动漫设计与制作专业实习指导书

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Flash动画设计与制作实习指导书

辽源职业技术学院电子商务专业Flash动画设计与制作实习指导书适用班级: 电商103（1、2）学制: 三年入学文化: 高中实习周数: 一周信息管理系2011年2月21日说明通过本次实习，使学生熟悉Flash动画发展及基本概念，熟练掌握Flash动画的基本知识及各种应用，使其在今后的学习与生活中能更好、更全面的运用此技术，为网站建设提供良好的素材，丰富Internet风格。

一、实习内容的深、广度要求1、本次实习是在《Flash动画设计与制作》授课后的动画制作与设计应用实习。

2、本次实习既实现了对已学知识的综合复习，又达到为后续课程奠定基础的目的3、提高了操作技能，丰富了知识面。

二、完成实习内容的方法本次实习两个教学班，每班各计55人，每人一份资料，每人一台计算机，每人独自完成实习任务及实习报告。

三、实习时间分配实习内容与时间分配表四、实习操作要领1．掌握Flash CS4的基本操作方法。

2．根据主题设计好剧本及风格。

3．具体制作参考步骤：启动FLASH，单击”文件”菜单→新建→FLASH文档.根据所学知识建立一个简单的FLASH 动画.动画完成后,单击“文件”→“导出”→“导出影片”，把导出的影片放到本地站点文件夹,方便以后的连接和上传。

五、实习报告的编制1．实习报告的内容1）实习目录2）实习性质、目的、任务3）实习内容及操作步骤4）实习操作结果5）实习心得体会2．实习报告的要求1．力求文字精练，层次清楚，语言通顺，图文并茂。

2．实习结束后，每个实习生必须及时交实习报告及有关资料。

六、思考题1．什么是Flash CS4的层？2．什么是Flash CS4的帧？3．什么是Flash CS4的补间动画？4．简述遮罩效果的制作方法？5．简述Flash动画设计基本步骤？七、安全注意事项（一）对实习指导教师的要求1、实习前指导教师必须按照实习大纲和计划做好一切准备工作。

2、实习中必须严格执行实习大纲和计划，认真指导实习，确保质量。

动漫设计作业指导书

动漫设计作业指导书一、背景介绍动漫设计是一门综合性很强的学科，涉及到角色设计、场景设计、故事情节等方面。

为了帮助学生更好地完成动漫设计作业，本指导书将提供详细的步骤和要求。

二、作业要求1. 角色设计- 描述角色的外貌特征，包括身高、体型、发型、服装等。

- 塑造角色的个性特点，如性格、爱好、特长等。

- 给角色命名，并解释名字的含义或由来。

2. 场景设计- 描述场景的环境特征，如室内、室外、时间、气候等。

- 着重描绘场景的细节，如建筑物、植物、动物等。

- 说明场景与故事情节的关系，并解释为什么选择这个场景。

3. 故事情节- 设计一个完整的故事情节，包括起承转合。

- 确定主要角色的冲突和发展，通过故事情节展现。

- 给出故事的结尾，让读者产生共鸣或思考。

4. 设计草图和绘画- 提供角色设计的草图，并标注细节特征。

- 绘制场景的手绘或电脑绘画，并突出重点元素。

- 使用适当的颜色和线条，增强作品的表现力。

5. 动画效果- 添加动画效果，如运动、变形、渐变等。

- 使用合适的软件制作动画，增强故事的展示。

- 运用音效和背景音乐，提升作品的观赏性。

三、作业提交要求1. 将角色设计、场景设计和故事情节整理成书面形式，可以采用文档或PPT等。

2. 把设计草图和绘画整理成图片文件，格式为JPEG或PNG。

3. 如果制作了动画效果，将动画文件转换成常见的视频格式。

四、评分标准1. 角色设计：外貌特征和个性特点合理性、命名的创意性（占比30%）。

2. 场景设计：环境特征和细节描绘准确性、与故事情节的关联性（占比30%）。

3. 故事情节：情节设置的连贯性和吸引力、结尾的思考性（占比30%）。

4. 设计草图和绘画：线条和色彩运用的技巧和美感（占比10%）。

五、总结本作业指导书详细介绍了动漫设计作业的要求，包括角色设计、场景设计、故事情节、设计草图和绘画、动画效果等。

学生们需要根据要求完成相应的内容，并按照要求提交作品。

评分标准将根据角色设计、场景设计、故事情节以及设计草图和绘画的质量进行评价。

动漫设计与制作实训的方案.doc

动漫设计与制作实训的方案.doc动漫设计实训方案实训项目简介一、实训模式1、以日本、中国动漫设计对制作人员的职业要求为标准。

2、目标：综合职业能力●动漫设计能力●动漫制作工具●无纸化动画片制作流程●团队合作及沟通能力●对动漫项目的理解能力二、师资：动漫专家团队（导演）1、3年以上的动漫制作经验。

2、熟悉动画片制作流程和团队合作模式。

3、由在职专家团队（导演、分镜师、后期导演）培训动漫人才，优势不言而喻。

三、实训体系1、动画片案例。

●描述工作场景、面临的问题和要求，引导学员关注实际问题和涉及到的技术。

●学员扮演不同类型动漫制作公司中工作的动漫设计师。

●学员4-6人一组，完成分镜、动画、后期制作等流程制作，能制作动画短片。

2、水木项目实训。

●学员综合应用能学到动画片制作全部流程，并能承担其中一个步骤的开发。

●在导演的指导下分组独立完成任务，详细学习动漫制作。

●准员工式的培训，项目制的教研体系，丰富的动画片开发管理经验，使员工能够在进入企业之前，熟悉动漫制作的规范流程，掌握人设、背景、场景设计等技能；培训结业的员工在进入社会后，能够胜任动漫企业严格的动漫制作的项目管理模式。

四、实训核心竞争力●独家全部由在职专家团队提供的实训。

●完善的实训体系。

●动画片实际案例。

●学员第一时间与动漫企业接轨。

附件1：二维动画实训任务书时间：21天（6课时/天共126课时）内容：学员要求：要求已系统学习过动画片制作或具备深厚的美术基础，熟练掌握人设、动作或背景、场景等知识，对二维动画制作有一定了解，能够通过软件简单实现动画片制作。

有良好的团队精神。

指导教师：三年以上动画制作的导演。

实训基本说明：课程设计是对课堂教学的补充，是实践性教学环节，通过强化的项目制模块实践环节，提高对该课程所涉及的专项软件技术进行深入的理解和熟练应用。

该环节不要求对动画片制作全流程有深入了解，关键在于通过短时间实践提高某一项动画制作技术的熟练应用。

《动漫设计》实习教学大纲

《动漫设计》实习教学大纲本实践教学大纲是动漫设计与制作专业“网页设计与制作”课程的实践教学大纲，是完成“网页设计与制作”课程和培养网页设计与制作的基本操作技能的重要实习实践环节。

总学时为34学时，共包括10个实践项目。

实践地点为校内计算机基础实验室。

实践结果将使学生全面掌握网页设计与制作的技术及网页制作软件的使用。

一、适用专业范围本实践教学大纲适用于高职软件技术等计算机应用类专业。

二、实践前期准备知识1．计算机基础及网络基础理论知识；2．电脑图形制作软件的使用技巧。

三、学时分配本实践教学为34学时。

四、实践条件及要求1．硬件要求：使用计算机基础实验室。

硬件条件包括60台计算机：64M内存、40G硬盘、；1台高档专业服务器；2．软件要求：（1）Windows98以上版本（2）Dream weaver8 中文版；（3）Flash8 中文版五、实践内容实验一 HTML基础实验 4学时（一）实验目的1．掌握HTML语法基本的基本结构。

2．熟悉HTML编写网页的方法。

（二）实验要求完成实验报告，在实验报告中要求记录如下内容：⑴．HTML语法基本结构⑵．HTML各标记的使用（三）学时分配本实践项目为4学时（四）实验内容1．写出HTML语法的基本结构2．编写包括文本和图像的两至三个简单网页3．在网页之间建立文本、图像和书签超链接4．编写一个带有表格的网页5．编写一个带框架结构的网页实验二 Dreamweaver基础 2学时（一）实验目的(1)熟悉DreamWeaver的界面及其操作(2)熟悉使用DreamWeaver建立站点，理解本地站点和远程站点的概念（二）实验要求实验前认真预习，熟练掌握有关概念和知识。

实验过程中记录发生的现象并分析原因。

实验完毕将所有文件打包交给老师，并保存设计结果供下一个实验使用。

（三）学时分配本实践项目为2学时。

（四）实验内容本实验的内容主要是制作一个“长春悠游网”的站点，分类建立文件夹和2-3个网页。

动漫设计与制作专业实习指导书

计算机系动漫设计与制作专业实习指导书一、实习目的通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，使学生更加全面了解本专业的性质及特点，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。

通过专业综合实习可增强学生对所学专业的理解和认识，了解自己未来的发展方向，为以后的工作打下基础；启发学生的创造性，培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的技能型专门人才。

二、实习内容1、熟悉企业生产过程在企业实训教师的指导下，熟悉企业的动画设计与制作岗位的作业流程，了解企业管理及其有关制度规定，最后写出专题实习报告。

2、动画描线与上色岗位实习在企业实训教师的指导下，熟悉动画公司的手绘动画员工作流程，了解动画描线的岗位要求，掌握动画勾线的基本要求及技能，写出专题实习报告。

3、三维图形建模岗位实习在企业实训教师的带领下，了解企事业单位三维动画建模的基本方法、步骤，熟悉动画三维简目的岗位要求，最后写出专题实习报告。

4、三维贴图与渲染岗位实习在企业实训教师的指导下，熟悉动画公司三维贴图设计与绘制的基本方法，能够独立三维贴图和渲染。

最后写出专题实习报告。

5、动画特效岗位实习在企业实训指导教师的指导下，了解动画公司二维及三维动画的特效制作流程，能够根据动画情节要求使用特效工具进行基本的特效制件。

最后写出专题实习报告。

6、动画后期合成输出岗位实习在企业实训指导教师的指导下，了解三维、二维动画前期工作的制作完成以后，能够根据动画剧本及相关镜头进行动画的整合输出要求及岗位技能。

最后写出实习报告。

三、实习项目和时间分配四、选择实习单位原则本着学生自主选择实习单位，学校指导的原则。

让学生深入企事业单位、院校及其计算机应用的相关部门，将所学的计算机软硬件知识和技能应用到实际工作当中去。

五、实习的要求详见“院教[2011]3号学生实习管理规定”六、考核方式与成绩评定方法1．考核方式：考查。

影视动画设计与制作作业指导书

影视动画设计与制作作业指导书【教学内容】一、影视动画设计与制作1、概念影视动画设计与制作是指将视觉影像技术与动画原理结合，利用计算机和相关软件来制作影视动画作品的过程，也称为影视动画制作。

2、影视动画制作的主要步骤(1) 概念设计在影视动画制作中，第一步是概念设计，即设计出整个项目的思路，定义项目的背景、场景、角色、动态及美术风格，确定制作项目的主旨思想，以及制作过程的各项要求。

(2) 美术构图在影视动画制作中，美术构图是指根据概念设计的要求，将影视动画中的场景、角色及动态进行美术构图，通过绘制图纸，把动画帧拆分成一帧一帧的图片和分段，从而复现叙事故事的主线。

(3) 设计动画在影视动画制作中，设计动画是指根据美术构图，利用计算机动态图形编程设计角色动作，将画面元素及动态结合，经逐帧制作，动画设计过程的目的就是让各角色的动作流畅，符合影视动画的规则和要求。

(4) 色彩绘制在影视动画制作中，色彩绘制是指根据美术构图，利用计算机绘图设备对影视动画中的场景、角色及动态配色，调整色彩，使其符合影视动画的美术规范，增强影视动画的视觉冲击力，从而完成动画的制作。

(5) 后期特效在影视动画制作中，后期特效指利用软件工具，对影视动画中的场景、角色及动态进行后期处理，添加反光、动态效果，使影视动画更加生动，增强影视动画的表现力，从而完成动画的制作。

二、作业指导要求1、作业题目必须完成影视动画设计和制作的整个步骤，一般要求版本数量以及时间不少于10秒；2、作业要求清晰明确，框架良好，剧情流畅，有一定的叙事故事主线，具有较强的表现力；3、作业完成后必须提交影视动画的原始资料和影片，同时应提交制作过程的图文报告；4、作业必须有良好的美术风格，符合动画艺术的基本要求，色彩运用要合理，符合视觉设计的要求。

5、作业必须经过多次创作试验，努力提高创作水平，能够充分表达自己的观点。

动漫创作与设计作业指导书

动漫创作与设计作业指导书第1章动漫创作基础知识 (3)1.1 动漫发展简史 (3)1.2 动漫类型与风格 (4)1.3 动漫创作的基本流程 (4)第2章角色设计 (4)2.1 角色设定 (4)2.1.1 角色身份设定 (5)2.1.2 角色地位设定 (5)2.1.3 角色年龄与性别设定 (5)2.2 角色外貌设计 (5)2.2.1 面部特征设计 (5)2.2.2 发型设计 (5)2.2.3 身材设计 (5)2.2.4 服装设计 (5)2.3 角色性格与背景设定 (6)2.3.1 角色性格设定 (6)2.3.2 角色背景设定 (6)2.3.3 角色动机与目标 (6)第3章情节构思与剧本创作 (6)3.1 情节构思 (6)3.1.1 主题明确：首先要确立作品的主题，主题是情节构思的指导思想，也是评价作品价值的重要标准。

主题可以体现在情节的矛盾冲突、角色塑造、视觉效果等方面。

(6)3.1.2 故事梗概：在明确主题后，创作一个简洁明了的故事梗概，概括作品的主要情节、角色关系和结局。

故事梗概有助于把握整体结构，避免在创作过程中偏离主题。

(6)3.1.3 情节设置：情节设置应遵循以下原则： (6)3.1.4 情感表达：在情节构思中，注重情感的表达，让观众产生共鸣。

情感可以体现在角色关系、情节发展等方面，使作品更具感染力。

(7)3.2 剧本结构与格式 (7)3.2.1 剧本结构： (7)3.2.2 剧本格式： (7)3.3 情节与角色关系的处理 (7)3.3.1 角色塑造：角色是情节的承载者，要注重角色的性格、动机和成长。

角色应具有以下特点： (7)3.3.2 角色关系：角色之间的关系是情节发展的关键，要合理安排角色之间的关系：7第4章场景设计与背景绘制 (8)4.1 场景类型与功能 (8)4.1.1 室内场景 (8)4.1.2 室外场景 (8)4.1.3 过渡场景 (8)4.2 场景设计要点 (8)4.2.1 符合故事情节需求 (8)4.2.3 体现角色特点 (8)4.2.4 注意画面构图 (9)4.3 背景绘制技巧 (9)4.3.1 色彩搭配 (9)4.3.2 线条运用 (9)4.3.3 光影处理 (9)4.3.4 细节描绘 (9)4.3.5 创新表现 (9)第5章分镜头脚本与构图设计 (9)5.1 分镜头脚本的重要性 (9)5.2 分镜头脚本的基本要素 (9)5.3 构图设计原则 (10)第6章动画制作技术 (10)6.1 传统动画制作技术 (10)6.1.1 原画创作 (10)6.1.2 动画绘制 (10)6.1.3 上色与背景 (10)6.1.4 摄影与合成 (11)6.2 计算机动画制作技术 (11)6.2.1 3D建模 (11)6.2.2 动画绑定与角色动画 (11)6.2.3 灯光与渲染 (11)6.2.4 特效制作 (11)6.3 动画制作软件应用 (11)6.3.1 2D动画制作软件 (11)6.3.2 3D动画制作软件 (11)6.3.3 动画合成与特效软件 (11)6.3.4 音效与配音软件 (11)第7章声音与配音 (12)7.1 声音在动漫中的作用 (12)7.1.1 增强氛围表现 (12)7.1.2 表现角色性格 (12)7.1.3 推动剧情发展 (12)7.2 音乐与音效的选择与运用 (12)7.2.1 音乐的选择 (12)7.2.2 音效的运用 (12)7.3 配音技巧与后期制作 (12)7.3.1 配音技巧 (13)7.3.2 后期制作 (13)第8章动漫剪辑与后期制作 (13)8.1 动漫剪辑的基本原则 (13)8.1.1 故事性原则 (13)8.1.2 节奏性原则 (13)8.1.4 个性化原则 (13)8.2 后期制作流程 (13)8.2.1 素材整理 (14)8.2.2 初剪 (14)8.2.3 精剪 (14)8.2.4 音效制作 (14)8.2.5 特效制作 (14)8.2.6 调色 (14)8.2.7 字幕和片头片尾制作 (14)8.3 动漫特效与视觉优化 (14)8.3.1 动漫特效 (14)8.3.2 视觉优化 (14)第9章动漫作品发布与传播 (15)9.1 动漫作品发布渠道 (15)9.1.1 电视媒体 (15)9.1.2 电影院线 (15)9.1.3 网络平台 (15)9.1.4 移动应用 (15)9.2 网络动漫平台的推广与运营 (15)9.2.1 内容策划 (15)9.2.2 精准推荐 (15)9.2.3 互动活动 (15)9.2.4 社区运营 (16)9.3 动漫衍生品的开发与市场拓展 (16)9.3.1 衍生品类型 (16)9.3.2 跨界合作 (16)9.3.3 线上线下销售 (16)9.3.4 品牌授权 (16)第10章动漫产业现状与未来发展 (16)10.1 国内外动漫产业现状 (16)10.2 动漫产业的发展趋势 (17)10.3 动漫创作者的职业规划与发展路径 (17)第1章动漫创作基础知识1.1 动漫发展简史动漫作为一种独特的艺术形式，起源于19世纪末至20世纪初的欧洲和美国。

影视动画设计与制作作业指导书

影视动画设计与制作作业指导书1. 任务简介本次作业旨在提供一个关于影视动画设计与制作的指导书，以帮助学习者全面了解影视动画的设计与制作过程。

2. 任务目标•了解影视动画的基本概念和设计原则。

•掌握影视动画制作的技术和流程。

•学习影视动画故事创作和角色设计的基本方法和技巧。

•实践影视动画制作，并展示自己的创作成果。

3. 影视动画设计与制作概述3.1 影视动画的定义影视动画是指利用动画技术制作的影视作品，通过图像的连续播放来模拟运动和表达故事情节。

3.2 影视动画的设计原则•独特性：影视动画应该具备独特性和个性，以吸引观众的注意力。

•故事性：影视动画应该有一个引人入胜的故事情节，能够引起观众的情感共鸣。

•简洁性：影视动画应该尽量精简和简化画面和动作，避免视觉混乱和冗长。

•视觉吸引力：影视动画应该通过色彩、造型和动作设计来吸引观众的眼球。

3.3 影视动画制作的技术和流程影视动画制作包括以下几个基本的技术和流程：3.3.1 故事创作•制作一个有趣和引人入胜的故事情节；•设计故事的起承转合，确定故事的情节和结局；•创造有个性和魅力的角色，使其与故事情节相匹配。

3.3.2 角色设计•设计主要角色和配角的外貌、服装、表情和动作；•确定角色的性格特征和动作风格；•创造元素来提升角色的视觉吸引力。

3.3.3 布景设计•设计场景的背景和环境；•使用适当的色彩和纹理来增强场景的氛围；•轮廓简洁和清晰，以便与角色和动作相互衬托。

3.3.4 动画制作•制作角色和物体的关键帧；•进行动作补间和插值，使动画更加流畅；•调整动画的节奏和速度，使之符合故事情节和氛围。

3.3.5 后期制作•添加音效和背景音乐，增强影视动画的情感表达；•进行色彩和光影的调整，使画面更加精美；•合成和渲染最终的影视动画。

4. 作业要求及评分标准4.1 作业要求•完成一部持续一分钟以上的影视动画作品；•故事情节有逻辑性和连贯性；•角色设计独特，动作自然流畅；•布景设计与故事情节相匹配；•使用适当的音效和音乐来增加影视动画的表现力；•作品整体质量和美观度。

动画社会实践指导书5篇

动画社会实践指导书5篇第一篇：动画社会实践指导书动画设计专业实习指导书一、实习目的和要求本课程属于课堂外实践课程，其目的在于让学生将专业知识应用到行业实践当中去，并让学生了解和认识目前本学科应用领域的发展状况及行业技术标准，要求学生以主人翁的态度，实事求是的精神参与考察与实习，同时要求学生谦虚谨慎，积极向上，并具备良好的社会沟通能力与合作精神。

通过对信息的收集与了解，使学生知道自己专业知识的不足与优势，从新定位自己。

二、实习性质（认识实习、生产（顶岗）实习、毕业实习）、实习地点、实习时间安排，适用专业班级实习性质：认识实习、生产（顶岗）实习实习地点：学校、公司企业实习时间：2009-2010学年第一学期第20—22周适应专业班级：08级装动画设计三、实习内容在相关企事业单位如动画公司、电视台、游戏公司、出版社、广告公司等参与动画或与动漫有关的行业实践，与动画有关的相关行业的现状及发展趋势；标准以及具体的制作流程；相关行业的人才需求；相关行业的技术并写出实践总结。

本课程的形式与方法：课外实践，以参与实践项目结果与实践总结及以考察报告评定考察结果。

四、实习准备工作熟悉实习任务，明确实习内容，订出实习计划或阶段性实习内容。

联系好自主实习单位；明确实习任务；熟悉客户要求；制定设计方案。

五、实习过程内容及方法、步骤1、提出问题；2、深入社会进行调查收集资料；3、得出结论；4、填写《社会实践报告》。

六、实习中应考虑的主要问题、实习注意事项及实习纪律1、现场实践是重要的教学环节,也是检验学生学习成果的主要方法，因此每个学生必须从思想上高度重视，认真构思，精心制作。

2、必须按规定时间和要求完成实践课程。

3、学生应遵守实践单位的条例规则。

4、实践结束, 必须完成“实习报告”5、实习创作中遇到困难及问题，及时报告教研室主任和指导教师，以便协调解决。

6、校外实践期间，必须注意安全。

如：实习指导老师与学生联络、沟通方式七、实习指导老师指导老师：刘昌盛电话：***八、实习作业（实习手册或实习报告作业的完成）社会实习的内容包括：实习实践对象、实践环节对象、项目名称、实习报告。

动漫专业毕业设计指导书

动漫设计与制作专业毕业设计指导书课程名称：毕业设计与答辩课程代号：E5099动漫设计与制作专业毕业设计指导书一、课程的性质和任务根据动漫设计与制作专业计划的安排，本专业学生在修完全部课程之后，必须完成毕业顶岗实习、毕业设计及毕业答辩等课程。

学生在毕业顶岗实习期间，要求能综合应用所掌握的理论知识及技能，在实习、实践中，使综合素质有所提高，得到实习单位的认可；能深入研究毕业设计课题，设计产品方案，编写实施该方案的技术文件，切实完成好毕业设计，撰写毕业设计论文并完成毕业答辩等，以此来促进学生学以致用，提高解决生产实践问题的能力，达到应用型人才的培养目标，以便走上社会后能较快适应设计、技术、生产、营销和管理等工作的要求。

二、与其它教学环节或课程之间的先行后续关系：毕业设计（论文）是动漫专业学生，在学习完全部必修课程和选修课程，以及其他实践性教学环节之后，所安排的一门综合性必修集中实践环节，在第6学期进行。

三、基本任务和内容：1、毕业设计论文根据专业的特点和实际情况结合艺术设计的基本原理，将专业论文的撰写程序分为七个阶段。

（一）确定选题阶段（二）收集资料、信息阶段（三）构思、创意阶段（四）拟定提纲阶段（五）形成初稿阶段（六）修改、审定阶段（七）准备答辩阶段毕业论文应具备的基本要求、1. 论点正确；2. 论据充分；3. 论证准确；4. 结构严谨、层次分明；5. 语言准确、简洁流畅；6、内容与设计相关，方向要与设计所选的方向一致(设计的创意说明，相关类型设计研究，突破点等)；7、形式要求：(1)3000字正文、(2)中英文提要,关键词3-8条、(3)注释(书证)3条以上、(4)参考书目 5本以上、(5)致谢词。

2、毕业设计作品毕业设计作品的创作是学生对基础理论、专业知识、动手实践能力综合运用的体现，对培养学生分析和解决实际问题有着重要作用。

也是学生学习成果的集中体现。

一、毕业设计作品选题范围为了能够全面反映专业学习的情况，学生可以从主干课程中选择设计方向，如故事漫画、卡通造型设计及模型制作、定格动画、flash动画、动态网站设计、插画、三维动画、二维动画、企业VI设计等。

动漫专业教学实践计划(3篇)

第1篇一、前言随着动漫产业的迅速发展，动漫专业人才的需求日益增加。

为了培养具备创新精神和实践能力的动漫专业人才，提高学生的专业技能和综合素质，特制定本动漫专业教学实践计划。

二、教学目标1. 培养学生掌握动漫制作的基本理论、基本知识和基本技能，具备动漫创作、设计、制作和运营等方面的能力。

2. 培养学生具备良好的艺术素养和审美能力，能够独立完成动漫作品。

3. 培养学生具备较强的团队协作能力和沟通能力，能够适应动漫产业的发展需求。

4. 培养学生具备创新精神和实践能力，能够不断探索和改进动漫制作技术。

三、教学内容1. 基础课程- 美术基础：素描、色彩、速写、动画基础理论等。

- 动漫制作软件：Flash、Maya、3ds Max、ZBrush等。

- 动漫剧本创作：剧本结构、角色塑造、情节设计等。

2. 专业课程- 动漫角色设计：角色造型、动作设计、表情设计等。

- 动画制作：动画原理、动画制作流程、动画后期合成等。

- 动漫场景设计：场景布局、道具设计、环境氛围营造等。

- 动漫特效制作：粒子系统、动态效果、光影效果等。

- 动漫分镜与剧本：分镜脚本、场景构图、镜头运用等。

3. 实践课程- 动漫项目实践：学生分组完成一个完整的动漫项目，包括角色设计、动画制作、场景设计、特效制作等。

- 动漫产业实习：组织学生到动漫企业进行实习，了解行业现状和发展趋势。

四、教学方法1. 讲授法：系统讲解动漫制作的理论知识，为学生提供基础知识框架。

2. 案例分析法：通过分析经典动漫作品，让学生了解动漫制作的技巧和创意。

3. 实践操作法：让学生通过实际操作掌握动漫制作技能。

4. 小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

5. 实习教学法：组织学生到动漫企业实习，让学生了解行业现状，提高实践能力。

五、教学实践计划1. 第一学期- 完成美术基础课程的学习，掌握基本的绘画技巧。

- 学习动漫制作软件，了解其基本操作。

- 开始动漫剧本创作课程，培养学生的创意思维。

动画实习报告任务书

实习报告任务书一、实习目的和意义作为一名动画专业的学生，我深知实践在动画制作过程中的重要性。

通过本次实习，我希望能够将所学理论知识与实际操作相结合，提高自己的动画制作技能，培养自己的创新思维和团队协作能力。

同时，实习也为我提供了一个了解行业现状、拓展人脉资源、提升自身综合素质的平台，对我未来的职业发展具有重要意义。

二、实习内容和要求1. 实习内容（1）参与动画项目的制作，包括剧本创作、角色设计、动画制作、后期制作等环节。

（2）协助团队完成动画作品的拍摄、剪辑、特效制作等任务。

（3）学习并掌握动画制作相关软件，如Adobe After Effects、Maya、Flash等。

（4）参加团队讨论，提出创新性意见和建议，提升动画作品的质量。

（5）撰写实习日志，记录实习过程中的所学所得，并进行总结和反思。

2. 实习要求（1）认真参加实习课程，保证出勤率。

（2）积极参与团队协作，服从团队安排，具备良好的团队沟通能力。

（3）勤奋学习，不断提高自己的动画制作技能，努力完成实习任务。

（4）尊重导师和同事，谦虚请教，善于学习他人的优点。

（5）注重实习过程中的创新实践，敢于尝试新思路、新方法。

三、实习时间安排本次实习为期三个月，从2022年X月X日至2022年X月X日。

四、实习预期成果通过本次实习，我预期能够达到以下成果：1. 熟练掌握动画制作相关软件，具备一定的动画制作能力。

2. 增强团队协作能力，提高自己的沟通和组织协调能力。

3. 积累实践经验，了解动画行业现状，为未来职业发展奠定基础。

4. 撰写一篇高质量的实习报告，总结实习过程中的所学所得。

5. 获得实习单位出具的实习证明，为自己的人力资源积累增添一份力量。

五、实习单位简介（在此部分，可根据实际情况填写实习单位的名称、简介等信息。

）六、实习导师简介（在此部分，可根据实际情况填写实习导师的姓名、职务、专业背景等信息。

）七、实习生的权利和义务1. 实习生享有在实习期间获得合法劳动报酬的权利。

动漫制作专业《实践指导3》

草与花的绘制
目的：
了解卡通风格与写实风格草的区别，了解卡通风格与写实风格花的区别；掌握卡通风格与写实风格草和花的绘制。

要求：
1．能熟悉绘制卡通风格的草和花；
2．能熟悉绘制写实风格的草和花。

内容：
1．卡通风格草的绘制
在Flash软件中，新建600*400像素文件，绘制卡通风格的草。

2．写实风格草的绘制
在PS软件中，新建600*400像素，分辨率为72的文件，并从下列图中选择一幅作为参考进行写实风格草的绘制。

3．卡通风格花的绘制
在Flash软件中，新建600*400像素文件，绘制卡通风格的花。

4．写实风格花的绘制
在PS软件中，新建600*400像素，分辨率为72的文件，并从下列图中选择一幅作为参考进行写实风格花的绘制。

动漫专业实习计划书

动漫专业实习计划书1. 引言动漫专业是一门具有创意性、艺术性和技术性的学科，是现代社会文化产业的重要组成部分。

为了提高学生动漫创作能力和就业竞争力，本实习计划旨在为学生提供实践机会，培养他们在真实工作环境中所需的技能和经验。

本文档将详细介绍动漫专业实习计划的目标、内容、安排和评估方式。

2. 实习目标本实习计划的目标是：1.帮助学生了解动漫行业的实际工作情况和要求；2.锻炼学生在动漫创作、制作、推广等方面的技能；3.培养学生的团队合作能力和沟通能力；4.提高学生解决问题的能力和创新思维；5.增加学生就业竞争力。

3. 实习内容本实习计划的实习内容主要包括以下方面：3.1 动漫创作实践学生将参与到具体动漫创作项目中，根据导师的指导和项目需求完成动漫角色设计、故事情节构思、分镜脚本编写等工作。

学生将通过实际创作实践，提高动漫创作能力和审美水平。

3.2 动漫制作实践学生将参与到动漫制作的各个环节中，包括人物设计、场景绘制、动画制作等，学习并掌握动漫制作的基本工具和技术。

通过实际制作实践，培养学生的动漫制作能力和技术水平。

3.3 动漫推广实践学生将参与到动漫作品的推广工作中，学习如何制作宣传海报、制作宣传视频、运营社交媒体等推广技巧。

通过实际推广实践，提升学生的动漫推广能力和市场意识。

4. 实习安排本实习计划将按照以下安排进行：1.预实习培训：在实习开始前，学生将接受相关领域的培训，包括动漫创作基础、动漫制作流程、动漫推广策略等方面的知识和技能培养。

2.实习项目分配：根据学生的兴趣和能力，将学生分配到相应的实习项目中，并指派导师进行指导和监督。

3.实习时间安排：实习时间一般为2个月至3个月，按照实际情况灵活调整。

每周实习时间为40小时，具体的实习时间安排由学生和导师商议确定。

4.实习成果展示：学生在实习结束后，需要进行实习成果的总结和展示。

可以通过展示会、报告、作品集等形式进行。

5. 实习评估本实习计划将采用多种评估方式对学生的实习表现进行评估，包括以下方面：1.实习成果评估：评估学生在实习期间所完成的动漫创作作品、制作作品以及推广作品的质量和创意度。

动漫专业实习手册报告

一、前言随着我国动漫产业的蓬勃发展，动漫专业人才需求日益旺盛。

为了提高我们的专业素养，培养实际操作能力，我校特为动漫专业学生安排了实习环节。

本文将详细记录我的实习过程，包括实习单位、实习内容、实习收获等，以期为今后从事动漫行业提供借鉴。

二、实习单位本次实习单位为我国一家知名动漫公司，主要从事动画制作、漫画创作、游戏开发等业务。

公司规模较大，拥有完善的产业链和丰富的项目资源，为实习生提供了良好的学习和实践平台。

三、实习内容1. 实习前期（1）参观公司：在实习开始阶段，我参观了公司的各个部门，了解了公司的组织架构、业务范围和发展历程。

（2）熟悉流程：通过参观和与同事交流，我对动画制作的流程有了初步的认识，包括剧本创作、分镜设计、动画制作、后期合成等环节。

2. 实习中期（1）手绘练习：在实习中期，我主要进行了手绘练习，包括线条、色彩、构图等方面的训练。

通过练习，我的手绘技巧得到了一定的提升。

（2）动画制作：在同事的指导下，我参与了动画制作的各个环节，包括分镜设计、动画制作、后期合成等。

通过实际操作，我对动画制作的流程有了更深入的了解。

（3）项目参与：在实习期间，我参与了公司的一项动画项目，负责其中一部分动画制作工作。

通过参与项目，我学会了如何与团队成员协作，提高了自己的实际操作能力。

3. 实习后期（1）总结经验：在实习后期，我对实习期间的学习和实践进行了总结，找出自己的不足之处，并制定了改进措施。

（2）撰写实习报告：根据实习经历，我撰写了实习报告，以展示自己的实习成果。

四、实习收获1. 知识技能提升：通过实习，我对动画制作流程有了全面的认识，掌握了手绘、动画制作等基本技能。

2. 实践能力增强：在实习过程中，我参与了实际项目，提高了自己的实践能力，学会了如何与团队成员协作。

3. 适应能力提高：在实习过程中，我逐渐适应了职场环境，学会了如何处理工作中的问题。

4. 职业素养培养：实习期间，我注重自己的职业素养培养，努力做到认真负责、严谨细致。

动漫专业实习手册报告

动漫专业实习手册报告作为一名动漫专业的大学生，我深知实践对于理论知识的重要性。

因此，在即将毕业之际，我珍惜学校为我们安排的实习机会，以期在实际工作中提升自己的专业素养，为未来的职业生涯打下坚实基础。

本次实习，我来到了一家具有知名度的动漫公司。

初入公司，我对于自己能够将在大学所学的理论知识运用到实际工作中充满期待。

然而，动漫涉及的知识面广泛，我在学校所学的那些只是九牛一毛，面对商业领域的挑战，我深知自己还有许多需要提升的地方。

实习期间，我主要参与了动画制作的一些基本工作，如手绘、中割、人物运动规律等。

我了解到，传统动画行业关键是要看手绘功夫，线条要流畅、动作要连贯、速度要快。

这些要求并非一朝一夕能练成，需要付出大量的时间和精力。

刚开始，我一天只能画几十张，便感到疲惫不堪。

然而，老员工一天能画上百张，这让我认识到自己还需要不断努力。

在实习过程中，我深刻体会到动画制作的分工非常复杂。

一部完整的传统动画片，无论是5分钟的短片还是2小时的长片，都需要经过编剧、导演、美术设计、设计稿、原画、动画、绘景、描线、上色、校对、摄影、剪辑、作曲、拟音、对白配音、音乐录音、混合录音、洗印等几十道工序。

这使我更加明白了团队协作的重要性，同时也让我对动画制作有了更全面的认识。

通过这次实习，我不仅提升了自己的专业技能，更学会了与他人沟通和协作。

在实习过程中，我遇到了许多问题，但在老师和同事的帮助下，我逐一克服了这些困难。

这让我认识到，在动漫行业，团队协作和沟通能力同样重要。

总之，这次实习让我收获颇丰。

我深刻认识到自己在专业技能方面的不足，同时也明白了实践对于理论知识的重要性。

在今后的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养，为我国动漫产业的发展贡献自己的一份力量。

动画场景设计实训任务书

动画场景设计实训任务书专业：动漫设计与制作一、实训目的1．提高学生在实际操作中收集资料、对资料进行价值判断、进行资料整理、加工的能力；2．提高学生根据剧本或分镜头设计与制作场景的能力；3．使学生进一步掌握动画场景设计的原则，及所需的软件、硬件条件；4．使学生掌握利用软硬件资源制作不同风格的动画场景；5．使学生对于photoshop 3DMAX等软件的应用有更加深入的理解二、实训要求1．本实训指导书针对课程内容编写了 2个必做实训项目和1个选做实训项目。

学生可以在课内必须完成指导书中给出的必做实训内容，理解所学的知识，在此基础上再完成选做的实训。

2．按照实训报告格式的要求，写出报告，并提交书面和电子两种版本，以及设计源文件（PSD 格式/3D格式）,和能够直接看到效果的JPG文件；3．认真填写实训报告三实训内容及时间安排时间安排表：四、成绩评定成绩包括平时检查（包括出勤）、作业成绩和实训报告三个部分。

由实训指导教师科学评定成绩，各项成绩按比例累加得到实训总成绩。

实训各项占总成绩比例如下：平时检查：10％作业成绩：80％实训报告：10％作业分数分配如下：*80%1、根据剧本设计场景线稿三个（30分）2、场景PHOTOSHOP实现完整上色（30分）3、3D场景贴图渲染建模贴图一个（20分）4、2维场.5景实现（20分）注：其中平时检查和实训报告具有一票否决权，其一不及格总成绩为不及格。

五、说明1、本实训是平面课程的一部分，在本实训期间，每一部分内容都是教师先讲解，让学生了解之后再进行练习。

2、本实训注重在规定的时间内完成作业题目，目的在于加强学生的动手能力。

3、上述学时为参考学时，可以根据实训进程做适当的调整。

六、参考资料1．使用教材：韩笑《影视动画场景设计》海洋出版社2、参考教材：李铁、张海力《动画场景设计》清华大学出版社刘明来《动画场景设计》合肥工业大学出版社曹金明、刘军《动画场景设计》科学出版社。

动漫的实习报告书

实习报告书一、实习背景与目的作为一名动漫专业的学生，我一直对动画制作充满热情。

为了将所学知识与实践相结合，提高自己的专业技能，我选择了在一家知名的动漫公司进行为期三个月的实习。

本次实习旨在深入了解动画制作流程，掌握相关软件操作，提升自己的创意思维和团队协作能力。

二、实习内容与过程1. 实习初期，我主要负责参观公司，了解动画制作的基本流程，包括剧本创作、角色设计、动画制作、后期合成等。

通过参观，我对整个动画制作过程有了更加清晰的认识。

2. 在实习过程中，我参与了动画制作的各个环节。

首先，我学习了动画软件的基本操作，如Maya、Flash等。

通过对软件的学习，我熟练掌握了角色建模、动画制作、特效添加等技能。

3. 其次，我参与了剧本创作和角色设计。

在剧本创作过程中，我学会了如何把握故事情节，塑造生动的人物形象。

在角色设计方面，我掌握了角色造型、表情、动作等方面的设计方法。

4. 此外，我还参与了动画制作的后期合成工作。

通过学习后期软件，如After Effects、Premiere等，我掌握了剪辑、调色、特效添加等后期制作技巧。

5. 实习期间，我还积极参与团队的讨论和创作，与团队成员共同完成了一部短片。

在团队协作中，我学会了如何与他人沟通、协作，提高工作效率。

三、实习收获与反思1. 技能提升：通过实习，我熟练掌握了动画制作软件的操作，提升了自身的专业技能。

同时，我对动画制作流程有了更加深入的了解，为今后的职业发展奠定了基础。

2. 创意思维：在实习过程中，我不断锻炼自己的创意思维，学会了如何将创意融入动画制作中，使作品更具吸引力。

3. 团队协作：实习期间，我学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。

这对于今后在职场中顺利开展工作具有重要意义。

4. 职业规划：通过实习，我对动漫行业有了更加清晰的认识，为今后的职业规划提供了参考。

四、总结本次实习让我收获颇丰，不仅提升了专业技能，还锻炼了团队协作能力。

动漫设计实习报告书

一、实习概述一、实习单位简介本次实习单位为XX动漫科技有限公司，该公司成立于2010年，是一家专注于动漫设计、制作、发行及衍生品开发的专业动漫企业。

公司拥有一支专业的动漫设计团队，致力于为国内外客户提供优质的动漫产品和服务。

二、实习目的通过本次实习，我期望能够：1. 系统地了解动漫设计的基本流程和制作方法；2. 掌握动漫角色、场景、道具等设计技巧；3. 提高自己的审美能力和创意思维；4. 增强团队协作和沟通能力；5. 为今后从事动漫设计工作打下坚实基础。

三、实习时间2021年7月1日至2021年8月31日，共计两个月。

二、实习内容一、前期准备1. 了解动漫行业现状和发展趋势；2. 学习动漫设计的基本理论知识和技能；3. 参加公司举办的动漫设计培训课程。

二、实习过程1. 角色设计：在导师的指导下，我参与了公司一部动画短片的角色设计工作。

从角色定位、形象塑造到服装道具设计，我深入了解了角色设计的全过程。

2. 场景设计：在项目执行过程中，我负责了部分场景设计工作。

通过学习场景布局、色彩搭配等技巧，我逐渐掌握了场景设计的方法。

3. 道具设计：在角色和场景设计的基础上，我还参与了道具设计工作。

通过对道具功能的分析和造型设计，我提高了自己的创意思维和审美能力。

4. 后期制作：在实习过程中，我还参与了动画的后期制作工作，包括合成、特效等。

这使我了解了动画制作的各个环节，提高了自己的综合能力。

三、实习收获1. 技能提升：通过本次实习，我熟练掌握了动漫角色、场景、道具等设计技巧，提高了自己的审美能力和创意思维。

2. 实践经验：在实习过程中，我参与了多个项目，积累了丰富的实践经验，为今后从事动漫设计工作打下了坚实基础。

3. 团队协作：在项目执行过程中，我与团队成员密切配合，共同完成了任务。

这使我认识到团队协作的重要性，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。

4. 职业规划：通过本次实习，我对动漫设计行业有了更深入的了解，明确了今后的发展方向，为职业规划提供了参考。