中日近代化差距

中日文化再发现——中国与日本近代化差距

日本，一个人人熟悉的国家，一个中国人到了日本和到了欧美感觉是不一样的，因为在日本不会有一种“异邦”感，因为大家相貌相似，礼节相仿，但是长时间的交往你会发现日本人的友善，以及国家的整洁卫生，秩序稳定，国家富庶，这和中国是有着很大区别的，日本人的文明已经和中国拉开了一个很大的差距，比如日常生活中中国人随地吐痰，随手丢垃圾，但这些你在日本是发现不到的。为什么国外很多陆游景点会有写着：请不要随地吐痰，不要乱丢垃圾，不要踩踏草坪之类的汉语标识而不是日文，这就说明了中国人的素质低下在国外人的眼里早已“根深蒂固”。同为亚洲国家，为何日本和中国会有这么大的差距，中国在近代化的进程中到底存在什么问题使得中国在如今和日本这样的岛国存在这样的差距？

日本的近代化进程也算是曲折，明治天皇即位之初，日本已退化成一个积弱不振的国家，内部四分五裂，外部强敌环伺。着这种环境下日本实行了自强运动，号称“明治维新”，日本的明治维新才去的依旧是传统的方式——向战胜自己的敌人学习。这样的明治维新为暮气深重的日本注入了全新的活力因素，极大地调动了日本人的创造性，主动性与积极性，日本民族自此踏上了现代化的起跑线，发展速度突飞猛进，仅用了二十五年事件就走完了西方五百年走过的路程，其发展速度无不令人咋舌。

而在日本明治维新的同时，中国也开始了近现代化的进程，中国开始近代化的时间比日本还早了七年，以帝国外交部的成立和曾国藩在安庆设立的“军械修理所”为标志。中国现代化初期的条件可比日本优越的多，中国拥有一千多万平方公里的辽阔疆域和众多人口，是日本的数倍，中国同时也是自然资源配套比较齐全的国家，发展工业所需的能源矿产基本自给，而日本几乎是进口，但为什么最终结果却和日本大相径庭，差距如此之大？

纵观历史可以发现日本的明治维新和中国的洋务运动有着一些相似之处，同样是国家存在着内忧外患，为了强国抵御外敌，中国开始了洋务运动，而日本则开始了明治维新，上面也说过了中国在条件方面比日本要优越，怎么想也是中国改革成功的概率高一点，但是结果……我想这中间很多很多的原因。

首先洋务运动的本质是在不改变中国现有体制的前提下学习西方的先进技术来抵御外敌，从这上面看中国的自强运动虽然有一定的醒悟，但是却没有完全的看穿事情的本质，仍然企图学习西方的技术来保护这腐朽的封建制度，所以在这场运动中难免会出现一些为了维护封建制度而抵制外国技术的一些情况。传闻慈禧太后在坐汽车的时候觉得自己坐在了司机

的后面有失身份很地位，因此造成了当时汽车没能得以普遍，这也说明了封建制度是对中国近代化的一个巨大的阻碍。所以在此“立国之道，上礼义廉耻；根本之图，在人心不在技艺”狭隘的目标的指引下制定了“中学为体，西学为用”的自强策略。而日本的明治维新在这一方面就比中国开明的多，革除了旧的制度，全面学习西方先进国家的技术，是真正的自强。

在改革政策方面，洋务运动主张“轻商”政策，李鸿章下令“不准独树一帜”，阻止民办企业发展，反而要“官督商办”，这就严重阻碍了商业企业的发展，延误了中国近代企业的发展；而此时日本则允许民办企业，发展资本主义，从这方面来看，就知道中国近代工业落后于日本的部分原因了。

在教育制度上也是有着很大的差距，教育是日本实现近代化的核心，在明治维新后，日本在全国大力推行义务教育，许多人出国留学，归国后在学校里任教，日本的教育在”明治维新”时期得到了空前的发展。国民的受教育程度决定着一个国家的命运，而在西方影响下的日本教育制度，将日本推上了近代化发展的高速路。反观当时的中国，教育制度落后，还是那种私塾、科举制度，普通百姓很难接受教育。而实行义务教育、全民教育晚于日本将近百年，而义务教育免除学杂费是近期才实施，晚于日本一个世纪，差距如何能不大？当时的中国还是坚持那种“中学为体，西学为用”落后的教育思想，既以中国文化为主，西方文化仅供参考。就是出了师夷长技以制夷的《海国图志》，在中国也没有引起足够的重视，反倒是日本，拿回去认真学习和研究。也许中国在历史上强大的时间太长了，国人总是以天朝上帮自居，总以为地大物博，无所不有，无所不能，瞧不起外来文化。和日本人那种积极进取的学习精神，简直是天差地别。乾隆时期，当英国特使，将地球仪、天体运行仪以及有一百零一门第一炮装备的巨大军舰模型送给乾隆的时候，乾隆皇帝只不过把这些礼品东西当成了一些玩物，丝毫没有意识到文化与技术的落后。以至于后来，经过工业革命的英国用铁炮洋枪打败腐朽的清帝国，也就不足为奇了。中国在明治维新后落后于日本，一个根本原因就是教育的落后，国民素质低下，承担不了国家发展的重任，不了解外部世界，落后于日本成为了必然。

就像文中所提到的洋务派官员在自强策略执行的过程中存在好多的问题，中国是一个传统的世袭制的国家，从国外引进来的先进技术该由谁来掌控？当然是那些出手大方，勤于送礼的官员的手里，这就造成了历史性的悲剧——引进来的技术和设备毫无用武之地，所以企图在不变更腐朽的制度的前提下学习西方的器物的技术来实现富国强兵的目的是不可能实现的。反观日本明治维新的过程，其政治目标则非常明显，日本维新领袖自始就拟定了全盘

而富有长远性的计划，以谋在控制式的政治结构下，从事全国性的革新事业。尽管中日两国在现代化初期处于相似的起点，但由于上述的种种原因造成了今天这样经济发展不同，文明程度不一的中日两国，日本国力全面上升，国民素质跃升到和西方文明人士站在同一水平线，成为世界上举足轻重的文明富强国家；而中国的国力则停滞不前，从一等国家堕落到三流末国。