鲁教版化学九年级下册初中新课标单元测评二(第六单元海水中的化学).docx
2022年鲁教版九年级下《第6单元 海水中的化学》中考复习(卷六)(含答案)103908
2022年鲁教版九年级下《第6单元海水中的化学》中考复习（卷六）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 下列有关海水晒盐的几种说法，错误的是（ ）A.海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体B.盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区C.结晶池中析出盐后的母液没有用途，为防止污染须排入大海D.盐场利用日晒、风吹晒盐，采取的是蒸发结晶的方法2. 下列关于催化剂的说法不正确的是（）A.在反应前后催化剂的化学性质没有改变B.催化剂一定能加快化学反应速率C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.同一反应可选用不同的催化剂3. 下列说法不正确的是（）A.探究氢氧化钠溶液是否变质：滴加酚酞试液B.在其他条件相同时，海拔高度越高，大气压的值越小C.鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体：加水D.两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播4. 如图是海水晒盐的工艺流程示意图，有关该过程的说法不正确的是（）A.蒸发池中的海水是氯化钠的饱和溶液B.母液是氯化钠的饱和溶液C.结晶池中固体氯化钠的质量逐渐增加D.海水进入贮水池，海水的成分不变5. 向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。
下列说法不正确的是（ ）A2A.点溶液中的溶质有种B.点溶液中的溶质有种C.段有沉淀生成D.点溶液的6. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列叙述中正确的是（ ）A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等C.时，将甲物质放入水中，所得饱和溶液的质量为D.时，甲、乙两物质的饱和溶液降温到，析出晶体质量甲乙7.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）A.时，等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙甲B.若要将组成在点的甲溶液转发为点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法C.分别将三种物质的饱和溶液从降温至时，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙甲＝丙D.时，丙溶解于水中能形成溶液8.如图是、、三种物质的溶解度曲线，下列有关说法不正确的是（ ）A.点表示时，和的溶解度均为B.时，溶质质量分数为的溶液是饱和溶液C.a 中混有少量c ，可采用降温结晶的方法提纯aD.将时，、、的饱和溶液分别升温到，所得溶液中溶质的质量分数大小顺序为：二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 、、三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
九年级鲁教版化学下册同步测试：单元测试(二) 海水中的化学-文档资料
单元测试(二)海水中的化学一、我会选择(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分)1．浩瀚的海洋中含量最多的物质是(D)A．NaCl B．MgCl2C．CaCl2D．H2O2．海洋是一个巨大的宝藏，期待着人们的开发和利用。
下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是(D) A．纯碱B．单质镁C．烧碱D．粗盐3．下列各组中的物质化学式与俗名、名称均一致的是(C)A．CaO、消石灰、氧化钙B．NaOH、纯碱、氢氧化钠C．Na2CO3、苏打、碳酸钠D．CH3OH、酒精、乙醇4．下列表示的实验操作中，可以将食盐结晶出来的是(C)5．“NaCl＋CO2＋NH3＋H2O===NaHCO3↓＋NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。
下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。
其中不正确的是(C)A．该条件下NaHCO3的溶解度较小B．NaHCO3不是纯碱C．析出固体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液D．从该反应可以获得氮肥6．下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是(B)A．为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B．如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因C．蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止D．蒸发完成后，直接用手将蒸发皿拿下来7．2019年4月22日，货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宫二号”完成第一次交会对接。
高氯酸钾(KClO4)A.20 ℃时高氯酸钾的溶解度为1.68B．40 ℃时，将4 g高氯酸钾溶于100 g水中可得到104 g溶液C．80 ℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 ℃有结晶现象D．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小8．海水综合利用流程如下，有关说法错误的是(D)A．从母液中可进一步制得金属镁B．①处操作是溶解、过滤、蒸发结晶C．海水“晒盐”得到的粗盐还含有杂质D．析出粗盐后的母液是氯化钠的不饱和溶液9．实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是(C)A．AgNO3溶液B．无色酚酞试液C．K2CO3溶液D．Na2SO4溶液10．下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是(B)A．HCl、Na2CO3、K2SO4B．KNO3、Ba(OH)2、NaClC．KCl、AgNO3、HNO3D．NaOH、FeCl3、(NH4)2SO411．关于化学反应A＋B―→C＋D，下列说法中正确的是(C)A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B．若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水C．若B是酸，则C和D一定有一种是盐D．若A、B各取10 g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20 g12．从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示：下列说法错误的是(C)A．流程Ⅰ依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B．流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C．上述流程涉及三种基本反应类型D ．流程Ⅳ、Ⅴ是通过化学方法富集氯化镁1314.现有盐酸和CaCl 2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na 2CO 3溶液，生成沉淀质量与滴入Na 2CO 3溶液质量的变化关系如图所示。
精品鲁教版九年级化学下册单元测试二海水中的化学
单元测试(二) 海水中的化学可能用到的相对原子质量：H—1 O —16 Na—23 Mg—24 Cl—35.5一、我会选择(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分)1．浩瀚的海洋中含量最多的物质是(D)A．NaCl B．MgCl2 C．CaCl2 D．H2O2．海洋是一个巨大的宝藏，期待着人们的开发和利用。
下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是(D) A．纯碱 B．单质镁 C．烧碱 D．粗盐3．下列各组中的物质化学式与俗名、名称均一致的是(C)A．CaO、消石灰、氧化钙 B．NaOH、纯碱、氢氧化钠C．Na2CO3、苏打、碳酸钠 D．CH3OH、酒精、乙醇4．下列表示的实验操作中，可以将食盐结晶出来的是(C)5．“NaCl＋CO2＋NH3＋H2O===NaHCO3↓＋NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。
下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。
其中不正确的是(C)A．该条件下NaHCO3的溶解度较小 B．NaHCO3不是纯碱C．析出固体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液 D．从该反应可以获得氮肥6．下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是(B)A．为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B．如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因C．蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止D．蒸发完成后，直接用手将蒸发皿拿下来7．2017年4月22日，货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宫二号”完成第一次交会对接。
高氯酸钾(KClO4)A.20 ℃时高氯酸钾的溶解度为1.68B．40 ℃时，将4 g高氯酸钾溶于100 g水中可得到104 g溶液C．80 ℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 ℃有结晶现象D．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小8．海水综合利用流程如下，有关说法错误的是(D)A．从母液中可进一步制得金属镁 B．①处操作是溶解、过滤、蒸发结晶C．海水“晒盐”得到的粗盐还含有杂质 D．析出粗盐后的母液是氯化钠的不饱和溶液9．实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是(C)A．AgNO3溶液 B．无色酚酞试液 C．K2CO3溶液 D．Na2SO4溶液10．下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是(B)A．HCl、Na2CO3、K2SO4 B．KNO3、Ba(OH)2、NaClC．KCl、AgNO3、HNO3 D．NaOH、FeCl3、(NH4)2SO411．关于化学反应A＋B―→C＋D，下列说法中正确的是(C)A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B．若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水C．若B是酸，则C和D一定有一种是盐D．若A、B各取10 g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20 g12．从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示：下列说法错误的是(C)A．流程Ⅰ依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B．流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C．上述流程涉及三种基本反应类型D．流程Ⅳ、Ⅴ是通过化学方法富集氯化镁1314.现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。
九年级化学下册《海水中的化学》单元测试卷(附答案)
九年级化学下册《海水中的化学》单元测试卷(附答案)一、单选题1．工业上利用石灰石和废铜屑等原料可以生产国画石青颜料。
石青的化学式是aCuCO3bCu（OH）2，已知Cu （OH）2，和CuCO3，都能受热分解，分别生成两种氧化物，其中Cu（OH）2，的分解温度为66℃到68℃，CuCO3的分解温度为200℃到220℃。
取34.6g石青样品，对样品固体进行热分解实验，测定剩余固体质量与分解温度之间关系如图。
下列选项不正确的是A．0℃~66℃固体质量没有发生变化的原因可能是未达到反应所需温度B．m=24C．在A、B、CD四点处固体物质中的铜元素的质量均为19.2gD．若将mg剩余固体继续加热到更高的温度，此过程中可能发生反应的化学方程式是4CuO Δ2Cu2O+O2↑则固体质量为7.2g后质量不再改变。
2．木糖醇是目前市场上一种常见的蔗糖替代品，如图所示为木糖醇溶解度曲线。
据此判断，下列说法正确的是A．木糖醇的溶解度随温度降低而增大B．木糖醇溶液从30℃升温到50℃，溶液的组成不变C．木糖醇溶液从50℃降温到30℃，一定没有晶体析出D．30℃时，75克木糖醇可以完全溶解在100克水中3．硫化氢(H2S)和二氧化硫(SO2)会对环境和人体健康带来极大的危害，工业上采用多种方法减少这些有害气体的排放。
下列是采用生物脱硫技术除去硫化氢的化学反应原理：H2S+Fe2(SO4)3=S↓+2FeSO4+H2SO4；4FeSO4+O2+2H2SO4硫杆菌2Fe2(SO4)3+2H2O，试分析上述发生的化学反应，判断下列说法不正确的是A．除去硫化氢的反应中，最后生成物是对环境无害的Fe2(SO4)3和H2OB．上述反应的总反应是2H2S+O2硫杆菌2S↓+2H2OC．硫杆菌在反应中起催化作用D．Fe2(SO4)3硫酸铁在除去硫化氢的过程中可以循环利用4．甲、乙、丙三种物质的转化关系如下图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。
九年级化学下册《海水中的化学》单元检测卷(附带答案)
九年级化学下册《海水中的化学》单元检测卷(附带答案)一、单选题1．天宫课堂上中国宇航员做了一个乙酸钠的“冰球”实验，下图是乙酸钠溶解度曲线，下列说法不正确的是A ．乙酸钠的溶解度随温度升高而增大B ．乙酸钠属于易溶性物质C ．20℃时，乙酸钠溶液的溶质质量分数为31.7%D ．饱和的乙酸钠溶液，若降温结晶可形成“冰球”2．化学课上，每个学习小组各有一瓶无标签的无色透明液体．从组成上看，这些液体不可能属于 A ．混合物 B ．纯净物 C ．含有Cu 2+的盐溶液 D ．氧化物3．下列各组离子在酸性溶液中能大量共存的是A ．Ag ＋、Na ＋、Cl －、NO 3-B ．Na ＋、K ＋、OH －、SO 24-C ．K ＋、Na ＋、CO 23-、Cl －D ．Ba 2＋、Mg 2＋、NO 3-、Cl － 4．通过下列实验现象，能说明氢氧化钠与稀硫酸发生了化学反应的是A ．在氢氧化钠溶液中先加入一定量的稀硫酸，再逐滴加入硫酸铜溶液，无明显现象B ．在pH=12的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，用pH 计测得溶液的pH 变为9C ．在氢氧化钠溶液中先滴加无色酚酞，再逐滴加入稀硫酸，看到酚酞红色逐渐变浅D ．在稀硫酸中加入一定量的氢氧化钠固体，用温度计测得溶液的温度显著升高5．下列实验方案，实验设计达不到实验目的的是 方案实验目的实验设计 A 比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中 B 鉴别CO 和CO 2分别通过灼热的CuO C验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点 用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻D除去CaCl2溶液中少量的盐酸加入过量的碳酸钙，充分反应后，过滤A．A B．B C．C D．D6．下列实验现象描述错误的是A．蓝色溶液中产生蓝色沉淀B．发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C．无明显现象D．白色固体变成白色浆液，吸热，水沸腾7．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是A．在t2℃时，P点对应的是A物质的饱和溶液B．欲使A溶液的状态从P点转化为Q点，可采取的措施是增加t2℃的溶剂C．t1℃时，向A、B的饱和溶液中分别放入盛有同样冰块的小烧杯，一段时间后，A溶液无明显现象D．t1℃时，向A、B的饱和溶液中分别放入盛有同样冰块的小烧杯，一段时间后，B溶液的质量分数不变8．下列各组物质不能用颜色来区别的是A．五氧化二磷和高锰酸钾B．红磷和硫C．硫酸铜晶体和孔雀石D．二氧化锰和氧化铜9．下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
鲁教版化学九年级下册海水中的.docx
海水中的化学考点梳理固体的溶解度1.定义：在一定温度下，某固体物质在100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
2.四要素：温度——必须指明具体的温度，溶解性才有意义。
溶剂的质量是100g 。
固体在溶解在溶液中，必须达到饱和状态。
溶解度的单位通常是g 。
3.影响固体溶解度的因素：（内因）溶质性质、溶剂性质；（外因）温度。
一般来说，温度越高，固体的溶解度越大。
4.溶解度的相对大小：在20℃下，溶解度小于0.01g ，被称为难溶（或不溶）；溶解度介于0.01~1g 之间，被称为微溶；溶解度介于1~10g 之间，被称为可溶；溶解度大于10g ，被称为易溶。
5.有关溶解度曲线的常见试题（见右上图） ①t 3℃时A 的溶解度为 80g 。
②P 点的的含义是： 在该温度时，A 和C 的溶解度相同 。
③N 点为 t 3℃时A 的不饱和溶液 ，可通过 加入A 物质，降温，蒸发溶剂 的方法使它变为饱和。
④曲线上的点代表对应温度的饱和溶液，曲线以下的点代表对应温度的不饱和溶液。
加溶质相当于把点向正上方移动（但是点不能被移动到图象上方），加溶质相当于向下竖直移动，降温相当于向左水平移动，升温相当于向右水平移动。
⑤t 1℃时A 、B 、C 、溶解度由大到小的顺序 C>B>A 。
⑥从A 溶液中获取A 晶体可用 降温结晶 的方法获取晶体。
⑦从B 的溶液中获取晶体，适宜采用 蒸发结晶 的方法获取晶体。
⑧t 2℃ 时A 、B 、C 的饱和溶液各W 克，降温到t 1℃会析出晶体的有 A 和B ，无晶体析出的有 C ，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 A<C<B 。
⑨除去A 中的泥沙用 过滤 法；分离A 与少量B 的混合物，用 结晶 法。
⑩氯化钠等物质的溶解度受温度变化的影响较小；硝酸钾等物质的溶解度受温度变化的影响较大。
它们的溶解度都随着温度的升高而变大。
氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小。
九年级化学 第六单元海水中的化学单元试题汇编 鲁教版
第六单元海水中的化学一、选择题 1．（2020年济南市）有甲、乙、丙、丁四种物质，在化学反应中的关系是：甲+乙→丙+丁（B ）A.若甲为盐酸，丁为水，则乙一定为碱B.若甲为碳水化合物，乙为氧气，则该反应一定为氧化反应C.若将10g 甲和15g 乙混合，充分反应后，则生成丙和丁的质量总和一定为25gD.若甲、乙、丙、丁都是化合物，则该反应一定是复分解反应 2．（06江苏南通）“NaCl+CO 2+NH 3+H 2O=NaHCO 3↓+NH 4Cl ”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。
下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。
其中不正确．．．的是（C ）A B C D 3．（2020年烟台市）下列物质既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔的是（ A ）A ．纯碱B ．白糖C ．食盐D ．食醋4．（2020·上海市）鉴别两瓶失去标签的盐酸和硫酸溶液，可使用下列试剂中的（ C ） A 、酚酞试液B 、石蕊试液C 、BaCl 2溶液D 、Na 2CO 3溶液5．（自贡）某同学通过实验比较四种金属的活泼性大小。
他取等质量的金属,使之分别与等质量分数的足量稀硫酸反应，其实验结果记录在下表中,据此得出这四种金属的活动性顺序为（金属 是否放出气体 收集20mL 气体所需时间 A 是 3s B 不 / C 是 35s D 是 80sA 、6．（自贡）下面是某同学用连线的方式列出除去杂质的方法，其中错误．．的是（D ） A 、除去二氧化碳气体中混有的一氧化碳——通过灼热的氧化铜B 、除去氯化钠溶液中混有的氢氧化钠——加入适量的稀盐酸C 、除去硫酸亚铁溶液中混有的硫酸铜——加入过量的铁粉D 、除去H 2SO 4溶液中混有的HCl ——加入适量硝酸银溶液 7．（汕头）国家质检部门检出人们端午节包粽子的“返青棕叶”多以硫酸铜为添加物，长期食用有害健康，请问硫酸铜是一种（B ）A ．有机物B ．盐C ．碱D ．酸析出固体后的溶液为NaHCO 3的不饱和溶液NaHCO 3不是纯碱从该反应可 以获得氮肥 该条件下NaHCO 3的溶解度较小8．（韶关）炎热的夏天，小林打开冰箱，从4℃的储藏室里拿出一杯底部还有少量蔗糖晶体的溶液A，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液B。
鲁教版九年级化学下册【测试二】海水中的化学
单元测评(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(每小题2分，共18分)1.海水中含量最多的物质是( )A.NaClB.CaCO3C.H2OD.Mg(OH)22.粗盐提纯的步骤分为溶解、过滤、蒸发，三步中都用到的同一种仪器是( )A.烧杯B.玻璃棒C.酒精灯D.漏斗3.已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：温度/℃010********溶解度/g13.320.931.645.863.985.5下列说法不正确的是( )A.20 ℃时，KNO3的溶解度为31.6 gB.KNO3的溶解度随温度升高而增大C.30 ℃时，在100 g KNO3饱和溶液中含有45.8 g溶质D.40 ℃时，将饱和KNO3溶液降温至20 ℃，一定有晶体析出4.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管浸入盛有水的烧杯中(如图)，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸。
则对相关变化判断正确的是()A.甲溶液中溶质的质量分数减小B.乙溶液中溶质的质量分数减小C.甲、乙两种物质的溶解度都增大D.乙溶液中未溶解的固体质量增多5.下列图象与所述实验相符的是( )A B C D向一定量锌粒中加入过量稀硫酸向一定量氯化铵饱和溶液中不断加入水t ℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体向饱和食盐水中不断加入氯化钠晶体6.将50克质量分数为10%的硝酸钾溶液的质量分数增大为20%可采用的方法是( )A.蒸发掉25克水B.加水使溶液变为100克C.加10克硝酸钾D.加入6.2克硝酸钾7. 25 ℃时向氯化钙饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是( )A.溶质的溶解度不变B.溶质的质量分数不变C.仍为饱和溶液D.溶液的质量不变8.右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。
下列说法中错误的是( )A.a物质的溶解度受温度变化的影响较大，b物质的溶解度受温度变化的影响较小B.t℃时，等质量的a、b饱和溶液中含有溶质的质量不相同C.当温度大于t℃时，a溶液一定比b溶液浓D.b中含有少量a时，用溶解、蒸发、结晶的方法除去b中的溶质9.把25 ℃时的KNO3的饱和溶液加热到80 ℃(若无水分蒸发)，这时溶液中溶质的质量分数( )A.不变B.增大C.减小D.无法判断二、填空题(共６４分)10.(6分)小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识。
九年级化学第六单元海水中的化学单元练习(鲁教版九年级)
《海水中的化学》单元测试题可能用到的相对原子质量：Na：23 C：12 O：16： Ca：40 Cl：35.5一、请你选：（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1、世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”，为了保护人类赖以生存的海洋资源，大家应共同努力，献计献策。
下列对海洋的保护措施，你认为不切合实际的是A、禁止向海洋排放工业废水和生活垃圾B、禁止乱捕滥捞C、禁止人们靠近海洋，完全实行封闭保护D、大力宣传，提高人们的环境意识2、某化学活动小组做了如下四条设想，你认为可行的是A、工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国的淡水危机B、让塑料制品走出我们的生活，如用布袋完全取代塑料袋以解决“白色污染”C、当石油枯竭时，可用高梁、玉米和薯类等来制造酒精代替汽油作内燃机的燃料D、为防止一氧化碳中毒，在煤火旁放一大盆水3、碳酸氢钠是是生活中常见的盐，下列说法错误的是A、发酵粉中含有碳酸氢钠，能使焙制的糕点疏松多孔B、干粉灭火器中含有碳酸氢钠，可用来灭油、气燃烧引起的火灾C、碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水D、碳酸氢钠不能用作治疗胃酸过多的药剂4、下列叙述正确的是A、同一物质的饱和溶液的浓度一定比它的不饱和溶液的浓度大B、饱和溶液不一定是浓溶液C、某种溶质的饱和溶液一定比同温度下的另一种溶质的不饱和溶液浓度大D、所有的不饱和溶液降温后会成为饱和溶液5、20℃时，向50g接近饱和碳酸钠溶液中加入少量碳酸钠粉末，下列各量中不会发生变化是A、溶液质量B、溶剂质量C、溶质质量D、溶质质量分数6、向某一饱和硫酸铜溶液中，加入少量的白色硫酸铜粉末，下列描述错误的是A、有蓝色晶体析出B、饱和溶液的溶剂量减少C、饱和溶液中溶质量减少D、饱和溶液的总质量增加7、李明在家中清洗带油污的餐具，用下列哪种方法清洗餐具最干净A、在冷水中加几滴洗涤剂B、在热水中加几滴洗涤剂C、只用热水D、只用冷水8、固体物质的溶解性与下列何种因素无关A、溶质的性质B、溶剂的性质B、 C、温度的高低 D、压力的大小9、在相同温度时，同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液中的溶质的质量分数的关系是 A、两者一定相同 B、前者一定大于后者C、前者一定小于后者D、无法比较10、下列说法中正确的是A、浓溶液一定是饱和溶液B、饱和溶液在一定条件下可变成不饱和溶液C、凡是均一、透明、澄清的液体都是溶液D、饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大11、下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们分离的是A、氧化铜和碳粉B、硝酸钾和硝酸钠C、水和酒精D、硫酸钠和硫酸钡12、关于海水晒盐的有关叙述正确的是A、利用海水降温析出晶体B、海水晒盐后的母液因食盐减少而变成不饱和溶液C、利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐D、利用海水在阳光下分解得到食盐晶体13、将某物质的饱和溶液变成不饱和溶液最可靠．．．的方法是……………………………A.升高温度B.降低温度C.加入该物质的晶体D.加一定量的水14、生理盐水是溶质质量分数约为0.9％的氯化钠溶液。
鲁教版化学九年级下册初三海水中的化学同步练习.docx
初三化学海水中的化学（答题时间：25分钟）一、选择题：1. 食盐的主要用途是（），碳酸钠的主要用途是（），硫酸铜的主要用途是（）A. 配制生理食盐水B. 配制波尔多液C. 制造玻璃、肥皂D. 精炼铜E. 制取盐酸、纯碱F. 造纸和纺织2. 鉴别碳酸根离子最简单的方法是（）A. 加热产生二氧化碳B. 滴入紫色石蕊试液变红色C. 通入CO2，产生白色沉淀D. 加入稀盐酸，产生的气体能使燃着的木条熄灭3. 在滴有石蕊试液的碳酸钠溶液中，加入过量的盐酸，加盐酸前后溶液的颜色依次为（）A. 紫色、红色B. 红色、蓝色C. 蓝色、红色D. 红色、无色4. 在一瓶某溶质的饱和溶液中，加入一些该溶质的晶体，则（）A. 晶体质量减少B. 溶质的质量分数增大C. 晶体质量不变D. 溶质的溶解度变化5. 提纯含有少量泥沙的粗盐，下列操作顺序正确的是（）A. 过滤、蒸发、结晶、溶解B. 溶解、蒸发、过滤、结晶C. 溶解、蒸发、结晶、过滤D. 溶解、过滤、蒸发、结晶6. 常温下，下列物质不可能跟水形成饱和溶液的是（）A. 酒精B. 氧气C. 硝酸钾D. 氢氧化钙二、填空题7. 下图为A、B、C三种固体物质溶解度曲线，回答下列问题：（1）M点表示的意义是_________________。
（2）t1℃时，A、B、C的溶解度大小顺序为________________。
（3）将t3℃等质量的A、B、C的饱和溶液分别降温到t1℃，析出晶体最多的是____________，无晶体析出的是____________，属于不饱和溶液的是____________。
参考答案一、填空题：1. AE CF BD2. D3. C4. C5. D6. A二、填空题：（1）t℃时，B、C两物质的溶解度相同。
>>（2）B C A（3）C，A，A初中化学试卷鼎尚图文**整理制作。
鲁教版九年级化学第六单元《海水中化学》同步测试题及
《海水中的化学》单元测试题可能用到的相对原子质量：Na： 23 C： 12O： 16：Ca： 40Cl ：一、请你选：（每题 2 分，共 30 分，每题只有一个选项吻合题意）2004 年世界环境日的主题是“大海生死，匹夫有责”，为了保护人类赖以生计的大海资源，大家应共同努力，献计献策。
以下对大海的保护举措，你以为不吻合实质的是严禁向大海排下班业废水和生活垃圾B、严禁乱捕滥捞C、严禁人们凑近大海，完整推行关闭保护 D 、鼎力宣传，提升人们的环境意识某化学活动小组做了以下四条假想，你以为可行的是工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国的淡水危机让塑料制品走出我们的生活，如用布袋完整取代塑料袋以解决“白色污染”当石油枯竭时，可用高梁、玉米和薯类等来制造酒精取代汽油作内燃机的燃料为防备一氧化碳中毒，在煤火旁放一大盆水碳酸氢钠是是生活中常有的盐，以下说法错误的选项是发酵粉中含有碳酸氢钠，能使焙制的糕点松散多孔干粉灭火器中含有碳酸氢钠，可用来灭油、气焚烧惹起的火灾碳酸氢钠和柠檬酸、水等混淆可制成汽水碳酸氢钠不可以用作治疗胃酸过多的药剂以下表达正确的选项是同一物质的饱和溶液的浓度必定比它的不饱和溶液的浓度大饱和溶液不必定是浓溶液某种溶质的饱和溶液必定比同温度下的另一种溶质的不饱和溶液浓度大全部的不饱和溶液降温后会成为饱和溶液20℃时，向 50g 凑近饱和碳酸钠溶液中加入少许碳酸钠粉末，以下各量中不会发生变化是溶液质量 B 、溶剂质量 C、溶质质量 D 、溶质质量分数向某一饱和硫酸铜溶液中，加入少许的白色硫酸铜粉末，以下描绘错误的选项是A 、有蓝色晶体析出B、饱和溶液的溶剂量减少C、饱和溶液中溶质量减少D、饱和溶液的总质量增添李明在家中冲洗带油污的餐具，用以下哪一种方法冲洗餐具最洁净A 、在冷水中加几滴清洗剂B、在热水中加几滴清洗剂C、只用热水D、只用冷水固体物质的溶解性与以下何种要素没关溶质的性质 B 、溶剂的性质C、温度的高低D、压力的大小在同样温度时，同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液中的溶质的质量分数的关系是A、两者必定同样 B 、前者必定大于后者C、前者必定小于后者 D 、没法比较以下说法中正确的选项是浓溶液必定是饱和溶液饱和溶液在必定条件下可变为不饱和溶液凡是均一、透明、澄清的液体都是溶液饱和溶液必定比不饱和溶液的浓度大以下各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作次序，将它们分别的是氧化和碳粉B、硝酸和硝酸C、水和酒精 D 、硫酸和硫酸12、对于海水晒的相关表达正确的选项是A、利用海水降温析出晶体海水晒后的母液因食减少而成不和溶液利用阳光和力使水分蒸获取食利用海水在阳光下分解获取食晶体13、将某物的和溶液成不和溶液最靠谱的方法是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A. 高升温度B.降低温度C.加入物的晶体D. 加必定量的水14、生理水是溶量分数％的化溶液。
鲁教版初中化学九年级下册第八单元《海水中的化学》检测题(含答案)
《海水中的化学》检测题一、单选题1．下列各组离子能够在水中大量共存，并形成无色溶液的是（ ）A ．Na +、4NH +、Cl -、OH -B ．Fe 3+、Ca 2-、3NO -、23CO -C ．Ba 2+、K +、24SO -、C1-D ．H +、Na +、Cl -、24SO -2．我们会接触到各种各样的“液体”，下列对这些“液体”的认识正确的是A ．蔗糖放进水中，可以形成均一、稳定、透明的溶液B ．用汽油去除油污，汽油相当于溶质，油污相当于溶剂C ．汽水倒入杯中会有大量气泡溢出，说明气体不能溶于水D ．一杯盐水敞开放置较长时间会有晶体析出，可判断它是悬浊液3．下列说法不正确．．．的是（ ） A ．石墨可用于制铅笔芯B ．氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂C ．氯化钠溶液农业上可以用来选种D ．汽油可用作除去油污的乳化剂 4．下列各组离子在水中一定能大量共存的是( )A ．H +、Cl -、OH -B ．Na +、-3NO 、H + C ．Na +、Ca 2+、2-3CO D ．Na +、2-3CO 、H + 5．如图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）A ．t 1℃时，A 的饱和溶液中溶质质量分数为30%B ．t 2℃时，A 、B 的溶液蒸发掉等质量的水，A 析出的晶体多C ．将C 的饱和溶液从 t 2℃降低到 t 1℃，其溶质的质量分数不变D ．t 1℃时，溶质质量分数：A 的饱和溶液＞B 的饱和溶液6．有一硝酸钾溶液，第一次蒸发掉10克水，冷却到20 ℃时，没有晶体析出；第二次又蒸发掉10克水冷却到20 ℃时，析出晶体3克；若第三次再蒸发掉水10克，冷却到20 ℃，则析出晶体的质量是（ ）A ．可能小于3克B ．可能大于3克C ．一定等于3克D ．一定大于3克7．如图是A 、B 、C 三种固体的溶解度曲线，下列分析正确的是( )A ．在50℃时，ABC 三种固体的溶解度大小关系是A ＞B ＞CB ．40℃时，A 的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1：2C ．若要将20℃时C 的不饱和溶液变为饱和溶液可以降低温度D ．若A 溶液中混有少量B ，提纯A 物质可以采用蒸发溶剂的方法8．下列各组离子在水中能大量共存的是A ．K +、CO 32-、H +B ．Ca 2+、NO 3-、Na +C ．Fe 3+、OH - Cl -D ．Ba 2+、SO 42-、 K +9．图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
鲁教版初中化学五四制九年级全册《海水中的化学》单元测试2
第三单元海水中的化学本检测题满分：100分，时间：60分钟个小题，每小题Mg2+SO和泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下D.海底蕴藏着多金属结核，也称锰结核3.关于多金属结核的叙述正确的是（推广使用对环境危害较小的农药和化肥海水淡化不可直接采用（ 沉淀池中的反应物共含有六种元素过滤得到的℃时，的溶解度随温度升高而增大（ ）延，人们将家禽捕杀、掩埋，并在禽舍和掩埋坑中洒上大量熟石灰。
）熟石灰属于充分搅拌、过滤，若不计溶液损失，得到溶液的质量是分）固体物质的溶解性与溶解度之间的关系如下表所示：将温度降低到分）我国有较长的海岸线，海洋资源十分丰富。
以下是对海水资源的部工业上采用如下的流程从海水中提取精盐：上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是、、。
O NaHCO计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。
请你参与她的探究活动。
【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐】碳酸氢钠的热稳定性。
【实验方案】设计实验装置如右图，并进行实验。
CO3）至恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为果精确到SO可以通过加入过量的此，过量的药品作为一种新的杂质必须也被除去，所以，过量的溶液除去，即解析：多金属结核是混合物，不是化合物。
多金属结核是蕴藏在海底的含多种金属的矿物，又称锰结核，它含有锰、铁、铜、钴、镍、钛等多种金属。
NaHCO2SO生成Mg22NaCl+BaSO4CaSO4为：海水进入贮水池，再依次进入蒸发池、结晶池，经过滤可得到母液和粗盐，粗盐进一步提纯为精盐。
（BaSO+2HCl4BaSO CO、SO、4）解析：（CO能结合生成水，SO反应能生成）根据信息可知能结合成水或气体或沉淀HCl NaCl3CaCO2相信自己，就能走向成功的第一步。
2022年鲁教版九年级下《第6单元 海水中的化学》中考复习(卷一)(含答案)072347
2022年鲁教版九年级下《第6单元 海水中的化学》中考复习（卷一）试卷考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 下列鉴别物质所用的方法不正确的是（ ）A.碳酸钙与氯化钙——加水溶解B.氢氧化钠和氯化钠——加水溶解C.硝酸饺与氯化铵——加熟石灰研磨D.羊毛纤维和腈纶纤维——灼烧、闻气味2. 据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐．海水晒盐的原理是（ ）A.日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发B.日晒风吹使水分蒸发晶体析出C.日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和D.日晒风吹使氯化钠的质量变小3. 下列各组物质中，能发生复分解反应且反应后溶液总质量变小的是（ ）A.铁和硫酸铜溶液B.稀盐酸和氢氧化钠溶液C.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液D.氯化钾溶液和硫酸钠溶液4. 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ ）A.木炭粉——在空气中灼烧B.气体——通过灼热的铜网C.石墨粉——加入足量的溶液，过滤、洗涤、干燥D.溶液——加入适量的锌粉，过滤5. 下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的部分操作，其中正确的是（ ） A.取用粗盐 B.溶解粗盐(CuO)N 2()O 2(Mn )O 2H 2O 2FeCl 2(CuC )l 2C.过滤液体D.蒸发滤液6. 如图所示的四个图象，不能正确反映对应变化关系的是（ ）A.①恒温蒸发一定量的饱和硝酸钾溶液B.②将一定质量的木炭和氧化铜粉末混合加强热C.③分别给等质量的高锰酸钾和氯酸钾充分加热D.④向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液7. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（ ）A.时，甲的溶解度为B.降温可使丙的饱和溶液变成不饱和溶液C.时，甲和丙各分别加入水中，形成溶液的溶质质量分数相等D.时，将甲、乙两物质的饱和溶液降温到时，所得晶体质量甲一定大于乙8. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是（ ）A.甲、乙、丙三者的溶解度相同B.甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等C.要使 甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升温的方法C t 1∘30gC t 1∘40g 100g C t 2∘C t 1∘C t 1∘C t 1∘C t 1∘D.，往 水中加入 甲，充分搅拌后得到 甲的溶液二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 下列物质：①浓盐酸；②碘酒；③金；④黑色的氧化铜；⑤氧气；⑥硫酸锌其中属于混合物的是________ （填序号，下同）；属于单质的是________。
鲁教版九年级化学下册【测试一】海水中的化学
海水中的化学测试题A卷（60分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）1．下列有关海洋资源的说法不正确的是（）A．海水中溶有大量的盐B．人类从海水中提取用途广泛的金属镁C．海底蕴藏丰富的煤、石油，没有天然气和“可燃冰”D．海底蕴藏着多金属结核，也称锰结核2．海水淡化不可直接采用（）A．蒸馏法 B．过滤法 C．淡化膜法 D．多级闪急蒸馏法3．关于晒盐原理的说法正确的是（）A．利用阳光、风力，使氯化钠蒸发出来B．利用阳光、风力使水蒸发，析出盐C．日光照射后，氯化钠的溶解度减小D．升温使氯化钠析出4．在发酵的面团中加入下列某种物质的溶液揉和，既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔，该物质是（）A．Na2CO3 B．CaO C．NaCl D．Ca(OH)25．下列关于饱和溶液的说法正确的是（）A．相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓B．浓溶液一定是饱和溶液C．不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液D．对于同一溶质的溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓6．下列各因素中不会影响固体溶解度的是（）A．溶质的种类 B．溶剂的种类 C．溶剂的多少 D．温度7．在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法有：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发水，其中正确的是 ( ) A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑥8．下列物质的溶解度，随温度升高而减少的是 ( ) A．食盐B．熟石灰C．硝酸钠D．硫酸铜9．20℃时，向一盛有40 g氯化钠的烧杯内加入100 g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4 g 固体和澄清溶液。
下列有关叙述错误．．的是 ( ) A．该溶液中溶质的质量等于36 g B．20℃时氯化钠在水中的溶解度为36 g C．该溶液中溶质的质量分数等于36% D．加水后该溶液变为不饱和溶液10．右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。
化学鲁教版九年级下第六单元海水中的化学单元检测(附答案) (1)
第六单元海水中的化学单元检测(时间：45分钟满分：100分)一、快乐点击(每小题3分，共30分)1．下列各种变化，属于化学变化的是( )。
2．为了测定在一定温度时某物质的溶解度，待测液必须是该温度下该物质的( )。
A．浓溶液B．稀溶液C．不饱和溶液D．饱和溶液3．下列不属于氨碱法制纯碱所需的原料是( )。
A．石灰石B．氯化钠C．氢氧化钠D．水4．海底蕴藏着数百种矿产资源。
下面列举的各种资源属于海洋矿产资源的是( )。
①海洋石油和天然气②海底煤矿③锰结核④海滨矿砂和沙砾A．只有①②B．只有①④C．①②③D．①②③④5．在粗盐提纯的实验中，最后进行氯化钠溶液的蒸发时，一般有如下操作：①固定铁圈位置，②放置蒸发皿，③放置酒精灯，④加热并搅拌，⑤停止加热，借余热蒸干。
正确的操作顺序是( )。
A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．③①②④⑤D．③②①④⑤6．盐的水溶液不一定都呈中性，如NaHCO3溶液呈碱性。
下列有关实验中，能够证明NaHCO3溶液呈碱性的实验事实是( )。
A．观察NaHCO3溶液的颜色，呈无色B．向NaHCO3溶液中滴1～2滴酚酞试液，溶液变红色C．向NaHCO3溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生D．20 ℃时，向饱和NaHCO3溶液中加入NaHCO3固体，固体不再继续溶解7．制作松花蛋所用的配料主要有纯碱、食盐、生石灰和草木灰(主要成分为K2CO3)和水等物质，制作时只需要将它们混合并充分搅拌，这个过程中能发生的复分解反应共有( )。
A．1个B．2个C．3个D．4个8．(2011·四川南充中考)溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是( )。
A．5 g NaCl完全溶解于100 g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5%B．固体物质的溶解度随温度升高一定增大C．饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液D．在其他条件不变时，氮气的溶解度随温度的升高而减小9．(2011·江苏盐城中考)右图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。
九年级化学全册《第5单元 定量研究化学反应-第6单元 海水中的化学》测试题(含解析)鲁教版(202
20１7年九年级化学全册《第5单元定量研究化学反应-第6单元海水中的化学》测试题(含解析）（新版）鲁教版编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（2017年九年级化学全册《第5单元定量研究化学反应-第6单元海水中的化学》测试题(含解析）(新版)鲁教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《第5单元定量研究化学反应—第6单元海水中的化学》一、选择题1．石油蒸馏可以分离得到汽油、煤油等系列产品，由此可以判断石油属于( )A.单质ﻩB．化合物ﻩC.混合物ﻩD．纯净物2．下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是（)A．供给呼吸ﻩB.作化工产品的原料C.用于灭火Ｄ.作气体肥料3.Cｕ和稀硝酸可发生如下的反应:3Cu+8ＨＮO3(稀）═３Ｃu(ＮO3)2+2X↑+4Ｈ2O，试判断X 的化学式为( )Ａ.NO2ﻩB．N2ＯC．NO Ｄ．Ｎ2Ｏ34.在２Ｍg+O２2MgＯ的反应中,参加反应的氧气质量和生成的氧化镁质量关系是( ）A．氧气的质量＞氧化镁的质量B．氧气的质量＜氧化镁的质量C.氧气的质量=氧化镁的质量Ｄ．无法判断5．下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )A．煤燃烧后留下的灰烬的质量比煤的质量少了Ｂ.白磷在密闭的锥形瓶中燃烧，反应前后质量相等C．５0g糖溶于2００g水中，制得250g溶液D．加热高锰酸钾制到氧气后,剩余固体的质量比高锰酸钾质量少了6．如图中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（)A．2ＣO+Ｏ22CO２Ｂ．C+CO2２ＣＯC．H2＋Cl２2HＣlﻩＤ．2H2+O22Ｈ2Ｏ７.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是( ）A．反应吸热，降低了可燃物的着火点B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气C．生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度Ｄ．反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点８.酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些,可能火焰更旺,其原理是( )Ａ．降低可燃物的着火点B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积9．下列方法适合实验室制取二氧化碳的是( )A.燃烧木炭Ｂ．稀盐酸与大理石的反应C．煅烧石灰石D．稀硫酸与石灰水的反应１0．近年来，我国许多城市禁止使用含铅汽油,最主要是为了( )A．降低汽油成本Ｂ.减少铅资源消耗Ｃ.提高汽油燃烧效率 D.避免造成环境污染１１.草酸钙是人体内不能吸收的沉积物.蔬菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸（Ｈ2C２O4)、草酸钠(Nａ２Ｃ2O4);豆腐中含有较多的钙盐,如硫酸钙等成分.化学工作者证实上述物质可以发生如下反应:Na2C2Ｏ４+CaＳO4=R+CaC2O４↓.下列说法不合理的是（）A.CaC２O４是一种氧化物B.Na２Ｃ２Ｏ4中碳元素化合价为+3C．Ｒ的化学式是Na2SO４D.洋葱、菠菜等不宜与豆腐混合食用１2．一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：物质ＸY Z W反应前质量/g10 2.２1６。
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单元测评(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(每小题2分，共18分)1.海水中含量最多的物质是( )A.NaClB.CaCO3C.H2OD.Mg(OH)2解析：海水中的含水量是96.5%，所以海水中含量最多的物质应该是水。
答案：C2.粗盐提纯的步骤分为溶解、过滤、蒸发，三步中都用到的同一种仪器是( )A.烧杯B.玻璃棒C.酒精灯D.漏斗解析：在粗盐溶解过程中，用玻璃棒搅拌，加速食盐溶解；在过滤时，用玻璃棒引流；在蒸发过程中，用玻璃棒搅拌，使液体均匀受热，防止液体飞溅。
答案：B3.已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：温度/℃0 10 20 30 40 50溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 下列说法不正确的是( )A.20 ℃时，KNO3的溶解度为31.6 gB.KNO3的溶解度随温度升高而增大C.30 ℃时，在100 g KNO3饱和溶液中含有45.8 g溶质D.40 ℃时，将饱和KNO3溶液降温至20 ℃，一定有晶体析出解析：30 ℃时，硝酸钾的溶解度为45.8 g，在145.8 g饱和溶液中含有45.8 g溶质，所以C选项错误。
答案：C4.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管浸入盛有水的烧杯中(如图)，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸。
则对相关变化判断正确的是( )A.甲溶液中溶质的质量分数减小B.乙溶液中溶质的质量分数减小C.甲、乙两种物质的溶解度都增大D.乙溶液中未溶解的固体质量增多解析：由溶解度曲线可知，随温度的升高，甲物质的溶解度逐渐减小，而乙物质的溶解度逐渐增大。
将浓硫酸加入水中，稀释会放出大量热，温度升高，使得固体乙继续溶解，溶质的质量分数增大，而甲从饱和溶液中析出，溶质的质量分数减小。
答案：A5.下列图象与所述实验相符的是( )A B C D向一定量锌粒中加入过量稀硫酸向一定量氯化铵饱和溶液中不断加入水t ℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体向饱和食盐水中不断加入氯化钠晶体解析：温度一定，溶解度一定，溶液的溶质质量分数一定。
t℃时，硝酸钾变为饱和溶液时，硝酸钾就不能再溶解了，所以硝酸钾的质量分数增大到一定程度就不再增大了。
答案：C6.将50克质量分数为10%的硝酸钾溶液的质量分数增大为20%可采用的方法是( )A.蒸发掉25克水B.加水使溶液变为100克C.加10克硝酸钾D.加入6.2克硝酸钾解析：根据溶液质量分数的定义，蒸发掉25克水，溶质的质量不变但溶液的质量变成原来的一半，则溶质的质量分数就变成原来的2倍；或设加入溶质的质量为x，则(50 g×10%+x)/(50 g+x)=0.2，x=6.2 g。
答案：AD7.(2010湖南长沙中考，13) 25 ℃时向氯化钙饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是( )A.溶质的溶解度不变B.溶质的质量分数不变C.仍为饱和溶液D.溶液的质量不变解析：饱和溶液中加入溶剂，该溶液变成不饱和溶液。
所以溶质的质量分数和溶剂质量、溶液质量均改变。
溶解度作为溶质的属性，不发生变化。
答案：A8.(2010四川成都阶段教育中考，14) 右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。
下列说法中错误的是( )A.a物质的溶解度受温度变化的影响较大，b物质的溶解度受温度变化的影响较小B.t℃时，等质量的a、b饱和溶液中含有溶质的质量不相同C.当温度大于t℃时，a溶液一定比b溶液浓D.b中含有少量a时，用溶解、蒸发、结晶的方法除去b中的溶质解析：C项中，a溶液不一定比b溶液浓，但饱和溶液a溶液应该比b溶液浓。
答案：C9.把25 ℃时的KNO3的饱和溶液加热到80 ℃(若无水分蒸发)，这时溶液中溶质的质量分数( )A.不变B.增大C.减小D.无法判断解析：硝酸钾的溶解度虽然随温度的升高而增大，但硝酸钾的饱和溶液的温度从25 ℃上升到80 ℃时，溶质的质量与溶剂的质量都没有发生变化，所以溶液中的溶质的质量分数不变。
答案：A二、填空题(共６４分)10.(6分)小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识。
请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐：(1)小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子有____________的性质。
(2)小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度________________________。
(3)小丽经常帮妈妈洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净，请你猜猜看，她可能在水中加了什么？________________________。
解析：(1)饭菜中的分子扩散到空气中；(2)打开盖子，压强变小，溶解在汽水中的CO2跑出来了；(3)洗洁精可以乳化油脂。
答案：(1)不断运动(2)随压强的减小而减小(或随压强的增大而增大，或与压强成正比)(3)洗洁精(或纯碱，或碳酸氢钠等)11.(4分)小明用热水配制了大半杯硝酸钾饱和溶液，用温度计测得溶液的温度约为60 ℃。
此时他将一块较大的塑料块放入烧杯中，塑料块在液面上漂浮。
然后将溶液冷却至室温(约为20 ℃)，并注意观察现象。
你猜小明观察到了哪两种现象，并用所学的理化知识予以解释。
(1)现象____________，原因是____________________________________。
(2)现象____________，原因是____________________________________。
解析：硝酸钾的溶解度随温度降低而减小，析出晶体，溶液中硝酸钾含量减小，溶液密度减小，浮力减小。
答案：(1)有硝酸钾晶体析出因为降低温度，硝酸钾的溶解度减小(2)塑料块浸入液面部分增加因为溶液析出晶体后，其密度减小，浮力也随之减小12.(6分)固体物质的溶解性与溶解度之间的关系如下表所示：＞10 10—1 1—0.01 ＜0.0120 ℃时溶解度/g溶解性易溶可溶微溶难溶M、N两种固体物质的溶解度曲线如图所示，试完成下列问题：(1)M物质的溶解性属于____________。
(2)在20 ℃时，M、N两种物质的____________相等。
(3)在30 ℃时，将20 g M物质(不含结晶水)完全溶于100 g水中，得到不饱和溶液，若要将其转化成饱和溶液，下列措施可采取的是____________。
A.再加入30 g M物质B.将温度降低到10 ℃C.倒掉溶液30 g解析：(1)由曲线图中查出20 ℃时，M的溶解度为35 g，大于10 g，属易溶。
(2)20 ℃时,M、N的溶解度曲线相交，说明它们的溶解度相等。
(3)由曲线图看出，30 ℃时,M溶液要变成饱和，需要再加入30 g M,或将温度降低到10 ℃。
答案：(1)易溶 (2)溶解度(或溶质的质量分数) (3)AB13.(2分)一木块漂浮于50 ℃的KNO3饱和溶液中，当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化)，木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生了如图所示的变化。
由此推断出温度的改变方式是____________(填“升温”或“降温”)，同时观察到烧杯底部KNO3晶体____________(填“增多”或“减少”)。
解析：本题是物理和化学综合的试题，考查对浮力与溶液密度及溶解度的关系。
V排越大，说明浮力越小，则溶液的密度越小，也就是说溶液中的溶质减少。
答案：降温增多14.(5分)下表为NH4Cl、NaCl在不同温度下的溶解度，根据表中数据完成下列问题：(1)写出NH4Cl和NaCl具有相同溶解度的温度范围(限相邻两个温度)____________。
(2)50 ℃时，50 g水中溶解____________ g氯化钠即成为该温度下氯化钠的饱和溶液。
此温度时，向100 g水中加入90 g硝酸钾，充分搅拌后，得到硝酸钾溶液的质量为____________ g。
(3)60 ℃时硝酸钾溶液中溶质质量分数的最大值为________________________。
(4)已知在硝酸钾中含有少量氯化钠，若要从该混合物中分离出硝酸钾，应该采取的方法是____________。
解析：比较NH4Cl和NaCl的溶解度可得出：10 ℃—20 ℃之间有相同溶解度；依据溶解度概念可得出：50 ℃时,50 g水中溶解18.5 g NaCl成为饱和溶液，50 ℃时，100 g水只能溶解85.5 g KNO3；查出60 ℃时KNO3的溶解度可计算出。
答案：(1)10 ℃—20 ℃ (2)18.5 185.5 (3)52.4% (4)冷却热饱和溶液15.(2010广东佛山中考，24) (6分)A为含三种元素的钠盐，C为相对分子质量为100的白色不溶物，请完成下列问题：(1)A____________，B____________，C____________。
(填写化学式)(2)D中一定含有的溶质是__________，理由是(用化学方程式表示)______________________。
(3)D还可能含有的溶质是________________________。
答案：(1)Na2CO3 CaO CaCO3(2)NaOH CaO+H2O====Ca(OH)2 Na2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2NaOH(3)Na2CO3或Ca(OH)216.(2010浙江常山中考，25)(8分)为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。
(1)写出沉淀A的化学式____________。
(2)加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是______________________________。
(3)同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分____________________(用化学式表示)。
(4)同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。
写出有关反应的化学方程式：_________________________。
答案：(1)CaCO3 (2)过滤 (3)NaCl (4) Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑17.(2010福建厦门中考，17) (5分)小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如下图所示：请完成下列问题：(1)若A含有氢元素，则A的名称是____________，它与盐酸反应的化学反应方程式为____________________________________。