技术指导员考核办法
X区包村联户农业科技服务活动技术指导员绩效考核办法
Ｘ区包村联户农业科技服务活动技术指导员绩效考核办法一、考核目标本指导办法旨在通过科学、合理、客观、全面的考核方法，对Ｘ区包村联户农业科技服务活动技术指导员的工作进行评估，用以指导和促进他们的工作能力提升，激发其积极性和创造性，推动农业科技服务工作的持续发展。
二、考核内容1. 专业知识技术能力：对指导员的专业知识水平、技术能力和业务素质进行评估，包括是否具备较高的农业科技知识水平，是否能够正确运用农业科技服务方法和技术，是否能够解决农民在生产中遇到的问题。
2. 工作态度：考核指导员对工作的认真度、负责度和敬业精神，包括是否能够主动为农民提供科技服务，是否能够对农民需求和问题给予及时的解答和帮助，是否能够积极参与农业科技培训和推广活动。
3. 人际关系和团队合作能力：考核指导员与农民、相关职能部门和合作伙伴之间的沟通和合作能力，包括是否能够与农民建立良好的关系，是否能够与相关部门和合作伙伴保持积极联系和协作，是否能够积极参与区域内的农业科技服务合作和交流。
三、考核方法1. 综合评价：通过对指导员的日常工作表现进行综合评价，包括考察他们的工作记录、与农民的互动情况、科技服务报告的质量和数量等，综合评估其对农民的科技服务水平。
2. 社会满意度调查：定期组织对农民进行调查，了解他们对指导员工作的满意程度和意见建议，以客观反映技术指导员在实际服务中的效果和质量。
3. 考核小组评审：由Ｘ区农业科技部门组成的考核小组，定期对指导员进行面试和评审，考核指导员在专业知识、咨询服务、科技创新等方面的能力和表现。
四、考核结果和运用1. 考核结果及时向指导员反馈，并记录在档案中，作为指导员晋升、津贴调整、奖励评定的重要依据。
2. 根据考核结果，制定针对性的培训计划和提升措施，帮助指导员提高工作能力和水平。
3. 将考核结果与区域内其他行政区划的农业科技服务指标进行对比和分析，为农业科技服务工作提供参考和借鉴。
总之，通过科学的考核办法和完善的考核机制，不断提高农业科技服务活动技术指导员的绩效水平，推动农民科技水平的提升，促进农村经济的发展和农民生活的改善。
幼儿园班级指导员考核标准细则(新版)
幼儿园班级指导员考核标准细则(新版)
一、工作责任
1. 指导员应具备扎实的教育理论知识和幼儿教育经验。
2. 指导员应负责协助班级管理和课程规划，确保幼儿园教学工作的顺利开展。
3. 指导员应积极参与幼儿园教研活动，不断提升专业素养和教育教学水平。
二、教学能力
1. 指导员应具备良好的团队合作能力，与其他教师密切配合，共同完成教学任务。
2. 指导员应具备良好的沟通能力，与幼儿及其家长保持良好的关系，及时传达教育信息。
3. 指导员应针对不同幼儿的特点，采用多种教学方法，促进幼儿综合发展。
三、工作效率
1. 指导员应做到工作主动，能够主动发现问题并及时解决。
2. 指导员应保持良好的工作态度，认真完成教学计划和教学任务。
3. 指导员应具备良好的时间管理能力，合理安排教学和备课时间，提高工作效率。
四、班级管理
1. 指导员应具备良好的班级管理能力，能够组织幼儿参与各项活动，并在班级中建立良好的秩序。
2. 指导员应密切关注幼儿的行为表现和研究情况，能够及时进行幼儿评价和反馈。
五、自我提升
1. 指导员应参加各类专业培训和研究，不断提高自身的教育教学水平。
2. 指导员应积极参与幼儿园教研活动，与其他教师进行经验交流和分享。
3. 指导员应定期总结工作经验，反思教学方法，不断改进自己的教育教学能力。
以上是幼儿园班级指导员考核标准细则的新版内容，请指导员根据标准进行工作，提升自身素质，为幼儿的教育发展做出更好的贡献。
辽宁科技大学教师辅导员岗位考核办法
辽宁科技大学教师（指导员）岗位考查方法（2018年-2021年聘期）（议论稿）为确实增强指导员队伍建设，客观、公正、全面地查核聘任指导员岗位人员执行岗位职责和工作实绩状况，激发、调换和激励指导员工作的踊跃性、主动性和创建性，进一步提升学校大学生思想政治教育收效，依据《教育部对于成立健全高校师德建设长效体制的建议》（教师[2014]10 号）《普通高等学校指导员队伍建设规定》（教育部令第43号）《辽宁科技大学教员工岗位查核管理方法》（校发 [2018]23 号）1.等有关文件精神，拟订本方法。
2.一、岗位基本要求3.爱国守纪。
热爱祖国，热爱人民，拥戴中国共产党领导，拥戴中国特点社会主义制度；恪守宪法、法律和学校的各项规章制度；贯彻党和国家教育路线、目标和政策，保护社会稳固和校园和睦。
4.敬业爱生。
忠诚教育事业，建立崇敬职业理想；恪尽责责，甘于奉献；环绕学生、关照学生、服务学生，做学生良师良友。
5.育人为本。
育人为本。
坚持立德树人，依照教书育人规律、学生成长规律、思想政治工作规律，坚持社会主义核心价值观引领，提升学生思想水平、政治觉醒、道德质量、文化修养，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，促-1-1.2.3.4.进学生全面发展。
5.为人师表。
学为人师，行为世范，以崇高师德、人品魅力和学问风采教育感染学生；典范恪守社会公德，保护社会正义，引领社会风俗；言行雅正，举止文明，自尊自律，言传身教。
6.终生学习。
坚持终生学习，勇于开辟创新，主动学习思想政治教育理论、方法及有关学科知识，踊跃组织展开理论研究和实践探究，参加社会实践和挂职锻炼，不停拓展工作视线，努力提升职业能力修养和职业能力。
7.服务社会。
勇担社会责任，流传优异文化，热情公益，自觉肩负社会义务。
8.二、岗位基本职责9.每年达成人事处规定的额定工作量工作任务。
10.每年负责起码16学时教课工作。
指导员教课工作范围为“思想政治道德与法律涵养”“局势与政策课”“就业指导课”“大学生心理健康教育”“军事理论与安全教育”“思想政治教育主题班会或心理健康教育主题班会”“心理咨询”或其余认定的政治理论课与文化素质公选课。
指导员岗位考核工作意见
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X指导员岗位考核工作意见指导员岗位考核工作意见为充分调动驻村指导员的工作积极性，进一步激发创先争优精神，促使创造性地开展工作，全面超额完成所驻村的工作任务，经研究，特制订如下考核意见：一、考核对象考核对象为全体驻村指导员。
二、考核内容考核内容分驻村工作和重点工作两部分，设基本分100分，涉及扣分以该项分数扣完为止。
具体考核内容与计分方法如下：（一）驻村工作（基本分60分）与村干部岗位目标责任制挂钩，得分为所驻村完成村岗位目标责任制得分乘以60％。
（由组织线提供）（二）重点工作（基本分40分）1、住房解困5分。
制订农民住房解困计划，完成镇下达的年度任务得基本分，完不成按比例扣分。
（由新农村建设办提供）2、控违拆违5分。
违章建筑、违法用地控制和整治到位，完成镇下达的拆违拆迁任务得基本分，完不成按比例扣分。
（由城镇建设管理办提供）3、环境卫生5分。
在环境卫生考核中，所驻村每季度考核均达到整洁村的得基本分，每减少一次扣1.5分，出现降级的每次扣0.5分，取消评比资格的每次扣1分，达到示范村的每次升1分。
（由新农村建设第 2 页共 5 页办提供）4、三资管理5分。
按要求抓好资金、资产、资源及合同管理，严格相关制度执行，按时完成镇党委政府《关于进一步深化完善农村“三资”管理工作的意见》中所下达的各项工作任务得基本分，制度执行和整改及各项管理不到位的每项扣2分。
（由纪委提供）5、计划生育5分。
所驻村完成计划生育考核各项目标任务得基本分，每出现一例计划外生育扣2分。
（由社会事业和保障办提供）6、信访维稳5分。
所驻村每发生一起到镇集体上访的0.5分，到县及以上个访的扣1分，到县及以上集体访的扣2分，全年无信访、无矛盾纠纷上交镇升2分。
（由社会综合管理办提供）7、评星晋级5分。
所驻村在年底“评星晋级”考评中达到去年的星级得基本分，每晋升一个星级或五星级村得到保持的升2分，每降一个星级扣2分。
农村工作指导员管理考核办法(试行)2篇
农村工作指导员管理考核办法（试行） (2) 农村工作指导员管理考核办法（试行） (2)精选2篇（一）第一章总则第一条为加强对农村工作指导员的管理和考核，规范其工作行为，提高绩效和工作效率，根据国家相关法律法规和政策文件，制定本办法。
第二条本办法适用于农村工作指导员的管理和考核工作。
第三条农村工作指导员是由政府或相关机构聘请或派遣到农村地区工作，负责指导农村居民的工作人员。
第四条农村工作指导员应遵守职业道德和相关法律法规，认真履行工作职责，维护社会和谐稳定。
第五条农村工作指导员的管理和考核应当坚持公平、公正、公开的原则，保障他们的权益，激励他们提高工作能力和水平。
第六条农村工作指导员的管理和考核应当与薪酬和职级晋升挂钩，建立健全激励机制。
第二章考核内容第七条农村工作指导员的考核内容包括以下几个方面：（一）工作业绩：包括指导农村居民解决实际问题的能力和效果，工作完成情况等。
（二）工作态度：包括工作主动性、责任心等。
（三）道德素质：包括廉政意识、诚信守法等。
（四）学习进修：包括参加培训学习和提升自身综合素质的情况。
第八条农村工作指导员的考核内容应当根据实际工作需求进行具体细化，并及时调整完善。
第三章考核方式第九条农村工作指导员的考核方式可以采取多种形式，包括但不限于以下几种方式：（一）定期绩效考核：按照一定的时间周期进行绩效考核。
（二）实地考察：通过实地走访、听取意见等方式进行考察。
（三）职业道德考核：通过问卷调查、面谈等方式进行考核。
（四）学习进修考核：通过查阅工作档案、培训记录等方式进行考核。
第十条农村工作指导员的考核方式应当公开、透明，保证公正公平。
第四章考核评价第十一条农村工作指导员的考核评价应当及时公布，包括考核结果、考评意见等。
第十二条农村工作指导员的考核评价结果直接影响其薪酬待遇和职级晋升。
第十三条农村工作指导员的优秀者应当给予奖励和表彰，树立典型。
第十四条农村工作指导员的不合格者应当进行教育和培训，并按照规定予以警告、降职、辞退等处理。
技术人员绩效考核方案
技术人员绩效考核方案一、目的为更加客观、全面地评价技术部员工的工作成绩，及更好地激发技术人员工作的积极性、主动性和创造性，增强技术团队的协作攻关能力，高效进行研发新产品、项目投标、方案的设计，提高公司经济效益，特制定本方案。
二、适用范围本制度适用于公司技术部全体员工。
三、考核原则1、考核注重结果，参照过程，力求全面、客观地反映技术人员实效。
2、考核侧重基础工作达标和任务的完成，同时鼓励特色创新。
四、考核指标及考核周期设置1、针对技术人员的工作性质，将技术人员的考核内容划分为工作业绩、工作态度、工作能力考核。
2、每季度为一次考核周期。
五、考核关系由工程技术副总会同技术部经理、人力资源部组成考评小组负责对相关人员考核。
六、考核程序1、技术部经理在每一考评周期结束前1周，将本阶段相关材料交考评小组。
2、由考评小姐成员按照《技术人员考核标准》的内容，对相关技术人员进行考核评分。
七、考核内容与标准技术部员工根据岗位职责，工作考核实行量化打分，满分为100分，各岗位具体考核内容如下：（一）技术部经理绩效考核量表1、工作业绩指标（所占权重80%）2、工作态度指标（所占权重10%）工作态度考核表3、工作能力指标（所占权重10%）工作能力考核表（二）技术工程师绩效考核量表1、工作业绩指标（所占权重80%）（三）维修工程师绩效考核量表1、工作业绩指标（所占权重80%）（四）网络工程师绩效考核量表1、工作业绩指标（所占权重80%）（五）技术工程师、维修工程师、网络工程师的工作态度指标和工作能力指标，与技术部经理考核指标相同。
八、考核实施技术人员的考核过程分为三个阶段，构成完整的考核管理循环，这三个阶段分别是计划沟通阶段、计划实施阶段和考核阶段。
（一）计划沟通阶段1、考核者和被考核者进行上个考核期目标完成情况和绩效考核情况回顾；2、考核者和被考核者明确考核期内的工作任务、工作重点、需要完成的目标。
（二）计划实施阶段1、被考核者按照本考核期的工作计划开展工作，达成工作目标；2、考核者根据工作计划、指导、监督、协调下属员工的工作进程，并记录重要的工作表现。
专业技术人员考核办法
******专业技术人员考核办法第一条为更好地实施专业技术职务聘任制，强化岗位管理，根据国家规定和上级部门有关意见和要求，结合我局实际，制定本办法。
第二条考核的原则（一）强化岗位目标责任制的原则；（二）坚持以平时考核为基础的全面考核的原则；（三）坚持公开、公平、公正、客观，注重考核工作绩效的原则；（四）重视考核结果在聘任的使用，促进单位内灵活高效用人机制形成的原则。
第三条考核范围为在编在岗专业技术人员。
第四条考核形式专业技术人员考核分年度考核和聘期期满考核。
年度考核主要考核任职以来的情况；聘期期满考核主要考核聘期内的全面情况。
第五条考核方法专业技术职务考核工作采取定量记分的方法进行。
通过对专业技术人员的政治思想、岗位工作情况、科研情况及其他业绩量化赋分，评估每位专业技术人员考核期内的德、能、勤、绩综合表现及履行聘约和岗位职责的情况。
考核要严格程序、标准，充分发扬民主，采用定性与定量相结合、自查和集体考评相结合的办法，保证考核结果的公正合理。
第六条考核程序（一）个人述职：被考核人员，根据考核标准及内容，对照任职的岗位职责，实事求是地填写《专业技术人员考核表》，撰写工作总结。
（二）评议考核：考核小组组织职工对述职人员进行民主评议，根据个人总结及民主评议情况，对照考核标准进行考核评价，根据考核结果排序推荐，并写出考核评语。
（三）考核打分：成立业务考核领导小组，由考核小组根据民主评议情况对受聘人员履行岗位职责情况和履行聘约情况进行评议、打分，确定鉴定意见。
第七条考核内容包括政治思想、岗位工作、科研工作、社会贡献四个方面，重点考核工作实绩。
第八条政治思想量化赋分标准政治思想考核由被考核人写出政治思想表现总结，单位职工对被考核人员进行无记名评议打分，再按去掉一个最高分和一个最低分，取平均值的方法记分。
合格分值为60分。
其中：政治态度（30分）。
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，贯彻执行党的路线、方针、政策，政治觉悟，在重大政治事件中的观点、立场等情况。
技术人员考核办法
技术人员绩效考核方案一、总体设计思路（一）考核目的为了全面并简洁地评价公司技术研发人员的工作成绩，贯彻公司发展战略，结合技术研发人员的工作特点，制定本方案。
（二）适用范围本公司所有技术研发人员。
（三）考核指标及考核周期针对技术研发人员的工作性质，将技术研发人员的考核内容划分为工作业绩、工作态度、工作能力考核，具体考核周期如下表所示。
考核周期分布表考核指标类型工作业绩工作态度工作能力考核周期项目结束/年度月/季/年度月/季/年度（四）考核关系由技术研发部门主管会同人力资源部经理、考核专员组成考评小组负责对生产人员的考核。
二、考核内容设计（一）工作业绩指标工作业绩考核表人员类型关键业绩指标考核目标值权重得分研发人员新产品开发周期实际开发周期比计划周期提前天30技术评审合格率技术评审合格率达到100% 25项目计划完成率项目计划完成率达到100% 20设计的可生产性成果不能投入生产情况发生的次数少于次15研发成本降低率研发成本降低率达到%以上10技术人员技术设计完成及时率技术设计完成及时率达到%以上30技术方案采用率技术方案采用率达到%以上25技术改造费用控制率技术改造费用控制率达到% 25技术服务满意度相关部门对技术服务满意度评价的评分在分以上10技术资料归档及时率技术资料归档及时率达到100% 10（二）工作态度指标工作态度考核表指标名称考核标准总分得分优良中差标准得分标准得分标准得分标准得分工作责任心强烈30 有24 一般18 无6 30工作积极性非常高25 很高20 一般15 无5 25团队意识强烈25 有20 一般15 无5 25学习意识强烈20 有16 一般12 无4 20（三）工作能力指标工作能力考核表指标名称考核标准总分得分优良中差标准得分标准得分标准得分标准得分1）工作业绩工作业绩考核是指对每个员工在本职工作中完成任务所取得的成绩、成果进行测评的过程。
这个评价过程不仅要说明各级员工的工作完成情况，还要通过评价结果指导员工有计划地改进工作，以达到企业发展的目的。
农业种植技术指导员绩效考核
农业种植技术指导员绩效考核在农业现代化的进程中，农业种植技术指导员扮演着至关重要的角色，他们是连接先进科技与田间实践的桥梁，直接关系到农业生产效率和农产品质量的提升。
因此，建立一套科学、公正、全面的绩效考核体系，对于激发技术指导员的工作积极性，提升农业技术服务效能至关重要。
以下从六个方面探讨农业种植技术指导员的绩效考核机制：一、技术指导能力与知识更新技术指导员的首要职责是将现代农业科技知识和种植技术传授给农民，因此，对其专业技能和理论知识的掌握程度进行考核是基础。
这包括但不限于作物栽培、病虫害防治、土壤管理、节水灌溉等方面的专业技能。
同时，鉴于农业科技的快速发展，技术指导员持续学习和知识更新的能力也应纳入考核范畴，鼓励其通过培训、研讨会等方式保持与行业前沿同步。
二、现场指导与服务频率农业技术指导员的工作成效很大程度上体现在实地指导和服务的频次及质量上。
考核时，应记录并评估技术指导员深入田间地头的次数、每次指导的时长以及是否能及时响应农民的技术求助。
高频率且有效的现场服务能更快解决农民在生产中遇到的问题，提升技术普及率和应用效果。
三、农户满意度与反馈农户是技术指导服务的直接受益者，他们的满意度是衡量技术指导员工作成效的重要指标。
可通过问卷调查、访谈等形式收集农户对技术指导服务的反馈，了解指导是否切实解决了生产难题、提高了农作物产量和品质，以及服务态度和沟通效果等。
农户的正面反馈是技术指导工作成功的重要标志。
四、技术推广效果与示范带动考核技术指导员还需关注其技术推广的实际效果，包括新技术、新品种的试验示范面积、推广覆盖率以及增产增收的具体数据。
优秀的技术指导员能够通过建立示范田，直观展示先进技术的成效，引导更多农户参与进来，形成良好的示范带动效应，推动区域农业整体技术水平的提升。
五、创新与问题解决能力面对农业生产中层出不穷的新挑战，技术指导员的创新思维和问题解决能力显得尤为重要。
考核应鼓励技术指导员针对本地农业发展的特定问题，探索和引进适用的新技术、新模式，并有效解决农户在生产实践中遇到的复杂问题。
技术指导员绩效考评办法
粮食增产科技支撑行动计划项目技术指导员绩效考评办
法
为客观公正、全面准确地评价技术指导员的工作实绩，解决干与不干，干多干少，干好干坏一个样的难题，真正起到鼓励先进，鞭策后进的作用，调动技术指导员的工作积极性和主动性，特制定本办法。
一、考评原则
1、坚持解放思想、实事求是、客观公正的原则；
2、坚持定量与定性相结合的原则；
3、坚持平时与定期相结合的原则；
二、考评内容及标准
1、详细记录技术指导工作日志（10分）。
2、工作档案建立完整，工作资料收集齐全（10分）。
3、按时参加技术培训和工作例会（10分）。
4、根据项目工作安排，分阶段写出小结，总结经验，查找问题，提出工作思路（10分）。
5、落实责任示范户示范品种、主推技术（20分）。
6、责任示范户农产品产量和收入达到目标（20分）。
7、严格遵守技术指导员工作纪律（20分）。
二〇一〇年六月。
技术指导员考核办法[五篇]
![技术指导员考核办法[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/f84d5f3ea31614791711cc7931b765ce05087ace.png)
技术指导员考核办法[五篇]第一篇：技术指导员考核办法滕州市新型农民科技培训项目技术指导员工作考核办法（征求意见稿）一、考核组织考核工作由局科教科牵头，市农广校、农技站、蔬菜站抽调人员组成考核组，在项目实施期间和项目实施完成时分两次进行考核。
考核采取查阅记录、听取汇报、电话抽查、入户访查、问卷调查等方式进行。
二、考核细则1、参加会议和培训。
按时参加市培训机构举办的技术骨干培训或召开的有关会议，计10分。
查阅签到记录或点名册。
每缺席1次扣2分，该项分数扣完为止。
2、学习用品及教材资料发放。
在规定时间内把各类学习用品和培训资料发放到户，记10分。
考核时入户调查。
每缺1项扣2分，该项分数扣完为止。
3、集中培训组织工作。
所包辅导员按时参加培训和会议，计10分。
每缺1人次扣2分，该项分数扣完为止。
4、入户指导。
全年对所包辅导员全部入户指导5次以上，记15分。
入户调查辅导员，查看培训卡上的指导记录。
每缺1户次扣2分，该项分数扣完为止。
5、指导填写培训卡。
按培训进度，培训卡填写及时、完整、无误，记20分。
入户检查培训卡。
每少填1户次扣3 分，该项分数扣完为止。
6、督促做好培训记录。
按培训进度记录完整，记10分。
入户检查记录本，每缺1次扣1分，该项分数扣完为止。
7、培训资料保存。
辅导员学习用品和培训资料保存完好，记10分，每缺1项扣2分，该项分数扣完为止。
8、指导效果。
指导效果好的，记10分。
进行入户调查。
辅导员反映一般的扣4分，一般以下的扣8分，很差的该项不得分。
9、工作总结，推荐典型。
培训工作结束后，写出工作总结，推荐先进典型1人以上，计5分。
查阅工作总结和典型材料，到典型户调查走访。
无工作总结扣3分；无先进典型扣2分。
三、考核奖惩1、实行绩效补助。
对技术指导员的补助标准不搞一刀切，按考核得分拉出高、中、低三个档次，分别补助1200元、1000元、800元。
2、实行奖优罚劣。
对考核得分前10名的，给予适当奖励；对得分后3名的，取消下年度的技术指导员资格；表现特别差的，三年内不准参评农业系列技术职务。
区蚕桑产业科技指导员考核方案
区蚕桑产业科技指导员考核方案一、背景区蚕桑产业是推动乡村振兴、农业供给侧结构性改革、建设现代农业的重要前沿领域，科技扶持是促进区蚕桑产业发展的重要手段之一，而科技指导员的工作质量和水平直接影响到区蚕桑产业的发展速度和效益。
为了规范科技指导员的职业行为，提升其专业能力和水平，现制定此方案，作为区蚕桑产业科技指导员的考核标准。
二、考核内容和标准1.落实区蚕桑产业政策指导能力1.能熟练掌握区蚕桑产业发展的政策法规和规章制度。
2.能准确把握区蚕桑产业政策的适用范围和政策实施的重点。
3.能为种养户提供针对性的政策指导，解决企业和合作社在产业链上的问题。
4.能协助政策部门开展调查、研究和论证工作，为区蚕桑产业发展提供科学依据。
2.蚕桑养殖技术指导能力1.具有较强的蚕桑养殖技术指导能力，能够深入了解种蚕现状和对蚕桑产业的认识。
2.能够围绕种蚕、生蚕、茧蚕综合技术推广方案，为种养户提供养殖技术培训和指导服务。
3.具有一定的技术创新能力，能为蚕桑产业的发展提供创新思路和解决方案。
3.科技培训和技术推广能力1.具有一定的培训和推广能力，能为种养户提供全面的科技指导和产业发展咨询服务。
2.具备较强的公众演讲能力和协调沟通能力，能够协调企业、政府和科研机构之间的关系，有效解决问题。
3.能够设计出符合不同需求的培训课程，为广大产业从业人员提供科技培训和知识普及服务。
4.科研项目开展能力1.具有较丰富的科研经验和实践经验，能对相关研究领域进行前期调研。
2.具备较高的论文撰写和科研报告能力，能够独立完成科研项目并提出自己的研究见解。
3.能够进行科技项目申报和实施工作，针对项目实际情况进行现场调研，及时收集、整理和分析数据。
5.课程开设和教学设计能力1.具有丰富的课程开设和教学设计能力，在课程开设中能够注意更新和优化课程结构和设计。
2.具备较强的教学能力和教学方法设计能力，能够针对不同需求和背景的学员设定不同的教学目标和教学策略。
17、太康县农技推广技术指导员绩效考评办法
太康县基层农技推广体系改革与建设补助项目技术指导员绩效考评办法为切实加强技术指导员对主导产业、主推品种和主推技术的指导与推广，增强对科技示范户的指导和培育力度，全面落实技术指导目标责任制、包村（户）联户制、绩效考核制，经县农业局研究，决定对2014年度农技推广补助项目技术指导员实行绩效考评。
特制定如下考核办法：一、考评内容与方法。
对技术指导员以“五查、四看、三结合”为主要考评内容，进行量化考核。
1、五查：一查示范户电话，主要查示范户电话是否畅通，是否知道指导员姓名和电话；二查技术指导员、科技示范户手册是否按时按要求填写；三查技术指导员入户时间（是否保证了上级要求的入户时间，特别是关键时期是否入户）、指导服务次数（重点询问科技示范户）；四查有关技术资料、物化补贴等是否按时全部发放到户；五查技术指导员是否组织了科技示范户进行了技术培训。
2、四看：一看示范示范户的种植情况，看科技示范户种植的主导产业是否具有示范辐射作用；二看科技示范户推广的主导品种与主推技术的情况；三看指导效果，重点看产量及效益情况，并与上年度比较是否完成了增产指标；四看进度上报与信息反馈，看年度中各技术指导员联村包户进度与各类农业信息上报情况。
3、三结合：一是与平时工作相结合，主要是参加县农业局组织的各项培训、各种会议、各项工作总结和有关调查情况汇报等方面的工作。
二是与考评领导小组进行综合考评相结合，考评等次分优秀、良好、一般、较差四个档次。
三是与科技示范户点评相结合，由科技示范户对技术指导员进行指导服务点评，以示范户填表的形式点评指导员指导服务情况、指导效果、业绩和指导服务能力水平，点评分为丰常满意、一般满意、不满意。
二、考核指标及评分标准见下表太康县技术指导员绩效考核评分表考核对象：所在单位：考核指标权重考核内容与评分标准自评分考评分基础性工作(25分) 10技术指导员、科技示范户手册按时按要求填写的计10分，视缺漏程度扣每项1分。
XX县基层农技推广体系改革与建设补助项目技术指导员管理考核办法
XX县基层农技推广体系改革与建设补助项目技术指导员管理考核办法XX县基层农技推广体系改革与建设补助项目技术指导员管理考核办法为加强基层农技推广体系改革与建设项目实施工作的管理，提高农业科技入户实施水平和成效，根据《XX省关于推进农业科技入户的意见》、《XX省农业科技入户示范工程管理办法》（试行）、《XX 省农业科技入户工程技术指导员管理意见》以及《关于组织实施全省2019年基层农技推广体系改革与建设补助项目的通知》（X农办科〔2019〕X号），结合我县的实际情况，特制定本办法。
第1条技术指导员工作职责技术指导员对示范户的指导工作实行“包村联户”责任制，具体做到“八个一”工作责任目标。
（1）做好科技示范户遴选的摸底调查工作。
围绕指导产业主导品种和主推技术推广要求，制定有针对性的示范户技术指导方案。
及时发放示范户门牌、规范填写技术指导员手册以及指导示范户规范填写示范户手册等相关资料。
定期入户开展技术指导。
技术指导员实行“包村联户”责任制，具体做到“八个一”工作责任目标。
一是包干一个村，对包干村的所有农业技术工作负责，对非本专业技术问题负责联系有关专业人员解决。
在农作物备耕、播种、育苗、栽插、田间管理、收获或畜禽养殖等关键时期对科技示范户进行技术培训和现场技术指导，对每个示范户指导10次以上，全年累计达100天（次）以上。
二是挂钩联系和重点培育XX名左右科技示范户。
三是每年按农时季节组织100人次以上的农民实用技术培训。
四是在所包村建立一个高产高效示范方（点）。
五是责任区内有一套完整的农事生产指导与服务档案记录。
六是指导、服务好一个农民合作经济组织。
七是参加一项农业科技项目实施或者结合生产实际完成一项科学试验。
八是结合新品种、新技术试验示范工作撰写或发表一篇专业技术文章。
（2）做好“物化补贴”物资发放工作。
物化补贴发放实行技术指导员负责制。
每个示范户领取物化补贴时需有技术指导员与其领取合拍的照片。
如委托其他人员代领，需有委托人书面委托书。
技术人员业务考核办法
考核办法根据每个员工经审批的岗位职责，每季度考评一次，结果以分数确定转换为A、B、C、D、E五个等级，以项目部领导最终评定为准。
各个等级对应分数及基本标准如下（表1）：A级：超额完成当月工作任务，综合表现突出，工作成绩优异；B级：全面完成当月工作任务，综合表现良好，工作成绩良好；C级：基本完成当月工作任务，综合表现较好，工作成绩一般；D级：基本完成当月工作任务，综合表现一般，工作成绩一般,偶有工作失误E级：未完成当月工作任务，综合表现不合格，工作成绩较差或有重大工作失误。
2.奖惩办法当月考核结果直接与员工当月绩效工资的发放挂钩：（1）考核结果为A级：绩效工资按100％发放，并按本人绩效工资的150％另行发放奖励工资。
当月绩效考核为A级的员工比例不超过员工总数的10％。
（2）考核结果为B级：绩效工资按100％发放。
并按本人绩效工资的120％另行发放奖励工资。
当月绩效考核为B级的员工比例不超过员工总数的20％。
（3）考核结果为C级：绩效工资按100％发放。
并按本人绩效工资的100％另行发放奖励工资。
（4）考核结果为D级：绩效工资按100％发放。
不予奖励。
（5）考核结果为E级：不予发放绩效工资。
姓名：岗位名称：项目经理总得分：姓名：岗位名称：项目总工总得分：姓名：岗位名称：项目副经理总得分：岗位名称：工程部长姓名：总得分：岗位名称：计合部长姓名：总得分：岗位名称：安质部长姓名：总得分：岗位名称：财务部长姓名：总得分：岗位名称：物设部长姓名：总得分：岗位名称：办公室主任姓名：总得分：岗位名称：技术主办姓名：：总得分：岗位名称：技术主办姓名：：总得分：岗位名称：技术主办姓名：：总得分：岗位名称：技术主办姓名：：总得分：岗位名称：技术主办姓名：：总得分：岗位名称：安全员姓名：：总得分：岗位名称：安全员姓名：：总得分：岗位名称：预算员姓名：：总得分：岗位名称：调度姓名：：总得分：岗位名称：试验员姓名：：总得分：中国交建福清二期工程项目总经理部第一分部技术人员业务考评年季度编制：审核：审批：日期：。
技术人员考核办法第二版
4、对不同技术分工提出不同要求。
5、坚持交流和沟通，及时把考核结果反馈给员工，开诚布公的进行绩效面谈沟通、肯定成绩、指出需要努力改进的薄弱环节、提出应努力和改进的方向。
第三条绩效面谈与复评：
1、员工绩效考核结果由部门向被考核对象告知，并通过组织绩效面谈，以达到与员工的共识，由其最后确认考核结果；
Catia三维制图
10
10分
9-7分
6分及以下
能熟练运用catia软件完成数字样机设计，并能对产品进行准确高效数字分析与优化。
能熟练使用catia进行实体、装配、钣金、创成式曲面、工程制图的设计。
基本能运用catia三维软件进行实体模型的设计。
出勤
10
10分
9分及以下
月度全勤，无缺岗
月度每缺岗1天扣1分
第九条因技术原因，给公司造成较大的经济损失，将按照情节轻重予以通报批评或经济处罚。
第十条因个人或团队原因未能及时完成工作任务，而影响新品研发进度或产品发交的，将予一定的经济处罚。
第十一条考核办法按照个人考核与团队考核相结合的办法。
第十二条考核时间：次月15号前公布当月考核结果。
第十三条量化考核标准
考核指标
3.对于招标参数不是我公司车辆，能对比招标文件和其他竞争对手的产品信息，逐项分析进行技术响应，甚至优于，以期投标可以成功。
4.按投标文件难易程度、是否中标，每项投标文件给予50~200元奖励，由部门按月度申请，总经理批发。
客户接待
1.能够熟练对客户进行车辆讲解和演示；
2.能对客户提出的问题和要求进行现场解答和初步的判断分析；
技术考核方案
技术考核方案第1篇技术考核方案一、背景随着我国科技水平的不断提升，企业对技术人员的要求越来越高。
为全面提升企业技术团队的综合素质，确保项目质量及进度，现制定本技术考核方案，以评估技术人员的技术水平、业务能力及工作态度。
二、目的1. 公正、客观地评价技术人员的技术能力和工作表现。
2. 激发技术人员的工作积极性和创新精神。
3. 促进技术团队整体水平的提升，提高企业竞争力。
三、考核对象1. 企业内所有在职技术人员。
2. 技术人员需具备以下基本条件：- 具有相关专业学历或职业资格证书。
- 在企业工作满6个月以上。
四、考核内容技术考核分为三个部分：技术水平、业务能力及工作态度。
1. 技术水平（1）专业知识：考核技术人员对所在岗位相关技术知识的掌握程度。
（2）实际操作：考核技术人员在实际工作中的动手能力和问题解决能力。
2. 业务能力（1）项目经验：考核技术人员在项目实施过程中的贡献度。
（2）沟通协调：考核技术人员在项目团队中的沟通、协作能力。
3. 工作态度（1）责任心：考核技术人员对工作的认真程度和承担责任的意识。
（2）团队协作：考核技术人员在团队中的合作精神。
五、考核方法1. 采用定量与定性相结合的考核方法。
2. 考核周期为每半年一次。
3. 考核分为自评、互评、上级评价三个环节。
1. 自评技术人员根据考核指标，对自己的工作表现进行自我评价。
2. 互评技术团队成员相互评价，以了解彼此在工作中的表现。
3. 上级评价上级领导根据技术人员的实际工作表现，对其进行评价。
六、考核结果及应用1. 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
2. 考核结果作为技术人员晋升、薪酬调整、培训等的重要依据。
3. 对考核不合格的技术人员，给予一定的整改期限，若整改后仍不合格，企业有权解除劳动合同。
七、考核组织及实施1. 企业成立技术考核小组，负责组织、实施考核工作。
2. 考核小组制定详细的考核方案和评分标准。
3. 考核过程中，确保公平、公正、公开。
指导员操作流程及评分标准
指导员操作流程及评分标准操作流程
1. 准备工作
- 确保所有必要的材料和工具齐备
- 确认指导员拥有足够的知识和技能来完成任务
2. 指导过程
- 向被指导者解释和演示操作步骤
- 强调操作中需要特别注意的事项
- 鼓励被指导者提出问题，并积极回答解答
- 监督和指导被指导者在操作过程中的表现
3. 操作结束
- 确认操作已经正确完成
- 教授被指导者操作的总结和注意事项
- 就操作过程中遇到的任何问题进行反馈和讨论
评分标准
1. 知识和技能
- 对于操作过程中所需的知识和技能的理解和应用能力- 对相关概念和原则的掌握程度
2. 操作能力
- 在实际操作中的准确性和熟练度
- 有效使用工具和设备的能力
3. 沟通和指导能力
- 清晰准确地向被指导者解释和演示操作步骤
- 积极回答被指导者的问题并提供帮助和指导
4. 效率和问题解决
- 在指导过程中的组织和时间管理能力
- 解决和处理操作中遇到的问题和困难的能力
5. 专业态度
- 对工作认真负责的态度
- 尊重和关心被指导者的需求和意见
以上是指导员操作流程及评分标准的概要，具体评分细则可根据实际情况进行调整和制定。
专业技术激励及考核办法
专业技术（操作）人员激励与考核办法为充分调动公司广大员工的主动性、积极性和创造性，最大限度地发挥人力资源效率，鼓励员工学技术、钻业务，不断提高员工自身的专业与业务素质，促进公司整体管理和服务水平的提升，并结合本公司实际，特制定本办法。
一、组织机构公司成立专业技术（操作）人员激励与考核管理领导小组。
组长：经理书记副组长：副经理成员：领导小组办公室设综合管理室，负责办法的具体实施。
主任：综合管理室主任成员: 各单位党政主要负责人二、基本原则（一）公平、公正、择优、专业对口的原则；（二）突出工作绩效和能力的原则；（三）分层管理、有效激励的原则；（四）评聘分开、动态管理、能上能下原则。
三、类别、级别设定（一）类别：共计分为6大类别，分别为：核心员工、专业技术类、职业资格类、技师类、技术维护类、操作维护类。
（二）级别：除核心员工外，专业技术类、职业资格类、技师类分成A、B、C三个级别，技术维护类、操作维护类分成A、B二个级别。
四、聘用范围（一）公司在册正式员工（不含基层管理人员、二级主管）；（二）获得相关岗位专业技术职称与专业技能等级证书并经集团公司人力资源部或公司确认有效的专业职称、技能等级且现任岗位专业对口的人员；（三）通过国家相应机构组织考试，并取得相应的执业资格证书且现任岗位专业对口、发挥重要作用的人员；（四）未能取得相应的职称、职业资格证、技能等级鉴定证，但具有不可替代的实际操作水平和专业技能并经领导小组研究确定应予以特别激励的人员。
五、聘用条件（一）各类别的通用条件：1、遵守国家法律、法规和公司各项规章制度。
2、思想品德好、爱岗敬业，并具有良好的职业道德。
3、身体健康，能胜任受聘岗位的工作。
（二）各类别不同级别的聘用条件见附件一。
六、聘用管理（一）公司根据各单位承担的职责、任务、工作性质和人员结构特点及具有专业技术、技师、专业执业资格人员和技能等级证的分布情况等因素，确定聘用计划，结合生产经营发展需要聘用。
技术人员考核及奖励制度
本制度是在公司绩效考核制度基础上,结合技术部实际运作情况,制定的适于考核技术员工工 作业绩的规章制度.是通过运用多种考核方式相结合,对部门技术人员进行针对性考核， 保证员工工作业绩直接与员工的薪酬、 考核奖金挂钩， 以此调动部门技术员工的工作积极性， 保证新厂品 开辟工作的顺利完成.➢ 月度考核结果直接与员工 30％月考核工资挂钩。
考核办法参照本制度.➢ 项目考核与年度考核结果直接与技术开辟奖挂钩， 考核办法及奖金分配办法参照本制度条 。
说明：技术开辟奖奖金额度由公司产品管理委员会评定，具体评定细则参考。
部门按月度对全体员工的月度工作计划完成情况及工作饱和度进行考核。
考核结果直接 与员工 30%月考核工资挂钩。
制定本办法的目的在于提高员工工作计划性，保证部内工作正常进行并有效的得到促 进。
➢ 以本月工作计划和完成情况为主要考核目标➢ 以工作质量、工作失误和违反公司和部门规定等为辅助考核内容 ➢ 有事先预定的清晰的工作目标，以事实为根据，以公正的态度进行考核 ➢ 充分考虑影响考绩结果的环境因素➢ 考核人应本着提高工作效率，严格过程管理的目的，协助员工开展工作。
考核内容分为工作目标考核和工作质量考核两部份◆ 工作目标考核内容工作目标考核内容分为本月工作的得分、工作饱和系数和工作难度系数三部份，具体评 价标准参照. ➢ 以个人月底编制的下个月工作计划为主要考核目标，结合本项工作序号 考核 考核指标 考核对象 考核时间 1 月度考核 工作饱和度、计划完成情况 部门全体人员 月度2项目考核 开辟进度、技术难度、工作量、开 发质量、开辟成本、创新度 开辟人员项目完成本科室项目总体完成成绩科室主管 半年 3年度考核 全年综合成绩、岗位系数部门全体人员 年度的完成情况(自述，并经主管审核)和工作性质，由本科主管给出综合得分，满分为110 分；➢主管根据被考核人当月所完成的工作内容，评估当月该岗位实际工作量与全工作日的比例关系，综合给出该系数，取值范围参考下表。
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滕州市新型农民科技培训项目
技术指导员工作考核办法
（征求意见稿）
一、考核组织
考核工作由局科教科牵头，市农广校、农技站、蔬菜站抽调人员组成考核组，在项目实施期间和项目实施完成时分两次进行考核。
考核采取查阅记录、听取汇报、电话抽查、入户访查、问卷调查等方式进行。
二、考核细则
1、参加会议和培训。
按时参加市培训机构举办的技术骨干培训或召开的有关会议，计10分。
查阅签到记录或点名册。
每缺席1次扣2分，该项分数扣完为止。
2、学习用品及教材资料发放。
在规定时间内把各类学习用品和培训资料发放到户，记10分。
考核时入户调查。
每缺1项扣2分，该项分数扣完为止。
3、集中培训组织工作。
所包辅导员按时参加培训和会议，计10分。
每缺1人次扣2分，该项分数扣完为止。
4、入户指导。
全年对所包辅导员全部入户指导5次以上，记15分。
入户调查辅导员，查看培训卡上的指导记录。
每缺1户次扣2分，该项分数扣完为止。
5、指导填写培训卡。
按培训进度，培训卡填写及时、完整、无误，记20分。
入户检查培训卡。
每少填1户次扣3
分，该项分数扣完为止。
6、督促做好培训记录。
按培训进度记录完整，记10分。
入户检查记录本，每缺1次扣1分，该项分数扣完为止。
7、培训资料保存。
辅导员学习用品和培训资料保存完好，记10分，每缺1项扣2分，该项分数扣完为止。
8、指导效果。
指导效果好的，记10分。
进行入户调查。
辅导员反映一般的扣4分，一般以下的扣8分，很差的该项不得分。
9、工作总结，推荐典型。
培训工作结束后，写出工作总结，推荐先进典型1人以上，计5分。
查阅工作总结和典型材料，到典型户调查走访。
无工作总结扣3分；无先进典型扣2分。
三、考核奖惩
1、实行绩效补助。
对技术指导员的补助标准不搞一刀切，按考核得分拉出高、中、低三个档次，分别补助1200元、1000元、800元。
2、实行奖优罚劣。
对考核得分前10名的，给予适当奖励；对得分后3名的，取消下年度的技术指导员资格；表现特别差的，三年内不准参评农业系列技术职务。
（各镇将所提意见集中整理后，以书面或电话形式，于10月3日前报农广校培训科，否则视为无意见。
5500928）。