四年级上品德与社会课件-3.2扎根在家乡的传统1｜北师大版

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四年级上品德与社会课件-3.2扎根在家乡的传统2｜北师大版

“乡风乡俗”是指一个地方特有的生活习惯，就在家乡人的生活中，就在家乡人的一言一行里。
中国生产活动习俗
立春日迎春，是中华先民于立春日进行的一项重要活动，是从天子到庶民都要参加的一项活动。立春日天子率群臣东郊迎春，鞭春牛以示劝农耕
立春日吃春饼称为“咬春”
造船、下水
求雨
拜关公
苗族乡的苗族，有一种世代相传、富有情趣的习俗-半夜搬家
他们把要搬走的东西放在院子中间，吹芦笙、吹唢呐，弹三弦，大家围着家具起舞，歌舞一停，主人忙给客人敬酒。
同学们，你们的家乡还有什么特别的习俗吗？向长辈了解一下具有家乡特色的习俗吧，跟你的小伙伴交流一下！
谢谢！
中国衣食住行习姜太公在此！”
出门饺子回家面——北方民间出行习俗
不同民族的民间风俗和文化
瑶族风俗：客人到来，必留客吃饭，炒大块肉，特别喜欢拣鸡头、鸭头敬客，殷勤劝客。
景颇族的忌讳

景颇族是纯朴、直爽、热情、好客的民族。当你要离开主人家时，一定要有礼貌地告辞。

四年级上品德与社会课件-3.2扎根在家乡的传统2｜北师大版(共13页)

2对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。
3但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。
4. “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵” 四句，简洁有力，类比“斯是陋室，惟吾德馨” ，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳
苗族乡的苗族，有一种世代相传、富有情趣的习俗-半夜搬家
他们把要搬走的东西放在院子中间，吹芦笙、吹唢呐，弹三弦，大家围着家具起舞，歌舞一停，主人忙给客人敬酒。
同学们，你们的家乡还有什么特别的习俗吗？向长辈了解一下具有家乡特色的习俗吧，跟你的小伙伴交流一下！
谢谢！
1应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离开校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。
中国衣食住行习俗
盖房子——老百姓盖新房上梁的时候，总要在梁头上贴上一条红纸，写上“姜太公在此！”
出门饺子回家面——北方民间出行习俗
不同民族的民间风俗和文化
瑶族风俗：客人到来，必留客吃饭，炒大块肉，特别喜欢拣鸡头、鸭头敬客，殷勤劝客。
景颇族的忌讳
景颇族是纯朴、直爽、热情、好客的民族。当你要离开主人家时，一定要有礼貌地告辞。
“乡风乡俗”是指一个地方特有的生活习惯，就在家乡人的生活中，就在家乡人的一言一行里。
中国生产活动习俗
立春日迎春，是中华先民于立春日进行的一项重要活动，是从天子到庶民都要参加的一项活动。
立春日天子率群臣东郊迎春，鞭春牛以示劝农耕

[整理]四年级上品德与社会课件-3.2扎根在家乡的传统1｜北师大版(共16张PPT)PPT课件

• 【用法用量】上为细末。每次6克，枣汤调服。小儿量岁数பைடு நூலகம்减。
• 人参、茯苓、白术（麸炒）、山药、白扁豆（炒）、莲子、薏苡仁（麸炒）、砂仁、桔梗、甘草
人参
• 性味归经：性平、味甘、微苦，微温。归脾、肺经、心经。
• 功效：大补元气，复脉固脱，补脾益肺，生津止渴，安神益智。补五脏、安精神、定魂魄、止惊悸、除邪气、明目开心益智.
四年级上品德与社会课件-3.2扎根在家乡的传统1｜北师大版(共
16张PPT)
目录 ①民间歌曲 ②民间器乐
③民间戏曲
④民间传统工艺
民间歌曲
民间歌曲是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。它以口头创作、口头流传的方式生存与民间，并在流传过程中不断经受着人民群众集体的筛选、改造、加工和提炼。
大便溏泻，白带过多，暑湿吐泻，胸闷腹胀。炒白扁豆健脾化湿。用于脾虚泄泻，白带过多。
莲子 • 李时珍在《本草纲目》中写道：“莲之味甘，气
温而性涩，清芳之气，得稼穑之味，乃脾之果也。
• 中医认为莲子性平味甘、涩，入心、肺、肾经。 • 具有补脾、益肺、养心、益肾和固肠等作用。 • 适用于心悸、失眠、体虚、遗精、白带过多、慢
载以舟楫，已觉多事。质重味厚之药，皆治下焦，载以上行，更属无谓。故不但下焦病不可用，即上焦病，亦惟邪痹于肺、气郁于心，结在阳分者，始可用之。
• 如咽喉痰嗽等证，惟风寒外闭者宜之。不但阴虚内伤为禁药，即火毒上升之宜清降者，亦不可用也。"
甘草
• 具有补脾益气，清热解毒，祛痰止咳，缓急止痛，调和诸药的功效。
• 【处方来源】(《太平惠民和剂局方》)
• 【组成】莲子肉(去皮)、薏苡仁、缩砂仁、桔梗(炒令深黄色)各 500克，白扁豆(姜汁浸，去皮，微炒)750克，白茯苓、人参(去芦)、甘草(炒)、白术、山药各1 000克。

四级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统北师大版1

苗族乡的苗族，有一种世代相传、富有情趣的习俗-半夜搬家
他们把要搬走的东西放在院子中间，吹芦笙、吹唢呐，弹三弦，大家围着家具起舞，歌舞一停，主人忙给客人敬酒。
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统｜北师大版11
同学们，你们的家乡还有什么特别的习俗吗？向长辈了解一下具有家乡特色的习俗吧，跟你的小伙伴交流一下！
求雨
拜关公
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统｜北师大版11
中国衣食住行习俗
盖房子——老百姓盖新房上梁的时候，总要在梁头上贴上一条红纸，写上“姜太公在此！”
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统｜北师大版11
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统｜北师大版11
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统｜北师大版11
景颇族的忌讳
景颇族是纯朴、直爽、热情、好客的民族。当你要离开主人家时，一定要有礼貌地告辞。
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统｜北师大版11
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统｜北师大版11
《乡风乡俗》-
“乡风乡俗”是指一个地方特有的生活习惯，就在家乡人的生活中，就在家乡人春，是中华先民于立春日进行的一项重要活动，是从天子到庶民都要参加的一项活动。
立春日天子率群臣东郊迎春，鞭春牛以示劝农耕
立春日吃春饼称为“咬春”
造船、下水
出门饺子回家面——北方民间出行习俗
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统｜北师大版11
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统｜北师大版11
不同民族的民间风俗和文化

四年级上品德与社会课件-3.2扎根在家乡的传统｜北师大版(共19张PPT)

大家围着家具起舞，歌舞一停，
主人忙给客人敬酒。
北京师范大学出版社四年级 | 上册
你还知道哪些中国的传统节日？请在中国传统文化节日的名称后打“√”。春节（）端午节（）圣诞节（）重阳节（）清明节（）国庆节（）儿童节（）中秋节（）元宵节（）
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实践作业
各个小组利用课后时间，做一本节日手册。
生活中，就在家乡人的一言一行里。
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1、分小组讨论交流，家乡有哪些风俗习惯？ 2、小组选派代表上台介绍家乡的风俗习惯。
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中国生产活动习俗
立春日迎春，是中华先民于立春日进行的一项重要活动，是
立春日吃春饼称为“咬春”
从天子到庶民都要参加的一项
民间乐器
马头琴
北京师范大学出版社四年级 | 上册
民间戏曲
河南豫剧《谁说女子不如男》
东北二人转《小拜年》
北京师范大学出版社四年级 | 上册
民间手工艺品
龙灯瓷娃娃
北京师范大学出版社四年级 | 上册
手工织瓶
剪纸
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“乡风乡俗”是指一个地方特有的生活习惯，就在家乡人的
北京师范大学出版社四年级 | 上册
不同地区的民歌与舞蹈？
河南的《编花篮》浙江的《采茶舞曲》安徽的《凤阳花鼓》陕北的《山丹丹开花红艳艳》
山东的《谁不说俺家乡好》
江苏的《茉莉花》
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民间歌曲
刚才我们看的歌曲中有没有
下列我们自己的民族乐器？
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四年级上品德与社会PPT优秀课件-3.2扎根在家乡的传统1｜北师大版

扎根在家乡的传统乡音乡情
目录 ①民间歌曲 ②民间器乐
③民间戏曲
④民间传统工艺
民间歌曲
民间歌曲是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。它以口头创作、口头流传的方式生存与民间，并在流传过程中不断经受着人民群众集体的筛选、改造、加工和提炼。
常见民间歌曲有哪些？
河南的《编花篮》浙江的《采茶舞曲》安徽的《凤阳花鼓》陕北的《山丹丹开花红艳艳》山东的《谁不说俺家乡好》江苏的《茉莉花》
•
6.在局部，“群山穿起长袍”用了比喻，形象的表现出山河变貌后的美丽；“ 山峦臣服”、 “江河也愿供奔走” 则用了拟人，生动形象，将人与自然拉近，也从侧面表现了劳动者的伟大。
•
7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独特的魅力，请用自己的语言概括其特色。
•
8.春天万物新生，到处充满了生机；夏天体现出一种劳动者的热情、活泼、纯朴的美；秋天在收获的喜悦中也有着一丝的倦意；冬天则有着一种生命战胜冰寒的奇艳。
民间歌曲
刚才我们看的歌曲中有没有下列我们自己的民族乐器？

民间乐器
民间戏曲
河南豫剧《谁说女子不如男》
民间戏曲
安徽黄梅戏《夫妻双双把家还》
民间戏曲
东北二人转《小拜年》
民间手工艺品
龙灯
民间手工艺品
瓷娃娃
民间手工艺品
手工织瓶
民间手工艺品
剪纸
过了腊八就是年，腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三，二十三，糖瓜粘；大年初一扭一扭！
•
语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸臆的抒情方法。开头梁小节在结构上起到了总领全文的作用，在内容上起到了点明主旨的作用，开篇即直接抒发了作者对祖国强烈的热爱，感染力强。

四年级上品德与社会课件-3.2扎根在家乡的传统1｜北师大版(共16页)

•
8．能够由具体的阅读材料进行拓展和迁移，联系相关的文学名著展开分析，提出自己的认识和看法，说出自己阅读文学名著的感受和体验。
•
9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分深刻显示人物复杂内心世界，突出了对人物性格的刻画，使其有血有肉，栩栩如生。
民间歌曲
刚才我们看的歌曲中有没有下列我们自己的民族乐器？
民间乐器
民间戏曲
河南豫剧《谁说女子不如男》
民间戏曲
安徽黄梅戏《夫妻双双把家还》
民间戏曲
东北二人转《小拜年》
民间手工艺品
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民间手工艺品
剪纸
过了腊八就是年，腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三，二十三，糖瓜粘；大年初一扭一扭！
•
2对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。
•
3但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。
•
4. “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵” 四句，简洁有力，类比“斯是陋室，惟吾德馨” ，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳
扎根在家乡的传统乡音乡情
目录 ①民间歌曲 ②民间器乐
③民间戏曲
④民间传统工艺
民间歌曲
民间歌曲是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。它以口头创作、口头流传的方式生存与民间，并在流传过程中不断经受着人民群众集体的筛选、改造、加工和提炼。
常见民间歌曲有哪些？
河南的《编花篮》浙江的《采茶舞曲》安徽的《凤阳花鼓》陕北的《山丹丹开花红艳艳》山东的《谁不说俺家乡好》江苏的《茉莉花》

四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统2北师大版(13页PPT)【推荐】

“乡风乡俗”是指一个地方特有的生活习惯，就在家乡人的生活中，就在家乡人的一言一行里。
中国生产活动习俗
立春日迎春，是中华先民于立春日进行的一项重要活动，是从天子到庶民都要参加的一项活动。
立春日天子率群臣东郊迎春，鞭春牛以示劝农耕
立春日吃春饼称为“咬春”
造船、下水
求雨
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四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 2北师大版(13 页PPT) 【推荐】
4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿活动；每月一次全园性的幼儿综合素质展示活动，促进幼儿表演能力、交往能力、口语表达力等综合素质的提高。

5 、赫获伯格的研究方法有损于他的研究成果的效度。从心理学上分析，人们一般会把满意的结果归功于自己的努力和工作中所取得的成就，而把不满意的结果归于他人或客观环境。
6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主要是工程师、会计师等专业人员，他们的心理因素并不能概括为其他类型员工的心理因素。
7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过于简单化，有时不采用这种方法时，往往会得出与双因素理论不一致的结果，对其研究的可信度提出了怀疑。
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不同民族的民间风俗和文化
瑶族风俗：客人到来，必留客吃饭，炒大块肉，特别喜欢拣鸡头、鸭头敬客，殷勤劝客。
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 2北师大版(13 页PPT) 【推荐】
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北师大版小学四年级品德与社会上册：扎根在家乡的传统-第一课时_课件1

闽南童谣 [坐牛车] 坐飞机看天顶，坐大船看海涌，坐火车看风景。坐汽车钱卡省，坐牛车顺续挽龙眼。
拍胸舞
民间舞蹈
车鼓弄宋江阵
我的家乡历史悠久，祖祖辈辈的家乡人在生产和生活中逐渐形成了自己独特的风俗、文化，有的已经保持了几百年，甚至上千年。多姿多彩的民俗是家乡人生活的重要组成部分，为家乡人的生活增添了许多色彩。
漆线雕
民间戏剧
布袋戏
歌仔戏
Hale Waihona Puke 芗剧芗剧歌仔戏
厦门话讲古答嘴鼓
民间杂艺
答嘴鼓
二九暝，好天时。规家坐圆圆，围炉来过年。酒菜排甲满桌是，有鸡有鸭也有鱼。一盘珠蚶好滋味，一碗金针煮木耳。阿公阿妈欢喜喜，现分红包过新年。囡仔孙，笑得嘴要裂。祝公妈，食百二。祝爸母，趁大钱。祝全家，平安无代志。
扎根在家乡的传统
第一课时
民间音乐是流传于民间的歌曲和器乐曲，它还包括民间舞蹈音乐和民间戏曲音乐。民间音乐具有鲜明的民族特色，最能体现家乡人的思想、情感和性格，也最能反映家乡的风土人情和生活状况。
说一说
感受厦门的乡音乡情民间戏剧
民
民间工艺
间
艺
民间杂艺
术
民间舞蹈
民间工艺
厦门东孚玛瑙工艺品厦门珠绣手工艺品厦门漆线雕工艺品
保生慈济文化节送王船信俗（钟山村）龙舟赛（渐美村）
蜈蚣阁（东屿村）
保生慈济文化节
送王船信俗（钟山村）
龙舟赛（渐美村）
蜈蚣阁（东屿村）
民间工艺民间戏剧
民间杂艺
民间舞蹈民间风俗
传统文化
厦门首批非物质文化遗产名录 2007年6月10日厦门漆线雕技艺（蔡氏漆线雕）答嘴鼓 / 南音 / 高甲戏保生大帝信俗 / 送王船习俗厦门中秋博饼 / 车鼓弄拍胸舞 / 闽南皮影戏歌仔说唱 / 莲花褒歌厦门方言讲古 / 闽南童谣厦金宋江阵 / 蜈蚣阁厦金风狮爷信仰厦港渔民习俗池王爷习俗 / 春仔花习俗嘉庚瓦制作工艺厦门珠绣手工技艺松筠堂药酒配制工艺厦门青草药新垵五祖拳 / 歌仔戏

四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统ppt【北师大版】24

清明节
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 ppt【北师大版】24
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清明节的来源
清明最开始是一个很重要的节
气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 ppt【北师大版】24
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 ppt【北师大版】24
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 ppt【北师大版】24 四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 ppt【北师大版】24
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 ppt【北师大版】24
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考很有现实针对性，既暴露了问题，也进行了如何解决问题的思考。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活
•
12.“ 海上生明月，天涯共此时” ，让我们把思念托付给明月，让那皎洁的月光带着问候飞向那身处远方也在想念我们的亲人.
感谢观看，欢迎指导！
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 ppt【北师大版】24
•
2.丰富的情感是人生发展最重要的推动力，只要心中有爱就能免于孤立的生存，就能创造杰出人生。
•
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题更重要的意思是，提出一个新的问题意味着我们的生命空间开拓出新的疆域。
•
4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了” 两句采用设问的修辞手法，进一步拓展了作品思乡的广度—— 大陆的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地，都是无比值得怀念的。

小学品德与社会北师大版四年级上册《2扎根在家乡的传统》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A013

本节课你收获了什么
谢谢！
辨一辨：小学生需要（不需
要）传承灯芯草文化？
农业部制定“保种”计划文化部门将其列为重点文化保护项目大石乡亲自发成立了大石灯草文化协会我校把灯草文化作为校本课程，大力推广
讨论：我能为传承“灯草文化” 做些什么呢？
请你也来做个传承人，为灯草文化代言吧！
与同学们共勉：在灯芯草日渐式微的今天，希望同学们能珍惜这株光明草，保护这棵生命苗，让这条绵延了数百年，养育了数十代人的绿色生命线，能继续传承下去，发扬光大。
小学品德与社会北师大版四年级上册《2扎根在家乡的传统》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
大石人的灯草情怀
1、做法：先用2根草壳并排缠成球心，
再用灯芯并排绕上一层，最后用一根较长的灯芯横绕数圈便成一个药用的灯芯球。据说，需要竖绕6圈，横绕3圈，这样的灯芯草煲出来的药效才会显著。
2、交流探究：说说你制作灯芯草的心
得与感受。
年轻人认为做灯芯草赚钱费劲，在外面打一份工比做这个强得多，都不愿意学这门手艺。
目前大石种植灯芯草的农户只剩30多户、种植面积约100亩，以加工灯芯草为职业的村民只的危险，更面临传统手艺失传的危机

四年级上品德与社会PPT课件扎根在家乡的传统2北师大版(13页)

6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“ 实质上 ”不能去掉。
课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节 ,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
“乡风乡俗”是指一个地方特有的生活习惯，就在家乡人的生活中，就在家乡人的一言一行里。
中国生产活动习俗
立春日迎春，是中华先民于立春日进行的一项重要活动，是从天子到庶民都要参加的一项活动。
立春日天子率群臣东郊迎春，鞭春牛以示劝农耕
立春日吃春饼称为“咬春”
造船、下水
求雨
拜关公
பைடு நூலகம்
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。
5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上
中国衣食住行习俗
盖房子——老百姓盖新房上梁的时候，总要在梁头上贴上一条红纸，写上“姜太公在此！”
出门饺子回家面——北方民间出行习俗
不同民族的民间风俗和文化
瑶族风俗：客人到来，必留客吃饭，炒大块肉，特别喜欢拣鸡头、鸭头敬客，殷勤劝客。
景颇族的忌讳

北师大版四年级品德与社会说课稿扎根在家乡的传统—乡风乡俗

北师大版四年级品德与社会说课稿扎根在家乡的传统—乡风乡俗《扎根在家乡的传统》是北师大版《品德与社会》四班级第三单元《家乡，我为你傲慢》的其次个主题。

教材图文并茂地呈现了当地的民间艺术、风土人情等等。

该主题共计三课时：第一课时了解起源于家乡的民间艺术。

其次课时了解家乡的民风民风俗。

第三课时《欢乐的节日》了解不同民族的节日及其节日生活风俗。

本节内容是这个单元主题的其次课时，尝试整合资源，以家乡为切入点，引导同学运用调查、访问等形式，汇报、沟通自己的调查结果，在活动中了解家乡的民间文化艺术、乡风乡俗的特点等，初步形成批判地对待家乡民间传统风俗文化的意识。

活动目标：1．了解家乡的风俗文化及其特点，知道家乡风俗文化是家乡人们生活的重要组成部分。

2．初步形成批判地继承家乡风俗、文化的意识。

在本课教学中，依据同学的实际状况和新课程标准要求，我主要采纳以下几种教学方法：1．互动教学法：在教学过程中，注意师生间教与学的沟通交往，多维互动，师生双方在活动中互相沟通、沟通、启发、补充。

2．直观教学法：主要借助多媒体这种现代化的教学手段，将课本中的内容创设成艳丽的场景、图片展现给同学，帮助教学。

3．合作探究法：本课以同学的现实生活为主要源泉，以同学的汇报沟通为主线，引导同学联系实际，通过各种资源的整合和利用，引导同学了解并感受家乡的风俗文化。

学情分析：四班级是学校生学问、力量、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的熟悉，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步熟悉了解家乡和社会成为迫切的需要。

本课主题源于百姓生活，在生活中了解家乡，同学兴味盎然，乐于接受。

但本课的学习内容要求同学利用课外时间进行调查、访问，搜集资料，并在课堂上能合作沟通搜集到的资料，这对于四班级学校生来说，具有肯定的挑战性。

教学设计意图：新课程标准提出“源于生活、高于生活、进展生活”的理念，我结合同学的心理特点、生活阅历，将本节主题活动设计为“创设情境，激趣导入——沟通体验师生互动——回顾总结，传承文化”，有层次地启发同学思索，强调同学对家乡风俗文化的体验与感悟。

四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统2ppt【北师大版】13

四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 2ppt【北师大版】13
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 2ppt【北师大版】13
同学们，你们的家乡还有什么特别的习俗吗？向长辈了解一下具有家乡特色的习俗吧，跟你的小伙伴交流一下！
四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 2ppt【北师大版】13
2.丰富的情感是人生发展最重要的推动力，只要心中有爱就能免于孤立的生存，就能创造杰出人生。
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题更重要的意思是，提出一个新的问题意味着我们的生命空间开拓出新的疆域。
4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了” 两句采用设问的修辞手法，进一步拓展了作品思乡的广度—— 大陆的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地，都是无比值得怀念的。
“乡风乡俗”是指一个地方特有的生活习惯，就在家乡人的生活中，就在家乡人的一言一行里。
中国生产活动习俗
立春日迎春，是中华先民于立春日进行的一项重要活动，是从天子到庶民都要参加的一项活动。
立春日天子率群臣东郊迎春，鞭春牛以示劝农耕
立春日吃春饼称为“咬春”
造船、下水
求雨
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四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 2ppt【北师大版】13
谢谢！
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四年级上品德与社会课件-扎根在家乡的传统 2ppt【北师大版】13
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考很有现实针对性，既暴露了问题，也进行了如何解决问题的思考。

小学品德与社会北师大版四年级上册《2扎根在家乡的传统》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A001

时间习俗内涵来历
农历正月初一包饺子、吃团圆饭、贴春联......
团圆、愿望、祝福《年的故事》
猜灯谜是中国传统民俗活动。每逢农历正月十五，中国民间都要挂起彩灯，燃放焰火。后来人们把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。
你最喜欢哪个传统节日？为什么？
谢谢
小学品德与社会北师大版四年级上册《2扎根在家乡的传统》
优质课公开课课比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
1、说一说压岁钱的含义。 2、说一句春节祝福语。
过了腊八就是年，腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三，二十三，糖瓜粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

四年级上品德与社会-扎根在家乡的传统-北师大版2ppt-演示课件

春节（）端午节（）圣诞节（）重阳节（）清明节（）国庆节（）儿童节（）中秋节（）元宵节（）五一劳动节（）乞巧（七夕）
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清明节的来源
清明最开始是一个很重要的节
气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。
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活动三：
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扎根在家乡的传统乡音乡情
目录 ①民间歌曲 ②民间器乐 ③民间戏曲 ④民间传统工艺
民间歌曲
民间歌曲是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。它以口头创作、口头流传的方式生存与民间，并在流传过程中不断经受着人民群众集体的筛选、改造、加工和提炼。
常见民间歌曲有哪些？
河南的《编花篮》浙江的《采茶舞曲》安徽的《凤阳花鼓》陕北的《山丹丹开花红艳艳》山东的《谁不说俺家乡好》江苏的《茉莉花》
民间歌曲
刚才我们看的歌曲中有没有下列我们自己的民族乐器？
民间乐器
民间戏曲
河南豫剧《谁说女子不如男》
民间戏曲
安徽黄梅戏《夫妻双双把家还》
民间戏曲
东北二人转《小拜年》民间手Biblioteka 艺品龙灯民间手工艺品
瓷娃娃
民间手工艺品
手工织瓶
民间手工艺品
剪纸
过了腊八就是年，腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三，二十三，糖瓜粘；大年初一扭一扭！
活动
你的家乡还有哪些好听的戏剧，歌曲，手工艺品呢？赶紧跟你的小伙伴分享吧？试着做一个家乡传统工艺品，一定很漂亮！
• 本课结束，谢谢观赏！