文成县第二小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

文成县第二小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（）。

A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。

2．（2分）用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 圆3．（2分）妈妈买苹果用去7元4角，买梨用去4元7角，一共用去多少元钱？（）A. 12元1角B. 3元7角C. 11元4．（2分）（）具有容易变形的特性。

A. 三角形B. 五边形C. 平行四边形D. 梯形5．（2分）小红有1元钱，买尺子用去6角钱，她还剩（）。

A.4元B.4角6．（2分）食堂运来80吨煤，10天共用去40吨，还剩多少吨？正确列式是（）A.80-10B.80+10C.80+40D.80-40二、判断题7．（2分）物体经过平移或旋转后，它的形状和大小就变了。

（）8．（2分）每200克阿胶枣装一袋，5袋这样的阿胶枣共重1千克。

9．（2分）在百数表中，个位上的数字和十位上的数字相同的数有10个。

10．（2分）一盒彩笔4元8角，小明给了售货员10元钱，应找回6元2角钱。

11．（2分）最小的两位数10，最小的三位数是100。

三、填空题12．（2分）一个两位数，比80大，比100小，个位上的数和十位上的数加起来是9，这个数可能是________和________。

13．（26分）填上适当的数。

①7分米=________米1米9厘米=________米9角3分=________角②48厘米=________米（分数）=________米 1.4米=________米________厘米0.4分米=________厘米③19分=________元（分数）=________元16角=________元10.70元=________元________角④0.8米=________分米 2.7米=________米________厘米109角=________元⑤7米=________厘米0.07米=________分米=________厘米 72平方分米=________平方厘米⑥2.35千米=________千米________米 4.85元=________元________角________分14．（5分）15．（1分）5角5角地数，数到1元。

________个5角是1元。

16．（3分）人民币的单位有________、________、________。

17．（2分）38里有________个十和________个一；18．（4分）数一数，填一填。

有________个，有________个口，有________个△，有________个○。

19．（5分）6分=________元 3.5千米=________米1千克45克=________克 10.8米=________米________厘米20．（4分）47________74 59________55 100________97 60________70四、解答题21．（5分）按要求涂色。

要求：长方形涂红色，正方形涂蓝色，圆涂黄色，三角形涂紫色，平行四边形涂绿色。

22．（5分）按要求涂颜色。

23．（5分）把各种图形的序号填到相应的方框里。

24．（5分）梨和苹果共重5000克，其中梨重2000克，苹果重多少千克? 25．（5分）连一连，说一说较大数比较小数多几26．（15分）下图是“三果演义”水果店的水果标价牌。

（1）买500克山竹的价钱可以买多少千克苹果?（2）妈妈买了1千克龙眼和500克山竹，一共要花多少钱?（3）你还能提出哪些数学问题?解答出来。

27．（5分）水果超市准备把32个苹果装袋销售，可供选择的方案如下：A.每4个装一袋 B.每5个装一袋 C.每6个装一袋D.每7个装一袋E.每8个装一袋F.每9个装一袋（1）按要求分类。

正好装完的方案：________。

还有剩余的方案：________。

（2）我想选择________方案，这些苹果可以装________袋，还剩________个。

28．（5分）她们一共摘了多少个苹果?文成县第二小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）一、选择题1．【答案】B【考点】平面图形的分类及识别【解析】2．【答案】B【考点】平面图形的分类及识别【解析】3．【答案】A【考点】货币简单的计算【解析】【解答】7元4角+4元7角=12元1角.故答案为：A.【分析】根据题意可知，将相同单位的数相加，根据1元=10角，相加满10角，向元进1，据此解答. 4．【答案】C【考点】平面图形的分类及识别【解析】5．【答案】B【考点】货币简单的计算【解析】6．【答案】D【考点】整十数的加减法【解析】【解答】食堂运来80吨煤，10天共用去40吨，还剩多少吨？正确列式是：80-40.故答案为：D.【分析】根据题意可知，要求剩下的吨数，用食堂运来的吨数-用去的吨数=剩下的吨数，据此列式解答.二、判断题7．【答案】错误【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象【解析】【解答】物体经过平移或旋转后，它的形状和大小不变，只是位置发生变化，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移，平移不改变图形的形状和大小；旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度，旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小，各对应点之间的距离也保持不变。

因此，一个物体经过平移和旋转后形状不会发生变化，只是位置的变化，据此判断.8．【答案】正确【考点】千克与克之间的换算与比较【解析】9．【答案】错误【考点】100以内数的组成【解析】【解答】解：这些数字有11、22、33、44、55、66、77、88、99，共9个。

原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】例如11、22、33等都是个位和十位数字相同的两位数。

10．【答案】错误【考点】货币简单的计算【解析】11．【答案】正确【考点】21～100的认识与读写【解析】三、填空题12．【答案】81；90【考点】21～100的认识与读写【解析】13．【答案】0.7；1.09；9.3；；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7；8；2；70；1.09；700；0.7；7；7200；2；350；4；8；5【考点】货币单位及其换算，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【解答】解：①7分米=0.7米1米9厘米=1.09米9角3分=9.3角②48厘米=米（分数）=0.48米 1.4米=1米40厘米0.4分米=4厘米③19分=元（分数）=0.19元16角=1.6元10.70元=10元7角④0.8米=8分米 2.7米=2米70厘米109角=1.09元⑤7米=700厘米0.07米=0.7分米=7厘米72平方分米=7200平方厘米⑥2.35千米=2千米350米 4.85元=4元8角5分故答案为：0.7；1.09；9.3；，0.48；1，40；4；，0.19；1.6；10，7；8；2，70；1.09；700；0.7，7；7200；2，350；4，8，5【分析】1米=10分米，1分米=10厘米，1元=10角，1角=10分，由此根据这些单位之间的进率换算单位即可.14．【答案】5；10【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算【解析】15．【答案】2【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算【解析】16．【答案】元；角；分【考点】货币的认识【解析】17．【答案】3；8【考点】100以内数的组成【解析】【解答】解：38里面有3个十和8个一。

故答案为：3；8。

【分析】一个数的十位上是几，这个数里面就有几个十，一个数的个位上是几，这个数里面就有几个一。

18．【答案】3；3；2；5【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解：根据图形的特征可知，长方形有3个，正方形有3个，三角形有2个，圆有5个.故答案为：3；3；2；5【分析】根据图形的特征给图中的图形分类，分类时注意对图形作出标记，以免重复计数或漏计.19．【答案】0.06；3500；1045；10；80【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较，米与厘米之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较【解析】【解答】6÷100=0.06（元）3.5×1000=3500（米）1× 1000+45=1045（克）10.8米=10米+0.8米=10米+80厘米=10米80厘米【分析】小单位化大单位，用除法，除以进率；大单位化小单位，用乘法，乘以进率20．【答案】＜；＞；＞；＜【考点】100以内数的大小比较【解析】四、解答题21．【答案】【考点】平面图形的分类及识别【解析】22．【答案】【考点】平面图形的分类及识别【解析】23．【答案】①⑦|③⑨|②⑤⑧|④⑩【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解：故答案为：①⑦；③⑨；②⑤⑧；④⑩。

【分析】正方形的四条边长度都相等，圆是曲面围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，根据这些图形的特征判断后涂色即可。

注意⑥不是圆，而是椭圆。

24．【答案】解：5000-2000=3000（克）3000克=3千克答：苹果重3千克。

【考点】千克与克之间的换算与比较【解析】25．【答案】解：33-27=6；22-18=4；13-7=6.【考点】两位数减一位数的减法，100以内数的退位减法【解析】【分析】要求较大数比较小数多几，用减法计算，用较大数-较小数=多的数，据此列式解答. 26．【答案】（1）解：16÷4=4500+500=1000（克）1000+500=1500（克）1500+500=2000（克）2000克=2千克答：买500克山竹的价钱可以买2千克苹果。

（2）解：7+7=14（元）14+16=30（元）答：一共要花30元。

（3）解：榴莲的价格是龙眼的几倍?21÷7=3答：榴莲的价格是龙眼的3倍。

【考点】千克与克之间的换算与比较【解析】27．【答案】（1）A、E；B、C、D、F（2）C；5；2【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】【解答】解：（1）正好装完的方案选A、E，还有剩余的方案选B、C、D、F；（2）我想选C方案，32÷6=5（袋）……2（个），所以这些苹果可以装5袋，还剩2个。

故答案为：（1）A、E；B、C、D、F；（2）C；5；2。

【分析】（1）一共有32个苹果，要想正好装完，32除以一袋装苹果的个数没有余数，选出正好装完的方案后，剩下的就是还有剩余的方案；（2）从（1）中有剩余的方法中选出一种，用苹果的总数除以该方案中一袋装苹果的个数，所得的商就是可以装的袋数，所得的余数就是还剩的个数。