高中化学第一册

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人教版高中化学必修第一册第一章-1.2.1-电解质的电离(共32页)

人教版高中化学必修第一册第一章-1.2.1-电解质的电离(共32页)

人教版高中化学必修第一册第一章-1.2.1-电解质的电离(共32页)(共32张PPT)第一章物质及其变化第二节离子反应第二节01电解质的电离生活常识告诉我们,给电器设备通电时,湿手操作容易发生触电事故。

这是为什么呢[实验1-2]实验装置药品干燥的NaCl固体干燥的KNO3固体蒸馏水NaCl溶液KNO3溶液实验现象实验结论1、物质的导电性实验灯泡不发光灯泡不发光灯泡不发光灯泡发光灯泡发光干燥的NaCl固体不能导电干燥的KNO3固体不能导电蒸馏水不能导电NaCl溶液能够导电KNO3溶液能够导电NaCl、KNO3固体溶于水后,发生了某种变化。

形成了能只有移动的、带电荷的粒子(1)电解质概念:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。

电解质所含物质类型:酸:H2SO4、H2CO3、CH3COOH等碱:NaOH、NH3 H2O等盐:NaCl、CaCO3、AgNO3等活泼金属氧化物:Na2O、MgO、CaO等水两种情况任取一种即可。

2、电解质和非电解质(2)非电解质概念:在水溶液里和熔融状态下不能够导电的化合物。

非电解质所含物质类型:非金属化合物:SO2、CO2、CO、P2O5等非酸性气态氢化物:如NH大部分有机物:蔗糖、酒精、CH4、乙醇等两种情况必须同时满足。

(3)从微观角度比较电解质与非电解质溶液NaCl溶液蔗糖溶液(3)电解质和非电解质与物质类别的关系纯净物单质物质化合物混合物电解质非电解质既不是电解质,也不是非电解质重点判断物质是不是电解质的关键(1)判断物质是不是化合物;(2)判断物质在水溶液里或熔融状态下能自身能否发生电离。

不能仅由导电性来判断物质是不是电解质!不能仅由导电性来判断物质是不是电解质!重点(1)能导电的不一定是电解质,如石墨、盐酸等能导电,但它们不是化合物,因而不是电解质;(2)电解质本身不一定能导电,如NaCl晶体不导电;(3)某些物质的水溶液能导电,该物质不一定导电,如SO2、SO3、NH3、CO3等。

高中化学人教版必修第一册铁及其化合物(共21张ppt)

高中化学人教版必修第一册铁及其化合物(共21张ppt)
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一、铁的单质 2.化学性质 活泼金属可以与水反应,那么铁是否能于水反应呢? 生活经验告诉我们,常温下,铁不会和水反应。
钢铁厂提示: 在进行钢水浇铸过程中,模具必须要进行干燥处 理,这是为什么呢?
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一、铁的单质 2.化学性质 铁与水蒸气在高温时发生反应,生成四氧化三铁和氢气
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二、铁的化合物 1.铁的氧化物 铁元素共有3种氧化物,分别是FeO、Fe2O3、Fe3O4。 FeO是一种黑色的粉末,不太稳定 Fe2O3是一种红棕色粉末,俗称铁红,常用作涂料等颜料。 Fe3O4是一种复杂的化合物,也是具有磁性的黑色晶体,俗 称磁性氧化物。
金属材料
第一节 铁及其化合物
同学们认不认识图片中的东西?
3
这种东西叫做“陨铁” 是一种来自外太空的陨石,含有大量的铁单质 早在4000多年前,人类就已经利用陨铁开始制 造工具。 早期人类为什么不直接用地球上的铁单质直接 创造工具呢?
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自然界只存在化合态的铁元素,并没有铁单质。
美丽的张掖七彩丹霞地貌中的红土富含Fe2O3
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二、铁的化合物
1.铁的氧化物
Fe2、+3 FeO·Fe2O3
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二、铁的化合物 1.铁的氧化物 1mol铁单质与水蒸气高温下反应转移8/3mol电子
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二、铁的化合物 2.铁的氢氧化物 铁有两种氢氧化物,Fe(OH)2、 Fe(OH)3 那么,如何制备这两种氢氧化物呢?
2.化学性质
铁能和多种物质发生反应。
铁在氯气中点燃
铁与稀盐酸反应
铁与硫酸铜反应
Fe 还原剂
Cl2 H+、Cu2+
FeCl3 Fe2+

高中化学必修第一册第一章 物质及其变化

高中化学必修第一册第一章 物质及其变化

高中化学必修第一册全册知识点汇总第一章 物质及其变化第一节 物质的分类及转化第一课时 物质的分类知识点一同素异形体同一种元素可形成不同单质,这些单质互称为这种元素的同素异形体。

(1)产生同素异形体的原因①组成分子的原子数目和成键方式不同,如氧气(O 2)和臭氧(O 3)。

②原子的排列方式不同,如金刚石和石墨。

(2)研究对象①同素异形体是指单质,不是指化合物。

②互为同素异形体的不同单质是由同一种元素组成的,构成它们的原子的核电荷数相同。

(3)同素异形体的“同”“异”的含义①“同”——指元素相同;②“异”——指形成单质不同,结构不同,性质有差异。

(4)同素异形体的“结构决定性质”①同素异形体的结构不同,性质存在差异。

【典例1】 清晨,松树林中的空气特别清新,是因为有极少量的氧气变成了臭氧,反应的方程式为3O 2 放电2O 下列说法中正确的是( ) A .这是一个化合反应B .由氧元素构成的物质是纯净物C.产生的臭氧与氧气是氧元素的同素异形体D.这个反应属于物理变化[思路启迪] 解答该题时一定要注意以下关键点:(1)同素异形体的物理性质不同,化学性质有的相似,有的相差较大,同素异形体间的转化是化学变化。

(2)由同种元素组成的物质可能是纯净物中的单质,也可能是同素异形体组成的混合物。

[解析] 氧气与臭氧的转化只有一种反应物,所以不属于化合反应,A项错误;由氧元素可形成O2、O3两种单质,当O2与O3混合时不属于纯净物,B项错误;O2、O3均为氧元素的同素异形体,C项正确;O2与O3属于不同物质,所以该过程为化学变化,D项错误。

[答案] C规律总结对同素异形体概念的理解(1)组成元素:只含有一种元素。

(2)物质类别:互为同素异形体的只能是单质。

(3)性质关系:同素异形体之间的物理性质有差异,但化学性质相似。

(4)相互转化:同素异形体之间的转化属于化学变化。

(5)同素异形体之间的转化既有单质参加,又有单质生成,但没有涉及化合价的变化。

新教材人教版高中化学必修第一册 全册精品教学课件(共1079页)

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3.分散系及其分类
(1)分散系的定义 分 散 系 : 将 __一__种__(或__多__种__)_ 物 质 以 粒 子 形 式 分 散 到 __另__一__种__(或__多__种__)___物质里所形成的体系,称为分散系。
(2)分散系的组成 分散系中被__分__散__成__粒__子___的物质叫做___分__散__质______,另一 种物质叫做___分__散__剂______。
(6)直径介于 1~100 nm 之间的粒子称为胶体( ) (7)氢氧化铁胶体为无色透明的液体,能产生丁达尔效应( ) (8)丁达尔效应可用来鉴定溶液与胶体( )
[答案] (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)× (7)× (8)√
2.清晨,阳光射入密林中的现象如图。请分析其中的道理, 然后完成下列问题。
(2)研究对象 ①同素异形体是指单质,不是指化合物。 ②互为同素异形体的不同单质是由同一种元素组成的,构成 它们的原子的核电荷数相同。 (3)同素异形体的“同”“异”的含义 ①“同”——指元素相同; ②“异”——指形成单质不同,结构不同,性质有差异。 (4)同素异形体的“结构决定性质” ①同素异形体的结构不同,性质存在差异。 ②物理性质不同,化学性质有的相似,有的相差较大。
(3)胶体的性质
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)互为同素异形体的物质的性质完全相同( ) (2)碳酸钾是钾盐,也是碳酸盐( ) (3)根据组成元素的差异,可以把物质分为纯净物和混合物( ) (4)CuSO4·5H2O 是混合物( ) (5)蔗糖溶液、淀粉溶液属于溶液,云、雾、烟属于胶体( )
(2)Fe(OH)3 胶体的制备
△ 制备原理:___F_e_C__l3_+__3_H_2_O_=__=_=_=_=_F_e_(O__H_)_3_(胶__体__)_+__3_H_C__l ____ 具体操作:往烧杯中注入 25 mL 蒸馏水,将烧杯中的蒸馏水 加热至沸腾,向沸水中逐滴加入 5~6 滴___饱__和___F_e_C_l_3 溶__液_____, 继续煮沸至溶液呈____红__褐__色___________,停止加热。

全套人教版高中化学教材目录

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全套人教版高中化学教材目录第一册:化学基础- 第一章:化学与生活- 第二章:物质的组成与结构- 第三章:化学反应与能量变化- 第四章:电解质溶液的电离与电解- 第五章:氧化还原反应- 第六章:金属及其化合物- 第七章:非金属元素及其化合物- 第八章:碳与碳化合物- 第九章:化学反应速率与化学平衡- 第十章:物质的酸碱性- 第十一章:盐与金属的腐蚀与防护第二册:化学反应与能量- 第一章:化学反应热- 第二章:化学反应速率- 第三章:化学平衡- 第四章:酸碱中的化学反应- 第五章:氧化还原反应- 第六章:电化学第三册:物质的结构与性质- 第一章:物质的结构- 第二章:材料中的能量转化- 第三章:离子在溶液中的行为- 第四章:金属及其化合物- 第五章:非金属元素及其化合物- 第六章:碳与碳化合物- 第七章:高分子材料- 第八章:化学分析与检验第四册:化学变化与化学计量- 第一章:化学反应的基本概念- 第二章:化学方程式与化学计量- 第三章:气体反应与化学计量- 第四章:电解质溶液的化学计量- 第五章:化学反应中的能量变化- 第六章:化学反应速率与化学平衡- 第七章:物质的酸碱性- 第八章:化学分析与检验第五册:物质的变化与运动- 第一章:物质的内部结构- 第二章:物质的变化- 第三章:物体的运动和力- 第四章:物质的状态和状态变化- 第五章:物质的传递和转化第六册:化学的前沿与应用- 第一章:化学的发展与应用- 第二章:化学与能源- 第三章:化学与材料- 第四章:化学与环境- 第五章:化学与健康- 第六章:化学与生活- 第七章:化学与安全以上是全套人教版高中化学教材的目录,共分为六册,涵盖了化学的基础知识、反应与能量、物质的结构与性质、化学变化与化学计量、物质的变化与运动,以及化学的前沿与应用等内容。

这些教材以简洁的语言和直观的示意图展示了化学的重要概念和原理,旨在帮助学生建立起对化学的基本认识和理解。

统编高中化学选择性必修(上中下)教材目录

统编高中化学选择性必修(上中下)教材目录

统编高中化学选择性必修(上中下)教材目录- 第一册:基本概念和化学计算第一册:基本概念和化学计算- 第一章:物质的组成与结构- 1.1 元素、化合物与混合物- 1.2 原子结构与元素周期表- 1.3 化学键与分子结构- 第二章:化学计算- 2.1 摩尔与化学计量- 2.2 反应方程式与化学计量- 2.3 溶液的浓度与化学方程式- 第二册:无机化学与化学反应第二册:无机化学与化学反应- 第三章:氧化还原反应- 3.1 氧化还原反应的基本概念- 3.2 氧化还原反应的表示方法- 3.3 氧化剂与还原剂- 第四章:酸碱中和反应- 4.1 酸和碱的基本概念- 4.2 酸碱中和反应的特征- 4.3 盐的命名与性质- 第五章:金属及其化合物- 5.1 金属元素的性质与用途- 5.2 金属离子的产生与性质- 5.3 金属及其化合物的应用- 第三册:有机化学与生物化学第三册:有机化学与生物化学- 第六章:有机化合物- 6.1 有机化合物的基本概念- 6.2 烷烃与环烷烃- 6.3 烯烃与炔烃- 第七章:官能团的化学反应- 7.1 官能团的分类与性质- 7.2 烃类的反应- 7.3 卤代烃的反应- 第八章:生物化学与化学能- 8.1 生物分子的组成与结构- 8.2 糖类与脂类的代谢- 8.3 蛋白质与核酸的合成该教材目录按照高中化学知识的难易程度和研究顺序编排。

第一册主要介绍了基本概念和化学计算,包括物质的组成与结构以及化学计量等内容。

第二册涵盖无机化学与化学反应,包括氧化还原反应、酸碱中和反应和金属及其化合物的研究。

第三册则重点介绍有机化学与生物化学,包括有机化合物、官能团的化学反应以及生物化学与化学能的相关知识。

这份教材目录旨在帮助高中学生系统学习化学知识,并依据学习难易程度合理安排了各个章节的内容。

通过学习该教材,学生能够掌握化学基本概念、化学计算、无机化学反应及有机化学等知识,为进一步学习和研究化学领域奠定坚实的基础。

高中化学 知识点 各册

高中化学 知识点 各册

高中化学知识点各册第一册:化学基本概念化学基本概念是高中化学学习的起点,它包括了化学的定义、化学元素与化合物、化学反应与化学方程式等内容。

在学习化学基本概念时,我们首先需要了解什么是化学,化学是研究物质的组成、性质和变化规律的科学。

化学元素是构成物质的基本单位,由原子组成,而化合物是由不同元素以化学键相连而形成的物质。

在化学反应中,原有物质被转化为新的物质,化学方程式是描述化学反应的符号表达式。

第二册:化学计量与化学方程式化学计量与化学方程式是高中化学学习的重要内容,它们涉及到化学反应的定量关系。

在学习化学计量时,我们需要了解化学反应中物质的量与质量之间的关系,以及摩尔与物质量之间的转换关系。

化学方程式是描述化学反应的符号表达式,其中包括了反应物、生成物以及它们的摩尔比例关系。

通过化学计量与化学方程式的学习,我们可以计算反应物与生成物的量、质量以及化学反应的理论产率。

第三册:化学反应与能量变化化学反应与能量变化是高中化学学习的重要内容,它们涉及到化学反应与能量的关系。

在学习化学反应与能量变化时,我们需要了解化学反应中能量的转化与释放,以及能量变化与反应物质的摩尔比例关系。

化学反应中的能量变化可以通过焓变来描述,焓变为正表示吸热反应,焓变为负表示放热反应。

通过学习化学反应与能量变化,我们可以了解化学反应的热效应,以及应用热化学知识解决实际问题。

第四册:化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡是高中化学学习的重要内容,它们涉及到化学反应的动力学和平衡态。

在学习化学反应速率时,我们需要了解反应速率的定义、影响因素以及速率方程式的推导与应用。

化学平衡是指反应物与生成物浓度保持一定比例的状态,通过学习化学平衡,我们可以了解反应的正逆方向、平衡常数以及利用平衡常数计算反应物与生成物浓度。

第五册:溶液与电解质溶液与电解质是高中化学学习的重要内容,它们涉及到物质在溶液中的行为和电解质的电离现象。

在学习溶液时,我们需要了解溶质与溶剂的概念、溶解度规律以及溶液的浓度计算。

高中化学第一册常见知识点整理 — — 章节

高中化学第一册常见知识点整理 —  — 章节

高中化学常见知识点整理——章节第一章认识化学科学1、化学的定义,化学的特征?研究对象?2、研究物质性质的基本方法有哪些?观察、实验、分类、比较如:实验室要区分Na2CO3和NaHCO3固体的异同要用到哪些实验方法?(观察、实验、比较)3、研究物质性质的基本程序?4、化学反应的类型?溶解性表?(1)四种基本反应类型:置换、分解、化合、复分解(2)氧化还原反应,它们之间的关系?(3)K+、Na+、NH4+、NO3―溶;硫酸除Ba2+、Pb2+、微溶Ca2+和Ag+;盐酸除Ag+、Hg+;碱是K+、Na+、Ba2+溶Ca2+微溶5、Na的物理性质?钠、钾、锂、NaOH 的保存?钠是银白色,有金属光泽、密度小、质软的固体。

钠钾保存在煤油中,锂保存在石蜡中。

不能用磨口玻璃塞,应用橡胶塞。

原因是:防止塞子跟瓶口粘在一起。

6、Na在空气中燃烧时为什么同时有黑色物质生成?Na跟空气中的CO2反应生成C,4Na + CO2 △2Na2O + C7、碱金属的递变性?(密度、熔沸点、活泼性?)随核电荷数的增加,密度增加,熔沸点降低,活泼性增加。

8、Na跟水反应的现象及离子方程式。

浮、游、响、熔、变。

浮:浮在水面上;熔:熔成闪亮的水球;游:小球四处游动;响:发出咝咝的响声;变:滴加酚酞的溶液变成红色。

9、Na 跟CuSO4反应的现象及方程式?除有“浮、游、响、熔”现象外,还有蓝色沉淀生成。

2Na + CuSO4 + 2H2O = Na2SO4 + C u(OH)2 + H2↑10、工业上如何制备Na、Mg、Al、写出化学方程式。

(1)工业上制备Na是电解熔融的NaCl,2NaCl 电解2Na + Cl2↑(2)工业上制备Mg是电解熔融的MgCl2,MgCl2电解Mg + Cl2↑(3)工业上制备Al是电解熔融的Al2O3 .2Al2O3电解4Al + 3O2↑11、钠及其化合物常见的化学方程式:钠、氧化钠、过氧化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的有关反应。

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新课标人教版高中化学全部教材目录必修第一册绪言第一章物质及其变化第一节物质的分类及其转化第二节离子反应第三节氧化还原反应整理与提升第二章海水中的重要元素——钠和氯第一节钠及其化合物第二节氯及其化合物第三节物质的量整理与提升实验活动1 配置一定物质的量浓度的溶液第三章铁金属材料第一节铁及其化合物第二节金属材料整理与提升实验活动2铁及其化合物的性质第四章物质结构元素周期律第一节原子结构与元素周期表第二节元素周期律第三节化学键整理与提升实验活动3同周期、同主族元素性质的递变附录Ⅰ实验室突发事件的应对措施和常见废弃物的处理方法附录Ⅱ一些化学品安全使用标识附录Ⅲ名词索引附录Ⅳ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录V一些常见元素中英文名称对照表附录V相对原子质量表必修第二册第五章化工生产中的重要非金属元素第一节硫及其化合物第二节氮及其化合物第三节无机非金属材料整理与提升实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子实验活动5 不同价态含硫物质的转化第六章化学反应与能量第一节化学反应与能量变化第二节化学反应的速率与限度整理与提升实验活动6 化学能转化成电能实验活动7 化学反应速率的影响因素第七章有机化合物第一节认识有机化合物第二节乙烯与有机高分子材料第三节乙醇与乙酸第四节基本营养物质整理与提升实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点实验活动9 乙醇、乙酸的主要性质第八章化学与可持续发展第一节自然资源的开发利用第二节化学品的合理使用第三节环境保护与绿色化学整理与提升附录Ⅰ名词索引附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表附录Ⅳ相对原子质量表元素周期表选择性必修1引言第一章化学反应的热效应第一节反应热第二节反应热的计算整理与提升第二章化学反应速率与化学平衡第一节化学反应速率第二节化学平衡第三节化学反应的方向第四节化学反应的调控整理与提升实验活动1 探究影响化学平衡移动的因素第三章水溶液中的离子反应与平衡第一节电离平衡第二节水的电离和溶液的pH第三节盐类的水解第四节沉淀溶解平衡整理与提升实验活动2 强酸与强碱的中和滴定实验活动3 盐类水解的应用第四章化学反应与电能第一节原电池第二节电解池第三节金属的腐蚀与防护整理与提升实验活动4 简单的电镀实验实验活动5 制作简单的燃料电池附录I 某些物质的燃烧热(25℃,101kPa)附录Ⅱ某些弱电解质的电离常数(25℃)附录Ⅲ常见难溶电解质的溶度积常数(25℃) 附录Ⅳ名词索引元素周期表选择性必修2物质结构与性质第一章原子结构与性质知识点1 能层与能级知识点2 基态与激发态原子光谱知识点3 构造原理与电子排布式知识点4 电子云与原子轨道知识点5 泡利原理、洪特规则、能量最低原理知识点6 原子结构与元素周期表知识点7 原子半径知识点8 电离能知识点9 电负性第二章分子结构与性质知识点1 共价键知识点2 键参数--键能、键长和键角知识点3 分子结构的测定知识点4 多样的分子空间结构知识点5 价层电子对互斥模型知识点6 杂化轨道理论简介知识点7 共价键的极性知识点8 分子间的作用力知识点9 溶解性(相似相溶原理)知识点10 分子的手性第三章晶体结构与性质知识点1 物质的聚集状态知识点2 晶体与非晶体知识点3 晶胞知识点4 晶体结构的测定知识点5 分子晶体知识点6 共价晶体知识点7 金属键与金属晶体知识点8 离子晶体知识点9 过渡晶体与混合型晶体知识点10 配合物与超分子实验探究.【实验3-2】配合物的生成(1)【实验3-3】配合物的生成和析出【实验3-4】配合物的颜色【实验3-5】配合物的生成(2)规律方法方法比较物质熔点、沸点高低的方法选择性必修3 有机化学基础第一章有机化合物的结构特点与研究方法知识点1 有机化合物的分类知识点2 有机化合物中的共价键知识点3 有机化合物的同分异构现象知识点4 有机物的表示方法知识点5 有机化合物的分离、提纯知识点6 确定实验式--元素分析知识点7 确定分子式--质谱法知识点8 确定分子结构--波谱分析规律方法方法1 研究有机化合物的一般方法方法2 同分异构体数目的判断方法方法3 同分异构体书写方法第二章烃知识点1 烷烃的结构和性质知识点2 烷烃的系统命名法知识点3 烯烃知识点4 炔烃知识点5 乙炔的实验室制法知识点6 苯知识点7 苯的同系物知识点8 稠环芳香烃实验探究【实验2-1】苯的分子结构【实验2-2】苯的同系物的性质规律方法方法1 解有机物共线、共面问题的通用模板方法2 烃的比较第三章烃的衍生物知识点1 溴乙烷知识点2 卤代烃知识点3 醇知识点4 酚知识点5 乙醛知识点6 醛类知识点7 酮知识点8 羧酸知识点9 酯知识点10 油脂知识点11 酰胺知识点12 有机合成实验探究【实验3-1】溴乙烷的取代反应【探究】1-溴丁烷的化学性质【实验3-2】乙醇的消去反应【实验3-3】乙醇的氧化反应【实验3-4】苯酚的酸性【实验3-5】苯酚的取代反应【实验3-6】苯酚的显色反应【实验3-7】乙醛的氧化反应(银镜反应)悬浊液的反应【实验3-8】乙醛与新制Cu(OH)2【探究】羧酸的酸性第四章生物大分子知识点1 糖类的组成和分类知识点2 单糖知识点3 二糖知识点4 多糖(淀粉、纤维素)知识点5 氨基酸知识点6 蛋白质知识点7 酶知识点8 核酸实验探究【实验4-1】葡萄糖的性质【实验4-2】纤维素的水解【实验4-3】蛋白质的盐析【实验4-4】蛋白质的变性【实验4-5】蛋白质的显色反应第五章合成高分子基础知识知识点1 加成聚合反应知识点2 缩合聚合反应知识点3 通用高分子材料知识点4 功能高分子材料规律方法方法高聚物单体判断的方法。

普通高中教科书 化学 必修 第一册解读

普通高中教科书 化学 必修 第一册解读

普通高中教科书化学必修第一册解读第一册的主体架构1.理论知识与元素化学知识穿插编排第一,这种编排模式有助于分散难点。

基本概念(或原理)比较抽象,元素化合物知识容易理解,但难于记忆,将两者穿插编排,既降低了难度,又利于分散记忆;第二,符合化学学习的规律。

化学的基本概念(或原理)只有在一定元素化合物知识的基础上才能归纳出来,而元素化合物知识的学习也只有在一定的理论、概念指导下才能深入。

2.元素化合物知识编排调整元素化合物:由易到难,循序渐进“律前”:第二章、第三章“律后”:第五章钠、氯(典型金属、非金属)→铁(变价)→ 硫、氮(变价)元素知识(钠、氯、铝、铁)→元素周期律→元素知识(氮、硫、硅)第一个过程是感性认识的丰富(归纳)第二个过程是在规律的指导下深入(演绎)3.理论知识编排调整第四章物质结构元素周期律:归纳/演绎第一章物质及其变化:与初中衔接第二章第三节物质的量:降低学习难度第六章第一节化学反应与能量变化两节合并第一章物质的分类及其转化1.稀有气体不再属于金属或非金属,单列一类2.离子反应中增加水溶液中和熔融状态下电离的微观过程、水合氢离子的解释,我认为可以适当与学生进行讲解,塑造其正确的微观视角,不必放到后面离子化合物章节再提。

3.教材有意加强学生STSE体验4.突出情境创设,渗透中华优秀传统文化第二章海水中重要的元素——钠和氯1.实验:钠与氧气的反应,修改实验顺序:先加热坩埚,后放入钠。

2.实验:过氧化钠与水的反应,用pH试纸检验溶液酸碱性,原为酚酞溶液。

人教社的老师解释是酚酞褪色速度太快,实验现象不明显。

3.名词改动:焰色试验4.装置图:铁架台的位置改动。

原铁架台是侧边支撑,官方解释为装置稳定性较差,于是现在教材上铁架台的位置改为后侧职称,装置图也发生改变。

这个地方要注意由于铁架台在仪器后侧,从正面看画的透视图中间有一条竖线,需要解释清楚,不是导管,而是铁架台。

5.物质的量的定义,去掉了与C-12。

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高中化学第一册第一章化学反应及其能量变化第一节氧化还原反应1、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应既是()反应,又是()反应,写出化学方程式()。

2、根据物质的组成和性质,将物质分成()、()、()、()、()等若干类。

3、根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少,写出我们通常所说的四种基本类型的化学反应。

4、根据反应物中物质是否得到氧或失去氧,把化学反应分为()反应和()反应。

5、从物质得失氧的情况看,什么是氧化反应和还原反应?一、氧化还原反应6、一种物质被氧化,同时另一种物质被还原的反应是()反应。

7、物质所含元素化合价升高的反应是(),物质所含元素化合价降低的反应是()。

有元素化合价升降的化学反应是()。

8、氧化还原反应的本质是()。

非氧化还原的反应是()的反应。

9、四种基本类型反应与氧化还原反应的关系图是怎样的?二、氧化剂和还原剂10、在反应中,电子从()转移到(),即氧化剂是( )电子的物质,在反应时所含元素的化合价(),氧化剂具有(),反应时本身被(),还原剂是()电子的物质,在反应时所含元素的化合价(),还原剂具有(),反应时本身被()。

11、分析下列氧化还原反应中化合价的变化,并标出反应中电子转移的情况,并指出氧化剂和还原剂:(1)Cu + H2 == Cu + H2O(2)2 Na + Cl2 == 2 NaCl12、常用作氧化剂的物质有哪些?常用作还原剂的物质有哪些?氧化剂:还原剂:13、写出制取O2和Fe的化学方程式。

制取O2:制取Fe:14、为了防止钢铁锈蚀的氧化还原反应发生可采用什么办法?第二节离子反应15、什么是离子反应?离子反应:一、强电解质和弱电解质16、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠等固体不导电而它们的水溶液能够导电。

原因是什么?将它们的固体分别加热至熔化,是否能够导电?17、什么叫做电解质和非电解质?电解质:非电解质:18、HCl、NaOH、NaCl溶液的导电能力是否比CH3COOH溶液和氨水的导电能力强?为什么?19、什么叫做强电解质和弱电解质?分别举例。

强电解质:弱电解质:二、离子反应20、有离子参加的一类反应是()反应。

21、什么叫做离子方程式?22、书写离子方程式共有哪几部?23、离子反应发生的条件是什么?24、写出CuSO4 + BaCl2 CuCl2 + BaSO4↓的离子方程式:25、酸和碱发生中和反应的实质是什么?26、离子反应方程式和一般的化学方程式有什么不同?27、如何用盐酸和澄清的石灰水来检验某物质是不是碳酸盐?28、在书写CO32ˉ检验的离子方程式时需要考虑两种情况,若果被检物是可溶性碳酸盐,如:Na2CO3、K2CO3等,则这类碳酸盐检验的离子方程式为(),如果被检物是不溶性的碳酸盐,如:CaCO3等,则该物质检验的离子方程式为()。

第三节化学反应中的能量变化一、化学反应中的能量变化29、人们利用氢氧焰来焊接金属主要是利用()。

30、化学反应中能量的变化通常表现为()。

31、什么叫放热反应和吸热反应?32、下列反应是放热反应还是吸热反应?(1)铝片和盐酸的反应(2)木炭、氢气、甲烷等在氧气中的燃烧反应。

(3)Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应(4)灼热的炭与二氧化碳的反应33、如果反应物所具有的总能量高于生成物所具有的总能量,那么该反应是()反应,如果反应物所具有的总能量低于生成物所具有的总能量,那么该反应是()反应。

二、燃料的充分燃烧34、燃料充分燃烧的条件是什么?35、燃料燃烧时如果空气不足会导致什么后果?36、为了提高钢炉的供热效率,工业上常采用( )方法,主要是为了增大()的接触面,提高燃烧效率。

37、煤炭直接燃烧,其中所含的硫在燃烧时会生成二氧化硫,这会导致( )的形成。

38、()是高效、清洁地利用煤炭的重要途径。

39、写出焦炭在高温下与水蒸气反应的化学方程式。

()。

40、固体煤经处理变为气体燃料后,有什么好处?第二章碱金属第一节钠一、钠的物理性质41、钠有哪些物理性质?二、钠的化学性质42、钠有哪些化学性质?43、把一小块钠放在石棉网上加热,发生了什么现象?原因是什么?44、钠与氧气反应可以生成(),呈()色,与充足的氧气剧烈反应生成()并发出()。

写出钠在空气中燃烧的化学方程式:45、钠与硫化合时有什么现象发生?写出化学方程式:46、钠的密度比水(),钠与水反应是()反应。

写出化学方程式和离子方程式:47、在实验室中通常将钠保存在()里。

为什么?三、钠在自然界里的存在和主要用途48、自然界里的元素有哪两种存在形式?49、钠在自然界里不能以()存在,只能以()存在,这是因为()。

50、钠和钾的合金(钾的质量分数为50%~80%)在室温下呈()态,是原子反应堆的()。

钠可以把钛、锆、铌、钼等金属从它们的卤化物里还原出来,因此,钠是一种()。

第二节钠的化合物一、过氧化钠51、过氧化钠是()色固体。

52、用脱脂棉包住0.2g Na2O2粉末放在石棉网上,在脱脂棉上滴加几滴水,有什么现象发生?写出化学方程式:53、过氧化钠可以用来漂白织物、麦秆、羽毛等,因此它是一种()。

54、在潜水艇和呼吸面具中,Na2O2所起反应的化学方程式为:二、碳酸钠和碳酸氢钠55、碳酸钠俗名是()是()粉末,碳酸钠晶体含结晶水化学式是:在空气里碳酸钠晶体很容易失去结晶水变成()并逐渐碎裂成粉末。

56、碳酸氢钠俗名是()是一种细小的(),碳酸钠比碳酸氢钠()溶解于水57、写出碳酸钠和碳酸氢钠分别与盐酸反应的化学方程式和离子方程式:哪个反应更剧烈?58、Na2CO3受热()而NaHCO3受热后放出了()。

说明()写出反应的化学方程式:这个反应可以用来鉴别()和(),( ) 是治疗胃酸过多症的一种药剂。

第三节碱金属元素59、碱金属元素包括()。

一、碱金属元素的原子结构和碱金属的性质60、碱金属的化学性质非常活泼,在自然界中以()存在,碱金属的单质都由人工制得。

61、碱金属有哪些物理性质?62、碱金属元素的原子,其最外电子层上都只有()个电子,随着核电荷数的增多,它们的电子层数逐渐(),原子半径逐渐()。

63、如何判断元素金属性的强弱?64、锂与氧气反应的化学方程式为:( ),在室温时,铷和铯遇到空气就会()。

碱金属的金属性从锂到铯()。

65、钾与水的反应有什么现象发生?写出化学反应方程式:铷铯遇水(),甚至()。

二、焰色反应66、钠或()灼烧时,火焰呈现()色;钾或()灼烧时,火焰呈现()色,观察钾的焰色反应的颜色需透过( )色的钴玻璃,这是为了避免()的干扰。

67、什么是焰色反应?68、根据焰色反应所呈现的特殊颜色可以鉴定( )的存在。

第三章物质的量第一节物质的量一、摩尔69、物质的量的符号为( ),实际上表示()。

在0.012 Kg 12C中所含有的碳原子数约为( ),如果一定量的粒子集体中所含有的粒子数与()中所含有的碳原子数相同,我们就说它为1摩尔。

简称( ),符号()。

70、什么叫做阿伏加德罗常数?符号是什么?通常近似值为多少?71、物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数(符号为N)之间存在着怎样的关系?二、摩尔质量72、1mol任何粒子或物质的质量以克为单位时,在数值上都与该粒子()或()相等。

73、什么叫摩尔质量?74、物质的量(n)、质量(m)、摩尔质量(M)之间存在怎样的关系?75、24.5 g H2SO4的物质的量是多少?76、71 g Na2SO4中含有Na+和SO42ˉ的物质的量各是多少?第二节气体摩尔体积77、在70℃时,1mol Fe 的质量为56g,密度为7.8 g/cm3,则体积是多少?78、物质体积的大小取决于哪三个因素?一、气体摩尔体积79、气体的体积比固体和液体更容易被压缩,说明()。

80、在分子数目相同时,气体体积的大小主要决定于()而不是()的大小。

81、一定质量的气体,当温度升高时,气体分子之间的距离(),当温度降低时,气体分子之间的距离();当压强增大时,气体分子之间的距离(),当压强减小时,气体分子之间的距离( )。

82、标准状况下的温度为(),压强为( )。

83、在标准状况时,1mol H2的质量为2.016g,密度为0.0899g/L,体积为多少?84、在标准状况下,1mol任何气体所占的体积都约为()。

85、什么叫做气体摩尔体积?符号为V m,即V m=()86、在()下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。

二、关于气体摩尔体积的计算87、在标准状况下,气体的物质的量、气体体积和气体摩尔体积的关系为()。

88、在标准状况下,2.2 g CO2的体积是多少?89、在标准状况下,测得1.92 g 某气体的体积为672mL,计算此气体的相对分子质量。

第三节物质的量浓度一、物质的量浓度90、什么叫溶质B 的物质的量浓度?91、在一定物质的量浓度的溶液中,溶质B的物质的量(n B)、溶液的体积(V)和溶质的物质的量浓度(C B)之间的关系可表示为( )。

二、一定物质的量浓度溶液的配制92、用固体药品配制一定物质的量浓度的溶液主要用什么仪器?93、用固体药品配制一定物质的量浓度的溶液时分哪几步?94、用浓溶液配制稀溶液时,常用的计算有关的量的式子为:三、关于物质的量浓度的计算95、将23.4 g NaCl溶于水中,配成250mL溶液,计算所得溶液中溶质的物质的量浓度?96、配制500mL 0.1mol/L NaOH 溶液,需要NaOH的质量是多少?97、某市售浓硫酸中溶质的质量分数为98%密度为1.84 g/cm3,计算该市售浓硫酸中H2SO4的物质的量浓度。

98、已知75mL 2mol/L NaOH溶液的质量为80g,计算溶液中溶质的质量分数。

99、配制250mL 1mol/L HCl溶液,需要12mol/L HCl溶液的体积是多少?第四章卤素100、卤素包括哪几种元素?第一节氯气101、氯在自然界以()存在。

一、氯气的性质102、氯气有哪些物理性质?103、在实验室里问氯气气味的时候用什么方法?104旅原子的最外层电子层上有()个电子,在化学反应中易结合()个电子,使最外层达到()个电子的稳定结构。

氯气常用作()剂。

105、红热的铜丝在与氯气反应中有什么现象发生?写出化学反应方程式:生成的氯化铜溶于水后,溶液呈()色。

大多数金属在()条件下都能与氯气发生反应生成氯化物,通常情况下,干燥的氯气不能与()起反应,因此可以用()瓶储运液氯。

106、纯净的H2在Cl2中燃烧时有什么现象发生?化学方程式为:107、什么叫做燃烧?108、在光照条件下,Cl2也能与H2发生反应生成HCl。

当镁条燃烧所产生的强光照射到混合气体时有什么现象发生?109、HCl具有()气味,()于水,HCl的水溶液叫做(),也称()。

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