韩垓镇中学班级管理量化考评细则.修订doc
中学班级管理工作量化考核评分细则
中学班级管理工作量化考核评分细则1. 背景中学班级管理工作是教师日常工作中的重要组成部分。
为了促进班级管理的规范化和科学化，建立一套量化考核评分细则是必要的。
本文档旨在制定中学班级管理工作的量化考核评分细则，为学校教师提供明确的工作目标和考核标准。
2. 考核标准考核标准根据中学班级管理的重要方面和指标进行制定，以客观评价教师的工作表现。
2.1 学生行为管理- 准守校纪校规：对学生进行校规教育和督促，鼓励学生遵守规章制度。
- 管理课堂秩序：有效组织课堂教学活动，确保学生课堂纪律。
- 引导学生行为：积极引导学生培养良好的行为惯和品德素养。
2.2 班级活动组织- 丰富多样的班级活动：组织丰富多样的班级活动，以促进学生的综合素质发展。
- 活动方案设计：合理设计活动方案，充分考虑学生兴趣和需求。
2.3 班级氛围营造- 建设积极向上的班级氛围：通过班级活动、激励机制等方式，营造积极向上的研究氛围。
- 处理班级矛盾纠纷：妥善处理班级内部矛盾和纠纷，维护班级和谐稳定。
3. 评分细则根据以上考核标准，对中学班级管理工作进行评分。
评分细则如下：每个评分要点根据工作质量的好坏给出相应的分值。
评分总分为100分，根据总分对教师的班级管理工作进行等级评定。
4. 考核结果和使用考核结果根据教师的总分等级评定，作为学校对班级管理工作的绩效评价的依据。
评定结果可用于教师的奖惩、晋升等方面。
学校领导和教师应根据评分细则进行班级管理工作的日常监督和评估，以不断改进和提升班级管理水平。
5. 总结本文档制定了中学班级管理工作的量化考核评分细则，以促进班级管理的规范化和科学化。
通过共同努力，我们可以提升班级管理水平，更好地满足学生的需求和提高他们的综合素质。
中学班级量化管理考评细则
中学班级量化管理考评细则一、引言中学班级的量化管理考评是对班级综合素质及成绩的综合评价。
通过量化管理考评可以客观地了解和评估班级的整体情况，为班级的进一步发展提供参考。
二、考评指标1.学业考评指标（1）期中期末考试成绩：根据班级学生在期中期末考试中的表现，评定班级的学业水平。
（2）平时成绩：包括作业完成情况、课堂表现、小测验成绩等，反映学生的学习态度和努力程度。
（3）学科竞赛成绩：根据学生参加各类学科竞赛的成绩，评定班级的学科综合水平。
2.品德考评指标（1）纪律表现：评估学生对学校纪律的遵守程度，包括迟到、旷课等情况。
（2）团队合作精神：评估班级成员在团队活动中的积极参与和贡献。
（3）社会公德表现：评估学生在日常生活中的行为举止和社会责任感。
3.班级管理考评指标（1）班干部责任履行情况：评估班干部在班级管理中的表现和工作效果。
（2）班级文化建设：评估班级在文化建设方面的工作成果，包括班级活动、班级口号、班徽等。
（3）班级风气：评估班级的学习秩序、卫生环境、课堂纪律等。
三、考评方法1.成绩比例权重学业考评指标占总分的50%，品德考评指标占总分的30%，班级管理考评指标占总分的20%。
2.考评周期每学期进行一次班级量化管理考评。
3.考评流程（1）收集数据：收集班级成员的学习成绩、品德表现和班级管理数据。
（2）数据统计与计算：根据考评指标，对数据进行统计和计算，得出每个指标的得分。
（3）得分汇总与排名：将得分汇总，得出班级的总分，并按总分进行排名。
（4）考评公示：将考评结果进行公示，公示期限为一周。
（5）反馈与改进：根据考评结果，学生和班级干部进行反思和反馈，制定改进计划。
四、考评结果和奖惩措施1.优秀班级：总分排名前10%的班级评定为优秀班级，将进行表彰和奖励。
2.合格班级：总分排名前30%的班级评定为合格班级，将进行鼓励和奖励。
3.不合格班级：总分排名后70%的班级评定为不合格班级，将进行警示和指导。
中学班级量化考核细则.doc2011、9、20
八年级（5）班中学班级量化考核细则一、常规管理要求与检查标准（一）出勤扣分学生应按时到校，不准迟到、早退、旷课，迟到、早退每人次扣１分，旷课每人每节扣３分。
（二）纪律扣分1、自修或上课时，少数人随便说话扣1分，少数人吵闹扣2分，有闹堂或乱堂现象一次扣3分。
无故不上课在操场等处游玩的一次扣3分。
2、上课时随便下位、睡觉、看小说、看报刊杂志、听收录机、玩东西等一次各扣2分，看色情、凶杀、迷信等不健康书刊一次各扣5分。
3、不准穿背心、短裤、超短裙、拖鞋（在宿舍除外），违者一次各扣1分。
4、参加升旗仪式动作慢，队伍不整齐各扣1分。
有逗闹现象一次扣5分。
5、眼保健操不做扣1分，讲话、睁眼、动作不规范各扣1分，影响他人加倍扣分。
（三）教室、清洁区卫生扣分1、地面有垃圾扣1分，讲台不整洁扣1分，灯管、门窗、墙壁有蛛网、污渍各扣1分。
2、窗户上不准张贴有碍雅观的物品，违者扣1分。
3、黑板、门、窗户、桌椅不干净的每项扣1分。
4、废物篓堆满不倒的扣1分，有乱泼脏水、乱倒垃圾行为的，一次扣3分。
5、清洁区应打扫干净，并保持好。
检查不合标准的酌情扣1—3分。
（四）自行车摆放扣分自行车要停放在规定区域内，摆放整齐后须上锁，违者１人次扣１分，摆放不整齐酌情扣2-5分。
（五）其它扣分事项1、校内严禁骑自行车，违者１人次扣１分。
2、学生在校期间严禁留长发、染发、染指甲，严禁穿奇装异服。
违者按人每件/次扣１分。
3、严禁在校园内追逐打闹，更不允许斗殴、打架、喝酒、吸烟等，违者视情节每人/次扣3－5分。
4、上课期间学生出校门，必须持有班主任签署意见的出校证明，经门卫验证、批准后方可出校，违者每人次扣3分。
二、宿舍内务卫生、秩序（由宿舍值班老师或年级组组织的检查组负责提供）1、按时就寝、按时起床，违者每人次扣１分，不在宿舍休息的每人次扣3分。
2、严禁在宿舍吸烟、喝酒、下棋、打扑克，违者扣所在班级3－5分，并给予违纪学生纪律处分。
3、严禁在宿舍内阅读不健康内容的书刊，违者视情况扣１－５分。
中学年级组、班级管理常规工作量化考核细则
中学年级组、班级管理常规工作量化考核细则为全面贯彻和落实党的教育方针，加强学校对班主任工作的管理力度，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进年级组、班级管理工作的制度化、规范化、全面提升我校的教育质量；并为班主任聘任、评优、推先等提供依据，特拟定本考核细则。
一、值周工作（由政教处负责检查值周班级的工作）常规值周工作由值周班级完成，值周班级由高一高二各班依次轮值，高三不参加值周班级。
值周班级责任：组织检查各班升旗仪式、早读、课间操、眼保健操和早上卫生情况，按第二条进行量化评分。
值周班级务必向各班反馈情况，向政教处提交值周记录，由政教处及时向班主任反馈情况。
二、学生日常行为规范量化评分（一）纪律1.升旗仪式纪律：全班同学列队迅速整齐、安静、严肃。
有人在队伍中讲话、打闹一人次扣1分。
由年级组负责。
2.早读纪律：全班同学认真早读，无学生吃早餐，无学生走动，无闲谈、讨论或做其他闲事。
有人吃早餐、做其他闲事一人次扣1分。
由值周班级负责。
3.课间操纪律：全班同学集队迅速，列队整齐，无学生打闹、讲话，动作整齐、规范，按规定解散。
不按规定退场的班级一次扣2分。
由年级组指导、值周班级负责。
4.班级跑操纪律：班级队伍整齐有序，无学生打闹和私自离开队伍。
由年级组、体育老师。
5.眼保健操纪律：全班同学认真做眼保健操，教室内安静，无走动，无闲谈，无讨论，无睁眼的同学。
有人在教室内、外走动不做眼保健操，一人次扣0.5分。
由值周班级负责。
6.课间操学生到位人数清点、金钱杆是否到位核查，未带金钱杆一人次扣0.5分。
7.晚自习纪律：教室内安静，无学生走动、闲谈。
由值周班级负责。
（二）出勤1.升旗仪式人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级清点。
2.课间操人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级负责清点，大课间被点名批评的班级扣2分，值周老师、政教处督查。
3.眼保健操人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级清点。
4.迟到、早退：一人次扣1分，由安全办、值周组、宿管办、年级组证明学生身份如实记录，向政教处提供记录。
中学班级量化管理考评细则(模板)
中学班级量化管理考评细则（模板）中学班级量化管理考评细则（模板）班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者，教育者和指导者。
班主任工作是学校教育教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。
为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的自觉性，提高班级管理成效，特制定本考核细则。
一、考核办法:每四周为一个考核周期，基本分100分，在此基础上加减分。
每次考核打分公示，考核结果与班主任津贴挂钩。
班主任津贴分为两部分：一为基础性津贴，二为奖励性津贴。
奖励性津贴根据考核结果，分为一、二、三等奖，分别给予280,240,200元的津贴。
考核小组由值班领导、教务处、政教处、总务处、办公室、团委和资助办等共同组成，考核结果报校长办公会研究决定。
二、考核部门及内容：(一)【值班领导】：值日检查方面1、学生未按规定时间及时出寝室的,违反规定每一人扣1分。
2、学生按规定时间下课，不准提前出班;学生无迟到、早退、缺课现象，发现一次或缺席一人次扣1分。
3、各班应关、锁好门，按时开、关灯，节约用电;按规定开关室内电教设备，不得毁坏、丢失，如违反规定扣2分。
4、不准带违禁物品(包括手机、烟酒、明火、管制刀具等)进入校园或寝室内，违反规定每一人扣3分。
5、班主任在早自习7:10之前，下午2:40之前，按时签到到班，违反规定每次扣1分。
6、不遵守作息制度按时就寝的，在宿舍内大声喧哗、乱窜寝室的，每人次扣1分，顶撞侮辱查岗人员的,每一人扣2分。
7、午休静园时，班级内不准逗留学生;晚自习放学熄灯时，应及时进寝室，不准在校内闲逛或滞留班内看书，违反规定每一人扣1分。
8、学生不准在学校吸烟喝酒，违反规定扣5分。
其他未尽事宜，值班领导酌情把握。
(二)【教务处】：教育教学常规管理方面1、上课后，无迟到、早退、缺课现象，发现一次或缺席一人次扣1分。
2、上课时不注意听讲、睡觉、看与学习无关的书籍，发现一次扣1分。
3、班级上课纪律：上课纪律良好，无听MP3等，无玩手机的，无看大部玄幻小说等。
班级管理量化考评细则最新修订
班级管理量化考评细则为全面完成教育教学任务，提高班级管理水平，促使班级建设科学化、规范化，我校对班级实行量化考评，考评实行记分制。
每月进行一次月评，月评的结果与班主任绩效挂钩。
（根据考核分数划分为一(1--3)、二(4--7)、三(8--12)等）。
考评项目及评分细则（每天满分为80分，班会、主题班会由德育处统一考评每周10分；值日领导每天为各班打分，一周一汇总，总分除以天数再加上德育处考评得分为班级本周得分）一.班主任出勤（20分）（值班领导）班主任跟班要求:课间操必须跟,三个饭后选跟一个,每到一次记10分,每多到一次多记10分。
包括活动集会及临时通知等。
二．学生管理（30分）（值班领导）（一）学生纪律（10分）1.学生出勤学生应按时到校，做到不迟到（早操、早自习、晚自习、上课、课间操、集会）、不早退、不旷课，进校后不随便出校。
无特殊原因不准请假，凡请假必须由班主任签字交班长，并在教室日志上注明原因。
迟到一人次扣1分，旷课一人次扣2分。
2.课间活动说脏话、教室楼道追逐打闹、乱仍垃圾、乱涂乱画每人次扣1分。
3．行为规范重视对学生进行各种行为规范养成教育，认真贯彻校风校纪及一切规章制度，学生守纪状况好，无违犯学校纪律现象。
一般违纪：浪费饭菜、留长发怪发、戴首饰、穿奇装异服、穿拖鞋、带手机进校的每人次扣1分。
重大违纪：翻墙外出、进网吧、打架斗殴、抽烟喝酒、顶撞谩骂老师、考试作弊、带危险品进校园等行为的，根据情节每人次扣班级考核分3分。
除给予批评教育外，视情节给予相应的纪律处分。
凡被学校查处的重大违纪依据情节扣分，凡班主任发现并上报处理的重大违纪，原则上不予扣分。
（二）学风管理（10分）自习、课堂课保持教室安静，认真听讲、认真完作业。
凡领导巡视中发现教室内有学生聊天、睡觉、看课外书、玩耍等，每人次扣1分。
（三）课间操及集会（10分）学生升旗、早操、课间操、集会站队做到快、静、齐，遵守纪律。
说话的班级扣2分，被点名批评的班级扣2分。
中学班级量化管理细则
中学班级量化管理细则(总3页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March班级量化管理细则为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让初一（251）班更强、更优、更好，特制定如下规定：一、扣分项目第一章：作业1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣分。
2、作业未作，扣1分。
3、作业在老师讲解后，订正有错的，扣1分。
4、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣1分。
5、不及时完成老师布置的各项任务的（或不带齐学习用品），扣1分；第二章：纪律1、无故（或无正当理由）旷课、缺席－2早退、迟到，扣1分（含晨读、自习、早操、课间操、班会等）。
2、课上借东西，扣分。
3、课间追逐打闹，扣1分。
4、课上打瞌睡，趴在桌子上，扣分。
5、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，扣1分。
6、早读、自习课随便说话，扣分。
7、就餐时拥挤、跑动、大声喧哗、拖延时间的扣1分。
8、寝室熄灯后讲话、唱歌、吵闹、打电筒看书，扣1分。
造成寝室积分受影响的，依据情节轻重，扣2~5分。
9、考试时借东西，扣1分。
10、考试时作弊，扣2分。
11、携带不该带的物品（不健康书籍、录象带、刀具等）到校的，扣2分。
12、班干部或组长、课代表、宿舍长不负责任、敷衍了事，没完成任务的，扣1分。
13、上课、自习时间看报刊、杂志、听音乐等，扣1分。
14、穿拖鞋进入班级，扣分。
15、在教室乱扔东西，扣1分。
第三章：劳动、卫生1、未很好执行承包任务者，扣分2、不听从卫生委员的分工，扣分。
3、劳动时无故缺席，扣1分。
6、随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣1分。
8、寝室值日不认真，不按时保质劳动,扣1分。
9、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
第四章：个人素质、修养1、对老师没有礼貌，扣1分。
2、顶撞任课教师，扣2分。
3、辱骂同学，扣1分。
中学班级量化评分细则
XXXX中学班级量化评分细则一、纪律方面（占20%）（一）评分标准1.班级纪律包括晨读和课堂纪律。
每迟到、早退一人次扣1分；每旷课一人一节次扣2.5分；晨读纪律差的班级,每次扣3分。
课堂纪律以班主任请假条和《教师课堂情况记录表》或学校值班领导检查为准；与任课教师发生冲突，导致教学无法继续的班级，每次扣10分，并给予纪律处分。
2.请假者，病假每人次每节扣0.1分，事假每人次每节扣0・2分，无请假手续者按旷课处理。
3.课上、课间检查发现玩手机者没收手机交学校统一保管至学期末，并每人次扣5分，拒交手机者每人次扣10分（高中阶段学生拒交手机回家反省一周，态度恶劣的留校察看，直至开除学籍）。
4.不穿校服者一人次扣2分。
5.自行车摆放不整齐每辆扣1分。
（二）考核办法1.晨读和课堂纪律考核满分各为100分，在此基础上进行减分。
2.值班人员每天检查统计，检查表每天汇总交政教处,每月评比。
二、劳动卫生方面(占20%)(一)评分标准3.教室卫生(1)教室地面打扫不彻底，有垃圾扣3分；垃圾未倒扣5分；室内有蜘蛛网扣2分。
(2)教室门窗打扫不干净，每一处扣1分。
(3)教室桌凳摆放不整齐扣1分，桌面上物品摆放凌乱扣2分。
(4)卫生工具摆放不整齐扣2分。
(5)黑板面不干净扣2分，上岩有灰尘扣1分，底槽不干净扣1分；多媒体讲台面不干净扣2分。
(6)风扇电灯开关盒上不干净扣1分，风扇脏一个2分。
4.卫生区卫生(1)打扫不及时扣5分。
(2)打扫不彻底、有垃圾扣5分。
(3)未打扫者扣10分。
(4)内环境墙砖不干净扣2分，走廊有垃圾扣3分,扶手不干净扣3分。
(二)考核办法1.教室卫生和卫生区卫生考核满分各为100分，并在此基础上进行减分。
2.由学生会卫生部人员每天检查统计（包括每周一大扫除），每天公布成绩，每月汇总后上报政教处。
三、间操方面（占10%）（一）评分标准1、集合各班按照指定路线，一路纵队跑步到指定地点集合（5分），各班5分钟内集合完毕（5分），集合后体育委员不整队，有打闹、喧哗现象（5分）；2、校服全体学生一律着校服（每人次扣1分）；3、人数全体学生一律参加间操（请假观操一人次扣0.5分，旷操一人次扣3分）；4、队列及队形每班按照指定位置站队。
中学班级量化考核细则
中学班级量化考核细则为了加强德育工作，保证良好的育人环境，进一步贯彻《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》，培养学生具有良好的道德文明行为，培养良好的班集体，养成良好的学风、校风，增强班主任的责任心、使命感，经校委会研究特制定以下考评细则：日常规范考核每月100分，采用扣分方式，不设下限。
从行为方面、纪律、安全、两操、集合、宿舍管理、教学成绩、巩固率、卫生、就餐率、财务管理、附加分等方面进行考核。
一、行为方面1、不能正确佩戴学生证或故意损坏学生证者扣1分/人次。
2、不按规定自觉排队、用水后不关水龙头的扣1分/人次。
3、在校期间佩戴不合身份的饰物，蓄长发、怪发及染发、剪光头、化妆、着奇装异服的2分/人次。
4、破坏学校公共财物的视情节严重程度酌情扣2—10分。
并加以赔偿。
按情节给予该生纪律处分。
（由总务处每周提供）5、对检查师生出言不逊的扣4分/人次。
按情节给予该生纪律处分。
6、在校内带烟、抽烟、喝酒、携带手机、MP3、打台球、打游戏机等扣2分/人次，并给予该生纪律处分。
7、有偷盗行为按情节扣10分/人次，并给予该生纪律处分。
8、各班每周一认真组织班会，否则扣1分/次。
9、就餐秩序差，大声喧哗、拥挤、有浪费现象者扣2分/人次。
10、校内骑自行车扣2分/人次。
二、纪律1、上课、上自习无故迟到的扣2分/人次，无故旷课的扣5分/人次。
2、晚上放学后、学生不能在规定的时间内离开教室的、跑校生无故不能按时离校的扣1分/人次。
（放学后10分钟离开，九年级除外）3、乱串教室、干扰正常教育教学秩序的扣2分/人次。
4、自习不安静的扣5分/次。
随便下位、说笑、睡觉、看小说等扣2分/人次。
5、课间无假条随意出入校门的扣2分/人次。
6、考试作弊按情况扣3分/人次，并给予该生纪律处分。
7、上课上自习期间在校园内随意走动的扣2分/人次。
8、同学之间不正常交往、拜把兄弟、干姊妹、谈恋爱等扣10分/人次，并给予该生纪律处分。
9、对学校或班级出现的违纪现象知情不报者，不配合学校调查、做假证等现象扣5分/人次，情节严重者给予纪律处分。
班级管理量化考核细则及优秀班主任评比办法
班级管理量化考核细则一、目的意义为了强化中学生日常行为规范养成训练，使我校常规管理上新水平，促进优良校风的建设，特制订班级管理量化考核细则，并在今后的实践中不断改进，不断完善。
二、实施细则1、十项检查，每项十分，共计一百分。
班级其它的情况记入加减分项。
一周内出勤、卫生、广播操、仪表、公物、课余的累计得分为周汇总得分；一周内每次检查集会、自主管理得分的平均分为周汇总得分。
十项检查得分与加减分项得分合计为周汇总得分。
周汇总得分的平均分为月小结得分，月小结得分的平均分为学期评定得分。
2、检查采取定期和不定期相结合的方式进行，逐项分解，量化记分，做到日检查、日公布、周汇总、月小结（每四周小结一次）、学期评定。
3、每四周，学校将按照考核得分，结合班级类型按10%、20%、30%的比例评定出五星班级、四星班级、三星班级并授予星级班流动红旗。
三、具体要求及检查办法（一）集会（包括升旗仪式、校会、班会、团员民主生活会、运动会、文艺演出、看电影、参观等）A. 升旗仪式（包括在室外进行的其它集会）1、学生按时参加，不得无故缺席，学生无故缺勤一人次扣1分，扣满3分为止。
2、集合或行进中队伍不整齐或秩序不好的扣1~2分。
3、着装整洁统一，要求必须穿着运动校服（天热时上身以班级为单位统一着夏季校服），着装不符合要求的每一人次扣0.5分，扣满2分为止。
B. 校会、班会、团员民主生活会等在教室内进行的集会1、黑板清洁，有相关主题的布置。
无相关主题布置扣2分。
2、放在桌面上的书本（与会议无关的）要合上并摆放整齐，如有违反每人次扣1分，扣满2分为止。
3、不写作业，不交头接耳，不做其它与会议无关的事。
如有违反每人次扣1分，扣满6分为止。
（二）出勤1、不迟到，不早退，不旷课，在规定时间进出学校或教室。
在预备后（上午7:35，下午13:55）进入学校每人次扣1分。
上课后进入学校每人次扣2分，并记入违纪名单。
旷课每人次扣4分并报德育处处理。
中学班级量化管理考评细则(模板)
中学班级量化管理考评细则（模板）中学班级量化管理考评细则一. 考核内容和标准1. 班级参与度（20分）班级参与度是衡量班级团结和活力的重要指标。
标准：统计班级每场班会和活动的参与人数，每人得2分，满分20分。
2. 课堂表现（30分）课堂表现是衡量学生学习态度和能力的重要指标。
标准：根据每次考试和作业成绩、课堂表现、提问和回答情况，给学生综合评分，每个季度总评分将按比例折算为30分。
3. 日常表现（20分）日常表现是衡量学生品德和自律的重要指标。
标准：包括学生的纪律表现、作业完成情况、班级卫生，每个季度总评分将按比例折算为20分。
4. 社会实践（20分）社会实践是衡量学生社会责任感和实践能力的重要指标。
标准：参加并完成学校组织的社会实践项目，每次2分，五次满分10分。
自行组织的公益活动也可以得分，评分标准同校组织的实践项目。
5. 创新能力（10分）创新能力是衡量学生创新思维能力和实践能力的重要指标。
标准：参加学校组织的创新比赛或自行组织创新活动，并获奖、获得认可的，每次2分，满分10分。
二. 班级管理考核制度班级管理考核制度以班主任为主导。
班主任应该负责确定考评细则，评选优秀学生，并定期召开家长会议，向家长们汇报班级考核情况和学生表现。
同时，班级管理考核制度只是一种指导措施，班主任在实施考核时应全面考虑学生成绩、成长和团队建设等多方面因素，合理分配考核比例，确保学生的公正性和健康成长。
三. 优劣评选1. 优秀学生的评选优秀学生的评选标准如下：（1）参与度得分达到20分及以上。
（2）课堂表现得分达到25分及以上。
（3）日常表现得分达到15分及以上。
（4）社会实践得分达到15分及以上。
（5）创新能力得分达到6分及以上。
同时，优秀学生中，得分最高者将被评为“优秀生”，其余十名得分高的学生将被评为“优秀学生”。
2. 不合格学生的处理任何学生都可以在一个季度内只得到一次不合格评定。
不合格学生必须接受班主任的教育，并在一个季度内通过积极改进来达到合格评定的标准。
【班级管理工作量化考核评分细则】中学生班级管理评分细则.doc
【班级管理工作量化考核评分细则】中学生班级管理评分细则班级管理量化考核评分细则为了进一步全面贯彻党的教育方针，切实提高学校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，巩固和发展学校的良好声誉。
为将竞争机制引入班级管理，鼓励每个班级形成一个互相追逐、互相竞争的竞争热潮，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养社会主义建设中有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才，特制定本细则。
迟到、早退、缺勤等。
1.一个迟到的人将被扣除0.1，一个早退的人将被扣除1，一个缺席的人将被扣除2。
2.体育课迟到=每个早退者扣2+ 1分，旷课者扣2分。
3.音乐课、微机课、实验课和其他课程，迟到扣1分，旷课扣2分，班纪扣1分，故意破坏扣1-5分。
4.任意被赶出教室的人扣1分。
5.体育课不穿运动服，但鞋子、高跟鞋、凉鞋、穿不必要的配饰等。
，每人将扣1分。
不要给老师留假，随意去操场上厕所、去商店、上街买东西、打电话、与外界联系，等等。
，每人将扣1-2分。
每个爬过墙的跑步者将被扣1-5分。
6.放学后不要及时回家，6点以后不要无故离开学校，每人扣1分。
2.会议的出席和纪律1。
全班未能按时集合扣1分；2.虽然会议按时召开，但噪音太大，来不及平息，扣0.5分；3.集会后仍有声音，发现每个人扣1分。
出操场队伍不整齐，进大楼、楼上拥挤现象扣1-5分；4.每个人在会上发言或打闹，扣0.1分；5.如果你不注意报告，随便看，每次扣0.1分。
6.周一升旗时，每场演讲扣1分(1级、2级无红领巾毛巾)、无校服(运动服)、无班主任进入团队管理等。
)。
3。
服装和公共财产保护等。
1.男生留长发，女生烫发0.1。
2.如有染发，一人一次扣1分；3.如果有奇怪衣服的现象，一人将被扣0.1分。
4.佩戴不符合中学生行为准则的项链，如十字架+护身符+珠宝+衣服等等。
每次事件扣除0.1。
5.在黑板上涂抹涂鸦、公告牌等。
每人扣除0.2分。
6.在课桌和室内外墙上涂鸦。
班级管理量化考核细则.doc
班级管理量化考核细则为严明学校纪律，培养良好校风，加强班级内部管理，充分调动学生的自我约束意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校实际情况，全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。
通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品行的优劣，从而在尽可能短的时间内，实现班级管理的科学化、规范化、制度化，同时强化广大师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年中有较大的进步，为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。
为此，特制定本条例。
第一章说明一、考核领导小组：政教处、值周班主任、学生会干部。
二、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按检查情况分别记分，力求做到严谨、可靠。
三、考核办法：考核成绩每周统计公布一次，并产生各班考核得分。
班主任考核分计入本班。
四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。
第二章班级量化考核项目常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理第三章总则一、中学生必须遵纪守法、诚实向上，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，努力学习，树立正确的人生观，自觉抵制社会不良风气，努力使自己成为跨世纪的四有新人。
二、讲文明，讲礼貌，不讲粗话；注重仪表，穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋进教学区；男生不留长发，女生不烫发、染发，不戴首饰，不涂指甲、口红，不穿高跟鞋。
三、遵守课堂纪律，上课认真听讲、不做小动作、不许带手机进课堂、不看课外书，尊重老师，发言要举手，认真完成作业。
四、认真执行考勤制度。
如因病、事需请假或外出者，要写请假条，须经班主任批准。
政教处签字后方可离校。
五、讲究卫生。
保持环境卫生，不乱扔杂物，按时打扫教室卫生，坚持每天二清扫、每周一大扫，垃圾倒至指定地点。
六、注意安全。
走读生要遵守交通法规，不抢道、不飚车。
中学班级量化评估细则
中学班级量化评估细则中学班级量化评估细则一、常规管理（一）纪律（政教处）（扣分均为每人次）1.迟到扣1分。
2.早退扣1分。
3.旷课（不到上课地点上课）扣2分。
4.在走廊、教室大声喧哗、吵闹的，扣2分。
5.骂人扣1分。
6.打架，视情节轻重扣2～10分。
7.诈骗财物，视情节轻重，扣2～10分。
8.偷盗，视情节轻重，扣5～10分。
9.私拿别人物品的，扣1～4分。
10.外出上网，视情节轻重，扣2～10分。
11.不请假不按时返校，视情况扣2～10分。
12.拜把兄弟，扣2分。
13.抽烟扣2分。
14.喝酒，视情节轻重，扣2～10分。
15.做与学生身份不相干的娱乐活动（打牌、下棋、赌博等）的，扣2～10分。
16.阅读或观看、传播有关色情、xxx等书刊或录象的，扣2～4分。
17.吹口哨的，扣1分。
18.扰乱正常课堂秩序，视情节轻重，扣1～10分。
19.违反学习常规，视情节轻重，扣1~6分。
20.无正常手续私自外出，视情节轻重，扣3～10分。
21.起绰号，扣2分。
22.顶撞老师，视情节轻重，扣2～10分。
23.勾结社青入校，视情节轻重，扣2～10分。
24.男女不正常交往，视情节轻重，扣2～10分。
25.未经老师允许，进入老师办公室或宿舍，扣1分。
26.乱串班扣1～3分。
27.越墙，视情节轻重，扣2～10分。
28.化妆的，扣1分。
29.带首饰的，扣1分。
30.不按要求着装的，扣1分。
31.留怪发型、长发型、染怪发的，扣1分。
32.不带胸卡的，扣1分。
33.不按要求完成作业扣2分。
34.考试作弊，视情节轻重，扣2~10分。
35.在走廊和道路上从事体育活动，扣1分。
36.在非篮球场地上打篮球的，扣1分。
37.集会做不到快静齐，总体扣1～5分。
做与开会无关的事，扣1分。
38.班干部或班主任不能按要求上交材料或完成任务，扣1～3分。
39.班干部或班主任会迟到或早退扣1分，旷会扣2分。
40.布告批评的扣4分，警告处分的扣5分，严重警告处分的扣6分，记过处分的扣7分，记大过处分的扣8分，留校察看处分的扣9分，劝退处分的扣10分。
初中班级管理工作量化考核评分细则
初中班级管理工作量化考核评分细则一、考核目的本评分细则旨在对初中班级管理工作进行量化考核，促进班级管理工作的规范化和提升。
二、评分指标评分指标分为以下几个方面：1.课堂管理（40分）- 准备充分，课堂准时开始（10分）- 激发学生研究积极性，课堂氛围良好（10分）- 注重学生的参与和讨论（10分）- 作业布置合理，及时批改（10分）2.学生日常管理（30分）- 督促学生按时完成作业（10分）- 维护班级纪律，减少违纪情况（10分）- 对学生健康和安全进行关心和管理（10分）3.班级文化建设（10分）- 组织丰富多彩的班级活动（5分）- 增进班级凝聚力和友谊（5分）4.家校沟通（10分）- 善于和家长沟通，及时反馈学生情况（5分）- 组织家长会和家访等活动（5分）5.班级整体成绩（10分）- 班级研究成绩维持在平均水平以上（5分）- 促进全体学生共同进步（5分）三、评分等级评分等级按照总分计算，根据分数范围划分，共分为四个等级：- 优秀（90分及以上）- 良好（80-89分）- 中等（70-79分）- 一般（70分以下）四、考核流程班级管理工作的考核流程如下：1. 教师在期末对各项管理工作进行评估，并按评分细则进行打分。
2. 统计各项得分，并计算总分。
3. 根据总分划定评分等级，确定评估结果。
4. 将评估结果及相关信息及时通知相关人员。
五、评估结果的运用评估结果应当及时通知班级教师及学校管理层，以便及时采取措施改进班级管理工作。
评估结果还可作为教师绩效考核和奖惩的参考依据。
以上为初中班级管理工作量化考核评分细则，旨在提高班级管理质量，促进学生全面发展。
班级管理工作量化考核评分细则
班级管理工作量化考核评分细则
班级管理工作量化考核评分细则可以包括以下几个方面：
1.学生考勤管理：对学生的出勤情况进行统计和记录，及时发现迟到早退等情况，并及时处理和反馈。
根据学生的出勤情况，给予相应的评分。
2.班级作业管理：对学生的作业完成情况进行统计和记录，及时检查和批改作业，并及时给予反馈。
根据学生的作业完成情况，给予相应的评分。
3.班级纪律管理：对学生的纪律表现进行统计和记录，及时发现违纪情况，并及时处理和纠正。
根据学生的纪律表现，给予相应的评分。
4.班级活动管理：对班级的各类活动进行组织和管理，包括班会、义工活动、文体活动等。
根据活动的组织和执行情况，给予相应的评分。
5.班级沟通管理：与学生和家长进行有效的沟通和交流，解决问题和提供帮助。
根据沟通和交流的效果，给予相应的评分。
以上是一些常见的班级管理工作量化考核评分细则，具体评分标准可以根据学校的具体情况进行调整和补充。
同时，评分应该公正、客观，并与实际工作成效相对应。
中学班级管理量化考核细则
XXXX中学班级管理量化考核细则为继续保证我校教育教学质量的稳步提高，实现班级管理的科学化、制度化，经校委会研究决定，对原量化管理方案进行调整。
由相关人员进行检查后，汇总登记；由政教处汇总后公布。
具体班级量化管理记分考核细则如下：一、纪律（20分，其中校规校纪10分，课堂纪律10分）1.违反校规校纪，受学校通报批评者每人次扣1分；受学校警告处分、记过处分、学校留校查看处分者，每人次扣2分。
如果与下面情况发生冲突，不重复扣分。
2.凡有上学迟到、早退；课间迟到等情况，发现一人扣班级2分。
3.班级学生说脏话、骂人；课间追逐打闹，每发现一人次扣2分；打架、喝酒、不服从学校管理，顶撞教师和学校工作人员的，每发现一人次扣10分。
4.在校园内有私自进入他人教室或翻越围墙等现象者每发现一人次10分。
5.不按规定开关电棒、电扇、门窗的，发现一次扣1分。
6.学生留怪发（男生留长发）、穿奇装异服、佩戴首饰或其他饰物者，每发现一人次扣2分。
7.自行车不在划定区域内摆放一辆扣1分，在校园内骑车一人扣2分。
检查每天两次，（早上7：10；下午预备前十分钟）凡在规定时间内不摆放、摆放不及时的班级一次扣2分。
8.课堂上随意走动一人次扣2分；课堂上不认真听讲,看课外书籍一人次扣1分；影响课堂秩序一人次扣5分。
9,携带易燃、易爆物品；管制刀具等进入学校者，一人次扣10分。
10.每学期检查两次，损坏东西按学校关规定赔偿外，视损坏情况酌情扣分。
11.及时向学校真实反映各类违纪现象的，给予相应分数的奖励；对于表现突出的优秀事迹、好人好事，视情况给予1~10分的加分。
二、卫生（满分30分，其中卫生区10分，教室卫生10分，文明入厕10分）1.日常卫生检查（包括教室和卫生区）每天两次。
早上7：10,下午预备前十分钟检查，在规定时间内不打扫的在通报栏中通报；打扫不及时、打扫不结束或不干净的班级一次扣3-5分。
2.教室应做到六净（地面净、墙壁净、门窗净、桌凳净、灯具净、黑板净）二齐（桌凳摆放整齐、物品陈列整齐）两好（环境布置得好、黑板报办得好），讲桌物品摆放不整齐、门窗、玻璃、字画、墙壁、窗帘有灰尘或蜘蛛网扣1分；墙面有脚印扣2分。
班级量化考核管理守则.doc
班级量化考核管理制度1班级量化考核管理制度为了更好的管理班级,规范同学们的日常行为，提高综合素质，特制定此管理制度。
具体内容如下：１.上课:迟到、早退、中途溜号一次扣1分，旷课一节扣２分，若被老师记录，影响到班级考核,按翻倍论处；玩手机、讲小话、睡觉每次扣1分。
２.作业：缺交作业,每次扣２分。
2.晚自习:迟到、早退、中途溜号扣1分，旷课扣4分。
3.考试:无故不参加,扣5分,作弊扣1０分。
4.卫生值日：不干净扣1分,不打扫扣2分5.寝室管理:寝室卫生记差每次扣5分，晚归扣5分，通宵未归扣10分。
6.早操:缺勤一次扣2分。
7、升旗：缺勤一次扣５分。
8、集体活动：无故不参加，每次扣2分；积极参加并取得成绩为班级争光每次加5到１0分。
每月以小组为单位按平均分进行排名,第一名的小组，每人加５分,并给予一定奖励。
未尽事宜由班主任、班委会商定处理。
班级评估细则坚持制度化精细化和人性化管理相结合的原则1巨峰一中班级评估细则(讨论稿)为进一步加强班级管理,实现班级管理规范化特制订本评估细则。
一、评估内容及分数设置：班级工作评估总分1７0分,分为教育常规评估和教育质量评估,其中教育常规每学期满分120分，教育质量每学期满分５0分。
二、教育常规评估:1、育人环境(20分）（1）环境卫生及时打扫并注意保持,要求卫生区无垃圾、杂草现象。
(10分)（2)室容。
地面卫生打扫及时,保持好，室内张贴物规范,课桌椅摆放整齐,电教设施无灰尘,卫生工具摆放整齐,墙壁无乱写乱画现象。
(5分)（３)自行车按学校规定地点排放整齐。
（5分）２、班级纪律(20分）（1)自习纪律。
按时上下课，室内安静,无打闹、下位、外出和其它违纪现象，学习气氛浓。
(10分）(2)课间纪律。
课间秩序良好,无追逐打闹、乱写乱画等违纪现象。
(1０分)3、宣传教育(1５分）(1）教室内黑板报。
内容新颖,体现学生生活。
（５分)（２)校园广播室用稿。
认真参与，积极撰稿。
(５分）(3）升旗仪式完成质量。
中学学生管理方案(班级量化考核).doc
中学学生管理方案(班级量化考核)4学生管理方案班级量化考核方案一、指导思想：为了加强我校学生教育管理，注重过程管理，从小事抓起。
在我校营造积极、安全、和谐的校园气氛，使我校的各项工作能迈上一个新台阶，我校特制订本方案。
二、学生日常规范（一）到校1．按时到校，不迟到，不旷课，因病有事不能上学，要及时与班主任请销假。
2．进入学校时要在校门口前下车，推车进入学校，服从门卫指导，严禁校内骑车。
自行车必须在指定的位置整齐排放，并锁好。
3．见到老师、同学要主动问好。
4、班干部管好班级晨读，督促值日同学及时晨扫。
（二）上课1．预备铃响后，要立即进入教室就座，做好上课的一切准备。
2．待老师进教室上课时，要随班长口令起立致敬，站立姿势要端正，行动迅速整齐，老师还礼后方可坐下；3.上课配合老师的教学活动，专心听讲，积极思考，回答问题，向老师询问要起立，要求口齿清晰、声音洪亮，一律使用普通话。
4．下课铃响后，老师宣布“下课”，学生要起立，待老师离开教室后方可自由活动。
（三）自习1．自习课应做到：不迟到、不早退、不下座位，不高声说话，不影响别人学习。
2．自习时间要专心致志地预习、复习或做作业，做作业要求独立完成，不抄袭、不潦草、不拖延时间。
3．自习时间不看与学习无关的读物。
（四）课间1．下课后要走出教室做有意义的活动，使大脑得到休息。
2．课间不准追逐打闹，不准在教室附近或楼道内做球类运动，不准出校门。
3、在操场参加体育活动时要注意人身安全，不从事危险的活动，不得打闹，禁止攀爬院墙或体育器械。
（五）课间操和集会1．课间操和集会整队要做到快、静、齐、全。
2．做操时要动作规范，节拍掌握准确、认真用力。
3．课间操和集会完毕按规定顺序和路线迅速整队进教室。
（六）放学1．放学铃响后方可离校，不得早退。
2．骑自行车的同学必须推车出校门，推出校门后方可上车。
3．放学路上要严守交通规则，靠马路右边行走，不与机动车辆争路，不准两人甚至多人并排行走，不得在骑行中追逐、打闹或做其他危险活动，人多的地方要自觉下车。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
韩垓镇中学班级管理量化考评细则（修订后）
为加强班级管理，规范学生行为，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风与省级规范化学校的称号接轨。
根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。
一、班主任工作情况：每月基本分定为100分
1、学期初及时上交班级管理计划，临近期末及时上交工作总结；无计划、总结分别扣10分。
2、每周召开一次班会，每缺一次扣5分。
3、参加班主任工作会议（或相关集体活动）迟到一次扣2分，缺旷一次扣5分（特殊情况提前请假除外）。
4、班级发生偶发事件处理不及时、不妥当每次扣5分；学校布置的任务未及时完成每次扣5分。
5、针对班级学生的情况定期和不定期与家长电话沟通或家访，学校期中与期末分别进行抽查，每学期与每生家长的联系不少于2次，每少一次扣5分。
二、班级常规管理：每月基本分定为300分。
（不定期或根据情况抽查和随时检查，计入当月量化）
（一）一般性的常规管理
1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作，出色完成学校布置相关任务，否则扣5分。
2、班级文化建设，营造积极向上的氛围；班级有班训等相关制度、课程表、作息时间表、值日生轮流表等，并张贴合理，否则扣5分。
3、教育学生讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服、上课期间不穿拖鞋。
男生不留长发，女生不化妆，不佩戴饰物、无染发现象。
若有违反每人次扣5分（以值日领导和校委会成员巡查记录为准，计入当月量化）。
4、禁止学生带手机，每发现一人次扣5分。
5、自行车按指定地点存放整齐、加锁，校内不骑车，违者每人次扣5分。
6、在校内外有不文明行为：参与打架、斗殴、偷窃勒索他人财物、抽烟、喝酒等，每发现一人次扣10分。
（二）卫生管理
1.常规检查
①该项基本分每天定为10分。
②检查内容为教室卫生、卫生区内卫生、厕所卫生及绿化区内的卫生与管理。
③地面及绿化区内有纸屑、方便袋、汽水袋等废弃物，每发现一处扣1分。
④卫生工具摆放不整齐者扣1分。
⑤卫生区或绿化区内有杂草：有零星杂草扣1——3分；有成片杂草扣4——6分；杂草丛生扣7——10分。
2.不定期抽查
①每次的基本分为10分。
②抽查内容为卫生区卫生或寝室内卫生、厕所内卫生、餐厅内卫生，绿化区内的卫生或学生实施影响卫生的行为等。
③学生有乱丢废弃物、乱倒垃圾或实施影响其它班级卫生的行为。
每发现一人次扣所在班级10分（校委会成员日常巡查遵照此标准，将当日巡查结果报政教处）。
说明：每天检查2次或2次以上者累计扣分，最多扣分不超过10分。
（三）课间操管理
①该项基本分每天定10分。
、
②缺1人扣2分。
③出操晚扣5分。
④上操纪律淆涣散，跑步不整齐扣5分，做操动作不到位或有投机取巧者发现1人扣2分。
⑤不听指挥，自由散漫或提前离队，发现1人次扣5分。
（四）就餐纪律（不定期抽查）
（1）不排队或不按时就餐者每人次扣5分；
（2）吃饭时大吵大闹、下位走动、挣抢饭菜者，每人次扣5分
（3）不讲卫生，随意乱扔乱倒剩饭剩菜，每人次扣5分
（4）该项基本分每次定为10分。
（五）寝室管理（不定期抽查）
（1）室内牙具、毛巾、鞋子、行李等摆放整齐；门窗、地面、墙壁和天花板干净卫生，无蜘蛛网、灰尘；床铺床单平整、被子摆放统一整齐。
不符合以上要求者扣2分/项。
（2）按指定的床位就寝，按时作息，保持室内安静，不得提前起床，否则私自调床者、就寝迟到者、提前起床者每人次扣2分；不回宿舍就寝、就寝时说话或做其他影响别人休息的活动，不听从管理、顶撞辱骂老师和管理人员者，每人次扣10分。
（3）每次抽查基本分定为10分。
三、加分项
1、宣传工作：手抄报每次分等级分别加10分、8分、6分，没按规定时间张贴者不计分；广播投稿有效稿件每播放一篇加1分。
2、学校统一卫生大扫除检查，分等级分别给予加15分、10分、5分。
3、好人好事：（1）受学校公开表彰的每人次加5分；（2）拾金不昧，每次加1分，数额较大可酌情加分；最高不超过10分。
4、班级积极参加学校有关处、委、级组织的文艺、体育、科技等活动。
班集体荣获一、二、三等奖的分别加15分、10分、5分，其它参与者加2分，不参与者不得分。
学生个人获奖，不分等次每人次加2分。
其它，酌情加分。
说明
1、以上各项检查由学校值日校长、校委会成员、宿舍管理教师、学生会检查人员及时交政教处汇总并将检查结果及时公布。
2、政教处须将各班当月的加、减分情况尽快统计好，并将统计情况反馈给各级部，如有与实际情况不符，各班主任可在公示后三天内持有关证据进行更正，逾期不予更改。
3、班级每月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要依据，考核结果存档。
4、以上一、二项的得分分别核算；每项每月扣分最少者得基本分，其它依次换算。
5、未尽事宜由政教处酌情处理。
韩垓镇中学政教处
2013.10。