第一章成功素质概述

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成功和成功素质

成功和成功素质发布时间：2004-8-20 9:39:46成功是什么?什么是成功?成功意味着什么?这对于不同的人有着不同的理解。

许多成功学家都对成功的概念有过界定，但却似乎都很含糊。

我更倾向于以下有关成功的论述：——成功的内涵是普遍而永恒的。

成功并不是表面的现象，而是一种内在的感受，它显露于外的只是形式。

真正意义上的成功应该是内在心理和外在形式上的统一。

——成功不只是幸运的问题，就像“赢”不是简单的第一，或者幸福不仅仅意味着拥有大量的金钱一样。

金钱只是成功的外貌或衡量成功的尺度，而不是内核和根本。

在拥有金钱的成功之余，我们也要拥有心灵的宁静。

——成功是一个系统工程，既需要自我价值观的提升，也需要提高为人处世的技巧。

什么是素质?什么是素质?“素质”原本是心理学上的名词，一般是指“人的先天的生理解剖特点，主要指感觉器官和神经系统方面的特点”(《辞海》)．随着社会的发展，素质的内涵和外延得到了丰富和扩展。

它是指先天禀赋和后天环境、教育等影响而形成的相对稳定的基本品质结构，是人们生理的心理的与社会的一系列特点的综合。

它分为：——自然素质，亦称生理素质或身体素质。

它是人们与生俱来的一系列的生理特点，原本意义上的素质就是指自然素质。

它是先天的。

——心理素质。

它以自然素质为基础，是在后天环境、教育、实践活动诸因素的影响下逐步发生、发展和形成的。

它是先天和后天的合金。

——社会素质．它纯粹是在适应与改造社会的过程中形成的，是人《¨社会属性的集中体现。

它是后天的．在人的整个素质结构中，各种素质都有其特定的地位和作用。

各种素质的综合作用，造就了一个人的成功与否。

成功靠什么?成功靠什么?有的人说，决定成功的主要因素是机遇；有的人说，决定成功的主要因素是个人行为，等等，不一而足。

但我认为，一个人的成功，更重要的是在于其个人所具备的成功素质：——成功需要道德良知作为基础。

首先，道德高尚的人能够获得内心的平衡，从而实现内在自我价值；其次，具有良好道德品质的人在与人沟通时能保持良好的心态，赢得友谊和支持，改善其生存和发展的环境，从而实现外在的成功。

成功者的素质

成功者的素质
5 9, A� " 兼听则明，偏信则暗" 这句古代格言出自： ,பைடு நூலகம்� 资治通鉴 � B , �论语� C , �荀子� D , �史记� � � � � � 青年科学 � �
��
人，团队领导者的美德在于挑选好的合作伙伴，选一个适合的人，比选一个优秀的人才更重要.除了专业必备素质，选人要注意三点：一是精力充沛，有精神, 有气质；二是要正直，时刻注重团队利益；三是要有智慧, 有胆识，有善于思考的能力与魄力. 激励团队�� 一个团队领导人，必须是一个能随时激发队员潜能的人.组织一个优秀的团队，是一件非常艰难和重要的事. 激发起每个队员的热情，挖掘出每个队员的聪明与潜力，并将他们协调组合起来，是成功者必须具备的一种能力. 一生学习�� 在竞争日趋激烈的今天，团队领导者面临着更新观念, 提高技能的挑战.衡量团队成功的尺度就是创新能力，不学习，不读书，就没有新思想新观念，就不会有新方法和新决策. 持续创新�� 创新是人类发展的主要源泉.具有创新头脑的人，是不怕变革的 . 当今世界面临着一个非常严峻的现实，如果你停步不前，就会失去立足之地. 架构关系�� 一个优秀的团队领导人，习惯于架构关系.因为他们知道，人际关系已成为社会中个人成长,团队发展成功的重要条件与资源.
励志
成才
你想要做一个成功人士，就从养成好的习惯开始，具备良好的个人素质. 懂得做人�� 品德高尚是成功之本，会做人，别人喜欢你，愿意和你合作，才容易成事.真正地欣赏他人的优点，对人诚实, 正直, 公正, 和善和宽容，对其他人的生活, 工作，表示深切的关心与兴趣. 善于决策�� 一个成功的领导人，关键在于 "做正确的事情" ，同时，帮助团队 "把事情做正确" . 面对不断变化的市场，团队活动方案不只一个，决策就是要对各种方案进行分析, 比较，最后选择一个最佳方案. 相信自己�� 成功人士都有很强的自信心，有时会有咄咄逼人之势. 他们既会在内心相信自己，也会在公众面前强烈地表现出这种自信心. 成功者的实践表明：成功的欲望，是创造和拥有财富的源泉. 明确目标 �� 一个比较完善的成功者，习惯于为他们的团队建立目标，并使全体队员为之而奋斗努力. 什么是领导？世界级管理培训大师班尼士说： "创造一个让下属追求的前景和目标，将它转化为大家的行为，完成或达到所追求的前景和目标." 充满热忱�� 有时候，热忱比领导者的才能重要. 产生持久的热忱方法之一，就是制定出一个目标，努力工作，达到这个目标后，再制定出下一个目标，这样一来，为挑战保持兴奋状态，就可以帮助一个人，始终保持热忱. 顽强精神�� 如果说成功者普遍拥有一种素质，那就是顽强精神.所谓顽强精神，并不是达到愚蠢地步的顽强，它是一种下决心取得结果的精神. 重视人才 �� 团队最主要的资产是

成功者的五大素质.pdf

成功者的五大素质第一，肚量。

大凡成功者，肯定是一个心胸宽广的人。

海洋虽宽，但是宽不过的胸怀。

你如果想成功，先去练就弥勒佛一样的胸怀，如果你做不到，那么成功与你无缘。

成功的路上，谁不经历一些风风雨雨，谁不受一些委屈，假如说你总是斤斤计较的话，那么你真的很难成功。

俗话说，成功者的肚子都是被委屈撑大。

越成功的人，受的委屈越多，只有肚量大的人，才能经受住困苦磨难的洗礼，才能在成功的路上越走越轻松。

第二，勇气。

要做有勇气的人，懦弱胆小的人是没有办法成功的。

勇气是你成功的阶梯，只有攀着这么阶梯，你才能一步步的迈向成功。

成功的路上，需要我们有勇气去做那第一个吃螃蟹的人；需要我们有勇气推陈出新；需要我们有勇气去冒天下之大不韪。

如果总是畏畏缩缩，小心翼翼的，那么任何人都别想成功。

勇气，能够使你立于不败之地。

当你有了自信，有了目标，认清了环境，这还不够，还要有行动的勇气。

世界上没有一件事，可以完全确定和保证成功。

成功的人和失败的人的区别，不在于主意的好坏，能力的大小，而在于是否相信自己的判断，敢于适度冒险，并采取行动。

真正的勇气，不是没有恐惧，而在于决不被恐惧压倒。

勇敢的去行动，是你开启成功之门的钥匙。

第三，能力。

能力很重要。

能力决定你最终是否能够成功。

滥竽充数的人是永远也成功不了的。

能力是你成功的保证。

你可能会被埋没，你可能暂时没有脱颖而出，但是不要灰心。

上帝是最公平的，你的能力，你的才华终有一天被发现，只要你是真才实学。

我们要相信，世界上所有的事情到最后都会变成好事情，它之所以还没有变好，只是因为还没有到最后，所以请耐心等候。

在此之前，请告诉自己，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，利其筋骨，行拂乱其所为。

你的才华就好比是女人的怀孕，时间久了，总是会被发现的。

第四，智慧。

想成功，你当然得有一些智慧。

芸芸众生那么多，为什么非要你是成功的那一个？难道你不该拥有一些过人之处吗？拥有一颗智慧的头脑，可以让你在成功的路上，事倍功半。

第一讲成功者的素质分析

3.85
15 举止端庄/有礼
3.82
16 实事求是
3.75
17 平均成绩（3分或更好）
3.68
18 创造力
3.59
19 幽默感
3.25
20 企业家精神/敢于承担风险
3.23
有礼走遍天下·成功者的素质分析
1
世界500强最重视的员工能力：因素1：进取心和热情因素2：沟通技能因素3：成功经历因素4：理性思考过程因素5：成熟度因素6：计划与组织因素7：面对压力
3
2010-6-8
有礼走遍天下·成功者的素质分析
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习惯二：以始为终（BEGIN WITH THE END IN MIND）
所有事情都经过两次的创造——先是在脑海里酝酿，其次才是实质的创造。个人、家庭、团队和组织在做任何计划时，均先拟出愿景和目标，并根据此来塑造未来，全心投注于自己最重视的原则、价值观、关系及目标之上。对个人、家庭或组织而言，使命宣言可以说是愿景的最高形式，它是主要的决策，主宰了所有其他的决定。领导工作的核心，就是在共有的使命、愿景和价值观之后，创造出一个文化。
有礼走遍天下·成功者的素质分析
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01 培养职业精神
老板要你在
02 培养肢体技能 03 口头交流
10 大学里学的
件事 04 书面交流
05 与他人共事
06 影响他人
（美）比尔·科普林著机械工业出版社
07 收集信息 08 使用定量工具 09 提出和回答恰当的问题
10 解决问题
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2010-6-8
有礼走遍天下·成功者的素质分析
有礼走遍天下·成功者的素质分析
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习惯三：要事第一（PUT FIRST THINGS FIRST）

成功学导论成功的关键要素解析

成功学导论成功的关键要素解析成功学导论-成功的关键要素解析成功是每个人都渴望实现的目标，但实现成功需要具备一定的要素和条件。

本文将从个人素质、目标设定、坚持不懈的努力以及积极应对挑战等方面进行分析，解析成功的关键要素。

一、个人素质个人素质是成功的基础，它包括才智、品德、反应能力、决断力等多个方面。

首先，才智是指个人的智力水平以及对知识的理解能力。

拥有优秀的才智可以加快学习和适应新环境的能力，为成功奠定坚实基础。

其次，良好的品德和道德修养是成功不可或缺的素质之一。

一个有良好道德品质的人更容易获得他人的尊重和支持，从而获得更多的机会和资源。

此外，反应能力和决断力决定了一个人在面对困难和压力时的处理能力，对于实现成功至关重要。

二、目标设定目标设定是成功的起点，明确的目标可以为个人提供明确的方向和动力。

首先，一个明确的目标可以激发个人的积极性和努力度，使其能够集中精力去追求目标。

其次，目标设定可以帮助个人分解复杂的任务，有条不紊地完成每一个步骤，从而逐步实现整个目标。

最后，设定适当的目标可以帮助个人评估自身的发展和进步，及时调整和改进自己的努力方向。

三、坚持不懈的努力成功需要坚持不懈的努力，毅力是实现目标的关键。

首先，努力可以培养个人的毅力和决心，使其能够在困难和挫折面前保持积极向上的态度。

其次，努力可以增加个人的经验和专业能力，提升个人的竞争力。

此外，持续努力也可以积累成功的经验和教训，为个人的进一步成长提供宝贵的资源。

四、积极应对挑战成功的道路上，充满了各种挑战和困难。

积极应对挑战是成功不可或缺的要素之一。

首先，要有正确的心态，将挑战看作是成长和进步的机会。

其次，要有灵活的思维和创新的能力，能够迎接新的挑战并寻找解决问题的方法。

此外，还需要具备坚强的意志力和保持积极的态度，勇敢面对挑战并不断尝试。

综上所述，个人素质、目标设定、坚持努力以及积极应对挑战是实现成功的关键要素。

通过培养个人的素质，明确目标并持续努力，并能够积极地应对各种挑战，每个人都能够在自己的领域实现成功。

成功素质教育

成功素质教育“成功素质教育”是我校校长提出来的一种教学观念，是专业素质教育、非专业素质教育和特殊素质教育的“三维”教学模式。

该模式要求将全面发展与个性特征相统一，力求在教育的全方位、教学的全过程贯穿对学生“五大体系”素质的培养，对学生个性特征的充分开发。

成功素质教育，力求在专业素质教育中渗透非专业素质的相关内容，在非专业素质教育中也适当的融入专业素质的内容，使学生是专业素质和非专业素质相耦合、协调发展，形成完整的成功素质。

上面所说的“五大体系”具体是指：观念素质体系、品格素质体系、知识素质体系、能力素质体系和方法素质体系。

而成功素质教育是指主体具备的与其从事的事业相关联，能够促使其成功的优秀素质。

成功素质教育则是基于对大量成功现象的分析和成功规律的探讨，通过把握现代大学教育规律时代发展趋势，以及各种学科为理论支撑的一种人才培养模式。

将成功素质教育分为五部分，形成“五大体系”的教育模式，其实就是一个细化的过程，从不同的方面，循序渐进，并且相互依存，实现五大部分的共同发展，最后相互融合，实现成功素质最完美的发展和体现。

成功素质教育，就像一棵富有生命力的大树，五大体系则是其生长不可或缺的要素。

一棵树的生长，首先是需要一块适宜生长的土地，然后扎根，生长，开枝散叶，最后生长成一棵苍天大树。

同样，人才的培养，也是这样一个循序渐进，慢慢发展的过程，成功素质教育的五大体系之间，也是有着紧密的联系。

观念是土。

一个观念的形成，将决定着你在何处扎根，向什么方向发展。

所谓：“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”。

一块好的土壤能使树木茁壮生长，贫瘠的土地只能生长出荆棘。

同样，一个人拥有正确积极的观念，事业才能发展，才能走向成功。

那种一直抱有“社会是不公平的，社会是黑暗的，我要报复社会”的想法的人，是不可能走向成功的。

一个人的价值观、世界观的形成，直接影响着他以后的人生发展方向。

不正确的价值观，造就出来的将是一个在社会上难以生存的人，甚至是危害社会之人。

成功素养

成功素养一个人或一个组织要取得大成功，要成就一番真正的大事业，其难度和必然迟早遭遇到挑战，远远超乎台下围观者的想象。

我对上百名世界一流或伟大的成功人士（科学家、企业家、思想家、政治家、艺术家）的成功过程及其成功要素进行了一些研究之后，发现成功的途径虽然千差万别，但成功内质却异构同质，其中许多决定性要素却是基本一致的。

这意味着，人生的成功其实有着可以学习和遵循的方法。

一个智力智力正常的人，只要遵循历史上许多杰出、伟大人物的成功方法，并且愿意为之付出艰苦的努力，同样可以成就一番事业。

许多没有取得成就甚至没有真正去努力的人，总是把自己个人的失败归因于外部环境条件的不匹配不成熟；但事实却是--在同样的环境下，同样起点甚至起点更差的人却难过艰苦卓绝的奋斗取得了巨大的成功。

环境当然影响环境中的每个人的成长，但杰出的人却并不被环境所限，而是超越环境限制，获得令人惊异的成长。

原因何在？原因在于：成功者与失败者对待自己和环境的态度、调适自己与环境的关系的出发点不一样。

成功者充分利用环境中的所有因素包括不利因素，将其化作对自己磨练成长的有利因素，敢于取舍，甚至在某些方面做出巨大牺牲，集中所有力量，专心追求自己的目标，从而形成了聚焦效应和压力转化为动力的能量守恒转化效应。

失败者则安于现状，完全被环境所限制甚至塑造，丧失了自身应有的能动性，其结果必然是平平凡凡，消磨于环境遏制牢笼之间。

我最近总结所研究过的上百名成功人士的成功规律，发现成功人士必然具备以下十大要素当中的绝大部分优点。

我们要牢记的是，成功并不是成功自己找上门来，成功是成功人士历尽艰辛，用智慧和踏实的劳动，克服困难，逐渐创造出来的，创造的过程同时也是成就一个人自身的过程，人自身成功到什么程度，事业就能成功到什么程度。

一、很强的目的性或目标性中国人爱把它叫做志向，立志，其实质是有很清晰的工作、奋斗目标。

我最近有个很大的启发，就是凡事都要围绕自己想要达到的目标去做事，凡是无益于达成自己目标的事情少做甚至坚决不做，即无论在工作、生活上，绝不做无用功。

成功素质

成功者需具备的十大素质感恩。

常怀一颗感恩的心，我们会更忠诚敬业。

当一个人懂得感恩时，便不会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于工作中，这样在工作中尽心尽力，积极进取，个人的职业生涯就会变得更加饱满，事业就会变得更有成就感。

人品。

人品是一个人事业成功的基石，一个人取得的成就永远与人格和品德密不可分。

正因为坚持原则，你才能享有最后登上事业巅峰的快乐。

态度。

一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就，工作态度完全取决于自己，我们应当处处以主动，努力的精神去工作，投入满腔的热忱，这样才能在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。

敬业。

事业的成功是人们的普遍追求，但成功是没有捷径的，只有那些在敬业的阶梯上不畏艰辛勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

敬业是我们获得成功的动力。

方法。

好的工作方法可以让我们以最少的时间高效率的做一件事，从而避免瞎忙，凡是优秀卓越的员工必是善于找出方法，善于变化视角，具备创新思维能力的人，好的方法是他们通向职业成功的敲门砖。

细节。

细节决定成败，在这个微利化市场竞争的时代，杰出企业对于细节超乎寻常的重视成为他们不可复制的竞争优势，而培养注重细节，严谨负责的职业品格，用百分之百的热情追求每一件工作的尽善尽美，同样是职场人士应对日趋激烈的人才竞争的取胜之道。

执着。

那些有事业心的人，因为对事业成功的渴求，会百般努力，不断追求，由此形成执着。

这种执着又会继续强化对事业的渴求，进入下一轮的努力、追求、执着。

由此，他们取得了常人没有取得的成就。

合作。

一个人的力量有限，只有懂得与人合作才能更好地发展和生存，成功的人大多说都有与人合作的精神，因为他们知道只有依靠大家的智慧和力量才可能办成大事，合作可以使自己的力量变成强大。

人脉。

人脉的竞争力在一个人的成就里扮演着重要的角色，在好莱坞，流行一句话，一个人能否成功，不在于你知道什么，而在于你认识谁，一个人脉竞争力强的人，人脉资源可以让他比别人更快的获取有用信息，进而转换为升迁机会或者财富。

成功素质著名培训大师赏析

自我激励：保持积极的心态，不断激励自己，克服困难，实现目标
自我管理：合理安排时间，提高工作效率，保持良好的生活习惯
自我提升：不断学习新知识，提高自身素质，增强竞争力
确定目标：明确自己的成功素质提升目标，如沟通能力、领导能力等
制定计划：制定具体的提升计划，包括学习、实践、反思等环节
学习资源：寻找合适的学习资源，如书籍、课程、讲座等
实践机会：寻找实践机会，如参加社团活动、实习、志愿者活动等
反思与调整：定期反思自己的提升计划，并根据实际情况进行调整
持续努力：保持对成功素质提升的热情和动力，持续努力，不断进步
持续学习：不断学习新知识和技能，提高自己的竞争力
PART THREE
成功素质理念：包括自我认知、目标设定、时间管理、沟通技巧等
教学方法：运用成功素质理念进行教学，如案例分析、角色扮演等
添加标题
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课程设计：根据成功素质理念设计课程内容，如自我认知课程、目标设定课程等
实践指导：指导学员运用成功素质理念进行实践，如制定个人发展计划、提高沟通技巧等
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
CONTENTS
成功素质概述
著名培训大师介绍
成功素质在培训大师课程中的应用
如何提升个人成功素质
总结与展望
PART ONE
成功素质是指个人在追求成功过程中所具备的素质和能力。
成功素质包括：自我认知、目标设定、时间管理、情绪管理、人际沟通、领导力、创新思维等。
案例一：史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》

大学生成功素质培养

李开复先生在《写给中国学生的信》里提到：制定具体目标时必须了解自己的能力。
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专题一目标———成功的首要条件
目标设定得过高固然不切实际，但目标也不可定得太低。对目标还要做及时的调整，如果超出自己的期望，可以把期望提高；如果未达到自己的期望，可以把期望调低。
不要被眼前的“合适”束缚手脚。目标没有固定的模式，它是因人而异、因时而变的。制定目标要根据自身情况、客观条件以及认识水平，并不断进行调整，这样才能做到切合实际，促进个人发展和完善。
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专题一目标———成功的首要条件
④ 如此类推，直到画出所有的树叶———即时目标为止，才算完成该目标多杈树的分解。
⑤ 检查多杈树分解是否充分，可反之从叶子到树枝再到树干，不断检查，如果小目标均达成，大目标是否一定会达成，如是，则表示分解已完成；如不是，则表明所列的条件还不够充分，继续补充被忽略的树枝（小目标）。
专题一目标———成功的首要条件
目标不能只是停留在思想上的口号或空话。制定目标是为了取得进步，必须把抽象的、无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。一个可衡量的目标应该可以很容易地回答如下问题：如何确认该目标已完成？如何知道自己取得了进步？进步的程度是多少？
目标应当是可实现的，而不是理想化的。虽然我们都倾向于选择有挑战性的、能鼓舞自己士气的目标，但是，如果目标无法实现，那么，它不但没有指导意义，还会起到反作用。因此，考察一个目标是否可实现的方法是问问自己能否实现该目标？自己是否有足够的资源、技能和知识？是否需要他人的帮助？
（二）目标设定的步骤设定一个适当的目标就等于达到了目标的一部分。以下是制定有效目标
的五个步骤：

成功者需要具备的素质（精选5篇）

成功者需要具备的素质（精选5篇）第一篇：成功者需要具备的素质成功者需要具备的素质1.要有健康的身体和充沛的精力2.要有吃苦的精神。

要坚强，百折不挠，愈挫愈奋，艰苦奋斗，要节欲，无欲则刚。

要学会忍耐。

3.要珍惜时间，科学安排时间，提高时间的使用效率。

4.养成良好的口才，聊天、演说、辩论、谈判四素质5.要不断学习和思考，不断总结正反两方面的经验和教训，不断改进工作的方法和方式6.从现在做起，从小事做起，始终对现实抱有敏锐的观察力和洞察力7.乐观、自强不息、自信、热爱生活、热爱人生，不怨天尤人，即使在最失败的时候也永远不要放弃希望。

8.严以律己，自律。

要克服生活、学习和工作中的惰性。

该完成的工作必须完成，决不拖到明天。

9.不要为过去后悔，不要为明天忧虑，努力地活好现在的每一刻10.从营销做起，争取在营销领域成为一个杰出的人才。

不断研究营销领域的理论，不断在营销的实践中提高自己的理论和能力。

11.最好从事自己擅长或者感兴趣的行业，或者自己有某方面优势的行业。

12.要学会处理人际关系。

人际关系是一门大的学问。

所谓世事洞明皆学问，人情练达即文章。

要学会与人结交，与人沟通。

并培养自己的组织、领导和管理的能力。

交友要讲究诚信，要学会尊重别人，学会对人宽容。

学会互惠互利，与人合作。

13.要有主动精神、创业精神、创新精神、敬业精神。

迎难而上，不断进步。

14.要培养处理危机的能力和驾驭复杂场面的的能力15.理论指导实践，实践与理论的统一，不断提高自己的理论思维水平，成为一个博学深思的人，有人生的大智慧，大境界16.思考、做事要理性成功者需要具备的素质17.修身齐家治国平天下，要有远大的理想目标追求，内圣外王。

要做到这一点，先从修身做起。

修身之要，先在治心。

18.为将之道，须智、仁、勇、信、严19.不要有依赖思想，要有独立判断和决策的能力和习惯，但不要陷于独断和武断，要广泛吸取别人的意见，做事必须理性。

20.要承认自己的不足，承认自己的无知，承认自己只是一个很普通的人，有很多的弱点。

第一章成才与身体素质概述

第一章成才与身体素质概述——圣泉与鲜花打开历史的画卷,展现在我们眼前的是一幅幅绚丽多姿的图画.对于前人的成功,我们从中得到的是鼓舞和希望.但是,对于我们现在的生活,因为我们身在其中,面对大大小小的问题,可以说有简单,有复杂,有平易,有深奥,让你一眼看不透.鲜花丛中可能隐匿着杂草,前进途中也常常遇到歧路和曲折,我们面对自己"成才"的渴望之心常常被困惑.所以,我们有时候发出这样的疑问:怎么样才能成才呢每一位青少年乃至儿童都或早或晚地面临着这样一个问题:如何才能够有所作为,如何才能够成才或者更直接一点说,一个人如何才能够达到自己的目标或理想,如何才能够更完全地体现自已的人生价值这个问题的答案是多方面的,因为这是一个错综复杂的问题.可以看到,无论是历史上,还是我们的生活中,有的人靠着勤奋"成才"了;有的人靠着顽强"成才"了;有的人靠着信念"成才"了……孟子的母亲为了使儿子有一个好的学习环境,三搬其家,使孟子学习时得以免受干扰,家庭教育是孟子所以"成才"的一个重要因素.越王勾践被吴国打败后,忍辱负重,卧薪尝胆,最后终于灭了吴国,信念是勾践成就霸业的重要原因.王献之为练好书法,特地准备了几缸清水,待清水经过无数次冲洗毛笔以后像墨一样黑了,他也成了和他的父亲王羲之齐名的书法大家.勤奋是王献之"成才"的主要原因.有人可能要问,越王勾践身为一国的君主,早在灭掉吴国之前就已经有十分高的地位了,难道还不算"成才"吗提到了许多"成才"的事例,那么究竟人才的涵义是什么呢"人才"是一个蕴含丰富的概念,不同时代的人对人才的含义有着不同的理解和表述.通常,人们把"有才识学问的人","德才兼备"的人或"有某种特长的人"称作人才.我们认为所谓人才是指在一定社会条件下,具有一定专门知识,较高的技能和能力,并以创造性劳动为社会发展和人类进步做出较大贡献的人.可见,将越王勾践划定为"人才"也并非牵强附会,他可以说是一位有德才,有统治能力,在当时为自己祖国繁荣兴盛作出贡献的"人才"."人才"是多种类型的,多层次的.不能说,只有牛顿,爱因斯坦那样的科学巨星是人才,而一般有所创新,有所发现的科技工作者不是.每一类人才有其各自的位置,有的人才默默无闻,不为人所知,有的人才则众所周知.这不仅和每个人的贡献大小有关,而且还与每个人工作的特点有关.人才不是孤立存在的,而是相互联系,相辅相成的.在科学技术高速发展的今天,许多大的研究项目,大的工程都是由各学科人才共同完成的.许多发明创造都是众多人才集体智慧的结晶,由个人完成重大发明的爱迪生时代已一去不复返了.在这样一个人才转变的时代,人的孤立发展会难以适应. 青少年朋友,甚至包括儿童在感受时代脉搏的同时,都会自然而然受其影响.当我们对自己说想如何如何做的时候,也同时对自己所做的能否对将来产生或好或坏的影响表示出很大的关心.成才与许多的因素有着十分密切的关系.包括身体素质,信念,勤奋,兴趣,情感等等.我们每个人都渴望自己在将来找到一个最合适最满意的位置,我们自己也有一种对自己成才的渴望,但是我们对"成才"不能光是停留在思考上,我们还应该从现在做起.那么,我们应该从哪里做起呢我想大概每个人的回答都有自己的看法.也许有的人说"从现在起好好学习",有的人说"先把兴趣培养起来,然后向着一个目标努力".这些其实都不是"成才"所具备的最基本的条件,一个人成才的最基本条件应该是身体素质.身体素质是指人体在运动,劳动和生活中所表现出来的力量,速度,耐力,灵敏及柔韧性等能力.身体素质的好坏也就表现了一个人的健康状况.在影响人才成长的诸多因素中,身体素质好坏是极其重要的一个因素.毛泽东同志在《体育之研究》一文中说:"体者为知识之载而为道德之寓者也."也就是说,健康的体魄是德和智的物质载体,有了健康的体魄,德和智才能充分发挥,健康的体魄在人才成长与成功过程中起着基础与关键的作用.一个人如果没有健康的身体,其生活,事业,幸福都无从谈起.健康的身体是学习和事业的基础.学习活动是艰巨的脑力劳动.学习期间紧张的学习任务的完成需要健康的身体和充沛的精力来支持,而且我们每个人在各自未来的工作岗位上都要长期从事艰苦的脑力劳动和体力劳动,没有健康的身体是不能胜任的.因此,身体健康与否直接影响到学生学习任务的完成和今后事业的成功.著名教育家徐特立说过:"一个人的身体,决不是个人的,要把它看作是社会的宝贵财富.凡是有志为社会出力,为国家成大事的青年,一定要珍惜自己的身体健康."每个学生,每一位青年不仅应从个人学习成才,还应从国家,社会和民族的发展来认识自己健康的价值.许多事业成功的人都十分注重身体素质的提高与体育锻炼.居里夫人说过:"科学的基础是健康的身体."她不仅自己锻炼身体,还要求两个女儿坚持严格的体格锻炼.她经常带她们去郊游,爬山,游泳.后来,她两个女儿也成了著名的科学家,大女儿还得了诺贝尔化学奖.牛顿幼年时体弱多病, 后来坚持参加劳动和体育锻炼,成为一代科学巨匠.活到85岁.我国党和国家领导人毛泽东,邓小平等非常注重体育锻炼,使他们获得了很好的体质.如果他们没有健康的身体,要取得那样伟大的科学成就和伟大的革命业绩是不可想象的.但是近几年来,在对学生休学,退学原因的调查中,出现了令人担扰的状况.在所有退学,休学的学生中因健康原因退学,休学的比率在百分之六十以上,是所有原因中比例最高的.这些学生因身体原因中断学业或不能按时完成学业,对国家,家庭和个人都是很大的损失.可见,没有健康的身体,你就难以胜任本职工作;没有健康的身体,你就无法面对现实生活;没有健康的身体,你甚至只能将游览祖国的大好河山当作一场梦,更不要说"成才" 了.健康的身体,是你做任何事情的前提;健康的体魄,是你对困难有坚定的信心,正确地面对人生的资本;健康的体魄还可以使你有良好的精神状态, 让你有勇气战胜困难,把握自己.一粒种子可以成为参天大树,当然也可以躺在泥土里无声无息地烂掉;一块铀矿,可以发挥出巨大的能量,当然也会平凡无奇地躺在石头堆里;这里除了本身素质以外,还要看它们处在怎样的境况中.但是根本的毕竟是本身素质.首先要是一颗树的种子,才能长为参天大树;首先要是一块铀,才有可能发挥出巨大的能量.人的本身素质也一样,本身素质包括很多方面,然而只有身体素质能当之无愧为最基本的素质.在身体素质基础之上产生了道德素质,文化素质等等一系列素质.身体是一台发电机,而其它方面的素质就好比用电器,电灯要发光,电风扇要转动,机器要运作,首要的前提是电的供应.无论我们学习也好,工作也好,我们必须用一定体力,才有可能产生一定的效果."身体对创造力至少有极大的影响.过去有过一个时期,在德国,人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子.但是我宁愿看到一个身体健壮的天才". 1928年,歌德在谈到天才与创造力的关系时这样说.歌德还以拿破仑为例,指出,倘若没有强健的身体,他就不可能从火焰似的叙利亚沙漠到莫斯科的大雪纷飞的战场,经受得住那么多行军,血战,困倦,饥寒的痛苦,而成为一个英雄人物.翻开一部人才史,可以看到很多令人惋惜的现象:唐代著名诗人李贺27岁夭折;挪威数学家阿贝尔27岁死于肺结核;罗马尼亚音乐家波隆贝斯库23岁死于肺炎;在俄罗斯作家中,契诃夫活了44岁;果戈理活了43岁;别林斯基活了37岁;杜勃罗留波夫活了25岁.中国共产党的早期杰出人才王尽美27岁病逝;我国现代女作家肖红,活了31岁;古代著名政治家,军事家诸葛亮活了53岁.后人杜甫在怀念他时写道:"出师未捷身先死,常使英雄泪满襟."可以设想,如果这些杰出人才能够具备一副健壮的身体,那么,他们对人类的贡献该有多么巨大与此形成鲜明对照的,是一些身体健康,寿命较高,充分发挥了他们杰出才能的人:列夫托尔斯泰活了82岁.《战争与和平》,《安娜卡列尼娜》,《复活》等名著是其36岁之后的作品;才思敏捷的肖伯纳活到了94岁的高龄;爱迪生活了84岁,创造成果一千一百多项;居里夫人活了76岁;44岁时第二次荣获诺贝尔奖金;黑人著名作家杜波依斯87岁开始写作《黑色的火焰》,轰动世界;我国古代著名诗人陆游85岁辞世,六十多岁尚耳聪目明,一生写诗达万余首.法国女钢琴家格丽玛沃104岁再度登台演奏.两种现象说明了一个共同的问题,得出一个共同的结论:健康是事业之母.有句阿拉伯谚语说得好:"有两种东西丧失后才发现它们的价值——青春和健康."为着四化建设事业,为着社会主义,共产主义事业,我们必须从今天起,就把身体素质问题纳入我们的生活,予以高度重视.生命在于运动.世界上任何药物都不能代替运动的作用,而运动就其作用来说却可以代替任何药物.首先,运动可以使疲劳的大脑细胞得到积极的休息,可以使整个神经系统的稳定性,灵活性及反应能力得到提高;其次,运动可以使人体新陈代谢更加旺盛,强化身体各部分器官的功能;第三,由于整个身体素质提高了,从而增强了人体抵抗各种病菌侵害的机能.国外一些医学保健专家认为,本世纪的基本问题之一是"缺乏运动".这是因为,上一世纪人类的劳动百分之九十四是靠肌肉的力量完成的.百分之六靠机器来完成.而在这一世纪(二十世纪),百分之一的人类劳动靠肌肉,百分之九十九的劳动靠机器.这样一来,忽视体育锻炼的情况较为普遍,而一般的立志成才者,大都有案牍劳形之苦.因此,加强体育锻炼更应引起注意.人才的努力方向应该是脑力与体力的平衡,这里我想再讲一讲居里夫人.居里夫人从小喜欢游泳,能够搏风击浪,遨游大海.年逾花甲后,有次到巴西讲学,还能在讲学之余到大海里挥臂畅游.这在她教育孩子上也体现出来.她喜欢教她们游泳,陪他们骑自行车郊游,鼓励她们到体操学校学习, 在家里为他们架秋千,悬吊环.她还带她们夜宿野外,骑马登山.居里夫人的目的,不仅在于锻炼孩子们的身体,而且还在于锻炼她们的胆魄.她喜欢她们的大胆,不怕黑,不怕打雷,不怕贼.在她的教育下,两个女儿十二岁就能单独出门旅行.有的人有一种错觉,认为时间是宝贵的,宁可多花些时间在学习上,工作上,科技攻关上,也不能把时间花在动胳膊动腿上,而且自认为只有这样, 才能学习好,工作好,才能取得成果,取得比较大的收获.然而事实并不是这样.先从总体上说,一个人如果寿命较长,那么他就会拥有更多的学习时间和创造时间;而运动正是延长寿命之必须.第二,就是从一天之内的时间安排来看,抽出一个小时锻炼,也可以使四肢更加灵活,头脑更加清楚,记忆力更加提高.一个人精力充沛,机能旺盛,与他的学习效率,创造活力是紧密相关的.我们学习也好,工作也好,目的不在于多花一些时间,而在于提高效率,扩大成果.从这个意义上讲,"头悬梁,锥刺股"的办法是不足取的.有的人提出一个公式;8-1>8,这很有道理.从八小时学习时间中,抽出一个小时的时间用于身体锻炼,比一天到晚埋头读书收获要大.在现实生活中,我们常常可以看到:一个本来很有才华的人,因为身体欠好而壮志未酬,遗恨终生.每一个有志于祖国繁荣,富强的人,都不妨立下这样的志愿:不辜负党和人民的培养,不辜负自己的理想,健康地工作,奋斗五十年.由于科学技术的日益发达,人类战胜疾病的能力日益提高.现在,世界范围内人均寿命已经比过去有很大增长,发达国家平均寿命已超过七十岁.由此也可以看到,人们成才的机会也在相应地增加,可以说,身体素质的良性发展为成才创造了机会,同时为全人类的发展提供了一个重要的条件.世界上重视身体保养,锻炼身体的人为数不少.人才重视身体锻炼的一个根本原因在于为了崇高的目的而生活,多为人类,为社会做贡献.生活决不是苟活,锻炼也不只是为了长寿.苟活是对机会对时间的浪费,长寿而无所作为,无所贡献,也就失去了锻炼的目的性.锻炼的目的是有一个好的身体,一个好的身体是为了做一些于自己或者对社会,对他人有意义的事情.人才的价值也体现在这一点上.无产阶级的革命导师马克思,恩格斯,列宁,斯大林,毛泽东,周恩来都非常重视身体锻炼,他们锻炼身体的一个明显特征就是为了无产阶级的解放事业,为了能够担负起重大的社会政治重任.毛泽东主席在读书的时候就经常进行冷水浴,风浴,雨浴,还有意识地锻炼野外露宿,吃比较粗粝的食物,如蚕豆之类,以增强肠胃消化能力.也就是说,他是主动地,有意识地进行体格训练,以准备适应残酷的革命斗争需要的.毛泽东主席在领导中国革命的斗争中,健康的身体给了他以巨大的支持.一九五八年一月七日,马克思写信给恩格斯说:"我首先要请你注意自己的健康.时代在好转,它将对你的身体提出很高的要求.所以你要锻炼它, 而不要损害它."恩格斯在复信中回答:"为了使你对我的健康状况不致有所误解,我还要告诉你一件事,昨天我骑马跳过五英尺多高的土堤和围墙,这是我跳得最高的一次,要能轻松地做这样的操练没有十分健康的身体是不行的.总之,将来我们重回德国的时候,是可以在骑术方面向普鲁士的骑兵表演些东西的."从这两封信的字里行间,我们可以看到,两位无产阶级的革命导师把身体锻炼与整个无产阶级的革命事业联系在一起,他们时刻注视着世界无产阶级革命斗争形势的发展,并据此提出更高的体质上的要求.马克思,恩格斯在通信中多次提到为"更重要的事情去冒生命的危险",充分表现了他们为革命斗争而锻炼的精神,从而反映了在成才之中身体素质的重要作用,也就是说,没有好的身体素质会严重影响到事业的成功.恩格斯还从体育锻炼对大脑的有益作用方面进行过论述.他认为军事远足"可以在很大程度上促进中小学生的智力发展."锻炼身体还有一个重大的作用——磨练意志,而坚韧不拔的意志正是人才成功的一项可贵的心理品质.列宁指出,为了建设社会主义,应该培养青年一代具有强壮的,健康的身体,钢一般的顽强意志和铁一般的肌肉,去迎接这些战斗.从生理,心理上看,一个活力低微,精神衰弱,萎靡不振的人,往往心理动摇,意志不刚,难以成就什么大事业.因此,心理上的缺陷和弱点,也应该从体育锻炼上克服.为着一个崇高的目的而锻炼,不仅可以磨练坚强的意志,而且可以征服常人看来难以征服的困难.这一点在残疾人成才的过程中表现得尤为明显. 这就说明不是健全人才具有好的身体素质,残疾人身体上的缺陷经过锻炼与磨练也不一定在身体素质方面比某些常人差.著名科普作家高士其少怀凌云壮志,不幸的是,留学美国期间为做实验,病菌侵入小脑,严重损害运动神经中枢,全身近于瘫痪.回国后,他献身科学的壮志并未因身体的病痛而损减,而是开始了比别人艰苦千万倍的体育锻炼,常常累得汗流浃背.在瘫痪后的50年里,高士其以顽强的毅力写下五十万字的科普文章,五千多行诗.在高士其得病的时候,外国医生预言,他最多只能活五年.可是,十个五年过去了,高士其仍然在为人民工作,并且取得了比一般人大得多的成绩. 为革命而锻炼,革命前辈为我们做出了榜样.列宁同志在敌人牢房里只要有一席之地,也要坚持做操.有一回,看狱人看到列宁一次又一次在以头触地,以为列宁在向上帝忏悔,殊不知他是在为革命练功夫.周恩来总理在重庆工作期间经常教导八路军办事处的同志们,没有一个好的身体,就不能更好地为党工作.他带头参加体育锻炼,增强了革命同志的体质.今天,在我们向四个现代化进军的时候,同样需要树立为革命锻炼身体的思想.有了崇高目标的鼓舞,就能够持之以恒,收到良好的效果.以上分别谈到了成才与身体素质的一些问题,这些问题中的一些内容在以后还要详细阐述.对成才与身体素质分别讲了这么多,其实应该已经使大家对二者的关系有所感受,只是还不那么明确而已.那么二者又有什么样关系呢社会对人才的要求是多层次的,多方面的,这就要求人才必须有不同的类型.不同类型的人才各自有各自优势,并使他们的优势在社会的各个领域发挥着各自的作用.而身体素质呢,在成才的过程中就像一双手,托起了心理素质,文化素质,道德素质等一系列其他素质,并使这些素质在人成才的过程中尽情地发挥着作用.由于一个人成才的因素很多,所以身体素质作为成才的最基本条件,也就同时与成才所涉及牵连的诸多因素产生了关系.身体素质是一块基石,成才所涉及的诸多因素是基石上的建筑材料,花纹和图案,两方面良好的统一就造就了人才.一个人要想成才,离不开良好的身体素质,全面发展,有所突出的人才才能称合格的人才.一个人如果光顾了学习而"手无缚鸡之力,又怎么能全面地展现自己从学习中得来的"才华" 同样的道理,一个人若身体强壮得像一座铁塔,在智力上或心理素质等其他方面极其低下,那么他即便有在奥运会上取得金牌的实力,大概也不足向人称道.不容忽视的是,在现实生活中确实存在着发展失衡现象,这种失衡的现象产生于个人,家庭与社会,并且在一定时期,一定范围内产生了深刻的负面影响.有一些学校和一部分家长过度重视文化学习对学生的影响,甚至将分数当成衡量一个孩子本身素质的唯一标准,应试训练成了学生压倒一切的主要任务,课外活动和体育锻炼普遍得不到重视.甚至有一部分学生自己将自己关在书本里,受外来因素的客观影响,迷信地认为"万般皆下品,惟有读书高."认为只要学好了课本,成才只是时间的问题.他们将成才等同于读好书,以至于在很多地方的很多学校里出现了"高分低能"的现象.也有一部分学生在各方面的压力下产生逆反心理,认为是学习让他们少了娱乐的时间,为了表示不满,他们放松了对自己的要求,使学业一天天地荒废下来.偶尔看到有一首"新陋室铭"这样写:"分不在高,及格就行,学不在深,作弊则灵;琢磨下围棋,学跳迪斯科,可以逛大街,看电影,无书声之乱耳,无复习之劳形,心里云:'混张文凭'".这种娱乐型"学习"观无疑是一种错误观念产生的恶劣影响.学习的真正目的是使学生成为一名合格的建设人才,"混张文凭"也就放弃了这个目的,而貌似"勤奋"的纯粹学习观就本质上来说也是放弃学习真正目的的体现.我们说有所侧重的发展是以均衡为前提的.如果你侧重于将来用文化知识来服务于社会,侧重于发展自己的文化素质,首先要先明确身体素质与它的关系,使它的发展有所保证.如果你侧重于个人在体育方面的发展,就要使身体素质有大幅度地提高,同时注意其它方面素质的补充.只有这样,才能使个人成为全面发展,有所侧重,符合社会需要的合格人才.成才不能等同于目标或理想的实现,在有些情况下,为了某一利益或成全某一方面必须要放弃一个目标或一个理想.这有点类似于身体素质在成才中的作用,身体素质的提高是为了更好地发展自己,为了实现个人在社会中的价值,而不是单纯为了身体健壮或者长命百岁这些非精神上的东西.未成才的人面对着芸芸众生中百里挑一的成才者,有羡慕,有些时候还有一点嫉妒.有的青少年在心里以某一位"偶像"为榜样,立志成为一个和"偶像"一样的人.有的人看到自己的现状,多少有些自卑,以为无论如何努力也达不到别人的水平了,也就放任自流,让一些机会从身边白白溜走.其实,从本质上表明人人都有成才的机会,机会需要积极地把握,把握住了机会,也就是向成才迈出了第一步.迈出了第一步,就开始我们自身各种素质的交互作用,身体素质的作用也在其中体现出来.同样把握住了机会,因为一方具备良好的身体素质,实施起来更顺手.而另一方面对机会无力承担, 原因是身体健康问题或者是身体素质中的速度,灵敏度等不够顺利完成任务。

第一章成功素质概述

从被动地接受知识转变为主动探究知识。
从教师权威的教导转向师生平等的对话。
从注重知识转变为注重技能。
授之鱼，不如授之渔。
2014-5-3
11
学习方法
教师指导学生学生积极参与
相互分享
互相尊重确保出勒积极参与遵守时间
课上热烈讨论
课下认真实践
遵守学习纪律
2014-5-3 4
这门课的学习介绍
课程简介
课程内容
学习理念
学习方法关于教材
2014-5-3 5
课程简介
《成功素质训练》是教会我们如何去“经营自己”的一门
课。将自已由一个懦夫经营成强者；由一个失败者经营成成功者；由一个平凡者，经营成伟大者。只要你自己愿意在学习方面加强“自我投资”的意识，在成长方面加强“自我积累”的意识，然后行动、行动、再行动，那么在这个“知
2014-5-3
19
成功誓言
生活中没有失败，只是暂时停止成功。有梦想的人，就会有目标；有目标，就会有行动，有了行动就会有成功。要有非凡的成就，就要有非凡的观念；要有非凡的观念，就要有非凡的体验。生命原本可以进步得更快，只要我们决心改变，我们相信生活可以更美。立刻学习，会重塑你的头脑；立刻复制，会修正你的脚步；立刻行动会改变你的一生。我渴望成功，我一定成功，投入成功训练，引发内心激情，开发成功潜能，成就美好人生.
识与资本对接”的时代，成功之门永远对你只是虚掩着，关
键要看你是否有勇气和胆识去敲击。
2014-5-3 6
课程内容
职业生涯设计培养积极心态建立诚信素养培养个人自信科学管理时间锻炼吃苦能力培养团队精神

成功者应该具备的素养和技能_礼仪知识_

成功者应该具备的素养和技能成功人士的成功决不能简单地归结为机遇好，其大都具有独特的人格魅力和给力的技能。

下面是小编给大家搜集整理的成功者应该具备的素养和技能文章内容。

希望可以帮助到大家!成功者应该具备的素养和技能其一，解决问题的逆向思维能力。

一般而言，采用逆向思维找寻问题的解决方法，会更容易从问题中解脱出来。

工作中，遇到一时找不到解决方法的新问题，不论是人为的，还是客观的;是技术问题，还是管理漏洞，在上司也没有什么锦囊妙计时，成功人士一般擅长用逆向思维办法去探索解决问题的途径。

其二，考虑问题时的换位思考能力。

在考虑解决问题的方案时，常人通常站在自己职责范围立场上尽快妥善处理。

而他们却总会自觉地站在公司或老板的立场去考虑解决问题的方案。

作为老板，解决问题的出发点首先考虑的是如何避免类似问题的重复出现，而不是头疼医头，脚疼医脚的就事论事方案。

面对人的惰性和部门之间的扯皮，只有站在公司的角度去考虑解决方案，才是一个比较彻底的解决方案。

能始终站在公司或老板的立场上去酝酿解决问题的方案，便能逐渐地成为老板可以信赖的人。

其三，卓越的绩效管理能力。

所有企业领导者都必须具备的技能就是绩效管理——为员工设定清晰的目标，时刻关注员工的绩效表现并适当地给予反馈。

成功人士善于关注员工表现的细节所在，而掌握细节的关键在于与员工进行频繁且非正式的沟通，无论是表扬还是批评，不要等员工淡忘了以后才提起。

成功人士不是等到一年一度正式的绩效面谈时，才把所有的表扬或批评说出来，而是与其直接下属每两个月、每周甚至每日进行沟通，讨论他们的绩效表现、发展的需要和未来的目标。

其四，建立伙伴关系能力。

当目标明确且管理双方已经能够定时进行沟通以后，企业领导者下一步的任务就是去准确地诊断出员工的工作能力和工作意愿水平，然后依据实际情境采取恰当的领导型态。

成功人士采取的领导型态是授权——给员工更多的自主，因为他们已经有足够的能力和意愿去完成工作任务。

成功人士具备的素质_励志人物

成功人士具备的素质成为一个者，究竟需要具备哪些素质呢?以下是小编精心为大家搜集整理的成功人士具备的素质，希望对大家有所帮助!成功人士具备的素质篇1：成功者必备的九大素质成功是一种素质，你的素质无法改变，但可以用好的素质来替代。

成功很简单，只要简单的事情重复做，养成习惯，如此而已。

1、成功者下决定迅速果断，之后若要改变决定，则深思熟虑。

一般人经常在下决定时优柔寡断，决定之后却有轻易更改;成功者之所以能迅速下决定，因为他十分清楚自己的价值层级和信念，了解事情的轻重缓急，因此能有系统的处理;2、运用冥想的技巧当你不断想象自己达成目标是情景，潜意识会引导身体作出那些效果。

3、成功者清楚地了解他做每一件事情的目的成功者虽重视事情的结果，但更重视事情的目的，而目的的清楚则有助于他达到结果并且享受过程;4、运用自我暗示的力量自我暗示就是把目标用强烈语气不断念出声音，告诉自己，让潜意识无法分辨真假，因此相信它。

5、保持体力或创造更多精力6、成功者具有极佳的倾听能力倾听并非是去听对方说的话，而是去听对方话中的意思。

倾听的技巧包括：一、倾听时不打断对方的谈话;二、把对方的话听完;三、即使不需要记录，你都可以听出来对方的意思;四、把所有的问题记在脑海，等对方说完后在一同发问。

7、成功者设定“当日计划”成功者在前一天晚上或一早就会把当天要处理的事情全部列出来，并依照重要性分配。

他管理事情而非管理时间。

8、成功者找方法，失败者找理由成功者愿意做失败者不愿意做的事情。

如果你能不断采取以上做法，进而养成习惯的话，这些习惯对你可能不只是百万元的价值，更可能带给你金钱和心中的富有。

9、写写日记的法则：一、保持弹性，重表达思想，而不用太多严格规则;二、持续;三、用来设计你的生命价值和中心思想;四、记录每件事情的差异化;五、记录特殊时刻及事件;六、解决问题;七、问更好的问题;八、在日记上写下自己的宣言;九、把每日写下的东西在月底复习;十、深刻自己的记忆和经验。

成功必备的素质

成功必备的素质一、洞识力洞识力的具体表现，在确立自己的理想。

一个人理清自己的观念，了解自己的性格，调整自己的习惯，培养自己的兴趣，以及判断自己的能力，无非想得到清楚的头脑，以便正确地建立自己的理想。

成功的人，一定有自己的理想，说起来理想就是对自己的使命感，使自己坚毅不拔地朝向目标去努力。

二、归纳力有了理想，就要确立自己的目标。

现代人最好采用归纳法来建立目标，首先深入探索自己各方面的需求，获得清楚的认识，才会产生“一定要努力满足自己这些需求”的意识。

能够达成的目标，需要强烈的自愿达成意愿。

所以目标的订立，采用归纳法，把自己的需求归纳成为自己的目标，是一种比较有效的方式。

所以培养自己的归纳力，使自己能够明确地归纳出自己的行动目标，明白自己可能成功到什么地步，乃是成功的必要条件，说起来便是自己具有充分的信心。

三、包容力人也和宇宙一样，是一个大系统。

其中有人有物，需要精神涵养，也需要物质供应，才能够内外兼顾，而获得真实的幸福。

中国人求全，其实是“兼顾各方面”，求得“整全的追步”。

不要专心致力于此，忽视了彼。

因为彼此对人生来说，乃是同等重要的。

各方面合理发展才叫做成功。

四、组织力现代社会，单打独斗式的成功机会，已经大幅减低。

一切都讲求组织，透过群策群力的合作方式，才能够获得成功。

成功的第一种本事，就是组织。

把所有能够运用的资源，都动起来，发挥有效的力量，才能顺利而有效地达成目标。

五、分析力玉不琢不成器，任何人都需要不断的琢磨，才能够获得成功。

然而，怎样琢磨呢?这就需要分析，不但要知己、知人，而且要知境、知机，以充分掌握有利的情势，达到成功的境地。

所以，分析力是成功的关键。

分析、分析、再分析；研究、研究、再研究。

只要心存公诚、努力不懈、成功之门终会为我们而打开。

六、感应力天时、地利、人和，实际上都是“自己和天、地、人的感应”，亦即互动的结果。

人人都具有相当的感应力，可以有效地和天、地、人取得某种程度的互动。

第一章成功素质概述

成功和成功素质

成功者的素质

成功者的五大素质.pdf

第一讲 成功者的素质分析

成功学导论成功的关键要素解析

成功素质教育

成功素养

成功素质

成功素质著名培训大师赏析

大学生成功素质培养

成功者需要具备的素质（精选5篇）

第一章 成才与身体素质概述

第一章成功素质概述

成功者应该具备的素养和技能_礼仪知识_

成功人士具备的素质_励志人物

成功必备的素质

第一讲成功者的素质分析

第一章成才与身体素质概述