2013年高考语文考前重要知识回顾___安乡一中___龚德国

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2013年高考语文考前重要知识回顾

一.语言衔接知识补充

1.对联

对联的基本规则

一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。

二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。

三要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同位置上。

四要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

2.绝句知识

绝句一共四句,有五言绝句、七言绝句。绝句可以对仗,也可以不对仗。绝句第三句没有韵脚。

3. 律诗知识

律诗共有八句,有五言律诗、七言律诗。一、二句为首联,三、四句为颔联,五、六句为颈联,七、八句为尾联。律诗的颔联和颈联必须对仗。律诗首句可入韵,也可不入韵,偶句(二、四、六、八)都押韵。第七句不押韵,其他句可押可不押。

二.现代文阅读提分升级答题公式

(一)分析人物形象题答题格式:身份职业地位+性格特征(有的题目需要具体分析)

(二)景物描写特点作用题答题格式:手法使用+解释分析+内容作用+主旨作用+表达效果

选材组材方式

①建立文本意识。题目都源于原文,而答案与原文的关系则是镜中花,水中月的关系,看得见,却又看不清。命题者依据选文,考生答题也要依据原文,因此,必须培养学生的文本意识。

②建立问题意识。考生一定要围绕“问题”对应回答,要问什么答什么,有几问作几答,怎样问就怎样答。

③建立得分点意识:考生要有得分点意识,得分点与赋分紧密联系。选做2、3题各6分,一般概括2一3个要点即可,探究题8分,一般要有观点+分析,其中观点2分,分析3点,各2分。

④建立关键词意识:答案在原文中也是阅读题命题的原则之一,考生要有一双善于发现的眼睛,善于捕捉文中与题目相关的关键词语,提取答案要点。文中的关键词句实际上就是答案要点,考生要学会从文中寻找,并利用其提示作用提炼出答案。

⑤建立术语意识。按上述表格牢记、熟背、会用。

⑥思考答案的出发点:人物、情节、环境、结构、语言、手法、主题等七个方面。

三.外国小说欣赏知识清单与答题要领

中国小说只有三要素:情节、人物和环境。外国小说则有8个基本元素:叙述、场景、主题、人物、

四.文化经典研读答题示例

阅读下面的文字,完成题目。(9分)

儒家向来重视“义利”之辩,强调辨明“义”与“利”的关系。下面是先秦儒家有关“义利观”的几段文字:

孔子曰:“不义而富且贵,于我如浮云。”(《论语·述而》)

孟子曰:“非其义也,非其道也,禄之以天下,弗顾也。”(《孟子·万章上》)

荀子曰:“义与利者,人之所两有也。……义胜利者为治世,利克义者为乱世。”(《荀子·大略》)

1、孔子所倡导的“义利观”是什么?(3分)

2、联系生活实际,探究先秦儒家“义利观”的现实意义。(6分)

答案提示:

1、孔子倡导义重于利(义先于利、先义后利、重义轻利,见利思义),他认为不义而富贵是不值得追求的。

2、示例:当今社会,儒家“义利观”对我们弘扬社会道义,合理利用自然,尊重经济规律和法制精神等仍具有积极的现实意义。例如在市场经济条件下,企业理应追求最大的经济效益,但不能唯利是图。利润的获得,必须受到社会道德规范、国家法律法规等“义”的约束。而三鹿奶粉、地沟油、双汇瘦肉精等事件,都是见利忘义的典型例子。此类事件在接受舆论批评的同时,必将遭到法律的严惩。

答题模式:

1、举例论证法

当今社会,儒家“义利观”对我们弘扬社会道义,合理利用自然,尊重经济规律和法制精神等仍具有积极的现实意义。例如在市场经济条件下,企业理应追求最大的经济效益,但不能唯利是图。利润的获得,必须受到社会道德规范、国家法律法规等“义”的约束。而三鹿奶粉、地沟油、双汇瘦肉精等事件,都是见利忘义的典型例子。此类事件在接受舆论批评的同时,必将遭到法律的严惩。

2、对比论证法

儒家义利并举,义在利先的“义利观”在今天依然具有深刻的现实意义。只有见利思义,把法律条文与道德规范作为追求经济利益的前提,才能使我们的社会主义建设科学、和谐、健康地发展。如果唯利是图,见利忘义,为了追求经济利益而不顾生态环境的严重破坏,为了发展经济甚至无视人们的身心健康,最终会给国家民族带来不可挽回的损失。

3、分析探究法

当前社会,三鹿奶粉、地沟油、双汇瘦肉精等食品安全事件层出不穷。相关行政管理部门固然难辞其咎,而究其根本原因还在于不法商贩见利忘义,唯利是图。这些行为,不仅给人们的身体健康与生活质量带来了直接影响,同时也阻碍了经济社会可持续健康发展。对此,我们应该倡导儒家“义重于利”的观念,正确地看待“义”与“利”之间关系,严格遵守社会公德和相关法律法规,方能造福百姓和社稷。

五.新闻短评写作

新闻短评写作四步走:标题—事实—评论—小结。

①标题要彰显主旨,观点明确。

②概述要简明扼要,提取精要。

③评论要精到深刻,直击要害:内容可以是析原因、揭本质、谈后果(作用)、提措施(办法)等;形式可并列展开、递进展开、正反结合。

④小结要收束呼告、融情于理。

答题要领:标题+概述+评论+小结

引述新闻事件要紧扣观点快速“导入”话题,并能为后面的“评论”服务。

评论部分要理由充分,可以四选一,也可以四选二,但一定要学会分解。如原因可以分内因、外因;作用有积极方面,也有消极方面;危害有个人的,也有社会的。最好有2—3条理由。理由之间有一定逻辑——由现象到本质、由主到次等。

各条理由之间能用恰当的过渡词。如“一方面…一方面”“首先,其次”,“何况”,“退一步说”“更不必说”等加以联结。

总体结构以总——分、总——分——总为宜。先观点后理由。

1.2010年的网络热词出现频率最髙的是:“涨时代”、“弦父”、“给力”。

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