八年级物理上册2.3我们怎样区分声音同步练习2新版粤教沪版

我 们 怎 样 区 分 声 音(续)
响 度 是 指 声 音 的 强 弱 . 它 与 声 源 振
动 的 振 幅 有 关 ,声 源 振 幅 越 大 ,产 生 声 音 的 响 度 越 大 ;响 度 还 与 距 离 发 声 体 的 远 近 有 关 .
在 声 学 中 用 分 贝 为 单
位 来 计 量 声 音 的 强 弱 . 音 色 反 映 声 源 发 出 声 音 的 品 质 . 它 与 声 源 的 材 料 、结 构 和 发 声 方 式 等 因 素 有 关 .
物 理 学 中 把 人 耳 感 觉 到 的 声 音 的 强 弱 叫 响 度 用 振 幅 来 描 述 物 体 振 动 的 幅 度 声 源 的 振 幅 越
大 产 生 声 音 的 响 度 越 大
在 声 学 上 用 分
贝 作 为 单 位 来 计 量 声 音 的 强 弱 符 号 是 d B 人 耳 的 听 觉 下 限 是 ０d B
响度还跟距离 声源 的远近有关 距离声源越远 声音越分散 响度越 小 音 色 也 叫 音 品 反 映 的 是 声 音 的 品 质 它 也 跟 发
声 体 的 材 料 结 构
以 及 发 声 方 式 等 因 素 有 关
音 调 指 声 音 的 高 低 ,与 发 声 体 振 动 频 率 有 关 ;响 度 指 声 音 的 强
弱 (或 大 小 ),与 发 声 体 的 振 幅 有 关 . 不 要
混 淆 了 声 音 的 大 和 声 音 的 高 ,如 :生 活 中 的 “高 声 喧 哗 ”、“引
吭 高 歌 ”中 的
“高 ”,指 的 就 是 响
度 大 ,而 非 音 调 高 . 响 度 与 音 调 之 间 没 有
关 系 .
【例 】(沈 阳 市 中 考 )小
刚 在 艺 术 节 上 用 吉 他 弹 奏 优 美 的 乐 曲 . 对 于 吉 他 发 出 的 声 音 ,下 列 说 法 正 确 的 是
( ) 乐 曲 的 声 音 是 通 过 空 气 传 入
响度
如 图 所 示 敲 鼓 时 用 力 越 大 听 到 的 鼓 声 越 响 此 现 象 表 明 影 响 声 音 响 度 的 因 素
是 声 源
A 振 动 的 幅 度 组 成 的 材 料 振 动 的 快 慢 自 身 的 结 构 下 列 日 常 用 语 中 所 讲 的 高 不 是 指 响 度 的 是 D 喂 我 听 不 到 你 的 声 音 再 高 一 些 你 的 声 音 很 高 我 听 得 很 清 楚 请 勿 高 声 喧 哗 这 音 太 高 我 唱 不 上 去
第 题 图
人 耳 的
变 换 手 指 按 压 弦 的
位 置 可 以
改 变 声 音 的 响 度
用 力 拨 动 吉 他 弦 可
以 提 高 声
音 的 音 调
拨 动 不 同 的 吉 他 弦
可 以 改 变
吉 他 的 音 色
【解 析 】声 音 的 传 播 需
要 介 质 ,乐
曲 的 声 音 是 通 过 空 气 传 入 人 耳 的 ;变 换 手 指 按 压 弦 的 位 置 可 以
改 变 振 动 弦 的 长 度 ,从 而 改 变 声 音 的 音 调 ;用 力 拨 动 吉 他 弦 可 以
提 高 声 音 的 响 度 ;拨 动 不 同 的 吉 他 弦 可 以 改 变 吉 他 的 音 调 ,但 不 能 改 变 吉 他 发 声 的 音 色 . 【答 案 】 【方 法 归 纳 】声 音 的 三 个 特 征 分 别 是 :音 调 、响 度 、音 色 ,是 从 不 同 角 度 描 述 声 音 的 :音 调 指 声 音 的 高 低 ,由 振 动 频 率 决 定 ;响 度 指 声 音 的 强 弱 或 大 小 ,与 声 源 振 动 的 振 幅 和 距 离 有 关 ;音 色 是 由 发 声 体 本 身 决 定 的 一 个 特 性 .
如图所示是几种声音
输入到示波器上时
显示的波形其中音
调相同的是
甲、乙响度相同的
是甲、丙
音色
小丽家新装了一种
新型锁声纹锁只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开别C
音调响
度音
色音
速如图所示分别
是音叉和钢琴发出
的两列声波在同一
示波器上显示的波
形则这两列声波C
音调不同响度不同
音色不同音调响度和音色均不同
１８
在 的 一 次 春 节 晚 会 上 小 沈 阳 先 模 仿 阿 宝 的 歌 声 又 模 仿 了 刀 郎 的 歌 声 都 惟 妙 惟 肖 小 沈 阳 之 所 以 以 假 乱 真 从 物 理 声 学 的 角 度 讲 声 音 有 三 个 特 性 响 度 音 调 音 色 他 主 要 模 仿 了 其 中 的 音 色 特 性 才 如 此 神 似
如 图 所 示 小 白 兔 能 分 辨 出 门 外 不 是 自 己 的 外 婆 主 要 依 据 声 音 的
C
音 调 响 度 更 大 些
听 诊 器 能 缩 短 听 者 到 发 声 体 的 距 离 使 传 入 人 耳 的 响 度 更 大 些 (菏 泽 市 中 考)声 音 在 均 匀 空 气 里 传 播 过 程 中
C 声 速 逐 渐 减 小 频 率 逐 渐 减 小 响 度 逐 渐 减 小
声 速 频 率 响 度 都 不 变
如 图 所 示 是 同 学 们 在 玩 游 戏 蒙 住 双 眼 的 小 王 能 辨 别 周 围 同 学 的 声 音 这 是 因
为 不 同 人 声 音 的 音 色 不
音 色 第 题 图
频 率
同 同 时 还 可 以 根 据 声 音 的 响 度 来 大 致 判 断 周 围 同
第 题 图 (天 津 市 中 考)鼓 在 受 到 击 打 时 会 发 声 用 不 同 力 量 击 打 发 生 变 化 的 主 要 是 声 音 的 B
音 调 响 度 音 色 频 率
我 们 学 过 的 许 多 成 语 包 含 了 声 现 象 如 隔 墙 有 耳 掩 耳 盗 铃 低 声 细 语 悦 耳 动 听 震 耳 欲 聋 这 些 成 语 中 描 述 同 一 声 音 特 性 的 是 D
下 面 对 老 牛 和 蜜 蜂 的 对 话 描 述 正 确 的 是 A
第 题 图 蜜 蜂 飞 行 时 发 出 的 声 音 音 调 高 牛 的 叫 声 响 度 大
蜜 蜂 飞 行 时 发 出 的 声 音 音 调 低 牛 的 叫 声 响 度 小
蜜 蜂 飞 行 时 发 出 的 声 音 响 度 小 牛 的 叫 声 音 调 高
蜜 蜂 飞 行 时 发 出 的 声 音 响 度 大 牛 的 叫 声 音 调 低 如 图 所 示 医 生 使 用 听 诊 器 是 因 为 C 听 诊 器 能 使 振 动 的 振 幅 增 大 响 度 增 大
听 诊 器 能 改 变 发 声 体 的
学离他的远近均选填响度
音色或音调
将发声的音叉接触水面能溅起水花
且声音越响溅起的水花越大敲鼓时
撒在鼓面上的纸屑会跳动且鼓声越
响纸屑跳得越高根据上述现象可归纳得出
声音是由物体的振动产生的
物体的振幅越大产
生声音的响度越大
使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同说
明响度与传播声音的
介质有关
小明想比较几种材料衣服锡箔纸泡沫塑料的隔音性能除了待检测的材料外可利用的器材还有音叉机械闹钟鞋盒
在本实验中适合做声源的是机
械闹钟小
明将声源放入鞋盒内在其四周塞
满待测材料他设想了两种实验
方案你认为最佳的方案是 B 你不选择另一种方案的理由是靠听觉对声音的响度进行判
断不可靠让
人站在距鞋盒一定距离外比
较所听见声音的响度
让人一边听声音一边后退直
至听不见为止比较此处距鞋盒
的距离
实验结果如表所示则待测材料隔
音性能由差到好的顺序为锡箔纸、衣服、泡沫塑料
频率使音调
变高
第题图
听诊器能减小声音的分散使传入人耳的响度。