遍。 我_仔__细__地__把试卷检查了一遍。
状元成才路 状元成才路
我会读 哄骗 先后 闭口 紧闭 红润 等待
市哄 祖先 闭眼 要紧 湿润 相等
状元成才路
状元成才路 状元成才路
比较句子，感受写法的生动。
◎弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸蛋上。 ◎弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈 红润的脸上。
同学们喜欢哪一句？说说理由。
思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉” 这句话运用了什么修辞手法？
拟人
说明了眉毛弯弯的很美丽，也说明了 睡梦中的妈妈很美丽。
妈妈睡了课件---(共42张PPT)
问题：1.找出本段的中心句。 2.这一段中“我”看到了什么？ 想到了什么？ 3.“微微的笑着”和“笑弯了” 突出了什么？
儿讲给我听……
想到的
朗读提示： 边读边想象
感受妈妈的温柔
美好 “微微的笑着”和“笑弯了”突出了妈妈温柔的神情。
妈妈睡了
2.想象练习，在睡梦中妈妈想到了什么而笑呢？
示例： ①妈妈在梦里想到了一个有趣的谜语， 想讲给“我”听， 所以脸上挂着微笑。 ②妈妈在梦里想到了一首美丽的歌谣， 想唱给“我”听， 所以脸上挂着微笑。
自读提示
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、课文讲了一件什么事？ 再读课文
仔细阅读课文，这篇课文主要写了 妈妈睡觉时的样子是怎样的？
妈妈睡了
整体感知
认真读课文，边读边想，看谁填得准。 课文一共有（ 4）个自然段。本文描写 了妈妈在哄孩子午睡的时候，自己先睡着了 的场景。课文详细介绍了睡梦中的妈妈 （真美丽）、（ 好温柔 ）、（ 好累 ）。
神态描写。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛 闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
问题： 1.找出本段的中心句。 2.这一段是对妈妈进行了哪种 描写？ 3.这一段中运用了什么修辞手 法，表现了什么？
“睡觉”一词用得非常恰当，运用了拟人的修辞手法， 写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。
妈妈睡了
她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
4.妈妈可能干了哪些活？
买菜、做饭、洗碗、扫地、 洗衣、叠被等。
妈妈睡了
主题归纳
课文叙述了午睡时孩子对梦中的妈妈的观察 以及由此而引发的联想，通过描写睡梦中的妈妈 美丽、温柔、辛劳的特点，赞美了伟大而无私的 母爱。
《妈妈睡了》ppt课件
嘴巴、眼角笑弯了
想故事
爱 我 我 爱
好累
呼吸很沉
累了
头发粘在微微渗出汗珠的额头上 乏了
妈 妈
鸟儿唱、风声，听不到
课文小结
这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言， 描绘了睡梦中的妈妈 真美丽、好温柔、好累 。 通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受 到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出小作者对妈 妈的爱。
封
横短。 是撇不是点。
chén
封
起笔低于左 侧。
fà
略上扬
多音字
tóu 封fa
头发
fà 理发
fā 发明
舒展
舒展
chuānɡ
封
宜宽，盖住 下面的部分。
里面不是“夕”， 点要出头。
shā
左窄右宽，最后 一笔撇画舒展。
封
结构梳理
妈妈先睡着了
明亮的眼睛
妈
真美丽 弯弯的眉毛
妈
妈
红润的脸
妈 睡 了
微微地笑着 好温柔
lèi
累
劳累
fá
乏
疲乏
多音字
_h_ǒ_n_ɡ_哄骗
哄 _h_ō_n__哄笑 _hɡ_ò_n_ɡ_一哄而散
_f_ā__发现、发明 发
_f_à__白发、头发
_z_h_ā_n__粘贴 （动词，指黏的东西互相连
粘
接或附着在别的东西上）
_n_i_á_n__（形容词，指具有黏性）
识字游戏
妈妈哄我睡，自己先睡着。 眼睛紧紧闭，脸儿红润润。 美丽又温柔，睡梦想故事。 呼吸那么沉，头发粘额头。 窗外沙沙响，妈妈听不到。 太累太乏力，妈妈最伟大。
闭 ——（开 ） 笑 ——（哭 ）
明亮 ——（黑暗）
想故事
爱 我 我 爱
好累
呼吸很沉
累了
头发粘在微微渗出汗珠的额头上 乏了
妈 妈
鸟儿唱、风声，听不到
课文小结
这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言， 描绘了睡梦中的妈妈 真美丽、好温柔、好累 。 通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受 到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出小作者对妈 妈的爱。
封
横短。 是撇不是点。
chén
封
起笔低于左 侧。
fà
略上扬
多音字
tóu 封fa
头发
fà 理发
fā 发明
舒展
舒展
chuānɡ
封
宜宽，盖住 下面的部分。
里面不是“夕”， 点要出头。
shā
左窄右宽，最后 一笔撇画舒展。
封
结构梳理
妈妈先睡着了
明亮的眼睛
妈
真美丽 弯弯的眉毛
妈
妈
红润的脸
妈 睡 了
微微地笑着 好温柔
lèi
累
劳累
fá
乏
疲乏
多音字
_h_ǒ_n_ɡ_哄骗
哄 _h_ō_n__哄笑 _hɡ_ò_n_ɡ_一哄而散
_f_ā__发现、发明 发
_f_à__白发、头发
_z_h_ā_n__粘贴 （动词，指黏的东西互相连
粘
接或附着在别的东西上）
_n_i_á_n__（形容词，指具有黏性）
识字游戏
妈妈哄我睡，自己先睡着。 眼睛紧紧闭，脸儿红润润。 美丽又温柔，睡梦想故事。 呼吸那么沉，头发粘额头。 窗外沙沙响，妈妈听不到。 太累太乏力，妈妈最伟大。
闭 ——（开 ） 笑 ——（哭 ）
明亮 ——（黑暗）
《妈妈睡了》PPT优质课件部编版小学语文1
【红润】 【渗出】 【乏了】
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试着把词语和意思连起来！ 指疲乏，劳累。 颜色红而有光泽，也表示人很健康。 慢慢流出。
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hǒng
哄我 哄
结构：左右 音序：H 部首：口 组词：哄人 哄逗 造句：我摔倒哭了，妈妈 跑过来哄我。
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
提示：点击生字进入详细讲解。
hǒng
xiān mèng bì
jǐn
哄骗 首先 睡梦 闭上 紧紧
rùn děng
xī
fà zhān
湿润 等待 呼吸 头发 粘住
hàn é
shā
fá
出汗 额头 沙发 困乏
《妈妈睡了》PPT优质课件部编版小学 语文1
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
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《妈妈睡了》PPT优质课件部编版小学 语文1
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
脸上 脸
结构：左右 音序：L 部首：月 组词：脸色 前脸 造句：小明不小心地把泥 巴弄到脸上了。
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试着把词语和意思连起来！ 指疲乏，劳累。 颜色红而有光泽，也表示人很健康。 慢慢流出。
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hǒng
哄我 哄
结构：左右 音序：H 部首：口 组词：哄人 哄逗 造句：我摔倒哭了，妈妈 跑过来哄我。
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
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hǒng
xiān mèng bì
jǐn
哄骗 首先 睡梦 闭上 紧紧
rùn děng
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湿润 等待 呼吸 头发 粘住
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出汗 额头 沙发 困乏
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感受美好自然，培养语文素养！
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•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
脸上 脸
结构：左右 音序：L 部首：月 组词：脸色 前脸 造句：小明不小心地把泥 巴弄到脸上了。
《妈妈睡了》课件(第一课时)(共11张PPT)
妈 妈 睡 了
级
语 文
慈 cí 慈祥 匀 yún 均匀
上 册
祥 xiáng 祥和 额 é 额头
吸 xī 呼吸 乏 fá 乏味
词语学习
2
0
2 3
快来读一读这些词语，积累到自己
年 二
的采蜜集中！
妈 妈 睡
年
了
级
语
文
上
红润 慈祥 深沉 均匀
册
初读感知
2
0
2 3
跟着课文朗读，默读课文，思考：课
年 二
文是从哪几个方面来写睡梦中的妈妈的？
达能力还需要进一步提高，有些学生对文章的情感体验还不够深刻。针对这些问题，
可以进一步加强对学生的阅读指导和语言表达训练，提供更多的阅读材料和表达机会，
帮助学生更好地理解和感受文章的情感。
课后小结（二）
2
此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有
0 2
感情地朗读课文，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
妈 妈 睡
年
了
级
语
文
上
册
（参考《妈妈睡了》课文朗读）
课后作业
2
0
2
3
年
二 年
1、写生字，读词语。
妈 妈 睡 了
级 语
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
文
上
册
课后小结（一）
2
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）二年级语文上册《妈妈睡了》的课后小结：
0 2
本节课通过引导学生学习和理解《妈妈睡了》这篇文章，让学生了解妈妈睡觉时的状
学方法和手段提高教学质量和效果，加强对学生的阅读指导和语言
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课文
⑦
我会认
哄
rùn
hǒng
先
xī
xiān
闭
fá
bì
紧
jǐn
润 额
é
吸 沙
shā
zhān
粘 乏
汗 等
hàn
fā
děng
发
开 火 车
哄
先
闭 紧
粘
等 吸
润 发 沙
额
我会读 哄我睡
先睡了 好熟
闭上
弯弯的眉毛
红润的脸 讲故事 均匀 汗珠
温柔 呼吸 深沉
额头 沙沙响 全部 乏了
真美丽 好温柔 好累
课文
感悟 妈 妈 爱 我 ， 我 爱 妈 妈
比一比，欣赏佳句。
窗外小鸟在叫，风在吹树 叶，发出沙沙的响声，可是妈 妈全听不到。 窗外，小鸟在唱歌，风儿 在树叶间散步，发出沙沙的响 声，可是妈妈全听不到。
你爱你的妈妈吗？ 你想对妈妈说什么？
你想为妈妈做什么？
我会写
哄骗 哄睡
先后 先走
闭眼 闭上
ห้องสมุดไป่ตู้
我会写
明亮的眼睛闭上了，紧紧地 闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，
睡在妈妈红润的脸上。
读一读，照样子说一说，看谁说得多。
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛
乌黑的头发 波浪式的头发
从哪里可以看出睡梦中的妈妈好温柔？
妈妈微微地笑着。是的，她在
微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了， 好像在睡梦中，妈妈又想好了一个
故事，等会儿讲给我听。
大脸 脸红
下沉 沉着
窗户 窗外
课堂练习
先 窗 脸
哄 事
闭 发
沉
集 乏
额
从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累？
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的
头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
看到
睡梦中的妈 妈真美丽
明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸
微微地笑着 呼吸那么沉 乌黑的头发粘在微微 渗出汗珠的额头上
想到
睡梦中的妈 妈好温柔 睡梦中的妈 妈好累
妈妈又想好 了一个故 事......
累了 乏了
⑦
我会认
哄
rùn
hǒng
先
xī
xiān
闭
fá
bì
紧
jǐn
润 额
é
吸 沙
shā
zhān
粘 乏
汗 等
hàn
fā
děng
发
开 火 车
哄
先
闭 紧
粘
等 吸
润 发 沙
额
我会读 哄我睡
先睡了 好熟
闭上
弯弯的眉毛
红润的脸 讲故事 均匀 汗珠
温柔 呼吸 深沉
额头 沙沙响 全部 乏了
真美丽 好温柔 好累
课文
感悟 妈 妈 爱 我 ， 我 爱 妈 妈
比一比，欣赏佳句。
窗外小鸟在叫，风在吹树 叶，发出沙沙的响声，可是妈 妈全听不到。 窗外，小鸟在唱歌，风儿 在树叶间散步，发出沙沙的响 声，可是妈妈全听不到。
你爱你的妈妈吗？ 你想对妈妈说什么？
你想为妈妈做什么？
我会写
哄骗 哄睡
先后 先走
闭眼 闭上
ห้องสมุดไป่ตู้
我会写
明亮的眼睛闭上了，紧紧地 闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，
睡在妈妈红润的脸上。
读一读，照样子说一说，看谁说得多。
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛
乌黑的头发 波浪式的头发
从哪里可以看出睡梦中的妈妈好温柔？
妈妈微微地笑着。是的，她在
微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了， 好像在睡梦中，妈妈又想好了一个
故事，等会儿讲给我听。
大脸 脸红
下沉 沉着
窗户 窗外
课堂练习
先 窗 脸
哄 事
闭 发
沉
集 乏
额
从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累？
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的
头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
看到
睡梦中的妈 妈真美丽
明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸
微微地笑着 呼吸那么沉 乌黑的头发粘在微微 渗出汗珠的额头上
想到
睡梦中的妈 妈好温柔 睡梦中的妈 妈好累
妈妈又想好 了一个故 事......
累了 乏了