学习“身边的榜样--尼玛拉木”活动安排
榜样在我身边策划书3篇
榜样在我身边策划书3篇篇一榜样在我身边策划书一、活动主题榜样在我身边二、活动目的本次活动旨在通过宣传和表彰身边的榜样人物，弘扬正能量，激发同学们的学习热情和奋斗精神，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[具体班级]全体同学六、活动安排（一）活动宣传1. 在班级内张贴海报，宣传活动主题和目的。
2. 利用班级群、QQ 群等社交媒体发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
（二）榜样推荐1. 设立榜样推荐箱，鼓励同学们推荐身边的榜样人物。
2. 组织班会，让同学们分享自己心目中的榜样，并说明推荐理由。
3. 成立评选委员会，对推荐的榜样人物进行评选，确定最终的榜样名单。
（三）榜样事迹展示1. 制作榜样事迹展板，在校园内展示榜样人物的照片、事迹和名言警句。
2. 利用学校电视台、校园网等平台，播放榜样人物的事迹短片，让更多的同学了解他们的故事。
3. 举办榜样事迹报告会，邀请榜样人物本人或相关人员到校作报告，分享他们的成长经历和成功经验。
（四）学习榜样精神1. 组织开展主题班会，围绕榜样人物的事迹和精神，展开讨论和交流。
3. 将榜样精神融入到日常学习和生活中，引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元。
2. 活动材料费用：共计[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品共计[X]元。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要尊重榜样人物的隐私和个人意愿，不得强行采访或拍摄。
3. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境整洁。
[策划人][策划定稿日期]篇二榜样在我身边策划书一、活动背景二、活动主题榜样在我身边三、活动目的1. 让同学们发现身边的榜样，感受榜样的力量。
2. 引导同学们向榜样学习，树立正确的人生观和价值观。
时代楷模创意活动方案策划
时代楷模创意活动方案策划1. 活动主题"时代楷模，心中有梦"青少年追梦行动计划2. 活动目的- 激励青少年树立正确的人生观、价值观和梦想观。
- 给予青少年更多展示自我的机会，激发他们的创造力和自信心。
- 培养青少年的社会责任感和公民意识。
- 倡导积极向上的青少年精神风貌，推动社会进步。
3. 活动内容3.1. 特邀讲座- 邀请多位成功的时代楷模分享他们的成功经验和人生故事。
- 为中小学校的学生们提供宝贵的学习机会，了解成功的要素和努力的重要性。
3.2. 追梦大赛- 青少年可以通过文字、绘画、摄影、音乐等方式展示自己的梦想，并参与评选活动。
- 设立评委团，由知名专家和艺术家组成，评选出最具创意和影响力的作品。
- 鼓励追梦者融入社会责任感的元素，强调个人梦想与社会价值的结合。
3.3. 追梦成长营- 针对青少年的个人成长和梦想培养开展相关培训和训练营活动。
- 邀请专业导师和心理咨询师指导青少年如何制定目标、规划人生、提高自信心等。
- 引导青少年了解不同职业的发展前景和就业技能，激发他们对未来的热情和决心。
3.4. 志愿者行动- 鼓励青少年积极参与社区服务和慈善活动，帮助有需要的人群。
- 组织志愿者团队，定期开展公益活动，如义务清洁、公益演出等。
- 通过互动交流，增强青少年的团队合作和社交能力，提高他们的社会责任感。
4. 活动方案4.1. 活动时间：整个学年组织活动，分为不同阶段进行。
4.2. 活动地点：可结合学校、社区、文化中心等场所进行。
4.3. 资金筹措：- 寻求政府和企业的赞助，用于活动的举办和奖品的购买。
- 设立活动门票和捐款渠道，筹集活动经费和慈善捐款。
4.4. 活动推广：- 利用各类媒体宣传推广活动，包括社交媒体、校园广播、电视台和报纸等。
- 利用学校、社区、家长会等渠道传播活动信息，邀请更多青少年参与。
4.5. 评选和奖励：- 设立评选委员会，由专业人士组成，对参赛作品进行评选。
身边的榜样活动方案三篇
身边的榜样活动方案三篇方案一：身边的榜样活动方案一、活动目的：为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力；在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的同学共同进步。
学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的活动。
具体活动方案如下：二、活动要求：针对四好少年的要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，争取人人都是好儿童，人人都是学习的好榜样。
通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。
三、活动时间：四、活动地点：校内五、具体内容：1、低年级（1-2年级）：我学榜样写一写各班在讨论后填写榜样表。
2、中年级（3-4年级）：我学榜样秀一秀各班出一张小报，反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等，内容、形式不限。
3、高年级（5-6年级）：我学榜样赞一赞通过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，可以是一个榜样，也可以是几个榜样的结合。
各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。
六、注意事项1、营造良好氛围，做好宣传工作。
充分发动家长积极参与，父母也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓励学生。
2、各年级的活动完成后，注意收集整理。
七、评选条件1、爱国爱校好榜样知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌，能认真参加升旗仪式；关心国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国历史和现状，热爱祖国。
知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤创造取得的，热爱中国共产党；知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子，能认真佩戴好红领巾或队徽。
学劳模活动策划书3篇
学劳模活动策划书3篇篇一学劳模活动策划书一、活动背景劳模是广大劳动者的杰出代表，他们以无私奉献、勤奋工作、勇于创新的精神，为国家和社会做出了巨大贡献。
在全社会弘扬劳模精神，是时代的需要，也是我们每一个人的责任。
通过学习劳模事迹，能够激发我们的工作热情和创造力，促进我们不断进步和成长。
二、活动主题学习劳模精神，争做时代先锋三、活动目的1. 让同学们了解劳模的先进事迹和精神，感受劳模的伟大。
2. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，激发同学们的学习热情和工作积极性。
3. 培养同学们的社会责任感和奉献精神，鼓励同学们在今后的学习和工作中积极进取，勇于创新。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员]七、活动安排1. 劳模事迹展览在学校内设置劳模事迹展览区，展示劳模的照片、事迹介绍和荣誉证书等，让同学们更加直观地了解劳模的风采。
2. 劳模事迹报告会邀请劳模到学校进行事迹报告会，让同学们亲身感受劳模的精神力量。
报告会可以采用互动的形式，让同学们与劳模进行交流，提问和分享感受。
3. 主题班会以班级为单位组织主题班会，让同学们深入学习劳模精神。
可以通过观看劳模事迹视频、阅读劳模事迹材料、讨论等形式，让同学们深刻理解劳模精神的内涵和意义。
4. 实践活动组织同学们参加一些社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，让同学们在实践中体验劳模精神的价值和意义。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放，宣传活动的主题、内容和时间安排。
2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传，扩大活动的影响力。
3. 邀请学校记者团、摄影社等学生组织参与活动的报道和记录，通过学校网站、公众号等平台进行宣传。
九、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、学习效果、实践行动等，对活动进行全面评估。
2. 开展问卷调查或小组讨论，收集同学们对活动的反馈和建议，以便今后改进。
3. 对活动中表现优秀的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多同学参与到学习劳模精神的活动中来。
学时代楷模,汲取奋进力量主题党日活动方案
学时代楷模,汲取奋进力量主题党日活动方案
一、活动宗旨：
1、弘扬优秀的学习传统，激发学生的学习热情；
2、弘扬艰苦奋斗的精神，激发学生的奋进精神；
3、激发学生的创新精神，培养学生的创新意识。
二、活动计划：
1、开展“学习传统”主题知识竞赛，让学生从优秀的学习传统中汲取力量；
2、开展“奋进精神”主题讲座，让学生从艰苦奋斗的精神中得到动力；
3、开展“创新意识”主题技能比赛，让学生从科学创新中获取灵感。
三、活动实施：
1、举办“学习传统”主题知识竞赛，由学校教师组织学生进行知识竞赛，以提高学生的学习热情；
2、举办“奋进精神”主题讲座，由学校教师或校友发表演讲，以激发学生的奋进精神；
3、举办“创新意识”主题技能比赛，由学校教师组织学生参加技能比赛，以培养学生的创新意识。
四、活动结束：
1、学校教师对参加活动的学生进行总结评价，以表彰优秀学生；
2、学校教师与学生共同参与活动，增进师生间的情谊；
3、学校教师给学生提供学习上的指导，以促进学生的学习进步。
时代楷模活动方案策划
时代楷模活动方案策划一、活动概述时代楷模活动是旨在发掘和树立一批在各行各业做出突出贡献、具有典范意义的人物，弘扬他们的先进事迹和精神风貌，以充分彰显时代新风尚、引领社会前进方向。
本次活动为期半年，包括人物推选、事迹宣传、颁奖盛典等环节。
二、活动目标1. 发掘和表彰一批在各行各业做出杰出贡献、具有典范意义的人物，弘扬他们的先进事迹和精神风貌。
2. 彰显时代新风尚，引领社会共同向上向善。
3. 增强社会正能量，提升社会道德素质。
4. 激发公众参与社会发展的热情，营造争做时代楷模的氛围。
三、活动策划1. 人物推选（1）征集候选人：通过媒体广告、社交平台等方式广泛征集社会各界推荐的候选人名单。
（2）候选人审核：组织专业评审团对提名人物进行初步筛选，依据其事迹的杰出性、正面影响力等进行评估。
（3）候选人公示：公示初步筛选出的候选人名单，接受公众的反馈和投票意见，引导群众关注活动并参与活动。
（4）正式评选：在公示阶段结束后，由评审团对候选人进行综合评估，选出最具代表性的时代楷模。
2. 事迹宣传（1）制作微电影：根据时代楷模的事迹，制作一系列微电影，用生动的影像语言展现其奋斗历程和取得的成就。
（2）社交媒体推广：通过微博、微信、抖音等平台，定期发布关于时代楷模的精彩故事，引发公众的关注和讨论。
（3）媒体宣传：借助报纸、电视、广播等媒体，沟通合作，开展时代楷模专题报道，提升影响力和知名度。
（4）线下宣传：在公共场所设置宣传展板，展示时代楷模的事迹和精神，吸引人们的关注和学习。
3. 颁奖盛典（1）筹备工作：设立颁奖盛典筹备组，负责商务谈判、场地布置、宾客邀请、演职人员安排等工作。
（2）盛典流程：以颁奖环节为主，穿插时代楷模事迹宣传片的播放，逐一颁发奖项，并请获奖者发表感言。
（3）现场互动：设置互动环节，引导与会者与获奖者进行面对面的交流与沟通，让大家更加全面地了解时代楷模。
（4）媒体报道：邀请专业摄影师和记者进行全程报道，各媒体机构也可以进行现场直播或转播。
时代楷模和最美人物公益活动方案
时代楷模和最美人物公益活动方案一、引言时代楷模和最美人物活动是展现社会正能量、弘扬社会主义核心价值观的重要形式，通过表彰先进典型和优秀人物，激励广大人民在建设美好社会中积极奉献、干事创业。
本文将从不同的角度探讨时代楷模和最美人物公益活动的实施方案，以期为相关活动的组织者提供参考和借鉴，推动这一活动在社会中取得更大的成效。
二、社会背景在当今社会，人们对社会正能量的需求日益增长，对于优秀人物的认可和宣传也更加迫切。
时代楷模和最美人物活动作为一种重要的社会表彰形式，具有很强的社会影响力和凝聚力。
制定合理有效的公益活动方案，对于推动时代楷模和最美人物活动的开展具有非常重要的意义。
三、方案建议为了更好地实施时代楷模和最美人物公益活动，以下是一些建议性方案：1. 选题广泛：时代楷模和最美人物公益活动的选题不应局限于某一领域，应该覆盖政治、经济、文化、教育、医疗、环保等各个方面，以充分表彰各行各业的先进典型。
2. 灵活多样的表彰方式：可以采取“月度楷模”、“季度楷模”等多种不同的表彰方式，以满足社会各个方面的需求，并能够更好地弘扬正能量。
3. 结合公益活动：时代楷模和最美人物公益活动要与实际公益事业相结合，可以组织一些公益活动，将表彰对象的先进事迹与公益事业相结合，以更好地彰显时代楷模的社会形象。
4. 引导舆论舆论：在开展时代楷模和最美人物公益活动时，媒体的引导舆论作用非常重要，可以通过不同的媒体评台对这些先进典型进行广泛的宣传，加大社会正能量的传播范围。
5. 建立奖励机制：可以建立一套合理的奖励机制，对被表彰的时代楷模和最美人物进行实物奖励或者公益捐助，以提高这些先进典型的社会影响力。
6. 长期持续的计划：时代楷模和最美人物公益活动不应该只是一时的活动，而应该是一个长期的计划，通过长期的持续宣传，可以更好地激励广大人民群众积极向上的精神状态。
四、个人观点在我看来，时代楷模和最美人物公益活动是社会传递正能量、弘扬社会主义核心价值观的重要评台。
开展榜样的力量活动方案
开展榜样的力量活动方案一、活动背景在当今社会，榜样的力量越来越受到重视。
榜样不仅可以激励人们前进，还可以为社会树立正面的价值观和道德标准。
因此，开展榜样的力量活动是非常有必要的。
二、活动目的1. 弘扬正能量：通过宣传先进事迹和优秀人物，让更多人了解正能量的力量，从而树立正确的价值观。
2. 激发自信心：通过学习优秀人物的经验和故事，让参与者感受到自己也可以成为榜样，从而增强自信心和自我价值感。
3. 促进社会发展：通过推广优秀事迹和先进经验，鼓励更多人投身于社会建设中，推动社会发展。
三、活动内容1. 榜样故事分享会：邀请先进典型或杰出人物来分享他们的成功经验和所做出的贡献。
参与者可以听取他们的故事，并与他们互动交流。
2. 榜样视频观影：选取一些优秀的纪录片或电影作品进行观影活动。
这些作品中都有一个或多个榜样人物，通过观看这些作品，可以更深刻地了解他们的故事和精神。
3. 榜样演讲比赛：组织演讲比赛，鼓励参与者分享自己的经验和感悟。
这不仅可以提高他们的表达能力，还可以让更多人了解他们的思想和价值观。
4. 榜样书法展览：组织书法比赛，并选取一些优秀作品进行展览。
这些作品中都有一个或多个榜样人物的名言警句或格言，通过欣赏这些书法作品，可以更深入地了解他们的思想和精神。
5. 榜样主题班会：在学校中组织班会，以榜样为主题进行讨论和交流。
班主任可以邀请一些优秀学生或老师来分享他们的故事和经验，并引导学生从中汲取正能量。
四、活动实施1. 策划阶段：确定活动目标、内容、时间、地点等，并制定详细的实施方案。
同时要制定宣传计划，确保足够的参与者。
2. 实施阶段：按照方案进行活动实施，注意活动的流程和细节，确保活动的顺利进行。
3. 结果评估：对活动效果进行评估，总结经验和不足，并提出改进意见。
同时要对参与者进行反馈，了解他们的感受和建议。
五、活动效果通过开展榜样的力量活动，可以达到以下效果：1. 提高参与者的正能量，树立正确的价值观和道德标准。
“身边的榜样,前行的力量”团日活动策划书
身边的榜样，前行的力量活动背景团日活动一直是推动青少年成长和发展的重要途径之一。
随着社会的发展和进步，团日活动的形式也日益多样化和创新化。
在当今社会中，青少年面临着各种各样的挑战和机遇。
他们需要更多的引导和激励去面对并克服这些挑战，同时也需要更多的正能量去激发自己的潜力和才能。
本次团日活动的主题是“身边的榜样，前行的力量”，旨在通过寻找身边的榜样，激发青少年的斗志和创造力，推动其不断前行和成长。
活动目的1.激发青少年对身边榜样的认识和理解，探索榜样的力量和魅力。
2.激发青少年对自己的潜力和才能的认识和挖掘，鼓励其不断成长和进步。
3.培养团队协作和创新意识，通过团队协作，发掘榜样的力量，实现个人和团体的共同成长。
4.借鉴和推广榜样的先进经验和做法，积极参与社会建设和发展。
活动内容1.榜样故事分享会在活动中，主持人将邀请几位成功人士或者社会各界的代表，分享他们身边或者生活中的榜样故事。
通过这些故事的分享，参与者将更了解和认识身边的榜样，同时也将更加激励和激发自己的潜力和创造力。
2.榜样寻觅活动在分享会结束后，参与者将自行分成小组，寻找身边的榜样，并对榜样进行跟踪和采访。
通过小组的协作和创新，团队将保证完成这一环节的任务。
3.创新榜样展示会在活动的最后，小组将在展示会上展示他们寻找到的榜样，分享采访过程和对榜样的理解和认识。
同时，小组还将展示他们自己的创新作品和成果。
活动流程时间内容14:00-14:05 活动开场14:05-14:25 榜样故事分享会14:25-14:40 策划小组议题讨论14:40-15:20 榜样寻觅活动15:20-15:30 休息15:30-16:30 创新榜样展示会16:30-16:35 活动总结活动预期效果1.参与者能够更加了解和认识身边的榜样，深刻体会到榜样的力量和魅力。
2.参与者能够更加自信和自愿的展示自己的才能和潜能，同时也能够更好的团队协作和创新。
3.参与者将更加积极参与社会建设和发展，借鉴和推广榜样的先进经验和做法。
身边的榜样策划书3篇
身边的榜样策划书3篇篇一《身边的榜样策划书》一、活动主题“身边的榜样，前行的力量”二、活动目的1. 发现和宣传身边的榜样，弘扬正能量，激励更多人积极向上。
2. 提供一个交流和学习的平台，让人们从榜样身上汲取经验和智慧。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体社区居民六、活动内容1. 榜样征集通过社区公告、社交媒体等渠道，广泛征集身边的榜样人物。
榜样可以是在工作、学习、生活等方面表现出色的个人，也可以是积极参与社区公益活动的团队或组织。
2. 榜样评选成立评选委员会，对征集到的榜样进行评选。
评选标准包括：事迹的影响力、先进性、代表性等。
评选结果将在社区公告栏和社交媒体上公布。
3. 榜样宣传对评选出的榜样进行宣传，通过社区报纸、宣传栏、社交媒体等渠道，广泛宣传榜样的事迹和精神。
同时，邀请榜样人物进行演讲、分享等活动，让更多人了解他们的故事和经验。
4. 互动交流组织社区居民与榜样人物进行互动交流，让居民们有机会向榜样提问、学习。
同时，也可以让榜样了解居民们的需求和想法，更好地为社区服务。
5. 表彰奖励对评选出的榜样进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品。
同时，也可以设立一些特别奖项，如“最佳奉献奖”“最具创意奖”等，以鼓励更多人积极参与社区建设和发展。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评选费用：[X]元3. 表彰奖励费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动效果评估1. 通过社区居民的参与度和反馈，评估活动的效果。
2. 对榜样人物的宣传效果进行评估，了解榜样人物的影响力和知名度是否得到提升。
九、注意事项1. 活动宣传要广泛，确保社区居民都能了解活动的目的和内容。
2. 榜样评选要公正、公平、公开，确保评选结果的权威性和公信力。
3. 活动组织要有序，确保活动的顺利进行和安全。
篇二《身边的榜样策划书》一、活动主题“身边的榜样，前行的力量”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 榜样征集通过自荐、推荐等方式，征集身边的榜样人物。
榜样的活动策划书3篇
榜样的活动策划书3篇篇一榜样的活动策划书一、活动主题“树立榜样，引领成长”二、活动目的通过树立榜样，激励更多的人积极向上，追求卓越，促进社会的进步和发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 启动仪式：主持人介绍活动背景和目的。
邀请一位榜样人物发表演讲，分享自己的成长经历和成功经验。
学校领导发表讲话，强调榜样的重要性，并宣布活动正式开始。
2. 榜样展示：制作榜样人物的宣传海报和视频，在学校内展示。
举办榜样事迹展览，展示榜样人物的优秀事迹和成就。
3. 互动交流：组织榜样人物与学生进行互动交流，回答学生的问题，分享学习和生活经验。
设立榜样咨询台，为学生提供学习和生活方面的指导和帮助。
4. 评选活动：制定评选标准和流程，组织学生参与评选活动。
评选出“最佳榜样”和“优秀榜样”，并进行表彰和奖励。
七、活动宣传1. 校内宣传：利用学校广播、宣传栏、校报等渠道，宣传活动的目的、内容和安排。
组织班级宣传，发动学生积极参与活动。
2. 校外宣传：利用社交媒体、公众号等渠道，宣传活动的亮点和成果。
邀请媒体参与活动，进行报道和宣传。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、视频制作、宣传资料印刷等，预计[X]元。
2. 活动费用：场地布置、奖品购买、咨询台设置等，预计[X]元。
3. 其他费用：活动期间的餐饮、交通等费用，预计[X]元。
总预算：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重安全，确保活动的顺利进行。
3. 活动要注重参与，广泛发动学生参与，提高活动的影响力。
篇二榜样的活动策划书一、活动主题“树立榜样，引领成长”二、活动目的通过评选和表彰优秀榜样，激发同学们的学习热情和进取精神，营造积极向上的校园氛围，促进同学们的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校礼堂或会议室五、参与人员全体师生六、活动流程1. 启动仪式主持人介绍活动背景和目的。
幼儿园树木研学活动方案
幼儿园树木研学活动方案一、活动主题“探索树木奥秘，感受自然之美”二、活动背景树木是大自然的重要组成部分，它们不仅为我们提供氧气、美化环境，还承载着丰富的生态和文化价值。
对于幼儿园的孩子们来说，了解树木是认识自然、培养环保意识和观察力的重要途径。
三、活动目标1、让幼儿认识常见的树木种类，了解它们的特征和生长环境。
2、培养幼儿的观察力和探索精神，激发他们对自然的热爱之情。
3、通过亲身体验，增强幼儿的环保意识，懂得爱护树木、保护环境。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点幼儿园园区及附近公园六、参与人员幼儿园全体幼儿及教师七、活动准备1、教师提前熟悉活动地点的树木情况，制定详细的活动流程和讲解内容。
2、准备相关的教学道具，如树木图片、模型、绘本等。
3、为幼儿准备好舒适的服装、鞋子，以及防晒用品、水壶等。
4、准备好记录工具，如画板、彩笔、笔记本等，以便幼儿记录观察结果。
八、活动过程1、导入活动在幼儿园教室里，教师通过展示树木的图片或播放相关的动画视频，引起幼儿的兴趣，提问幼儿是否在生活中见过这些树木，激发他们的好奇心和探索欲望。
2、园区内观察带领幼儿在幼儿园园区内观察树木，让幼儿近距离观察树木的树干、树枝、树叶的形状和颜色，感受树皮的纹理。
教师向幼儿介绍树木的名称和基本特征，如梧桐树的叶子像手掌，银杏树的叶子像扇子等。
3、知识讲解在观察过程中，教师为幼儿讲解树木的生长过程，包括种子发芽、长成树苗、逐渐长大等。
同时，介绍树木对环境的重要作用，如吸收二氧化碳、释放氧气、防止水土流失等，让幼儿了解树木与人类生活的密切关系。
4、游戏互动开展“树木猜猜猜”的游戏，教师描述一种树木的特征，让幼儿猜测是哪种树木。
或者让幼儿模仿树木的形态，其他幼儿猜测模仿的是哪种树木，增加活动的趣味性和幼儿的参与度。
5、公园探索带领幼儿来到附近公园，让他们观察更多种类的树木。
引导幼儿注意不同树木之间的差异，如高矮、粗细、树冠形状等。
鼓励幼儿用手触摸树干、感受树叶的质感，用鼻子闻一闻花香、果香等。
学校学习时代楷模活动方案
学校学习时代楷模活动方案
1.活动目的:
通过开展"学习时代楷模"活动,弘扬爱国主义精神,树立远大理想,培养学生良好品德,激发学生勤奋学习、努力奋斗的热情,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2.活动对象:
全体师生
3.活动形式:
(1)组织观看爱国主义教育影片、红色革命遗址参观等活动。
(2)开展"学习时代楷模"演讲比赛、书画作品展等活动。
(3)邀请时代楷模进校园,面对面交流分享。
(4)开展"我身边的楷模"征文活动。
4.活动安排:
(1)成立活动领导小组,制定详细活动方案。
(2)发动师生广泛参与,积极宣传动员。
(3)精心组织实施,确保活动质量。
(4)总结表彰先进,推广活动成果。
5.活动要求:
(1)高度重视,精心组织。
(2)内容丰富,形式多样。
(3)贵在坚持,常态长效。
(4)全员参与,营造氛围。
通过开展"学习时代楷模"系列活动,引导广大师生崇尚英雄气概,学习英雄事迹,弘扬英雄精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
学习身边的榜样活动计划
学习身边的榜样活动计划一、活动背景身边的榜样是我们学习的榜样，他们的言行举止，价值观念都会对我们的成长和发展产生积极的影响。
身边的榜样可以是老师、家长、朋友、同事等，通过他们的榜样行为来激励我们，促进我们的进步。
为了加强对身边榜样的学习和围绕学习身边榜样开展相关活动，特制定了“学习身边的榜样”活动计划。
二、活动目标1. 提高学生对身边榜样的认知和学习意识；2. 培养学生学习身边榜样的主动性和积极性；3. 提升学生的自我认知、自我约束和自我完善的能力。
三、活动内容1. 学习身边榜样的认知通过讲座、宣传展板、微课堂等形式，引导学生认识身边榜样的重要性和影响力，激发学生对身边榜样的学习兴趣。
2. 榜样联欢会举办榜样联欢会，让学生走上舞台，向身边的榜样致敬，表达对榜样的敬意和感恩之情。
同时，通过举办榜样分享会，让学生讲述身边榜样的事迹，激励其他同学向榜样学习。
3. 榜样展示利用校园广播、校园电视台等媒介，宣传身边的榜样事迹，引导学生通过身边榜样来认识、感悟、学习，形成学习榜样的氛围。
4. 榜样学习分享在校园网站、学生社团等平台上设立榜样学习专栏，定期发布学生学习身边榜样的成果和心得，鼓励学生主动分享学习榜样的经验，激发更多学生向榜样学习。
四、活动方案1. 活动时间：校历第五周2. 活动地点：学校各个区域3. 参与对象：全校学生4. 具体方案：第一周：宣传筹备，通过班级会议、广播宣传等形式，让学生了解活动的目的和内容。
第二周：展开学习身边榜样的认知活动，举办讲座、宣传展板等形式。
第三周：举办榜样联欢会，让学生亲身参与，表达对榜样的敬意和感恩之情。
第四周：进行榜样展示和学习分享活动，通过校园媒介宣传。
第五周：总结分享，评选优秀榜样学习者，并颁发奖项。
五、活动预算1. 宣传材料费用：1000元2. 联欢会筹备费：2000元3. 榜样展示费用：800元4. 奖项设置费用：1200元总预算：5000元六、活动效果评估1. 通过参与人员的实际参与和反馈意见，对活动的整体效果作出评价。
格桑花开雪域高原—记云南省德钦县藏族女邮递员尼玛拉木
个 瘦小 的身躯 ，背着 重重 的邮
云南 省邮政 公司党群 工作部 部长 杨军介绍 ， 尼玛 拉木走 的步班 邮路 ， 是 全国最艰苦 的邮路 之一 。邮政系 统 曾
推 出《 动 国人 的 中国邮 路》 册 ， 感 画 尼 玛 拉 木 在 滚 滚 澜 沧 江 上 背 着 邮 包 过 溜
早 出门 。 由于尼玛 拉木忙着 送信 ， 照看 孩子 、 做家务的活计都留给了丈夫。 近 些年来 ，许 多当地青年 外 出打 工， 尼玛拉木 也有这样 的机会 ， 她选 但 择 了留下为 乡亲 们服务 。丈夫 曾劝说 她放弃这 份又 累又危 险的工作 ，尼玛 拉木坚 决不 同意 。她 说 ： 村 民们对 我 “ 这 么好 ， 我不送信 ， 让谁去送 昵？ 那 ” 尼玛拉 木忠 于职 守 、爱 岗敬业 的 精 神 ，引起 了有关 部 门的关 注 。近年 来 ，她先后 获得全 国城镇妇 女 巾帼建 功标 兵 、 全国 邮政 系统模 范投递 员、 云 南 省十大杰 出青年等 荣誉 。去年北京
到 ， 玛 拉 木 总 是 立 即 出 发 ， 快 送 到 尼 尽
行 走在 最艰 苦的步班邮路 德钦 县地处 青藏高 原边缘 ，金沙
江 、澜 沧江 和 怒 江 挟 裹 着 大 山 奔 流 而 过 ，梅 里 雪 山与 白马 雪 山隔 澜 沧 江 相 望 ， 岭 乡就 处 在 这 雪 山峡 谷 问 。 里 云 这 地 广 人 稀 ，７ ０余 人 散 居 在 几 十 个 藏 ５０ 族村寨 中。 “ 路 有 ３条 ，一 共 长 ３ ０多 公 邮 ５
大 的 快 乐 ！ ”
背着 几十公斤 重的邮包 ， 日复一 日地
穿行 在 雪 山峡 谷 间 ， 程 ７万 多 公 里 ， 行
多， 还有 企业为村 民赠 阅报刊 ， 加上经 常 为村 民带盐 巴、 药品 、 针线 等生活用
身边的榜样策划书3篇
身边的榜样策划书3篇篇一身边的榜样策划书一、活动主题“发现身边的榜样”二、活动目的1. 弘扬身边的榜样力量，激励同学们积极向上，树立正确的价值观。
3. 提高同学们的道德素养和社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）召开主题班会，向同学们介绍活动的意义和目的。
2. 寻找身边的榜样（1）鼓励同学们在自己身边寻找具有优秀品质和突出事迹的榜样，可以是同学、老师、家长或社会人士。
（2）通过个人自荐、班级推荐等方式，收集榜样的事迹材料。
3. 宣传榜样事迹（1）将收集到的榜样事迹进行整理和筛选，制作成展板或宣传册，在校园内展示。
（2）组织榜样事迹分享会，邀请榜样本人或相关人士进行演讲，分享他们的故事和经验。
4. 评选“身边的榜样”（1）设立评选委员会，由学校领导、教师代表和学生代表组成。
（2）根据榜样的事迹和影响力，评选出若干名“身边的榜样”。
（3）举行颁奖仪式，对“身边的榜样”进行表彰和奖励。
（2）将活动成果进行整理和展示，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品和证书，预计[X]元。
3. 其他费用：活动组织和场地布置等，预计[X]元。
八、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 评选要公正公平，确保榜样的代表性和影响力。
3. 活动过程中要注意安全，确保活动顺利进行。
篇二身边的榜样策划书一、活动主题“发现身边的榜样”二、活动目的1. 树立身边的榜样，激励同学们积极向上，促进良好学风、班风的形成。
2. 提供一个交流学习的平台，让同学们分享身边榜样的故事和经验。
3. 弘扬正能量，引导同学们树立正确的价值观和人生观。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
学劳模活动策划书3篇
学劳模活动策划书3篇篇一《学劳模活动策划书》一、活动主题“学习劳模精神，传承榜样力量”二、活动目的通过学习劳模的先进事迹，弘扬劳模精神，激发员工的工作热情和创造力，提高员工的工作效率和质量，促进企业的发展和进步。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体员工六、活动内容1. 邀请劳模进行事迹报告邀请一位或多位劳模到企业进行事迹报告，分享他们的工作经验、成长历程和成功心得，让员工们深入了解劳模精神的内涵和实质。
2. 组织员工参观劳模工作室组织员工参观劳模工作室，了解劳模的工作环境和工作方式，感受劳模的工作态度和工作精神，激发员工的工作热情和创造力。
3. 开展劳模精神座谈会组织员工开展劳模精神座谈会，让员工们围绕劳模精神的内涵和实质，结合自己的工作实际，畅谈自己的心得体会和感悟，促进员工之间的交流和学习。
4. 举办劳模精神征文比赛5. 开展劳模精神宣传活动通过企业内部刊物、宣传栏、群等渠道，广泛宣传劳模的先进事迹和劳模精神，营造学习劳模、尊重劳模、争当劳模的良好氛围。
七、活动组织与安排1. 成立活动领导小组：负责活动的策划、组织和实施，确保活动的顺利进行。
2. 明确活动责任分工：将活动的各项任务分解到各个部门和个人，明确责任人和完成时间，确保活动的各项任务按时完成。
3. 做好活动宣传工作：通过企业内部刊物、宣传栏、群等渠道，广泛宣传活动的目的、意义和内容，提高员工的参与度和积极性。
4. 加强活动组织协调：活动领导小组要加强对活动的组织协调，及时解决活动中出现的问题和困难，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 邀请劳模费用：[X]元2. 参观劳模工作室费用：[X]元3. 座谈会费用：[X]元4. 征文比赛费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总计：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励员工积极参与。
学习英模事迹教育活动计划
学习英模事迹教育活动计划一、活动目的学习英模事迹教育活动旨在通过让学生了解、学习和仿效优秀人物的事迹和精神，培养学生的品德修养，塑造积极向上的人生态度，提高学生的学习动力和自我管理能力，促进学生的全面发展。
此次活动计划以英国科学家达尔文的事迹为例，着重介绍其杰出的科学成就和积极进取的人生态度，激励学生努力学习，培养勇于探索、勇敢创新的品格。
二、活动内容1. 达尔文的生平介绍通过视频、文字等形式向学生介绍达尔文的生平、成就和精神，让学生了解达尔文的探索精神、求实精神和进取精神。
2. 达尔文的科学成就介绍达尔文提出的进化论和物种起源等科学成就，强调其对于生命科学的巨大贡献和影响，引导学生尊重科学，珍爱生命。
3. 达尔文的人生态度通过达尔文的事迹，引导学生树立成功信念，树立正确的人生目标，培养进取心态，勇于追求卓越。
4. 学习达尔文的人生经验介绍达尔文学习和科研的方法和经验，鼓励学生善于学习、探索和实践，激励学生勇于创新。
5. 活动总结通过问答、小组讨论等形式对活动进行总结，对学生的认识程度和学习心得进行总结，激励学生继续学习和努力前行。
三、活动方式1. 观摩活动向学生播放有关达尔文的相关视频和纪录片，让学生通过观看视频了解达尔文的生平、科学成就和人生态度。
2. 阅读活动组织学生分组阅读达尔文的相关著作和文献，引导学生通过阅读了解达尔文的科学理论和研究成果，了解其科学探索的过程和方法。
3. 社会实践活动组织学生进行科学实验、动手制作等活动，引导学生通过亲身实践，了解达尔文的科学研究方法和思维方式，激发学生学习科学的兴趣和热情。
4. 小组讨论活动设置小组讨论环节，让学生就达尔文的生平、科学成就和人生态度展开讨论，促进学生深入思考，并且培养学生的合作意识和团队精神。
5. 演讲活动组织学生进行达尔文事迹的演讲比赛，鼓励学生通过演讲，展示自己的学习成果和对达尔文的认识，培养学生的表达能力和社交能力。
四、活动措施1. 提前准备教师提前准备好相关的教学资料和视频资料，并组织学生阅读相关的科学文献和著作。
西藏自治区阿里地区四小一年级语文上册 班主任必备 学校活动资料(植树节活动方案) 新人教版一年级语
一、活动背景:
早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱学校、爱社区的情感,我们将在3月10日组织孩子们开展“行动起来,为校园增添一点绿”的植树节爱树护树活动。
梅花 用心 几个 成长
参加 为了 洞里
（2）打乱次序读生字。
4、反馈读课文情况.
5、针对读题后提出的问题进行讨论.
（预设问题：雪地里的小画家是谁?为什么称为小画家？不画家画了些什么？）
三、再读课文
1、出示课后题“读读连连”,同桌交流。
2、出示：竹叶、梅花、枫叶图,找联系，并读好课文中的句子.
四、读好1－－3句。
二、活动目标:
1.以三月份植树节为契机,号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合。
2.让孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,使校园美化、净化、和谐、文明。
三、活动口号
行动起来,为校园增添一点绿;(行动,行动流利地朗读课,背诵课文.
3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄)字的不同开头以及青蛙冬眠的特点.
课前准备:竹叶、梅花、枫叶的图画.
教学时间:2课时
第一课时
一、读题质疑。
1、出示课题，指名读题。读好轻声。
2、看着课题你有什么问题？
3、巩固认字：（1）你能读准下面的词语吗?
3、读懂课文，使学生认识人类离不开太阳。培养学生热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。
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齐邮工[2011]12号
齐齐哈尔市邮政工会关于学习
“身边的榜样——尼玛拉木”活动安排
各县（市）局工会，市局直属各基层工会：
尼玛拉木是继“深山信使”王顺友之后，邮政系统涌现出的又一个爱岗敬业、无私奉献、自强不息、艰苦奋斗的先进典型。
局工会将学习尼玛拉木同志的先进事迹作为7月份工作的重点，积极组织，加大宣传，在全局范围内深入开展向尼玛拉木同志学习的活动。
具体采取的措施如下：
一、各基层工会要认真组织和学习先进事迹，深刻理解尼玛拉木事迹的精神内涵。
把尼玛拉木的精神运用到今后的工作中，使广大职工深切认识到：学习尼玛拉木，就要像她那样在平凡中体现责任；就要做到在平凡的岗位上坚守“为
人民服务”的宗旨；就要像她那样在坚持中体现坚强、在奉
献中体现品格；就要像她那样以善良共筑和谐。
二、进一步挖掘我局员工中的先进典型。
通过学习尼玛拉木，使全局干部职工视榜样为力量，视榜样为动力，真正把学习活动落到实处。
局工会要求每个基层工会在学习中挖掘典型人物或集体1-2个上报局工会。
三、组织全体投递员以座谈会形式专门学习尼玛拉木的感人事迹，学习她甘于平凡、乐于奉献的处世情怀，以及敬业爱岗、默默奉献、十年如一日的职业精神，以激励全体投递员立足本职岗位，做好服务工作。
局工会要求，各基层工会在组织全体投递人员学习讨论尼玛拉木先进事迹的同时，每名投递人员撰写一篇学习心得体会，于7月10日前统一上报市局工会。
二0一一年六月十日
主题词：工会工作先进事迹活动安排
齐齐哈尔市邮政局综合办公室 2011年6月15日印发
共印45份。