30 文成公主进藏
《文成公主进藏》课文原文
《文成公主进藏》课文原文文成公主进藏唐朝的时分，青藏高原上有一个中央叫吐蕃，在明天的西藏一带。
吐蕃有个年轻的首领，搅松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，即美丽又聪明，就派大臣到唐朝去求婚。
唐朝皇帝接见了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。
他派人牵来一百匹小马和一百匹母马，让使臣认出哪一匹小马是哪一匹母马生的。
使臣一点儿也不着急。
他先把小马和母马分开，区分拴在两个中央过夜。
第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了。
立刻就跑过去吃奶。
这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。
接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。
皇帝让使臣认出哪一个是文成公主使臣看过每个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
他细心一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。
他判定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
唐朝皇帝见这些都难不住吐蕃的使臣，心里很快乐。
他想：一个使臣都这么聪明无能，不用说，他们的首领就更聪明无能了，于是就容许了松赞干布的央求。
文成公主动身去吐蕃了。
她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一同进藏了。
半路上，文成公主在一个叫路纳的中央遇到了一条河，过不去。
公主找来一段树干横在下面，搭了一座桥。
后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做〝内地桥〞。
文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：〝公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。
〞文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。
大家说，由于文成公主撒了这把羊毛，所以路纳这个中央的牛羊不时都长得又肥又壮。
文成公主到了达尤龙真这个中央的时分，心爱的乌鸦飞来说了坏话。
它问：〝公主，你要到哪儿去呀?〞文成公主说：〝我要去找松赞干布。
〞〝哎呀，松赞干布曾经死了，你还去干什么?〞公主听说松赞干布死了，心里有说不出的忧伤。
她就在达尤龙真修了一座石屋子住了上去，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。
30《文成公主进藏》完美版
（4）神鸟天鹅传递喜讯，继续前行。 遇到乃巴山，背走乃巴山。
从此，西藏和内地的往来更加密切了！也就是 从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和 其他技艺。
近义词
聪明 —（ 聪慧 ） 断定—（ 肯定 ）
可恶—（ 可恨 ）碰巧—（ 凑巧 ）
反义词
答应—（ 拒绝 ） 高兴—（ 难过 ）
总结全文：
1、勇敢
2、坚持不懈
3、善良 4、无私
布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布 为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。布达拉宫是当 今世界上海拔最高、规模最大的宫殿式建筑群， 海拔3700多米。
• 碰巧 刚好 • 隆重 盛大庄重。
谁向文成公主求婚？ 松赞干布
松赞干布是谁？ 吐蕃首领
松赞干布是自己前往大唐求婚的吗？
派大臣
难题一：让一百匹小马各自找到自己的妈妈。 难题二：从五百个姑娘中找出文成公主。
文成公主进藏
遇到哪些困难 怎样克服
（1）一条河拦住了去路，找来一段树干搭了一 座桥——内地桥。 （2）遇到沼泽地，撒了一把羊毛，走了过去。 （3）黑乌鸦说松赞干布死了，修了一座石 屋子，写血书纪念他。
30、文成公主进藏
文成公主雕像
松赞干布雕像
chén jí xiáng
hūn
juàn bō
zhǎo kēபைடு நூலகம்wān
大臣 求婚
绢花 沼泽地
吉祥如意 吐蕃 青稞 豌豆
qiáo wù ɡān
荞麦 可恶 松赞干布
yóu nǎi
达尤龙真 乃巴山
词语解析
• 使臣 由一个国家派驻在另一个国家的外交代
表,或由一个国派遣到另一个国家去办理 事务的代表。
30文成公主进藏
给西藏带去了先进 的辩认马母子 识别公主
允婚 30,文成公 主进藏 进藏途中 a,河挡住去路，树干搭桥． b,沼泽地撒羊毛，走过去． c,恶乌鸦谎报，修石头房子 纪念松赞干布． d,背走乃巴山． 给西藏带去了生 产技艺
30、文成公主进藏 、
文成公主知书达理，不畏艰 险，远嫁吐蕃，为促进唐、 蕃之间经济文化交流，增进 汉藏两族人民亲密友好合作 的关系做出了历史性贡献。 藏族人民热爱美丽的文成公 主，把她当成神一样崇拜， 因此，民间流传着许多关 于文成公主进藏的故事。 今天，我们要读的，是其 中的一个故事。
课文按什么顺序写文成公主进 藏的? 藏的? 求婚 进藏 接见使臣 考智慧 允婚
四年级下册语文课件-第30课文成公主进藏｜人教版
人教版
2020/8/18
30文成公主进藏
出发去吐蕃了。她从京 城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、 荞麦等种子和各种耕种技术，还有 许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文 成公主一起进藏了。
文成公主进藏
遇到哪些困难
怎样克服
文成公主进藏
遇到哪些困难
一条河挡住了去路
怎样克服
找了一段树干搭成一座 桥
遇到一片沼泽地
剪了一把羊毛撒在地上
遇见一只乌鸦谎说松赞 修了一座石屋写血书纪
干布死了
念
乃巴山挡住了去路
把乃巴山背到旁边
人教版小学语文《文成公主进藏》课文原文及赏析
人教版小学语文课《文成公主进藏》课文原文及赏析《文成公主进藏》课文原文：
很久以前，唐朝的皇帝派文成公主去西藏和松赞干布结婚，以增进汉藏两族的友好关系。
文成公主带着许多书籍、种子和工匠，翻过雪山，越过草原，终于来到了西藏。
她把带来的种子分给藏民，教他们种植庄稼，还教他们建造房屋和桥梁。
她的善良和智慧赢得了藏民的尊敬和爱戴。
文成公主进入西藏后，不仅传播了中原的文化和科技，也学习和吸收了藏族的优秀文化。
她与松赞干布共同推动了汉藏两族的文化交流和经济发展，为汉藏人民的友谊做出了重大贡献。
赏析：
《文成公主进藏》这篇课文讲述了唐朝时期，文成公主为了增进汉藏两族的友好关系，远嫁西藏的故事。
文章通过描述文成公主带去的书籍、种子和工匠，以及她对藏民的帮助和影响，展现了她的智慧和善良。
课文强调了文化交流和民族团结的重要性。
文成公主不仅传播了中原的文化和科技，也积极学习和吸收了藏族的优秀文化，这体现了文化交流的双向性和互惠性。
同时，她的行动也加深了汉藏两族人民的友谊，促进了民族团结和社会稳定。
此外，课文也弘扬了女性的独立和勇敢精神。
文成公主作为一个女性，敢于离开家乡，远赴陌生的土地，用自己的智慧和勇气赢得了人们的尊敬和爱戴，这为当代女性树立了榜样。
总的来说，《文成公主进藏》这篇课文以其深刻的历史内涵和人文精神，教育孩子们要尊重和热爱自己的民族文化，同时也应该积极学习和接纳其他民族的优秀文化，以此促进各民族之间的交流和融合，实现共同繁荣和发展。
30、文成公主进藏
进藏途中
b,沼泽地撒羊毛，走过去．
c,恶乌鸦谎报，修石头房子 纪念松赞干布．
d,背走乃巴山．
给西藏带去了生 产技艺
字词质疑
• 使臣 由一个国家派驻在另一个国家的外交代表,或由一
个国派遣到另一个国家去办理事务的代表。
• 碰巧 刚好。
• 隆重 盛大庄重。
课文按什么顺序写文成公主进藏的?
求婚
接见使臣考智慧
允婚
进藏
给西藏带去了先进的生产技艺
30,文成公 主进藏
求婚 接见使臣考智慧
辩认马母子搭桥．
文成公主知书达理， 不畏艰险，远嫁吐蕃， 为促进唐、蕃之间经济 文化交流，增进汉藏两 族人·民亲密友好合作的 关系做出了历史性贡献。 藏族人·民热爱美丽的文 成公主，把她当成神一 样崇拜，因此，民间流 传着许多关于文成公主 进藏的故事。今天，我 们要读的，是其中的一 个故事。
唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌豆 耕种 沼泽 技艺 吩咐 饶恕 可恶 吉祥如意 松赞干布
30、文成公主进藏
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课 件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物 理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
四年级语文下册第30课文成公主进藏
四年级语文下册第30课《文成公主进藏》课文原文唐朝的时候，青藏高原上有一个地方叫吐蕃，在今天的西藏一带。
吐蕃有个年轻的首领，搅松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，即漂亮又聪明，就派大臣到唐朝去求婚。
唐朝皇帝接见了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。
他派人牵来一百匹小马和一百匹母马，让使臣认出哪一匹小马是哪一匹母马生的。
使臣一点儿也不着急。
他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。
第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了。
立刻就跑过去吃奶。
这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。
接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。
皇帝让使臣认出哪一个是文成公主使臣看过每个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。
他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
唐朝皇帝见这些都难不住吐蕃的使臣，心里很高兴。
他想：一个使臣都这么聪明能干，不用说，他们的首领就更聪明能干了，于是就答应了松赞干布的请求。
文成公主出发去吐蕃了。
她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。
半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。
公主找来一段树干横在上面，搭了一座桥。
后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。
文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。
”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。
大家说，因为文成公主撒了这把羊毛，所以路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶的乌鸦飞来说了坏话。
它问：“公主，你要到哪儿去呀?” 文成公主说：“我要去找松赞干布。
”“哎呀，松赞干布已经死了，你还去干什么?”公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。
她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。
30.文成公主进藏(优秀课件)
和亲：是指封建王朝两个不同民族的两 个不同政权的首领之间，为了安定团结； 为了避战言和；所进行的联姻,已达到长 久友好的目的。
谁向文成公主求婚？ 松赞干布
松赞干布是谁？ 吐蕃首领
松赞干布是自己前往大唐求婚的吗？
派大臣
安定和平
和 亲
民族团结
自由朗读课文。思考：课文的主要
２、从“断定”和“一定”可以看出 （ 使臣对自己的判断很有把握。 ）
３、使臣为什么认定戴鲜花的就是文成公主？
原因有几个：１、这个姑娘戴鲜花，正是与其 他姑娘的区别所在，因为从蜜蜂追花的情景来分析， 只有一人戴着鲜花，文成公主也只有一个。２、从 “鲜花”中，他看到的是尊贵和高雅，戴鲜花对公 主来说，是理所当然的，也是当之无愧的。３、 “鲜花”和“绢花”一真一假，也暗示了真假公主 之意。
汉藏一家人 民族大团结
相传当年文成公主辞别父母,离开长安以后,跋山涉 水,历尽艰辛来到荒漠的高原上。由于离亲人和家乡越来 越远了，不由得思念起远在长安的父母来。她想起临别 时母亲送给她一面宝镜时说的话：若怀念亲人时，可从 宝镜里看到母亲。于是急忙取出“日月宝镜”，双手捧 着照起来，不照则已，一看反倒吃了一惊。原来文成公 主从镜子里看到的并不是母亲，而是自己满脸憔悴的愁 容。她一生气，把宝镜摔在地上。没想到，宝镜一落地 立刻化成一座高山──后人称之为日月山。它恰好挡去 了一条东去河流的去路，河水不得不掉头回流。于是人 们称这条河叫倒淌河。有人甚至说这河水就是文成公主 的眼泪哩！这日月山和倒淌河就在青海省西宁附近的青 藏公路旁。
文成公主怎样进西藏是在 课文的哪几个自然段呢？
（5—13自然段）
我们已经了解了课文内容，课文 可以分为几个部分？你会给每个部 分加一个小标题吗
30文成公主进藏
松赞干布雕像
1
唐朝文成公主嫁给藏王松赞干布，汉藏联姻促 进了民族的团结，给国家带来了安定，给百姓带来 了幸福安宁。特别是对藏族经济、文化等方面的发 展，起了积极的作用。当时汉族的纺织、建筑、造 纸、酿酒、制陶、冶金、农具制造等先进生产技术， 以及历法、医药等都陆续传入了藏族地区。同时， 汉族也吸收了不少藏族的文化。
2
臣婚绢豌 沼吉祥
3
大臣 求婚 绢花 豌豆 沼泽 吐蕃 青稞 荞麦 可恶 吉祥 松赞干布 文成公主
4
课文的叙述顺序:
求婚成功
文成公主进藏
文成公主的贡献
5
吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布，他听说唐 朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明，就派 大臣到唐朝求婚。
6பைடு நூலகம்
7
他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过 夜。第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小 马一见自己的妈妈来了，立刻就跑过去吃奶。这样 一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的 妈妈。
叫做 “内地桥”。
12
公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。 她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破 了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。
13
就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条 大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来 到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位 美丽的公主，和她结成了夫妻。
14
从此，西藏和内地的往来更加密切了！也就是 从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和 其他技艺。
15
讲一讲《文成公主进藏》的故事。
16
阅读推荐: 阅读《一幅壮锦》和《猎人海力布》，与同学交 流读书的心得。
17
30、文成公主进藏(修正版)
汉藏一家人 民族大团结
作业
给家人讲述文成公主进藏的故事。
分 段 朗 读 课 文
求婚
（1—4）
进藏
（5—13）
贡献
（14）
使臣分马
求 婚
使臣辨公主
出
发
先读再说
进 藏
1.公主搭桥 2.公主撒羊毛 3.公主住石屋 4.神鸟报吉祥 5.公主背乃巴山
进
藏
贡 献
从此，西藏和内地往来更加 密切了，从那时起，西藏有了五 谷，老百姓学会了耕种和其他技 艺。
贡献：
促进汉藏民族的亲密友好团结合作。 促进唐、藏之间的经济文化交流。
bō 吐蕃 wān 豌豆
chén 大臣
hūn juàn 求婚 绢花
zhǎo zé jíxiáng 沼泽 吉 祥如意
wù
可恶
è
无恶不作
ě
恶心
我会读
唐朝 青藏 吐蕃 使臣 求婚 智慧
着急 拴着 绢花 青稞 豌豆 荞麦
耕种 木匠 沼泽 可恶 首领 纪念 拉萨 感激 随从 技艺
种
zhòng zhǒng
耕种 种子
cáng
bēi
隐藏
背包 背后 恶
è ě wù
凶恶 恶心 可恶
背
bèi cháo 唐朝
朝 zhāo 朝阳
初读课文,要求：
1、读准字音，读顺课文。 2、找出文成公主进藏的段落，想一 想，之前的段落写的是什么？之后 的段落又写了什么?
进藏路线图
求婚
进藏
贡献
文成公主像
文成公主庙
布 达 拉 宫
本文是一篇民间传说
民间传说的特点
（民间故事）
由于在流传过程中提炼加工，民间传说往 往具有传奇的特色，故事情节既与人间现实有 直接的联系，其发展又合乎生活的内在逻辑， 同时，通过偶然、巧合、夸张、超人间的情节 来引起故事的发展，从而使真实情景和奇情异 事达到了有机的统一，既富于生活气息，又离 奇动人。
30 文成公主进藏-要点梳理
30 文成公主进藏
【基础须知】
我会解词语
吐蕃：公元七世纪到九世纪，我国古代藏族所建立的政权。
大臣：官职尊贵之臣。
请婚：男女中的一方请求对方与自己结婚。
绢花：一种手工艺品，用各种颜色的绢仿制的花卉。
官绅：指旧时地方上有权有势的人。
【重点梳理】
1.背景材料
文成公主，唐朝宗室之女，汉族。
她聪慧美丽，自幼受家庭熏陶学习文化，知书达理。
贞观十四年，松赞干布遣大相禄东赞至长安，献金五千两，向唐朝请婚，太宗许嫁宗女文成公主。
2.近义词
可恶——可恨碰巧——凑巧请求——乞求
亲切——亲密断定——确定
3.反义词
感激——抱怨聪明——愚蠢答应——拒绝
4.主题思想
本文通过对文成公主进藏这一民间故事的叙述，点明了文成公主进藏的不朽功绩，反映了百姓对文成公主的尊敬与爱戴。
【难点再现】
文成公主进藏都遇到了哪些困难，她是怎么克服的？
(1)一条河挡住了去路——找了一段树干搭成一座桥。
(2)遇到一片沼泽——剪了一把羊毛洒在地上。
(3)遇见一只乌鸦谎说松赞干布死了——修了一座石屋写血书纪念。
(4)乃巴山挡住了去路——把乃巴山背到旁边。
四年级下册语文课文_四年级下册语文课文第30课文成公主进藏
《四年级下册语文课文_四年级下册语文课文第30课文成公主进藏》摘要：四年级语下册30课是《成公主进藏》课讲述是成公主进藏与松赞干布姻事，记记"唐朝、西藏、臣、婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地"等词语，记记"唐朝、西藏、臣、婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺"等词语四年级语下册30课是《成公主进藏》课讲述是成公主进藏与松赞干布姻事编四年级师生整理了语课《成公主进藏》希望有所收获!四年级下册语课30课《成公主进藏》课唐朝候青藏高原上有地方叫吐蕃今天西藏带吐蕃有年轻首领搅松赞干布他听说唐朝皇帝有女儿叫成公主即漂亮又聪明就派臣到唐朝婚唐朝皇帝接见了吐蕃使臣想试试他智慧他派人牵匹马和匹母马让使臣认出哪匹马是哪匹母马生使臣儿也不着急他先把马和母马分开分别拴两地方夜二天早上他把匹母马放到马群里马见己妈妈了立刻就跑吃奶这样匹匹地放母马每匹马很快地到了己妈妈接着又了五姑娘她们穿着样衣头上戴着样花皇帝让使臣认出哪是成公主使臣看每姑娘发现有两只蜜蜂总是姑娘头上飞飞他仔细看原这姑娘头上戴是鲜花其他姑娘戴都是绢花他断定这戴鲜花姑娘定是成公主唐朝皇帝见这些都难不住吐蕃使臣心里很高兴他想使臣都这么聪明能干不用说他们首领就更聪明能干了是就答应了松赞干布请成公主出发吐蕃了她从京城带上青稞、豌豆、油菜、麦、荞麦等种子和各种耕种技术还有许多铁匠、木匠、石匠也跟着成公主起进藏了半路上成公主叫路纳地方遇到了条河不公主段树干横上面搭了座桥老姓就把公主亲手搭这座桥叫做地桥成公主河以只鸟飞说公主公主这儿是片沼泽地不走成公主听了剪了把羊毛撒地上就走了说因成公主撒了这把羊毛所以路纳这地方牛羊直都长得又肥又壮成公主到了达尤龙真这地方候可恶乌鸦飞说了坏话它问公主你要到哪儿呀? 成公主说我要松赞干布哎呀松赞干布已死了你还干什么?公主听说松赞干布死了心里有说不出难她就达尤龙真修了座石屋子住了下还咬破了指头石壁上写了血纪念松赞干布公主心里难没有心思梳妆右边头发散了也不理会因这地方北岸树木稀南岸树木密两边长得不样了些日子成公主想即使松赞干布真世了我也要看看!碰巧这候神鸟天鹅从远方飞说公主公主不要难快到拉萨吧松赞干布身体很健康!公主公主快到拉萨吧切都会吉祥如!成公主听了十分感激神鸟天鹅马上就动身前往拉萨走着走着乃巴山又把路挡住了走起很不方便成公主就把乃巴山背到旁边直到现乃巴山下还有成公主脚印就这样成公主和她随从们跨条条河翻座座高山走了程又程终到了西藏年轻松赞干布拉萨隆重地迎接这位美丽公主和她结成了夫妻从西藏和地往更加密切了!也就是从那候起西藏有了五谷老姓学会了耕种和其他技艺四年级下册语30课《成公主进藏》教学设计教学目、认识7生记记"唐朝、西藏、臣、婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地"等词语、有感情地朗课了成公主功绩受到民族团结教育体会成公主进藏故事美妙与神奇3、抓住主要容练习简单地讲述故事教学重难了成公主功绩受到民族团结教育抓住主要容练习简单地讲述故事教学程〖你正浏览《老晓线》提供〗、课题目是《成公主进藏》谁能说说那些部分具体写成公主进藏?从5然段到3然段写成公主进藏师简要讲述"成公主入吐蕃"历史事件二、请快速浏览课这部分你能简要说说成公主进藏发生了几件事吗?四件事条河挡住了路她了段树干搭了座桥;沼泽地上撒了把羊毛就走了;遇见恶乌鸦以松赞干布死了修了座石头房子纪念他;把乃巴山背走;遇见神鸟天鹅这件事三、抽学生简要概括师我发现你们概括得都很简洁如把这部分容简要地讲述你想怎么讲呢?、成公主和她随从们跨条条河翻座座山走了程又程终到西藏和松赞干布结成夫妻、成公主向西藏出发路上她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山终到西藏和松赞干布结成夫妻四、运用故事话总结概括几件事总结都是方法那么成公主进藏前几段主要写了什么呢?你能不能用两句话说说?五、四人组讨论交流六、关考验智慧段还可以说得更简洁些?"两难题"就概括了这样就简洁了七、我们看课段能用句话说说它思吗?这件事仅仅是对西藏有处吗?再句话八、课可以分几部分呢?部分是婚成功二部分是成公主进藏三部分是成公主贡献九、把故事简要地与桌交流下抽学生复述十、学生交流己民传说故事十、回把故事讲给父母听《成公主进藏》教学设计(、B案)学习目标认识7生记记"唐朝、西藏、臣、婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺"等词语有感情地朗课体会成公主进藏故事美妙与神奇3抓住主要容练习简单地讲述故事课前准备布置集关成公主多媒体课件或成公主进藏图案导入课题交流关成公主你都知道些什么?导语(播放成公主进藏图──布达拉宫壁画图)成公主知达礼不畏艰险远嫁吐蕃促进唐、蕃济化交流增进汉藏两族人民亲密友合作关系做出了历史性贡献藏族人民热爱美丽成公主把她当成神样崇拜因民流传着许多关成公主进藏故事今天我们要是其故事根据提示课了故事提出己疑问交流汇报收获汇报朗请学生分部分朗课通师生评价把课因是民故事应用讲故事口气要出吐蕃使者智慧和成公主神奇比如"公主了段树干横上面搭了座桥""成公主听了剪了把羊毛撒地上就走了""成公主就把乃巴山背到旁边"等句要出公主做这些事轻而易举交流疑问学生可能提出这样疑问什么"他断定这戴鲜花姑娘定是成公主"?可以从几方面引导思考鲜花和绢花真假警示了真假公主公主和其他人什么都样只有头上花不样这也是惟能看出区别地方鲜花配公主更显其高雅、美丽b公主怎能背动乃巴山呢?可学生交流基础上这样引导什么人们要这样说呢?他们心目成公主是怎样人?还有许多这样美妙故事你能到吗?引导学生到"建桥、撒羊毛、跟鸟说话、树木变化"等地方感受民故事丰富想象力练习简要讲述这故事导语激趣这故事充满了神奇色彩很受人们欢迎请你把故事简单讲给父母听你想怎么讲?己练习讲述3指名讲述进行评价评价指导学生理清思路答应婚──进藏途──贡献要重讲进藏途发生几件事下页更多"四年级下册语30课《成公主进藏》作业设计"。
30文成公主进藏
辨认马母子 识别公主 体现了： 使臣敏锐的观察能力 和过人的智慧。
文成公主选了各种农作物的 种子、耕种技术，还选了许多 铁匠、木匠、石匠。这正是文 成公主与众不同之处，她想得 长远，没有只顾眼前利益，带 的嫁妆都是西藏所缺乏的。
这突出了她的勤劳，体现了 她的智慧
河挡住去路，树干搭桥。
沼泽地撒羊毛，走过去。
文 成 公 主
文 成 公 主 像
文成公主石像
文成公主入藏
文成公主庙
文成公主进藏图
①自学 自学→质疑→解疑
学习目标：
1.有感情地朗读课文，了解文成公主的功绩。 2. 深入课文体会文成公主进藏故事的美妙与 神奇。
自学方法（指导）：
一、小组互查预习情况。
二、学习本课你有什么疑惑，提 出来大家共同解决。
恶乌鸦谎报，修石头房子纪念松 赞干布。
背走乃巴山。
文成公主是一个不怕困难、有智 慧、勇于自我牺牲的人。
最后一自然段就是文成公主进藏的 意义。
也可以总结如下：
一是：促进了西藏和内地的联系。 二是：促进了西藏的农业、经济的 发展。
求婚 接见使臣考智慧
辩认马母子 识别公主
文
允婚
成
公
a.河挡住去路，树干搭桥。
主
b.沼泽地撒羊毛，走过去。
进 藏
进藏途中 c.恶乌鸦谎报，修石头房子
纪念松赞干布。
d.背走乃巴山。
给西藏带去了生 产技艺
②量学 自测→互查→互教
1.文成公主为什么要进藏？
2.唐朝皇帝是如何考验吐蕃使臣智慧的？ 体现了使臣怎样的智慧？
3.文成公主去吐蕃之前带了些什么？为 什么要带这些东西？
4.文成公主进藏途主进藏有什么历史意义？
30、文成公主进藏
教 学 目 标
板书设计： 30、文成公主进藏 ３０、文成公主进藏 乐意进西藏 情感态度 抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。 过河 与价值观 进西藏 沼泽 有感情地朗读课文。 了解文成公主的功绩， 受到民族团结的教育， 听到死讯 体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。 过程与 背乃巴山 方 法 相会在西藏 建设在西藏 知识与 能 力 认识７个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌 教学反思：本课的教学过程 豆、耕种、技艺、沼泽地”等词语。 中“自读自悟”与“ 交流汇报
教学重 点难点
课时安排
阅读收获” 这两个教学环节， 充分体现了学生的主体地位， 让学生自主地阅读获取和运 第一课时：有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩，受到民族团结 用，使学生真正成为了阅读教 的教育，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。 学课堂的主人。 在 “自读自悟” 教学重点：引导学生独立阅读课文，简要简述故事。 教学难点：了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育。 这个阶段，我放手让他们去 读。 多媒体课件。 布置搜集关于文成公主的资料。 领导建语：
边去”等句，要读出公主做这些事 的轻而易举。 ２、交流疑问： 学生可能提出这样的疑问： 从 一 个 个 小 通过找相关句 ⑴ 为什么“他断定这个戴鲜花的 了 解 夸 张 的 修 辞 故 事 中 体 会 子体会吐蕃使 姑娘一定是文成公主”？ 方法 文 成 公 主 的 者的智慧和文 出示句子：使臣看过每一个姑娘， 神奇。 成公主的神奇 发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘 的头上飞来飞去。他仔细一看，原 来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他 姑娘戴的是绢花。他断定这个戴鲜 花的姑娘一定是文成公主。 可以从几方面引导思考： 鲜花和绢花，一真一假，警示了真 假公主。 公主和其他人什么都一样，只有头 上花不一样，这也是惟一能看出区 别的地方。 鲜花配公主，更显其高雅、美丽。 ⑵ 公主怎能背动乃巴山呢？ 出示句子：走着走着，乃巴山又把 路挡住了。大家走起来很不方便。 文成公主就把乃巴山背到旁边去。 直到现在，乃巴山下还有公主的脚
30文成公主进藏
给西藏带去了生产技艺
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
文成公主进藏
文成公主知书达理，不畏艰 险，远嫁吐蕃，为促进唐、 蕃之间经济文化交流，增进 汉藏两族人民亲密友好合作 的关系做出了历史性贡献。 藏族人民热爱美丽的文成公 主，把她当成神一样崇拜， 因此，民间流传着许多关 于文成公主进藏的故事。 今天，我们要读的，是其 中的一个故事。
字词质疑
❖使臣:由一个国家派驻在另一个国家 的外交代表,或由一个国派遣到 另一个国家去办理事务的代表.
❖碰巧:刚好.
❖隆重:盛大庄重.
课文按什么顺序写文成公主进藏的?
接见使
求婚
允婚
臣考智慧
进藏 给西藏带去了先进的生产 技艺
30文成公主进藏
求婚
辩认马母子
接见使臣考智慧
允婚
识别公主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文成 公主 进藏
进藏途中
a,河挡住去路，树干搭桥．
b,沼泽地撒羊毛，走过去．
c,恶乌鸦谎报，修石头房子纪 念松赞干布．
d,背走乃巴山．
30.文成公主进藏
文成公主是唐朝皇帝李世民的女儿。她为了增进汉 藏两族人民亲密友好的关系，她不畏艰险，远嫁吐蕃， 做出了巨大的贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把 她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公
哪些贡献？
• 课文主要内容： 故事首先讲述了（ 文成公主 ）进藏 的原因——吐蕃年轻首领（ 松赞干布 ） 爱慕漂亮又聪明的（ 文成公主 ），派使 臣到唐朝（ 求婚 ），而智慧的使臣顺 利通过唐皇的考验，求亲成功；接着重 点讲述了文成公主进藏途中的一系列故 事——（ 搭桥 ）、（ 铺路 ）等，最 后点明了文成公主进藏的不朽功绩。
使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在
一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个 姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他 断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
使臣为什么认定戴鲜花的就是文成公主？
原因有几个：１、这个姑娘戴鲜花，正是与其 他姑娘的区别所在，因为从蜜蜂追花的情景来分析， 只有一人戴着鲜花，文成公主也只有一个。２、从 “鲜花”中，他看到的是尊贵和高雅，戴鲜花对公 主来说，是理所当然的，也是当之无愧的。３、 “鲜花”和“绢花”一真一假，也暗示了真假公主 之意。
这个片断，说明了什么？
说明了使者的敏锐观察能力和超人的智慧。
从长安到吐蕃路途遥远，一路上文成公主遇到了哪些 困难？她又是怎样克服的呢？读课文第5—13自然段，划 出有关的词语和句子来完成表格。
遇到哪些困难 一条河挡路
遇沼泽地 乌鸦使坏
怎样克服
树干搭桥
羊毛铺路 天鹅报信
移山开路
乃巴山挡路
30.文成公主进藏
使臣被难倒了吗？ 在文中画出描写吐蕃使臣 沉着应对的句子， 多读几遍，感受吐蕃使臣的智慧。
文成公主进藏时遇到了哪些困难？ 在文中画出来。 路纳——达尤龙——乃巴山
沼泽地
文成公主是怎么克服困难的？ 路纳——达尤龙——乃巴山
沼泽地
你觉得文成公主是一个怎样的人？ 坚强、坚持不懈、 不怕困难，勇于牺牲自我
布 达 拉 宫
大
昭
寺
文 成 公 主 塑 像
松赞干布
文成公主
要求： 1、读准生字新词，读通课文。 2、根据下面三个小标题给课文 分成三部分。
答应求婚——公主进藏——不朽贡献
臣 婚 绢 豌 沼 吉 祥
唐朝 求婚 耕种
西藏 断定 技艺
大臣 豌豆 沼泽地
唐朝皇帝是怎样测试吐蕃使臣的智慧的？ 1.他派人牵来一百匹小马和一百匹 母马，让使臣认出 哪一匹小马是 哪一匹母马生的。 2.让使臣认出五百个姑娘中哪一个 是文成公主。
种
Zhòng 耕种 Zhǒng 种子
背
Bēi
背包
è
凶恶 恶心 可恶
Bèi
背后
恶
ě wù
朝
Cháo
Zhāo
唐朝
朝阳
文成公主进藏有什么重要意义？ 从此，西藏和内地的往来更加 密切了！也就是从那时候起，西藏 有了五谷，老百姓学会了耕种和其 他技艺。
就这样，文成公主和她的随从们， 跨过一条条大河，翻过一座座高山， 走了一程又一程，终于来到了西藏。
文成公主进藏是汉藏合壁的千 古绝唱！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
多音字
藏
zàng 西藏
cáng 隐藏
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
bō
3、想想故事的主要内容。
“进藏”部分内容在课文的哪 些章节？
快速默读这部分内容，谁有办法 用一两个、两三个合适的词语简要地 说一说文成公主是怎样进藏的。
遇到篇幅长，章节多的文章， 可以先根据顺序把文章划分成几大 部分，再概括出各部分的主要内容， 然后把它们连起来，组成一段意思 连贯、语句通顺的话，就可以概括 出一篇文章的主要内容。
松赞干布为什么要向唐朝皇帝求婚？ 求婚的过程轻松吗？ 进藏途中经历了哪些困难？文成公主 是怎样克服的？ 文成公主进藏后作出了哪些贡献？藏 族人民喜欢她吗？
松赞干布为什么要向唐朝皇帝求婚？
唐朝的时候，青藏高原上有 一个地方叫吐蕃，在今天的西藏 一带。吐蕃有个年轻的首领，搅 松赞干布，他听说唐朝皇帝有个 女儿叫文成公主，即漂亮又聪明， 就派大臣到唐朝去求婚。
松赞干布的求婚过程轻松吗？ 接着又来了五百个姑娘，她们穿 着一样的衣服，头上戴着一样的花。 皇帝让使臣认出哪一个是文成公主。 使臣看过每个姑娘，发现有两只蜜蜂 总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他 仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是 鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断 定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
他仔细一看，原来这个姑 娘头上戴的是鲜花，其她姑娘 戴的都是绢花。他断定这个戴 鲜花的姑娘一定是文成公主。
断定是什么意思？
吐蕃使臣为什么从佩戴花的不 同就断定戴鲜花的是文成公主呢? 请你推测推测。
使者具有敏锐观察能力和超人的智慧。
进藏途中经历了哪些困难？文成 公主是怎样克服的？
半路上，文成公主在一个叫路纳 的地方遇到了一条河，过不去。公主 找了一段树干横在上面，搭了一座桥。
你怎么理解这段话中讲述的事件？
公元634年，13岁的松赞干 布即位为吐蕃（藏族的祖先）国 王。他缉查凶手，训练军队，平 息叛乱，统一各部，建立吐蕃政 权。后又降服周围众多部落，势 力日益强盛。公元638年，松赞 干布率吐蕃大军进攻大唐边城 松州，即今天的四川松潘县。此 时的唐朝正国富兵强，把吐蕃 军队打得落花流水。松赞干布 只好俯首称臣，并对大唐的强 盛赞慕不已，他一边谢罪一边求 婚，以结永远安好。深谋远虑的 唐太宗经过考虑，“以和为贵”， 公元641元，唐皇终于允婚，答 应把宗室女文成公主嫁给他。
庄严而神奇的布达拉宫
从此，西藏和内地的往来更加 密切了！也就是从那时候起，西藏 有了五谷，老百姓学会了耕种和其 他技艺。
文成公主牢记父皇的嘱咐，回报松 赞干布的深情，进藏后她传播文明，教 化民众，为藏汉民族团结和西藏经济、 文化的发展作出了杰出的贡献。
看板书，复述故事
文成公主嫁进吐蕃， 传播文明，教化民众，在 她和亲后的30多年间， 汉藏两族十分融洽，她 得到藏族人民的衷心爱 戴。直到现在，西藏的 大昭寺和布达拉宫，藏 族人民还供奉着松赞干 布和文成公主的塑像， 时时膜拜，香火不绝。 谁说女子不如男，柔 弱的肩膀照样可以挑起 国家安定、邻族交好、促 进社会发展的历史重任。
gān
原，与松赞干布和亲，开创了唐蕃两族交好的新时代。
文成公主（625－680），汉 名李雪雁，是唐太宗宗室女， 她自幼聪明饱读，知书达理， 体态丰满端庄，性格坚毅温柔， 信仰佛教。16岁时封文成公主 号，奉唐太宗之命和亲吐蕃。 进藏途中，气候恶劣，道 为两个民族停止战争，建 路艰险，文成公主离开繁华的 立和平、友好关系而结亲。 都城长安，离开父母，历时一 个月多的顶风冒雪、日行夜宿， 西行约3000公里，包括100多公 里高寒无人区……跨越万水千山， 历经千难万险，来到雪域高
这就是民间故事的神奇与浪漫， 这就是故事的魅力！
文中还有哪些也具有传奇和 浪漫特色的情节？ 文成公主过河以后，一只小鸟飞 来，说：“公主，公主，这儿是片沼 泽地，不好走。”文成公主听了，剪 了一把羊毛撒在地上，就走过去了。 大家说，因为文成公主撒了这把羊毛， 所以路纳这个地方的牛羊一直都长得 又肥又壮。
自由读课文： 1、自学字词； 2、思考刚才读题时产生的问题， 书上明明白白写着的，可以画起来；有 的则要根据自己的理解在旁注位置写一 写。 3、想想故事的主要内容。
唐朝（618年～907年 ） 文成公主
西藏 吐蕃 路纳 沼泽地 达尤龙真 可恶 乃巴山
松赞干布 大臣 使臣 求婚 断定 豌豆 荞麦 五谷 耕种 技艺 吉祥如意
【zàng】
b
ō 吐蕃
牛羊成群的茫茫草原 巍峨耸峙的金色庙宇 高耸入云的 皑皑雪山 碧波荡漾的青青海子
奇丽的 西藏风光
高耸入云的皑皑雪山，碧波荡漾的清清 海子，牛羊成群的茫茫草原，巍峨耸峙的金 色庙宇，这就是美丽的西藏风光。 可是西藏还是个高寒缺氧，昼夜温差极 大，风沙随时袭击、交通极为不便、强烈的 紫外线会灼伤皮肤和眼睛，还会导致皮肤癌， 生存条件极差 生存条件极差的地区。 尤其是生活在中原和江南的汉人，到西 藏会因高原反应而头疼、头晕、眼花、耳鸣、 恶心、呕吐、气短、胸闷、行走困难、难以 入睡等症状。难怪在西藏的汉人中有一句话： 眼睛上天堂、身体下地狱、灵魂归故乡......
公主听说松赞干布死了，心里 有说不出的难过。她就在达尤龙真 修了一座石屋子住了下来，还咬破 了指头，在石壁上写了血书来纪念 松赞干布。公主心里难过，没有心 思梳妆，右边的头发散了也不理会。 因此，这个地方北岸的树木稀，南 岸的树木密，两边长得不一样。
走着走着，乃巴山又把路挡住了， 大家走起来很不方便。文成公主就把 乃巴山背到旁边去，直到现在，乃巴 山下还有文成公主的脚印。
就这样，文成公主和她的随从们， 跨过一条条大河，翻过一座座高山， 走了一程又一程，终于来到了西藏。 年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这 位美丽的公主，和她结成了夫妻。
松赞干布为迎娶文成公主兴建了布达拉宫。宫殿依山 而建，气势雄伟。宫内屋宇宏伟华丽，亭榭精美雅致，还 开凿了碧波荡漾的池塘，种上了各色美丽的花木，一切建 制都模仿大唐宫苑的模式，用来安顿文成公主，借以慰藉 她的思乡之情；还收藏了无数的珍宝，堪称是一座艺术的 殿堂。1961年，布达拉宫被中华人民共和国国务院公布 为第一批全国重点文物保护单位。1994年，布达拉宫被 列为世界文化遗产。
松赞干布的求婚过程轻松吗？ 唐朝皇帝接见了吐蕃的使臣，想 试马，让使臣认出哪一 匹小马是哪一匹母马生的。使臣一点 儿也不着急。他先把小马和母马分开， 分别拴在两个地方过夜。第二天早上， 他把一匹母马放到小马群里，小马一 见自己的妈妈来了。立刻就跑过去吃 奶。这样一匹一匹地放母马，每匹小 马很快地找到了自己的妈妈。