22课《科学技术与思想文化(二)》ppt课件

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全国各地中考历史真题精选 中国现代史 第22课 科学技术与思想文化(二)(含解析)

全国各地中考历史真题精选 中国现代史 第22课 科学技术与思想文化(二)(含解析)

第22课科学技术与思想文化(二)一、选择题1.(·娄底)近年来学者们通过查找资料,结合时代背景……发现有些历史人物并不像过去人们认为的那么不堪,对一些事情的处理当时甚至有“不得不为”的理由,这说明( )A.评价历史人物没有客观标准B.越往后人们评价历史越接近客观事实C.评价历史人物不应该有定论D.学者们可根据自己的主观标准来评价【答案】D2.(·常德)我国至今发现的最早城址位于( )A.湖南澧县B.湖南临澧C.湖南长沙D.湖南宁乡【答案】A3.(·玉林)煤气灯刚在上海租界出现之时,很多人以为这种自来火是“地火”,都不敢赤足行走在煤气公司附近的道路.这一现象主要反映了()A.煤气灯阻碍了人们出行B.煤气灯使用率普遍不高C.人们对新技术认识不足D.上海租界管理戒备森严【答案】C4.(·永州)下列历史名言、名句能体现社会主义核心价值观的是()A.“知己知彼,百战不殆” B.“罢黜百家,独尊儒术”C.“宁为战死鬼,不做亡国奴”D.“物竞天择,适者生存”【答案】C5. (·徐州)下列观点属于魏源的是( )A.然则欲制外夷者,必先悉夷情始;欲悉夷情者,必先立译馆,翻译夷书始B.物竞天择,适者生存;世道必进,后胜于今C.我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗D.一九一七年的俄国革命,是二十世纪中世界革命的先声【答案】A6. (·徐州)右图反映的是我国某时期社会习俗的变化,它主要表明( )A.封建传统等级观念已彻底废除B.民主共和的观念深入人心C.国民人格平等的观念逐渐形成D.新文化运动推动习俗改革【答案】C7.(·潍坊)《申报》报道民国时期一场婚礼:“梳一东洋头,披件西式衣,……宣读婚约,互换戒指,才一鞠躬,即携手而归,无傧相催请跪拜起立之烦。

”这一现象出现的原因是()A.大众传媒的普及B.男女实现了平等C.西方思想的影响D.封建思想的根除【答案】C8.(·泰安)中西两种文明的交流碰撞,有力地促进了近代中国科学技术和思想文化的发展。

中学九年级历史上册 第22课《科学和思想的力量》课件 新人教版

中学九年级历史上册 第22课《科学和思想的力量》课件 新人教版
ห้องสมุดไป่ตู้
牛顿
(1643--1727)
英国科学家,一 生勤于研究,在数学、 物理学、天文学等领 域取得了巨大成就。 被称为近代自然科学 的奠基人。
达尔文
(1809—1882)
英国科学家,写成 《物种起源》,提 出生物进化论。
爱因斯坦
(1879—1955)
德国科学家, 后定居美国,提出 了相对论,被称为 20世纪最伟大的科 学家。
联邦的司法权应操于最高法院及 联邦国会得以随时规定并设立的各种 低级法院。 ”
思考:上述材料出自哪国的宪 法?它体现了什么原则?
思考
启蒙思想家这些主张起 到什么样作用(影响)?
促进了人们的思想解放,为新 兴的资产阶级在政治上取代封建贵 族提供了有力的支持,促进了欧洲 的社会进步,促进了中、日等亚洲 国家的思想解放。
了解:
伏尔泰的主张有哪些?
1、反对封建专制制度; 2、主张由开明的君主执政; 3、强调资产阶级的自由和平等。
卢梭
(1712—1778)
卢梭祖籍法 国,生于瑞士, 饱尝人生的辛酸 苦痛。
卢梭的主要观 点有哪些?
否定封建
王权,人民有 权推翻那些胆 敢撕毁社会契 约的统治者。
孟德斯鸠
(1689—1755)
德 爱因斯坦 国
提出相对论
成为利用原子能 的理论基础
居里夫人
波 兰
发现镭
将镭的提炼方法公 布于世,造福人类
P138“动脑筋”:请联系中国实
际,说说中国近代历史上的思想解放 运动对社会进步有什么作用?
A.戊戌变法 → 为资产阶级民主思想的传播打
下了基础,起了思想启蒙的作用
B.辛亥革命 → 使民主共和的观念深入人心

九年级历史上册 第22课《科学和思想的力量》课件 新人教版

九年级历史上册 第22课《科学和思想的力量》课件 新人教版
1. 伏尔泰一生致力于抨击封建专制制 度,尤其是天主教会的腐朽黑暗(两 只脚的禽兽、文明(wénmíng)的恶棍) 。2. 主张开明君主执政,抨击天主教会,
强调资产阶级的自由(zìyóu)和平等。
第五页,共40页。
卢梭(lú suō)的思想 主张: 提出社会契约论
第六页,共40页。
孟德斯鸠的思想 (sīxiǎng)主张: 提出立法权、司法权、 行政权三权分立的原 则,倡导天赋人权学 说。
第二十三页,共40页。
俄国现实主义文学最伟大的代 表(dàibiǎo)。出生于贵族家庭, 曾求学于喀山大学,1844年从 军,同年发表处女作《童年》。 他的主要创作是从1861年俄国 农奴制改革到1905年俄国第一 次资产阶级革命,这正是俄国 社会大变动时期。代表 (dàibiǎo)作有《战争与和平》 《安娜卡列尼娜》《复活》
第十七页,共40页。
近代文学与艺术(yìshù)成就
音乐(yīnyuè)
贝多芬(德) ——最伟大的交响曲作家 (zuòjiā) (代表“作乐:圣《英”雄、交响“曲交》响(《乐第三之交响王曲》”)、)
《田园》、《命运》、《致爱丽丝》等
第十八页,共40页。
哪一首乐曲标志(biāozhì)着贝多芬 在艺术上和思想上的成熟?
第十六页,共40页。
爱因斯坦(Albert Einstein)
爱因斯坦是近代(jìndài)科 学技术的终结者和现代科
学技术的开拓者,他提出 的相对论是物理学的一场 重大革命.
A=X+Y+Z
A:成功
X:
艰Y耐会:苦心得正和到(j恒报i确ā心酬n方(的khǔ法é。n)g劳xīZ动n):总 少说空——话爱因斯坦
--------凡高

人教版初中历史八年级上册 PPT课件 图文

人教版初中历史八年级上册 PPT课件 图文
30.三大战役指的是:辽沈战役、淮海战役、 平津战役
31.清末状元张謇为发展本国工商业,提出的
口号是:实业救国
激流勇进
32.中国近代民族工业的黄金时代是:
第一次世界大战期间
33.中国人自行设计和施工的第一条铁路干线
是:京张铁路
34.魏源编成《海国图志》的目的是:
35.师科举夷制长度技废以除制于夷哪一年:1年905 36.《义勇军进行曲》的曲作者是:聂耳
10.中国第一个资产阶级革命政党是:
中国同盟会
激流勇进
11.孙中山领导辛亥革命的指导思想是:
三民主义(民族、民权、民生)
12.五四运动爆发的直接原因(即导火线)是:
巴黎和会外交失败
13.五四运动的先锋和主力军分别是:
学生和工人
14.五四运动的性质是:
彻底地反对帝国主义和封建主义的 爱国运动
激流勇进
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激流勇进
1.中国近代史的开端是:鸦片战争
2.中国近代化的开端是 :洋务运动
3.中国近代史上的第一个不平等条约是:
《南京条约》
4.第二次鸦片战争期间火烧圆明园的是:
英法联军
5.《马关条约》内容中说明帝国主义对中 国的侵略进入一个新的阶段的是:
第5课 八国联军侵华战争 第二单元 近代化的探索
第17课 内战烽火 第18课 战略大决战
第6课 洋务运动
第六单元 经济和社会生活

八年级历史上册复习PPT优秀课件

八年级历史上册复习PPT优秀课件

出发时间:1926年
主战场:湖南、湖北
英雄部队:国民革命军第四军叶挺独立团
➢南京国民政府的成立
背景:1927年, 蒋介石 发动四一二反革命政变 性质 代表 大地主大资产阶级 利益
第12课 星星之火,可以燎原
➢南昌起义 地点:江西省城
时间:1927年8月1日(后来定为人民解放军建军节) 领导人: 周恩来、贺龙、朱德等人
上面这首诗歌颂了左宗棠收复新疆、开发新疆的功绩。
第4课 甲午中日战争
➢黄海大战
爆发时间: 1894年(甲午年)
致远舰管带: 邓世昌
➢《马关条约》
签订时间: 1895年 内容:割让 辽东半岛、台湾、澎湖列岛
赔款 白银二亿两 允许 日本在中国开设工厂 增辟 通商口岸 影响:大大加深了中国半殖民地化程度
会议名称:党的“一大” 中央局书记:陈独秀
历史意义:是中国历史上开天辟地的大事,自从有了 中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新 了。
第11课 北伐战争
➢黄埔军校的建立
领导人: 校长 蒋介石 ,政治部主任 周恩来 。
意义:国共第一次合作,为建立国民革命军奠定了基础
➢北伐胜利进军
对象: 吴佩孚 、孙传芳 、 张作霖 三个军阀
第2课 第二次鸦片战争期间 列强侵华罪行
➢第二次鸦片战争
时间: 1856——1860年
➢火烧圆明园
侵略者: 英法联军
➢俄国侵占我国大片领土
总面积: 150多万平方公里 《瑷珲条约》黑龙江以北外兴安岭以南约60万平方公里
《北京条约》 乌苏里江以东包括库页岛约40万平方公里
《勘分西北界约记》巴尔喀什湖以东以南44万多平方公里
人物
代 表
胡适

山东教育出版社初中历史七年级上册《科学技术与思想文化二》课件

山东教育出版社初中历史七年级上册《科学技术与思想文化二》课件
聂耳:云南玉溪人,生于昆明逝世于日本,享年23岁。主要作品: 《卖报歌》《义勇军进行曲》《毕业歌》《铁蹄下的歌女》等
人民音乐家冼星海:《黄河大合唱》
《黄河大合唱》 光未然词,冼星海曲, 由九个乐章组成。1939年作 于延安。以黄河两岸人民抗 日救国的英勇斗争为题材, 歌颂祖国的伟大和人民的勤 劳勇敢。音乐气势磅礴,强 烈地反映出时代精神,并具 有鲜明的民族风格,是我国 音乐艺术的不朽杰作。
中国近代第一个学制 规定了各级各类学校的目 标、年限、课程设置。 分4个学段:小学9年、中 学5年、高等学堂(或大 学预科)及大学6-7年。
讨论:
下面是1904年清政府颁布的中国近代第一个学制《奏定学堂章 程》里规定的中学堂一二年级的课程与课时
(1)修身课大体相当于我们现在的________课。而算学、 博物、体操其实大体就相当于我们今天的________、 ________、________等课程。 (2)当时清政府最重视的一门课程是什么?设置这门课 程的培养目标又是什么?
风在吼 马在叫 黄河在咆哮 黄河在咆哮 河西山冈万丈高 河东河北高梁熟了 万山丛中抗日英雄真不 少 青纱帐里游击健儿逞英 豪 端起土枪洋枪 挥动大刀长矛 保卫家乡保卫黄河保卫 华北保卫全中国
保卫黄河 词:光未然 曲:冼星海
冼星海音乐作品欣赏:《到敌人后方去》
美术大师徐悲鸿:主要作品有《田横五百士》《愚
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24课 科学技术与Leabharlann 思想文化(二)影视课堂
1、这是哪一所大学? 2、是什么时期创办的?
科学技术与思想文化(二)
废除科举、兴办学堂
模块
人才辈出、文艺兴盛
科学技术与思想文化(二)
模块一: 废除科举, 兴办学堂.

LS-8-022第22课 科学技术与思想文化(二)

LS-8-022第22课  科学技术与思想文化(二)
第22课科学技术与思想文化(二)导学案设计
题目
第22课科学技术与思想文化(二)
课时
1
学校
星火
一中
教者
王影
年级
八年
学科
历史
设计
来源
自我设计
教学
时间
2012年月日
学习
目标
1.知识与能力:①使学生了解从新式学堂的出现到新式教育体制的拟定和科举制度的废除的基本史实;了解中国近代后期,在文学艺术领域里,涌现出以鲁迅、郭沫若、赵树理、丁玲、徐悲鸿、聂耳、冼星海等为代表的一批巨匠;弘扬科学精神,批判封建愚昧,讴歌光明,鞭挞黑暗,成为进步文艺工作者的神圣使命。②引导学生分析民国时期时代特征,提高分析问题的能力和协作精神;指导学生归纳本课文艺成就,提高归纳、概括问题的能力。
重点
①清政府迫于形势压力的教育改革;②民国时期进步的文学艺术家。
难点
如何帮助学生理解、记忆众多的知识点。
学习方法
小组




引导学生回顾近代社会的发展历程及社会变革。教师小结,引出新课:中国人被卷入历史的洪流当中,想生存、发展下去,只能自强以适应社会的改变,那杰出人才的培养与教育是密不可分的,科举制自隋朝就一直是我国的选官制度,设疑:晚清的八股取士制度能否适应当时中国社会发生的变化?学生回答后,教师指出:晚清政府迫于形势,迈出近代教育改革第一步,这是本课的一个重要内容。
2.过程与方法:运用多媒体教学手段,采用演示图片,教师描述,激发学生的学习兴趣,使学生对历史有直观、深刻的印象,从而揭示历史现象的本质;指导学生归纳民国时期文艺成就,创制表格,使学生对本课知识条理清晰,以便从宏观上把握知识。
3.情感态度与价值观:使学生认识到教育一定程度上反映了一定时期政治、经济和社会发展水平,教育必须适应社会发展需要并服务于社会。

第22课:科学技术与思想文化(二)(教案)

第22课:科学技术与思想文化(二)(教案)

第22课:科学技术与思想文化(二)备课人:王建辉温故知新:1.1926年,中国自主研制的“红三角”牌纯碱荣获金质奖章,它的发明者是( )A .侯德榜B .詹天佑C .李四光D .华罗庚2.八达岭长城脚下的青龙桥车站,矗立着一座青铜雕像。

他背靠雄伟的万里长城,面对巍峨的崇山峻岭,面容刚毅,目光注视着前方的京张铁路。

你认为这座铜像是( )A .侯德榜B .詹天佑C .李四光D .华罗庚3.面对列强入侵、国家危难,一位爱国思想家为“师夷之长技以制夷”而编著了一部书。

此书是( )A .《天演论》B .《权界论》C .《四洲志》D .《海国图志》4.严复“物竞天泽,适者生存”的思想为哪一运动提供了思想武器( )A .《狂人日记》B .《鲁迅全集》C .《阿Q 正值》D .《野草》 5.洋务运动期间,洋务派创办的第一所新式学堂是什么? 学习目标:1.通过学习,使学生了解从新式学堂的出现到新式教育体制的拟定和科举制度废除的基本史实。

2.通过学习,使学生了解以鲁迅、郭沫若、越树理、丁玲、徐悲鸿、聂耳、冼星海等为代表的文学艺术巨匠的事迹和作品; 本课学习重点与难点:学习重点:1.新式教育的开端 2.文学艺术巨匠的作品名称; 学习难点:1.新式教育的开端 2.文学艺术巨匠的作品名称; 学习方法指导:1.教师引导学生归纳民国时期的时代特征,这个题目比较大。

教师可以让学生结成小组分工合作,完成这个任务。

学生之间互相启发,既可以降低问题的难度,又可以培养学生协作精神。

2.课前,教师可以布置学生自己找出课本上提到的文学家的代表作品,选一段自己最感兴趣、最欣赏的文字,准备课上根据教师的要求,先郎诵,再谈自己对这段文字的理解、感受。

这样做可以让学生接触一些具体的材料,从而加深他们对作家作品的理解和记忆。

导入新课:在近代史上,中国的被动挨打不仅是由于清政府政治的腐败、经济的落后造成的,更是由于教育体制的落后和教育内容的保守造成的。

第22课 科学技术与思想文化(二)

第22课 科学技术与思想文化(二)
抗战时期的文学、艺术 赵树理:《小二黑结婚》 《李有才板话》
二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
抗战时期的文学、艺术 丁玲:《太阳照在桑干河上》
民国时期进步文学艺术家成就简表 类别 文 人物 鲁迅 郭沫若 学 丁 玲 代表作 《狂人日记》《孔乙已》 《屈原》 《太阳照在桑干河上》 《义勇军进行曲》
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《义勇军进行曲》 田汉词,聂耳曲。原为影片《风 云儿女》主题歌。作于1935年4月。5 月,百代公司录制了由袁牧之等人演 唱的唱片,广泛传唱。乐曲富于动力, 象征中华民族不屈不挠的战斗精神, 曾长时间激励中国人民争取民族解放 的斗志,建国时被定为国歌。
返回
冼星海(1905—1945年)中国 作曲家。广东番禺人。因家贫先后 半工半读毕业于上海国立音乐学院 和法国巴黎音乐学院。1935年毅然 回国参加抗日救亡运动。1938年赴 延安,翌年加入中国共产党。1940 年赴苏联为在延安拍摄的影片《延 安与八路军》配乐,1945年病逝于 莫斯科。 作品有《黄河大合唱》合唱等四部,歌曲《到敌 人后方去》等约500首,交响曲《民族解放》等两部及 管弦乐《中国狂想曲》等。他继聂耳之后,以更广泛 的题材、体裁,更丰富的艺术手法,表现中国人民的 解放斗争,对全国军民的抗日战争起了很大的鼓舞作 用。 返回 冼星海作品欣赏
第七单元
科学技术与思想文化
第22课
科学技术与思想文化(二)
北京大学
徐悲鸿的马
聂耳
冼星海
知识梳理: 要求:自读知识梳理,说出本课的知识点,时间1分钟
近代中国教育改 戊戌变法时期,京师大学堂的创办 新式 革的重要一步: 教育 1905年,科举制被废除。 的开 端 近代新式教育体制 标志是:《奏定学堂章程》的颁布 鲁迅 《狂人日记》《孔乙已》 新文学

第22课 科学技术与思想文化(二)(两课时)

第22课  科学技术与思想文化(二)(两课时)

教学设计第22课科学技术与思想文化(二)两课时一、学习目标1、了解从新式学堂的出现到新式教育体制的拟定和科举制度的废除的基本史实,认识迫于形势的压力,清政府终于艰难地迈出了近代中国教育改革的重要一步。

2、了解中国近代后期,在文学艺术领域里,涌现出以鲁迅、郭沫若、赵树理、丁玲、徐悲鸿、聂耳、冼星海等为代表的一批巨匠;弘扬科学精神,批判封建愚昧,讴歌光明,鞭挞黑暗,成为进步文艺工作者的神圣使命。

二、重点难点1、重点及处理①科举制度废除。

利用已有知识,创设短剧《蔡元培访谈》,突出重点;②近代文艺成就。

阅读归纳,制作表格《民国时期文艺成就》。

2、难点及处理①知识点杂乱,头绪多;②郭沫若历史剧《屈原》的思想性。

通过搜索知识要点,编写提纲突破难点①;通过讨论及编演历史小话剧突破难点②。

【课内探究案】(一)新式教育的开端1、清朝沿用明朝的教育制度,学校以为教材,国家通过科举考试选拔人才,这样培养的人才,越来越不适应近代中国的需要。

2、洋务运动时期,创办了。

3、时期,作为“新政”,创办了京师大学堂。

这是中国学府,也是的重要成果。

4、清政府迫于形势,拟订了《》,建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制,并于年宣布废除科举制度。

(二)民国时期的文化及其文学家列表归纳民国时期文学艺术成就类别姓名代表作品文学《狂人日记》《孔乙己》郭沫若《小二黑结婚》《李有才板话》丁玲艺术美术《愚公移山》音乐《义勇军进行曲》冼星海《黄河大合唱》【课后延伸案】1.中国近代第一所新式学堂产生于哪一时期()A.鸦片战争 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.新文化运动2.中国近代第一所国家建立的高等学府,也是戊戌变法留下的重要成果。

它今天发展为()A.北京大学 B.复旦大学 C.金陵大学 D.清华大学3.科学制度在我国存在了一千三百多年,它开始设立和最终废止的朝代是A.汉朝、明朝 B.隋朝、清朝 C.唐朝、清朝 D.隋朝、明朝4.某班准备举办鲁迅小说读书会。

(开学好礼6年中考真题课课练人教版)八年级上册第22课_科学技术与思想文化(二)

(开学好礼6年中考真题课课练人教版)八年级上册第22课_科学技术与思想文化(二)

开学好礼六年(2006-2011)500套中考真题课课练(人教版)八年级上册第七单元科学技术与思想文化第22课科学技术与思想文化(二)选择题[2011·泰安]维新变法时期创办的我国第一所高等大学堂是( C )A.京师同文馆 B.马尾船政学堂C.京师大学堂 D.黄浦军校[2011·湛江]1898年,作为戊戌变法的“新政”之一,清政府在北京设立了一所新式学堂“广育人才,讲求实务”。

这所新式学堂是( B )A.万木草堂 B.京师大学堂 C.清华大学 D.复旦大学[2011·岳阳]科举制曾被称为我国古代第五大发明。

以下关于科举制的表述中,正确的是( C )A.隋文帝时正式形成 B. 唐朝创设进士科C. 明朝实行八股取士D. 民国时才被废除[2011·汕头]中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的,且根据它建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制的文件是( B )A. 《钦定学堂章程》B. 《奏定学堂章程》C. 《重订学堂章程》D. 《筹议京师大学堂章程》[2011·遵义]十年树木,百年树人。

下列中国教育发展过程中的几件大事,按时间先后排序正确的是( B )①颁布《中华人民共和国义务教育法》②设立京师大学堂③颁布《奏定学堂章程》④废止科举制度A.①②③④ B.②③④①C.①③④② D.④①③②[2011·潍坊]中西两种文明的交流碰撞,有力地促进了近代中国科学技术和思想文化的发展。

下列人物与其成就的连线,不正确的是( A )A.聂耳——写成《黄河大合唱》 B.张謇——创办大生纱厂等企业C.魏源——编成《海国图志》 D.詹天佑——设计并修筑京张铁路[2011·鸡西]“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”。

这首歌曲是( B )A.《国际歌》B.《义勇军进行曲》C.《黄河大合唱》D.《英雄交响曲》[2011·南宁]抗日战争期间,一批振奋民族精神的艺术作品广为流传。

21-22课 科学技术与思想文化(一)(二)

21-22课   科学技术与思想文化(一)(二)

科举制的发展历程
隋朝-------唐朝-------明朝-------清迅(1881-1936)原 名周树人,中国著名 的思想家、文学家和 革命家,他的精神被 称为中华民族魂。原 学医后弃医从文,代 表作有《狂人日记》、 《孔乙己》、《阿Q 正传》。
《愚公移山》
《负伤之狮》
田横五百士
长349厘米,宽197厘米,布面油画,1928~ 1930年作此画。画面选取了田横与五百壮士诀别 的场面,着重刻划了不屈的激情,表现出富贵不 能淫、威武不能屈的鲜明主题。
八骏图
群马图
奔马
聂耳创作《义勇军进行曲》
国歌:鼓 舞着人们为 国家强盛而 奋勇拼搏。
横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。
《狂人日记》 借“狂人”之口, 揭露封建礼教“吃 人”的本质。
《孔乙己》塑 造了一个被封建文 化所毒害的迂腐、 麻木的知识分子。
郭沫若(1892-1978)
全剧分为“橘颂”、 “受诬”、“招魂”、“被 囚”、“雷电颂”五幕。
赵树理(1906-1970)
《李有才板话》 描写了阎家山改 造农村政权和减 租减息中的复杂 斗争。
戊戌变法时期启蒙思想家
自学指导二 科学技术与思想文化(二)
1、教育: ⑴洋务运动时期创办新式学堂 ; ⑵戊戌变法时期创办 (今 大学)是中国第 一所国家建立的最高学府。(3)新试学堂形成 的标志:清政府拟定《 》,包括 三个 学程的新式教育体制,并于 年宣布废除沿 用了 年的科举制度。 2、文学: 文学巨匠鲁迅的代表作有《 》《 》; 历史学家郭沫若的历史剧《 》;解放区文艺工 作者有赵树理《 》《 》,丁玲的《 》。 3、艺术:美术大师徐悲鸿的代表作有《 》; 人民音乐家聂耳的代表作有《 》,冼星海的 代表作有《 》。

鲁教版历史七年级上册第24课《科学技术与思想文化二》教学设计

鲁教版历史七年级上册第24课《科学技术与思想文化二》教学设计

鲁教版历史七年级上册第24课《科学技术与思想文化二》教学设计一. 教材分析本课为鲁教版历史七年级上册第24课《科学技术与思想文化二》,主要包括两部分内容:一是中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界的影响,如四大发明、农学、医学等;二是中国古代思想文化的丰富内涵,如儒家、道家、佛家等学派的思想理论,以及文学、艺术、历史等方面的成就。

通过本课的学习,使学生了解中国古代科学技术与思想文化的特点及其对后世的影响。

二. 学情分析七年级学生已经具备一定的历史知识基础,对于中国古代科学技术与思想文化有一定的了解。

但学生在理解上可能存在片面性,需要通过本课的学习,使学生更全面、深入地了解中国古代科学技术与思想文化的成就及其对世界的影响。

三. 教学目标1.知识与技能:了解中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界的影响,掌握中国古代思想文化的主要内容及其发展历程。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探究等方式,提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、自豪民族文化的情感,树立正确的历史观和文化观。

四. 教学重难点1.教学重点:中国古代科学技术的辉煌成就及其对世界的影响,中国古代思想文化的主要内容及其发展历程。

2.教学难点:中国古代科学技术与思想文化的深层次内涵及其对后世的影响。

五. 教学方法1.情境教学法:通过设置相关情境,让学生身临其境地感受中国古代科学技术与思想文化的魅力。

2.案例教学法:选取具有代表性的案例,分析中国古代科学技术与思想文化的具体成就。

3.讨论教学法:学生分组讨论,培养学生的合作意识和创新思维。

4.启发式教学法:引导学生主动发现问题、解决问题,提高学生的自主学习能力。

六. 教学准备1.教师准备:提前熟悉教材内容,查阅相关资料,制作多媒体课件。

2.学生准备:预习教材内容,了解中国古代科学技术与思想文化的基础知识。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示中国古代科学技术与思想文化的图片,如四大发明、诗词、书画等,引导学生回顾已学知识,激发学生对本课的兴趣。

鲁教版历史七年级上册《科学技术与思想文化(二)》说课稿

鲁教版历史七年级上册《科学技术与思想文化(二)》说课稿

鲁教版历史七年级上册《科学技术与思想文化(二)》说课稿一. 教材分析鲁教版历史七年级上册《科学技术与思想文化(二)》一课,主要介绍了中国古代科学技术与思想文化的成就。

通过本课的学习,使学生了解中国古代科学技术与思想文化的发展特点和伟大成就,认识科学技术是第一生产力,科学技术发展是推动历史前进的重要力量,从而增强学生热爱祖国的情感。

二. 学情分析七年级的学生已经有了一定的历史知识基础,对于中国古代科学技术与思想文化有一定的了解。

但学生对于中国古代科学技术与思想文化的深入理解程度不一,需要教师在教学过程中针对不同学生的实际情况进行引导。

三. 说教学目标1.知识与技能:了解中国古代科学技术与思想文化的主要成就,理解科学技术是第一生产力,科学技术发展是推动历史前进的重要力量。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨的方式,提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国,为祖国的繁荣富强而自豪的情感。

四. 说教学重难点1.教学重点:中国古代科学技术与思想文化的主要成就。

2.教学难点:中国古代科学技术与思想文化的发展特点和伟大成就的意义。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探讨、教师引导的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力。

2.教学手段:利用多媒体课件、图片、地图等教学辅助工具,生动形象地展示中国古代科学技术与思想文化的成就。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示中国古代科学技术与思想文化的图片,引导学生回顾已学知识,为新课的学习营造氛围。

2.自主学习:学生自主阅读教材,了解中国古代科学技术与思想文化的主要成就。

3.合作探讨:学生分组讨论,分析中国古代科学技术与思想文化的发展特点和伟大成就的意义。

4.教师引导:教师针对学生的讨论情况进行总结,引导学生深入理解中国古代科学技术与思想文化的价值。

5.课堂拓展:通过展示相关的历史资料,拓宽学生的知识视野,激发学生的学习兴趣。

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考生看榜图
一,新式教育的开端(怎么改?)
1,新式教育的开端经历了几个阶段? A、出现: 洋务运动时期,创办了新式学堂
戊戌变法时期,创办了京师大学堂 B、发展: 《奏定学堂章 C、新式教育体制的正式建立: 程》的颁布
2,近代中国教育改革的重要一步是什么? 京师大学堂的创办 3,近代新式教育体制何时正式建立,标志是什么? 1905年,《奏定学堂章程》的颁布
丁 玲 ( 1904-1986 )
徐悲鸿(1895-1953)
中国画家、美术 家。江苏宜兴人。 少时即刻苦学画, 后留学法国。善 油画、国画,尤 精素描,以画马 驰名中外。
但人 不不 可可 无有 傲傲 骨气 。,
徐悲鸿 徐悲鸿作品欣赏
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大 树 双 马
1940年.国画.群马
群奔
聂耳(1912—1935年) 中国作曲家。云南玉溪 人。出身清寒,自幼爱 好音乐,能奏多种民族 乐器。中学时即秘密加 入共青团。1933年加入 中国共产党。 1935年拟取道日本赴苏联,7月17日在日本鹊 沼海滨游泳时,不幸溺水逝世。创作歌曲有《义 勇军进行曲》等30余首,集中表现中国人民抗日 救国的坚强意志和工农群众的苦难与反抗,是我 国无产阶级音乐的先驱。
随着新文化运动的兴起,它成为 中国近代传播新思潮的中心。
温故知新 人物 成



著作(思想主张)
詹天佑
设计修建京张铁路 撰写《制碱》 发明“侯氏制碱法” 编写《海国图志》 主张师夷长技以制夷
杰出的铁路工程师 著名的化学家 近代开眼看世界 的第一位思想家
侯德榜
魏 严 源 复
翻译《天演论》主张 “效法西方,推行维新 戊戌变法时期 启蒙思想家 改革”等
中国历史八年级上册第22课
鲁迅纪念馆
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• 鲁迅(18811936),原名周树 人,中国近代反封 建斗争中最彻底、 影响最广泛的思想 家。1902年赴日留 学,原学医后弃医 从文,代表作有 《狂人日记》《孔 乙己》。
孔乙己
郭沫若(1892-1978)
赵树理(1906-1970)
小 二 黑 结 婚
《中 太国 阳女 照作 在家 桑, 干代 河表 上作 》
蔡元培
清政府迫于形势,拟定了《奏定学堂章程》,建立起包 括初等.中等. 高等三个学程的新式教育体制,并于1905 年宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。 《奏定学堂章程》也称“癸卯学制”。1903年(光绪二 十九年,癸卯),张之洞等奏准颁布的教育文件汇编, 共计16册。清末颁布的这部教育文件汇编包括《学 务纲要》《大学堂章程》《初等小学堂章程》《蒙养院 章程及家庭教育法》《优级师范学堂章程》《初级师范 学堂章程》《实业教员讲习所章程》《高等农工商实业 学堂章程》《中等农工商实业学堂章程》《初等农工商 实业学堂章程》《译学馆章程》《进士馆章程》《各学 堂管理通则》《任用教员章程》《各学堂奖励章程》等。
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新式教育的开端
图为大学堂的牌匾
大学堂指的就是京师大学 堂。
戊戌变法时期创办。 中国近代第一所国 家建立的最高学府, 表明中国教育改革 迈出了重要一步。
京师大 学堂原 址
京师大学 堂是今天 哪个大学 的前身?
1912年5月(辛亥革命后), 京师大学堂改名为北京大学。
北京大学教学楼
蔡元培,1917年任北 京大学校长,提倡学术自 由、兼容 并收,规定凡 在学术上有高深造诣者, 不论其他条件,均可登大 学讲台执教;管理上实行 教授治校,学生自治,鼓 励支持学生成立各种研究 会、社团和创办刊物,并 首开大学男女同校的先例; 尤其是提倡民主和科学思 想,为五四新文化运动的 兴起创造了条件。
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聂耳创作《义勇军进行曲》
聂耳的小提琴和弓
《义勇军进行曲》 田汉词,聂耳曲。原为影片《风 云儿女》主题歌。作于1935年4月。5 月,百代公司录制了由袁牧之等人演 唱的唱片,广泛传唱。乐曲富于动力, 象征中华民族不屈不挠的战斗精神, 曾长时间激励中国人民争取民族解放 的斗志,建国时被定为国歌。
冼星海和《黄河大合唱》
《黄河大合唱》 光未然词,冼星海曲,由九个乐 章组成。1939年作于延安。以黄河两 岸人民抗日救国的英勇斗争为题材, 歌颂祖国的伟大和人民的勤劳勇敢。 音乐气势磅礴,强烈地反映出时代精 神,并具有鲜明的民族风格,是我国 音乐艺术的不朽杰作。
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练一练
1.我国近代第一所国家建立的最高学府是 ( D) A.京师同文馆 B.福州船政学堂 C.万木草堂 D.京师大学堂 2.我国沿用了1300多年的科举制度被废 除是在( B ) A.1898年 B.1905年 C.1911年 D.1912年
活动与探究
《奏定学堂章程》设有“读经”“讲经”课,而我 们的课表没有这门课。我们的课表有音乐,而它没 有。我们初三课表有化学,它没有。另外,我们的 课表有政治思想课,它叫“修身”;我们的课表有 数学,它叫“算学”;我们的课表有生物,它叫 “博物”;我们的课表有美术,它叫“图画”;我 们的课表有体育,它叫“体操”。
科举制度
科举制度创办于( 隋朝 ),进
一步完善于( 唐朝 ),明代,形
成完备的科举考试制度。文体采用
Hale Waihona Puke 死板的( 八股文 ),考试内容只能
四书五经 在( )范围内命题,不允许
考生有自己的见解,是明清文化专 治的集中体现。它禁锢了人们的思 想,阻碍了科学文化的发展,其消 极作用已占主要方面。
传统的私塾
民国时期进步文学艺术家成就简表
类别 文 人物 鲁迅 郭沫若 学 丁 玲 聂耳 冼星海 代表作 《狂人日记》《孔乙已》 《屈原》 《太阳照在桑干河上》 《义勇军进行曲》
赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》
艺 美术 徐悲鸿 《愚公移山》 术 音 乐
《黄河大合唱》
鲁迅 (1881— 1936年)原名 周树人,浙江 绍兴人,中国 文学家、思想 家和革命家, 中国现代文学 奠基人之一。
3.关于《奏定学堂章程》叙述错误的是( D) A.是中国近代第一个以教育法令公布并在全 国实行的学制 。 B.它对学校教育课程设置、教育行政及学校 管理等作了明确规定。 C.它对中国近代教育产生的重大影响。 D.标志着中国封建社会延续一千多年的科举 制度被废除。
4.20世纪初,各地逐步建立起初等、 中等、高等教育等各级新式学堂,主 要原因是( A ) A.《奏定学堂章程》的颁布 B.“明定国是”诏书的颁布 C.科举制度的废除 D.商务印书馆的兴办
第22课
科学技术与思想文化 (二)
新式教育的开端 讴歌光明、鞭挞黑暗的 文学、艺术家
一,新式教育的开端(为什么要改?)
阅读课文第一段内容,回忆封建时 代的教育制度,选官办法。说一说为什 么要进行教育改革(原因)? 因为清朝沿用明朝的教育制度,学 校以四书五经为教材,国家通过科举考 试选拨人才,这样培养人才越来越不适 应近代中国的需要。
两者比较,最大的差别在于《奏定学堂章程》规定 有“读经”“讲经”,而我们的课表没有。这是由 于《奏定学堂章程》还带有封建主义色彩。
二,讴歌光明、鞭挞黑暗的 文学、艺术家
• 文学巨匠鲁迅,及作家郭沫 若、赵树理和丁玲 • 美术大师徐悲鸿 • 人民音乐家聂耳、冼星海
中国近代后期,(新民主主义革 命时期)在文学艺术领域里,涌现 出以鲁迅、郭沫若、赵树理、丁玲、 徐悲鸿、聂耳、冼星海等为代表的 一批巨匠; 弘扬科学精神,批判封建愚昧,讴歌光明, ( 鞭挞黑暗,(主题) )成为进 步文艺工作者的神圣使命。
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义勇军进行曲
冼星海(1905—1945年)中国 作曲家。广东番禺人。因家贫先后 半工半读毕业于上海国立音乐学院 和法国巴黎音乐学院。1935年毅然 回国参加抗日救亡运动。1938年赴 延安,翌年加入中国共产党。1940 年赴苏联为在延安拍摄的影片《延 安与八路军》配乐,1945年病逝于 莫斯科。 作品有《黄河大合唱》合唱等四部,歌曲《到敌 人后方去》等约500首,交响曲《民族解放》等两部及 管弦乐《中国狂想曲》等。他继聂耳之后,以更广泛 的题材、体裁,更丰富的艺术手法,表现中国人民的 解放斗争,对全国军民的抗日战争起了很大的鼓舞作 用。 返回 冼星海作品欣赏
5.阅读下列材料:
材料一:京师大学堂为各行省之倡,尤应首先举 办。 ——《定国是诏》 材料二:“循思想自由原则、取兼容并包之 义。” ——北京大学的办学原则 请回答: ①是谁在何时正式提出创办京师大学堂的? ②材料二中的原则是谁提出来的? ③京师大学堂的创办有何作用?
参考答案:
光绪帝,1898年6月在《定国是诏》 中正式提出创办京师大学堂 。 蔡元培
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