4.11建筑与雕塑
TPO11 第1篇
古埃及的雕塑Ancient Egyptian Sculpture段意和细节1.为了欣赏古埃及的艺术，我们需要了解古埃及人的思想,这些艺术品的功能，以及创造这些艺术的背景。
（1.没有背景知识，不能彻底理解这些艺术2.没有背景知识，会对古埃及的艺术产生误解，所以我们要欣赏这些艺术就要了解为什么古埃及人制造了这些艺术。
）2.大多数的3D雕象都是正面描述，而且阐述了正面描述的原因。
（1.用于对上帝，国王和亡灵的敬仰；2.用于建筑物前，为建筑物添加色彩）3.制造雕塑的材料，主要是石头，木头和金属。
（1.石雕一般是长方形的石头制成的，并且保持原有的形状和比例，通常为了保护它，会给它增加一个支柱；2.木质雕塑一般是几块木头拼在一起雕刻而成；3、金属雕塑是一个木质的内里外面围上一层薄薄的金属，或者再用蜡抛光。
金属的雕塑是可以拆卸的。
）4.雕塑呈现的内容。
（一般是那些有名望的人，少部分是平民。
平民的姿势比名人的更生动，主要是为了表现出平民的工作内容。
）题目分析第1题：词汇vital的同义词是essential第2题第一段告诉我们古埃及艺术没有其他艺术招人喜欢的一个原因，是因为古埃及艺术缺乏。
4 选项1，身体比例的真实感（not a lack of skill）选项2，看重在不同尺寸的雕塑的与众不同的形式(这是古埃及艺术的优点)选项3，欧洲艺术的原创性（not a lack of imagination ）选项4，显现人体动态的艺术能力（not twisted and turned）第3题第一段作者提到了下方的条件都是理解古埃及艺术必须的，除了。
3选项1，制造这些艺术的原因(contexts of the art produced for them)选项2，古埃及贵族的信仰，思想（elite Egptians’ view of the world）选项3，古埃及艺术对后世艺术的影响，比如古希腊的技术选项4，艺术的用途(functions)第4题根据第二段，为什么古埃及雕塑是真面描述的？2选项1，制造一种心理的距离感和孤独感(viewed in isolation 只是被认为)选项2，完成在古埃及人生活典礼中的重要角色（play a role in the cults of the gods…）选项3，与装饰性的雕塑形成鲜明的对比（没有对比）选项4，反映出古埃及人死板的哲学态度（criticizethem for their rigid attitudes不了解就会批评，并不是古埃及人真实的态度）第5题Context的同义词是environment，表示背景，环境第6题作者提到“an architectural setting”是为了。
4.11《制作笔筒》教案一年级上册科学人教版
核心素养目标
1.科学观念：通过观察和实验，让学生了解纸的吸水性和可塑性，形成对纸特性的基本认识。
2.科学思维：在制作笔筒的过程中，培养学生的观察、比较、分析、推理等科学思维能力。
3.科学探究：让学生通过动手制作笔筒，体验科学探究的过程，培养其动手能力和创新意识。
4.科学态度：在活动中，让学生养成认真、细致、合作、分享的科学态度，增强环保意识。
-目标：引起学生对纸的特性兴趣，激发其探索欲望。
-过程：
-开场提问：“你们知道纸有哪些特性吗？它们在我们的生活中有什么作用？”
-展示一些关于纸的图片或视频片段，让学生初步感受纸的魅力或特点。
-简短介绍纸的来源和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.纸的特性基础知识讲解（10分钟）
-目标：让学生了解纸的基本概念、组成部分和原理。
关联知识点：纸的环保特性、回收利用、创新应用。
-阅读材料3：《纸的艺术与工艺》
内容概述：介绍纸的艺术表现形式，如剪纸、纸雕等，以及纸工艺品的设计与制作。
关联知识点：纸的可塑性、艺术表现、工艺制作。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：
-探究活动1：纸的吸水性与植物生长
内容概述：研究纸的吸水性对植物生长的影响，通过实验观察植物在不同湿度环境下的生长情况。
5.科学实践：通过实践活动，让学生将所学知识应用到实际生活中，提高其解决实际问题的能力。
园林绿化工程分部分项划分4.11
单位 工程
子单位工程
分部工程
栽植基础工程
子分部
ห้องสมุดไป่ตู้
分项工程
栽植前土壤处理
栽植前场地清理、绿地开槽、栽植土回填及地形造型、施肥及土 壤改良
排盐工程
排盐管沟开槽、排盐管敷设、检查井、隔淋层
设施顶面栽植基层（盘）工 程
耐根穿刺防水层、隔离过滤层、种植基层、栽植基盘
水湿生植物栽植槽工程 水湿生植物栽植槽
园林家具安装
坡面喷播及栽植
立体绿化工程
立体花架（盆栽）安装、绿雕安装
园林 绿化 工程
养护
施工期养护
园路、广场铺装工程
施工期的植物养护检验批质量验收记录
素土夯实、灰土地基、园林地面基层（垫层）、整体面层园、板 块面层、木铺装面层、侧石、缘石安装、园林护栏安装、软土地 基处理、挖填方路基、石灰（水泥）粉煤灰稳定碎石、透层、粘 层和封层、沥青混凝土面层、塑胶面层
绿化栽植工 程
栽植工程
常规栽植
大树移植 水湿生植物栽植
栽植穴、槽、苗木运输、植物材料、苗木假植、苗木修剪、树木 栽植、花卉栽植、竹类栽植、草坪和草本地被播种、草坪铺设/分 栽、草本地被分栽、垂直绿化栽植、苗木支撑、苗木浇水
大树挖掘包装、大树吊装运输、大树栽植
水湿生植物栽植
设施绿化栽植
设施顶面栽植
坡面绿化栽植
园林
绿化
工程
单位 工程
子单位工程
分部工程
园林理水工程
园林用电工程
山、石、雕塑工程 园林附属工
程
园林家具
花坛
小品
水系、驳岸
景观桥梁工程
仿古建筑工程
2019年尔雅艺术导论课后测试满分答案
2019年尔雅《艺术导论》课后章节测试满分答案1.1中国艺术如何走向世界已完成成绩：?100.0分1【单选题】哪位大师将中国国画中的意境运用到了油画中()•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：?25.0分2【单选题】哪位画家创立了云南画派()•A、•B、•C、•D、我的答案：A得分：?25.0分3【判断题】要使用现代的艺术语言体现中国的优秀传统文化,才能使中国艺术走向世界。
() 我的答案：√得分：?25.0分4【判断题】贝聿铭提出了有机建筑的概念。
()我的答案：×得分：?25.0分1.2中国艺术走向世界的案例已完成成绩：?100.0分1【单选题】()使用了现代音乐语言表现中国传统文化。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：?25.0分2【单选题】中国电影于()诞生。
•A、•B、•C、•D、我的答案：B得分：?25.0分3【单选题】我国电视剧评奖最高奖项为()。
•A、•B、•C、•D、我的答案：B得分：?25.0分4【判断题】《一口菜饼子》是我国第一部电视剧。
()我的答案：√得分：?25.0分1.3中国电影诞生的三次高潮已完成成绩：?100.0分1【单选题】中国电影在历史上有三次高潮,第一次是在()。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：?25.0分2【单选题】目前中国电影票房以每年()的速率在增长。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：?25.0分3【单选题】“17年中国电影”指的是()时期。
•A、•B、•C、•D、我的答案：A得分：?25.0分4【判断题】徐克是香港新浪潮导演之一。
()我的答案：√得分：?25.0分1.4中国传统文化的现代表达已完成成绩：?100.0分1【单选题】()是《红高粱》的导演。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：?25.0分2【单选题】()导演的作品包括《推手》、《喜宴》和《饮食男女》。
•A、•B、•C、•D、我的答案：B得分：?25.0分3【判断题】陈凯歌的《黄土地》表达出了“如此贫瘠的土地孕育了如此伟大的民族”的基调。
雕塑专业课程简介
雕塑专业课程简介C类1、课程名称：泥塑造型1-1-1（石膏像临摹）总学时：48 讲课学时：24学分：1课程介绍：本课程是雕塑专业本科生的专业基础课，通过对石膏像的泥塑临摹，使学生从平面绘画造型到三维雕塑造型的空间和体积理解转换，掌握基本的塑造方法。
2、课程名称：泥塑造型1-1-2（男头像写生）总学时：48 讲课学时：24学分：1课程介绍: 本课程是雕塑专业本科生的专业基础课，通过对男性头像的泥塑写生，训练学生立体的观察方法和整体概括的塑造方法,进一步强化学生对雕塑的体积和空间的理解。
3、课程名称：泥塑造型1-1-3（70cm 男人体写生）总学时：48 讲课学时：24学分：1课程介绍: 通过对男人体的泥塑写生，进一步训练学生立体的观察方法和整体概括的塑造方法,使学生初步了解男人体的形体结构和基本动态, 强化雕塑的体积和空间意识。
4、课程名称：人体解剖总学时：64 讲课学时：64学分：2课程介绍: 本课程是造型艺术学习的必修课，因为人类的艺术创作大多围绕自身开展的，通过对艺用解剖学的研习，使学生掌握人体的基本骨骼和肌肉结构，为后续的人体写生课做好铺垫,也为将来的艺术创作打下必要基础。
5、课程名称：泥塑造型1-2-1（女头像）总学时：48 讲课学时：24学分：1课程介绍: 通过对女性头像的泥塑写生，训练学生立体的观察方法和整体概括的塑造方法,了解女性头像的一般特征, 并进一步强化学生对雕塑的体积和空间的理解。
6、课程名称：泥塑造型1-2-2（70cm男人体）总学时：64 讲课学时：32学分：1.5课程介绍: 通过对男人体的泥塑写生，加强训练学生立体的观察方法和整体概括的塑造方法,使学生进一步了解男人体的形体结构和基本动态, 强化雕塑的体积和空间意识。
7、课程名称：泥塑造型1-2-3（90cm女人体）总学时：64 讲课学时：32学分：1.5课程介绍: 通过对女人体的泥塑写生，加强训练学生立体的观察方法和整体概括的塑造方法,使学生初步了解女人体的形体结构和基本动态, 强化雕塑的体积和空间意识。
建筑艺术与雕塑艺术区别
“造型艺术”是指运用一定的物质材料( 如颜料、纸张、泥石、木料等) ，通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。
它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。
它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。
造型艺术( 绘画、雕塑、摄影、书法) 的基本特征是造型性，通过再现和塑造外部形象来体现内在的精神世界，它的表现性潜藏于再现性之中，因而，这类艺术属于再现性空间艺术。
实用艺术( 建筑、园林、工艺美术与现代设计)（2 ）雕塑艺术。
雕塑是一种重要的造型艺术。
雕塑是立体（三度空间）的空间艺术和视觉艺术，它是用一定的物质材料制作出具有实体形象的艺术品，由于制作方法主要是雕刻和塑造两大类，故被称为雕塑。
雕塑的种类、体裁和样式繁多。
从制作工艺来看，它可以分为雕和塑两大类。
事实上，雕塑工艺十分复杂，如果进一步细分，还可以再将其分为刻、镂、塑、凿、琢、铸等各种技艺和手法。
绘画以色彩、线条、形状作为艺术传达的媒介，在二维的平面上，感性具体地展现广阔的社会生活图影。
绘画艺术一方面偏重客观，偏重对于对象的客观再现；一方面又突出了艺术家的主体表现，这两者使绘画更为个性化了。
浮雕、木刻可以说是从雕塑到绘画的过渡，是联系两种艺术形态的中介和桥梁。
如果说雕塑艺术更偏重展示人的本质的普遍性、概括性、理想性，那么绘画艺术则更偏重刻划与展示人的本质的特殊性、个性、现实性。
雕塑的客观性、物质实体性强，而绘画的主观性、精神自由性强。
黑格尔曾说“绘画的基本原则在于内在的主体性”，其见地是颇为深刻的。
绘画的取材范围极其广泛，表现的内容也极为丰富，人物及其社会生活的诸多方面，自然界的飞禽走兽，林木花草等，即人的社会生活内容和人化的自然界，在绘画艺术中都可以得到远比雕塑要更为直接和具体的反映。
雕塑因其运用物质材料在三维空间中的实体造型来反映社会生活与表现主体审美情感的特殊性，所以它一般不对融合丰富意蕴的人物活动的具体环境做较为直接地描绘。
哈尔滨市城市管理局关于印发《哈尔滨市城市容貌标准(试行)》的通知
哈尔滨市城市管理局关于印发《哈尔滨市城市容貌标准(试行)》的通知文章属性•【制定机关】哈尔滨市城市管理局•【公布日期】2007.04.01•【字号】哈城管发[2007]26号•【施行日期】2007.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文哈尔滨市城市管理局关于印发《哈尔滨市城市容貌标准(试行)》的通知（哈城管发〔2007〕26号）各区城管局（行政执法局）、重点地区管理处、开发区市政管理所：为加强城市容貌管理，创建整洁、有序、优美、文明的城市环境，根据国务院《城市市容和环境卫生管理条例》、建设部《城市容貌标准》和《哈尔滨市市容环境卫生管理条例》的有关规定，现将《哈尔滨市城市容貌标准（试行）》印发给你们，望认真贯彻执行。
二○○七年四月一日哈尔滨市城市容貌标准（试行）1 总则1.1为加强城市容貌管理，创建整洁、有序、优美、文明的城市生产、生活环境，根据国务院《城市市容和环境卫生管理条例》、建设部《城市容貌标准》和《哈尔滨市市容环境卫生管理条例》、《哈尔滨市城市规划管理条例》、以及城市建筑景观、公共设施、园林绿化、广告标志、公共场所、城市水域、居住物业管理等有关法律、法规规定，结合我市实际，制定本标准。
1.2本标准适用于本市建成区、经济开发区以及其它实行城市化管理的地区。
1.3城市建筑景观、公共设施、园林绿化、城市道路、环境卫生、广告标志、城市水域、公共场所、居住小区等有关城市容貌，均适用本规定。
2 建筑景观2.1新建、改建、扩建的建筑物、构筑物应根据城市规划、国家有关规范和技术规定进行设计、建造；主要道路和景观区域内，应进行城市设计，讲究建筑艺术，注重美观，建筑造型、装饰、色调应与所在区域周边建筑及空间景观的环境协调。
2.2建（构）筑物墙体立面、柱式、采光井及围栏、阳台、防火走道、雨搭、造型屋顶、坡式屋顶，应当保持原貌（经允许依附设置设施的除外）、结构不变、洁净美观。
城市容貌标准工作规定
城市容貌标准工作规定1、引言1.1为了加强城市容貌管理，建设清洁、优美、文明的人居环境，依据国务院《城市市容和环境卫生管理条例》、建设部《城市容貌标准》和《省城市市容环境卫生条例》，结合本县具体情况，制定本《标准》。
1.2本《标准》适用于本县县城区范围。
本县各乡（镇）可参照执行。
1.3县城区的道路、建（构）筑物、公共设施、园林绿地、环境卫生、广告设置、各种标志、贸易市场、施工工地、河道、公共场所等有关城市容貌，均属本《标准》管辖范围。
1.4本《标准》所称市容，即城市容貌，是城市外观的综合反映，是指与城市环境密切相关的城市道路、建（构）筑物、公共设施、绿地、贸易市场、施工工地、河道、公共场所、临街景观等处所容貌的整洁与完好。
2、建（构）筑物景观2.1新建、扩建、改建的一切建（构）筑物或设施，应符合本城市规划和城市容貌的要求，讲究建筑艺术，注意美观，其造型、装饰应与环境相协调。
2.2现有的建（构）筑物，应保持外形完好、整洁，不得擅自在阳台、平台、外走廊搭建挂台、雨棚；外挑阳台不得擅自封闭。
2.3沿街破残的建（构）筑物应及时整修，符合街景要求；危险房屋，建（构）筑物或设施，应及时拆除或整修。
2.4新建、扩建、改建工程竣工时，应拆除规划确定拆除的建筑物及各种临时工棚和设施，并将现场及时清理干净。
2.5城市中不得有影响市容的违章建设，一经发现，应按有关规定及时清除。
2.6干道两侧及繁华地区的建（构）筑物前，除特殊情况，不得设置实体围墙或高围墙，一般宜采用下列形式分界：绿篱；花坛（花池）；栅栏；透景围墙；半透景围墙。
围栏的高度较高不得超过180cm。
2.7主要街道两侧和重点区域的建（构）筑物应与周围景观相协调，外立面应当保持整洁、完好，不得擅自改变原设计风貌、色调；屋顶、阳台外和窗外不得吊顶、晾晒或者堆放有碍市容的物品；平台、阳台内堆放的物品不得超出护栏。
2.8在临街建（构）筑物的外墙安装的窗栏、空调外机、遮阳棚等，应当统一规范并保持安全、整洁。
4.11古代日本教学设计2024--2025学年部编版九年级历史上学期
1.大化改新的背景是什么？
2.幕府统治的特点有哪些？
3.日本武士阶级的起源和发展对社会产生了什么影响？
4.日本古代经济主要包括哪些方面？
5.日本古代文化受到哪些文化的影响？
6.日本古代社会的等级制度是如何划分的？
7.日本古代国际交流的主要内容是什么？
请同学们在规定时间内完成检测，我们将对大家的答案进行批改和反馈。
课后拓展
1.拓展内容：
-阅读材料：《日本的大化改新》、《幕府统治下的日本》、《日本武士阶级的历史演变》、《古代日本的经济发展》、《古代日本文化的发展》等。
-视频资源：《古代日本的社会生活》、《日本古代艺术的魅力》、《日本宗教文化的影响》等。
2.拓展要求：
-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，加深对古代日本历史的理解。
-日本与朝鲜、越南等周边国家的文化交流
-日本古代国际交流对日本社会的影响
④板书艺术性和趣味性设计：
-使用生动的插图或图标来表示每个重点知识点
-采用不同颜色的粉笔来突出重点和区分不同的知识点
-设计一些有趣的问答或填空题，让学生在课堂上参与互动和思考
教学反思与总结
本节课的教学内容是关于古代日本的历史，我采用了讲授法、案例分析和小组讨论等多种教学方法。在教学过程中，我尽量让学生积极参与，通过提问、讨论等方式激发他们的思考和兴趣。同时，我也准备了丰富的教学资源，包括图片、图表和视频等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。
3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习古代日本的历史时，学生可能会对一些特定的历史事件和文化特点产生困惑。例如，他们对大化改新、幕府统治等历史事件的了解可能较为模糊，对日本古代文化的独特性也可能会感到困惑。此外，如何将所学知识与现实生活相结合，形成自己的历史观念，也将是学生面临的挑战。
《雕塑与建筑》课件
雕塑与建筑的创新
1 创新思路
探索新的材料和技术，如3D打印和可持续建 筑。
2 未来发展趋势
雕塑和建筑将更加融合，形成更具创意和独 特性的建筑艺术。
结束语
合作意义
雕塑和建筑的合作可以提升建筑的艺术性和文 化内涵。
重要性
雕塑和建筑在城市发展中扮演着不可替代的角 色。
古代建筑中的雕塑
古代建筑常常使用雕塑来表达权力、宗教和文化意 义。
现代建筑中的雕塑
现代建筑利用雕塑来增添美感、独特性和表达主题。
雕塑和建筑的融合的一部分，如柱子和立面上的雕塑。
2
相互促进
雕塑可以为建筑带来艺术性，建筑为雕塑提供展示和保护的平台。
3
创意结合
艺术家和建筑师可以共同创作作品，将雕塑和建筑完美结合。
《雕塑与建筑》PPT课件
# 雕塑与建筑 ## 简介 - 雕塑和建筑的关系 - 雕塑在建筑中的应用
雕塑的表现形式
材料与工艺
雕塑使用各种材料和工艺， 如石膏、铜、陶瓷和雕刻等。
多样性
雕塑的形式和样式丰富多样， 包括抽象、逼真和装置艺术。
历史与当代
雕塑在历史上演变并与现代 艺术形成了紧密的联系。
建筑中的雕塑
古希腊建筑和雕塑的共同特征与风格
古希腊建筑和雕塑的共同特征与风格古希腊是世界文化史上的重要里程碑，其建筑和雕塑艺术被广泛认为是西方文明的奠基之一。
古希腊建筑和雕塑的共同特征与风格，不仅展现了古希腊人对美的追求和创造力，也体现了他们对于人类生活和社会秩序的理解。
一、对称与比例古希腊建筑和雕塑的共同特征之一是对称与比例的追求。
古希腊人相信对称和比例是美的基础，他们通过精确的测量和计算，将建筑和雕塑的各个部分相互协调，形成和谐的整体。
这种追求对称与比例的意识可以在帕台农神庙中得到充分展现。
帕台农神庙的每个柱子都有相同的直径和间距，整个建筑呈现出对称美。
而在雕塑艺术中，古希腊人通过准确的人体比例和线条的运用，创造出栩栩如生的形象，例如著名的雕塑作品《雅典娜女神像》。
二、自然主义古希腊建筑和雕塑的另一个共同特征是自然主义的表现。
古希腊人深受自然界的启发，他们试图通过建筑和雕塑来模仿自然界的美。
在建筑方面，古希腊人充分利用了阳光、风和自然光线等元素，创造出明亮、通风的空间。
同时，他们也通过使用大理石等天然材料，使建筑与周围的自然环境融为一体。
在雕塑艺术中，古希腊人尤为擅长表现人体的真实与自然。
他们通过对肌肉、骨骼和面部表情的精确描绘，赋予雕塑作品以生命力。
这种自然主义的表现可以在《斯巴达战士》等雕塑作品中得到体现。
三、神圣与人文古希腊建筑和雕塑的共同特征还体现在对神圣与人文的关注上。
古希腊人视建筑和雕塑为一种表达对神圣的崇敬和敬意的方式。
在建筑方面，神庙是古希腊人最重要的建筑形式之一。
他们认为神庙是神灵与人类交流的场所，因此在设计和建造神庙时，他们注重营造一种庄严肃穆的氛围，以表达对神圣的敬畏之情。
而在雕塑艺术中，古希腊人常常创作神祇和英雄的形象，通过雕塑向神明致敬。
例如，雕塑家菲迪亚斯创作的《宙斯巨像》被认为是古希腊雕塑的巅峰之作，它展现了对宙斯这位最高神的崇拜与敬畏。
古希腊建筑和雕塑的共同特征与风格不仅体现了古希腊人对美的追求和创造力，也反映了他们对人类生活和社会秩序的理解。
古希腊在文学雕塑建筑哲学的成就
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合肥瑞天雕塑艺术有限公司介绍企业发展分析报告
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告合肥瑞天雕塑艺术有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:合肥瑞天雕塑艺术有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分合肥瑞天雕塑艺术有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业专业技术服务业-工业与专业设计及其他专业技术服务资质空产品服务空1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
安徽明酷景观雕塑有限公司介绍企业发展分析报告
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告安徽明酷景观雕塑有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:安徽明酷景观雕塑有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分安徽明酷景观雕塑有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业专业技术服务业-工业与专业设计及其他专业技术服务资质空产品服务空1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标信息最多显示100条记录，如需更多信息请到企业大数据平台查询7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11 土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
尔雅艺术导论课后测试满分答案优选稿
尔雅艺术导论课后测试满分答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）2019年尔雅《艺术导论》课后章节测试满分答案1.1中国艺术如何走向世界已完成成绩：100.0分1【单选题】哪位大师将中国国画中的意境运用到了油画中()A、B、C、D、我的答案：D得分：25.0分2【单选题】哪位画家创立了云南画派()A、B、C、D、我的答案：A得分：25.0分3【判断题】要使用现代的艺术语言体现中国的优秀传统文化,才能使中国艺术走向世界。
()我的答案：√得分：25.0分4【判断题】贝聿铭提出了有机建筑的概念。
()我的答案：×得分：25.0分1.2中国艺术走向世界的案例已完成成绩：100.0分1【单选题】()使用了现代音乐语言表现中国传统文化。
A、B、C、D、我的答案：C得分：25.0分2【单选题】中国电影于()诞生。
A、B、C、D、我的答案：B得分：25.0分3【单选题】我国电视剧评奖最高奖项为()。
A、B、C、D、我的答案：B得分：25.0分4【判断题】《一口菜饼子》是我国第一部电视剧。
()我的答案：√得分：25.0分1.3中国电影诞生的三次高潮已完成成绩：100.0分1【单选题】中国电影在历史上有三次高潮,第一次是在()。
A、B、C、D、我的答案：D得分：25.0分2【单选题】目前中国电影票房以每年()的速率在增长。
A、B、C、D、我的答案：C得分：25.0分3【单选题】“17年中国电影”指的是()时期。
A、B、C、D、我的答案：A得分：25.0分4【判断题】徐克是香港新浪潮导演之一。
()我的答案：√得分：25.0分1.4中国传统文化的现代表达已完成成绩：100.0分1【单选题】()是《红高粱》的导演。
A、B、C、D、我的答案：D得分：25.0分2【单选题】()导演的作品包括《推手》、《喜宴》和《饮食男女》。
A、B、C、D、我的答案：B得分：25.0分3【判断题】陈凯歌的《黄土地》表达出了“如此贫瘠的土地孕育了如此伟大的民族”的基调。
上海师范大学_课程教案
课程编号：美本2021-01授课教师：张伟授课对象：上海师范大学美术学院雕塑专业2021级本科生授课时间：每周二下午2:00-4:00授课地点：美术学院雕塑工作室课程目标：1. 使学生了解数字雕塑的基本概念、发展历程和艺术特点。
2. 掌握数字雕塑的基本软件操作和三维建模技巧。
3. 培养学生创新思维和审美能力，提高雕塑作品的创作水平。
4. 增强学生团队协作能力，提升综合素质。
课程内容：一、绪论1. 数字雕塑的定义及发展历程2. 数字雕塑的艺术特点与表现手法3. 数字雕塑在当代雕塑艺术中的地位与价值二、数字雕塑软件基础1. AutoCAD软件的基本操作2. 3ds Max软件的基本操作3. ZBrush软件的基本操作三、三维建模技巧1. 线框建模2. 多边形建模3. NURBS建模四、雕塑创作实践1. 创作主题：中国传统神兽再塑2. 创作步骤：a. 确定主题与构思b. 草图绘制c. 三维建模d. 贴图与材质e. 最终渲染与输出五、团队协作与交流1. 分组讨论与创作2. 作品展示与评价3. 总结经验与反思教学安排：第一周：绪论、数字雕塑软件基础（AutoCAD）第二周：数字雕塑软件基础（3ds Max）、三维建模技巧（线框建模）第三周：三维建模技巧（多边形建模）、雕塑创作实践（确定主题与构思）第四周：雕塑创作实践（草图绘制）、三维建模技巧（NURBS建模）第五周：雕塑创作实践（三维建模）、团队协作与交流第六周：雕塑创作实践（贴图与材质）、团队协作与交流第七周：雕塑创作实践（最终渲染与输出）、作品展示与评价第八周：总结与反思考核方式：1. 平时成绩（30%）：课堂表现、作业完成情况、团队协作能力2. 作品评价（40%）：作品创意、造型、表现手法、技术运用3. 期末考试（30%）：数字雕塑软件操作与三维建模技巧考核教学资源：1. 教材：《数字雕塑基础教程》2. 教学课件3. 实践案例4. 网络资源教学特色：1. 结合实际案例，让学生在实践中学习数字雕塑技术。
自考美学多选
1.1．下列属于主张美学应研究人自身的审美经验的是（维特根斯坦,杜威,李泽厚)。
1.2．下列属于主张美学应研究人自身的审美心理的是(费希纳，弗洛伊德，荣格，布洛)。
1.3．美学学科的研究对象包括(艺术美，自然美，科技美，日常生活中的审美)。
1.4．美学的研究方法可以包括(哲学，心理学，民俗学，人类学，社会学)。
【美学是研究审美活动的综合性的人文学科】1.5．美学学科发展的三个阶段包括(审美意识，美学思想，美学学科)。
1.6．下列作品蕴含有高级审美意识的是(《牡丹亭》，《红楼梦》，《俄狄浦斯王》，贝多芬的交响曲)。
1.7．中西悲剧意识的差别有（西方悲剧意识与宗教意识有关，中国的则没有直接联系；悲剧结局不同，西方残缺，中国大团圆）。
1.8．美学成为独立学科的标志是（专门的系统的美学著作问世；形成了独立的区别于其他学科的研究对象）。
1.9．马克思主义的实践观是（在继承德国古典哲学基础上发展起来；具有生成性；认为物质生产劳动决定其他一切实践）。
1.10．马克思对存在的认识，包括三个阶段，即（自我意识，人自身，现实的人）。
1.11．自由表现为三种基本形态，即（人与自然关系中的自由；人与社会关系中的自由；人与他人及自我关系中的自由）。
1.12．人生境界的特点在于它的(个体内在性，生成性）。
1.13．冯友兰先生认为人生的四种境界是（自然境界，功利境界，道德境界，天地境界）。
1.14．宗白华认为人生的六种境界中有(功利境界、伦理境界、政治境界、学术境界、宗教境界、艺术境界)。
1.15．审美境界的特点是(从心境上看，超越功利，达到相对自由的状态；从接收效果上看，是有限与无限的统一)。
1.16．审美关系是人与世界之间的自由关系，自由表现在(审美主体关注对象的意义形象，并展开联想和想象；超功利性；审美是人与世界的精神情感交流)。
1.17．下列属于西方的审美形态的是(崇高、喜剧和悲剧、丑和荒诞）。
1.18．审美活动的独特性在于(以感性方式打动人心；提升人，使人本质力量得到揭示)。
应县释迦塔艺术之美
赏析山西应县佛宫寺释迦塔文/程乃莲张敏佛宫寺释迦塔坐落在山西省应县城内西北处，建于辽道宗清宁二年，（公元1056年），金明昌六年（公元1195年）增修益完。
是我国现存最为古老，最为宏大的纯木结构建筑，素以巨大规模和巍峨高度而闻名于世。
1961年被国务院公布为全国重点文物保护单位，现正申报世界文化遗产。
佛宫寺释迦塔是一座举世无双的艺术宝库。
无论是从建筑、雕塑、绘画还是书法、石刻等方面，无不体现出其独特而精湛的艺术魅力。
释迦塔塔高九层，五个明层，四个暗层，外观为五层六檐，平面呈八角形，平面直径为30.27米，由塔基、塔身、塔刹组成。
塔基高4.40米，由大小不等的石块砌成。
台基和月台的角石上都雕有伏狮，现存十七块。
角石伏狮造型古朴，大气浑厚，具有明显的汉唐遗风，是现存为数不多的辽代石刻精品。
塔刹高11.77米，有两大部分组成。
下部为砖砌二层仰莲，高2米，直径约3.65米。
上部由复钵、相轮、仰月、宝珠，五个部分的铁质部件组成。
应县人把塔刹铁质部分称之为，铁锅、铁笼、铁笊篱。
令人称奇的是，这些铁质部件经千年风雨而不锈，在阳光的照耀下熠熠生辉，给宝塔增添了无穷的魅力。
铁锅、铁笼、铁笊篱通体均为镂空图案花纹，这些花纹变化丰富各不相同，粗略估算最少也有上百种形式，可以说是集图案花纹于大成。
释迦塔塔身是中国传统楼阁式建筑，塔外观六檐五层，底层为双檐。
各层间又夹设暗层四个，所以全塔实际为九层。
释迦塔外观整体造型稳定，比例得当。
距塔前70.36米处，是观看全塔的最佳距离。
抬眼望，释迦塔巍峨宏伟崛地擎天；近前看，斗拱如天宫盛开的莲花美丽壮观。
古人有诗云“远观擎天柱，近似百尺莲”。
研究释迦塔多年的马良先生曾这样描绘，“平座飞檐，错落有致，栏额斗拱，千姿百态，或大刀阔斧，粗犷豪放，或精雕细刻，玲珑剔透。
既有唐代雍容华贵的风格，又有辽国庄重敦厚的雄浑。
各种形体、色彩、疏密、明暗的对比，交织在一起，变化中求的统一，谱写了一曲雄壮和谐的凝固交响曲”。
《天津市城市景观照明工程技术规范》
、八—刖言为了规范和发展天津市城市景观照明工程技术，根据天津市市容环境管理委员会（1998 ）第56号《关于委托市照明学会制定我市夜景灯光建设发展规划和灯光装饰规范标准的委托书》，天津市照明学会组织有关单位的专家、学者、工程技术人员成立了《天津市城市景观照明工程技术规范》编制组。
在本规范编制过程中，编制组对城市景观照明相关的工程技术进行了测试，对北京、上海、重庆等兄弟省市的景观照明技术工程进行了考察、收集资料、征求意见，在此基础上提出了本规范的试行稿；在天津市城市景观照明工程建设系统各相关行业、专业有代表性的单位广泛地征求意见，并组织有关专家、工程技术人员进行了专题座谈，在充分征求意见后，编制组对本规范试行稿进行了修改，完成了本规范的送审稿后，于1999年6月2日由天津市人民政府市容环境管理办公室下发（1999 ）第52号文件公布试行；在施行过程中，又经天津市建委主持专家审定会对《送审稿》进行了审定，在充分采纳专家们的意见及建议后反复修改、补充，最终完稿。
本规范共9章37节，6个附录。
规范的9个篇章为：总则、术语和符号、城市景观照明规划、城市景观照明设计、配电、设备、特种光源、施工、检测及工程验收。
本规范的编制工作得到了天津市建筑委员会建筑标准设计办公室、天津大学建筑学院、天津大学精密仪器与光电子工程学院、天津大学建筑设计院、天津市建筑设计院、天津市建工设计院、天津市市政工程设计院和天津市园林管理局等单位的大力支持。
本规范的编制工作难免有不足之处，请业内人士在执行本规范过程中，注意总结经验和积累资料，如有需要修改意见和建议或需要补充的条款，请将意见和有关素材寄交天津市夜景灯光建设管理中心（天津市和平区昆明路昆明公寓1501，邮编300034 ）或天津市照明学会（天津市南开区鞍山西道三潭东里7 —6 - 211，邮编300193 ）,以便今后修改时参用。
1.0. 1为使城市景观照明工程建设走向规范化、标准化，特制定本技术规范。
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第11课 雕塑与建筑
一、古希腊雕塑
一、古希腊雕塑
“掷铁 饼者”
“雅典娜女 神像”
“持矛者”
一、雕塑
1、主要表现： 以表现人物为主 2、作品特点： 体态健美、形象逼真、
古希腊的 雕塑
比例匀称
3、代表人物 米隆 “掷铁饼者” 及作品： 菲狄亚斯（“雅典娜女神像”
波力克利特（“持矛者”）
（第一大寺）
风格： 哥特式 （特点：高、尖、直） 3、中古 西欧：宗教建筑 典范： 法国的巴黎圣母院
世界三大宗教建筑
基督教建筑
尖 圆 伊斯兰教建筑 圣言寺
方
佛教建筑
宝林寺
1.巴黎圣母院的建筑风格是（ 哥特式
）。
2.麦加清真寺是（ 伊斯兰教 ）的圣地。 3.希腊建筑艺术的杰出代表是（ 帕特农神庙）。
•
古希腊神庙—帕特农神庙（善于使用柱廊）
• 伊斯兰教第一大寺——麦加清真寺（常用几何图形，文字， 花卉等组成装饰图形） • 西欧天主教堂——巴黎圣母院(高，尖，直)
二、建筑
风格： 四周以柱廊环绕，具有明 快、简洁、典雅的风格 三种柱式：多利克式、爱奥尼 1、古希腊： 神庙建筑 亚、科林斯式 帕特农神庙 杰出代表： （是希腊本土最大、最完美 的多利克式建筑） 集中体现在： 2、中古 伊斯兰教清 阿拉伯——伊斯兰 阿拉伯： 真寺的建筑 建筑艺术 代表： 麦加清真寺
麦加 大清 真寺苏 丹 阿 赫 Nhomakorabea迈 特 清 真 寺
中 国 兰 州 西 关 清 真 寺
哥特式建筑风格 巴黎圣母院
特点：尖塔，尖拱门窗，显得高耸； 壁雕丰富，彩色玻璃，有神启之感。
巴黎荆冠礼拜堂
巴黎圣德尼修道院教堂
米 兰 大 教 堂
哥特式建筑风格
雨果说：巴黎圣母院是一部巨大的石头交响乐。 让我们展开想象的翅膀，谈谈自己的看法。
古希腊建筑风格
特点：柱廊式，建筑简洁、典雅
帕特农神庙
柱式
多利克式
科林斯式
爱奥尼亚式
2、伊斯兰教寺院
清真寺是穆斯林进行宗教 活动的场所。本图选用的是位 于耶路撒冷的岩石圆顶清真寺。 阿拉伯军队于638年进入耶路 撒冷。691年，哈里发在这里 建立这座岩石圆顶清真寺。寺 院气势雄伟，圆顶金光闪烁， 内部雕刻装饰精美。大殿地上 有一块巨石。相传穆罕默德有 一次在夜间骑马来到这里，骏 马在石头上腾空一蹬，将他送 到天上，因此这块巨石被认为 是穆罕默德升天之处。