广东省揭阳市第三中学粤教版高中语文《传记选读》教案：12电脑神童盖茨
2019-2020学年语文粤教版选修传记选读学案：第二单元12电脑神童盖茨Word版含解析
12电脑神童盖茨1.认识比尔·盖茨的成才之路，从中获取有利的人生启示。
2.领会盖茨将兴趣与勤苦研究联合、发展创建性思想的精神。
3.理解作者对传主及有关事实所作的评论，并形成自己的思虑和判断。
比尔·盖茨是今世的一位传怪杰物，他的成功与财产是今世社会的一个神话。
本文选自《富豪之王——盖茨传奇》。
盖茨是以其财产而惹起世人瞩目的。
但与其余富豪对比，这位富豪中的富豪有个特色，他是靠自己的知识致富的。
所以，这位富豪之王的成长之路，也就较其余富豪有所不同。
聪明的商业脑筋、英勇的冒险精神、吃苦耐劳的质量，等等，这些在其余富豪身上最为重要也最被他们的列传作者关注的质量，在盖茨身上就退居二线了。
在他身上，更为光芒熠熠的是他的创新意识与天才之举。
本文正是从这个角度去叙述这个青年富豪的人生旅途的。
本文显现了盖茨少年时代的生活。
此中要点介绍了双方面的状况：他的阅读状况以及他与电脑的结缘。
前者侧重突出盖茨阅读兴趣的宽泛，以及他对想象力丰富、富于创建性作品的宠爱，反应了他“激烈的进步心和旺盛的生命力” 。
后者主要叙述了两个事件：在湖畔中学超时使用“电脑时间”和为“电脑中心”公司“捉虫” 。
这两个事件表示，盖茨与电脑结缘靠的是他对电脑的兴趣，这个崭新的事物，惹起了盖茨的好奇心，赐予了盖茨发挥自己的想象力与创建力的无量空间。
这样一来，便可以清楚地看出，盖茨的阅读兴趣与他对电脑的热中之间有一条清楚连接的线，那就是他“激烈的进步心和旺盛的生命力”。
这也是盖茨的基本精神，也是他获取成功与财产的源泉。
一、字音辨别温馨 ( xīn)．惊诧 ( è)．二、字形辨识洽qi à和睦恰qi à恰巧饸 h é饸饹肆 sì明目张胆肄 yì肄业津 j īn津贴三、词语释义裨益 (b ì)．喜好 (sh ì)．协 xi é协作胁 xi é威迫肋 l èi肋骨愕è惊诧颚è下颚萼è花萼①裨益：ɑ.好处。
粤教版语文选修(传记选读)：训练-落实提升 第2单元 12 电脑神童盖茨
训练-落实提升(十二)电脑神童盖茨[语言运用层]1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()【导学号：00190052】①在《魂断蓝桥》中，罗伊和马拉在前往教堂结婚的路上，才互相问了名字。
一切看似那么______________，但却是那么合情合理。
②据韩联社报道，27日，韩国国防部发言人金珉奭称，朝鲜否认22日晚向韩国巡逻舰附近发射炮弹的说法________________。
③有人把香灰说得像仙丹一样，不但可以治病，还可以让人长生不老，实在是________________。
A．荒诞不经荒谬绝伦荒诞无稽B．荒诞无稽荒诞不经荒谬绝伦C．荒谬绝伦荒诞无稽荒诞不经D．荒诞不经荒诞无稽荒谬绝伦【解析】荒诞不经：形容言论荒谬，不合情理。
符合①句中“但却是那么合情合理”的转折表述。
荒诞无稽：形容极其荒唐，无法查考，多用于言论方面。
符合②句中“韩国国防部发言人金珉奭称”这一表述。
荒谬绝伦：没有比这更荒唐更不合情理的了。
符合③句中对仙丹功能的错误认识。
【答案】 D2．依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是() ________，________。
________，________。
________。
________，他们的统治永远无异于一个野蛮阶段。
有着复杂的典章制度、从本能状态进入能够未雨绸缪的理性状态的文明，属于文化的高级阶段。
①这当然不是只有今天才能找到的迹象②历史告诉我们，文明的最终解体是由无意识的野蛮群体完成的③他们被不无道理地称为野蛮人④彻底摧毁一个破败的文明一直是群众最明确的任务⑤群体只有强大的破坏力⑥创造和领导着文明的，历来就是少数知识贵族而不是群体A．②③①⑤④⑥B．②①④③⑤⑥C．④①②③⑥⑤D．④③①②⑥⑤【解析】⑥肯定不会与“他们的统治永远无异于一个野蛮阶段”相接，所以排除A项和B项，③的代词“他们”是指“无意识的野蛮群体”，所以应放在②的后面，①的代词“这”是指④，可知①应紧承④的后面，所以排除D 项，最后得出正确答案为C项。
高中语文粤教版精品教案《广东教育出版社高中语文选修9：传记选读 12、电脑神童盖茨》
电脑神童盖茨一、教学目标：1、知识与技能了解传记的写作特点,学会筛选信息；能够归纳传主的事迹和高贵品质2、过程与方法自学了解、讨论把握与教师点拨3、情感态度与价值观思考传主成功的原因,获取人生教益。
二、教学重点：了解传记的写作特点,学会筛选信息；思考传主成功的原因,获取人生教益三、教学难点：思考传主成功的原因,获取人生教益教学过程：一、预习检查请判断下面划横线成语使用是否正确。
1这次商品博览会聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
（）请说明理由: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．2随着社会的开放，毒品交易也如火如荼地发展起来了，因而禁毒的任务十分艰巨。
请说明理由: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．二、通读全文，文脉梳理。
第一部分：——————。
少年：————。
电脑神童盖茨第二部分：广泛阅读成年：阅读兴趣不减。
学校第三部分：爱好电脑校外三、讨论分析1.盖茨中学时期的阅读有什么特点？文章如何表现他的阅读活动？总的特点——阅读的范围相当广泛。
A名人传记——读得较多B幻想、冒险故事——深深吸引C生物类书籍——嗜好阅读2盖茨是如何如痴如醉地学习电脑知识的？①与保罗艾伦一起探讨电脑知识。
②拜师无门，四处搜寻电脑说明书和操作手册来解答疑难。
③利用体育课、晚上溜到电脑教室里摆弄学校租用的电脑。
④与电脑公司签约，以捉“臭虫”为代价换取免费使用公司的电脑。
四、探讨思考你认为盖茨的成功，天分和后天的努力中，哪一个重要？盖茨的成功，不可否认他的天分作用，如他“读书有过目不忘的本领”，“对白长达3页纸，他看过后轻而易举地背诵出来等”。
但更多的成功因素来自后天努力：他阅读范围相当广泛，痴迷电脑常废寝忘食，通宵达旦地进行研究工作，“拜师无门，四处搜寻电脑说明书和操作手册来解答疑难”。
由此可见，后天的努力才是决定成败的关键。
高中语文(粤教版)选修系列《传记选读》自我小测：12电脑神童盖茨 Word版含解析.doc
自我小测剖析精彩文段阅读下面的文字，完成1—4题。
盖茨的父亲威廉·亨利·盖茨二世是一名律师，为人正直、聪明。
母亲玛莉当教师，是个非常善良的妇女，向来热衷于慈善团体的活动。
少年盖茨是在一个温馨和谐的家庭中成长起来的，每天晚上吃过饭，盖茨家的长辈和晚辈喜欢聚在一起，母亲总喜欢讲述日间在慈善机构中所发生的事情，事无巨细全都述及。
尚在接受启蒙的盖茨受母亲影响不浅，因而免不了也定期参加公理会的唱诗班。
盖茨对这类活动兴趣不大，不过，家中成员互相融洽交流的环境和气氛对他的心智成长却大有裨益。
盖茨就读的西雅图湖边中学是一所有名的私立学校，学术气氛甚浓，对于他这个喜欢读书、善于思考的少年最适合不过。
他阅读的范围相当广泛，不过读得较多的还是名人传记，例如拿破仑、罗斯福和一些伟大发明家的传记等。
他读过一些书籍之后，往往会回到自己的房间，关上门，然后陷入长时间的沉思中。
他读《拿破仑传》，非常投入，拿破仑的言行引起他的共鸣，拿破仑在政治生涯结束时，得到了一个反思一生作为的机会，他对自己所作的总结，盖茨看后不免暗暗叫绝。
保罗斯创作的泰山和战神一类幻想、冒险故事，同样也深深吸引了盖茨。
此外，在浩如烟海的科学类书籍中，他嗜好阅读生物类书籍，对生物演变、大脑发展、脱氧核糖核酸等知识有较深的了解，他认为这门科学与电脑科技一样，可以改写人类的历史。
盖茨成年之后，仍然对以上几类书籍特别爱好，例如他非常欣赏通用汽车公司前主席艾尔弗雷德的自传，他认为这本名为《我在通用汽车公司的日子》是有关经营管理的书籍中的最佳作品之一。
艾尔弗雷德解决企业组织、进度测量和危机管理等等问题，使通用汽车公司的员工保持旺盛的斗志，给人深刻的启迪，但这成功之道并非放诸四海而皆准的真理，众多才俊之士必须找出适合自己的位置，才能发挥所长。
书中谈到通用汽车公司原本缺乏适当的回债渠道，而艾尔弗雷德发掘组织人才，解决了这个大问题。
有关的描述，盖茨百看不厌。
12、电脑神童盖茨-粤教版《传记选读》教案
电脑神童盖茨-粤教版《传记选读》教案一、教材基本情况•书名：《传记选读》•版次：粤教版•主编：刘协荣•出版社：广东教育出版社•出版时间：2017年4月二、教学目标1.了解人物传记的基本特征和写作技巧；2.了解电脑神童盖茨的传记内容，了解他的成长故事和科技成就；3.了解盖茨如何通过科技推动了人类社会的发展；4.提高学生的阅读能力和写作能力；5.增强学生的创新意识和科学素养。
三、教学内容1.人物传记的基础知识–什么是传记，有哪些类型；–人物传记的写作技巧、结构、语言特点等；–为什么要了解人物传记。
2.电脑神童盖茨的成长故事和科技成就–盖茨的童年生活和学习经历；–盖茨创建微软公司的过程和方法；–盖茨在计算机科学领域的突出贡献和成就。
3.科技创新对社会发展的推动–介绍科技创新的概念、意义和影响；–举例说明盖茨通过计算机技术推动人类社会进步的实例。
四、教学重点和难点1.教学重点–了解传记的基本特征和写作技巧，有助于学生对电脑神童盖茨传记的理解和分析；–加深学生对盖茨科技成就的认知，激发学生的创新意识和科学素养。
2.教学难点–学生对传记理解的深度和广度，需要教师提供具体实例进行引导和阐释；–学生对盖茨科技成就的理解和分析能力，需要教师引导和带动，鼓励学生进行探究和思考。
五、教学方法1.讲授法：通过讲授人物传记的基本概念、盖茨的成长故事和科技成就，以及科技创新对社会发展的促进作用等，来达到知识传授的目的。
2.体验法：借助一些软件、游戏、应用程序等来模拟盖茨的科技成就或者实验，让学生亲身体验其中，并自由发挥发掘潜力。
3.探究法：指导学生分析和评价人物传记编写的质量，探究其背后的写作技巧和规律，并引导学生探索和发现新的知识和思想。
六、教学评价1.课堂形式多样，课堂氛围活跃；2.教师能够提高学生的阅读和写作能力，促进学生的创新意识和科学素养；3.学生能够理解和分析人物传记的基本特征和写作技巧，掌握盖茨的成长故事和科技成就，理解科技创新对社会发展的重要性；4.教学过程中，学生能够掌握并运用一定的科技技能，提高自己的科技素养。
高中语文第二单元异域人生12电脑神童盖茨课件粤教版选修传记蚜(1)
(2)品位·品味 两者读音相同，但意义和用法完全不同。“品位”是名词， 有两个意思：①官阶，②物品或文艺作品的质量。“品味” 是动词，意思是仔细体会。
1．盖茨的阅读有何特点？ 答：__________________________________________ _____________________________________________ 答案：盖茨的阅读范围相当广泛，读得较多的还是名 人传记，读完之后会陷入长时间的沉思中。
【译文】 孔子说：“若与领导走得太近，就离招致羞辱就不远了； 若总跟朋友在一起，看起来亲密但离疏远不远了。”
【评说】 寒冷的冬天，两只刺猬相依取暖。一开始由于距离太近， 各自的刺将对方刺得鲜血淋漓，后来它们调整了姿势，相 互之间拉开了适当的距离，不但互相之间能够取暖，而且 很好地保护了对方。一旦花开月圆就会面临衰竭，花一全 开就迅速枯萎，月一全圆后马上发生亏损。花未全开月未 圆才会有上升趋势。
(8)肆无忌惮：_____________________________________________________
答案：(1)a.益处。b.使受益。 (2)形容文献、资料等极为丰富。浩，广大；烟海，茫茫 大海。 (3)比喻具有普遍性的真理到处都适用。四海，古人认为 中国四境有海环绕，故称全国为“四海”；准，准确。
为了让孩子接受良好的教育，求学时代盖茨的双亲便将盖 茨送进管教严格的西雅图湖滨私立中学(Lakeside)就读， 也就是在这里盖茨发现了一生事业的重心——电脑，也遇 见了未来的工作伙伴保罗·艾伦(Paul Allen)。
3．相关知识
比尔·盖茨，1955 年生于美国西雅图， 13 岁就开始编写计算机程序。1973 年， 盖茨进入哈佛大学，在那里他为第一台微型计算机开发了 BASIC 编程语言。1975 年，盖茨从哈佛退学，与童年伙 伴保罗·艾伦一起组建微软公司，开始为个人计算机开发 软件。如今微软公司已经成为世界上最大的电脑系统软件 提供商。
高二语文粤教版选修传记选读学案：电脑神童盖茨含答案
12电脑神童盖茨重难突破1．盖茨的阅读有何特点？______________________________________________________________________________________________【答案】盖茨的阅读范围相当广泛，读得较多的还是名人传记，读完之后会陷入长时间的沉思中。
保罗斯创作的泰山和战神一类幻想、冒险故事，同样也深深吸引了盖茨。
在浩如烟海的科学类书籍中，盖茨嗜好阅读生物类书籍，对生物演变、大脑发展、脱氧核糖核酸等知识有较深的了解。
成年后的盖茨仍然特别爱好以上几类书籍，阅读使盖茨保持强烈的进取心和旺盛的生命力，每天他都要阅读报纸和杂志。
正是这广泛的阅读使盖茨有了广博的知识，为他以后走上成功殿堂创造了条件。
2．盖茨是如何如醉如痴地学习电脑知识的？______________________________________________________________________________________________【答案】比尔·盖茨学习电脑主要从以下几方面进行：(1)与保罗·艾伦一起探讨电脑知识。
(2)拜师无门，四处搜寻各种电脑说明书和操作手册来解答疑难。
(3)利用体育课、晚上溜到电脑教室里摆弄学校租用的电脑。
(4)与电脑中心公司签约，以捉“臭虫”为代价换取免费使用公司的电脑。
3．你认为盖茨的成功，天分和后天的努力哪一个更重要？______________________________________________________________________________________________【答案】盖茨的成功，不可否认地有少部分天分的作用，如他“读书有过目不忘的本领”，“对白长达3页纸，他看过后可以轻而易举地背诵出来”，“学习进度也比一般同学快”。
但更多的成功因素来自后天努力：他阅读范围相当广泛，痴迷于电脑常废寝忘食，通宵达旦地进行研究工作，“拜师无门，唯有四处搜寻各种电脑说明书和操作手册来解答疑难”，“通宵达旦沉迷于程序字符串成的海洋”。
2020秋高中语文粤教版选修《传记选读》：第二单元12电脑神童盖茨
12 电脑神童盖茨
学国学
1.物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而 后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下 平。
——《大学》 【译文】 对事物深入研究以后，知识就能丰富，知识 丰富以后，诚意就能证实，诚意证实以后，心志就能端 正，心志端正以后，身心就能修养，身心修养以后，家 庭就能管理好，家庭管好以后，国家就能治理好，国家 治理好以后，天下就能太平。
7．成语积累 (1)浩如烟海：形容文献、资料等极为丰富。这个成语不 能形容商品。 (2)放之四海而皆准：比喻具有普遍性的真理到处都适用。 这个成语常用于抽象名词。 (3)井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。 比喻见识狭小的人。
(4)如火如荼：像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之 盛，现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。这 个成语具有褒义色彩。 (5)捉襟见肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。 比喻困难重重，应付不过来。 (6)不甚了了：不太了解；不怎么清楚。 (7)通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。
夯基础
1.作者名片 何斐，当代翻译家，曾翻译美国作家珍妮特·沃尔斯的 《半驯之马》，美国艾拉·莱文的《巴西来的男孩》，英 国凯瑟琳·欧弗林的《未知归处》等著作。
2．相关背景 1955 年 10 月 28 日晚上刚过 9 点，随着一声响亮的啼哭， 一个男婴降生在美国西北角临太平洋的西雅图市的“瑞 典人医院”里。这个小男孩就是日后的全球首富比尔·盖 茨，比尔·盖茨的真名叫威廉·亨利·盖茨。他的家境富裕， 父亲威廉·盖茨(William H．Gates Ⅱ)是一位杰出的律师， 母亲是华盛顿大学评议员及第一州际银行(Fir st Inter state Bank)董事。
4．识记字音
粤教版语文选修《传记选读》习题 第二单元 异域人生 12 电脑神童盖茨 Word版含答案.doc
12 电脑神童盖茨式微式微①，式微！胡不归？微君②之故，胡为乎中露③！式微，式微！胡不归？微君之躬④，胡为乎泥中！【注释】①式：作语助词。
微：(日光)衰微，黄昏或曰天黑。
②微君：要不是君主。
微：非。
③中露：露中。
倒文以协韵。
④躬：身体。
【译文】天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中！【赏析】这首诗在艺术上有两个特点。
一是以设问强化语言效果。
从全诗看，“式微，式微，胡不归”，并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。
诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要倾吐心中的牢骚不平，但如果是正言直述，则易于穷尽，采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人以思，所谓不言怨而怨自深矣。
二是以韵脚烘托情感气氛。
诗共两章十句，不仅句句用韵，而且每章换韵，故而全诗词气紧凑，节奏短促，情调急迫，充分表达出了服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心。
从此诗所用韵脚分析，前章用微韵、鱼韵，后章为微韵、侵韵，这些韵部都较适合表达哀远沉痛的情绪。
诗人的随情用韵，使诗情藉着韵脚所体现的感情基调获得了充分的强调。
所以方玉润评此诗云：“语浅意深，中藏无限义理，未许粗心人卤莽读过。
”(《诗经原始》)作家简介何斐，当代翻译家，曾翻译美国作家珍妮特·沃尔斯的《半驯之马》，美国艾拉·莱文的《巴西来的男孩》，英国凯瑟琳·欧弗林的《未知归处》等著作。
相关知识比尔·盖茨，1955年生于美国西雅图，13岁就开始编写计算机程序。
1973年，盖茨进入哈佛大学，在那里他为第一台微型计算机开发了BASIC编程语言。
1975年，盖茨从哈佛退学，与童年伙伴保罗·艾伦一起组建微软公司，开始为个人计算机开发软件。
如今微软公司已经成为世界上最大的电脑系统软件提供商。
粤教版高二语文选修《传记选读》电脑神童盖茨 学案 (1)
粤教版选修《传记选读》电脑神童盖茨学案一、积累与运用1.下列词语中加点的字，每对读音都不．相同的一项是( )A．中．风/中．断痊．愈/鬈．发炫．耀/旋．涡B．教唆．/嗾．使裨．益/奴颜婢．膝炽．烈/胼胝．C．茁．壮/拙．劣深邃．/半身不遂．雪茄．/伽．蓝D．抨．击/怦．然心动抽搐．/酗．酒摈．弃/缤．纷解析：选C。
A项，zhònɡ/zhōnɡ，quán，xuàn/xuán；B项，suō/sǒu，bì，chì/zhī；C 项，zhuó/zhuō，suì/suí，jiā/qié；D项，pēnɡ，chù/xù，bìn/bīn。
2.下列句子中，加点的成语使用不．恰当的一句是( )A．这种情况在马克思看来只不过是用夸夸其谈．．．．的贫乏来代替平淡无奇的贫乏罢了。
B．他特别不喜欢夏多布里昂的故作高深，他的拜占庭式的夸张和感情的卖弄——总之，不喜欢他在文字上的那种过火的矫揉造作．．．．。
C．我，一介芸芸众生．．．．，没有睿智的头脑，也没有令人艳羡的家庭背景，更不具备惊艳的美色，但我有一双巧手和一颗不服输的心。
D．想通过投机取巧甚至弄虚作假的办法来求得别人的尊重，无疑是缘木求鱼．．．．，其结果只能是搬起石头砸自己的脚。
解析：选C。
芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。
前面不能用数量词修饰。
3．下列句子中，没有语病的一项是( )A．打车软件在给乘客带来便捷的同时，也提高了出租车的用车效率，但司机在开车时分心使用打车软件，成为出租车事故骤增的主要原因之一。
B．尽管很多网友对“土豪”这个词潜藏着对人的讽刺等负面情绪提出了种种质疑，但并不能阻止它在全国的流行。
C．中央电视台自从1983年成功地举办了第一届春节联欢晚会之后，在此后的三十多年间，看春晚就像贴春联、吃饺子一样，成为中国特有的“春节文化现象”。
粤教版语文选修传记选读课时作业：12电脑神童盖茨
第二单元12一、基础与运用1．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是()①他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长．．．．的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。
②在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观．．．．。
③听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔迁之喜．．．．，并要他赶快请客。
④有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得．．．．，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
⑤伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下．．．．，诗意油然而上。
⑥司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨．．．．，感动了无数市民。
A．②④⑥B．①⑤⑥C．②③⑤D．①③④【答案】D【解析】①飞短流长：造谣生事，搬弄是非。
②等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
望文生义。
③乔迁之喜：用于祝贺别人搬到好的地方去住或官职高升。
④妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。
也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
⑤江河日下：江河的水天天向下游流。
比喻情况一天天坏下去。
望文生义。
⑥满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着，多指坏事。
褒贬不当。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．他这次访问日本是要和日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系。
B．从大量观察事实中告诉我们，要真正掌握天气变化的规律，离不开持久的定时观测和长年的资料积累。
C．会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死。
把死书读活，就能把书为我所用；把活书读死，就是把我为书所用。
D．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
【答案】C【解析】A.成分残缺，可在句末加上“的问题”。
粤教版语文选修《传记选读》习题 第二单元 异域人生 12 电脑神童盖茨 Word版含答案.doc
12 电脑神童盖茨式微式微①，式微！胡不归？微君②之故，胡为乎中露③！式微，式微！胡不归？微君之躬④，胡为乎泥中！【注释】①式：作语助词。
微：(日光)衰微，黄昏或曰天黑。
②微君：要不是君主。
微：非。
③中露：露中。
倒文以协韵。
④躬：身体。
【译文】天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中！【赏析】这首诗在艺术上有两个特点。
一是以设问强化语言效果。
从全诗看，“式微，式微，胡不归”，并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。
诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要倾吐心中的牢骚不平，但如果是正言直述，则易于穷尽，采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人以思，所谓不言怨而怨自深矣。
二是以韵脚烘托情感气氛。
诗共两章十句，不仅句句用韵，而且每章换韵，故而全诗词气紧凑，节奏短促，情调急迫，充分表达出了服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心。
从此诗所用韵脚分析，前章用微韵、鱼韵，后章为微韵、侵韵，这些韵部都较适合表达哀远沉痛的情绪。
诗人的随情用韵，使诗情藉着韵脚所体现的感情基调获得了充分的强调。
所以方玉润评此诗云：“语浅意深，中藏无限义理，未许粗心人卤莽读过。
”(《诗经原始》)作家简介何斐，当代翻译家，曾翻译美国作家珍妮特·沃尔斯的《半驯之马》，美国艾拉·莱文的《巴西来的男孩》，英国凯瑟琳·欧弗林的《未知归处》等著作。
相关知识比尔·盖茨，1955年生于美国西雅图，13岁就开始编写计算机程序。
1973年，盖茨进入哈佛大学，在那里他为第一台微型计算机开发了BASIC编程语言。
1975年，盖茨从哈佛退学，与童年伙伴保罗·艾伦一起组建微软公司，开始为个人计算机开发软件。
如今微软公司已经成为世界上最大的电脑系统软件提供商。
高中语文粤教版选修《传记选读》训练：第2单元12电脑神童盖茨Word版含解析.doc
训练 -落实提升 ( 十二) 电脑神童盖茨[语言运用层 ]1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ( )【导学号： 00190052】① 在《魂断蓝桥》中，罗伊和马拉在前往教堂结婚的路上， 才互相问了名字。
一切看似那么 __________________ ，但却是那么合情合理。
② 据韩联社报道， 27 日，韩国国防部发言人金珉奭称，朝鲜否认 22 日晚向韩国巡逻舰附近发射炮弹的说法 ________________________ 。
解析】 荒诞不经：形容言论荒谬，不合情理。
符合 ①句中 “但却是那么合情合理 ”的转折表述。
荒诞无稽：形容极其荒唐， 符合 ②句中 “韩国国防部发言人金珉 奭称”这一表述。
荒谬绝伦：没有比这更荒 唐更不合情理的了。
符合 ③句中对仙丹功能的错误认识。
【答案】 D2．依次填入下面一段文字横线处的语句， 前后衔接最为恰当的一组是 ( ) _______ ， ______ 。
______ ， ______ 。
______ 。
______ ，他们的统治永远无异于一个野蛮阶段。
有着复杂的典章制度、 从本能状态进入能够未雨 绸缪的理性状态的文明，属于文化的高级阶段。
① 这当然不是只有今天才能找到的迹象 ②历史告诉我们， 文明的最终解体是由无意识的野蛮群体完成的③ 他们被不无道理地称为野蛮人 ④彻底摧毁一个破败的文明一直是群众最明确的任务 ⑤群体只有强大的破坏力⑥创造和领导着文明的，历来就是少数知识贵族而不是群体 ③有人把香灰说得像仙丹一样， 不但可以治病，。
A ． 荒诞不经荒谬绝伦 荒诞无稽 B ．荒诞无稽 荒诞不经 荒谬绝伦 C ．荒谬绝伦 荒诞无稽 荒诞不经 D ．荒诞不经 荒诞无稽 荒谬绝伦还可以让人长生不老， 实在 无法查考， 多用于言论方面。
是A •②③①⑤④⑥B •②①④③⑤⑥C.④①②③⑥⑤ D •④③①②⑥⑤【解析】⑥肯定不会与“他们的统治永远无异于一个野蛮阶段”相接，所以排除A项和B项，③的代词“他们”是指“无意识的野蛮群体”，所以应放在②的后面，①的代词“这”是指④，可知①应紧承④的后面，所以排除D 项，最后得出正确答案为C项。
2019-2020学年粤教版语文选修传记选读课时作业：12电脑神童盖茨Word版含解析
第二单元12一、基础与运用1．以下各句中加点成语的使用，所有正确的一项为哪一项()① 他闲来无事，就常常上网发一些飞短流长的帖子，结果不单弄得与同事邻居的关系很．．．．紧张，甚至还惹上了官司。
② 在文化强省战略引导下，我省动漫家产迈入高速发展的新阶段，昨年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经平起平坐。
．．．．③ 听到张旭东升任宁江市交通局长的信息，一帮老同学、老同事纷繁发来短信，庆祝他的出谷迁乔，并要他赶忙请客。
．．．．④有人认为天才之作老是合天地之灵气，好手偶得，听说《蓝色多瑙河》就是作者在用．．．．餐时灵感一来顺手写在袖口上的。
⑤ 伴着夕阳的余晖，诗人漫步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，每况日下，诗意油但是上。
．．．．⑥ 司机张师傅冒着生命危险挽救乘客的事迹，一经新闻媒体报导，就被传得满城风雨．．．．，感人了无数市民。
A ．②④⑥B．①⑤⑥C．②③⑤ D ．①③④【答案】 D【分析】① 飞短流长：造谣惹祸，挑拨离间。
② 平起平坐：不论事物间的差别，相同看待。
望文生义。
③ 出谷迁乔：用于庆祝他人搬到好的地方去住或官职高升。
④ 好手偶得：技术高明的人，有时间即可获取。
也用来形容文学修养很深的人，出于灵感，即可有时间获取趣话佳作。
⑤ 每况日下：江河的水每日向下游流。
比喻状况一每日坏下去。
望文生义。
⑥ 满城风雨：形容事情传遍各处，各处都在谈论着，多指坏事。
褒贬不妥。
2．以下各句中，没有语病的一句是()A．他此次接见日本是要和日本国会和朝野各界人士共同商讨怎样进一步稳固和发展中日睦邻友善关系。
B．从大批察看事实中告诉我们，要真实掌握天气变化的规律，离不开长久的准时观察和长年的资料累积。
C．会念书的人能把死书读活，不会念书的人能把活书读死。
把死书读活，就能把书为我所用；把活书读死，就是把我为书所用。
D．最近几年来，我国加速了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
粤教版高二语文选修《传记选读》电脑神童盖茨 学案
2019-2020学年粤教版选修《传记选读》电脑神童盖茨学案成功的光环从来不戴在那些只知等待的人们的头上，上帝给每个人以相等的机会，无论你是怎样的出身，不管你是贫是富。
但是，成功机遇不会自动来到我们身边，它总是喜欢那些主动出击、从不等待的人们，因为他们时刻做好了一切准备。
它总是躲避那些不知行动或一遇困难便气馁的人，因为它无法忍受他们那种呆滞和萎靡。
1．在与员工平时相处中，盖茨从不像是个有钱人，他常对人说，与其说他有钱，还不如说他是“软件产业的卓越开拓者与领导者”更让他感到兴奋。
他不喜欢什么事都与钱挂在一起，把金钱看成万能。
一次，他在出席会议的时候，主持人给他租了一辆高级轿车，他硬是拒绝了，然后租了一辆很普通的汽车前往会场。
在微软，盖茨已经成为员工——尤其是一些新员工的榜样，他的作风感染了许多人。
所以微软员工的朴素也是很出名的。
这并不是说盖茨吝啬，或是小气，他是在锻炼自己的毅力，也是在培养员工的艰苦创业精神，这无疑是一种非常可贵的精神。
2．他是一个天才，13岁开始编程，并预言自己将在25岁成为百万富翁；他是一个商业奇才，独特的眼光使他总是能准确看到IT业的未来，独特的管理手段，使得不断壮大的微软能够保持活力；他的财富更是一个神话，39岁便成为世界首富，并连续13年登上福布斯榜首的位置，这个神话就像夜空中耀眼的烟花，刺痛了亿万人的眼睛。
他是微软公司主席和首席软件设计师。
微软公司是为个人计算机和商业计算机提供软件、服务和Internet技术的世界范围内的领导者。
[写作运用]适合“朴实”“细节”“毅力”“创新”“未来”等话题。
示例：只有当我们帮助穷人摆脱病困，全世界才能实现可持续发展。
为穷人投资需要社会各界的参与。
我相信，为穷人投资所获得的回报，和在商业领域取得的成功一样精彩，甚至更有意义。
在我出生的时候，世界上大部分国家都是贫困国家。
然而，在过去几十年里，世界发生了翻天覆地的变化。
对于未来，我非常乐观。
高中语文 2.12 电脑神通盖茨同步备课课件 粤教版选修《传纪选读》
(2)在计量单位方面，我国政府取消了传统的“斤”和
“两”，代之以放．之．四．海．而．皆．准．的“千克”和“克”。(×) 请说明理由： _放__之__四__海__而__皆__准__，__比__喻__具__有__普__遍__性__的__真__理__到__处__都___适__用__。
繁衍．(yǎn)
尴．(ɡān)尬．(ɡà)
融洽．(qià) 擅．(shàn)自 夜阑．(lán) 报酬．(chóu)
2．字形辨认 温钟xqīìnnɡ馨磬 qìnɡ罄竹难书
qú渠道 芙qú蕖
d肆ā无n箪忌d食àn壶惮浆 dān殚精竭虑
bì禆益 bài稗草
(6)各级政府的救助基金、专项扶持资金种类繁多，而一
些企业对这些资金的发放政策不．甚．了．了．，代办中介服务便应 运而生。(√)
请说明理由： __不__甚__了__了__，__不__太__了__解__；__不__怎__么__清__楚__。__了__了__：__明__白__。___ __此__处__符__合__语__境__。_________________________________
_这__个__成__语__常__用__于__抽___象__名__词__，__此__处__属__对__象__误__用__。____________ (3)我们还要有深度地仰望，不做井．底．之．蛙．，要目光远大，
勇于站到广阔的舞台上。(√)
请说明理由： _井__底__之__蛙__，__井__底__的___蛙__只__能__看__到__井__口__那__么__大__的__一__块__天__。__ 比喻见识狭小的人。此处符合语境。 _______________________________________________
语文：电脑神童盖茨 教案之课堂互动(粤教传记选读)
12、电脑神童盖茨课堂互动1。
师：盖茨中学时期的阅读有何特点及对其影响,盖茨的阅读对我们有何启示?生:盖茨中学时期的阅读的范围相当广泛,善于思考,过目不忘。
总括起来，他更喜欢读三类书:第一种是名人传记，读得较多，“例如拿破仑、罗斯福和一些伟大发明家的传记等”，“他读《拿破仑传》,非常投入，拿破仑的言行引起他的共鸣",“他对自己所作的总结，盖茨看后不免暗暗叫绝”，“他非常欣赏通用汽车公司前主席艾尔弗雷德的自传，他认为这本名为《我在通用汽车公司的日子》是有关经营管理的书籍中的最佳作品之一”。
生：第二种是幻想、冒险故事之类的书，这类书深深吸引着他.生：第三种是生物类书籍,“他嗜好阅读生物类书籍，对生物演变、大脑发展、脱氧核糖核酸等知识有较深的了解，他认为这门科学与电脑科技一样，可以改写人类的历史”。
师：以上三种只是盖茨阅读书籍中的重要组成部分,当然不仅限于此。
传中写道：“即使他后来成为著名的企业家，百忙之中每天至少也会用一个小时阅读所谓闲书，周末和星期天更花上几个小时。
他每天必定阅读一份报纸，每周读几本杂志.《新闻周刊》更是他从头到尾认真品味的杂志.”生:广泛的阅读，使得他持久保持强烈的进取心和旺盛的生命力，扩大视野，促进思维。
师：盖茨的广泛阅读,启示我们成功需要扎实的知识基础，知识的获得阅读是重要的途径,广泛的阅读是事业发展必不可少的因素之一。
2.师：文章中重点介绍盖茨成为“电脑神童”的经过，其中促使他成功的主要条件有哪些？生:成功的条件之一:对电脑有着浓厚兴趣。
“在湖边中学的校园里,经常见到两个少年一边喝着可乐，一边嚼着薄饼，面对面谈得相当热烈。
有的同学想加入他们这个圈子，可是对他们的话题听不下去，也无从插嘴，坐不多久就离去了,最终只有他两人形影不离.他们当中一个是八年级的盖茨，另一个是十年级的保罗·艾伦.他俩同样对电脑沉迷执著.”生：成功条件之二：勇于实践。
有这么一个细节：“那时湖边中学的教师,对新奇的电脑也不甚了了,盖茨和艾伦拜师无门，唯有四处搜寻各种电脑说明书和操作手册来解答疑难.自从接触电脑之后，他们就不安分了，上体育课的时候，往往要找个理由离开课堂,然后溜到电脑教室里，兴致勃勃地摆弄起来。
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12 电脑神童盖茨
教学目标：
1. 了解比尔·盖茨的成才之路，从中获得有益的人生启示。
2. 体会课文善于选择和运用典型材料表现人物精神的写法。
3. 体会盖茨将兴趣与刻苦钻研结合，发展创造性思维的精神。
教学重点：
体会盖茨将兴趣与刻苦钻研结合，发展创造性思维的精神。
教学难点：
体会课文善于选择和运用典型材料表现人物精神的写法。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、基础知识
1. 读准字音
温馨．(xīn) 裨．益(bì) 嗜．好(shì) 愕．然(è)
2. 辨析字形
洽qià洽谈协 xié协作
恰qià恰好胁 xié威胁
饸 hé饸饸面肋 lèi 鸡肋
肆 sì放肆愕è惊愕
肄 yì肄业颚è下颚
萼è花萼
3. 词语释义
①裨益：〈书〉a.益处。
b.使受益。
②浩如烟海：形容文献、资料等极为丰富。
浩：广大；烟海：茫茫大海。
③放之四海而皆准：比喻具有普遍性的真理到处都适用。
四海：古人认为中国四境有海环绕，故称全国为“四海”。
准：准确。
④井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识狭小的人。
⑤如火如荼：像火那样红，像荼那样白。
原比喻军容之盛，现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
荼：茅草的白花。
⑥捉襟见肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘，形容衣服破烂。
比喻困难重重，应付不过来。
⑦不甚了了：不太了解；不怎么清楚。
了了：明白。
⑧肆无忌惮：非常放肆，一点没有顾忌。
肆：放肆；忌：顾忌；惮：害怕。
⑨通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。
二、整体感知
（一）知人论世
1. 关于比尔·盖茨
盖茨出生于1955年10月28日，他和两个姐妹一起在西雅图长大。
盖茨曾就读于西雅图的公立小学和私立湖边中学，13岁就开始编写计算机程序。
1973年，盖茨进入哈佛大学，三年级时，盖茨从哈佛退学，全身心投入其与童年伙伴Paul Allen一起于1975年组建的微软公司。
他们深信个人计算机将成为对办公和每一个家庭都非常有价值的工具，并为这一信念所指引，开始为个人计算机开发软件。
美国《福布斯》杂志公布的2005年“美国400大富豪”排行榜中，微软公司董事长比尔·盖茨以510亿美元净资产连续第11年名列全美富豪排行榜榜首。
（二）这篇传记可以分成几个部分？各部分的内容是什么？
【提示】本文可以分成两个部分。
第一部分，从开头到“这是少年盖茨身边的人的共同看法”，讲述少年盖茨的阅读与学习情况，从中可以看出他强烈的进取心和旺盛的生命力。
第二部分，为余下的部分，讲述盖茨在湖边中学超时使用“电脑时间”和为“电脑中心”公司“捉虫”的情形，从中可以看出他对电脑具有浓烈的兴趣和超常的掌握能力。
（三）通读全文，概括本文所写盖茨的事迹。
【提示】1. 盖茨的出身及家庭状况。
2. 中学时期的阅读习惯。
3. 在学校使用计算机学习。
4. 为电脑中心公司“捉虫”换取使用电脑的机会。
三、文本研读
1．盖茨中学时期的阅读具有怎样的特点？这对我们的学习有怎样的启发？
【提示】盖茨中学时期最喜欢阅读的作品包括名人传记、幻想冒险故事、生物类书籍，等等。
名人传记吸引盖茨，是因为它们使他了解了那些改变了人类历史的伟大人物，从他们的言行、人生经历中获得教益，帮助他认识人生，确定自己未来的道路。
幻想、冒险故事虽然是虚构的，但其中充满丰富的、变幻无穷的想象，以及勇敢无畏、乐观向上的生活态度深深地吸引了盖茨，也鼓动着他的想象力的成长。
而讲述生物演变、大脑发展等的生。