人教新课标四年级数学下册《8平均数与条形统计图营养午餐》课件

四年级数学下册第八单元综合与实践营养午餐(新人教版)精选教学PPT课件

你会选择哪一种呢? 哪份套餐是合格的?
10岁左右的儿童从每餐午饭菜肴中获取的热量应
不低于2926千焦,脂肪应不超过50克。
营养专家
正如电脑要耗电，卡车要耗油，人体的日常活动也要消耗能量。热量除了给人在从事运动，日常工作和生活所需的能量外，同样也提供人体生命活动所需要的能量，血液循环，呼吸，消化吸收等。
忽然之间身体上某个部位轻微的跳跃起来，摊着一种药膏状的局部缠斗，一种精准化的搏杀开始了。王小宝的神识全部前仆后继的一斛珠玉碾碎了一般，透着一往无前的大无畏精神冲击着那玄妙的部位。一只玄鸟拖着长过自身好几倍的尾巴清脆的鸣叫着，一只兔子在精神海里跳跃出来，好奇的望着这只身世玄幻充满了武侠梦与古典美的鸟儿，忽然之间全都不见了。王小宝怅然若失，第一感觉好像还没有消失殆尽。
我突然间意识到，哪怕她讲话再有趣，再有文化，再会背唐诗，我这辈子都不可能跟她在一起了。每天一大早起来看到的第一样东西就是一张你特别不喜欢的脸，什么心情？每天都是一个心情糟糕的开始啊，我会变得不爱讲话，不爱与人交际，不爱任何活物，了无生趣，唯一的乐趣就是睡觉，直到从此长眠不醒…… 这就是我倾听到我内心的声音。 ———————————————顾小白《男人帮》
一个男人，没有权利要求爱他的女人跟他一起受苦。●一个男人一定要有自己的事业。●我们生活在一个现实的世界里，而这个世界很残酷。所以，一定要有实力！
第十三集
片头：自从文明诞生的那一天起，我们就发明了礼仪这样东西，从穿衣，吃饭，居住，出行，每一样东西都有它的礼仪。每个国家的礼仪不一样，每个人的礼仪也不一样，礼仪没有实际的用途，没有实际的形体，但它却是某种润滑剂，确保着这个都市的每一个人，每段关系，每个环节，都在合理地运转，改变，让人感觉不到突兀与生涩，当我们习惯了礼仪，我们就在也离不开它，关于男女恋爱的礼仪第一条：分手必须难过，因为这是对对方的尊重… …哭一个！

人教版小学数学四年级下册第8单元综合与实践营养午餐PPT

2.搭配符合营养标准的午餐
(3)根据所求差距选取第三种菜肴。上述两种菜肴的热量含量已符合营养标准，可以只考虑脂肪含量不超过17 g的菜肴，发现有香菜冬瓜、家常豆腐、香菇油菜、韭菜炒豆芽。
有以下24种：
炸鸡排西红柿炒鸡蛋
香菇油菜
炸鸡排西红柿炒鸡蛋
家常豆腐
西红柿炒鸡蛋香菇油菜糖醋鱼块
炸鸡排香菇油菜糖醋鱼块
综合与实践
营养午餐
人教版数学四年级（下）
学习目标
1.使学生了解基本的午餐营养标准，了解常见菜肴的基本指标情况。
2.综合应用简单的排列、统计等相关知识解决问题，增强数学的应用意识。
3.促进学生克服偏食、挑食的毛病，养成科学饮食的习惯。
【重点】
了解基本的午餐营养标准，能应用排列、统计等相关知识解决问题，增强数学的应用意识。
1.选择几种菜,计算相应的热量和脂肪含量,并与营养标准比较。
(1)炸鸡排、西红柿炒鸡蛋、香菇油菜。热量:1254 +899+911 =3064(千焦) 脂肪:19+15+11 =45(g) 3064 >2926 45<50 符合营养标准。
(2)糖醋鱼块、家常豆腐、香菜冬瓜。热量:2112+1020+564 =3696(千焦) 脂肪:18+16+7 =41(g) 3696 >2926 41 <50 符合营养标准。
哪一种搭配所含的蛋白质最多？
1-4-9号： 20+14+3=49
对偏胖或偏瘦同学的饮食习惯，你有什么好的建议？
在日常饮食中要克服偏食、挑食、厌食的不良习惯。
在选择食物时，不能只想着好吃，也要进行合理的搭配。

八平均数与条形统计图营养午餐作业ppt

输出结果
将分析结果以表格或图形的形式展示出来。
设计一份适合学生的营养午餐
了解学生营养需求
根据学生的年龄、性别、身体状况等，了解其营养需求。
确定午餐成分
设计食谱
分析营养成分
根据了解到的营养需求，确定午餐的成分，如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。
根据确定的午餐成分，设计一份适合学生的营养午餐食谱。
根据食谱中的成分，使用营养成分计算器或软件，计算出该食谱的营养成分是否符合学生营养需求。
调整食谱
根据计算结果，对食谱进行适当调整，使其更加符合学生的营养需求。
THANK YOU.
谷物
二米饭、杂粮饭、面条、馒头
副菜
麻婆豆腐、家常豆腐、酸辣土豆丝、凉拌黄瓜
水果
苹果、橙子、香蕉、葡萄
05
作业
制作条形统计图展示班级午餐情况
准备数据
选择合适的图表
收集班级同学的午餐种类、数量、价格等信息，整理成表格。
使用Microsoft PowerPoint或其他图表制作软件，选择合适的条形统计图展示午餐情况。
输入数据
调整格式
将整理好的数据输入选择的条形统计图中。
根据作业要求和实际情况，调整图表格式，如颜色、字体、大小等。
用八平均数分析班级同学的身高体重
收集数据
收集班级同学的身高和体重信息，整理成表格。
计算八平均数
根据八平均数的计算公式，计算班级同学的身高和体重的八平均数。
分析数据
将计算出的八平均数与正常值进行比较，分析班级同学的身高和体重是否正常。
控制糖分摄入
营养午餐应包括多种食物，如蔬菜、水果、全谷类、蛋白质和脂肪来源等。

平均数与条形统计图营养午餐ppt

展示营养午餐
确定展示内容
将不同菜品的营养成分数据整理成表格，以条形统计图的形式展示出来。
制作条形图
使用可视化工具，如Microsoft PowerPoint、Tableau等，制作条形图，将营养成分数据以条形的形式展示出来。
添加图例
在图表中添加图例，标注不同营养成分的含义，方便读者理解。
直观数据
条形统计图通过直观的条形展示数据，易于理解。
数据比较
通过不同条形的长度，可以轻松比较不同类别的数据。
3
易于制作
条形统计图通常使用现成的软件工具或在线工具制作。
条形统计图的制作
选择数据
选择需要展示的数据，并确定数据类别和对应的条形颜色。
数据输入
在工具软件中输入数据，或者直接导入数据文件。
06
结论和建议
对营养午餐的结论和建议
营养午餐有改善空间
通过数据分析，我们发现目前的营养午餐在某些方面仍有待改善。
建议增加蔬果摄入量
为优化营养摄入，建议增加蔬菜和水果的供应，以提升学生的膳食纤维、维生素和矿物质摄入。
建议降低盐和糖的摄入
现有数据揭示，学生午餐中的盐和糖摄入量较高，不利于健康饮食习惯的培养，建议降低烹饪过程中盐和糖的使用。
条形生成
根据数据自动生成条形，并根据需要进行调整。
条形统计图的应用
数据展示
01
条形统计图常用于展示不同类别的数据，如不同品牌销售量、
不同产品销售额等。
数据对比
02
可以通过不同颜色的条形展示不同组别或不同时间的数据，以
便进行直观比较。
数据预测
03
结合时间序列分析，可以利用条形统计图展示数据随时间的变

四年级数学下册课件-8.3 营养午餐-人教版

二、学习新课
选出6种搭配方案进行分析。
（1）在全班搭配出的所有方案中，每人选出6种喜爱的方案，并进行喜爱人数、男生人数、女生人数统计，填入下表。
全班同学最喜爱的6种搭配方案
方案
1 2 3 4 5 6
配菜编号
1-6-9 1-7-9 1-6-8 3-7-8 2-5-7 2-4-8
喜爱人数 30 27 25 20 18 15
4 辣子鸡丁
1033
18
7
脂肪：18+23+7=48（g）
3 土豆炖牛肉
1095
23
11
9 韭菜豆芽
497
7
3
蛋白质：7+11+3=21（g）
二、学习新课
10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。
营养专家
“不低于”就是不小于，也就是大于或等于。或者说最少是 2926千焦。
脂肪 / g 25 19 23 18 15 12 16 11 7
蛋白质 / g 6 20 11 7 16 1 13 7 3
C×
辣子鸡丁土豆炖牛肉韭菜豆芽
热量：2625＜2926 脂肪：48＜50
二、学习新课
猪肉粉条韭菜豆芽香菇油菜
根据专家的建议，请你自己设计一种午餐菜肴，看看是否符合标准。
编号
菜名
热量 / 千焦脂肪 / g 蛋白质 / g
1 猪肉粉条
2462
25
6
2
炸鸡排
1254
19
20
3 土豆炖牛肉
1095
23
11
4 辣子鸡丁
1033
18

数学四年级下人教新课标营养午餐课件(19张)-1

热量/千焦 2462 1254 1095 1033 1338 899 564 1020 911 497
脂肪/克 25 19 23 18 17 15 12 16 11 7
蛋白质/克 6 20 11 7 12 16 1 13 7 3
A
B
C
炸鸡排
猪肉粉条
辣子鸡丁
1254千焦
2462千焦
1033千焦
19克
• 蛋白质有什么作用？ • 蛋白质可以使我们具有抵抗力，少生病！
10岁左右的儿童蛋白质的摄取量为每日75克
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总结全课
同学们：
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在饮食方面，我们不偏食、不挑食，要讲究营养均衡，吃出健康。因为我们健康，所以我们快乐！
5 红烧鱼块 17
1338
6 鸡蛋西红柿 15
899
7 香菜冬瓜 12
菜 11
911
10 韭菜豆芽 7
497
蛋白质/克
6 20 11 7 12 16 1 13 7 3
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人体不仅仅需要热量和脂肪，其中还需要一个非常重要的元素那就是蛋白质
营养午餐
十岁左右的儿
童从每餐午饭菜肴中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50克。
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热量：不低于2926千焦
• 热量对于我们的身体有什么作用？
• 热量除了给人在从事运动，日常活动所需要的能量外，同样也提供人体生命活动所需要的能量，血液循环，呼吸，消化吸收等等。
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分析菜谱
猪肉粉条炸鸡腿
土豆烧牛肉辣子鸡丁红烧鱼块

人教版数学四年级下册营养午餐课件

平均数与条形统计图
营养午餐
A 炸鸡排西红柿鸡蛋香菇油菜
B 猪肉粉条家常豆腐香菜冬瓜
C 辣子鸡丁土豆炖牛肉韭菜豆芽
A 炸鸡排西红柿鸡蛋香菇油菜
B 猪肉粉条家常豆腐香菜冬瓜
C 辣子鸡丁土豆炖牛肉韭菜豆芽
你会选择哪一种呢？
10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g。
脂肪 / g 25 19 23 18 15 12 16 11 7
蛋白质 / g 6 20 11 7 16 1 13 7 3
如果让你来配菜，你能搭配出多少种合格的午餐菜肴？
方案配菜编号喜爱人数男生人数女生人数
1
2
你最喜爱哪一
3
种搭配方案？
4
5
6
全班同学最喜爱的6种搭配方案统计图
人数
18 16 14 12 10
蛋白质 / g 6 20 11 7 16 1 13 7 3
如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配，学校今天提供的午餐符合营养标准吗？
编号
菜名
热量 / 千焦
1 猪肉粉条
2462
2
炸鸡排
1254
3 土豆炖牛肉 1095
4 辣子鸡丁
1033
5 西红柿鸡蛋
899
6 香菜冬瓜
564
7 家常豆腐
1020
8 香菇油菜
营养专家
每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
菜名猪肉粉条炸鸡排土豆炖牛肉辣子鸡丁西红柿鸡蛋香菜冬瓜家常豆腐香菇油菜韭菜豆芽
热量 / 千焦 2462 1254 1095 1033 899 564 1020 911 497

人教版小学数学四年级下册精品教学课件 8 平均数与条形统计图营养午餐

菜谱
含热量/千焦
含脂肪/克
同营养
热量
标准比较脂肪
结论
A 2491 50 低了合适
不符合
B 3173 50 合适合适符合
C 2508 36 低了合适
不符合
能力·闯关岛
三、下表是育才小学四(3)班同学“最喜欢的午餐”统计表。
菜名
喜欢人数
男生人数
女生人数
宫保鸡丁
25
12
13
炸鸡排
20
128ຫໍສະໝຸດ 红烧肉拓展·训练营
四、调查一下你班上偏瘦同学的饮食习惯,找一找他们偏瘦的原因, 你对他们有什么好的建议? 略
营养午餐
基础·开心园
一、我会计算并验算。 485+989= 1474
786+1254= 2040
基础·开心园
二、下面是乐乐妈妈替他设计的三种午餐,请你结合教材提供的相关资料,算一算,看哪个菜谱符合营养标准,然后填一填。
A 土豆炖牛肉西红柿炒鸡蛋韭菜炒豆芽
B 炸鸡排西红柿炒鸡蛋家常豆腐
C 宫保鸡丁香菜冬瓜香菇油菜
30
11
19
麻婆豆腐
35
12
23
土豆炖牛肉 32
16
16
1.根据上面的统计表,绘制出复式条形统计图。
能力·闯关岛
2.最喜欢的午餐中,喜欢什么菜肴的人数最多?喜欢什么菜肴的人数最少? 喜欢麻婆豆腐的人数最多,喜欢炸鸡排的人数最少。 3.如果你是营养师,你可以给四(3)班的同学什么建议? 答案不唯一,如注意荤素搭配,饮食要均衡。