北师大版小学语文六年级上册第1-4单元

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北师版六年级语文上1-4单元生词

六年级语文上1--4重点生词审sh ěn 阅yu â陈ch ãn 设sh â 一y ì盏zh ǎn 蒙m ãn ɡ眬b ài 咨z ī询x ún 浏li ú览l ǎn 简ji ǎn 朴p ǔ 思s ī索su ǒ 呼h ū啸xi ào 搁ɡē板b ǎn 怒n ù吼h ǒu 抱b ào 怨yu àn僵ji ān ɡ硬y ìn ɡ 蜷qu án 缩su ō魁ku í梧w ú黧l í黑h ēi蜿w ān 蜒y án瞭b ì望w àn ɡ倚y ǐ靠k ào摇y áo 曳y â身sh ēn 躯q ū浮f ú躁z ào狂ku án ɡ妄w àn ɡ一y ì撮cu ō烟y ān 瘾y ǐn揣chu āi 着zhe 警j ǐn ɡ惕t ì 拜b ài 谒y â傻sh ǎ乎h ū乎h ū白b ái 痴ch ī沮j ǔ丧s àn ɡ隆l ïn ɡ重zh în ɡ诅z ǔ咒zh îu抱b ào 歉qi àn打d ǎ搅ji ǎo和h ã谐xi ã羞xi ū愧ku ì 洋y án ɡ溢y ì荒hu ān ɡ唐t án ɡ介ji â意y ì擅sh àn 长ch án ɡ蓬p ãn ɡ勃b ï恒h ãn ɡ常ch án ɡ 谦qi ān 逊x ùn扼â杀sh ā盘p án 踞j ù气q ì概ɡài依y ī恋li àn 回hu í荡d àn ɡ磅p án ɡ礴b ï哺b ǔ育y ù荡d àn ɡ涤d í灌ɡu àn 溉ɡài蟒m ǎn ɡ蛇sh ã荡d àn ɡ漾y àn ɡ流li ú淌t ǎn ɡ反f ǎn 驳b ï 朦m ãn ɡ胧l ïn ɡ谷ɡǔ壑h â清q īn ɡ冽li â 素s ù锦j ǐn缭li áo 绕r ào繁f án 衍y ǎn积j ī淀di àn 趋q ū势sh ì欢hu ān 娱y ú猝c ù然r án巅di ān 峰f ēn ɡ 晨ch ãn 曦x ī塑s ù造z ào卑b ēi 鄙b ǐ欲y ù望w àn ɡ堕du î落lu î悉x ī心x īn 匀y ún 称ch ēn ɡ 协xi ã调ti áo 逾y ú越yu â关ɡu ān 键ji àn慎sh ân 重zh în ɡ 荣r ïn ɡ誉y ù 诡ɡu ǐ计j ì耻ch ǐ辱r ǔ绞ji ǎo 缢y ì循x ún 环hu án沃w î地d ì矫ji ǎo 正zh ân ɡ畸j ī形x ín ɡ警j ǐn ɡ惕t ì节ji ã制zh ì 亲q īn 昵n ì 走z ǒu 廊l án ɡ磨m ï炼li àn疙ɡē瘩d á 暗àn 礁ji āo 脉m ài 搏b ï 疲p í惫b âi 默m î契q ì 璀cu ǐ璨c àn袅ni ǎo 袅ni ǎo 炊chu ī烟y ān 蹴c ù鞠j ū凯k ǎi 旋xu án曙sh ǔ光ɡu ān ɡ 捣d ǎo 乱lu àn扭ni ǔ转zhu ǎn鼓ɡǔ励l ì大d à厦sh à 陡d ǒu 峭qi ào光ɡu ān ɡ晕y ūn摇y áo 曳y â狭xi á小xi ǎo 细x ì腻n ì遗y í憾h àn槐hu ái 荫y īn庇b ì护h ù繁f án 衍y ǎn 咒zh îu 骂m à嫌xi án 弃q ì翘qi áo 望w àn ɡ 陨y ǔn 石sh í 憧ch ōn ɡ憬j ǐn ɡ 世sh ì俗s ú讥j ī讽f ěn ɡ怨yu àn 恨h ân误w ù解ji ě寂j ì寞m î恍hu ǎn ɡ惚h ū吝l ìn 惜x ī渺mi ǎo 茫m án ɡ咀j ǔ嚼ju ã瀑p ù布b ù山sh ān 麓l ù 泛f àn 滥l àn冶y ě炼li àn 羡xi àn 慕m ù擎q ín ɡ着zhe惬qi â意y ì迤y í逦l ǐ干ɡān 涸h ã肌j ī肉r îu敏m ǐn 捷ji ã 埋m án 怨yu àn汹涌澎湃心惊肉跳忐忑不安喃喃自语低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠浑浑噩噩难以企及唉声叹气微不足道盛赞不绝不义之财蹑手蹑脚难以置信潜滋暗长天方夜谭灰心丧气一无所知局促不安独一无二耸人听闻不可弥补疏落有致震耳欲聋惊涛怒吼灭顶之灾为时不远熟视无睹容光焕发无与伦比深思熟虑公正无私见不得人名声扫地有朝一日防患于未然继往开来一锤定音从容不迫大将风度化险为夷弱不禁风不解之缘得心应手挥汗如雨挥洒自如相对无言忍辱负重不可饶恕眼花缭乱惊心动魄梦寐以求奇光异彩源源不断得天独厚震撼心魄自言自语自作自受勇往直前不思悔改大吃一惊金鳞巨蟒眼疾手快过关斩将敌寇压境轰轰烈烈不义之财茫茫人海默默无闻高楼林立饱经沧桑不苟言笑汩汩而出衣衫褴褛鬼斧神工沉沉欲睡无可奈何小心翼翼炎黄子孙东施效颦喜怒哀乐情绪起伏无边无垠怒火万丈日新月异昏庸无道朝气蓬勃无所不知无所不为无所畏惧百家争鸣自强不息作者简介： 1、《一夜的工作》属于纪实文学。

北师大版语文六年级上册一至四单元复习提纲

六年级上册1-2单元提纲《一夜的工作》1、《一夜的工作》是一篇记叙文，课文记叙了作者何其芳在陪周总理审阅一篇稿子时，目睹了周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作态度和简朴的生活作风，抒发了对周总理的崇敬、爱戴之情2.课文的中心句是他是多么劳苦，多么简朴！作用是总结全文、点明中心。

3.课文从生活简朴和工作劳苦两方面表现了周总理的高品，生活简朴表现在：(1)办公室陈设简(2)夜宵食品简单，工作劳苦体现在：(1)工作认真(2)工作量大(3)工作时间长(4)体息时间短。

4.第4自然段的主要内容是：周总理工作的情形。

其中审阅、看、画、思索、想、问六个动词说明周总理对每一句话都认真思索，遇到不清楚的地方总要问个明白，反映了周总理审阅稿子负责、严格、严肃认真、一丝不苟。

5.第6自然段把小转椅扶正的小细节，反映了总理严谨、平易、细致的作风。

6.课文最后两个自然段，记述了我在回来的路上激动的心情，“我不断地想，不断地对自己说”表现了自己心里无法平静，一方面抒发了自己对总理的崇敬和爱戴，另一方面也反映出周总理离尚的品德、伟大的精神是多么感人至深。

“这就是我们新中国的总理”“这就是我们中华人民共和国的总理”两句话运用了反复的手的手法，起到了画龙点睛的作用。

7、文中有多处鲜明的对比，比如高大的宫殿与简单的陈设；总理彻夜工作，夜宵却只有一点花生米；总理让我去睡，自己却不停工作；工作的繁重与生活的简朴等，这样的对比，更显出周总理形象的高大。

8.“一尺来高、一叠、今晚”说明周总理工作累忙和辛苦，工作量大，“睡一觉，叫你”说明总理关心他人，平易近人。

《穷人》1.《穷人》体裁小说，作者是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰。

代表作有《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》等。

我们曾经学习过他的另一篇小说《跳水》，课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙两个孤儿的故事，揭露了沙俄时代穷人的悲惨生活，反映了他们在穷苦中相互扶持帮助的高尚品质和善良、仁爱、勤劳、忍耐的美好心灵。

北师大版小学语文六年级上册第一至四单元检测

岷县民族学校六年级语文上册第一次月考试卷班级：____________姓名：____________分数：____________一、看拼音写词语。

（10分）kuí wú jǐng tì péng bó dí dàng jī fěng （）（）（）（）（）二、填空。

（9分）忐忑不（）局促不（）（）一无二自（）自受絮絮低（）低（）浅唱倾诉（）肠无可（）何东施效（）三、选择题。

（6分）1、选出没有错别字的一项（）。

A.我知到有些人不太喜欢我，但我并不为此而感到担忧。

B.成功是对自己最后的鼓励，但是成功一象都不容易。

C.如果不能成为太阳，那就作一颗星星。

D.很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。

2、选出近义词有误的一项（）。

A.嘿，毕竟．．有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。

（竟然）B.我羞愧．．起来，同时暗暗有了几分信心。

（害羞）C.我心里洋溢．．着一种从未有过的感觉。

（充满）D.有些人的脸上虽然历经岁月的沧桑，可我依然清晰．．地记得它。

（清楚）四、按课文内容填空。

（11分）1．_________不惑，_________不忧，_________不惧。

2．穷则________________，达则________________。

3．鞠躬尽瘁，________________。

4．君子之_________，内正_________，外正_________。

5．清水出_________，天然去_________。

五、写出下列句子的意思。

（8分）1．天知，神知，我知，子知。

何谓无知！___________________________________________________________________ 2．彼知颦美而不知颦之所以美。

___________________________________________________________________ 六、修改病句。

北师大版六年级上册语文课文目录

第一单元高尚一夜的工作（何其芳）穷人（列夫·托尔斯泰）△白桦林的低语（刘心武）杨震暮夜却金（范晔）尊敬普通人（刘东）综合活动：出墙报第二单元美与丑丑石寓言二则东施效颦（庄子）楚王好细腰（墨子）△做一个最好的你（宋健辉）有些人（张晓风）丑公主（米尔恩）综合活动：话剧演出会第三单元母亲河*长江之歌（胡宏伟）三峡之秋（方纪）*古诗二首凉州词（王之涣）浪淘沙（刘禹锡）黄河——中华民族的摇篮故乡的河综合活动第四单元体育△体育颂（顾拜旦）把掌声分给她一半（鲁光）*学弈（孟子）足球史话手拉手（汤姆·怀特洛克）综合活动：运动会第五单元往事我的伯父鲁迅先生（周晔）花脸（冯骥才）荷塘旧事报纸的故事（孙犁）第一支笔（梁晓声）综合活动第六单元战争*古诗二首十五从军征（乐府诗集）出塞（王昌龄）小英雄雨来（管桦）夜莺之歌狼牙山五壮士（沈重）螳螂捕蝉（刘向）综合活动第七单元地球家庭企盼世界和平的孩子（张虹）黑孩子罗伯特（玛丽·雷蒙）*别挤啦（狄更斯）瑞恩的井（凯西·库克）阳光皮肤（多列尔·汤姆）综合活动第八单元岁寒三友墨梅图题诗（王冕）墨竹图题诗（郑燮）苍松怪石图题诗（李方膺）黄山松（张万舒）竹颂（管桦）梅香正浓（白桦）综合活动生字表替换课文雨来没有死最后的淇淇（金辉）母亲的纯净水（乔叶）北师大版六年级上册综合知识带*的课文要求背诵带△的课文有段落要求背诵。

北师大版六年级上册语文全册教案

北师大版六年级上册语文全册教案第一单元高尚单元教材分析：本单元以“高尚”为主题组元。

我们中华民族素有“文明古国”“礼仪之邦”的美称。

进入二十世纪以来，党和国家又在提倡“以德治国”，兴我中华。

举世瞩目的中华民族正以精神文明和物质文明的崭新面貌屹立于世界民族之林。

素质教育的一个方面，就是教育青少年从小就要养成良好的习惯，从我做起，关心他人，乐于助人，重视品德修养，提高审美情趣，使他们逐步形成良好的个性、健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。

单元目标：1、能用简练的语言准确说明文章所写的事例；2、在写作中学会抓住人物的言行心理及环境进行细节描写以突出人物的形象；学习选择小事例以小见大突出人物形象。

3、激发学生从小做起，从我做起，关心他人，乐于助人，学习、尊重并成为善良诚实的劳动者。

单元重点难点：1、能用简练的语言正确说明文章所写的事例；2、了解人物的言行心理及环境对揭示人物品质的作用。

3、在阅读中培养学生的高尚道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。

课时分配：一夜的工作 2课时穷人 2课时白桦林的低语 2课时杨震暮夜却金 1课时尊敬普通人 1课时综合活动 5课时《一夜的工作》教学设计教学目标：1、理解课文内容，学习周总理全心全意为人民服务的精神，不辞辛劳忘我工作的高尚品质和简朴的生活作风。

2、体会课文透露出对周总理崇敬爱戴的思想感情；学习课文用词确切，说话得体，记叙真实生动感人。

3、学会生字、新词，体会课后第三题三个重点句的意思，用“简单、简朴”造句。

4、有感情地朗读课文。

教学重点：抓住对周总理一夜工作的具体分析，进而感受到他为人民服务的精神，忘我工作的高尚品质。

教具准备：多媒体课件课时安排：2课时上课时间：年月日教学过程：第一课时一、教师谈话，揭示课题：同学们：今天我们要学习一篇曾在周总理身边工作过的文学评论家、诗人何其芳同志写的文章，题目叫《一夜的工作》。

（一齐说教师揭题）这篇文章是何其芳同志亲自陪周总理审阅稿子，亲眼看到了周总理一夜的工作。

北师大版六年级语文上册第一单元知识点

北师大版六年级语文上册第一单元知识点
本单元主要介绍了六年级语文上册第一单元的重点知识。

以下
是本单元的主要内容：
一、课文朗读
本单元的课文包括《开学典礼》、《我的学校》和《朱自清》。

学生应该通过朗读这些课文来提高他们的阅读能力和口语表达能力。

二、词语理解
学生需要理解并掌握本单元中的一些重要词语的意思和用法。

这些词语包括学校的各种设施、学校的不同部门和一些常见的学术
术语。

三、古诗文赏析
本单元介绍了一些古诗文，如《朱自清》。

学生应该理解并欣
赏这些古诗文的内涵和美妙之处。

四、语法知识
本单元的语法重点是名词的单复数形式和人称代词的使用。

学生需要掌握这些基本的语法知识，以便在语文表达中正确使用。

五、写作训练
本单元的写作训练主要包括日记和叙事文的写作。

学生需要通过练来提高他们的写作能力和思维逻辑。

通过研究本单元的知识，学生将能够提高他们的阅读能力、写作能力和语文表达能力，更好地理解和欣赏中华文化的瑰宝。

希望本文档对您有所帮助。

北师大版六年级语文上册一至四单元知识要点

1，《一夜的工作》是我国著名诗人，散文家，文学评论家何其芳写的一篇纪实文学，文章记叙了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理工作劳苦，生活简朴的品质，抒发了对周总理的崇敬，爱戴之情。

2，《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一篇小说，它通过渔夫的妻子桑娜在自己丈夫出海生死未卜，家中五个孩子衣食难保的窘况下，主动承担起照顾邻居西蒙的两个孤儿的感人故事，反映了穷人生活的贫穷，困苦，赞美了穷人之间互相关心，互相帮助的美好情感，歌颂了天下穷人是一家的淳朴感情。

课文中一个“熬”字极富表现力，它深刻地表明了渔夫不遗余力收养孤儿的决心。

故事以桑娜为主，却以“穷人”为题是因为：①这篇课文反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活，所以以“穷为”为题更宽泛；②以“穷人”为题更能体现主旨。

虽然人穷，但为了帮助别人，宁愿自己吃苦受累，像这样的穷人在当时沙皇统治下的社会里，不会只有桑娜一家，所有的穷人都会诚心去帮助有困难的人。

3，《白桦林的低语》是一篇充满诗情画意的抒情散文。

白桦林是茫茫林海的缩影，也是守林人的像征。

作者为什么渴望再一次到大兴安岭的森林中去？因为那里有默默奉献，甘愿牺牲的守林人。

“我”知道有了守林人的牺牲，才会有大森林的安宁，“我”怀念守林人，他们是平凡而伟大的。

４，《丑石》的陕西著名作家贾平凹写的一篇散文，课文揭示出了一个深刻的道理：认识事物不可限于表面，而应该透过现象看本质。

文章极力赞美丑石那种“不屈于误解，寂寞生存的伟大”，实质上是赞扬忍辱负重的民族精神。

5，罗森塔尔的实验得出了什么结论？一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人。

增强自信的四种方法：首先是要喜欢自己，其次是做好每一件小事，再次在有进步的情况下应该为自己喝彩，最后走在成功的路上，常常要坚持一下。

6，《长江之歌》是系列片《话说长江》的主题曲歌词。

它赞美了长江的宏伟壮观，表达了作者对长江的热爱与依恋。

北师大版六年级上册词语表

北师大版六年级上册词语表第一单元。

大漠：广大无边的沙漠。

燕山：山名，在河北平原北侧。

钩：古代的一种兵器，形似月牙。

何当：何时将要。

金络脑：用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。

千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。

烈火焚烧：熊熊的烈火燃烧。

粉骨碎身：身体粉碎，多指为了某种目的而丧失生命。

清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。

咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。

立根：扎根。

破岩：破裂的岩石缝隙。

千磨万击：指无数的磨难和打击。

坚劲：坚定强劲。

等闲：平常。

浑：全，全然。

清白：纯洁，没有污点。

第二单元。

杰出：才能、成就出众。

修筑：修建。

设计：在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。

施工：按照设计的规格和要求建筑房屋、桥梁、道路、水利工程等。

阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功。

控制：掌握住不使任意活动或越出范围；操纵。

轰动：同时惊动很多人。

艰巨：困难而繁重。

毅然：坚决地；毫不犹疑地。

铲平：用铲子使某物平整。

勉励：劝人努力；鼓励。

恶劣：很坏。

泥浆：泥土和水混合成的半流体。

岔道：岔路。

真挚：真诚恳切（多指感情）。

爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。

弃养：婉辞，指父母死亡。

寝不安席：睡觉也不能安于枕席。

形容心事重重，睡不着觉。

终天之恨：到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。

薄暗：昏暗。

沮丧：灰心失望。

思潮起伏：思想活动极频繁。

碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样。

形容天气晴朗。

矮墩墩：形容矮而粗壮。

信号：用来传递消息或命令的光、电波、声音、动作等。

水落石出：水落下去，石头就露出来。

比喻真相大白。

瓜秧：瓜的幼苗。

授粉：雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上。

第三单元。

呼啸：文中形容海风发出高而长的声音。

汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子。

常用来形容声势浩大。

心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。

抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。

蜷缩：蜷曲而收缩。

忐忑不安：心神极为不安。

自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。

六年级上册语文1-4单元

六年级上册语文1-4单元主要包括以下内容：
第一单元：
1. 《稻香》和《短诗三首》（《繁星（一三一）》《繁星（一五九）》《繁星（一六一）》）等诗歌，通过描绘自然景色，抒发诗人的情感。

2. 《春夜喜雨》和《西江月·夜行黄沙道中》等古诗，分别描绘了雨中和月夜的景色，表达了诗人对自然美景的喜爱之情。

3. 《太阳》和《竹节人》等现代文，介绍了太阳的特点和竹子的用途，同时也表达了作者对大自然的敬畏之情和对传统文化的热爱。

第二单元：
1. 《只有一个地球》和《三黑和土地》等文章，介绍了地球的特点和人类与土地的关系，呼吁人们保护地球，珍惜土地资源。

2. 《青山不老》和《月光曲》等文章，描绘了自然的美丽和人类的情感，表达了作者对自然的敬畏和对生命的尊重。

第三单元：
1. 《文言文二则》《学弈》和《两小儿辩日》等文言文，通过讲述古代的故事，教育人们要勤奋学习、善于思考和勇于实践。

2. 《真理诞生于一百个问号之后》和《表里的生物》等现代文，介绍了科学家们的探索精神和科学成果，激发人们探索未知世界的兴趣。

第四单元：
1. 《我的伯父鲁迅先生》《有的人》和《少年闰土》等文章，通过回忆鲁迅先生的生平和事迹，表达了对他的敬仰和怀念之情。

2. 《好的故事》和《天窗》等现代文，描绘了梦境中的场景和童年时的回忆，表达了对美好生活的向往和对过去的怀念之情。

以上是六年级上册语文1-4单元的主要内容，包括诗歌、散文、文言文等多种文体，旨在培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

北师大版六年级语文上册1-4单元导学案[1]

语文导学案六年级梁小燕2012----2013学年度第一学期语文教学计划一、教材分析本册书有八个单元，每个单元由主体课文，拓展阅读，语文天地和单元小结四个部分组成。

主体课文下设两个思考题（内容/形式）主体课文侧面设“小资料——我的视角——我的摘录笔记”三个栏目，语文天地包括“日记月累——综合活动——单元小结”三部分内容。

语文学习是从多角度考虑学生的发展，以整体渐进的形式向前推进的。

“整体”的含义有两个：①三个维度整体设计，每个环节都应体现三个维度的发展。

②听、说、读、写各种语文实践活动是综合的。

单元之间体现学生语文素养形成和发展的“序”，而不是知识体系或思想品德教育的体系。

每个单元没有明确的教学要点——没有单元提示、预习提示、单元知识短文等，各单元之间，不能连成一条知识点和能力点的“线”。

各单元内容相对集中，借“题”组合在一起，为学生学习语文创设一个情境，便于教师和学生借“题”发挥主动精神和创造性。

二、学情分析本班有学生31人，其中男生12人，女生19人。

该班学生阅读能力较弱，写作水平较差，有少数同学不按时完成作业，，需要加强学习目的和学习态度的教育，提高他们学习语文的兴趣，争取在现有基础上有所进步。

三、学习目标1、要使学生了解祖国的山川景物，增强民族自豪感和振兴中华的责任感；了解新中国的成立来之不易和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的工作岗位上为人类作出的贡献，受到热爱党、热爱人民的思想教育：还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法，陶冶爱美的情趣，培养高尚的情操。

2、复习巩固汉语拼音，从认读章节、辨析易混韵母、读准声调、轻声等方面进行较系统的复习。

能读准字音、认清字形，理解字义。

能辨析学过的形近字、同音字、多音字。

复习音序、部首查字方法和从字典中准确理解字义，并逐步提高查字典能力，达到熟练程度，养成自觉运用字典的习惯。

3、学过的词语大部分能在口头或书面语言中运用。

北师大版六年级语文上册知识要点

北师大版六年级语文上册知识要点第一单元“高尚”本单元以“高尚”为主题编排《一夜的工作》记述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹了总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情.学习本文，要求理解课文内容，体会周总理的崇高品质.理解课文选用普通的生活小事，以平实的文字表现人物高尚品质的方法.《穷人》通过渔夫的妻子桑娜在自己的丈夫出海生死未卜，家中五个孩子一是难保的窘况下，主动收养邻居的两个孩子的感人故事.反映了穷人生活贫困的社会现实，赞美了情人之间互相关心，互相帮助的美好亲干，歌颂了天下穷人是一家的淳朴感情.学习本文，要求理解课文内容，从人物的语言、行动、思想活动中感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德.《白桦林的低语》作者用诗一般的语言，以“我的思念”为线索，借白桦树的深情低语，讴歌了默默奉献，甘于寂寞的林业工人的高尚情操.本文的学习，通过细细体味“吟浅唱、絮絮低语、倾诉衷肠”词语表达的意思，体会作者表达的情感，并把感情读出来.《杨震暮夜却金》要在理解重点词的基础上理解课文意思.学习杨震不爱财、不贪财、为官清廉、人格高尚的品德.本单元的学习后，学生可在积累有关“高尚”品质的词语.第二单元本单元主题是“美与丑”《做一个最好的你》要点：通过多样的教学活动教育学生如何树立自信心，引导学生对美好人生的追求.《唯一的听众》要点：通过“我”的成长经历，让学生懂得充满信心，不懈努力，一定能获得成功；同时，感受老教授宽容、善良的品质.《寓言二则》要点：激发学生崇尚真善美，摒弃假丑恶提高生活品味.《有些人》要点：通过平凡小事揭示善良主题，品味蕴含的情感，感受人性美的魅力.《丑公主》要点：引导学生正确评价公主和王子的美好心灵.第三单元本单元主题是“母亲河”《长江之歌》他赞美了长江的宏伟壮观，表达了作者对长江的爱恋.全诗分两节，上节从地里角度描写长江，重在写实；下节从时间角度描写长江，长于抒情，真挚奔放，催人奋进.学习时，通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣.《三峡之秋》这篇课文是写景抒情的散文，作者抓住了一天当中三峡景物不同的特点，生动描绘出长江三峡的壮丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱.学习课文，读懂课文，了解三峡各个时段的景象特点，能简单说说三峡之秋的美，对学生进行热爱祖国，热爱大自然的教育.《古诗二首》包括《浪淘沙》和《凉州词》，要求学生理解古人笔下的黄河的壮观，以及诗中所蕴含的深意，背诵古诗，默写古诗.《黄河之水天上来》在抒发黄河之爱的同时，还警醒人们要爱惜黄河，保护自然生态环境.结构严整，脉络清晰，表现了黄河的无限风情和魅力.充分认识黄河是母亲河，是哺育中华民族的摇篮.引导学生发现美，积累美，得到审美体验，培养审美情趣.《最后的“淇淇”》文章采用说明和议论相结合的表达方法阐释事理.语言凝重犀利，感情真挚深沉.在熟读基础上，引导学生把握文章的要点，了解本文运用的主要说明方法和作用.教育学生建立危机意识，树立环保意识，从我做起，从小事做起.第四单元本单元主题为“体育”《体育颂》要点：鼓励学生投身体育事业，树立为体育事业作出贡献的理想.正确领会体育真正的内涵，认识现代体育对人类产生的巨大影响.《把掌声分给他一半》要点：理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神；掌握多角度塑造人物的方法.《学弈》要点：从课文中体会到学习必须专心致志，不可三心二意的道理.《足球史话》要点：了解足球的发展历史，及当代足球的突出地位.《手拉手》要点：是第24届夏季奥运会会歌的歌词.赞美了体育给人类带来的美好的心灵感受，颂扬里高尚的体育精神.第五单元本单元主题为“往事”《我的伯父鲁迅先生》通过回忆鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是个爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少的人.学习中要结合时代背景理解含义深刻的句子.练习给课文各段加上小标题，弄清第一部分和后面几部分的关系.《花脸》围绕“花脸”这条线索，叙述了买“花脸"、表演”花脸”，因“花脸”惹祸及年后惩罚几件事.引导学生感悟细节描写的好处.体味童真童趣，了解民族文化，培养学生热爱祖国的思想感情.《荷塘旧事》描绘了月牙泡的美好自然之景，同时也塑造了一群淳朴可爱的农村孩子形象.要求学生欣赏文中的优美词句，能够学习作者恰当地运用修辞手法，并学习景物描写以及景物描写的作用.《报纸的故事》本文记述了作者失业后居家订报纸、读报纸的一段经历，反映了作者对文学和真理的不懈追求.学习中要求体会人物心理活动描写对于表达中心的作用，积累拓展阅读中优美的段落.《母亲的纯净水》理解文中的重点语句，学习设置悬念的写法，懂得运用语言、心理描写来塑造人物.第六单元本单元主题为“地球家庭”《企盼世界和平的孩子》要点：采用倒叙方法记叙了父亲死后雷棣成长经历的五件事，重点把握这五件事体会雷棣自强不息的精神及企盼世界和平的愿望.《黑孩子罗伯特》要点：用简洁的语言概括罗伯特生活在种族歧视阴影下的画面，感悟罗伯特对残酷生活的积极、豁达、正确的人生态度.《别挤拉》要点：是一首给人以心灵教化的诗歌.这首说理诗形象地告诉人们不要为了获取自己的私利而不择手段，伤害他人，应用宽容、善良、真诚的心去和别人平等和谐的相处，人间才会更美好.《瑞恩的井》要点：本文写的是加拿大男孩瑞恩，为了能给处在饥渴、疾病之中非洲儿童打一口井，靠自己的努力募集六万元，献出自己的爱心，表现了男孩瑞恩美好的心灵世界.《阳光皮肤》要点：理解“团结、平等、互助”对于世界任何国家、任何民族、任何一个公民是何等地重要，教育学生珍惜我们今天的生活.第七单元本单元主题为“战争”《古诗二首》：《十五从军征》《出塞》能运用联想和想象，深入诗歌理解诗句含义，体会诗歌的艺术境界，理解战争给人民带来的灾难和不幸，加强对和平生活的热爱.《夜莺之歌》围绕夜莺的歌声本文记叙了“小夜莺”给敌人带路，巧送情报，使得游击队全歼敌军，取得战斗胜利的故事.要求理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感，明白肖像、语言、动作对于塑造人物形象的作用.《小英雄雨来》讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为掩护革命干部，机智地同日寇英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神.要求学习景物描写在文中起到的作用，学习反复的修辞手法.从语句中体会雨来热爱祖国、勇敢机智的品质.《狼牙山五壮士》体会五壮士士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神.《螳螂捕蝉》能在明确字词的基础上理解课文意思,懂得文章所蕴涵的道理.理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益，要瞻前顾后，通盘谋划.第八单元本单元主题为“岁寒三友”《墨竹图题诗》要点：以竹为依托，表达的是画家淡泊名利，以解除百姓之疾苦为己任的胸襟.《苍松怪石图题诗》要点：写出了作者自己不屈不挠、耿直廉洁的铮铮男儿性格.《墨梅图题诗》要点：本诗以梅喻人，表现了作者卓尔不群的气节与人品.《竹松》要点：作者从劲竹的生长、气节、态度等多方面着手，写尽了劲竹坚毅顽强的品格、质朴清新的本质.文章看似写竹，实则写人，竹的品格就是人所追求的品格.《梅香正浓》要点：表达了作者对具有“梅花”一样的民族气节的英雄史可法的崇敬之情.《黄山松》要点：是现代诗人张万树的诗歌，以其乐观向上的生活态度及昂扬的革命斗志描绘了“黄山松”这一英雄形象，令人肃然起敬.。

2023年六年级上册语文1-4单元知识点

2023年六年级上册语文1-4单元知识点如下：
一、第一单元
1. 《草原》记叙了老舍第一次访问蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族人民的纯朴、热情好客，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。

2. 《丁香结》是作家宗璞的一篇散文，作者通过描写丁香花的颜色、形态、气味，分别从视觉、嗅觉的角度描写了丁香花的幽雅、香甜，表达了作者从容、豁达、积极的人生态度。

二、第二单元
本单元主要由《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《西江月·夜行黄沙道中》、《花之歌》四首诗组成，描述了自然景物的变化和特点，以及作者对自然的热爱和感慨。

三、第三单元
本单元主题是“阅读策略”，包括《竹节人》、《宇宙生命之谜》、《故宫博物院》三篇课文，主要目标是帮助学生掌握阅读策略，提高独立阅读的能力。

四、第四单元
1. 《桥》讲述了老汉在洪水面前临危不惧，镇定地指挥村民跨越死亡的生命桥，表现了他无私无畏、舍己为人的高尚品质。

2. 《穷人》通过渔夫和桑娜在邻居西蒙死后收养她的两个孩子的故事，赞扬了他们善良、无私的美好品质。

以上是六年级上册语文1-4单元的主要知识点，建议根据教材和教师的讲解进行学习和理解。

需要注意的是，以上内容仅供参考，具体知识点可能会因教材版本和教学安排而有所不同。

北师大版六年级语文上册1-4单元重点词句

1——4单元重点词句一、词语。

审阅陈设蒙眬咨询浏览劳苦简朴勉强抱怨保佑蜷缩魁梧遗憾细腻翘望寂寞黧黑清冽凌空清晰摇曳涤荡张罗眼帘思念忽略警惕激励嫌弃世俗怨恨误解胁息期年局促担忧捣乱扭转风采气概甘甜源泉尘埃磅礴显现消逝明丽气息偶尔宛若孤城何须天涯匀称协调刚毅关键搏击荣誉较量机敏聪慧幽默默契自信心自作自受忐忑不安低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠浑浑噩噩难以企及微不足道默默无闻饱经沧桑盛赞不绝恭恭敬敬东施效颦灰心丧气一无所知独一无二胁下生翅无所不知耸人听闻无所畏惧衣衫褴褛貌不惊人蜿蜒曲折震耳欲聋鬼斧神工步履沉重奔腾不息昏庸无道自强不息炎黄子孙不苟言笑深思熟虑弱不禁风不解之缘得心应手挥洒自如忍辱负重惊心动魄过关斩将化险为夷眼花缭乱梦寐以求怒火万丈黑白相间名不见经传二、句子。

1、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

——孔子2、穷则独善其身，达则兼善天下。

——孟子3、鞠躬尽瘁，死而后已。

——诸葛亮4、君子之修身，内正其心，外正其容。

——欧阳修5、清水出芙蓉，天然去雕饰。

——李白6、《东施效颦》选自《庄子》，《庄子》是收入庄周及其弟子的作品。

7、《楚王好细腰》选自《墨子》，《墨子》一书是他的弟子和后人根据他的主张写的。

8、人的一切都应该是美的，面容、衣裳、心灵、思想。

——契诃夫9、黄河之水天上来，奔流到海不复回。

——李白10、星垂平野阔，月涌大江流。

——杜甫11、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

——陆游12、《学奕》选自《孟子》，《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。

13、绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙。

14、闻鸡起舞壮筋强骨，击剑练拳益寿延年。

三、多音字。

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