作文对比法

这位新来的班主任，我并不欣赏他。个子矮， 眼球有些突出，表情严肃，走路像一个未开化的 远古人。可是不知怎地，他似乎盯上了我。是不 是因为我的相貌？他上课时不时地瞟我一眼，作 业本上隔三差五地出现了一些批语，多次有意让 我在大庭广众之下发言……一开始我怀着敌意， 尽量回避着。不过渐渐地我发现，在做这些事的 时候，他的目光是真诚的。似乎有一丝温柔在我 心头划过，多久没有过了，除了梦中妈妈的亲昵。
例文一
悬 殊 一、 妈妈忧，舅舅乐 “你呀别整日没正经事做，安下心来做点 工作。”妈妈又在唠叨了。“姐，你担心啥， 我这样不是照样拿工资嘛。”舅舅漫不经心。 我奇怪地问妈妈：“妈，舅舅怎么这么轻松？” 妈妈叹口气说：“我真担心他，工作不认 真。”“那怎么不扣奖金？”“厂里没人管 呗。”妈妈摇摇头。“呵，怪不得舅舅那么得 意呢。”我看着舅舅乐呵呵的样子，心想。妈
横向对比也可以分别表现两者的思想、言 行，虽然并不集中在一件事上，但同样可以组 成鲜明的画面。
例：妈妈是40岁出头的人了，正值中年发福， 容光焕发，可还留着青春的风韵。而老师，无情 的银丝早就浸进她的黑发，苍白略带黄色的脸庞 上有着几道深深的皱纹；清瘦的身材叫人担心受 不了低级台风。
每天上班，妈妈坐在冷暖设备齐全的办 公室，不多的正事干完，就是喝茶、看报、读 文件、聊天。 老师，出完操，跟着站讲台，讲习题，作 板书，走出教室，夹着几十本作业，带着满身 白色的灰尘。 八小时以外，妈妈陪着爸爸散步，带我逛 商店，逛公园，享受电视屏幕带来的乐趣。 老师，忙完一大堆家务，等着她的便是一 叠叠作业、备课和学生思想教育方案。 上我们家的人，手里提着沉沉的礼物，带 着见不得人的心思，带着一副阿谀奉承的腔 调……
因为爸爸在外地工作，这些肉我家天天吃 也要消磨上两个月，面对我消极的反抗，妈妈 也只是叹了口气，又去同小姨通电话，倾听她 的诉说了。 三月桐，花似雪，在梦幻的枝头，开满了 白的和粉紫的花，漫步桐林中，春，又到了。 紧随而来的又是咸肉。我也长大了，明了事理， 看着这一排的肉，我也知道，这都是亲戚们关 爱与亲情的心呦！ 姨夫又找对了份工作，小姨开了个小卖部， 生活终于又滋润起来了，泪水不再，只有满心 的欢畅。我心甘情愿地吃了两个月咸肉，
作文练习
门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自 然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父 母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气 进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友 谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市 和乡村的每一个角落…… 只要细心观察，你会发现，变化无时不有， 无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到 了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？ 请以“变化”为话题，写一篇记叙文，600 字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。
虽然我放开肚皮吃了，但肉却一次次多了起来， 我也边吃边笑，因为这里头有亲情的味道。 原来咸肉也是如此美味。
简评： “老家的人都爱吃咸肉”与“我家依旧是 鲜肉唱主角。”形成鲜明的对比
二、纵向对比
同一个人（事）物前后差异形成的对比。 在叙述顺序上，纵向对比可以用顺叙， 也可以用倒叙、插叙等方式。在记叙的内容 上，可以重点展示前后的差异，也可以充分 展开变化的过程。
老师狭窄简洁的屋子里，坐满了大大小小 的学生，带来发表的文章，带来优异的成绩单， 留下对老师崇高的敬意、深切的问候……
吃咸肉的两个月 老家的人都爱吃咸肉，不，简直爱到了 嗜好的地步。种了地回来，男人们往长条椅子 上一坐，粗声喝道：“弄碗咸肉来！”不等他 吵完，女人们早就端出饭菜来，红黑的咸肉和 青淀的蒜苗儿一起躺在大瓷碗里，红绿相映， 的确让人食欲大开，大姑父有一次就一口气吞 下半碗肉，着实让人大吃一惊。 但我不然，在吃这个方面，我随我妈， 咸肉，我是很少碰的。也正因为如此，每当过 年家家户户都“买肉买盐准备过年”的时候， 我家依旧是鲜肉唱主角。
例文三
三代碗
中秋节前，父亲准备再买一些餐具回来。 我告诉父母亲，我已经到商店替他们订好了， 过几天就会送来。 记得小时候，我家吃饭用的是粗瓷大碗， 灰质的瓷料，圆圆点点的小黑斑，足以显示出 审美的缺乏和物质的贫苦。一次来亲戚，我帮 忙洗碗，一不小心滑下一个粗瓷大碗，摔在地 上成了几瓣，妈妈刚好在旁，气得顺手在我屁 股上来了一巴掌。那时候，我真的不懂得这碗 的重要性，不知道每一只粗瓷大碗都是父亲从
中秋节那天，商家给我家送了预订的餐具，摆 在桌上，着实让父母亲吓了一大跳。这哪里是碗呀？ 分明是一件件艺术品摆在眼前，那样的精致，那样的 悦目，有的玲珑剔透，有的晶莹璀璨，有的似蓝天白 云，有的似沧海孤帆……真的，奇妙的感觉无法用语 言来描述。一套白色餐具洁白细腻，如阳春白雪；一 套淡黄色餐具如落日彩霞，余晖满天。用象牙筷一敲， 美妙的音乐从天而降，让母亲如痴如醉。晚上，月亮 升起来，饭菜端上桌，杯中斟上酒。月光、灯光，浪 漫的芳香弥漫整个院子。月映着灯，灯映着杯，杯中 又闪烁着月……父母亲笑得合不拢嘴，他们说，现在 我们用的碗也讲究品位，讲究环保了！
三、矛盾对比：
是指在同一事物内所表现出来的不统一、 不协调、自相矛盾的现象之间的对照比较。例 如人物的言与行、表与里、爱与憎、好与恶、 理想与现实、态度与结果、物质享受与精神世 界以及供与需、价值与价格等等众多的相反相 成的对比。 例：《妈妈爱什么》 《变色龙》
小狗的主人是谁?
注意点：
1.对比必须鲜明、强烈。 2.组合方式力求新颖、独特。
第一次、第二次测试之后，他给我妈发来了 第一条短信：“宇真是个不错的孩子，我们家小 雨要是像这样就好了。收到这条短信之后，一种 从
未有过的感觉涌上心头，终于有老师注意到我 了。于是那层笼罩着自卑的阴云终于被撕破了， 感觉如淋浴般的滋润。我欣喜地跳到妈妈的背 上，和她一起分享这份快乐。此后我对班级热 心多了，值日主动，文体活动积极参加，热心 做好班干部的帮手，发言也踊跃了，学习成绩 也有了明显提高。我成天笼罩在被老师夸奖的 光环里，做的事儿也越来越多，结交了不少的 朋友。
快要中考了，可我的心里却总有些浮躁不 安。上课精力总是不能集中，老走神，晚上又 睡不着。前段日子几次模拟考试都有些心不在 焉，成绩受到影响。虽然我尽量不给老师添麻 烦，但还是被他发觉了，又发来了第三条短信： “平常心是金。”为了调整心态，除了学习之
外，每天下午老师还陪我在操场上跑两圈，一 面让我锻炼身体，劳逸结合，一面还开导我， 于是我的情绪终于稳定了。 今天，我以平常心坐在这考场上，都是因 为老师，是他的三条短信改变了我……
吧！”“看完这段就睡！”妈妈仍低头看书。 我不解，问：“妈妈，你不是稳拿聘书了吗。 干吗还这么认真？”妈妈笑着说：“现在是在 与外商打交道。学得越多越好。”我不语了， 只是望着妈妈默默地说：“妈妈，你一定能拿 到聘书。” 果然，没隔几天，妈妈下班回家，手里高 举着一张红底金字的本本欣喜地喊：“我拿到 聘书了，我拿到了。”我快乐地奔过去，拿过 妈妈手里的聘书，左看右看，爱不释手。爸爸 笑着说：“我们可得好好庆贺一下呀！”“对 对。”我附和道。 正当我们举杯庆贺时，舅舅满脸沮丧地走
迟早会……”舅舅一听，一屁股埋在沙发上， 喃喃地说：“别瞎说，哪能会呢！”妈妈责备 道：“早劝过你不知几次了，可你就不听，将 来……” 二、 妈妈稳，舅舅慌 妈妈一回家就乐呵呵地说：“这下可好了， 厂里可要大改革喽！”我和爸爸疑惑不解，妈 妈什么事这么高兴呀？“我们厂与外商签了合 同，从上到下都要整顿了。我们职员要经过考 核，才能拿聘书。这叫机制转换。”妈妈眉开 眼笑，“这下呀厂里那些不合格的人都该落聘 了。厂里的风气可就好多了。”爸爸放下手中 的报纸，说：“这有什么？现在好多厂家都在
起来，不知处理到什么地方去了。我儿子偶尔 不小心也会打碎碗，我就学着当年母亲那样凶 神恶煞地扬起手来，母亲可舍不得了，说： “大不了一只碗，有什么要紧的？”边说边和 小孙子躲到一旁快乐去了。我可不轻易让他们 这样蒙混过关：“妈妈，你当年是怎样对我 的……”母亲眼睛一瞪：“亏你还是个教师， 那个时候是什么年代？现在是什么年代？”是 啊，现在是什么年代？人们的生活水平提高了， 生活的质量也不同于以往，饿肚子的年代一去 不复返了。人们的观念已经由吃饱的问题变为 吃什么的问题，现在考虑的是如何吃得有营养， 如何吃得科学！
进来，他看看我们，不好意思地低下头：“我 落聘了。”妈妈把他拉进座，说：“以后可要 努力学习。”他叹声道：“悔不该当初不听你 的。” 我看看妈妈，又看看舅舅，是什么造成了 两者之间的悬殊呢？ 简评：本文敏捷地抓住机制转换、用工制度改革的过
程中出现的现象，运用横向对比手法，深刻地描写出 不同素质的两种人的心态变化，生动的反映了改革政 策的合理性。全文用小标题分为三段，把妈妈和舅舅 对待“大锅饭”和聘任制的绝然相反的态度及结果巧 妙地集中在一起表现，鲜明地刻画出妈妈和舅舅大相 径庭的思想境界。
例文二
搬到城里上学后，家家亲戚就都忙着把咸 肉送上来了，两根两米来长的木棍，这时派上 了用场，上头挂满了猪的各个部位，小姑送来 的“后端子”，大姨送来了腿蹄。 送得最多的就是小姨子，她家并不宽裕， 婆婆中风在床，又要翻盖楼房、装修，这一切 把小姨、姨夫忙得像个木头人了。外婆见到妈 总说：“你和生荣（我舅）要多帮帮小丫头。” 一家只杀了一头猪，光我家就送来了几十 斤。妈妈总在推辞，却总推不掉，我却也咕咕 嚷嚷不肯吃。青菜烧肉，我只捣鼓捣鼓青菜， 然后筷子一放，回房睡觉去了。
例文四
三条短信改变了我
我自认为是一个非常乖巧的孩子，能努力做 好每一件事情，即使不能做到最好，也能尽量做 到更好。我学习很努力，也喜欢帮助别人，我很 想让老师欣赏我，可老师的目光却永远只在那些 成绩最优秀的学生身上。因为身体有些残疾的原 因，我很自卑。 我心里委屈，于是我愤世，我孤傲，我看不 惯一切。别人的文章再好，我也懒得看；别人的 演讲再精彩，我也认为庸俗，别人做的事情再伟 大，我也认为做作。我怀疑一切，并目空一切。 抱着这种思想我跨进了初中的大门。
你看，《湖州日报》上还刊登了湖州机床厂的机 制转换，落聘了好多职员。”我担心地问：“妈 妈，你担心落聘吗？”“哪能呢？你妈是厂里先 进，生产组长，工作认真，次次超标，能被刷下 来吗？”爸爸插嘴道，我心头一块石头落地了。 可妈妈却皱上眉，不安地说：“我只担心你舅舅 了。” 正说着，门被推开了，舅舅慌慌张张地奔了 进来，满头大汗地。他一见妈妈，就急急地说： “姐，听说厂里要进行机制转换，是真的 吗？”“是呀，这下你可急了吧？” 三、妈妈入聘，舅舅落聘 灯还亮着，我从被窝里钻出来，见妈妈还坐 在书桌前专心致志地看书，“妈，很晚了，快睡