小鸡吃食课件

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北师大版一年级上册数学《小鸡吃食》加与减课件教学说课

北师大版一年级上册数学《小鸡吃食》加与减课件教学说课

求总数用加法,求部分数用减法。
说一说,填一填。
28
10可以分成 4和6
10可以分成 5和5
10可以分成 6和4
10可以分成 7和3
10可以分成 8和2
10可以分成 9和1
说一说,做一做。
凑十歌 一九一九好朋友,二八二八手拉手; 三七三七好伙伴,四六四六一起走; 五五伸出一双手。
938
2
6
7
4
5
1
7
5
10
6
4
10
10
10
10 0
我说1
同桌做游戏
我说9
本节总结
10的加减法
01 0+10=10,1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,5+5
=10,6+4=10,7+3=10,8+2=10,9+1=10,10+0=10;
02 10-0=10,10-1=9,10-2=8,10-3=7,10-4=6,10-
发言的同学 请举右手。
与左手同侧是左边 与右手同侧是右边
另一只手是……
我说你做。
摆一摆,说一说。
2 4
摆一摆,说一说 要去 家里做客,请帮它指路。
做一做,玩一玩。 要去 家里做客,请帮它指路。
当图中人物和观察者面对面时,要把自 己想象成图中人物,站在图中人物的角度 来判断“左右”关系。
5=5,10-6=4,10-7=3,10-8=2,10-9=1,10-10=0;
03 一幅图可以写2道加法和2道减法算式。
一年级数学·上 新课标[北师] 第5单元
位置与顺序
左右

《小鸡吃食》精品

《小鸡吃食》精品
小鸡吃食
(10的加减法)
序言
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10个苹果分成两堆。你会怎样分?
可以这样分。
10
10
1991
( 1 ) + ( 9 )=10 10 - ( 1 ) = ( 9 ) 10 - ( 9 ) = ( 1 )
可以这样分。
10
10
2882
( 2 ) + ( 8 )=10 10 - ( 2 ) = ( 8 ) 10 - ( 8 )=( 2 )
10 – 8 = 2

=1
?条
10条
10 - 2 = 8
?条
3 + 7 = 10
10个
10 - 3 = 7
2. 爬台阶。
10
9 8
7 6 5
加油啊
4
3 2
1
3. 爬台阶。
10-10=0 10-9=1 10-8=2 10-7=3
10-6=4 10-5=5 10-4=6 10-3=7 10-2=8
教学目标
1.探索有关10的加减法的计算方法并能 正确计算10的加减法。
2 .学会用有关10的加减法解决简单的实 际问题,逐步发展解决问题的能力。
3.初步学习有条理地思考问题。
9只,再来1只就是10只 +=
□+□=10 10 -□=□
8+2= 10 10-2= 8 2+ 8 = 10 10-8 = 2

小鸡吃食-PPT-课件资料

小鸡吃食-PPT-课件资料

方法三
3+7=10
7+3=10
10-3=7
10-7=3
把10只小鸡分成两堆,用 代替小鸡,分法如下:
方法四
4+6=10
6+4=10
10-4=6
10-6=4
把10只小鸡分成两堆,用 代替小鸡,分法如下:
方法五
5+5=10
10-5=5
拨一拨,填一填。
10100
1 9
2 8
3 7
4 6
5 5
6 4
7 3
一年级数学·上 新课标[北师] 第3单元
加与减(一)
小鸡吃食
精品模版-助您成长


两棵树十个杈,


不长叶来不开花,
能写字来会画画。
(打一身体部位)
知识点1 得数为10的加法 一共有几只小鸡?
9 1 10
知识点2 10的分解与组成 说一说,填一填。
8 + 2 =10 10- 8 = 2
2 + 8 =10 10- 2 = 8
8 2
9 10 10
当把一个数分成两部分 时,要有一定的思考顺序, 做到不遗漏。
巧学妙记
一九一九好朋友, 二八二把手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走, 五五凑成一双手。
希望对您的工作和学习有所帮助!
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明: 本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为 PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助!!!感谢使用

小鸡吃食-课件

小鸡吃食-课件

《凑十歌》 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七好伙伴, 四六四六一起走, 五五伸出一双手。
数学游戏 手指游戏
19
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8
7
6 5
9
4
ห้องสมุดไป่ตู้
3
2
1
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10
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8
7
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8
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3
2
1
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10
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使用说明
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用学具摆 一摆
猜一猜
• 10只小鸡还有可能会到 哪个盘子边吃食呢?
• (用学具摆一摆)
10100
01 10 9
012 10 9 8
0 1 23 10 9 8 7
0 1 23 4 10 9 8 7 6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
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