大学生交友观

小故事大道理：朋友间的信任
广场上有一群广场鸽。广场边上，住着一个小男孩， 小男孩每天都会到广场上来喂鸽子，小男孩有时候给鸽 子们带去小米，有时候给鸽子们带去谷子，也有时候和 鸽子们一起分享手中的面包，时间长了，鸽子们就把小 男孩当成了朋友，每当小男孩出现在广场上，鸽子们就 会成群结队地落下，围在小男孩周围，有的甚至还跳到 小男孩的肩膀上，有两只调皮的鸽子还用嘴轻轻地啄小 男孩的脸庞，虽然是痒痒的，但小男孩非常的开心。 后来，小男孩上学了，有一天上美术课，要画小动物， 小男孩的同学对老师说，那个小男孩和广场上的鸽子是 朋友，老师就请小男孩带一只鸽子来，让大家临摹一下。 小男孩同意了，那天上学，他将跳到他肩膀上的那只鸽 子带到了教室，晚上放学，他又将鸽子送了回去。
正确认识交友的意义
朋友是我们沟通的对象，是除 亲人和老师外能使我们敞开心胸 说话的人，交友是我们的正常需 要，我们应认真对待，树立正确 的交友观和价值观，明白到友情 是重于金钱和与爱情的区别为自 己而交友，分清哪些是真正的友 谊，才不会被人利用，成为犯法 的工具。
完善自我
把自己多投身于社会，从而去认识社会， 培养自己的性格和思想道德情操，学会控制 自己，学会分清事情的是非黑白，有自己的 判断能力。在我们的周围有很多的中学生因 思想意识观念薄弱，导致他们走上歪路。此 外，要正确对待父母、老师的教育。因为成 人的社会经验比我们丰富得多，判断能力也 强，学会请求他们的帮助，就一定能更好地 促进自己心理的成长。
你最喜欢朋友的何种品质
从总体上看，大学生要求朋友的真诚与善良高 于其他品质。因为热忱是交友的初次印象对于长 久的友谊最珍惜的是朋友的善良和真诚。
如果遇到伤心事，你最想倾诉的对象是(男女朋 友、亲人、朋友、老师)
90%选择了朋友
反映了大学男女生普遍的倾 诉伤心事的方法。由于大学中 接触率最大，接触面最广的是 朋友，所以朋友成为倾诉心事 的首选，同龄人心有灵犀，沟 通最直接，效果最好。
•帮助。俗语说“多个朋友多条路，朋友多 1．功利性太强，本来朋友之间少不了互相
了路好走”可见这是个普遍的社会心态， 更有为朋友两肋插刀的至高境界，但这要 取决于对朋友的主观意愿。但如果是带着 一种利用的心态去交友，对自己有利用价 值的就打得火热、无用时就“避而远之” 甚至“过河拆桥”。如此势利小人之举必 然被人厌弃，更谈不上深交的朋友。
面对现实，积极交往
•面对现实，不能逃避。 •摆正心态，积极交往。 •阳光乐观，多渠道交友。 •完善个性，慎重交友。
•以德交友
•以诚交友 •以知交友
•以道交友
——徐加锋 赵顺凯 胡家宁 徐凌杰
可就是从那以后，小男孩再去广场喂鸽子时，那些 鸽子竟然像不认识他一样，对他警惕地防备着，再也不 敢飞到他身上，连他喂的食都不再吃了。小男孩很是伤 心，就回去问奶奶。奶奶听完小男孩的诉说，告诉小男 孩：“孙子，一开始你和鸽子是朋友，是因为你们之间 有着信任，它们知道你不会伤害它们，可自从你把它们 中的一只抓走后，它们就不再信任你了，把你当成了敌 人，所以，就不再吃你喂的食物了，也不把你当朋友 了。” 小男孩后悔得流下了眼泪，只是一次背弃，小男孩 便失去了一群亲密的朋友，这是多么令人痛心啊！
大学生交友的几个误区
•2．自我中心意识突出。在成长过程中的家
庭中心地位及在校中因学业相对优秀形成 优越感，使大学生特别是新生们形成了一 种心理，即：我是中心，你们都要为我服 务，听我的，从没想过自己要主动付出， 孰不知友谊是一朵花，需要双方的精心呵 护与浇灌。如果都不肯考虑对方的需要， 迁就容忍对方的不足，为对方付出就难以 有持久的交往。
大学生交友技巧
• 1、对生活充满热情和希望，积极酝酿和 释放青春的激情。 • 2、诚信相交对人以诚相待不仅是做人的 美德，还是交友得以延续和深化的保证。 • 3、互惠互利，礼尚往来。 • 4、宽以待人，求同存异。 • 5、学会角色互换。
交友的艺术
表达由衷的善意 真诚 热情待人，“热情—内心的神” 多谈别人感兴趣的话题 夸赞是一种美德
经有过少数挚友，其亲密程度不亚于亲人， 随着学习生活的改变随着各自生活环境的 改变，又不可能长期生活在一起。对新的 环境适应较慢，一旦遇到不顺心的事就想 “要是某某在身边该多好”而无视身边的 新同学、老师们的帮助。更有甚者，因距 离产生美，对原来的挚友越想越可爱，将 身边同学的缺点无限放大。只愿生活在过 去，不肯开拓新的生存空间，自然就越发 孤独了。
•5．以网友代替生活中的朋友。大学生中有
一类学生内向、敏感，带有轻度的社交恐 惧感，长期被压抑的对友情的渴望，一旦 遭遇网络就显得异常兴奋。他们不能正确 面对自己的交友障碍，而是在网上广交网 友以排遣孤独，却使自己更加孤独。美国 卡耐基梅隆大学的研究机构经系统研究得 出结论：人们花在网上的时间越多，与家 人沟通就越少，实际生活中的朋友就越少， 同时越感到孤独和沮丧。可见，靠虚拟的 友情来安慰，毕竟不是解决之道。
请让我们珍惜别人对 我们的信任，勿失信于 人。 其实，人与人之间 又何尝不是如此呢？无 论友情和爱情，都容不 下一点欺骗，一次背弃 便会造成一条难以弥补 的鸿沟。相互间的信任 是无价的，一旦失去， 用什么也换不回。
维持友谊最重要的是什么？
• 不同年龄阶层的大学生在对待友谊时对 对方的要求有明显不同。随着年龄的增 大，对朋友要求真诚的频率增高。随着 年龄增大，阅历增多，学生对人生的感 悟也加深，于是认为只有彼此真诚才能 使友谊长久。 • 高年级学生在与社会人士接触时感触最 深的就是待人真诚。因为社会时常让他 们感到欺骗的可怕，会让他们更加珍惜 朋友间的真诚。
世界上最美的东西，莫过于有几 个头脑和心地都很正直和善良的朋友。 ——爱因斯坦
有几个朋友，胜过有许多珍宝。 ——莎士比亚
大学生交友观
心理学家分的六类朋友
1.泛泛之交 2.学习、工作上有联系 3.功利重于感情 4.可信任 5.能交心 6.真正的知己
朋友一生一起走
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多了一个朋友就等于少了一个敌人， 人生的路就会变得平坦一些。要用心去呵 护友情，真正的友谊是一生的无价之宝。
•3．交往的朋友仅限于自己的小圈
子。大学生大都生活在校园里，不 光环境相对单纯，生活的内容与轨 迹也较单一。客观上使大学生活仅 仅限于同班、同寝室、社团、协会 等群体中，朋友之间的相同点多、 互补性差，使得交往内容单调，不 利于素质的全面提高。
•年级大学生中。他们在过去的生活中，曾 4．怀念旧友，不交新友。主要表现在低